高三政治财政税收和纳税人PPT教学课件

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人教版征税和纳税完美课件PPT(高中政治)1

人教版征税和纳税完美课件PPT(高中政治)1
多隐瞒收入,发票尽量少开,偷能税不开就不开。 销售部李先生说:
拖,拖死他,来了就说没钱。 欠税 人事部杨部长说:
把职工名册改一下,弄一些骗残税疾证,来骗点税收优惠。 保卫科冯科长说:
抗税
下次,税务的人来时候,由我们保卫科负责轰走。
违反 税法 行为
表现 (含义)
手段
偷税
有意、欺骗、隐 瞒、不缴、少缴
(2)从国家和个人关系上看: 国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相
关,国家各种职能的实现,必须以社会各界缴纳 的各种税收作为物质保证。
(3)从权利与义务相统一上看: 每个公民在享受国家提供的各种服务的同时,
必须承担义务,自觉诚信纳税。
财务部张先生说: 我们安排会计,做两套帐。一本是内部帐,一本外部帐,
为什么要减去上一环节已交税额?
增值税的优点
A.避免重复征税 B.促进生产专业化 C.防止前一生产经营环节企业的偷 漏税行为 D.保证财政收入的稳定增长
征税对象:个人所得
境内有住所 无住所,但居住满一年
纳税人:
境内无住所又不居住 居住但不满一年
境内外取得收入 境内取得收入
税率:超额累进税率、比例税率
中,你支持哪个人 的观点?
假设让你改变会
小雯:
议的结果,你该做
唉,我们家又要白白损失好多钱,哪些人的思想工作?
如果不缴税那该有多好啊! 怎么跟他们沟通?
会议结果:王先生决定不去自行申报纳税
依法纳税是公民的基本义务
依法纳税的必要性:
(1)从税收的性质上看:
在我国,税收取之于民、用之于民,我国的国 家利益和集体利益、个人利益在根本上是一致的。
小雯的爸爸每个月的工资是9000元,请计算他要 缴纳多少个人所得税? (个税起征点为3500元)

高三政治经济常识第五课第二节《税收与纳税人》课件

高三政治经济常识第五课第二节《税收与纳税人》课件
提示:(1)税收的固定性,是指在征税之前,就通过法 律形式,预先规定了征税对象和征税数额之间的数量比
答案:C
1.我国税收的性质 (1)内容:取之 于民 、用之 于民 的新型税收。
(2)原因 ①税收来源:国有经济和 集体经济。 ②增长方式:依靠 生产 的发展,经济规模的扩大和 效益的提高。 ③体现关系:社会主义 国家、企业、个人在根本利益一 致基础上,整体利益与局部利益、 长远利益与 目前 利益 的关系。 ④受益者:为 劳动人民 的利益服务的,劳动人民是税收 的最终 受益 者。
命题 特征及作用分析当前我国的财税政策和经济危
热点 机条件下对企业减税;具体分析税收的调节作
用。
1.税收的含义 国家为实现其 职能,凭借 政治权力,依法无偿取得 财政收 入的基本形式。
2.税收的基本特征 (1)内容:税收具有 强制 性、无偿性和 固定 性。
(2)关系:三者缺一不可,统一于 税法 。
答案:C
1.纳税人 (1)含义:税法上规定的直接负有 纳税 义务的单位和个人。
(2)主体:法人和 自然 人。
(3)具备条件:由税法的规定和企业或个人所处的经济 地位决定的。
2.我国的主要税种:增值税 、营业税、消费税 、企业所得
税、个人所得税等。
3.依法纳税是公民的基本义务 (1)原因
①自觉依法纳税是公民社会责任感和国家 主人翁 地位的 具体体现。
[典例3] (2009·全国卷Ⅰ)某餐馆适用的营业税税率为
5%。小明和爸爸去该餐馆吃饭共消费200元,在结账索要
发票时被告知,如果不要发票,可以获得一瓶价值4元的饮
料,小明和爸爸表示接受。上述做法
()
①使餐馆少缴纳6元税款
②使餐馆多获得6元收益

财政税收与纳税人PPT课件

财政税收与纳税人PPT课件

案例分析
(1)李某是摩托车行老板,有一次他以 5000元卖出一辆摩托车,但在开发票时把 金额改为3500元。 问:李某的这种行为是什么行为? (偷税) (2)张某依法应该在2003年10月1日缴纳 税款 500 元,但他直至 2003 年 11 月 15 日才 到税务局缴纳税款。 问:张某的行为是什么行为,到时他仍只 需缴纳500元的税款吗? (欠税)
财政过多
财政过少
企业个人 收入减少 减少经 建投资
影响其购买 力 降低国家宏 观调控能力
国 家、 企 业、 个 人
企业个人
国家
第 五 课 财 政 税 收 和 纳 税 人
税收与纳税人
一、税收及其基本特征 1、税收的基本含义 2、税收的基本特征 (1)强制性 (2)无偿性 (3)固定性 (4)三个特征之间的关系
3、财政收入和支出:
1、经建方面—
重点是基建和农业
财 政 支 出 3、行政管
理—
2、科教文 卫—
加大投入,科教兴国
积极转变国家职能,和平发展
社保体系完善,以人为本
4、社会保 障—
国债本息
财政: 以国家为主体凭借政治权力进行的社会产品再分配 实现: 预算和决算 定义:国家通过一定的形式和渠道集中起来的资金。 财政 形式渠道:税利债费 收入 经济发展水平 影响 内 因素 分配政策 容 财政 定义:国家对集中起来的财政资金进行分配和使 用的过程 支出 具体用途:经建、科教文卫、行管和国防、社保 收支 关系 节余 相等 赤字 措施 紧缩型,减少支出,增加税收 中性 积极型,发行国债,扩大内需, 刺激消费
税收是喂养政府的娘奶 ——马克思
一、税收及其基本特征 1、税收的基本含义
税收是国家为实现其职能,凭借政治权力, 依法无偿取得财政收入的基本形式。

高三政治课件-第五课财政税收和纳税人原创 精品

高三政治课件-第五课财政税收和纳税人原创 精品


2、辨析:取消农业税,将影响国家的财政收入。

分析:
1、合理的方面: 看到了税对财政的影响。


2、不合理的方面: 1、没看到取消农业税对财政的长远的意义。 2、没看到取消农业税的作用、意义。
辨析:取消农业税,将影响国家的财政收入。


参考答案:
1、取消农业税是国家运用经济手段进行宏观调控的具体表现。 它有利于增加农民收入,调动农民生产积极性,巩固农业基础地 位。 2、税是财政收入的主要来源。取消农业税在一定程度上影响了 国家财政收入的增加。 3、经济发展对财政收入起基础性作用。从长远看,取消农业税 有利于农业、农村经济的发展,进而促进整个国民经济的发展, 从而为增加财政收入奠定坚实基础。
6、财政政策与货币政策的区别。(制定机构、表现)
7、财政收入越多越好。 8、税与利、债、费(罚款、服务费)在特征上的区别。
9、纳税是公民的义务,因此每个公民都是纳税人。
10、中学生是不是纳税人? 11、公民为什么要自觉履行纳税义务?
12、国民收入、财政收入与税收收入的关系?
三、典型题例


1、 为了增加农民的农业收入,十届全国人大二 次会议通过的《政府工作报告》提出:从今年起, 逐步降低农业税税率,平均每年降低一个百分点以 上,五年内取消农业税。随后北京市宣布2004年 取消农业税,使全市329万农民“挣回”8000万 元,同时投入15.19亿元支持“三农”,另拔1.1 亿元对种粮农民进行直接补贴。 结合上述材料,分析税收和财政政策对解决 “三农”问题的作用。
高三政治复习:
第五课
财政税收和纳税人
高考考点:
(1)国民收入的分配与财政 国民收入的分配 财政收入和支出 财政的巨大的作用 (2)税收与纳税人 税收及其基本特征

高中政治 第八课财政与税收 征税和纳税课件 新人教版必修1

高中政治 第八课财政与税收 征税和纳税课件 新人教版必修1
B 税,并对降低农业税的税率有明文规定。
这表明( )
A、低税率有利于经济发展 B、税收具有固定性的特征 C、税收是可以随意变化的 D、税收具有无偿性的特征
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B 3、财政与税收的关系是( )
A、组织税收是财政的基本作用 B、税收是组织财政收入的基本形式 C、财政是实现国家职能的物质保证 D、税收是依靠政治权力获得的,
②商家不开发票有什么危害?
14
2.违反税法的行为分类
违反 税法 行为
偷税
特征 逃避纳税
欠 税 拖欠税款
手段
伪造、变造、隐匿、擅 自销毁帐簿等,进行虚 假的纳税申报
拖欠
骗 税 骗取国家 税收 优惠政策
抗 税 抗拒税法
虚列虚报出口货物数 量、价格、自然灾害
威胁、围攻、殴打
15
实战演 1. 《财练经》报道:北京地税局查获从1996年开始
一方面,公民应当履行义务自觉纳税,
另一方面,公民还要行使权利
A、增强监督意识 B、关注税收的征管和使用 C、批评和检举
17
练习
1、税务机关发现,某歌星隐瞒参加演出后得 到的50万收入,没有去交税。他这行为属于: A、骗税 B、欠税 C、偷税 D、抗税
C
18
2、农业税是国家对农产品所征收的税收的 税种。从2004年开始国家降低并逐步取消 农业税,目前取消除烟叶以外的农业特产
刘晓庆公司采取不列、少列收入,多列成本进行
虚 维假 护纳 建税设申税报等等各手 种段 税不 种交 ,所 总得 金额税、196营万业元税。、偷其城税行市
为是_______行为.
2.某企业通过虚报出口商品的骗价税格等手段获得国家
出口退税3000万元.其行为是_______行为.

财政税收和纳税人复习pptPowerPoint演15页PPT

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第五课 财政税收和纳税人
税收与纳税人 一、税收及其基本特征
1、税收的基本含义 2、税收的基本特征 (1)强制性 (2)无偿性 (3)固定性 (4)三个特征之间的关系 (5)税收与其它财政收入形式的区别
3、违反税法的行为及其表现
税收的基本含义和基本特征
税收的 基本含义
主体
目的
凭借
依据
特点
地位
国家
为实现 政治 国家职能 权力
实物形式=社会总产品—已经消耗的生产资料
国 (使用价值) (一年内)
(同期)
民 收 入
=余下的净产品
(新增加的产品)
的 两
价值形式
(货币表现)

=社会产品价值—消耗的生产资料的价值

(一年内)
(同期)


=余下的净产值

(新创造的价值)
第五课 财政税收和纳税人
国民收入的分配与财政
一、国民收入的分配
第五课 财政税收和纳税人
三、依法纳税是公民的基本义务
1、纳税人
2、我国的主要税种
(1)、增值税
(3)、消费税
(2)、营业税
(4)、企业所得税
(5)、个人所得税
(6)、关税
3、依法纳税是公民的基本义务
我国的主要税种
名称 增殖税 营业税
定义
纳税人
征税对象 作用
消费税 企业所得税 个人所得税
关税
高考试题选析
成功源于不懈的努力,人生最大的敌人是自己怯懦

2、
。03:30:5203:30:5203:303/31/2024 3:30:52 AM
每天只看目标,别老想障碍

税收与纳税人PPT课件

税收与纳税人PPT课件
税务检查
对纳税人的纳税情况进行检查,核实申报数 据的真实性。
申报征收
纳税人按照规定进行纳税申报,税务机关进 行征收。
税收处罚
对违反税收法律法规的行为进行处罚,维护 税收秩序。
税收征收管理方式
电子化管理
利用信息技术手段,实现税收征收管 理的信息化和自动化。
风险管理
通过对纳税人进行风险评估,采取相 应的管理措施,降低税收风险。
个人所得税筹划案例
总结词
通过合理安排个人收入和支出,降低个人所得税税负。
详细描述
某高收入人士通过合理安排个人收入和支出,如投资理财、购买保险、捐赠公益等方式,降低个人所得税税负, 实现个人所得税的有效筹划。源自增值税筹划案例总结词
通过合理利用增值税政策,降低增值税税负。
详细描述
某商贸企业通过合理利用增值税政策,如选择合适的供应商、调整商品价格、优化物流等方式,降低 增值税税负,实现增值税的有效筹划。

监督检举权
有权对税务机关及其工作人员 的行为进行监督和检举。
纳税人的义务
依法申报纳税
纳税人应当按照税收法律法规 的规定,如实申报纳税并进行
纳税申报。
缴纳税款
纳税人应当按照税务机关核定 的税额及时缴纳税款,不得拖 欠或少缴。
配合税务机关检查
纳税人应当配合税务机关依法 进行的税务检查,如实反映情 况,提供相关资料。
01
02
03
集中征收
由税务机关统一负责税收 征收,避免多头管理,提 高征收效率。
分级管理
根据税源大小和征收难度, 将税收任务分配给不同级 别的税务机关。
税务稽查
对纳税人进行定期或不定 期的稽查,确保税收申报 的真实性和准确性。

高三政治课件-第五课财政税收和纳税人 精品

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①国家通过财政可以有效地调节资源的配置。实现资源的优化配置离不 开国家的宏观调控,财政只一种重要的宏观调控手段。
②国家通过财政可以促进经济的发展。国家通过对财政收支的数量、方 向的控制,有利于实现社会总供给和总需求的平衡及结构的优化。
③财政可以有力地促进科教文卫事业的发展。
④财政可以促进人民生活水平的提高。一是经济建设支出为人民社会 水平的提高奠定坚实的基础,二是通过税收和社会保障支出,对社会 分配进行调节。 ⑤财政是巩固国家政权的物点:都有强制性和无偿性;都是国家组织财政收入的形式。 (2)相异点:费是国家按照法律规定征收,是财政收入的最主要形 式;国家以费的形式取得财政收入是次要的,重要的是通过这种 形式加强对经济和社会的监督和管理,具有很强的政策性。税收 是由国家税务机关统一征收的,具有强制性、无偿性和固定性, 是国家宏观调控的重要手段,可以调节经济、实现经济监督;费 是国家行政部门和事业单位征收的,一部分上缴财政,一部分留 作自用,具有一定的随意性,容易增加公民负担,导致社会矛盾。 5. 纳税人和负税人。(略)
自主测试34. 在国家经济生活中,一方面要“把蛋糕做大”,另一方面又要“把 蛋糕切好”。这句话体现了经济学的什么道理? 【解析】此题是材料简答题。解答此题的关键是要理解“蛋糕”的 比喻。“切蛋糕”属于分配问题,“做大蛋糕”就是要发展经济, 增加财富。所以此题考查的是国民收入的分配。一是要发展经济, 增加国民收入,二是要正确处理积累和消费的关系。
典型例题
精解名题 8.(2004· 江苏卷· 31)
对个人所得税的正确认识应该是( ) A. 个人所得税对调节个人收入、增加财政收入有重要作用 B. 依法缴纳个人所得税是公民的基本义务 C. 每个有正当收入的公民都应缴纳个人所得税

财政税收和纳税人ppt 人教课标版

财政税收和纳税人ppt 人教课标版

依法纳税是公民的基本义务
3、依法纳税是公民的基本义务
(1)依法纳税是公民的基本义务
首先,是由税收的性质和作用决定的。 其次,是由我国的国家性质决定的。 再次,是与公民的权利和义务关系联系在一起的。
(2)增强纳税人意识
首先,每一个公民都要具有纳税人意识。 其次,每一个公民还应该懂得依法维护自己的合法权益。
梦想的力量 当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活 成功,会在不期然间忽然降临!
1、聪明出于勤奋,天才在于积累。 2、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知 勤学早,白首方悔读书迟。 3、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。 4、勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学 如磨刀之石,不见其损,日有所亏。
消费税
含义
对特定 的消费 品和消 费行为 征收的 一种税
纳税人
在我国境 内生产、 委托加工 和进出口 应税消费 品的单位 和个人。
作用
可以合理地调节 消费行为,调节 收入分配,间接 引导投资流向, 保证国家的财政 收入,以及避免 因过度消费而损 害人们的健康, 危害社会秩序和 破坏生态环境。
征税范围
国民收入的分配
1、什么是国民收入
社会总产品
扣除消耗的生产资料 货币表现
社会总产值
扣除消耗的生产资料价值
净 产 品
国民收入的实物形式
货币表现
净 产 值
国民收入的价值形式
国民收入的两种形式
国民收入的分配
2、国民收入的分配过程及用途
初次分配(在物质 生产部门中进行)
积累基金 二 者 关 系
消费基金
再分配(在全社会 范围内进行)
三、税收是国家实现经济监督的重要手段

人教版征税和纳税教用PPT(高中政治)1-PPT精美课件

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个人所 得税、 企业所 得税等
以开发 利用资 源为对 象
矿产税 城镇土 地使用 税
以拥有 或支配 的财产 为对象
契税
房产税
遗产税
以特定 行为为 征税对 象
屠宰税
印花税
在我国,增值税和个人所得税是影响很大的两个税种。
纳税 对象
增值税
生产经营中的增值额
(只对增值额收税,可避免重复,可防止偷税漏税)
纳税人
1 3000元以 3% 内
1000×10%=100元
2 300012000
10% 3000×3%=30元
0
3000
不缴税
0
500
80
0
00
12000
900 0
实际应税收入:9000-5000=4000元
违反税法的几种行为
违反 税法 行为
表现 (含义)
有意、欺骗、隐
偷 税 瞒、不缴、少缴
手段
伪造、变造、隐匿、 擅自销毁帐簿等,进 行虚假的纳税申报
税率(%) 3 10 20 25 30 35 45
速算扣除数
0 210 1410 2660 4410 7160 15160
算一算:
小李的妈妈在外企上班,扣除“五险一金” 后月收入9000元;
思考:小张的妈妈要交多少税?
小张妈妈每月收入9000元 应纳税 130 元。
起征点5000元
级数 超出范围 税率
还有欠税、骗税、抗税等行为
4、面对这种行为我们公民个人应该怎样做?
树立纳税人意识,增强监督意识,关 注税收的征管和使用,对贪污和浪费 国家资财的行为进行批评和检举。
5、有些同学认为,我既不从事生产经营, 也没有个人收入,不直接向国家纳税,因此, 税收与我无关。这种观点你认同吗?为什么?
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结合国家宏观调控的知识,着重分析财政 政策在推进经济结构调整和发展方式转变, 以及关注民生中发挥的作用 ,结合实际分析 税收对经济的调节作用
复习策略
1.注重基础知识,把握知识之间的内在 联系,以财政、 税收等基本概念为基础, 联系生产、分配、积累和消费的有关知识复 习。
第五单元 财政税收和纳税人
考向
【考向储备】财政、税收是宏观调控的重 要手段,地位极为重要。近几年来, 财政收入 和支出、财政的巨大作用、我国税收的性质和 作用,一直是高考的高频考点,经常以主观题 形式出现。国民收入的分配、税收及其基本特 征、依法纳税是公民的基本义务,也是高考经 常考查的内容,主要以选择题为主,经常与其 他单元相关知识结合起来考查
2、近几年来,分配中更加注重社会公平,因 此正确处理积累和消费的关系, 是高考命题 的重点。 复习过程中要联系社会主义的生产 目的、生产和消费的关系、收入与消费的关 系等相关知识,分析说明各级政府出台政策
知识框图
走出误区
热点追踪
2009 年财政工作的重点是深入贯 彻落实科学发展观,实施积极的财政政策, 促进经济增长。
2.坚持理论联系实际,注重培养对有关 知识的综合分析和表达能力,学会思考,从 多层次、多角度去思考问题, 准备解答需 要发挥创造性和创新能力要求的试题,提高 应对高考试题中由“知识立意”到“能力立 意”转变的能力。
第五单元 │ 使使用用建建议议
1.要注意把握本知识点与国家宏观调控、 社会主义的本质、税收的性质和作用等经济 学知识,与国家的性质和职能等政治学知识 的内在联系。
2009 年4月10日,中国财政部 在其官方网站发布了《财政部2009 年 工作要点》。根据党中央、国务院关于2 009年工作部署,2009年财政工作 的总体要求是: 全面贯彻党的十七大和十 七届三中全会精神,以邓小平理论和“三
实施积极的财政政策,扩大政府公共投资, 实行结构性减税,调整国民收入分配格局, 优化财政支出结构,推进财税制度改革,支 持科技创新和节能减排,促进经济增长、结 构调整和地区协调发展, 保障和改善民生。 坚持增收节支、统筹 兼顾、留有余地的方 针,加强财政科学管理,强化财政监督,提 高财政资金绩效。 切实加强干部队伍建设, 努力造就一支高素质的财政干部队伍。 积 极发挥财政职能作用,推动经济社会又好又 快发展。
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