雪地里的小画家说课课件

教育学生的艺术不在于过多 的说教,而在于创设适当的气氛 , 把他们引领到美的世界。 ——丁有宽
教育学生的艺术不在于过 多的说教,而在于创设适当的气 氛 ,把他们引领到美的世界。 ——丁有宽
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小学语文精品ppt课件
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漯河市源汇区大新街小学 王新惠
说课的四个方面：
教材与学情分析 目标、思路的理顺 教学突出特色 教学效果预测

（人教版）义务教育课程标准实 验教材第一册的第六单元 ：
16. 17. 18. 19. 20.
《小松鼠找花生》 《雪地里的小画家》 _________________ 《借生日》 《雪孩子》 《小熊住山洞》
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教学流程：
一、课件引入，初步感知课文。 二、借助拼音读通全文，认读并巩固 生字。 三、多种形式朗读，理解感悟全文。 四、自由表达及拓展、实践活动。
教学突出特色：
1.生动的多媒体教学 ——创设多种情境
2.丰富多彩的识记生字方法 ——启迪创新思维
3.形式多样的朗读训练 ——巩固课文理解 4.科学的自主表达 ——体现课标精神 5.开放的拓展实践 ——开发教学资源

wèi cān jiā dòng shuì
为 参 加 洞 睡
下雪啦
梅花
不用
几个
成了
青蛙
为什么
参加
洞里
睡着
小文 参加 了画画比赛。 哥哥 用 彩笔画了一朵梅花。
教学效果预测
课堂上出现不可预见的情况，怎么办？
摆正角色——教学活动的主导 ——平等中的首席
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教学方法:
多媒体教学法
教学目标：
知识目标：1.认识课文中的11个生字，会写 _________________
“儿、用、鱼”3个字。认识2个偏旁“虫、目”。 2. 理解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、 ———————————————— 小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及 —————————————————— 青蛙冬眠的特点。 ——————— 情感目标： 激发热爱大自然的情感，培养 ———————————— 生活情趣。 ———— 能力目标：———————————— 正确流利地朗读、背诵课文， 初步培养表达、交际能力。