一师一优课晒课流程
一师一优课晒课流程
“一师一优课、一课一名师”晒课流程1、准备工作：首先准备好晒课的电子教案、课件、课堂实录、资源（所有内容必须同步）。
从群中下载晒课文件包，在电脑上安装“上传断点续传工具”软件（上传过程中如果掉网电脑会自动连接继续上转资料），安装“一师一课视频转码工具”，打开视频转码工具，把课堂实录转为平台规定的格式（具体操作见文件夹中的“一师一课转码工具安装与使用.doc”）2、流程：打开IE浏览器，在地址栏中录入网址进入云教云平台，在输入已注册的用户名（字母开头），在输入密码，点击登录进入个人空间，点击右上角土黄色的按钮进入国家教育资源公共服务平台，点击右上角进入晒课平台（全国都在使用这个平台，很难进入，需要耐心等待，如果进不去，关闭国家平台回到个人空间再次进入，或等晚上的时候登录进入），首次进入晒课平台，必须完善个人信息：必须选择准确，可以输入关键字进行搜索确认，选择晒课科目和晒课版本（语文为苏教2001课标版，数学为人教2011课标版，其他科目按教材版本选）。
填写邮箱号码，如果提示已经使用的话另录入一个（真的没有，只要格式正确就可以了），录入电话号码，如果提示已用，另录入一个，没有的话编一个。
数据填完后点击，如果数据有误系统会提醒。
点击右上角进入晒课平台，选择晒课科目和晒课版本（语文为苏教2001课标版，数学为人教2011课标版，其他科目按教材版本选）。
在左边列上选择年级点击后出现本册内容，在右边选择晒课内容点击，确定课时数，撰写教学设计：点击上的白色三角，在下拉菜单中选择修改，在出现的方框中分别编写教学目标、学情分析、重难点等内容（可以把准备好的电子教案复制粘贴进去），每结束一样，都要点击保存。
（还可以进行删除向上向下等操作）。
点击编写教学过程，同样要保存。
教学设计编写好后，点击最下面的进入资源上传平台，把事先准备好的课件，课堂实录（用系统带的工具转码后的视频）等按提示步骤上传：点击，在录入名称，点击在电脑中找到准备好的课堂实录或课件等，耐心等到上传结束，点击保存。
一师一优课晒课流程
校本培训4 “一师一优课、一课一名师”活动教师“晒课”流程一、账号注册参加“晒课”的教师，均需在国家教育资源公共服务平台上注册账号，已有空间账号的教师，可直接使用原有账号登录平台。
注册步骤如下：（一）在浏览器地址栏输入网址：进入“一师一优课、一课一名师”活动首页。
（二）在导航栏右上角点击“注册”按钮，在教育类型中选择“基础教育”点击进入。
（三）在用户注册界面下选择“教师”身份，根据各输入框后面的提示，在相应的位置如实填写您的个人注册信息，勾选国家教育资源公共服务平台服务条款后，点击“立即注册”按钮，完成账户信息填写，即可进入激活账号界面。
（四）界面出现您已成功申请账号提示，点击“立即去邮箱激活账号”按钮，跳转至申请邮箱，点击链接激活账号。
（五）账号激活后，点击“进入空间”按钮，进入您在云平台的个人工作空间，获得“一师一优课、一课一名师”的相关活动信息及个人定制的同步推送资源等内容。
二、活动报名成功在国家教育资源公共服务平台注册或者已经拥有云平台空间账号的教师，即可通过以下方式进行活动报名。
（一）通过云平台首页报名教师登录国家教育资源公共服务平台首页()，可见“一师一优课、一课一名师”板块，初次点击“活动报名”按钮，跳转至活动报名信息界面，填写报名信息。
（点击“活动报名”按钮跳转至活动报名信息界面后，可点击“报名信息”报名）（二）通过“我的空间”报名已在国家教育资源公共服务平台注册过“我的空间”账号的教师，通过已有空间账号和密码登录进入“我的空间”，点击空间“一师一优课、一课一名师”板块的“我要晒课”按钮进行活动报名，即可跳转至活动报名信息界面，填写报名信息。
（点击“活动报名”按钮跳转至活动报名信息界面后，可点击“报名信息”报名）（三）注意事项填写报名信息时，需注意：●正确选择身份，报名身份一旦选定后不能再修改；●输入真实的电子邮件，便于及时密码找回和接收活动通知；●输入真实的手机号码，确保活动期间的有效沟通。
“晒课”功能的操作流程与使用方法
2. 点击“报名晒课”
2. 填写“报名信息”，点击“参加 活动”
用户身份（普通教师） 姓名 地区（选择） 学校（选择） 学科（选择） 教材版本（选择） 电子邮件 手机
三、选 课
1. 在浏览器地址栏输入网址，进入“一师一 优课、一课一名师”活动首页。
网址一： 网址二：
3. 选择“基础教育”
4.填写账户信息
用户名 邮箱账号 密码 真实姓名
5. 登录邮箱、激活账号
注册成功！
二、平台报名
1. 在浏览器地址栏输入网址，进入“一师一 优课、一课一名师”活动首页。
网址一： 网址二：
2. 点击“活动报名”，再点击“报名 晒课”
4. 评测练习（可选）
晒课步骤：
撰写教学设计
三个步骤：
上传资源
提交预览
第一步：撰写教学设计
教学目标 学情分析 重点难点 教学过程
（教学过程中默认的学时为“1”，如 果需增加课时，点击 “增加学时”， 整个教学过程最大学时限制为3）
第二步：上传资源
（点击下方的“下一步”，进入到“上传资源”环节。）
一、管理员登录方式 1. 在浏览器地址栏输入网址，进入“一师一 优课、一课一名师”活动首页。
网址一： 网址二：
2.点击“管理员入口”
2.点击“管理员登录”
3.输入用户名、密码、验证码，即可登录
各级管理员用户名、密码的下载 地址： 小写字母“l”
本校的“已通过率”。
赣州市章贡中学
邓弘媚
赣州市章贡中学
邓弘媚
两个阶段： 1. 教师网上“晒课”；
(第一阶段，由教师自身去完成 )
2. “优课”评选 。
(第二阶段，各级教育管理部门逐级组织专家对教师所 晒的课进行评审，并向上级推荐优秀课例；省级评选 完成后，将所推荐的“优课”报送教育部参加“优课” 评选；教育部组织的“优课”评选采取专家评审和网 络投票相结合的方式进行。)
一师一优课详细晒课步骤
一师一优课晒课步骤
一、登录、注册
1. 进入江苏基础教育云计算服务平台，点击右上角登陆。
2.输入用户名密码，登陆。
3.点击“我要进入”
4.点击“我要晒课”
5.填写相关信息
6.全部输入正确显示如下图，点“我要晒课”
二、晒课
1.在下面的网页中选择教材版本
2.选择年级、课题
3.点“教学目标”右侧的“编辑”——“修改”，输入内容后，点右侧的“保存”
4.依次填好教学目标、学情分析、重点难点
5.点击“添加活动”
6.出现下图
7.依次输入内容后，点保存
8.如果发现有需要修改的地方，点右侧“编辑”——“修改”，修改好点右侧的“保存”
9.继续添加活动，这一步的学时里，可以选“讲授”“活动”等，一般选活动即可。
10.我在上传时，共添加了三块内容，导入——活动——作业，本页面的内容都添加好后，点“下一步”，不要点“增加学时”
11.此处可以上传“课堂实录”“课件”和“课后作业”三项内容。
我这里先上传的是课件，输入标题后，点击“点击上传”
12.选择自己的课件保存位置，点“打开”
13.自动上传成功
14.“课堂实录”“课后作业”的上传与课件上传大同小异。
都传好后，点“下一步”
15.勾选右下角“我已阅读并同意《晒课保证与承诺》”，点提交
16.点“确定”
17.全部上传后，晒课成功。
18.如需修改，或补上传资源，如“教学实录”，重复前面的1到4步，到第4步时，点“我晒的课”，点击2015年度晒课
19.点击“修改”
20.点“确定”即可修改
21.修改后，要操作到下面的同意并提交这一步，提交才行。
一师一优课晒课教师及管理员操作指南
要求学生和管理员使用强密码，并定期更换密码。
3
禁止非授权第三方访问
禁止未经授权的第三方获取和使用学生个人信息。
处理安全与隐私事件
建立应急响应机制
针对安全和隐私事件，制定应急响应计划，确保 快速响应和处置。
及时报告与通知
一旦发生安全与隐私事件，立即向相关部门报告， 并通知相关人员采取措施。
确认评价无误后，提交 评价结果，完成课程评
价。
查看评价结果
01
02
03
04
登录平台
教师或管理员再次登录一师一 优课晒课平台。
进入我的评价
在个人中心找到我的评价选项 ，点击进入。
查看评价结果
查看自己之前所做过的课程评 价结果。
对比分析
根据评价结果，对所评价的课 程进行对比分析，找出优缺点
。
反馈建议
修改学生的基本信息，如姓名 、性别、年龄、联系方式等。
修改完成后，点击提交完成修 改。
04
课程评价与反馈
评价课程
登录平台
选择课程
教师或管理员需要先登 录一师一优课晒课平台。
在平台中找到需要评价 的课程，点击进入评价
页面。
填写评价
根据评价标准，对课程 的各个方面进行客观评 价，并填写评价内容。
提交评价
事后分析与改进
对事件进行深入分析，找出原因，采取措施防止 类似事件再次发生。
THANKS
感谢观看
分析课程数据的目的是为了发 现问题、优化教学，从而提升 教学质量和效果。
数据导出与分享
在“数据统计”选项卡下，可以 选择导出课程数据，导出格式一
般为Excel或CSV。
导出的课程数据可以用于进一步 的数据分析或与其他教师、管理
一师一优课一课一名师晒课操作步骤
❸
❹
4、选择“课”
2021/6/7
7
流程4：选择晒课的年级和课
❺
5、在跳出的学时选择对话框，根据该课的课时数进
行设置。单击“保存”后跳转到“撰写教学设计”
环节。 2021/6/7
8
流程5：撰写教学设计
1、在教学目标
处点击“编辑”，
然后选择“修
❶
改”，方可输入
或复制内容。
2021/6/7
1、“撰写教学设计”环节完成后，单击页 面下方的“下一步”进入“上传资源”环节。
❶
2021/6/7
2、单击课
件的“上传”
❷
按钮 ，开
始进入课件
的上传页面
12
流程6：上传资源
❶ ❷
❸
1、输入课件名称
2、单击“选择新文件”，在电脑中找到要上传的课件。
3、20上21/6/传7 显示完成后，单击“保存”
13
2021/6/7
点击此处
4。
2、单击“我要 晒课”。
以晒浙教版小学 信息技术三年级 上第2课“可爱的 鼠标”为例讲解 如何202进1/6/7行操作
点击此处
5
流程4：选择晒课的学科和教材
1、选择要
晒课的“学
科”
❶
2、选择 “教材”
2021/6/7
❷
6
流程4：选择晒课的年级和课
“一师一优课，一课一名师” 晒课操作步骤
温岭市城西小学 元军波
2021/6/7
1
流程1：晒课前准备
1、晒课前准备,安装课件、素材上传插件(如晒的课无课件或素 材可以跳过此步骤)
双击“HttpUploader5”
“一师一优课一课一优师”晒课快速入门(教师晒课篇)
学生反馈与评价
学生满意度
学生对晒课活动的满意 度，包括课程内容、教 师讲解、课堂互动等方 面。
学习效果
学生通过晒课活动的学 习效果，包括知识掌握、 技能提升、思维能力等 方面的提升。
反馈意见
学生对晒课活动的意见 和建议，有助于教师改 进教学方法和内容。
教师自我评价与反思
教学目标达成度
教师对晒课活动的教学目标是否达成进行自我评价。
特效添加
根据需要，为视频添加转场、动画等特效，提升视频的观感。
音频调整与优化
1 2
音量调整
确保音频的音量适中，避免过大声或过小声。
降噪处理
对音频中的杂音进行降噪处理，使音频更加纯净。
3
音效添加
为音频添加背景音乐、旁白等音效，增强课程的 氛围和表现力。
字幕添加与校对
字幕制作
01
将课程中的重点内容制作成字幕，方便学生理解。
上传课程资源
将课程相关的课件、视频、图片等资源上传至晒课平台，确保文 件格式和大小符合规范。
分享至社交媒体或在线教育平台
选择合适的平台
选择具有较高用户量和活跃度的社交媒体或在线教育平台进行分 享。
创建分享链接
在晒课平台上生成分享链接，方便其他用户访问和观看课程。
发布分享信息
在选定的社交媒体或在线教育平台上发布分享信息，吸引用户关注 和参与。
课程内容。
整理素材
对收集的素材进行分类整理，以便 在录制课程时能够快速找到所需的 素材。
版权问题
确保所使用的素材不侵犯任何版权， 避免产生不必要的法律纠纷。
03
课程录制阶段
录制环境搭建
录制环境选择
选择一个安静、明亮、背 景整洁的环境，以确保录 制效果清晰、音质纯净。
“一师一优课、一课一名师”晒课操作
说明：第一部分按要求编辑完教学目标学情分析教学重难点教学过程分开编写，不要一次导入（教学讲授活动习题测试作业）第二部分上传课件课堂实录作业习题素材完整度就可以达到60%以上如上传失败现象换个浏览器
夏孜盖乡中心校蔡绍东
第一步：点击我要晒课
第二步：选择学段及课程，点击我要晒课
第三部：撰写教学设计
1.教学目标点击右侧编辑选择修改，粘贴后保存
2.学情分析点击右侧编辑选择修改，粘贴后保存
3.教学重难点点击右侧编辑选择修改，粘贴后保存
4.教学过程选择添加活动
5.添加导入，粘贴后点击保存
6.点击添加活动依次按上一步方法，添加教学讲授活动习题测试作业
7.点击下一步
第四步：上传资源课堂实录微课课件作业等显示上传成功后点击保存
第五步：完成资源上传后点击下一步
第六步：预览完整度 60% 点击最下方我已阅读并同意提交
点击我的晒课可见状态。
一师一优课、一课一名师晒课的步骤
晒课的几个问题1、“一师一优课、一课一名师”的学校管理方法及教师报名、选校、选班和晒课方法（1）学校管理方法；登陆《一师一优课、一课一名师》管理平台/ysyk/login.jsp——输入学校的用户名及密码——登陆——验证码——个人信息（最好填写完整有关内容，特别是账号安全（这是你忘记密码后找回密码的唯一办法）——晒课审查——审查通过（必须由镇中心学校组织评审小组共同评审后，由镇中小学校统一上报）——晒课教师（查看本校教师是否漏）。
（2）教师报名、选校、选班；登陆《国家教育资源公共服务平台（一师一优课、一课一名师）》/portal/html/1s1k/index/1.htm l——个人信息（最好填写完整有关内容，特别是账号安全（这是你忘记密码后找回密码的唯一办法）——申请加入学校——填写有关内容——提交申请——申请加入班级——填写有关内容——提交申请。
（3）教师晒课。
登陆《国家教育资源公共服务平台（一师一优课、一课一名师）》/portal/html/1s1k/index/1.htm l——我要晒课——输入自己的用户名及密码——登陆——我要晒课——选择自己所教的版本及科目（人教2001课标版、语文、数学、英语等）——选择所要晒课的年级——册数——选择晒课的课题——确定课时数。
第一步：撰写教学设计（1）教学目标；（2）学情分析:自己所带的班级情况，如班级人数及学生的学习表现和学习优缺点等等；（3）重点难点；（4）教学过程：每个环节都要编辑内容（编辑——修改——输入内容——设置输入内容的格式，如：字体、字号等等——保存）；（5）添加活动①标题：不能超过50字符；②学时：导入、讲授、活动、练习、测试、作业；③内容；④保存。
注：如果原来设计的课时不够，在这可以再点击增加学时数。
第二步（第一学时）：上传资源1.课堂实录（整节课的上课录像；录像要有片头；片头不能超过5秒钟，并要介绍这节课是什么课标版、几年级、什么科目、第几册、第几课、课题是什么、执教者的单位及姓名）；2.课件；3.素材资源；4.课后作业。
一师一优课晒课教师及管理员操作指南
晒课后的反思和总结
教师需要对自己的晒课进行反思和总结，分析教学中的亮点和不足之处，进 一步提高自己的教学水平。
提高晒课效果的建议和技巧
准备充足
充分准备教案和教学素材，确 保晒课内容的完整性和规范性。
创新和多样化
尝试各种不同的教学方法和技 巧，使晒课内容更加吸引人和 有趣。
注重互动
通过提问和讨论等互动方式， 增加与学生和其他教师的互动 和交流。
晒课教师操作指南
1
注册和登录
在一师一优课平台上注册账号并登录，填写个人信息并上传教师资质。
2
创建晒课
根据平台要求，创建晒课内容，包括教案、教学设计和教学视频等。
3
分享和互动
将晒课内容分享给其他教师，并与其他教师进行互动和交流，共同提高教学水平。
晒课管理员操作指南
审查教师晒课
对教师上传的晒课内容进行审核和评估，确保内容规范和教学质量。
推荐优质晒课
根据教学质量和内容的优劣，推荐优秀的晒课案例给其他教师，并提供评价和点评。
提供支持和反馈
对教师的问题和困难提供支持和解决方案，并定期收集教师和用户的反馈，优化平台功能和 服数学公式解题技巧
通过思维导图展示语文教学内容， 激发学生的思维和创造力。
利用多种解题方法，帮助学生更 好地理解和掌握数学公式。
科学实验演示
展示精彩的科学实验过程和实验 结果，激发学生对科学的兴趣和 热爱。
晒课教师的主要问题解决
1 教学资源不足
提供多样化的教学资源和 案例，帮助教师更好地准 备和展示晒课内容。
2 互动和交流不够
通过平台搭建互动和交流 的场所，鼓励教师之间的 互动和学习。
3 评价和反馈不及时
优化平台的评价和反馈机 制，确保教师能够及时收 到评价和反馈，改进教学 和晒课质量。
晒课操作步骤
晒课做足了充分的晒课准备，接下来的篇幅将结合“一师一优课、一课一名师”的平台结构和功能，按照“撰写教学设计”——“上传资源”——“预览提交”三个步骤依次为您介绍如何将您制作的“优课”在平台上晒出来。
（一）撰写教学设计1.确认课程，选择课时教师进入“一师一优课、一课一名师”活动首页，依照选课步骤找到预晒课程，点击“我要晒课”按钮，进入晒课界面。
信息框弹出后，确认晒课标题无误后，根据撰写的教学设计，在学时选项栏里选择相应学时数（以2学时为例），之后点击“保存”按钮即可。
2.结合平台，撰写设计点击“保存”后，来到《ɑo e》课程下的教学设计编辑界面，您在此界面可依次对教学目标、学情分析、重点难点、教学过程等教学设计过程环节进行内容编辑。
接下来将结合平台的结构功能，为您详细介绍如何在本界面进行教学设计各环节的编辑。
①填写教学目标（总目标，学时目标）如下图所示，教师点击右侧的编辑菜单后，出现修改、删除、上移、下移、上方插入、下方插入等选项，接下来将为您依次介绍其功能及操作方法。
●修改点击“修改”按钮，可对教学目标的标题和内容进行编辑。
将鼠标移至教学目标下方空白处点击，出现文本编辑器，此文本编辑器可实现对文本剪切、复制、查找、替换、插入图片、表格、特殊符号、公式、对字体大小颜色的修改、段落对齐等超多功能，适合各学科教师应用。
编辑完成后，点击“保存”按钮，将出现您编辑完整的教学目标。
●删除点击“删除”按钮，教师可根据教学设计的整体结构按需进行板块的删除修改。
在弹出的信息框里，点击“确认”按钮后，即可实现相应板块的彻底删除。
此操作请您请谨慎选择。
●上移/下移点击“上移”/“下移”按钮，教师可根据教学设计的整体结构按需实现教学设计板块位置上的向上或向下调整。
以学情分析为例，点击“下移”，该板块位置则处于重点难点之下了。
●上方插入/下方插入点击“上方插入”/ “下方插入”按钮，教师可根据教学设计的整体结构按需插入“新设计”，进行板块的添增。
一师一优课操作指南
请注意此处，选择你要晒课的章节，再点击它
选择你的课程需要多少学时，再点击保存
按照步骤点击编辑，输入文字
先点击编辑，在点击修改
先点击编辑，在点击修改，打字后记住保存。
条目可以增加和删减，完成都点击下一步
点击上传，并在您的电脑中找到视频和课件
晒课操作 流程介绍
1
活动平台功能与流程
内容 提 纲
“晒课”操作流程
1活动平台功能与流程 、系统提供哪些功能？
社 区
资 源
晒 课
管 理
教 研
输入下面的网址在浏览器中
输入您的帐号和密码 然后点击登录
找到您教学的学科并单击，进入选教材界面
滚动鼠标滑轮找到适合您的教材版本 ，点击
“一师一优课”晒课操作流程
●上移/下移
●上方插入/下方插入 点击“上方插入”/ “下方插入”按钮，教师可根据教学设计的整体结构按需插入 “新设计”，进行板块的添增。 “新设计”插入后,在右侧的编辑菜单栏中，选 择相应选项对“新设计”的教学内容进行编辑即可。
学时的教学设计包括教学目标、学时重点、学时难点，教学活动四部分的内 容。前三部分的内容编辑方法不再赘述，接下来将以学时下的教学活动内容 编辑为例， 就如何根据您的具体教学设计在平台上进行内容撰写做一介绍。
（二）选择年级和课 页面跳转至晒课年级和课程选择界面，点选预晒课的年级，在右侧呈现的该年 级课程目录里查找预晒课程，点击相应课程后面的“我要晒课”按钮即可完成 选课操作。
注：在该选课页面，平台提供了学科和版本的快捷选择通道，您可在此处重 新选择学科和版本。
2. 结合平台，撰写设计 点击“保存”后，来到《a o e》课程下的教学设计编辑界面， 您在此界面可依次对教学目标、学情分析、重点难点、教学 过程等教学设计过程环节进行内容编辑。接下来将结合平台 的结构功能，为您详细介绍如何在本界面进行教学设计各环 节的编辑
注：在进行内容编辑过程中，如想对具体的教学活动做板块上的 调整， 如第三课时的整体教学内容需要与第二课时的整体教学内容调 换位置，具体可通过学时右侧编辑菜单栏中的“上移”和“下移”按 钮实现教学设计结构的上下调整。切记调整完成后，对课时名称进行 编辑修改。
下移成功后， 我们将第一学时部分移回首位， 点击 “上移” 即可
1. 查看晒课 点击“我晒的课”，此界面下点击“全部”按钮，您可在此板块下 查看所有您所晒“优课”的各种状态，如“待提交”、“待审 核”“审核通过”、“退回”。
“审核通过”状态下，您可在该类别下查看您已通过管理员审核的所有 晒课记录。点击课例图标或课例名称即可对列表中的“优课”进行浏览。
一师一优课晒课流程
欢迎来到一师一优课晒课流程的介绍。本次演示将向您展示晒课的目的、准 备工作、演示过程、评价方式以及晒课所面临的挑战和好处。
晒课目的
• 分享教学经验，互相借鉴和学习。 • 提升教师专业发展水平。 • 促进教师之间的交流和合作。
晒课准备工作
1. 选择一个适合的课堂教学活动。 2. 准备演示素材和教学资源。 3. 确保教室环境整洁有序。
晒课演示
1
课程导入
使用生动有趣的引入方式吸引学生的关注。
2
教学过程
利用多种教学方法和工具开展教学活动。
3
课程总结
对本节课的重要内容进行总结，并与学生共同分享反思。
晒课评价
同行评议
其他教师对课堂教学进行评价与建议。
学生反馈
学生对课堂活动的主动参与和理解程度的评价。
教师自评
教师对自己的教学效果进行评价和反思。
实施晒课的挑战
• 维护课堂秩序并吸引学生的注意力。 • 准备充分、清晰地展示教学过程。 • 接受他人的评价与反馈，不断提高。
晒课的好处和意义
• 增加了教学效果和质量。 • 提供了优秀教学资源和经验。 • 促进教师的专业发展
“一师一优课-一课一名师”晒课流程
操作流程第一部分校级管理员的工作主要是生成本校教师的帐号，管理员按着县区管理员发的统一帐号进入到吉林省教育资源公共服务平台，选择右上角的齿轮中的学校管理.在这里修改基本信息，上传学校校徽和修改密码。
完成后，选择左下角的用户管理，选择学校教师管理，导入教师信息，这里的关键也是让教师的用户名特殊一些,批量导入的用户名是姓名的拼音加数字，如yangdan00463，而且无法更改，所以这里的教师帐号要选择新增教师一个一个导入。
这样才能保证在国家教育资源服务平台注册时不重名，可以将用户名更改时加下划线,如yangdan_tnjx.即姓名加下划线加洮南进修的第一个字母。
第二部分教研员和基层老师的工作第一、基层教师从学校管理员手里拿到帐号后,进入到国家教育资源公共服务平台，在平台里用管理员给的帐号和密码进行注册（这就是为什么教研员和老师的用户名要特殊一些的原因，帐号和密码不要变就和省平台一样了.如果用户名有重复的，以国家平台的为主，然后再通知管理员更改成和国家平台注册的相同的帐号），选择基础教育后，按相关要求填写，选择所在学校，通过邮箱注册成功后激活并进入到空间里。
没激活不要进入一下步，因为身份证、手机号、邮箱只用注册一个帐号。
第二、进入到空间后必须先填写报名信息，选择晒课板块，选择报名信息，选择个人身份（如教师或教研员），完善个人信息并点击参加活动。
保存成功后,教研员、专家和骨干教师再次进入报名信息，在左侧有“我的证书"，添加证书，填写证书编号，这个编号由县区管理员发放（专家、教研员和骨干教师）.添加成功后,管理员在国家平台就能看到注册成功后的教研员、专家或骨干教师.普通教师就不用添加证书。
第二、，教师选择教研板块，选择热门工作室，如点搜索洮南，这样就可以找到相应的工作室,教研员和教师就可以在工作室中对所晒的课共同研修。
第三、退出国家教育资源服务平台，基层教师用这个帐号再进入到省教育资源公共服务平台里，选择右上角齿轮中的用户中心，在左侧的帐户设置中完善个人信息，在帐单中心里,点击帐户信息，申请云币.到此教研员和基层教师的帐号在国家平台和省平台是通用的。
“一师一优课”晒课流程
晒课流程
二、报名参加活动
三、选课
四、晒课准备
网络资源 自制课件
五、
晒
课
Hale Waihona Puke 视频要求结 束！第二批晒课活动技术支撑
活动内容、活动地址、活动流程 晒课内容 晒课地址
一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源 （或资源链接）、评测练习（非学术性课程不作要 求）、课堂实录和专家点评等。
国家教育资源公共服务平台“一师一课”栏目（网址： /或）
主要包括平台账号注册、报名参加活动、选课、晒课 准备、晒课等环节。具体要求可参阅国家平台“活动 指南”、“常见问题与下载”等栏目的相关内容。
晒课流程
活动时间安排
（一）全面动员部署（2015年9月） （二）组织网上“晒课”、网络教研（2015年10月—2016年4月） （三）各地推荐“优课”，并向省级推优（2016年5-6月） （四）总结年度工作及成果总结（2016年6-7月）
一师一优课晒课要求
五、晒课做足了充分的晒课准备，接下来的篇幅将结合“一师一优课、一课一名师"的平台结构和功能，按照“上传资源”——“预览提交”两个步骤依次为您介绍如何将您制作的“优课”在平台上晒出来.（一)上传教学设计1.确认版本课程教师登录平台后，进入“一师一优课、一课一名师”活动首页,点击“我要晒课”按钮，进入晒课界面。
依照选课步骤找到预晒教材版本及晒课课程,点击“我要晒"，确认“保存”后，进入晒课界面：2.上传教学设计在教学设计准备时注意以下几点:●教学目标符合课程标准要求与教材内容实际，能体现课程改革理念，较好地激发和培养学生的创新精神,在教学设计中有具体落实措施。
●教学重点、难点确立应科学准确,教材分析透彻，语言准确，符合教材和学生实际,内容安排要恰如其分.●教学策略合理,能恰当合理地使用教育信息技术手段,以学生为主体，突出自主性、合作性、探究性等学习方式，增强学生的主动参与意识。
在晒课资源上传界面，可“上传"所晒课教学设计文档，文档格式为.doc或。
docx。
注：教学设计文档上传为“晒课”必传项.教学设计文档上传成功后，会在相应区域显示已传文件名称,若需要修改文件标题、资源类型或删除文件，可点击文件对应的“修改”或“删除”按钮进行操作。
通过“切换学时”可以方便多课时晒课资源的上传和查看。
（二）上传课堂实录课堂实录是指教师本次晒课所晒的教学过程视频，展现的是所晒课堂教学的所有内容，过程要完整（最低不可少于30分钟)，画面清晰。
建议教师做好课堂实录后对其进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清晰可见。
在制作所晒课的课堂实录时，请注意以下几点：●录制课堂实录要有片头,片头时长不超过5秒。
内容包括：课程名称、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等；●课堂实录的格式以MP4文件为主,数据量不大于1G，其他主流视频格式均可（3gpp，asf/wmv,avi，flv/f4v，mkv,mov/mp4/m4a，mp3，mp2，mpeg/mpg,ts/ogg，mts，wmv/wma,rm/rmvb,webm等）;●课堂实录原片分辨率在720＊576或以上，视频数据小于1G;●码流为0.5—1Mbps，视频总长度不少于30分钟,；教师上传课堂实录时，点击“上传”按钮，在弹出的信息框里填写资源名称，点击“点击上传"按钮，查找您已准备好的视频文件，上传完成后点击“保存”即可。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
进入晒课界面。在学时选项栏里选择相应学时数（分 为1、2、3学时），点击“保存”即可。
PPT文档演模板
一师一优课晒课流程
② 结合平台，撰写设计
进入课程下的教学设计编辑界面，您在此界面可依次对教学目标、
学情分析、重点难点、教学过程等教学设计过程环节进行内容编辑。
PPT文档演模板
一师一优课晒课流程
填写“教学目标”
PPT文档演模板
一师一优课晒课流程
需刷新，重新进入此页面，查询“实名认证”是否通过。已通一优课晒课流程
2、已注册非实名认证用户，需登录平台后，进入“用户中心“，进行实 名认证。（参考”平台注册”中 ”实名认证”步骤 ）
PPT文档演模板
一师一优课晒课流程
码一致，不一致系统会给予错误提示！ • 邮箱：必须填写，保存好，便于以后找回密码！ • 验证码：请输入文本框后面的四位字母或数字。字母不区分大小写。 • 以上信息输入完成，点击“我接受，创建我的用户”按钮，系统自动
跳转，进入实名认证页面（用户中心）。
PPT文档演模板
一师一优课晒课流程
姓名、性别、身份证号，必须是真实的，出生日期和身份证上是一致 的。如实填写完信息，点击“实名认证”。
PPT文档演模板
一师一优课晒课流程
3、跳转至国家“一师一优课 一课一名师”活动页面，点击“报名信息”。
PPT文档演模板
一师一优课晒课流程
4、进入活动报名信息填写页面。填写完成确认无误后，点击“保存”， 即活动报名完成。（教师报名后需要学校管理员审核，这样才能报名成 功，才能晒课。）
PPT文档演模板
PPT文档演模板
一师一优课晒课流程
2、资源准备
① 国家晒课资源
点击导航栏中的“资源”频道，平台将根据您之前选择的学段、学
科、教材版本、年级呈现相应的教材目录及课程资源。
PPT文档演模板
一师一优课晒课流程
PPT文档演模板
一师一优课晒课流程
② 点击导航栏中“应用”频道，可根据需要在本资源超市左侧的“应 用分类导航”中查找相关教学资源。
PPT文档演模板
一师一优课晒课流程
③ 互联网资源
除了可在国家平台上搜索预晒课程的相关的资源外，您还可以搜
索互联网的优质教育资源，为您的晒课做好充分的资源准备。 ④ 自制教学课件
根据您撰写的预晒课程的教学设计，充分利用搜集到的各种数字 教育资源，运用信息技术手段自制可优化的课堂教学课件，使课堂 变得更加精彩。
一师一优课晒课流程
用户身份：晒课教师只能选择教师身份，因为教研员和其他身份都不能 晒课。 单位：地区和学校必须选择正确，这样才会在学校管理员后台出现，进 行身份审核。 主教学科和教材版本：所选择的主教学科和教材都不影响，后面晒课时 所选的学科教材。
PPT文档演模板
一师一优课晒课流程
（三）选 课
注册报名完可以在国家平台活动页面中，点击“我要晒课”。
一师一优课晒课流程
PPT文档演模板
2020/10/31
一师一优课晒课流程
PPT文档演模板
晒课流程
（一）平台注册 （二）活动报名 （三）选 课 （四）“晒课”准备 （五）“晒 课”
一师一优课晒课流程
（一）平台注册
1、未注册过的用户需在“河南省基础教育资源公共服务平台”上 （)，先进行注册和实名认证。平台首页点击“注册”。
PPT文档演模板
一师一优课晒课流程
进入注册页面，填写信息
PPT文档演模板
一师一优课晒课流程
• 用户名：有英文字母和数字组成，是您在河南省基础教育资源网进行 相关活动的通行证，如您名字的拼音或者单位和姓名缩写等，建议使 用便于您记忆、经常使用的用户名。注意用户名不能使用中文！
• 登陆密码：4~12个字符，不得使用中文。 • 确认密码：是登陆密码的二次确认，以防第一次输错，务必与登陆密
PPT文档演模板
一师一优课晒课流程
如有教师需要重新进入晒课系统，步骤如下： 登录河南省基础教育资源公共服务平台，点击首页“2014年度”一师
一优课 一课一名师“活动标题，进入省级活动平台，点击”晒优课“（ 如下图），即跳转至国家活动平台页面，点击”我要晒课“（如上页） 。
PPT文档演模板
一师一优课晒课流程
点击右侧“编辑”菜单，出现修改、删除、上移、下移、上方插 入、下方插入等选项。
PPT文档演模板
一师一优课晒课流程
点击“修改”，可对教学目标的标题和内容进行编辑。点击空白格处 ，即可出现文本编辑器。编辑完成，点击“保存”。将出现编辑完整的 教学目标。
PPT文档演模板
一师一优课晒课流程
点击“删除”，教师可根据教学设计的整体结构按需进行板块的删 除修改。弹出的信息框里，点击“确认”按钮后，即可实现相应板块 的彻底删除。此操作请您请谨慎选择。
① 教学目标符合课程标准要求与教材内容实际，能体现课程改革理念， 较好地激发和培养学生的创新精神，在教学设计中有具体落实措施。
② 教学重点、难点确立应科学准确，教材分析透彻，语言准确，符合教 材和学生实际，内容安排要恰如其分。
③ 教学策略合理，能恰当合理地使用教育信息技术手段,以学生为主体， 突出自主性、合作性、探究性等学习方式，增强学生的主动参与意识。
1、选择学科和教材版本
点击“我要晒课”后，即跳转到晒课学科和版本选择界面，选择与您 要晒的课相符的学科教材。
PPT文档演模板
一师一优课晒课流程
2、选择年级和课
点选预晒课的年级，查找预晒课程，点击相应课程后面的“我 要晒课”即可完成选课操作。
PPT文档演模板
一师一优课晒课流程
（四）“晒课”准备
1、教学设计准备
PPT文档演模板
一师一优课晒课流程
（五）“晒 课”
1、撰写教学设计 2、上传资源 3、提交预览 4、我晒的课
PPT文档演模板
一师一优课晒课流程
1、撰写教学设计
① 确认课程，选择课时
进入“一师一优课、一课一名师”活动首页，依照“选课”步骤 找到预晒课程，点击“我要晒课”按钮.
PPT文档演模板
一师一优课晒课流程
3、已注册、已实名认证过的用户，可直接登录平台，进入 报名环节。
PPT文档演模板
一师一优课晒课流程
（二）活动报名
1、登陆“河南省基础教育资源公共服务平台”首页后，点击“2014 年度‘一师一优课 一课一名师’活动”标题。
PPT文档演模板
一师一优课晒课流程
2、进入河南省“一师一优课 一课一名师”页面后，点击“活动报名”。