小猴学艺

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小猴学艺故事

小猴学艺故事
小猴学艺故事
小猴听说下个月森林里要开学艺表演赛，它很开心，想去参加，但觉得自己的才能还不够多。

所以，在一个晴空万里的早上，小猴去拜师学艺了。

小猴走着走着，他来到了猴子大哥家，它看见猴子大哥在书桌台前认认真真地画画，画得栩栩如生。

“猴子大哥，我要向你拜师学艺。

”小猴说。

“好吧”。

猴子大哥爽快的答应了。

小猴回到家，刚画了一棵树，就听到窗外传来一阵清脆的钢琴声。

它忙四处张望，找了半天，发现猴二哥在正弹钢琴，钢琴发出的声音就好像是百灵鸟发出的声音，优美动听叭。

小猴跑到门外拜猴二哥为师，猴二哥答应了。

于是，小猴开始学起了弹钢琴。

没过几天，小猴就觉得弹钢琴太累了。

他看到猴子姐姐在练字，字写的非常漂亮，就说：“您好猴子姐姐，我想拜你为师和你学写字可以吗?”猴子姐姐说：“好啊，可是你要从横竖开始练。

”小猴说：“没问题，这点小事难不倒我。

”小猴就开始练了，可是，练着练着他就不耐烦了，这样下去到什么时候才能学会呀!
时间一天天过去了，森林里的学艺表演赛开始了。

猴子大哥、猴子二哥、猴子姐姐各自表演了节目，得了奖，只有小猴没得到。

瞧，小猴在一旁抹着眼泪呢!
小猴学艺故事点评
小猴为什么什么都没学会呢?因为它太容易分心了，三心二意可是学不好任何东西的，我们要为一件事情努力，这样才能慢慢擅长这件事情。

小朋友们，我们做任何事情都要专心、认真，这样才是学习的最好态度。

岳奕彤《小猴学艺》

小猴学艺
有一天早上，小猴醒来伸了个懒腰，又打了一个滚，它想到要去小兔家串门，心情立刻好了起来。

小猴活蹦乱跳的在树上树下来回跳动，非常调皮。

不一会儿，就到了小兔家门口。

小猴穿着短裤和背心，它用毛茸茸的尾巴倒挂在树上，问小兔：“你在干什么呢？”小兔回答说：“森林要举行才艺大赛，我要夺冠军，所以我在练习写作。

”小猴想：“我比小兔聪明，我也要练写作。

”小猴急忙跑回家，买回笔和纸，就开始写。

过了几天后，小猴觉得写作太难了，有点不耐烦了，要出去散散步。

走着走着，它看见小熊在吹喇叭，小猴想：“我不比小熊差，我也要学习吹喇叭。

”吹着吹着，小猴感觉吹的嘴都痛了，还是不能吹出好听的音乐，就不练了。

小猴继续往前走，又看到梅花鹿在练跑步，它想：“我比梅花鹿跑得快，只要稍加练习就能取得好成绩。

”两个月过去了，小猴不想跑了，因为跑步太枯燥，太累了。

到了比赛那一天，小兔成了著名的作家，可以写出感人的故事；小熊成了著名的音乐家，可以吹出优美的乐曲；梅花鹿成了运动健将。

只有小猴一事无成，它默默地低下了头。

岳奕彤。

童话故事作文：小猴学艺(7篇)

童话故事作文：小猴学艺(7篇)一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学语文教材四年级上册第五单元第二课《小猴学艺》。

本课主要讲述了小猴在师傅那里学习艺技，却因耐心不足和贪多嚼不烂而屡次失败的故事。

教材通过这个寓言故事，旨在让学生明白学习需要用心、用功、专一，不能三心二意、半途而废的道理。

二、教学目标1. 能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意。

2. 学会本课的生字词，并能灵活运用到实际情景中。

3. 理解课文内容，明白学习需要用心、用功、专一的道理。

三、教学难点与重点重点：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意。

难点：学会本课的生字词，理解课文中的寓言道理。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教材2. 学具：课本、练习本、文具五、教学过程1. 情景引入（5分钟）通过播放一个童话故事动画片段，引起学生对童话故事的兴趣，为新课的学习做好铺垫。

2. 自主学习（10分钟）学生自主阅读课文，边读边思考，解决生字词，理解课文大意。

教师巡回指导，解答学生的疑问。

3. 课堂讲解（10分钟）教师引导学生分析课文，讲解生字词，解释课文中的寓言道理，帮助学生深入理解课文。

4. 例题讲解（10分钟）教师以课文中的故事为背景，设计一道写作题目：“如果你是小猴，你会如何对待学习？”引导学生进行思考和讨论，然后分享自己的观点。

5. 随堂练习（10分钟）学生根据课堂讲解和例题讲解，进行随堂练习，运用所学知识进行写作。

教师巡回指导，解答学生的疑问。

六、板书设计1. 小猴学艺2. 用心、用功、专一3. 半途而废、三心二意七、作业设计1. 题目：以“我学会了什么”为主题，写一篇童话故事。

答案：示例：我学会了用心、用功、专一的学习态度，不再半途而废、三心二意。

（1）小猴为什么学艺失败？（2）你认为学习需要具备哪些品质？答案：（1）小猴学艺失败是因为它耐心不足，贪多嚼不烂。

（2）学习需要用心、用功、专一，不能三心二意、半途而废。

小猴学艺的故事

小猴学艺的故事
在一个美丽的森林里，住着许多动物。

其中有一只活泼好动的小猴子，它总是好奇地观察着周围的一切。

一天，小猴子觉得自己的生活很无聊，于是决定去学艺。

小猴子听说森林里有一位老先生，他精通各种技艺，于是决定向他学习。

小猴子来到老先生家，向他请教：“先生，我想学艺，您能教我吗？”老先生微笑着说：“当然可以，不过你要认真学哦。

”
小猴子很快就学会了老先生的各种技艺，包括唱歌、跳舞、画画和讲故事。

他觉得这些都很简单，于是决定向老先生展示一下自己的成果。

然而，在展示的过程中，小猴子发现自己并不能把这些技艺融合在一起。

他唱歌时跳舞，画画时讲故事，结果闹出了很多笑话。

老先生看到这一切，语重心长地对小猴子说：“孩子，学艺不是单纯的模仿，而是要用心去体会和感悟。

”
小猴子恍然大悟，他意识到自己过于注重表面技巧，而忽略了内在的修养。

于是，他决定重新开始学习，把每一项技艺都真正掌握。

在接下来的日子里，小猴子勤奋努力，认真学习。

他不再单纯追求技巧，而是用心去体会每一个细节。

渐渐地，他的技艺有了很大的提高。

终于有一天，小猴子再次向老先生展示自己的成果。

他用自己的方式把老先生的技艺完美地呈现出来，赢得了大家的阵阵掌声。

老先生满意地点点头，对小猴子说：“孩子，你终于明白了学艺的真谛。

”
从那以后，小猴子成为了一位受人尊敬的艺术家，他的生活也变得充实而有意义。

他用自己的经历告诉大家：学艺不仅仅是为了掌握技巧，
更是为了提升自己的内在修养。

小猴学艺作文

小猴学艺作文小猴学艺作文(3篇)无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是店铺帮大家整理的小猴学艺作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小猴学艺作文1在一个郁郁葱葱的森林里，住着三个小动物，它们分别是作家小白兔、音乐家小熊和体育健将小鹿。

有一天，小猴来到这个森林里，它决定要学到真正的本领。

小猴子先去找小兔，向她学艺。

小猴子敲门时，小白兔正在全神贯注地写作，小猴子见了趁机说：“小白兔，你的文章写得这么逼真，你教我写文章好吗？”小白兔听了想：“好，收一个徒弟我可以把我的知识传给它！”于是，小白兔说：“可以，不过一定要用功去学。

”“一定。

”小猴用坚定的声音回答。

于是每天小猴都到小白兔那里学作文，每次，篇小白兔认真地讲，小猴子都专心至致地听，它坚持每天写一篇文章，几个月后，它的文章写得越来越好，不久它就成了远近闻名的写人能手。

一天，小猴子正在写作，忽然听见了一阵动听的钢琴声，它立刻被这美妙的琴声迷住了，它沿着声音去找，终于在一片草坪找到了正在弹琴的小熊。

小猴子诚恳地对小熊说：“你弹的钢琴可好听了，我十分喜欢音乐，你教我好吗。

”小熊看到小猴那么诚恳，很想收这个徒弟，但一想小猴子已经跟了小兔学写作，不可能再有时间跟它学钢琴，就说：“你每天都要跟小兔学写作，哪有时间跟我学钢琴？”小猴子说：“我可以白天写作，晚上弹钢琴呀！”小熊见小猴子十分好学，就答应了它。

于是，小猴白天就用心地跟小兔学写作，晚上就认真地跟小熊学钢琴，由于用功地学，用心地练，不久，小猴子的钢琴就弹得有声有色了。

又有一天，小猴子在小兔家学写作回来，路上看见正在练跑步的体育健将小鹿，它看到小鹿跑得那么轻快，跑起来气不喘心也不加快，于是就想跟小鹿学跑步。

不鹿早就听说小猴子拜小兔子和小熊为师，于是很怀疑地问小猴：“你既要学写作，又要学弹钢琴，哪里有时间跟我学跑步？”小猴子听了，诚恳地说：“我可以早上跟你学跑步，下午跟小兔写作，晚上跟小熊学钢琴呀！”“那不是很辛苦吗？”小猴说：“只要学到本领，我不怕辛苦。

童话故事作文：小猴学艺(7篇)

童话故事作文：小猴学艺（7篇）小猴学艺周珈伊一天，森林里要举办才艺大会，小猴子觉得自己的所有才艺加起来都不如别人的一种才艺。

小猴子便到山上去找人帮助。

小猴子找啊找，终于找到了。

小猴子看见小兔子正在专心致志地写作文，这些作文是小兔子准备在才艺大会上表演的。

小猴子一蹦一跳走向小兔子，小猴子问小兔子：“小兔子，你能教我写作文吗？”小兔子抬起头来，爽快地答应了。

小猴子来到小兔子身边，一起和小兔子做起了作文。

不一会，小猴子听见了一阵动听的音乐，小猴子抬起头来看了看吹出那么动听的音乐，小猴子扔下笔和纸到吹出了动听的音乐的主人那里，小猴子看见了小鸟正非常专心地练喇叭。

小猴子见了，便说：“小鸟，你教我吹喇叭，好吗？”小鸟抬起头来，于是小猴便微笑地点点头。

小猴便跟着小鸟学起了音乐。

突然，小山羊从小猴子的身边像风一样的速度跑过，小猴子见了，丢下喇叭，跑向小山羊。

小山羊这时正好站着在休息，小猴子对小山羊说：“小山羊，你教我跑步，可以吗？”小山羊说：“可以啊！”小猴子便和小山羊学起了跑步。

后来，没跑一会小猴子就站住了，还说：“跑步太累了！”森林才艺大会开始了！结果是：小兔子成了作家，小鸟成了音乐家，小山羊成了运动家，小松鼠成了……只有小猴子没成什么，小猴子生气了，小猴子两手空空的回家了。

指导老师：俞老师指导评语：文章条理十分清晰，小猴学艺的原因、经过、结果也都描写很详细，很棒！想象力也很丰富，文章很丰满。

如果在描写小猴学艺过程时再加入一些比喻手法和一些成语，文章会更生动有趣！继续加油！小猴学艺郑檚越今天，林子里要举办才艺大赛，动物们要找自己的长处去比赛。

小猴也想去得冠军，小猴看见小白兔在练作文。

小猴过去问小白兔：“小白兔，你能教我写作文吗？”小白兔高兴的说：“好啊。

”小猴子听见小鸟在喇叭，小猴子觉得写作文好难，就过去找小鸟让小鸟教它吹喇叭。

吹着吹着小猴看见小羊在跑步，小羊跑步快如风。

小猴就又去找小羊学跑步，不一会儿小猴就趴在地上，累的不想动。

【二年级】小猴学艺

【二年级】小猴学艺小猴子一直想学一些好玩的艺术，有一天，它听说动物园里有一位杂技表演的老师，于是小猴子兴奋地跑去找老师学艺。

老师见到小猴子这么有热情，便开始教它杂技表演。

老师教小猴子走钢丝。

小猴子学着老师的动作，迈着小步走到了钢丝上。

起初它有点摇摇晃晃，不过经过不断练习，它终于能够稳稳地走在钢丝上，大家都惊叹不已。

接下来，老师教小猴子玩弹跳圆盘。

小猴子看到老师在圆盘上跳来跳去，便跃跃欲试地上去试试。

起初，小猴子总是不小心跳出圆盘，但是它不灰心，一次次地重新上去练习。

经过几次，小猴子终于掌握了技巧，能够轻松地玩弹跳圆盘了。

小猴子还想学会魔术。

老师拿出一个空的帽子，让小猴子往里面放一个苹果。

小猴子照做了，然后老师轻轻一摇，帽子里竟然出现了两个苹果！小猴子又惊又喜，觉得魔术真是太神奇了。

它立刻学起了这个魔术，经过不断地练习，它终于能够在帽子里变出两个苹果了。

小猴子学到了这么多好玩的艺术，自然想要给大家表演一下。

于是，它找来了几个小朋友，组成了一个小杂技团。

他们布置好舞台，穿上漂亮的表演服装，准备开始表演了。

小杂技团的成员一个接一个地走上场，展示着他们学到的走钢丝的技巧。

大家高兴地鼓掌喝彩。

接着，小杂技团的成员们开始玩弹跳圆盘。

他们灵活地在圆盘上跳来跳去，观众们惊叹不已，不停地喝彩。

小杂技团的成员们来到了帽子面前，他们不停地往帽子里放苹果，然后魔术般地从帽子里变出两个苹果。

观众们看得目瞪口呆，欢呼声此起彼伏。

小猴子和它的小伙伴们非常开心，大家一起合个影，留下了美好的回忆。

通过学习艺术，小猴子不仅锻炼了身体，还培养了团队合作的精神。

它们学会了通过努力和练习，掌握了各种技巧。

小猴子和它的小伙伴们相互激励，共同进步，最终成功地表演了一场精彩的杂技表演。

小猴子深深感受到，只要付出努力和坚持，就能够实现自己的梦想。

小猴学艺童话作文4篇

小猴学艺童话作文小猴学艺童话作文4篇在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的小猴学艺童话作文，欢迎阅读与收藏。

小猴学艺童话作文1有一只小猴最近迷上了看《西游记》，他最喜欢里面的孙悟空，因为孙悟空有腾云驾雾、七十二变的本领，小猴可崇拜孙大圣了。

他幻想着自己也有孙悟空那么厉害的本事，所以他决定要学一身好本领。

可是到底该向谁去学习好本领呢？它打算先去看看小动物们的本事。

于是，它来到森林里，用双脚倒钩着树杈挂在树上，放眼一看，“呀，大家可都在练本事，小兔在写字，小熊在吹号，小鹿在跑步，不错不错，我得去仔细看看。

”于是，小猴先来到小兔身边，看到小兔的字非常不错，他对小兔说：“小兔，你写的字可真漂亮，我能跟你一起学书法吗？”“当然可以！”说完，小猴就跟着小兔一笔一划地写了起来。

可是才写了几个字，小猴就觉得手好酸，坚持不下去了，还哈欠连天。

小猴想：练习书法肯定不适合我，我得另外找个本事才行。

于是，小猴扔下笔和纸，来到小熊的身边，听到小熊的吹奏非常不错，他对小熊说：“小熊，你吹的歌曲真好听，我能跟你一起学吹号吗？”“当然可以！”说完，小猴就跟着小熊一个音一个音地吹了起来。

可是才吹了几分钟，小猴就觉得腮帮子好酸，坚持不下去了。

他干脆躺了下来，用脚尖玩起了身边的篮球，他一边转篮球，一边想：练习吹号肯定不适合，我得另外找个本事才行。

于是，小猴扔下小号，来到了小鹿的身边，他见到小鹿如风一般跑过，立马赶上去对小鹿说：“小鹿，你跑步可真快，我能跟你一起学跑步吗？”“当然可以！”说完，小猴就跟着小鹿慢慢地跑了起来。

可是才跑了没多远，小猴就气喘吁吁，坚持不下去了。

小猴想：跑步肯定也不适合我，我得另外找个本事才行。

就这样，小猴这也不学，那也不学，整天在森林里闲逛。

日子就这样在闲逛中溜走了，小猴还是什么本领也没有学会。

而其他的小动物们却都学有所成，小兔成为了一名书法家，小熊成为了一名演奏家，小鹿成为了一名运动员。

小猴学艺作文15篇

小猴学艺作文小猴学艺作文15篇小猴学艺作文1艺术节快到了，动物们都开始练习，就连平常最调皮的小猴都开始练习了，可是小猴什么也不会，怎么办呢？小猴想：“小兔妹妹作文写得好，我就让她教我写作文吧。

”于是，小猴就让小兔妹妹教他写作文了，小兔妹妹说：“写作文可不是件容易的事，要多看书，多积累一些好词好句，还要观察仔细。

” 小猴听了说：“这些我都会，你就教我吧。

”于是，小兔妹妹就开始教小猴写作文了，可小猴错字连篇，坐也坐不住，就像屁股上长了刺，走来走去的。

滴答滴答，那时什么声音？小猴往窗外一看，原来是公鸡哥哥在吹喇叭，真好听，小猴想：“吹喇叭不用老坐，也不用动脑筋，我就去学吹喇叭吧。

”于是，小猴就去学吹喇叭了，没过多久，小猴的腮帮子就痛了，手指头也酸了。

小猴想：“看来我不是吹喇叭的料，算了，不学了。

”走着走着，小猴看见小鹿正飞快地向前跑去，像刘翔一样快，小猴可羡慕了，它想：“我喜欢运动，这正适合我，我去练跑步吧。

”于是，小猴就跟着小鹿后面跑起，只跑了一两圈，小猴就累得不成样子了，小猴想：“好累啊，我还是不学跑步吧。

”艺术节到了，小兔妹妹写作文得了冠军，公鸡哥哥吹喇叭得了第一名，小鹿跑步得了一等奖，动物们都说：“小猴，世上无难事，只怕有心人，你半途而废，什么也学不成。

” 小猴听了惭愧地低下了头。

小猴学艺作文2小猴刚打开电脑，就看到一则另人兴奋的消息：动物王国要举行一年一度的特长大赛了。

“太好啦！”小候心想，"我们猴子家族世世代代都那么聪明，那冠军肯定非我莫属喽！我得赶快学艺去。

＂你看这衣帽还没穿戴好就蹦了出去。

小候高兴地走着，他来到学堂门口，看见小白兔正在学写作，＂小白兔都可以学写作。

我要是学呀，肯定比他强！＂小后自言自语地说。

可好景不长，没到两天，小猴就敲起了退堂鼓，＂学写作这么累，我还是换一个吧！＂于是她毫不犹豫地就离开了学堂。

正在小猴想该学什么的时候，突然一首好听的＜小熊圆舞曲＞传到了耳边。

小猴学艺

小猴学艺【第1篇】从前，有个小猴叫明明，它很爱学习。

一天，小猴正在树上练习荡秋千，荡到了小兔家，小猴问小兔：“你在干什么？”小兔说：“因为看书可以给我参考，将来成为一个作家，写出很多的作品，到时候书迷们都来给我送花。

”小猴在脑子里想了想，在心里说：也对呀，我这就叫妈妈买书，妈妈买到书之后，小猴便开始学习。

又有一天上午，小猴在家学习，小熊带着喇叭正巧路过了小猴家，小猴说：“你在干嘛呀？”小熊说：“我在吹喇叭，音乐可以给人带来快乐，还能得到奖杯，这样多好！”小猴心里想这样是挺好的，小猴便又要妈妈给自己买了喇叭来吹。

又是一天，小猴在外面看到了小鹿在跑步，便问小鹿为啥要跑步？小鹿说：“我要跑步，我要成为体育健将，这样一来可以参加奥运会，二来可以强身健体多好啊！”这下小猴不知道怎么办才好了。

一年有一年过去了，小兔成了作家，小熊成了音乐家，小鹿成了体育健将，小猴这时候想：其实我喜欢荡秋千。

于是，小猴流下来后悔的眼泪。

【第2篇】一只小猴告别妈妈，下山去学本领。

它来到田里，看到农民收获了很多金灿灿的水稻。

小猴很羡慕，它想：要是我能收获这么多粮食那该多好啊！于是，小猴向农民学习种地。

可是，种地时要遭受风吹雨打。

没几天，小猴就受不了了。

就在这时，小猴发现渔民从河里抬上一筐活蹦乱跳的鱼儿。

小猴很羡慕，它想：要是我能捕到这么多鲜美的鱼儿该有多好！于是，小猴请渔民教自己捕鱼。

可是，捕鱼时要泡在水里，又湿又冷。

没几天，小猴又受不了了。

就在这时，小猴又看见石匠在雕像。

小猴很羡慕，它想：要是我能雕出这么精美的雕像那该多好啊！于是，小猴又请石匠教自己雕刻。

可是，雕刻的活儿又苦又累，没过几天，小猴又不想学了……就这样，一年过去了，小猴什么本领也没有学到。

小猴学艺看图写话作文八篇

小猴学艺看图写话作文八篇动物王国将要举办一年一度的才艺大赛，动物们纷纷开始准备。

小猴什么也不会，于是决定拜师学艺。

它看见小兔聚精会神地在写作文，便过去说道：“小兔，你能教我写作文吗？”小兔说：“可以啊！但是写作文是要多看书和多写，是没有捷径的。

”小猴点点头，它拿来笔和本子开始写作文了。

写着写着，小猴觉得真无聊，就把笔一扔跑出去玩了。

这时一阵悦耳动听的声音传到小猴的耳朵里。

小猴仔细一看，原来是百灵鸟在吹唢呐。

小猴走过去问道：“你能教我吹唢呐吗？”百灵鸟说：“可以啊！但是要有耐心的。

”小猴点了点头。

可没过两天就不耐烦了，就不学了。

小猴又看见小山羊像一阵风一样地从它的家门口跑过。

它自言自语：“我可以让小山羊教我跑步啊！”于是它同样行动了没有几天，又不学了。

最后在才艺大赛上所有的小动物都上去表演了，就只有小猴没有上台。

小兔、百灵鸟、小山羊都得奖了，小猴闷闷不乐。

小猴回到家哇哇大哭起来。

猴爸爸说：“知道你为什么拿不到奖吗？是因为你学艺总是半途而废。

”小猴听了，红着脸说：“我一定会知错就改，以后好好学艺的！”动物王国要在中秋节那天举办一年一度的才艺大赛，动物们纷纷开始为比赛做准备。

可是，小猴什么都不会，它绞尽脑汁地想啊想啊。

这时它看见小兔正在全神贯注地看书，小猴跑过去对小兔说：“小兔，我想跟你学写作文可以吗？”小兔爽快地说：“当然可以啦，但是写作文是要多看书多写的。

”小猴点点头拿起笔，打开本子一本正经地写了起来。

可是，没过一小时，小猴觉得很无聊，就把笔一扔，本子一放，走了。

这时，一阵婉转动听的曲子飘进了小猴的耳朵里，小猴想：我去找百灵鸟学唢呐。

小猴走过去，对百灵鸟说：“百灵鸟，你能教我吹唢呐吗？”百灵鸟说：“可以啊，但是是要勤学苦练的。

”小猴吹着吹着，没过几天小猴觉得很难听，就把唢呐扔掉了。

这时，羚羊像一阵风一样跑了过去。

小猴就去找羚羊学跑步。

小猴气喘吁吁地跑了过去，对羚羊说：“我可以和你学跑步吗？”羚羊说：“可以啊，可是跑步是要坚持不懈、持之以恒的。

【二年级】小猴学艺

【二年级】小猴学艺小猴是一个小调皮鬼，他喜欢学各种各样的艺术。

有一天，小猴决定要向大家展示他的才艺。

小猴展示了他的书法技巧。

他拿起一支毛笔，在宽阔的纸上写下了一个个漂亮的汉字。

他写得又快又准，每一个字都像是活动的小动物，让人不禁赞叹不已。

接着，小猴展示了他的绘画技术。

他拿起画笔，在画纸上勾勒出了一幅美丽的山水画。

他用各种鲜艳的颜色描绘出高耸的山峰和湛蓝的天空，让人仿佛感受到了大自然的美妙。

小猴还会跳舞。

他灵活的身体像弹簧一样，跳跃的空中。

他一会儿扭秧歌，一会儿转圈圈，一会儿踢踏舞。

他的舞姿优美轻盈，让人看了都忍不住想跟着一起跳起来。

除了唱歌跳舞，小猴还会演小品。

他模仿各种各样的人物，手势、表情、动作都栩栩如生。

每一次演出都能引起观众们的阵阵笑声，大家都忍不住被小猴逗乐。

观众们非常喜欢小猴的才艺表演，纷纷鼓掌致敬。

小猴得到了大家的认可和喜爱，心里非常开心和满足。

小猴的学艺之旅还在继续，他决定要继续努力学习，提高自己的才艺水平。

他相信只有不断努力，才能实现自己的梦想。

小猴学艺的故事告诉我们，才艺是需要靠不断努力和持之以恒去培养的。

只有经过日积月累的练习和努力，才能展现出真正的才华。

每个人都有自己的特长，只要我们用心去学，用心去做，就能创造出属于自己的美丽。

小猴学艺的故事激励着每一个孩子，让他们明白只要努力学习，就能够取得成功。

无论是学习文化知识，还是学习艺术技能，都需要坚持不懈。

小猴的故事告诉我们，付出就会有回报，只要我们踏实地学习，我们一定能够成为一名优秀的人。

儿童励志童话故事

儿童励志童话故事儿童励志童话故事1：小猴学艺许多动物听说老师有本领，纷纷让孩子去学习。

老师说：学东西要坚持下去，不坚持什么也学不会。

猴妈妈早早地给小猴报了名。

她对小猴说：上课要认真听，知道吗? 小猴说：知道了!他来到学校，看到小兔学写作文，也跟着学。

学写作文真难啊!要看书，读卡片，背书，写好词好句……小猴摇摇头说：好难呀，不学了!他看到小鸟学吹喇叭，也跟着学。

学吹喇叭真苦呀!要使劲地吹，嘴巴都吹疼了。

小猴撅着嘴说：不学了!他看到小羊学跑步，也跟着学。

学跑步真累呀!每天都要早起跑步，一跑步就满头大汗，脚都跑肿了!小猴说：我不学跑步了!结果小兔，小鸟，小羊在才艺比赛中都得了第一名。

小猴呢?在旁边后悔地看着，因为他怕苦怕累，什么也没有学会。

儿童励志童话故事篇二：爱说大话的青蛙从前有一个古老的森林，森林边有一个池塘。

每天天亮后，那里都十分的热闹。

小鱼睡醒了，青蛙们也起床了，他们是一个大的青蛙家庭，其中有一个个子很大的青蛙，在夜晚，它深沉的叫声十分响亮。

“我是最大的!”它常常说自己是最大的动物。

它十分自信，它经常向别人炫耀它是最大最强壮的。

有一天，青蛙们突然觉得地面在晃动，原来是一只大黑牛，可是青蛙们并不认识它，大个子青蛙说：“等着瞧吧!”它开始鼓起它的肚皮，它鼓得越来越大，开始是原来的两倍大，后来变成原来的三倍、四倍，一阵微风吹来，把青蛙吹向黑牛，只听到“呯”的一声，青蛙的肚皮撑破了。

黑牛听到了声音，但是它头也没抬，继续喝着那清凉的水。

儿童励志童话故事篇三：狼与小羊一只小羊在河边喝水，狼见到后，便想找一个名正言顺的借口吃掉他。

于是他跑到上游，恶狠狠地说小羊把河水搅浑浊了，使他喝不到清水。

小羊回答说，他仅仅站在河边喝水，并且又在下游，根本不可能把上游的水搅浑。

狼见此计不成，又说道：“我父亲去年被你骂过。

”小羊说，那时他还没有出生。

狼对他说：不管你怎样辩解，反正我不会放过你。

”这说明，对恶人做任何正当的辩解也是无效的。

童话故事：小猴学艺

童话故事：小猴学艺童话故事：小猴学艺童话故事：小猴学艺1在一片茂密的森林中，住着许多小动物，有爱写作文的小兔，回吹笛的小熊，爱运动的小鹿，还有一只小猴子，因为它怕苦，所以什么都不想学。

在晴空万里的一天，小猴子心想：森林中有许多可爱的小动物，它们都有各自的才华，而我呢，什么也不会。

当它正在犹豫不决的时候，它忽然听到了美妙的笛子声，小猴子随着美妙的饿笛声走去，它找到了小熊，小猴自言自语的说：“吹笛子也不错，既能学吹笛，有能天天听音乐，忌不是一举两得!”于是，小猴走到小熊身边说：“能不能教我吹笛子?”小熊答应了，可吹了没有几天，小猴的嘴巴吹的又肿又红，于是它想：吹笛子太难了，还是学点别的吧。

在烟雨迷蒙的一天，小猴打着伞出去买东西，回来的路上，小猴看到小兔正在写作文，小猴喃喃地说：“写作文也不错，坐着写东西，挺舒服，可今天下雨，明天再说吧。

”第二天上午，小猴就去找小兔，它对小兔说：“教我写作文吧!”小兔点点头说：“好!”可写了没几天，小猴觉得写作文还得想太麻烦了，学点别的吧。

这时，小猴想起了小鹿，它觉得运动不错，干脆就学运动吧，于是，小猴去找小鹿，小鹿找到了，小猴便对小鹿说：“教我运动吧!”小鹿答应了，学了两天，小猴觉得运动太累了，还是学点别的吧。

小猴一而再，再而三地放弃，十年过去了，大家都有了极大的变化，小兔成了作家;小熊成了音乐家;小鹿在奥林匹克运动会上取得了优秀的成绩，而小猴呢?它还是以前这个小猴，什么也不会。

童话故事：小猴学艺2小猴子灵灵的学习一点也不好，在学校混了几年后，动物王国要举行一个特长大赛，要求每个动物都参加。

灵灵可傻眼了，它几乎什么特长都没有呀！灵灵正在发呆时，看到小白兔在学写作，灵灵想：小白兔小白在学写作，我也要学！于是，灵灵对小白说：“小白，我也想学写作，能不能教我呀？”“可以！”小白爽快地答应了。

于是，灵灵开始学习写作。

灵灵是一只不好学的小猴子，过了几天，灵灵什么也没学会，反而越学越笨了。

小猴学艺作文通用15篇

小猴学艺作文小猴学艺作文通用15篇小猴学艺作文1森林王国要举办才艺大赛，小动物们纷纷认真准备起来。

一天，小猴偷偷地在小兔的窗户边看小兔在学写作。

他想：我也学。

小猴回到家，拿起作文本写了起来。

刚写两句话，就觉得没话可说了，小猴说：“写作文怎么这么难，不学了！”突然小猴听到喇叭声，真好听。

小猴自言自语地说：“我还是学吹喇叭吧。

”小猴给自己买了一个喇叭，吹了起来。

刚吹两天，小猴觉得腮帮子疼了，说：“这个也太难，不学了。

”喇叭被扔在角落里再也没动过。

又一天，小猴在外散步，看见小鹿跑得真快。

小猴心动了，说：“我也学跑步。

”小猴撒腿就跑，跑了一两圈就累得气喘吁吁。

小猴又不学了。

才艺大赛那天，小兔、小熊、还有小鹿他们都得到了金灿灿的奖牌，而小猴却两手空空，他后悔极了。

小猴学艺作文2一个森林里，每个小动物都有它自己的特长，比如：小鹿的特长是跑步，小熊的'特长是吹喇叭，小兔的特长是写字。

可是森林里住着一只贪玩的小猴，它天天只知道玩，什么都不会。

于是，它决定拜师学艺。

小猴先拜访小兔。

小兔教小猴如何写字，小猴写啊写，感觉听着很无聊，连打了好几个哈欠，丢下本子和笔跑去玩了。

小猴走啊走，看到小熊正在吹喇叭，觉地很有意思，决定跟小熊吹喇叭。

小熊教小猴怎么吹声调，小猴听着听着，不耐烦了，就顶着球玩了起来。

时间慢慢过去了，小兔当上了博士，小熊成了音乐家，小鹿成了运动健将。

小猴傻愣愣的什么也没有，它坐在那里想︰“要是以前不这样贪玩就好了。

”小猴学艺作文3动物王国一年一度的特长比赛开始了！小猴跃跃欲试。

小猴开开心心地来到了小兔的`家里，看见了小兔正在坐在椅子上认认真真、一心一意地写作文，小猴说：小兔，我的作文写得不优秀也写不长，还一点也不正紧，你能不能教教我呀？小兔说：能是能，但是你得认真不能三心二意，如果你有什么疑问赶紧问我，不能拖拖拉拉问都不问听到了没。

小猴也开心起来了。

开始写了，过了一会儿小猴听到了百灵鸟吹喇叭的声音，小猴心里想：写作文这么难那我就不去写了呗。