莱西二中高三二轮考试阅卷教师
山东省青岛市莱西第二中学2020年高三数学文上学期期末试题含解析

山东省青岛市莱西第二中学2020年高三数学文上学期期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.设等差数列的前n项和是且,则()A. B. C. D.参考答案:答案:D解析:2. 若,,,则,,大小关系是()A. B. C. D.参考答案:A3. 若有2位老师,2位学生站成一排合影,则每位老师都不站在两端的概率是( )(A) (B) (C) (D)参考答案:B略4. 不等式的解集是A. B.C. D.参考答案:A5. 设奇函数在上是增函数,且,当时,对所有的恒成立,则的取值范围是()A.或或 B.或C.或或D.参考答案:A6. 从1,2,3,4四个数字中任取两个不同数字,则这两个数字之积小于5的概率为()A.B.C.D.参考答案:B从1,2,3,4四个数字中任取两个不同数字,共有共6个基本事件,其中这两个数字之积小于5的有共3个基本事件,则这两个数字之积小于5的概率为;故选B.7. 函数的定义域为()A. B. C. D.参考答案:C略8. 某球与一个的二面角的两个面相切于、两点,且、两点间的球面距离为,则此球的表面积是()A. B. C.D.参考答案:C略9. 投掷一枚均匀硬币和一枚均匀骰子各一次,记“硬币正面向上”为事件A,“骰子向上的点数是3”为事件B,则事件A,B中至少有一个发生的概率是()A. B. C. D.参考答案:10. 根据如下样本数据,得到回归方程=bx+a,则()a<0,b<0参考答案:B【考点】线性回归方程.【分析】通过样本数据表,容易判断回归方程中,b、a的符号.【解答】解:由题意可知:回归方程经过的样本数据对应的点附近,是减函数,所以b<0,且回归方程经过(3,4)与(4,3.5)附近,所以a>0.故选:B.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 已知数列满足:,则_______.参考答案:12. 若各项均为正数的等比数列{a n}满足a1a2a3=5,a7a8a9=10,则a19a20a21= .参考答案:40考点:等比数列的性质.专题:等差数列与等比数列.分析:由已知两式相除可得比为q满足q18=2,而所求式子等于a1a2a3(q18)3,代入计算可得.解答:解:设各项均为正数的等比数列{a n}的公比为q,则q>0,∴q18===2,∴a19a20a21=a1q18a2q18a3q18=a1a2a3(q18)3=5×23=40故答案为:40点评:本题考查等比数列的性质,得出q18=2是解决问题的关键,属基础题.13. 已知抛物线C:y2=2px (p>0)的焦点为F,过点F倾斜角为60°的直线l与抛物线C 在第一、四象限分别交于A、B两点,则的值等于.参考答案:3【考点】直线与圆锥曲线的关系.【专题】直线与圆;圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】设出A、B坐标,利用焦半径公式求出|AB|,结合x1x2=,求出A、B的坐标,然后求其比值.【解答】解:设A(x1,y1),B(x2,y2),则y12=2px1,y22=2px2,|AB|=x1+x2+p==p,即有x1+x2=p,由直线l倾斜角为60°,则直线l的方程为:y﹣0=(x﹣),即y=x﹣p,联立抛物线方程,消去y并整理,得12x2﹣20px+3p2=0,则x1x2=,可得x1=p,x2=p,则==3,故答案为:3.【点评】本题考查直线的倾斜角,抛物线的简单性质,考查学生分析问题解决问题的能力,属于中档题.14. 已知直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠BCD=600,E是线段AD上靠近A的三等分点,F是线段DC的中点,若AB=2,AD=,则=参考答案:15. 若向量与共线且方向相同,则n=___________.参考答案:216. 在公差为正数的等差数列中,是其前项和,则使取最小值的是。
2018—2019学年度第二学期高三年级二模考试监考表(2019

z(\-
文
语
杜永秀 同星月
徐成中 侯宝金
李钟全 赵婷婷
万泉 朱成学
徐钱 朵嘉 伟
曷玮 武健
张萍 期祥志
同琪 袁康蕊
杨梅 杨厥帅
居杰 牛刚
候祥霞 严龙文
张业宏 夏新峰
际春阳 居三根
居锦丽
施峰 张敏
M俊 刘赢
顾燕明 曹堂花
张杨 严卉
-55周:0) (52日-W: o O叩O
2 5科5片学:理 : 丿攵3(53蓼1 1
杨克俊 张帆
沙银霞 杜永秀
姜玉华 Байду номын сангаас娴燕
周琪 高蕾
张杨 吴雅芝
张萍 褚仁宝
唐杰 董义龙
董玉娟 朱柏瑾
万泉 焦炳胜
唐锦丽 吕悦
刘明凤 李强
沈秋 蒋腊梅
陆琦 祝健美
顾燕明
戴俊
梁裕柱 杨梅
朱瑜 张业宏
芮巧玲 唐超
提醒:请老师们每场考试提前20分钟前往考务办公室(博爱楼410室)签到并领取试卷。
2018—2019学年度第二学期高三年级二模考试监考表(2019年3月)
数\
人\间场\时考
高
高
高
二
二
二
-
二
高
d
三O
周10)
( : 4日10恂10:O-w a
2O科1月文4文—k3语7 ( 1
34
34
34
34
34
34
34
34
34
34
34
O
3
理休 旁艺
2O
1 2
34
34
34
34
文文 八旁
4月11日莱西市高三化学二轮复习研讨会在实验学校召开

莱西市高三化学二轮复习研讨会4月11日在实验学校召开时间:2018年4月11日地点: 莱西市实验学校本期导读✧一轮总结与二轮策略交流✧课例展示与教学研讨(1)二轮复习策略与学法指导典型经验交流①战玉琪莱西市实验学校《二轮实验专题复习策略》②于秀妍莱西一中《二轮复习如何促进学生学习》(2)课堂教学展示:①隋明志莱西市公开课化学工艺流程——预处理和反应条件控制②张双婷青岛市公开课化学键与分子间作用力(3)互动评课✧专题讲座:莱西教研室高中化学教研员于翠玲《做好五情分析、打造五提工程》教研活动纪实2018年4月11日上午莱西市全体高三化学教师和高二创新班化学教师27人,以及实验学校分管教学副校长吕建刚,齐聚莱西市实验学校录播室,围绕二轮复习的有效、高效主题进行了提升研讨活动。
本次提升研讨活动共分为3个阶段:活动一:二轮复习策略与学法指导典型经验交流首先,莱西一中于秀妍老师就《二轮复习如何促进学生高效学习》提出了自己独到的见解。
高考二轮复习将会加大横向关联内容的联系,莱西一中高三多年来一直采用综合练测与专题练测相结合的多轮次复习形式来进行复习,帮助学生搭建自己的知识结构桥梁,也取得了非常好的效果。
让学生养成反思习惯,重拾遗忘知识点,培养科学的应试习惯,提高学生的应试能力。
在二轮复习阶段,一定要注意把老师的要求转化成自己的答题习惯,要形成一拿到试卷就不自觉地朝老师要求的方面去做的习惯,这样才能真正让平时积累起来的经验在考场上发挥作用。
莱西市实验学校战玉琪老师做了《二轮实验专题复习策略》的经验交流。
战老师指出,二轮化学实验复习策略应该以“点”带“面”,激活化学实验复习。
通过一轮复习,高三学生已经具备了一定的实验能力,但是,学生接触和使用化学仪器仍是零星的和分散的,对多种类型的实验操作缺乏对比和实际体验。
这就需要对高中的化学实验进行系统总结,将一些繁琐、零碎的知识进行归类整理,建立知识内容由点到线、由线到面、逐步网络化拓宽和深化的体系。
莱西二中值日校长记录表(星期一2016.4.11)

莱西二中值日校长记录表
值日校长:刁学科 2016年4月11日周一
值班值班人员
到位情况
高一潘晓恭、辛文飞、仲崇光;高二李建龙、张学清、董常青、刘远飞;高三
栾常锡、孙强、李洪杰、王海建(午)、徐向俊、李永帅(晚);国学王建波、
逄晓。
值班领导及教师到位及时,认真负责。
午晚睡
留宿
值班领导潘晓恭,女舍国学王艳;男舍高一仲崇光、高二刘远飞、高三徐向俊、
国学王建波。
女生宿舍高一郑征、高二无、高三于晓。
教学管理教师上课
值班秩序下午第二节检查上课秩序正常,晚自习各级部班级值班正常。
艺体检查正常
学生管理午睡检查
男秩序良好,女106 8#午休说话,不及时休息;值班教师到位及时,学生会检
查认真负责。
晚睡检查男320熄灯后有人吃东西;女生秩序良好。
活动情况上午高三级部搬宿舍,未上操,高一二正常出操;下午三级部正常出操。
学生就餐中午晚上学生就餐秩序明显好转。
校园巡视夜间巡逻校园,未发现异常。
安全卫生管理校门管理正常
卫生情况
学生能按时清理校园卫生,主教学楼北面中心道和男生宿舍楼前班级打扫卫生
拖拉。
男生宿舍二楼中间的阳台堆积垃圾较多,需要及时清理。
安全隐患主教学楼大厅一扇门的活页坏了,需要及时维修。
其他
情况
校长
批示
请政教处安排清理男宿阳台及东面平房屋顶垃圾。
教研15-16下6

2015―2016学年度第二学期第六周(3.28-4.1)高中部教研活动学科:高中数学时间:2016年3月31(周四)上午7:30地点:莱西市实验学校高三多媒体教室主题:高三二轮课堂教学探究内容:一、课堂展示第一节《二轮模拟试卷讲评》莱西市实验学校赵刚第二节《解三角形》莱西市第一中学朱华政第二节《三角函数的图象和性质》莱西市第一中学周修广二、互动评课组织评课:骨干教师、年轻教师各一名进行观摩评课四.备课组长交流对二轮课堂教学的有效性的看法五.各高中各推荐一名青年教师交流《高三数学教学的有效做法》要求:每人时间不超过5分钟,文本材料上交参加人员:莱西市实验学校高三数学教师;莱西一中备课组长及3名骨干教师;二中高三备课组长及1名骨干教师。
学科:高中化学时间:2016年3月29(周二)上午8:0 0—11:00地点:莱西一中高三教学楼主题:莱西市高中化学高三二轮复习研讨会一、莱西市级公开课课堂教学展示课题:《新课标卷下的无机化工流程题专项复习》授课教师:莱西一中殷杰上课班级:高三19班二、互动评课三、专题讲座《高三二轮复习有效策略-----潍坊二轮教学会收获与感悟》讲座人:莱西一中崔玉先四、各高中备课组长交流一轮复习问题诊断及二轮复习计划参加人员:各高中高三全体化学老师及莱西一中无课的高一二化学老师学科:高中生物时间:2016年3月31日(周四)下午2:00—4:00地点:实验学校6号楼4楼生物组主题:高三二轮复习《讲评课》模式研讨内容:1、莱西公开课展示:《理综测试生物试卷讲评》实验学校孙晓飞2、评课议课3、专题讲座《高中生物讲评课教学有效性的研究》(教研室戚建明)参加人员:三所高中高三全体生物老师及实验学校无课的高一二生物老师学科:高中所有学科时间:2016年3月29日(周二)----2016年3月31日(周四))地点:3月29日(周二)莱西一中,3月30日(周三)莱西二中3月31日(周四)实验学校主题:各年级优质生源班级教学专项调研内容:1.各学校安排分管优质生源班级教学的校级领导或级部领导交流教学策略(8:00-8:25)2.课堂教学观察。
二轮复习指导意见

莱西市高三二轮复习指导意见一、指导思想以各学科《课程标准》、《考试说明》、《考试大纲》、历届高考试题及样题为向导,明晰高考试题功能,立足于学生经验基础,以主题整合资源为载体,主动探究,实现学科知识之间的有效整合,培养学生高考思维能力,提高问题解决能力,达到“巩固、完善、综合、提高”的目的,使二轮复习更有意义更有价值,学生提分更稳妥。
二、时间安排2016年3月12日至2016年5月中旬。
三、复习策略1.明晰试题功能,基于学情,准定位。
高考试题思想内涵主要体现“三个关注”:关注知识点的应用、关注知识组块间的内在关联和学科思想方法的渗透,关注试题的内在价值。
此时学生已经建立了较完备的知识网络,具备了解决问题的基本思路,但部分学生处于复习的迷乱期:一心沉湎题海,不愿回归教材;能够解答陈题,不会分析新问题;浅表思维严重,深度思考不够;多数学生存在“懂而不会”的现象。
因此高三二轮复习主要帮助学生巩固知识网络,建立分析问题的系统思维,培养思维的广度和深度,提高解决新问题的能力。
2. 全面查缺补漏,回归教材,抓常规。
根据考试大纲范围和要求,高三教师要带领学生对照的每个知识点展开联想、检查,发现知识盲点,通过查阅教材、笔记、一轮复习材料或教师当面解答来扫除。
同时教师要注重高考高频考点的挖掘,将重点、难点知识转化成问题,设计有效的问题串,用问题驱动思维活动,帮助学生理解、应用。
学生个人要关注已做过试题中做错的题,对易错易混的知识点,摸清摸透,破解突出的难点问题。
二轮专题复习过程中要深挖教材的功能,做实教材中典型问题的收集、归类和典型方法的整合、拓展工作,能够把握重点、澄清概念、归纳方法、提炼思想、落实“四基”,即基本知识、基本技能、基本方法、基本习惯。
3.突出重点专题,主干知识,提能力。
二轮复习可以按照高考题型划分专题,将历届高考题进行归类、分析和研究,找出其特点和规律,教师要理解透彻,做到准确、科学、严密,帮助学生真正把握解题技巧和规律。
抓住关键点,激发学生自省力——谈高中试卷批改和讲评的有效策略

【摘 要】试卷讲评关键不是把试题讲明白,而是要激发学生自省力,引导学生自己查找问题,自我纠正,实现自我提升。
任课教师在试卷批改和讲评中要把握好几个关键点,正确引导,科学设计,实现学生自我完善和自我提高。
【关键词】自省力 自我反思 自我纠正 自我提升很多教师在批改学生的考卷时经常埋怨学生出错,无形中把这种反复考反复错的现象归咎于学生身上,殊不知是自己在试卷讲评时,忽视了对学生出现的错误进行有效引导,结果只能造成学生对自己出现的错误并没有实质性的改变,自然会出现“屡错屡做,屡做屡错”的怪现象。
要想激活学生的自省力,需要在试卷批改和讲评中抓住几个关键点。
一、批改环节的标记和批语刺激自省高中考试密度大,任课教师试卷批改工作量很大。
不少老师仅仅在批改中留下对错和分数。
对学生而言,一张只有分数和对错的卷子不能引起学生较高的注意力,不能很好地引导学生进入自省环节。
在试卷批改中,任课教师要在学生出现问题的地方,留下标记或批语。
简单的标记可以在问题下面划线,再加上一个大大问号。
如果时间充裕,可以留下鼓励性语句或者引起学生思考的问题。
任课教师在试卷上留下的批语要以正能量和引导为主,尽可能少用批评,坚决不用讽刺挖苦语句。
很多老师在试卷批改中留下“如果不马虎,这个题应该得满分”“你再考虑一下,这个理论和材料能够一致吗”“你考得很好,但是还有几个地方应该做得更好”这些积极性评语对学生的触动作用不一定比批评性批语小。
这些标记和语句,可以让学生知道问题出在哪里,出了什么问题。
这些问题就是学生需要自我反省、自我纠正的地方。
任课教师留下标记和语句越丰富,越有利于学生自我反省、自我纠正。
二、留出充足时间进行自省学生拿到批改好的试卷和答案,都会自发地进行反省,这次得了多少分、考得好不好、哪几题出现错误、为什么出现错误等等问题。
任课教师应该设计好这个过程,使学生由自发反省转向自觉反省,进行有目标的全面反省。
很多老师给学生时间太少,或者安排任务不明确,导致学生反思过程不充分和不完善,这都会影响学生最后自我纠正的效果。
山东省青岛市莱西第二中学高二语文月考试卷含解析

山东省青岛市莱西第二中学高二语文月考试卷含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下而的文字,完成6?8题。
在《人间词话》的开篇中,王国维即提出了词的“境界”问题,以为“有境界”才能“成高格”,立“境界”为诗词之本。
“境界”一词虽非王国维首创,但中国古典诗论中,较多运用的是“意境” 。
至《人间词话》,“境界”则取代“意境”成为出现频率更高的术语。
这样的转换不仅仅是一种字面上的变化,我以为它也标志着有唐以后中国古典诗论的艺木品鉴论进入到了一种艺木品鉴与人生品鉴相交融的更为宏阔深沉的审美境域中。
这种审美境域所呈现出的自觉的人生美学情致,正是中国现代美学的重要标志与特征之一。
这种以“境界”为核心的人生美学情致,在《人间词话》中,通过一系列具有特定内涵的概念、范畤的标举及对古典诗词的生动、精到的审美品鉴,得到了凸现。
其中,《人间词话》对“大词人”与“真感情”的倡导与品鉴,正是这种美学情致的某种建构与体现,《人间词话》定稿第二十六则,广为人知。
王国维说,古今之成大事业、大学问者,必经过三种境界:“昨夜西风凋碧树。
独上高楼,望尽天涯路。
”此第一境也。
“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
”此第二境也。
“众里寻他千百度。
蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
”此第三境也。
这三重境界,是王国维对事业、学问之追求、奋斗、成功过程的高度概括与形象展示,但他又是从艺术的角度、借古典诗词的意境来诠释的,是从诗词、艺术的意境出发来表达对人生、生命境界的认识与理解的。
王国维的诗词鉴赏不仅仅是一种艺木的活动、审美的活动,同时也是一种生命与人生的存在方式。
艺术成为生命的写照,艺术的美境正是生命追求的标杆。
鉴于此,王国维提出:“此等语皆非大词人不能道。
”何谓“大词人”?我以为这就是王国维对艺术家提出的一种标准与要求。
“大”不仅仅是拥有高超的艺术技能,还要具有某种生命的境界。
因此“大词人”就超越了一般的词人,超越了只懂技巧的词人,也超越了缺失境界的词人。
高三二模教师分析会发言稿

大家好!今天,我们在这里召开高三二模教师分析会,旨在全面总结二模考试情况,分析存在的问题,明确下一步教学工作方向。
在此,我代表高三全体教师,对各位领导的关心和支持表示衷心的感谢!首先,让我们回顾一下本次二模考试的情况。
总体来说,同学们在考试中表现出了良好的学习态度和积极的精神风貌。
他们在各个科目上都有所提高,成绩呈现出稳步上升的趋势。
当然,在欣喜的同时,我们也应看到其中存在的问题。
一、存在的问题1.部分学生基础知识不牢固,导致解题过程中出现失误。
在考试中,一些学生在解答基础题时,由于基础知识掌握不牢固,导致解题速度慢、错误率高。
2.解题技巧和方法有待提高。
部分学生在考试中,对试题的解题技巧和方法掌握不足,导致得分率不高。
3.心理素质有待加强。
考试过程中,一些学生由于紧张、焦虑等因素,影响了正常发挥。
4.班级间、学生间成绩差距较大。
部分班级整体成绩较好,而部分班级整体成绩较差,需要加强班级管理和学生辅导。
二、下一步教学工作方向1.加强基础知识教学。
针对基础知识薄弱的学生,教师要耐心讲解,帮助学生牢固掌握基础知识,提高解题能力。
2.提高解题技巧和方法。
教师在教学中,要注重培养学生的解题技巧和方法,提高学生的应试能力。
3.关注学生心理素质。
教师要在日常教学中,关注学生的心理变化,帮助学生调整心态,以最佳状态迎接高考。
4.加强班级管理和学生辅导。
针对班级间、学生间成绩差距较大的问题,教师要加强对班级的管理,关注每一个学生的学习状况,针对性地进行辅导。
5.强化家校合作。
教师要积极与家长沟通,了解学生在家的学习情况,共同为学生的成长助力。
各位老师,高三二模考试已经落下帷幕,但我们的教学工作仍在继续。
让我们携手共进,为学生的美好未来努力拼搏!我相信,在全体师生的共同努力下,我们一定能够取得高考的辉煌成绩!谢谢大家!。
山东省莱西市高三语文第二次模拟考试试卷

山东省莱西市高三语文第二次模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共6分)1. (6分) (2020高二上·吉林期末) 阅读下面文字,完成小题。
对于那个时代,那些文人来说,兴之所至,在驿站的墙上涂抹几句诗,是很平常的事,()。
当文人在粉墙上________,驿站的主人便在一旁给他捧着砚池,围观的人群中则不时发出啧啧的赞叹,文士酣畅淋漓地________,然后飘然远去,他自己并不能把这放在心上。
那“发表”在墙壁上的诗,自有过往的文人墨客去________。
他们背着手吟读一回,觉得不怎么样,又背着手踱去,在转身之间,已就淡忘得差不多了。
偶尔见到几句精彩的,便要伫立许久,品味再三,________般怡然陶醉,日后又少不得在文友中传扬开去。
过了些日子,那字迹经过风吹雨打,剥落得不成样子了,店主便用泥灰粉刷一遍,清清白白的,好让后来的人再用诗句涂抹。
主人照例给他在一旁捧着砚池,很欣赏的样子。
就这样到底有多少诗“发表”在驿站的墙壁上,谁也恐怕没有统计过。
(1)下列在文中括号里补写的句子,最恰当的一项是()A . 驿站的主人不会认为这有污站容,围观者不觉得有出风头之嫌,写诗的人也更不会大惊小怪。
B . 围观者不会大惊小怪,驿站的主人不会认为这有污站容,写诗的人也更不觉得有出风头之嫌。
C . 驿站的主人不会认为这有污站容,写诗的人也不觉得有出风头之嫌,围观者更不会大惊小怪。
D . 写诗的人不会认为这有污站容,驿站的主人不觉得有出风头之嫌,围观者更不会大惊小怪。
(2)依次填入文章横线上的成语,全部恰当的一项是()A . 笔走龙蛇一挥而就评头论足醍醐灌顶B . 力透纸背一挥而就指手画脚振聋发聩C . 笔走龙蛇一蹴而就评头论足振聋发聩D . 力透纸背一蹴而就指手画脚醍醐灌顶(3)文中划横线的部分有语病,下列修改恰当的一项是()A . 到底有多少诗就这样“发表”在驿站的墙壁上,谁也没有恐怕统计过。
山东省泰安市新泰市第二中学2025届高三第二次诊断性检测语文试卷含解析

山东省泰安市新泰市第二中学2025届高三第二次诊断性检测语文试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面作品,完成下列小题换茬刘正权春酒还没吃完,春分就开始刨园子了。
园子里其实没啥可刨的,除了不包心的白菜就是菠菜,小青菜也有,不过都像钮扣似的扣在地上,春寒刚过,还没来得及舒展叶片。
春分是对那畦老韭菜动上了心思,二贵跟在春乡身后,不情不愿的。
二贵说:“春捂秋冻,园子的菜刚缓过劲儿,还得在土里再捂捂才好!”春分白一眼二贵:“是你自己想捂酒杯子才对吧?”春捂秋冻是说气候和穿着上的事呢,跟园田无关。
春分把锹递给二贵,说:“你把韭菜给全挖出来,我把根分一分,去掉老根老系,选那壮实的,芽旺的,重新排!”“排”就是“栽”的意思,韭菜根小,得一丛一丛排一起,挤着长,那长相才欢实。
二贵还是不想动锹,二贵就扯由头说:“小刚来电话了!"二贵知道春分最惦记小刚,年前一听说他打工不回来过年,连腊贷都少备了一半。
春分这回却没把宝贝儿子的电话当宝,只淡淡“嗯”了一声,接着说:哪天他不来一回电话?二贵只好快快下了锹,气不顺使劲就大,一锹翻起一大丛韭菜根来,春分弯下腰,那丛韭菜,用铲子敲散土,把韭莱一根一根理开,剪去根须,往一边放,准备待会排,二贵撇下嘴说:“好端端的长土里,非得挖出来再排进去,当是移栽油菜,能增产啊!”春分不吭气,她知道二贵有情绪,男人的德性得顺了毛摸,惹急了免不了鸡飞狗跳的。
莱西市二中2018-2019学年高三上学期11月月考数学试卷含答案

12.下列结论正确的是( )
C.b>0
A.若直线 l∥平面 α,直线 l∥平面 β,则 α∥β.
B.若直线 l⊥平面 α,直线 l⊥平面 β,则 α∥β.
C.若直线 l1,l2 与平面 α 所成的角相等,则 l1∥l2
D.若直线 l 上两个不同的点 A,B 到平面 α 的距离相等,则 l∥α
二、填空题
外),均存在与圆 O 外切且顶点都在双曲线 C 上的菱形 ABCD,则 ﹣ = .
16.设 m 是实数,若 x∈R 时,不等式|x﹣m|﹣|x﹣1|≤1 恒成立,则 m 的取值范围是 .
17.【常熟中学 2018 届高三 10 月阶段性抽测(一)】函数 f x 1 x2 lnx 的单调递减区间为__________.
(1)证明: MN / / 平面 PAB ; (2)求直线 AN 与平面 PMN 所成角的正弦值;
20.已知等差数列{an},等比数列{bn}满足:a1=b1=1,a2=b2,2a3﹣b3=1. (Ⅰ)求数列{an},{bn}的通项公式; (Ⅱ)记 cn=anbn,求数列{cn}的前 n 项和 Sn.
A.243 B.363 C.729 D.1092
D. 39 2
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________
8. “
”是“A=30°”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也必要条件
二轮复习中出现高频问题支招有策略才能拿高分

二轮复习中出现高频问题支招有策略才能拿高分青岛新闻网2005-05-18 16:57:18青岛晚报4月23日,岛城高三年级将进行第二次高考模拟考试。
高考“二模”是20XX年高考鏖战前最重要的一次实战演习,对高三莘莘学子来说,自己的知识体系、学习素质已经“尘埃落定”,研究应试技巧和答题攻略成了当务之急。
针对二轮复习中出现的高频问题,我们特别采访了青岛15中刘鸣香主任和具有多年送考经验的周欣、黄莺老师,请他们就文综、理综复习中常见的疑难问题为考生解惑支招。
策略一对不定项选择,拿不准,宁可不选建议:每天坚持做20道题,寻找规律,降低失分率。
20XX年高考物理最大的变化在于:选择题由单选变为不定项选择,而且错选不得分。
这等于无形中加大了第一卷的得分难度。
建议同学们如果拿不准,宁可不选,这样还能保证得到一部分分数,不至于“颗粒无收”。
由于高一、高二训练时都是按单选模式进行,教辅材料也是单选题型,许多同学对突然改变的不定项选择题很打怵。
其实没必要太惊慌,对这类题型可重点突破,每天坚持做20道题,寻找其中的规律,失分率就会大大降低。
从另一个角度看,今年物理高考的难度系数依然是0.55,理综第一卷的难度加大了,为了保持难度系数的平衡,第二卷的难度肯定会有所下降。
因此,同学们要研究试卷结构,结合自己的学习基础,有的放矢地用劲,切忌只埋头做题,不抬头想思路。
策略二审题要慢,答题要快建议:眼看、嘴读、手画、脑思并举审题是保证得分的前提。
遇到难题不要急着下手,要多看几遍,没想清楚就急着动笔,大多做了“无用功”。
难题审题要慢,解答要快,一慢一快才能相得益彰。
过审题这一关,要做到“眼看”、“嘴读”、“手画”、“脑思”并举。
策略三少做难题,多做中、低档题建议:每周坚持做1—2套综合训练题,且要限时完成。
高考题目大多以课本为蓝本,注重考查学生的基础知识和基本应用能力,因此临考前应多做中、低档题,达到熟练基本方法、典型问题的目的,一般不再做难题,要保持清醒的头脑和良好的解题状态。
山东省青岛市莱西第二中学高二数学文测试题含解析

山东省青岛市莱西第二中学高二数学文测试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 圆上的动点到直线的距离的最小值为( )A.2B.1C.3D.4参考答案:B略2. 设椭圆()的离心率,右焦点,方程的两个根分别为,,则点在( )A.圆内B.圆上C.圆外D.以上都有可能参考答案:A略3. 某个命题与正整数有关。
若当n = k ( k∈N) 时该命题成立,那么可推得当n=k+1时该命题也成立。
现已知当n = 5时该命题不成立,那么可推得()A、当n = 6时该命题不成立B、当n = 6时该命题成立C、当n = 4时该命题成立D、当n = 4时该命题不成立参考答案:D略4. 点,则它的极坐标是()A. B. C. D.参考答案:C 5. 在正项等比数列{a n}中,a1和a19为方程x2﹣10x+16=0的两根,则a8?a10?a12等于()A.16 B.32 C.64 D.256参考答案:C【考点】等比数列的性质.【分析】由a1和a19为方程x2﹣10x+16=0的两根,根据韦达定理即可求出a1和a19的积,而根据等比数列的性质得到a1和a19的积等于a102,由数列为正项数列得到a10的值,然后把所求的式子也利用等比数列的性质化简为关于a10的式子,把a10的值代入即可求出值.【解答】解:因为a1和a19为方程x2﹣10x+16=0的两根,所以a1?a19=a102=16,又此等比数列为正项数列,解得:a10=4,则a8?a10?a12=(a8?a12)?a10=a103=43=64.故选C6. 过点且不垂直于y轴的直线l与圆交于A、B两点,点C在圆M 上,若△ABC是正三角形,则直线l的斜率是()A. B. C. D.参考答案:D【分析】将圆方程化为标准方程,根据题意圆心到直线的距离等于半径一半,根据点到直线距离公式得到答案. 【详解】设直线方程为:圆若是正三角形,圆心为中心.即圆心到直线的距离为或(舍去)故答案选D【点睛】本题考查了直线和圆的位置关系,将等边三角形条件转化为点到直线距离是解题的关键.7. 设,则()A. B. C. D.参考答案:C8. 某公司在甲、乙、丙、丁四个地区分别有150个、120个、180个、150个销售点,公司为了调查产品销售的情况,需从这600个销售点中抽取一个容量为100的样本,记这项调查为(1);在丙地区中有20个特大型销售点,要从中抽取7个调查其销售收入和售后服务情况,记这项调查为(2)。
莱西市第二中学2018-2019学年上学期高三数学10月月考试题

莱西市第二中学2018-2019学年上学期高三数学10月月考试题 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1. 与命题“若x ∈A ,则y ∉A ”等价的命题是( )A .若x ∉A ,则y ∉AB .若y ∉A ,则x ∈AC .若x ∉A ,则y ∈AD .若y ∈A ,则x ∉A2. 如图,在等腰梯形ABCD 中,AB=2DC=2,∠DAB=60°,E 为AB 的中点,将△ADE 与△BEC 分别沿ED 、EC 向上折起,使A 、B 重合于点P ,则P ﹣DCE 三棱锥的外接球的体积为( )A. B. C. D.3. 已知定义域为R 的偶函数)(x f 满足对任意的R x ∈,有)1()()2(f x f x f -=+,且当]3,2[∈x 时,18122)(2-+-=x x x f .若函数)1(log )(+-=x x f y a 在),0(+∞上至少有三个零点,则实数的取值范围是( )111]A .)22,0( B .)33,0( C .)55,0( D .)66,0(4. 设函数()log |1|a f x x =-在(,1)-∞上单调递增,则(2)f a +与(3)f 的大小关系是( )A .(2)(3)f a f +>B .(2)(3)f a f +< C. (2)(3)f a f += D .不能确定 5. 如图,四面体D ﹣ABC的体积为,且满足∠ACB=60°,BC=1,AD+=2,则四面体D ﹣ABC 中最长棱的长度为( )A. B .2 C. D .36. 若复数12,z z 在复平面内对应的点关于y 轴对称,且12i z =-,则复数12z z 在复平面内对应的点在( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限【命题意图】本题考查复数的几何意义、代数运算等基础知识,意在考查转化思想与计算能力. 7. 利用斜二测画法得到的:①三角形的直观图是三角形;②平行四边形的直观图是平行四边形; ③正方形的直观图是正方形;④菱形的直观图是菱形.以上结论正确的是( )A .①②B .①C .③④D .①②③④ 8. 拋物线E :y 2=2px (p >0)的焦点与双曲线C :x 2-y 2=2的焦点重合,C 的渐近线与拋物线E 交于非原点的P 点,则点P 到E 的准线的距离为( ) A .4 B .6 C .8D .109. 一个几何体的三视图如图所示,如果该几何体的侧面面积为12π,则该几何体的体积是( )A .4πB .12πC .16πD .48π10.已知点A (0,1),B (﹣2,3)C (﹣1,2),D (1,5),则向量在方向上的投影为( )A .B .﹣C .D .﹣11.已知向量(1,2)a =,(1,0)b =,(3,4)c =,若λ为实数,()//a b c λ+,则λ=( )A .14 B .12C .1D .2 12.已知2->a ,若圆1O :01582222=---++a ay x y x ,圆2O :04422222=--+-++a a ay ax y x 恒有公共点,则a 的取值范围为( ).A .),3[]1,2(+∞--B .),3()1,35(+∞-- C .),3[]1,35[+∞-- D .),3()1,2(+∞--二、填空题13.以点(1,3)和(5,﹣1)为端点的线段的中垂线的方程是 .14.函数的定义域为 .15.下列命题:①集合{},,,a b c d 的子集个数有16个; ②定义在R 上的奇函数()f x 必满足(0)0f =;③2()(21)2(21)f x x x =+--既不是奇函数又不是偶函数; ④A R =,B R =,1:||f x x →,从集合A 到集合B 的对应关系f 是映射;⑤1()f x x=在定义域上是减函数. 其中真命题的序号是 .16.在ABC ∆中,角A B C 、、的对边分别为a b c 、、,若1cos 2c B a b ⋅=+,ABC ∆的面积12S =,则边c 的最小值为_______.【命题意图】本题考查正弦定理、余弦定理、三角形面积公式、基本不等式等基础知识,意在考查基本运算能力.17.设实数x ,y 满足,向量=(2x ﹣y ,m ),=(﹣1,1).若∥,则实数m 的最大值为 .三、解答题18.【常州市2018届高三上武进区高中数学期中】已知函数()()221ln f x ax a x x =+--,R a ∈.⑴若曲线()y f x =在点()()1,1f 处的切线经过点()2,11,求实数a 的值; ⑵若函数()f x 在区间()2,3上单调,求实数a 的取值范围; ⑶设()1sin 8g x x =,若对()10,x ∀∈+∞,[]20,πx ∃∈,使得()()122f x g x +≥成立,求整数a 的最小值.19.【徐州市第三中学2017~2018学年度高三第一学期月考】为了制作广告牌,需在如图所示的铁片上切割出一个直角梯形,已知铁片由两部分组成,半径为1的半圆O 及等腰直角三角形EFH ,其中FE FH ⊥,为裁剪出面积尽可能大的梯形铁片ABCD (不计损耗),将点,A B 放在弧EF 上,点,C D 放在斜边EH 上,且////AD BC HF ,设AOE θ∠=.(1)求梯形铁片ABCD 的面积S 关于θ的函数关系式;(2)试确定θ的值,使得梯形铁片ABCD 的面积S 最大,并求出最大值.20.已知函数f (x )=lg (2016+x ),g (x )=lg (2016﹣x ) (1)判断函数f (x )﹣g (x )的奇偶性,并予以证明. (2)求使f (x )﹣g (x )<0成立x 的集合.21.已知定义在[]3,2-的一次函数()f x 为单调增函数,且值域为[]2,7. (1)求()f x 的解析式;(2)求函数[()]f f x 的解析式并确定其定义域.22.如图,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,侧棱垂直于底面,AB⊥BC,,E,F分别是A1C1,AB的中点.(I)求证:平面BCE⊥平面A1ABB1;(II)求证:EF∥平面B1BCC1;(III)求四棱锥B﹣A1ACC1的体积.23.已知函数f(x)的定义域为{x|x≠kπ,k∈Z},且对定义域内的任意x,y都有f(x﹣y)=成立,且f(1)=1,当0<x<2时,f(x)>0.(1)证明:函数f(x)是奇函数;(2)试求f(2),f(3)的值,并求出函数f(x)在[2,3]上的最值.莱西市第二中学2018-2019学年上学期高三数学10月月考试题(参考答案)一、选择题1. 【答案】D【解析】解:由命题和其逆否命题等价,所以根据原命题写出其逆否命题即可. 与命题“若x ∈A ,则y ∉A ”等价的命题是若y ∈A ,则x ∉A . 故选D .2. 【答案】C【解析】解:易证所得三棱锥为正四面体,它的棱长为1,故外接球半径为,外接球的体积为,故选C .【点评】本题考查球的内接多面体,球的体积等知识,考查逻辑思维能力,是中档题.3. 【答案】B 【解析】试题分析:()()1)2(f x f x f -=+ ,令1-=x ,则()()()111f f f --=,()x f 是定义在R 上的偶函数,()01=∴f ()()2+=∴x f x f .则函数()x f 是定义在R 上的,周期为的偶函数,又∵当[]3,2∈x 时,()181222-+-=x x x f ,令()()1log +=x x g a ,则()x f 与()x g 在[)+∞,0的部分图象如下图,()()1log +-=x x f y a 在()+∞,0上至少有三个零点可化为()x f 与()x g 的图象在()+∞,0上至少有三个交点,()x g 在()+∞,0上单调递减,则⎩⎨⎧-><<23log 10a a ,解得:330<<a 故选A .考点:根的存在性及根的个数判断.【方法点晴】本题是一道关于函数零点的题目,关键是结合数形结合的思想进行解答.根据已知条件推导可得()x f 是周期函数,其周期为,要使函数()()1log +-=x x f y a 在()+∞,0上至少有三个零点,等价于函数()x f 的图象与函数()1log +=x y a 的图象在()+∞,0上至少有三个交点,接下来在同一坐标系内作出图象,进而可得的范围.4. 【答案】A【解析】试题分析:由()()()()()log 1,,1log 1,1,a a x x f x x x -∈-∞⎧⎪=⎨-∈+∞⎪⎩且()f x 在(),1-∞上单调递增,易得01,112a a <<∴<+<.()f x ∴在()1,+∞上单调递减,()()23f a f ∴+>,故选A.考点:1、分段函数的解析式;2、对数函数的单调性. 5. 【答案】 B【解析】解:因为AD •(BC •AC •sin60°)≥V D ﹣ABC=,BC=1, 即AD•≥1,因为2=AD+≥2=2,当且仅当AD==1时,等号成立,这时AC=,AD=1,且AD ⊥面ABC ,所以CD=2,AB=,得BD=,故最长棱的长为2.故选B .【点评】本题考查四面体中最长的棱长,考查棱锥的体积公式的运用,同时考查基本不等式的运用,注意等号成立的条件,属于中档题.6. 【答案】B 【解析】7. 【答案】A 【解析】考点:斜二测画法. 8. 【答案】【解析】解析:选D.双曲线C 的方程为x 22-y 22=1,其焦点为(±2,0),由题意得p2=2,∴p =4,即拋物线方程为y 2=8x , 双曲线C 的渐近线方程为y =±x ,由⎩⎪⎨⎪⎧y 2=8x y =±x ,解得 x =0(舍去)或x =8,则P 到E 的准线的距离为8+2=10,故选D.9. 【答案】B【解析】解:由三视图可知几何体是底面半径为2的圆柱,∴几何体的侧面积为2π×2×h=12π,解得h=3,∴几何体的体积V=π×22×3=12π.故选B .【点评】本题考查了圆柱的三视图,结构特征,体积,表面积计算,属于基础题.10.【答案】D【解析】解:∵;∴在方向上的投影为==.故选D .【点评】考查由点的坐标求向量的坐标,一个向量在另一个向量方向上的投影的定义,向量夹角的余弦的计算公式,数量积的坐标运算.11.【答案】B 【解析】试题分析:因为(1,2)a =,(1,0)b =,所以()()1,2a b λλ+=+,又因为()//a b c λ+,所以()14160,2λλ+-==,故选B. 考点:1、向量的坐标运算;2、向量平行的性质.12.【答案】C【解析】由已知,圆1O 的标准方程为222(1)()(4)x y a a ++-=+,圆2O 的标准方程为 222()()(2)x a y a a ++-=+,∵2->a ,要使两圆恒有公共点,则122||26O O a ≤≤+,即 62|1|2+≤-≤a a ,解得3≥a 或135-≤≤-a ,故答案选C二、填空题13.【答案】 x ﹣y ﹣2=0 .【解析】解:直线AB 的斜率 k AB =﹣1,所以线段AB 的中垂线得斜率k=1,又线段AB 的中点为(3,1),所以线段AB 的中垂线得方程为y ﹣1=x ﹣3即x ﹣y ﹣2=0, 故答案为x ﹣y ﹣2=0.【点评】本题考查利用点斜式求直线的方程的方法,此外,本题还可以利用线段的中垂线的性质(中垂线上的点到线段的2个端点距离相等)来求中垂线的方程.14.【答案】 [﹣2,1)∪(1,2] .【解析】解:要使函数有意义,需满足,解得:﹣2≤x ≤2且x ≠1,所以函数的定义域为:[﹣2,1)∪(1,2]. 故答案为:[﹣2,1)∪(1,2].15.【答案】①② 【解析】试题分析:子集的个数是2n,故①正确.根据奇函数的定义知②正确.对于③()241f x x =-为偶函数,故错误.对于④0x =没有对应,故不是映射.对于⑤减区间要分成两段,故错误. 考点:子集,函数的奇偶性与单调性.【思路点晴】集合子集的个数由集合的元素个数来决定,一个个元素的集合,它的子集的个数是2n个;对于奇函数来说,如果在0x =处有定义,那么一定有()00f =,偶函数没有这个性质;函数的奇偶性判断主要根据定义()()()(),f x f x f x f x -=-=-,注意判断定义域是否关于原点对称.映射必须集合A 中任意一个元素在集合B 中都有唯一确定的数和它对应;函数的定义域和单调区间要区分清楚,不要随意写并集.1 16.【答案】117.【答案】6.【解析】解:∵=(2x﹣y,m),=(﹣1,1).若∥,∴2x﹣y+m=0,即y=2x+m,作出不等式组对应的平面区域如图:平移直线y=2x+m,由图象可知当直线y=2x+m经过点C时,y=2x+m的截距最大,此时z最大.由,解得,代入2x﹣y+m=0得m=6.即m的最大值为6.故答案为:6【点评】本题主要考查线性规划的应用,利用m的几何意义结合数形结合,即可求出m的最大值.根据向量平行的坐标公式是解决本题的关键.三、解答题18.【答案】⑴2a =⑵11,,64⎛⎤⎡⎫-∞⋃+∞ ⎪⎥⎢⎝⎦⎣⎭⑶2【解析】试题分析:(1)根据题意,对函数f x ()求导,由导数的几何意义分析可得曲线y f x =() 在点11f (,())处的切线方程,代入点211(,),计算可得答案; (2)由函数的导数与函数单调性的关系,分函数在(23,)上单调增与单调减两种情况讨论,综合即可得答案; (3)由题意得,2min max f x g x +≥()(), 分析可得必有()()215218f x ax a x lnx +--≥= ,对f x ()求导,对a 分类讨论即可得答案. 试题解析:⑵()()()211'ax x f x x-+=,∴若函数()f x 在区间()2,3上单调递增,则210y ax =-≥在()2,3恒成立,410{610a a -≥∴-≥,得14a ≥;若函数()f x 在区间()2,3上单调递减,则210y ax =-≤在()2,3恒成立,410{ 610a a -≤∴-≤,得16a ≤,综上,实数a 的取值范围为11,,64⎛⎤⎡⎫-∞⋃+∞ ⎪⎥⎢⎝⎦⎣⎭;⑶由题意得,()()min max 2f x g x +≥,()max 128g x g π⎛⎫== ⎪⎝⎭,()min 158f x ∴≥,即()()21521ln 8f x ax a x x =+--≥,由()()()()()222112111'221ax a x ax x f x ax a x x x+---+=+--==,当0a ≤时,()10f <,则不合题意;当0a >时,由()'0f x =,得12x a=或1x =-(舍去),当102x a <<时,()'0f x <,()f x 单调递减,当12x a>时,()'0f x >,()f x 单调递增.()min 11528f x f a ⎛⎫∴=≥ ⎪⎝⎭,即117ln 428a a --≥,整理得,()117ln 2228a a -⋅≥,设()1ln 2h x x x =-,()21102h x x x ∴=+>',()h x ∴单调递增,a Z ∈,2a ∴为偶数,又()172ln248h =-<,()174ln488h =->,24a ∴≥,故整数a 的最小值为2。
山东省青岛市莱西第二中学2021年高三生物月考试卷含解析

山东省青岛市莱西第二中学2021年高三生物月考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1. 关于细胞癌变的下列叙述不正确的是A. 癌细胞的细胞周期较正常细胞短,癌变前后细胞内的基因组成相同B. 癌细胞膜表面糖蛋白减少,易扩散;细胞内自由水含量高,细胞代谢快C. 黄曲霉素可增加细胞癌变的几率,其属于化学致癌因子D. 癌细胞内蛋白质合成速率较快,癌变前后细胞形态、结构发生显著变化参考答案:A癌细胞具有无限增殖的能力,所以其细胞周期比正常细胞短,癌变前后细胞内的基因组成是不同的,因为癌变的基因已经发生了突变,A错误。
癌细胞膜表面糖蛋白减少,所以容易扩散和转移;细胞内自由水含量高,细胞代谢速率会快,B正确。
黄曲霉酶是化学致癌因子,会增加细胞癌变的概率,C 正确。
癌细胞代谢旺盛,其细胞内蛋白质合成速率较快,癌变后细胞的形态、结构会发生显著变化,D正确。
2. 细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质的主要成分是()A.DNA和RNA B.DNA和蛋白质C.RNA和蛋白质D.RNA和酶参考答案:B【考点】细胞核的结构和功能.【分析】细胞核包括核膜、染色质、核仁,是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.染色质的化学组成是DNA和蛋白质.染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态.【解答】解:在细胞核中,易被碱性染料染成深色的物质是染色质.染色质的化学组成主要是DNA和蛋白质.故选:B.3. 下列关于细菌和病毒的叙述中,正确的是()A.细菌和病毒的遗传物质都是DNAB.细菌和病毒都属于原核生物C.细菌和病毒都具有核糖体D.标记细菌可以用带有放射性的普通培养基,但标记病毒只能用带有放射性的宿主细胞参考答案:D4. 一对表现型正常的夫妇,生育了一个有3条性染色体的血友病男孩。
某同学结合下图分析该男孩的病因,其中判断不合理的是A. 该男孩的性染色体组成若为XXY,则患病最可能与图丁有关B. 该男孩的性染色体组成若为XYY,则患病最可能与图乙有关C. 该男孩患病若与图乙有关,其性染色体组成可能是XXYD. 该男孩患病若与图甲有关,其父亲可能发生了基因突变参考答案:C试题分析:甲图为初级精母细胞的一对同源常染色体为分离;乙图为次级精母细胞的一对姐妹染色单体分开后移向同一极;丙图为初级卵母细胞的一对同源染色体为分离;丁图为次级卵母细胞的一对姐妹染色单体分开后移向同一极。
2025届山东省烟台市重点中学高三第二次质量调研(二模)物理试题

2025届山东省烟台市重点中学高三第二次质量调研(二模)物理试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B 铅笔将试卷类型(B )填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、汽车在平直公路上以速度v 0匀速行驶,发动机的功率为P ,司机为合理进入限速区,减小了油门,使汽车功率立即减小一半并保持该功率继续行驶,设汽车行驶过程中所受阻力大小不变,从司机减小油门开始,汽车的速度v 与时间t 的关系如图所示,则在0~t 1时间内下列说法正确的是A .汽车的牵引力不断减小B .t =0时,汽车的加速度大小为0P mvC .汽车行驶的位移为3010328v t mv P +D .阻力所做的功为210328P t mv - 2、质量为m 的物体用轻绳AB 悬挂于天花板上。
用水平向左的力F 缓慢拉动绳的中点O ,如图所示。
用T 表示绳OA 段拉力的大小,在O 点向左移动的过程中A .F 逐渐变大,T 逐渐变大B .F 逐渐变大,T 逐渐变小C .F 逐渐变小,T 逐渐变大D .F 逐渐变小,T 逐渐变小3、由于太阳自身巨大的重力挤压,使其核心的压力和温度变得极高,形成了可以发生核聚变反应的环境。
太阳内发生核聚变反应主要为:224112H+H He ,已知部分物质比结合能与质量数关系如图所示,则该反应释放的核能约为( )A .5 MeVB .6 MeVC .24 MeVD .32 MeV4、如图所示,两个接触面平滑的铅柱压紧后悬挂起来,下面的铅柱不脱落。