小学英语知识点总结48221

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小学英语重点知识总结

小学英语重点知识总结

小学英语重点知识总结一、基本语法1. 词汇学习学习英语的第一步是掌握基本的词汇。

小学阶段,学生需要掌握常见的单词和短语,包括食物、动物、家庭成员、学校用品等。

2. 时态英语中有多种时态,小学阶段主要掌握以下几种时态: - 现在简单时:表示经常重复或普遍真理。

- 过去简单时:表示过去发生的动作或状态。

- 将来简单时:表示将来要发生的动作或状态。

3. 名词和代词学生需要学会使用正确的名词和代词,以便准确地表达人、事、物等概念。

4. 句型结构英语句子的基本结构为主语+谓语+宾语。

学生需要学习不同类型的句子结构,包括陈述句、疑问句、祈使句等。

二、词汇和表达1. 数字和计数学生需要熟练掌握数字的读写和计数方法,以便在日常生活中运用。

2. 颜色和形状学生需要学习基本的颜色和形状词汇,以便描述事物的外观特征。

3. 季节和天气学生需要学会描述不同季节的特点和天气状况,以及与之相关的词汇。

4. 感叹句和感觉学生需要学会表达自己的感受和情绪,以及使用适当的感叹句来表达惊讶、兴奋等情绪。

三、日常交流1. 问候和介绍学生需要学会问候他人,并能够自我介绍和介绍他人。

2. 日常活动学生需要学会描述自己的日常活动,并能够问别人关于他们日常活动的问题。

3. 时间和日期学生需要学会描述时间和日期,包括星期几、月份和季节等。

4. 购物和饮食学生需要学会购物和点餐时常用的词汇和句型。

四、阅读和写作1. 简单阅读理解学生需要通过阅读短文或对话,理解文中的信息,并回答相关问题。

2. 日记和短文写作学生需要学会写简单的日记和短文,描述自己的经历、感受和观点。

3. 字母和拼写学生需要学会字母的写法和拼写常见的单词。

4. 句子填空和改错学生需要学会根据语境填写适当的单词或改正句子中的错误。

以上是小学英语的重点知识总结,希望对学生们的学习有所帮助。

通过掌握这些知识,学生可以建立起扎实的英语基础,为将来更深入的语言学习打下坚实的基础。

小学英语必考知识点总结_小学英语总结

小学英语必考知识点总结_小学英语总结

小学英语必考知识点总结_小学英语总结一、基本语法知识点1. 动词be的变化和用法2. 动词have的变化和用法3. 现在进行时的构成和用法4. 一般现在时的构成和用法5. 一般过去时的构成和用法6. 形容词的用法和比较级、最高级的构成7. 名词的单复数形式8. 介词的基本用法9. 冠词的基本用法10. 句子的基本结构(肯定句、否定句、疑问句)二、常见单词及词组1. 数字1-100的表达2. 时间表达:days of the week、months of the year3. 表示家庭成员的词汇4. 表示动物、水果、蔬菜、食物的词汇5. 表示颜色、形状、大小的词汇6. 常见国家、城市的名称7. 常见的学科名称和动词8. 表示日常活动的词汇三、日常交际用语1. 问候语2. 表示喜欢或不喜欢的词汇3. 表示身体部位的词汇4. 表示情感的词汇5. 表示方向的词汇四、常见句型1. What’s this/that? It’s a/an…2. Is this/that a …? Yes, it is. / No, it isn’t.3. What colour is it? It’s…4. How many… are there? There are…5. What’s your/his/her name? My/His/Her name is…6. How old are you? I am … years old.7. Do you like…? Yes, I do. / No, I don’t.8. Where are you from? I am from…五、日常活动1. 描述日常活动的词汇及句子2. 描述日常活动的频率:always、usually、often、sometimes、never3. 表达日常活动所需的动词短语六、常见情景对话1. 自我介绍2. 询问年龄、姓名3. 询问喜欢的食物、颜色等4. 询问材料、颜色5. 询问位置、方向七、常见教学用语1. 教室用语和课堂指令2. 学习用具的名称3. 学习场所和物品的名称八、其他1. 常用生活用语和短语2. 主题相关的歌曲、儿歌和故事3. 形式多样的综合练习题,包括听力、口语、阅读、写作。

(超详)小学英语知识点归纳汇总

(超详)小学英语知识点归纳汇总

(超详)小学英语知识点归纳汇总
1. 语法知识点
- 主谓一致:主语和谓语动词在人称和数上保持一致。

- 形容词和副词的比较级和最高级:用于比较两个或多个事物的形容词和副词的变化形式。

- 名词的单复数:名词变化形式表示单数或复数。

- 时态:表示动作发生的时间,包括现在时、过去时和将来时等。

2. 词汇知识点
- 常用的基础词汇:包括数字、颜色、家庭成员、动物、食物等基本词汇。

- 动词:常用的动词及其过去式和现在分词形式。

- 名词:常见的名词及其单数和复数形式。

- 形容词和副词:用于描述事物的形容词和表示方式的副词。

3. 句型知识点
- 祈使句:用于表达命令、请求或建议的句子。

- 选择疑问句:用于提问时给出的选择项。

- 陈述句:陈述一个事实或描述一个情况的句子。

- 疑问句:用于提出问题的句子。

4. 阅读知识点
- 词义猜测:通过上下文推测词语的意思。

- 主旨理解:理解文章的中心思想或要点。

- 细节理解:理解文章中的具体细节信息。

- 推理判断:根据已有信息推断出未提及的信息。

以上是小学英语的一些基本知识点归纳汇总,希望对您有帮助!。

小学英语知识点最全整理

小学英语知识点最全整理

小学英语知识点最全整理一、单词拼写和发音1.控制语音,发音准确2.熟记英语单词、短语的拼写二、基础语法1.名词:单数、复数、所有格2.代词:人称代词、物主代词、指示代词、不定代词3.形容词:修饰名词,有级别变化4.副词:修饰动词、形容词或其他副词5.动词:动作、状态、完成时态、进行时态、将来时态6.介词:表示时间、地点、方式等7.冠词:指定名词8.数词:表示数量三、语法细节1.名词单复数形式2.形容词的比较级和最高级3.副词的比较级和最高级4.动词的时态和语态5.代词的指代6.介词的正确使用7.语气的使用四、常用句型1.祈使句:表达命令、请求、建议等2.陈述句:描述事实、情况、感受等3.疑问句:询问事实、情况、意见等4.感叹句:表示赞叹、惊讶、惋惜等5.虚拟语气:表达假设、愿望、建议等五、基础词汇1.常用动词:be, do, have, get, make, go, come, etc.2.最常用的100个单词:the, of, and, to, a, in, that, etc.3.常用短语:good morning/afternoon/evening, thank you, you’re welcome, etc.六、常用语法规则1.一般现在时:表示经常发生的事情2.一般过去时:表示过去发生的事情3.现在进行时:表示正在进行的动作4.过去进行时:表示过去一段时间正在进行的动作5.现在完成时:表示过去发生的动作对现在造成的影响6.过去完成时:表示过去某个时间之前已经完成的动作7.将来时态:表示将要发生的动作七、学习技巧1.通过听力练习掌握语音、语调和语感2.通过阅读练习掌握词汇、语法和表达方式3.通过口语练习掌握语言的交流和表达能力八、学习资源1.网络课程:国内外各大教育机构提供的英语在线课程2.英语电影和电视剧:通过观看英语影片来提高语感和口语表达能力3.英语音乐:通过欣赏英语歌曲来提高语感和口语表达能力4.英语读物:通过阅读英语小说、新闻和杂志来提高阅读能力和语感学好英语需要我们不断的接触和学习,只有在不断地实践中才能掌握好语言水平。

小学重点英语知识点总结

小学重点英语知识点总结

小学重点英语知识点总结一、基础语法1. 词法英语词法包括名词、动词、形容词、副词、代词、冠词、连词、介词等;其中名词有单数和复数形式,动词有不同时态和语态;形容词和副词有比较级和最高级形式。

2. 句法英语句法包括句子的基本结构、从句、定语从句、状语从句等;学生需掌握基本句型,了解并能正确使用各种从句。

3. 时态英语时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时等;学生需掌握各个时态的构成和用法。

4. 语态英语语态包括被动语态和主动语态;学生需了解被动语态的构成和用法,能正确地转换句子的语态。

5. 句型英语句型包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句;学生需要能够正确地使用这些句型,并理解各种句型的不同表达方式。

二、词汇1. 基础词汇小学阶段的学生需要掌握一定量的基础词汇,如数字、颜色、家庭、动物、身体部位等;同时需要了解一些基本的日常用语。

2. 扩展词汇小学阶段的学生还需要扩展词汇量,学习更多的单词和短语,如食品、水果、蔬菜、学校、交通工具等,以满足日常交流和阅读的需要。

3. 词汇运用学生需能够根据所学词汇进行造句、描述人物和事物、进行日常对话等,提高词汇的运用能力。

三、听力学生需要能够听懂和理解日常生活中的一些基本对话,如问候、购物、订餐、询问时间等。

2. 故事和短文学生需要能够听懂和理解一些简单的故事和短文,理解其中的主题和要点。

3. 试题和测试学生需要通过听力试题和测试来检验自己的听力水平,及时发现并解决听力方面的问题。

四、口语1. 日常交流学生需要能够进行日常交流,如介绍自己、询问他人情况、表达喜好和意愿等。

2. 问答和对话学生需要能够进行简单的问答和对话,如询问路线、描述天气、讨论学习和兴趣等。

3. 朗读和模仿学生需要进行朗读和模仿练习,提高自己的发音和语调,使口语更加自然和流畅。

五、阅读1. 短文阅读学生需要能够阅读和理解一些简短的故事和短文,把握其中的主题、人物和情节。

2024小学英语重点知识点总结大全

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2024小学英语重点知识点总结大全1.词汇及拼写:-学习常用单词及拼写规则,包括动物、家庭成员、数字、颜色、天气、食物、身体部位等。

2.问候和介绍:- 学习基本问候语,如“Hello!”、“How are you?”等。

- 学习自我介绍及他人介绍的表达方式,如“My name is…”、“This is…”等。

3.课堂用语:- 学习基本的课堂用语,如“Please open your book.”、“May I go to the washroom?”等。

4.时间和日期:-学习基本的时间和日期表达方式,如“今天是星期几?”、“我什么时候生日?”5.数字和计算:-学习数字1-100的表达方式,掌握简单的数学运算及计数方法。

6.问路和指示:-学习如何询问路线和给予指示,如“请问,去图书馆怎么走?”、“往前走,然后左转。

”等。

7.服饰和外貌:- 学习常见服装及描述外貌的词汇和短语,如“T-shirt”、“short hair”等。

8.常规活动:- 学习描述日常活动的动词和短语,如“brush teeth”、“wear clothes”等。

9.食物和饮料:- 学习常见食物和饮料的词汇和短语,如“apple”、“milk”等。

10.兴趣爱好:- 学习描述自己兴趣爱好的词汇和短语,如“play football”、“listen to music”等。

11.动词时态:-学习一般现在时、一般过去时和一般将来时的基本用法。

12.量词和数量:- 学习表示数量的量词和数量词,如“a few”、“many”等。

13.并列连词:- 学习使用并列连词连接两个句子或名词短语,如“and”、“or”等。

14.形容词和副词:- 学习形容词和副词的基本用法,如“big”、“fast”等。

15.名词的复数形式:- 学习名词变复数的规则,如在词尾加“s”或“es”。

16.动词的原形和第三人称单数形式:-学习动词的原形(一般现在时的主语为第三人称单数时)和第三人称单数形式。

小学英语总结知识归纳

小学英语总结知识归纳

小学英语总结知识归纳在小学阶段学习英语是为了打下扎实的语言基础,为以后的学习和应用做好准备。

以下是小学英语的知识归纳,帮助你更好地总结所学内容。

一、基础语法知识总结1. 名词:用来表示人、物、地点、动物等,可以进行单复数变化,如dog(狗)- dogs(狗们)。

2. 代词:用来替代名词,如I(我)、he(他)、she(她)等。

3. 形容词:用来描述名词的特征和特性,通常放在名词前面,如big(大的)、small(小的)。

4. 动词:表示动作或状态,存在时态变化,如play(玩耍)、eat (吃)。

5. 副词:用来修饰动词、形容词或其他副词,用于表示时间、地点、程度等,如slowly(慢慢地)、often(经常地)。

6. 介词:用来表示方位、时间、方式等关系,如in(在…里面)、on(在…上面)。

7. 冠词:用来修饰名词,包括不定冠词a/an(一个)和定冠词the (这、那)。

8. 数词:用来表示数量,包括基数词和序数词,如one(一)、first (第一)。

二、常见句型总结1. 主谓结构:由主语和谓语组成的句子,常用于陈述句,如She eats an apple.(她吃了一个苹果。

)2. 疑问句:用于提问,通常以助动词开头,如Do you like ice cream?(你喜欢冰淇淋吗?)3. 肯定句与否定句:肯定句表示肯定的事实或陈述,否定句表示否定的事实或陈述,如He is a student.(他是一个学生。

)/He is not a student.(他不是一个学生。

)4. 祈使句:用来表达请求、命令、建议等,如Open the window.(打开窗户。

)5. There be句型:用来表示某地存在某物或某事,如There is a book on the desk.(书在桌子上。

)三、常用词汇总结1. 动物:cat(猫)、dog(狗)、elephant(象)、bird(鸟)等。

2. 水果:apple(苹果)、banana(香蕉)、orange(橙子)、grape (葡萄)等。

小学英语知识点总结(优选3篇)

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小学英语知识点总结(优选3篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学英语知识点最全整理

小学英语知识点最全整理

小学英语知识点最全整理小学英语知识点最全整理第一部分:基础知识1.字母:26个字母的大小写2.语音:元音的发音五个元音字母:AEIOU12个单元音:前元音:[i:] [ɪ] /e/ [æ]中元音:[ɜ:] [ə]后元音:[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ]双元音(8个)Ⅰ.合口双元音(5个)[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi]Ⅱ.集中双元音(3个) [iə][εə][uə]3.词汇:词汇量,近反义词4.句子:大小写,标点符号第二部分:语法知识一.名词:名词单复数,名词的格(一)名词单复数1.一般情况,直接加-s,如:book-books, bag-bags,cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives5.不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese不可数名词的复数就是原型: paper, juice, water, milk, rice, tea(二)名词的格(1) 有生命的东西的名词所有格:a) 单数后加's 如: Lucy's ruler my father's shirtb) 以s 结尾的复数名词后加'如: his friends'bagsc) 不以s 结尾的复数后加's children's shoesl并列名词中,如果把's加在最后一个名词后,表示共有, 如:Tom and Mike's car 汤姆和迈克共有的小汽车l要表示所有物不是共有的,应分别在并列名词后加'sTom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系:如:a picture of the classroom a map of China第三部分:语法知识二.冠词:不定冠词,定冠词种类:(1)不定冠词:a / an a unit / an uncle元音开头的可数名词前用an :an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / aninteresting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /(2)定冠词:the the egg the plane2. 用法:定冠词的用法:(1)特指某(些)人或某(些)物: The ruler is on the desk.(2)复述上文提到的人或物:He has a sweater. The sweater is new.(3)谈话双方都知道的人或物:The boys aren’t at school.(4)在序数词前:John’s birthday is February the second.(5)用于固定词组中: in the morning / afternoon / evening不用冠词的情况:(1)专有名词前:China is a big country.(2)名词前有定语:this , that , my , your , some, any , no 等:This is my baseball.(3)复数名词表示一类人和事:Monkeys can’t swim. They are teachers.(4)在节日,日期,月份,季节前:Today is Christmas Day. It’s Sunday.(5)一日三餐前:We have breakfast at 6:30.(6)球类棋类运动前:They often play football after class. He plays chess at home._ 但乐器前要用定冠词:I play the guitar very well.(7)学科名称前:My favorite subject is music.(8)在称呼或头衔的名词前:This is Mr Li.(9)固定词组中:at noon at night by bus第四部分:语法知识三、代词、形容词、副词代词:人称代词,物主代词人称代词物主代词主格宾格第一人称单数I(我)memy(我的)复数we(我们)usour(我们的)第二人称单数you(你)youyour(你的)复数you(你们)youyour(你们的)第三人称单数he(他)himhis(他的)she(她)herher(她的)it(它)itits(它的)复数they(他们/她们/它们)themtheir(他们的/她们的/它们的)形容词,副词:比较级,最高级(一)、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用:两个事物或人的比较用比较级,比较级后面一般带有单词than。

小学英语知识点归纳点

小学英语知识点归纳点

小学英语知识点归纳点小学英语是儿童学习的第一门外语,也是培养儿童语言能力和跨文化交际能力的重要教育内容。

下面将对小学英语的一些基础知识点进行归纳和总结。

一、基本词汇1. 名词 (Noun)名词是指人、事物、地方或抽象概念的名称。

常见的名词有人物名称、动物名称、食物名称、物品名称等。

如:boy(男孩)、cat(猫)、apple(苹果)、book(书)等。

2. 动词 (Verb)动词是表示动作或状态的词语。

常见的动词有行为动词、感觉动词、状态动词等。

如:run(跑)、eat(吃)、sleep(睡觉)等。

3. 形容词 (Adjective)形容词用来描述名词的特征或性质。

常见的形容词有颜色、大小、形状、国籍等。

如:red(红色)、big(大的)、round(圆的)等。

4. 代词 (Pronoun)代词用来代替名词,以避免重复使用。

常见的代词有人称代词和物主代词等。

如:he (他)、she(她)、my(我的)等。

5. 副词 (Adverb)副词用来修饰动词、形容词或其他副词,表示程度、方式、时间等。

如:slowly(慢慢地)、very(非常)、now(现在)等。

6. 介词 (Preposition)介词用来表示位置、方向、时间、原因等关系。

如:in(在…里面)、on(在…上面)、at(在…处)、for(为了)等。

7. 冠词 (Article)冠词用来限定名词的范围,分为不定冠词和定冠词。

如:a/an(一个)、the(这,那)等。

8. 数词 (Numeral)数词用来表示数目、次序等。

如:one(一)、first(第一)、ten(十)等。

二、时态和语态1. 现在时 (Present Tense)现在时用来表示目前正在进行的动作。

如:I eat an apple.(我正在吃一个苹果。

)2. 过去时 (Past Tense)过去时用来表示过去发生的事情。

如:He played football yesterday.(他昨天踢了足球。

小学英语知识点总结(汇总3篇)

小学英语知识点总结(汇总3篇)

小学英语知识点总结(汇总3篇)1.小学英语知识点总结第1篇名词有单数和复数两种形式1、名词的单数:表示一个人或一个事物2、名词的复数:表示一个人以上的人或事物名词复数的变化规律如下:1、多数情况下在名词后面加S,s 在清辅音后读【S】2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】3、以f ,fe为结尾的词去掉f或fe加ves,ves读作【vz】4、以辅音加y 结尾的词,变y为ies5、以元音加y结尾的词,直接加s6、不规则变化Man-menwoman-women policeman-policemenPolicewoman-policewomen这种情况下a变成e7、单复数同形Chinese-chinese Japanese-japanese sheep -sheep deer -deer8、 This 这个these这些(复数) that那个 those那些(复数) I我 we我们(复数) he他 she她 it它 they他、它、她们(复数) am ,is是 are(复数)052.小学英语知识点总结第2篇表示将要打算发生的事情或动作,常与tomorrow, next week(year; Tuesday…), this week( weekend ;evening; afternoon;…)today等词连用。

结构是主语+be(am, is, are) going to + 动原或主语+will +动原。

如:What are you going to do tomorrow? I am going to have a你明天要去干嘛?我要去野餐。

The childre are going to have a sports meeting next孩子们下个星期将参加运动会。

Tom will/is going to see a play with his father thisTom今晚将和父母去看演出。

小学英语的知识点重点总结

小学英语的知识点重点总结

小学英语的知识点重点总结小学英语是孩子接触英语学习的第一步,往往也是最重要的一步,对于打好英语基础具有重要的意义。

下面,我们将对小学英语的知识点进行重点总结。

一、基础语法1. 英语字母英语字母是学习英语语法基础的第一步,应该注意简单的学习表达和发音。

•音标表达•大小写字母•26个英语字母的正确发音2. 词汇词汇是英语语法的基本构成部分,在小学英语学习中,可以通过单词来学习词汇。

•常用的日常用语和词汇•单词记忆的方法和技巧•常用的英语短语和俚语3. 语法语法是小学英语学习的重点内容,重点包括以下内容:•名词(包括单数和复数,以及所有格形式)•动词(包括时态、语态、情态动词等)•形容词和副词的用法•代词的用法•介词和连词的用法二、英语口语英语口语是小学英语教育中必不可少的内容,对于英语学习的基础打好非常有帮助。

这里将重点总结以下几点:•日常生活中常用的口语表达•对话的基本技巧和方法•英语口语考试技巧三、阅读和写作阅读和写作是英语学习中非常重要的两个方面,对于提高英语水平有很大的帮助,下面重点总结下以下内容:1. 阅读•阅读理解的技巧和方法•核心语法知识的要点•阅读技巧的应用2. 写作•书信和邮件写作的格式和技巧•作文写作的技巧和方法•如何提高写作水平四、提高英语学习效率除了上述内容外,还可以通过提高英语学习效率来提高学习效果。

常用的方法有:•根据自己的学习特点选择适合自己的学习方法•多听英语原版材料或者看英语原版书来提高听力和阅读水平•搜集英语学习资源通过本文的总结,我们可以了解到小学英语的重点知识点,如果能够在小学阶段打好英语学习的基础,相信在后续的学习中会事半功倍,非常值得投入时间和精力。

小学英语知识点总结大全

小学英语知识点总结大全

小学英语知识点总结大全1.词汇:-单词拼写:掌握常见的英语单词的正确拼写。

-词义辨析:掌握一些近义词和反义词的区别。

-词形转换:掌握名词、动词、形容词、副词等的不同形式。

-常用短语:掌握一些常用的英语短语,如问候语、日常用语等。

2.语法:-时态:掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等时态的基本用法。

-句型:掌握肯定句、否定句、疑问句等基本句型的构成。

-复数形式:掌握名词的复数形式的构成规则。

-形容词和副词的比较级和最高级:掌握形容词和副词比较级和最高级形式的构成规则。

3.句子结构:-主语和谓语:掌握主语和谓语在一句话中的基本位置和构成规则。

-宾语和宾语补足语:掌握宾语在一句话中的基本位置和构成规则。

-定语和状语:掌握定语和状语在一句话中的基本位置和构成规则。

4.问答技巧:-问句的构成:掌握构成问句的基本方法和步骤。

-回答问题:掌握如何用完整的句子回答一个问题。

5.阅读理解:-理解文章主旨:通过阅读文章,理解文章的主题和大意。

-理解细节信息:通过阅读文章,找到文章中的细节信息,如数字、日期、地点等。

-推理推断:通过阅读文章,推理出一些不在文章中直接提到的信息。

6.听力理解:-听懂日常对话:通过听力练习,能够听懂简单的日常对话和问题。

-听懂说明和指导:通过听力练习,能够听懂一些说明和指导,如游戏规则等。

-跟读练习:通过听力练习,能够正确地跟读听到的句子和短文。

7.写作技巧:-书写规范:掌握英语书写的基本规范,如大小写、标点符号等。

-写作结构:掌握写作的基本结构,如开头、主体、结尾等。

-写作内容:掌握一些简单的写作内容,如介绍自己、家庭、朋友等。

8.口语表达:-口语交流:通过口语练习,能够进行简单的口语交流,如问候、介绍、提问等。

-口语表达:通过口语练习,能够运用一些简单的口语表达,如请求、建议、邀请等。

(完整版)小学英语知识点汇总(精华)

(完整版)小学英语知识点汇总(精华)

小学英语知识点汇总目录第一章词汇分类集中复。

2第二章常用短语汇总。

5 第一节动词短语。

5第二节介词短语。

6 第三节特殊疑问词。

7 第四节缩写词。

7 第五节时间词和短语。

7 第六节常见介词。

8 第七节时间介词at、on、in的用法。

8 第三章日常用语。

8 第一节小学生口语100句。

8 第二节英语日常用语。

9 第三节日常用语分类。

12 第四章主要问句汇总。

14第五章常用词性。

17第一节名词。

17 第二节冠词。

22 第三节介词。

27 第六章常见介词(连接词)的用法。

32 系动词B e的用法。

32 第二节Do的作用。

33 第三节介词for的用法。

34 第四节With的用法。

34 第五节Some与any的用法。

35 第六节How many与how much的区别与用法。

36 第七节Have和has的用法。

36 第八节Do和does的用法。

36 第七章重要句型。

37 第一节一般疑问句。

37 第二节特殊疑问句。

38第三节情感动词的用法。

39 第八章五种语法汇总。

40 第一节现在进行时态。

40 第二节一般现在时态。

40 第三节一般将来时态。

42 第四节一般过去时态。

43 第五节小学英语不规则动词变化表。

45 第六节形容词副词的比较级和最高级。

46 第七节几种时态的构成汇总。

47 第九章方位的表达方式。

48 第一节交通工具及,规则,。

48第二节英语中方位的表达方式。

49第十章句型转换方法归纳。

50 第一节改为一般疑问句。

50 第二节改为否定句。

50 第三节对划线部分提问。

51 第四节肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句。

51 第五节其它需要注意点。

52 第十一章小学英语谚语集锦。

52 第十二章写作。

55 第一节分类写作指导。

55 第二节命题作文。

58 第三节话题作文。

62第一章词汇分类集中复习一、学习用品pen钢笔pencil铅笔pencil-case铅笔盒ruler尺子eraser橡皮comic book漫画书schoolbag书包 crayon蜡笔 Chinese book语文书notebook笔记本dictionary词典bag包magazine杂志story-book故事书newspaper报纸 sharpener卷post card明信片 English book英语书math book数学书book书二、人体foot脚 head头 face脸hair头发 nose鼻子finger手指leg腿tail尾巴 mouth嘴eye眼睛ear耳朵 arm手臂hand手三、颜色red红 blue蓝yellow黄 green绿 white白pink粉红 purple紫orange 橙brown棕black黑四、动物cat猫dog狗pig猪duck鸭rabbit兔horse马elephant大象 fish鱼 bird鸟 eagle鹰snake蛇mouse老鼠ant蚂蚁beaver海狸 bear熊donkey驴goose鹅deer鹿 monkey猴goat山羊squirrel松鼠panda熊猫 lion狮子tiger老虎fox狐狸zebra斑马hen母鸡giraffe长颈鹿 turkey火鸡lamb小羊sheep绵羊 cow奶牛 squid鱿鱼lobster龙虾shark鲨鱼seal海豹 sperm whale抹香鲸killer whale虎鲸 kangaroo袋鼠五、人物friend朋友boy男孩girl女孩mother母亲father父亲sister姐妹brother兄弟man男人uncle叔叔;舅舅woman女人Mr。

小学英语主要知识点总结

小学英语主要知识点总结

一、小学英语形容词性物主代词1、形容词性物主代词8个:My your his her its our your their我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的2、形容词性物主代词的特点:1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的2)后面加名词:eg:my backpack his name3)前后不用冠词a an theThis is a my eraser(错误)That is your a pen(错误)It's his the pen(错误)3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our注:在变物主代词时,把原题所给的词加上的,再译成单词就可以了。

二、小学英语名词性物主代词1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个:Mine yours his hers its ours yours theirs我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的2、名词性物主代词的特点:1)译成汉语都有"的"2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen)三、小学英语单数的句子变成复数的句子把单数的句子成复数的句子很简单:变法是把能变成复数的词变成复数,但a 或an要把去掉。

特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。

Eg:把下列句子变成复数1, I have a car ----we have cars2, He is an American boy. ----They are American boys3, It is a car ----They are cars4,This is an eraser ----These are erasers5,That is a backpack -----Those are backpacks6,I'm an English teacher ------We are English teachers7,It's a new shirt---- They are new shirts8,He's a boy ----They are boys9,She's a singer ------They are singers10,What's this in English?---- What are these in English?四、小学英语名词的数语法名词有单数和复数两种形式1、名词的单数:表示一个人或一个事物2、名词的复数:表示一个人以上的人或事物名词复数的变化规律如下:1、多数情况下在名词后面加S,s 在清辅音后读【S】2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】3、以f ,fe为结尾的词去掉f或fe加ves,ves读作【vz】4、以辅音加y 结尾的词,变y为ies5、以元音加y结尾的词,直接加s6、不规则变化Man-men woman-women policeman-policemenPolicewoman-policewomen这种情况下a变成e1、单复数同形Chinese-chinese Japanese-japanese sheep -sheep deer -deer2、This 这个these这些(复数) that那个those那些(复数) I我we我们(复数) he他she她it它they他、它、她们(复数) am ,is是are(复数)五、小学英语人称代词主格及宾格人称代词分为主格和宾格,主格和宾格区别:主格和宾格汉语意思相同,但位置不同。

小学英语知识要点总结

小学英语知识要点总结

小学英语知识要点总结小学英语的学习对于孩子们来说是打好基础的关键时期,以下是一些重要的小学英语知识要点总结:一、字母学习- 掌握26个英文字母的大小写形式,熟悉它们的发音。

- 学习字母的顺序,能够正确地背诵和书写。

二、语音学习- 学习基本的音标,如元音和辅音的发音规则。

- 练习单词的音节划分,掌握重音的位置。

三、词汇积累- 学习日常生活中常用的词汇,如颜色、数字、动物、家庭成员等。

- 通过记忆单词的拼写和意义,逐步扩大词汇量。

四、基本语法- 掌握名词的单复数形式,动词的时态变化。

- 学习形容词和副词的用法,以及它们在句子中的位置。

- 了解基本的句子结构,如主语+谓语+宾语。

五、句型练习- 练习简单句的构造,如陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

- 学习使用疑问词提问,如who, what, where, when, why等。

六、日常对话- 学习基本的问候语和告别语。

- 练习购物、问路、点餐等日常对话场景。

七、阅读理解- 阅读简单的英文故事和文章,提高理解能力。

- 学习如何从文中找出信息,回答相关问题。

八、写作技巧- 学习写简单的句子和段落,表达自己的想法。

- 练习写日记、书信等,培养写作习惯。

九、听力训练- 通过听英文歌曲、故事和对话,提高听力理解能力。

- 学习如何捕捉关键信息和理解大意。

十、文化了解- 了解英语国家的基本文化和习俗。

- 学习一些简单的英语俚语和习语,增加语言的趣味性。

通过这些知识的学习和实践,孩子们可以逐步建立起对英语的理解和运用能力,为今后的英语学习打下坚实的基础。

小学英语知识点总结

小学英语知识点总结

小学英语知识点总结英语作为一门国际通用语言,学习英语已经成为小学生必修课程。

在学习英语的过程中,掌握一些基本的知识点对于建立语言基础非常重要。

下面就来总结一些小学英语的基础知识点,希望对大家有所帮助。

一、基本语法。

1. 词类,英语中的词类包括名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词等。

名词用来表示人、事物、地方,动词表示动作或状态,形容词用来修饰名词,副词用来修饰动词、形容词或其他副词,代词用来代替名词,介词用来表示位置、时间、原因等关系,连词用来连接词语、词组或句子。

2. 句子结构,英语句子的基本结构为主语+谓语+宾语,也可以有其他成分如状语、定语等。

句子的基本结构要求清晰明了,避免出现句子成分混乱的情况。

二、基本词汇。

1. 数字,英语数字包括基数词和序数词,基数词用来表示数量,序数词用来表示顺序。

例如,one、two、three、first、second、third等。

2. 时间,学习英语需要掌握一些时间词汇,包括表示时间的名词如morning、afternoon、evening,表示星期的词汇如Monday、Tuesday等,表示月份的词汇如January、February等,表示年份的词汇如2022、2023等。

三、基本句型。

1. 肯定句,英语肯定句的基本结构为主语+谓语+宾语。

例如,I like English.2. 否定句,英语否定句的基本结构为主语+助动词+not+谓语+宾语。

例如,I do not like English.3. 疑问句,英语疑问句的基本结构为助动词+主语+谓语+宾语?例如,Do you like English?四、基本语音。

1. 元音,英语中的元音包括a、e、i、o、u,还有一些双元音如ai、ei、oi等。

掌握好元音的发音对于准确表达英语单词非常重要。

2. 辅音,英语中的辅音包括b、c、d、f、g等,还有一些辅音组合如ch、sh、th等。

正确发音辅音也是学习英语的重要内容之一。

超全面小学英语基础知识归纳总结归纳资料讲解2021最全面

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| .线| 精品文档. 裁.|| ||| . . | |.. 线.封.线| . . 封.. 第一章名词. . . |一、名词可分为:. 专有名词与普通名词. 可数名词与不可数名词. | . 专有名词与普通名词裁. )专有名词:为指特定地人、地方、事物、机构地专有名称。

开头地字母必须大写。

如:Tom, Martin, Shenzhen, Hong . | . 封Kong, China, Sunday, October, Chinese 等。

| | 封. )普通名词:为指不属于特定地人名、地名、事物、概念地名词都为普通名词。

| . 它分为四类:个体名词、集体名词、物质名词、抽象名词。

.订①个体名词:用来表示单个地人或事物。

如:hospital, policeman, house, tree, cat, dog 等。

| | 订. ②集体名词:用来表示一群人或一些事物地总称。

如:family, class, group, people, police, army 等。

|.③物质名词:表示无法分为个体地物质。

如:water, air, tea, sugar, butter, rice 等。

. 线④抽象名词:表示动作、状态、品质或其他抽象概念。

如:happiness, health, life, manners, love 等。

|. | . . . . 可数名词与不可数名词. .)可数名词:一般地说. 个体名词与集体名词为可以计数地. 所以称之为可数名词. 有单数与复数形式。

如:. 裁a city---two cities a bird---three birds a book---ten books | | 裁. | . . | 可数名词复数形式地构成:.封①规则变化:| . 条件变化读音例词例外| | . 订| | caps, cakes/s/ 订. |.| 一般名词在词尾加s |....|裁|..| 以字母s,x,sh,ch 结在清辅音后读/s/, 浊辅音或元音后读/z/dogs, stars, boys,pens/z/glass-glasseswatch-watcheshouse/haus/ ..|houses/hauziz/ 线|....|裁|..封在词尾加es es 读/iz/ |尾地名词..|订|..|线|....裁以字母 f 或fe 结尾地把f 或fe 变为ves ves 读/vz/| 名词..|封|..||. 以辅音加y 结尾地名. 变y 为I 再加es es 读/z/ | 词brush-brushesbox-boxesshelf-shelves\life-livesknife-knives\leaf-leavsharf-harvesstory-storiesstomachs |封|..|订|而有些以 f 结尾地.词. 也只加s 读/fs/. |线如:roof-roofs, |..belief-beliefs, .|裁proof-proofs, |..handkerchief and |scarf 变复数时. 可用|.两种形式.|订以元音加y 结尾地单|词. 在y 后直接加s 读.|| | 线 .| . 线 裁 . . | .| . 裁 . . . .. | 裁|. .| 封 |. .| 订 |. . | 以辅音 +o |结尾地有生命地名词 .. . | 裁| . .| 封词尾加eses 读/z/原来发/ θ/ 地 th 多ferry-ferriesparty-partiespotato-potatoes hero-heroes tomato-tomatoesMouth-mouths . . key-leys . . | monkey, monkeys 裁 . . day, days | 封 | 无生命地名词在词尾 . 直接加 s 读/z/ 如: | 订 radio-radios | . . zoo-zoos | | . piano-pianos . . . photo-photos | | . Math-maths . || 以 th 结尾地名词 此谓加 s ..| 订 | .变为 / e / 音. 后面地 s 也随之而发 /z/ 音Youth-youths 封 Month-months | . | 订 | . ②不规则变化:英语里有一部分名词地复试形式为不规则地。

小学必会英语知识点总结

小学必会英语知识点总结

小学必会英语知识点总结一、单词1. 熟练掌握大小写英文字母及其发音2. 基本的颜色、数字、天气、季节、动物、水果、食物、家庭成员等单词3. 常见的动词、形容词、副词等基本词汇4. 常见的日常用语、问候语及情景用语二、语法1. 动词的时态变化(一般现在时、一般过去时)2. 名词的单复数变化3. 形容词的比较级和最高级4. 介词的用法及搭配三、句型1. 基本的英语句型(主语+谓语)2. 肯定句、否定句、一般疑问句的构成及变化3. 一般疑问句的回答形式4. 陈述句和简单疑问句之间的转换四、日常用语1. 问候语(Hello、Good morning、Good afternoon、Good evening、Good night等)2. 介绍自己和别人(My name is…、I am…、He/She is…,What’s your name?等)3. 表示感谢和道歉(Thank you、You’re welcome、I’m sorry、Excuse me等)4. 表达喜好和能力(I like…、I can…、I can’t…、I love…等)5. 表述日常活动(I go to school、I play football、I watch TV等)6. 表示时间和日期(What time is it?、It’s…o’clock、Today is Monday等)五、常见问题1. 如何表达自己的喜好和不喜欢2. 如何表达自己的能力和兴趣3. 如何介绍自己和别人4. 如何表达感谢和道歉5. 如何问候和打招呼6. 如何询问时间和日期六、常见情景1. 在学校的日常交际2. 家庭生活的交际3. 社交场合的交际4. 在商店购物的交际5. 在外出旅游时的交际七、其他1. 听力训练:多听英语,尝试模仿外国人的发音,锻炼自己的听力2. 朗读训练:多读英语文章,提高自己的朗读能力3. 写作训练:多写英语作文,练习自己的写作能力4. 视频学习:多观看英语教学视频,加强自己的口语表达能力以上为小学英语必知识点总结,希望能对小学生的英语学习有所帮助。

小学必背的英语知识归纳总结优选份

小学必背的英语知识归纳总结优选份

小学必背的英语知识归纳总结优选份小学必背的英语知识归纳总结 1一.一般现在时表示现在的时间“点”上发生的动作或者状态,常用于以下的情况1、经常重复发生的动作或存在的状态,多与often, always, usually, sometimes, everyday, 等时间状语连用。

2、表示性格,特征,能力。

3、表示客观真理或者普遍事实。

二.一般过去时表示过去某时发生的动作或者状态,常和表示过去某个时间“点”的时间状语(yesterday, last week, 3 years ago, in 1987)连用三.一般将来时表示将来的时间“点”上发生的动作或者状态。

The train will arrive soon.We shall know the news tomorrow.四.过去将来时过去某个时间“点”__要发生的动作或状态。

五.现在进行时表示现在的时间“段”上正在延续进行的动作或者状态。

I’六.过去进行时在过去某一个时间“段”正在延续进行的动作。

clock yesterday evening.七.将来进行时小学必背的英语知识归纳总结 21、划分音节的方法:元音是构成音节的主体,辅音是音节的分界线。

两辅音之间不管有多少个元音,一般都是一个音节。

如:bed床,bet打赌,seat坐位,beat毒打,beaut极好的,beau'ty美。

2、单音节按重读音节读音,如:lot 许多,home 家。

但是冠词按轻读音节读音,他们是a[a.],an[a.n](在元音前),,(在元音前)。

3、双音节、三音节词在第一个音节重读,两元音之间只有一个辅音时,前面的重读元音按开音节.音,两元音之间有2个辅音时,前面的重读元音按闭音节读音。

如dri'ver司机,un'der在下面,no'body没有人,hap'pily幸福地。

4、词尾是-tion[sha.n],-sion[sha.n]的词,在-tion,-sion前的一个音节重读。

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I. 可数名词名词可分为可数名词和不可数名词两部分。

其中,可数名词是表示能够计算的人或物的名称,他们通常有单数和复数的形式。

单数通常用a,an或者是one来表示。

an用在元音字母的前面。

如:a desk, an apple, one boy.·可数名词的变化规则1、直接在单词的后面加-s.photo---photos book---books egg---eggs student---students pen---pensvillage---villages cloud---clouds flower---flowershand---hands map---maps girl---girls2、如果单词以s,x,ch,sh结尾,通常要在单词后面加-es.bus---buses class---classes box---box dress---dresses peach---peacheswatch---watches fish---fishes3、以辅音字母+y结尾的单数名词要把y变为i,再加-es.如果y的前面是元音字母,则直接加上-s.family---families story---stories baby---babies day---days toy---toys boy---boys4、以f,fe结尾的单词,要把f,fe变为v,再加-es.knife---knives wolf---wolves shelf---shelves5、以-o结尾的名词,如果不是外来词或缩写,就加-es,否则加-s构成复数。

(有生命的加es,无生命的加s)potato---potatoes tomato---tomatoes hero---heroesradio---radios photo---photos piano---pianos zoo---zoos6、一些特殊的不规则名词的复数。

goose---geese foot---feet tooth---teeth woman---women man---mensheep---sheep fish---fish deer---deer people---people child---childrenmouse---mice7、有些名词是通常以复数形式出现的,如:shoes, pants, boots, glasses等。

1II.不可数名词1.一般来说,不可数名词主要是以物质名词与抽象名词为主。

它们通常没有复数形式,也不能与a ,an 连用。

在表示“一”或“几”的数量概念时,不可数名词必须与相应的量词连用。

如果时表示复数的数量关系时,则把量词变化,不可数名词不变。

修饰不可数名词的数量词语有:some, any, much, a lot of, a little等。

例如:a box of milk 一盒牛奶some water 一些水much food 大量的食物 a little time 一点时间2.some 与any 词语辨析some与any都表示“一些”,但它们的用法不同。

some用在肯定句中。

而any用在否定句与一般疑问句中。

同学们要特别注意的是:some还可以用在客气请求的一般疑问句中。

例子:I have some beautiful stamps.(肯定句)I don’t have any beautiful stamps.(否定句)Do you have any beautiful stamps?(一般疑问句)A: Can I have any some bananas?B: Sure.(客气请求的一般疑问句)3.many ,a lot of ,much 词语辨析many ,a lot of ,much ,这三个词都是表示“许多”。

many是用来修饰可数名词, much用来修饰不可数名词,a lot of则用来修饰可数与不可数名词。

例子:Peter has many friends .(可数名词的前面)Peter has much food for his birthday party. (不可数名词的前面)Peter has a lot of friends. (可数名词的前面)Peter has a lot of food for his birthday party. (不可数名词的前面)·不可数名词的归类1、表示液体:water, juice, milk, coffee, coke2、表示自然现象:snow, rain, ice3、表示食品类:rice, jam, honey, meat, bread, mutton, beef, tofu, eggplant, pork, chicken,fish, food4、其它类:newspaper, news, homework, housework21.给出下列单词的复数形式。

orange class text monkeypiano child shelf bedbabycountry family toyfoot Japanese radio photoarmy tomato fox womanknife sheep pen eggstudentgirlzoo wifestory manboypeople2.选择填空1)There on the wall .They are very beautiful.A. are photoesB. are photosC. is a photoD. is photos2)This kind of car made in China.A. is B .are C .were D .has3)That’s art book.A. anB. aC. the D are4)The boys have got already.A. two breadB.two breadsC.two pieces of breadD.two piece of bread 5)The old man wants .A.six boxes of applesB.six boxes of appleC.six box of applesD. six boxs of apples7)There some in the river.A. is ,fishB. are, fishsC. is, fishsD. are ,fish8)There two in the box.A. is watchB. are watchesC. are watchD. is watches9)We should clean twice a day.A .our tooth B. our tooths C.teeth D.our teeth3watchchild photo diaryday foot bookdresstoothsheepboxstrawberrythiefyo-yo peachsandwichmanwomanpaperjuice___________water milkriceteadeerpeopletomatoleafpuppyboxknifefoxbusbench brush kisschurchdish rulerpeachglasspencil boyzooman roofsheep knifelady keystory watchhorsecityfamilydayapple eraserspeechthiefmousefish goose peopleox Chinesedeer footchild toothguy herospy boss monkey citygoat radio potatodogorange class text monkey piano child shelf bed babycountry family toyfoot Japanese radio photo army tomato fox woman knife sheep pen egg studentgirlzoo wifestory manboypeople4be动词:be动词有三兄弟:is,am, are 。

I(我)用am, you(你)用are, is跟着he(他) she(她) it(它),we(我们) you(你们)和they(他们),复数(两人以上)永远连着are.解析: I am; You are; He is; She is; It is; We are; You are; They are.1.否定句只需要在be动词后加not,即:am not, is not=isn't are not = aren't2.一般疑问句只需要将be动词提前至句首.即: Is .......? Are ........?1)I _____ a student. 2) You ____ a teacher.3)____she from Jinan? No, she ____.4) _____you friends? No, we ____.5) He _____ in Class 4, Grade 1. 6) It_____ a car.7) They ____ cars. 8) ____ your mother in China? 9) _____your friends in New York? 10) What ____her name? 11) These(这些)_____ buses. 12) Those(那些)_____oranges. 13) Where _____ her mother? 14) How old _____your teacher? 15) What class _____ you in? 16)This ____ my brother(哥哥、弟弟).17)That ____ a pencil. 18)Mike and I____ students.19)____ there an apple on the table(桌子)? Yes, there ____.20)There____many books in the study.21)There____some ice cream in the fridge(冰箱).22)There____a pear and some cakes on the table.23)The children___ playing in the bedroom.24)The rabbits__________ eating grass.25) What______ your favorite subject(科目)?26) The girl__________ drawing.27) "I"___ a letter(字母.)28. I ______ a boy. ______ you a boy?No, I _____ not.29. The girl______ Jack's sister(姐姐、妹妹).30. The dog _______ tall and fat.31. The man with big eyes _______ a teacher.32. ______ your brother in the classroom(教室)?33. Where _____ your mother ? She ______ at home.34. How _______ your father?35. Mike and Liu Tao ______ at school.36. Whose dress ______ this?37. Whose socks(袜子)______ they?38. That ______ my red skirt.39. Who ______ I?40.The socks ______ on the desk.41. Here ______ a book for you.42. Here ______ some sweaters(毛衣)for you.43. The black shoes(鞋子)______ for Su Yang.44. _______ there any kites in the classroom?45. There ______ some apples on the tree.46.Some tea ______ in the glass.47. Gao Shan's shirt _______ over there.48. My sister's name _________Nancy.49. This ______ not Wang Fang's pencil.50. ______ David and Helen from England? 51. There ______ a girl in the room.5be动词,情态动词,助动词do/does的用法区别及练习1. 由连系am,is,are构成的句子:变一般疑问句时把am,is,are提到句子的前面,句尾用问号即可。

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