二11班值星个人详细要求2
日常行为规范及评星晋级细则
一、集体星：项目、考核规则及评星方法
三、周进步幅度比较大。
2.能认真负责自己的责任，在班级管理中起重要作用。
3.关心帮助他人，主动为班级学校做好人好事，
4.在演讲、才艺等方面表现突出，班主任酌情奖励
四、晋级方法：
1.学期内累计达50颗星为一星级学生；累计达110颗星为二星级学生累计达180颗星为三星级学；累计达260颗星为四星级学生，累计达350颗星为五星级学生，学校形象大使在五星级学生的基础上，另行规定。
2.每学年上学期为五星级学生，下学期也是五星级学生，学年综合为五星级学生，上学期为五星级学生，学期为四星级学生学年综合为四星级学生；以此类推，如果上学期为四星级学生，下学期是五星级学生，取两学期得星的平均数，如超过350颗，学年综合评定为五星级学生，以此类推。
3.学年综合（上下学期）达到学校四星以上的同学，可参评学校及上级部门的评优评先，走红地毯，优先获得荣誉的资格，
4. 学年综合（上下学期）达到学校五星（含四星级）的同学可参评学校形象大使称号的资格。
5. 学年综合（上下学期）获得五星级和形象大使称号的同学，学校颁发奖学金，并邀请该
学生家长到学校参加颁奖典礼，获得优秀家长称号。
6.学期内每晋升学校一星级学生，学校张榜公布，四星以上给家长发喜报，表示祝贺。
值周工作要求
第十三周值星工作要求一、安全主抓上下楼梯不列队，出入厕所不排队，课间狂奔乱跑，秩序混乱的问题。
1.班主任要在晨会及班队会要天天讲，班内相互监督，班级中要抓典型，进行有针对性的批评教育。
2.每节课科任教师下课后要组织学生在门口列队，尤其是大课间及两次放学，学生列队下楼时，上节课教师必须随班级队子一起下楼，中途必须有组织，确保队子整齐，秩序井然。
3.值星教师每节课要提前到岗，在指定岗位负责组织学生课间上下楼梯、往返厕所，对秩序胡乱的班级或个人必须予以制止，要抓典型进行亮相，放学时通报批评，不能对一些混乱现象熟视无睹。
4.接送学生的车辆必须停放在校门东西路口以外，尤其早晨和中午送学生的车辆，单行依次停放，不准并排乱停，班主任利用今天下午班会课，摸清本班接送学生名单，告知家长接送车辆的停放问题，对于不听劝告的学生家长，将扣除学生所在班级积分每人次0.5分。
5.本周五将开始物资交流大会，学生上下学尤其要注意往返路途安全，对于陌生人的一些请你带路、给你好吃的或其它的要提高警惕，一律拒绝，同时不要胡吃乱喝，主要个人食品卫生安全。
下午上街跟会的，必须要由家长带领，不准单独上街。
本周护送路队的老师尤其要提高注意力，在各个路口观察车辆情况，确保学生安全通过。
二、纪律1.每天两次放学、大课间必须做到快静齐，对于迟来的学生（除过残疾学生）一律由值星负责组织其在旗台亮相，按人次扣除班级积分。
2.要求上午和下午最后一节课的老师不要拖堂，不要影响学生按时站队，班主任要常讲常抓放学、大课间纪律，确保快静齐。
3.大课间学生站队期间班主任和科任教师要及时组织，放学时，由包队老师在所包路队旁边组织，确保学生秩序井然。
4.课间活动不认真做的学生值星负责请其到旗台亮相，并扣除相应班级积分。
三、卫生1.本周正直教育局检查，卫生尤为重要，一楼大厅。
各楼楼道，楼梯，厕所卫生是重点。
楼梯楼道必须把土扫干净再拖，否则拖不干净，每天都用毛巾把楼梯扶手及暖气管等上面的尘土抹干净，尤其是厕所卫生，本周必须要下功夫彻底打扫，地面，台阶，墙面及厕所前水泥护坡要打扫干净，打扫不干净的值星请其重新打扫。
公司每月之星评比办法
每月之星评比及奖励细则点击数：(559) 发布时间：2009-07-14关闭一、每月之星评比细则评比细则如下：考核包括日常学习、工作等多方面，每人底分60分。
（一）、值班情况评定：由办公室人员负责统计并打分（值班缺勤-3分；迟到-1分；早退-1 分）[离班时应将办公室整理妥当，包括卫生打扫，不合格者当日值班人员各-2分；若存在擅离岗位者-3分/次]，值班期间没锁门窗，造成办公室财产损失者，直接取消评比资格，情况严重者追究其责任。
（二）、签到情况评定：由办公室人员负责统计打分（无故不签到每人每次-1分；若发现超前签到，代人签到等舞弊行为，连同代签人每人每次-2分），同时上报主席团。
[当月有特殊情况不能签到者，需交相关说明于办公室，经审核可批准任务期间免签并不作扣分处理]（三）、会议、活动到会情况评定：由办公室人员负责统计打分（请事假-1分；无假不到-3；因病、上课请假不扣分；迟到、早退-1 分；迟到二十分钟及二十分钟以上者算无假不到-2分）[事应先请事假，无故缺席三次或三次以上者当自动退出学生会。
]（四）、对任务反馈情况评定：由办公室针对各部门成员对所分配到的任务的出勤情况及回应态度打分（答应出勤2分；拒绝出勤0分；答应出勤却未出勤-2分）[事应先请假]）（五）、对工作情况评定：参加其他部门工作：由各活动的负责人对参与活动的其他部门成员的表现打分（优秀4分；良好3分；较积极2分；一般1分；差0分）。
（六）、每学月上交工作材料：对于各部门本学期举办或承办的活动，应将活动策划（活动前一周内），及时上交主席团研讨，遇事多与主席团沟通，活动结束后及时上交活动材料（策划书，工作任务分配表，通迅，照片，报名表,获奖名单等相关表格）无故不交者扣部长3分/次，迟交者扣部长2分/次，干事扣分减半。
（七）、上课考勤：旷课一节-2分，迟到或早退每人每次-1分，被张榜公布通报批评的-4分。
（八）、违纪及表扬：学生会干部，在组织内制造思想混乱，破坏组织团结等违反校规校纪，被张榜公布通报批评的，每人每次-5分，在活动中被通报表扬者加分，省级10分，校级5分，院级3分，分院级2分。
班级红星积分细则
102班红星积分细则（初稿）以下情况要加星：一、学习1、早上到校能自觉、大声地朗读、背诵课文加1颗星。
2、家庭作业认真完成，受老师表扬的加1颗星。
3、上课发言积极，一次加1颗星；回答精彩，受老师表扬加2颗星。
4、课堂作业字迹清楚，全对加3颗星。
（包括其他作业）5、背诵课文踊跃，每课前十名者加2颗星，前二十名者加1颗星。
6、日记优秀被表扬者加2颗星。
被刊贴到《小荷》处加3颗星。
7、考试成绩满分加5颗星，优秀者、被表扬者酌情加分。
8、家校联系本家长表扬的加1颗星。
二、守纪1、上课、集会认真，不讲悄悄话，不做小动作，不随便走下位子。
2、出操、集会、排队上课应静、齐、快。
课外活动文明有序，对人有礼貌。
3、老师的说话与问题一次就能听清楚，并能做出积极反映。
4、课堂上受老师点名表扬者，每次加2颗星；老师外出或不在受班干部点名表扬者加2颗星。
三、责任心1、讲究卫生，自己座位周围一天内没有脏物，桌子整理干净整齐，加1颗星。
2、发现班级事务疏漏，主动解决，每次加1颗星；其他好人好事，一经查实，酌情加分。
3、为班级事务提合理化建议被采用，加2颗星。
4、为班级取得荣誉者，一等奖5颗星，二等奖3颗星，三等奖2颗星。
四、看书、课外阅读1、回家认真熟读《同步阅读》，同时看半小时课外书，在“读书专列”里奖励一个小红点。
中午12:00以后，在教室安静认真地看课外书，每天奖励一个小红点。
10个小红点奖励一个“奖”。
出现以下情况要扣星：一、学习1、早上到校吵闹，不能自觉读书，交家庭作业、整理书包速度过慢，扣一颗星。
2、家庭作业不认真扣一颗星。
3、课堂表现应积极，每人每天至少举手发言2次，不达标者扣1颗星。
4、课堂作业质量欠佳扣一颗星。
5、作业上交不及时，拖拉，不按时完成扣2颗星；（包括各门学科）作业订正不及时扣2颗星。
6、背诵拖拉，规定时间里完成不了，每次扣1颗星。
二、守纪1、上课铃响应能马上安静下来，静坐等老师上课，否则扣1分。
班级之星评选方案
班级之星评选方案
一、评选宗旨
为了激发学生的积极性，提高班级的凝聚力，特制定本评选方案。
二、评选对象
全班同学均有资格参评，评选将选出若干名“班级之星”。
三、评选标准
学习态度：积极参与课堂讨论，认真完成作业，学习成绩优异。
道德品质：尊敬师长，团结同学，诚实守信，乐于助人。
文明礼仪：言谈举止得体，讲究卫生，遵守校规班规。
体育文艺：热爱体育锻炼，积极参与文艺活动，有特长或突出表现。
实践创新：勇于探索，善于创新，积极参加社会实践和志愿服务。
四、评选程序
学生自荐：符合条件的学生可向班级委员会自荐，并提交相关材料。
班委审核：班级委员会对自荐者进行审核，筛选出符合条件的学生。
民主投票：全班同学对筛选出的学生进行民主投票，根据票数多少确定“班级之星”。
公示表彰：评选结果将在班级内公示，并对“班级之星”进行表彰。
五、评选要求
自荐者需客观真实地反映自己的情况，不得弄虚作假。
投票时应遵循公平、公正、公开的原则，不得进行违规操作。
评选结果应充分体现民主，反映大多数同学的意愿。
班级委员会应认真履行职责，严格把关，确保评选活动的顺利进行。
六、其他事项
本评选方案自发布之日起生效，如有未尽事宜，由班级委员会负责解释。
本评选方案旨在激励学生全面发展，提高综合素质，望全班同学共同努力，共同进步。
争当班级小明星规则
争当班级小明星规则尊敬的各位家长，亲爱的孩子们：我们一年一班这个大家庭成立已经快一年了。
在过去的一学期里，通过孩子们的努力，家长们的支持以及全体任课老师的帮助，我们的孩子适应了学校生活，初步养成了良好的学习习惯和行为习惯。
本学期，我们的重点依然是养成良好的的学习习惯及行为习惯，并且进一步提高孩子们的自理能力。
为了更好地调动孩子们的积极性，给大家搭建展示自己风采的平台，本学期班级将展开“争当班级小明星”的活动，希望各位家长积极配合，让我们共同努力，使孩子能有更大的进步。
具体评比项目及办法如下：1、作业书写小明星将对每天的家庭作业及课堂作业的书写质量（包括试卷的书写）进行评比。
根据上交是否及时书写是否认真、整洁、准确，有没有家长签字而评出A+,A,B和C四个等级。
评定标准：A+：书写认真、整洁、美观、无错误，有家长签字。
每次加5分。
A：书写认真、整洁，有一处错误，有家长签字。
每次加3分。
B:书写比较认真、整洁，错误少于3处，无家长签字。
每次加1分。
C：书写不认真，字迹潦草，本子有折角、掉页或破损不修补，无家长签字。
每次不加分。
每月累计最高分的10名同学将被评为班级“书写小明星”，可制作个性明星牌在班级宣传板上展示。
2、队列纪律小明星（1）站队集合速度快，自动对齐，立正站好，目视前方不溜号，自动掌握好间距，齐步走摆臂到位、做操动作舒展规范（2）课间做正当游戏，不跑跳追逐打闹表扬一次一个粘贴。
（3）在室内保持安静不吵闹（4）课前准备齐，物品摆放标准，动作快（5）上课注意听讲不溜号（6）楼内右侧通行，自动成行，主动问好。
以上各条目表扬一次均可得一朵红花。
第一次批评为警告不扣红花，第二次批评扣一朵红花。
每周累计红花数前15名评为本周班级“队列纪律小明星”，并在下周可佩带标志牌。
3、卫生明星组以组为单位，组员个人卫生好，（头发、指甲、服装干净、书桌整齐、地面净），按时认真值日，主动拾起周围杂物，不乱扔垃圾，加一分，每周累计最高分的组得卫生红旗，所有组员得一颗星。
班级十大评星要求
班级十大评星要求一、读书学习之星★①上课认真听讲，认真做笔记。
广泛阅读，做好读书笔记。
②上课积极思考，经常举手回答老师的问题，有自己独到的见解。
③能够积极地、及时地完成老师布置的学习任务。
④上进心强，无论是语数英还是其它副科的成绩，在班级居于中游（或上游）水平。
⑤按时完成课堂作业、家庭作业，不抄袭。
二、遵守纪律之星★①配合值日组长，遵守校纪校规，以班级名誉为第一。
②上课遵守纪律，课间文明活动。
认真做好两操，动作到位。
③排队做到快齐静。
路队整齐有序，上下楼梯不追逐打闹，同学之间互相谦让。
三、文明礼貌之星★①举止文雅，语言文明不粗鲁，不说脏话，用普通话交谈，穿着整洁大方。
②尊重别人，不随便打断别人的讲话。
③碰到老师和同学，能够主动打招呼。
④待人诚恳，能够虚心接受别人的正确意见。
四、爱护公物之星★①不在教室的课桌、椅子上乱刻、乱写、乱画、乱粘贴东西。
②每次打扫完教室、包干区后，能够将打扫的工具摆放在固定的位置，并且摆放整齐。
③发现其他同学有破坏公物的行为，能够及时制止、劝说、教育。
五、班级活动之星★①每次举行班级活动时，能够积极参与，或提前搜集材料，或布置活动现场，或上台主持，或台下发言，或表演。
②在活动过程中，作为主持人，台风要自然大方，台词要生动文雅。
主持的活动效果、反映良好。
③在活动过程中，作为参与者，发言要有影响力、感染力，表演要幽默诙谐生动。
六、优秀班干部之星★①学习成绩，在班上居中游或上游水平。
②平时能够从各方面严格要求自己，做学生的好榜样。
③能够积极、主动配合老师开展工作。
④自己所负责的那块工作，要做得井井有条，做得有声有色，做得卓有成效。
⑤对于班级出现的不良现象，敢抓敢管，不因为是好朋友就讲情面。
⑥对表现不好的学生，能够给予帮助，促其上进。
七、团结助人之星★①无论是学习，还是劳动，都能够主动与他人合作。
②同学之间相处和睦，不斤斤计较，应宽容待人。
③无论是学习，还是平时的生活小事，都能够主动关心他人，热心帮助他人，成绩显著。
文明之星评比细则班级之星评比细则
文明之星评比细则班级之星评比细则
班级之星评比细则是为了表彰和奖励在班级中表现出色、积极参与班级活动并做出突
出贡献的学生。
以下是班级之星评比的细则：
1. 参与度：评选之前，学生需要达到一定的参与度标准，包括准时到课、积极参与课
堂讨论、完成作业等。
2. 综合素质评定：综合考虑学生的品德、纪律、学习表现、团队协作能力等方面的素质，学生需在这些方面展现出良好的表现。
3. 社团活动参与度：学生是否积极参与班级组织的各种社团活动，并在其中发挥积极
作用。
4. 对班集体的贡献：学生是否为班级集体做出过突出贡献，比如组织班级活动、组织
班级文化建设等。
5. 勤奋程度：学生是否勤奋学习，是否积极主动地参与班级学习活动，如讨论、辅导等。
6. 案例分享：学生是否能分享一些在班级中遇到的困难和解决方法，以此帮助其他同学。
7. 效果评价：学生带领班级取得的成绩、进步等情况。
最后，班级之星评比应该是公正、公平的，评选出的学生是班级中真正的榜样和表率，对班级建设和学生发展都起到积极的引导和推动作用。
某某小学学生达标夺星具体要求
１．积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
１．爱惜粮食和学习、生活用品。
２．节约水电。
２．生活俭朴，不比吃穿，不乱花钱。
团结友爱星
１．热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
１．积极参加学校组织各种集体活动，认真完成集体交给的任务，队员服从少先队的决议。
２．不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。
诚实守信星
１．诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
１．诚实守信，不说谎话，知错就改。
２．不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
３．考试不作弊。
文明礼貌星
３．孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
１．尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
２．尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
３．尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
４．待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
１．课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
２．课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
珍爱生命星
１．珍爱生命，注意安全，锻炼身体。
２．自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
１．珍爱生命，注意安全，防火、防溺水遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路玩耍和追逐打闹。
值星工作制度
宁子小学值星工作制度
一、总则
为了加强学校管理，有效督促学校日常工作的落实，切实加强学生学风、纪律、安全和卫生教育管理，学校实行教师值星制度。
二、值星工作管理：
1.按照学校的安排，每周一名值星领导，一名值星老师；
2.值星时间：值周员星期日18：00履行交接手续，值周不合
格，主管领导不予签字审批者不予交接。
3.值周员职责：
（1）按时履行交接手续，按时开锁校门，负责周内学校安全；（周末护校根据学校安排而定）
（2）抓好周内学校主要工作落实；
（3）抓好周内学校日常工作。
负责出操、集合站队和放学；
做好日常教育管理工作，尤其是安全教育管理工作，
确保周内学生安全。
负责检查各班学生出勤、学习、
纪律、卫生、安全、红领巾佩戴和路队等工作，并开
展评比、督促，进行一日小结，一周总结，填好校务
日志。
（4）周一早晨主持升国旗仪式和国旗下讲话仪式，主持上周值周员进行总结，本周值周领导进行值周工作安排，
值周员进行本周工作具体要求安排。
（5）严格落实值班制度，搭建舞台，携带器械，紧锁校门，
入者不出，来客严查详登，加强校园执勤巡视，建立
安全台账；每周召开一次路队长会议。
4.值周领导职责：
（1）负责对本周值周员的领导。
（2）协助值周员开展好值周工作。
5.严格遵守学校《值周轮流表》，切实履行职责，严禁私自调
换，值周期间，原则上不准请假，不准找人代理。
6.学校对值周工作进行考核，开展评比和奖励。
小学“星星”评选办法模版
小学“星星”评选办法模版【引言】小学“星星”评选是对学生在校期间的表现进行认可和奖励的一种方式。
通过评选出一星、二星和三星学生，可以激励他们努力学习、表现优秀，并树立榜样，促进全体学生的全面发展。
为了确保评选工作的公正、公平和透明，制定一套评选办法模版是非常必要的。
【评选对象】评选对象为小学各年级学生，包括一年级至六年级的全体学生。
【评选依据】评选的依据应包括以下几个方面：1.学习成绩：学习成绩是评选的重要依据之一，包括期中、期末考试的成绩以及平时的学习态度和进步情况。
2.品德表现：评选的另一个重要依据是学生的品德表现，包括遵守纪律、团结合作、乐于助人、勇于担当等方面。
3.特长展示：评选还应考虑学生的特长展示，包括绘画、音乐、体育等方面的表现，特色活动的参与等。
4.社会实践：评选还应关注学生的社会实践活动，包括参加社区服务、环保活动、志愿者活动等的情况。
【评选程序】1.初步评选：在每个学期末，各班级教师提名出一星、二星和三星候选人，并提交给班级负责人进行初步评选。
2.班级评议：班级负责人在评选候选人时要召开班级评议会议，邀请全班师生共同评议每位候选人。
评议会议可以采用匿名投票的方式，保证评选结果公正、公平。
3.年级评选：在班级评议会议结束后，各班级负责人将评议结果提交给年级负责人进行年级评选。
年级负责人要组织评选委员会，由年级全体教师和学生代表组成，共同评议并确定每个班级的一星、二星和三星学生。
4.学校评选：年级评选结束后，学校应组织一个评选委员会，由校长、各年级负责人和学校教师代表组成，评议并确定全校的一星、二星和三星学生。
【评选结果公布】评选结果应在学期末公布，以保证对学生的鼓励和肯定。
公布形式可以采用校内广播、校报、班级通知等方式进行，并及时通知获奖学生及家长。
【奖励措施】评选出的一星、二星和三星学生要给予相应的奖励，以激励他们继续努力。
奖励可以包括以下几个方面：1.获奖证书：给予获奖学生特制的获奖证书，表彰他们的努力和优秀表现。
班级每周之星评价标准
3、在校园室内外见到废纸等垃圾，能主动捡起来。
4、积极宣传环保知识，以自己的实际行动投入到环保活动中去。
班务之星
担任班委成员或值日班长工作能认真履行所任职务的职责，独立工作能力强，有一定的管理能力。
劳动之星
1、积极参加校内外劳动、勤俭朴素、自己能做的事自己做；
2、主动为学校和家庭做一些力所能及的事；
3、班级值日工作认真负责，有良好的劳动卫生习惯。
备注
1、如违反班规的有关条例则不能评为每周之星；
2、每周之星标准也作为每月之星评定标准。
3、尊重老师和各岗位工作人员，遇见时能礼貌问好，在与其交流时使用礼貌用语，并服从管理。
4、不迟到、不早退。上课认真听讲，尊重老师，不说话，不扰乱课堂秩序。
守纪之星
1、自觉遵守学校各项项规章制度。
2、无缺课、无迟到现象。
3、课间活动不追逐疯闹，不打架骂人。
4、在班级检查中无违纪记录。
进步之星
1、学习态度端正，行为规范和学习成绩等方面进步明显。
4积极宣传环保知识以自己的实际行动投入到环保活动中班务之星担任班委成员或值日班长工作能认真履行所任职务的职责独立工作能力强有一定的管理能力
班级每周之星评价标准
星名
标准
文明之星
1、自觉遵守社会公德和校纪校规，注意用文明礼仪规范自己的行为。诚实正直，言行一致，团结友爱讲礼貌，言谈举止讲文明。
2、讲究卫生，做到穿戴整齐、朴素大方、仪容仪表端正、规范，着装仪表符合学校要求，符合中学生身份。
5、在本周内有学科考试的能获取源自10名者。助人之星1、拾到现金或物品能够主动上交，交还失主，不为利益所诱惑；
2、同学有困难能够积极主动的进行帮助；
小学“星星”评选办法模版
小学“星星”评选办法模版第一章总则第一条为了加强小学生的综合素质教育，树立榜样示范，营造优秀学风氛围，根据学校的实际情况，制定本办法。
第二条本办法适用于学校小学各年级的“星星”评选活动。
第三条“星星”评选是指通过对小学生进行综合评估，评选出在学业、品德、成长等方面表现出色的学生，并对其进行表彰和奖励。
第四条“星星”评选活动应遵循公平、公正、公开的原则，确保评选结果真实可靠。
第二章评选方式第五条学生的“星星”评选，由班级、年级、学校三个层次进行。
第六条班级层次的评选：每个班级设定一定数量的星星名额，根据班级的具体情况确定。
第七条年级层次的评选：每个年级根据班级评选结果，按照一定比例评选出一定数量的年级“星星”。
第八条学校层次的评选：根据年级评选结果，评选出一定数量的学校“星星”，同时评选出学校的特殊贡献奖、“星星”综合贡献奖等特殊类别奖项。
第九条学生经过年级层次的评选后，可以参与下一层次的评选。
即获得班级“星星”的学生，有机会参与年级和学校层次的评选；获得年级“星星”的学生，有机会参与学校层次的评选。
第三章评选内容和评价指标第十条“星星”评选主要包括学业、品德、成长等方面的考核内容。
第十一条学业方面的评价：主要考察学生在各学科学习中的成绩和表现，包括学科知识的掌握情况、学科竞赛的成绩等。
第十二条品德方面的评价：主要考察学生的道德品质、行为习惯和社交能力等，包括遵纪守法、团结友爱、乐于助人等方面的表现。
第十三条成长方面的评价：主要考察学生在校外活动、社团组织、志愿服务等方面的积极参与和发展，包括参加社会实践、参与社团活动、帮助他人等方面的经历和成果。
第十四条评价指标的具体内容和比例根据学校的实际情况进行确定，在评选过程中要注意综合考量，避免片面评价。
第四章评选程序第十五条“星星”评选活动由学校评选办公室组织实施，具体程序如下：(一) 宣传阶段：学校通过宣传栏、班会、家长会等形式，向全校师生和家长宣传“星星”评选活动，提供参选条件和方式。
值星班主任职责
值星班主任职责
1、值星班主任必须整周住校，周五下午放学后必须等值星工作全部结束，完成工具交接后方可离校。
2、值星班主任在上周四夜自修做好值星动员工作，并对值星岗位及值星工作作出具体安排。
3、在值星期间，班主任必须时刻注意本班值星情况，督促本班学生做好值星工作，发现问题及时处理，遇有重大情况马上报告值周领导或政教处。
4、在每天夜自修读写唱时间必须对本日值星工作做出小结，对做得不够之处提出指导及整改意见。
5、在值星期间，值星班主任必须注意值星工具的发放及保管工作，力保值星工具不遗失，并在周五督促学生将工具拿回工具房，收回值星卡，与值星管理员做好工具交接工作。
6、班主任在值星结束后，对学生的值星情况给予评定，将评定的结果一份交给值星管理员备案，另自留一份，作为学年学生思想品德评定和各项荣誉评比的依据之一。
“星级学生“评选标准
“星级学生“评选标准1.行为规范之星（1）模范执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，举止文明，尊师守纪，团结同学，模范遵守学校校规，能够起带头表率作用，无任何违纪现象。
（2）在日常行为方面有突出表现,遵规守纪,勤学善思，遵守纪律，维护公共秩序，爱护公物。
（3）主动践行公民基本道德规范，弘扬中华民族传统美德，接人待物礼貌周到，言行举止大方得体，并起到带动和辐射作用。
（4）有较强的自主管理能力，并能协助老师、学校开展工作，做老师、学校的小帮手。
2.文明礼仪之星（1）服饰整洁大方，仪表端庄，生活俭朴。
（2）坚持讲普通话，能使用礼貌用语。
说话文明、举止得体、礼貌待人。
能自觉抵触和纠正周围不文明的行为。
（3）乘车购物能主动谦让，照顾老弱病残。
参加集会或观看演出能守秩序，适时鼓掌致谢。
（4）遵守公德，遵纪守法，诚实守信。
尊重他人，为人坦诚，具有优良的诚信品质和道德素养。
无任何不良诚信记录。
（5）团结同学，热爱集体，保持和谐的人际关系。
积极参加有益的文体活动和社会公益活动，主动帮助身边有困难的人。
在学习中，乐于合作、交流，带动大家共同进步。
3.学习之星（1）学习目标明确，独立思考能力强，刻苦钻研，乐于探究。
善于与同学交流合作，勇于创新。
（2）认真做好课前准备，按时独立完成各科作业，作业质量高。
（3）善于分析，勤于总结，具有良好的学习习惯、灵活的学习方法和优秀的思维品质，学习效率高。
（4）能很好地掌握各门学科的基础知识和基本技能，各科成绩名列前茅。
能以自己的学习行为带动他人，积极配合班主任提升班级的学习氛围。
4.进步之星（1）学习目的明确，态度端正，勤学好问，能按时独立完成各科作业，完成预、复习工作。
（2）有较强的上进心，学习方法科学，学习成绩进步显著或单科成绩进步显著。
（3）文明习惯、思想行为等综合表现进步显著，受老师表扬。
（4）能够及时总结进步原因，并与同学共享。
5.诚信之星（1）诚实待人，以真诚的言行对待他人关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。
星级学生评比标准
白土初中九一班星级学生评比标准
一、文明之星
1、热爱班级有强烈的集体荣誉感，能为班级做力所能及的事情。
2、尊重老师，能与老师和谐相处，团结同学，能与同学和睦相
处。
3、不打架、骂人，不给学生气侮辱性外号，不吸烟、喝酒、进网
吧、赌博。
不损坏公共财务。
4、不染彩发，留学生发型。
不佩戴首饰，不带手机。
二、守纪之星
1、遵守学校各项规章制度，不迟到、早退、旷课，有事有病能及
时请假。
2、认真听讲，不扰乱课堂秩序。
课外时间不打扰他人学习。
3、遵守寝室纪律，不扰乱他人休息或学习。
4、不追逐打闹，不参与与学习、活动无关的无聊活动
三、勤奋之星
1、学习态度端正，学习目标明确，能做到堂堂清，日日清。
2、按时完成作业，不抄袭、不拖拉、不推诿。
3、能充分利用一切可利用的时间搞好复习及预习。
4、课堂上大胆发言，积极与小组交流。
5、周考各科达到优秀，综合考试时能获得年级前30名或班级进步
5个名次以上
四、卫生之星
1、自觉参加值日劳动，保质保量完成所分任务。
2、不乱扔果皮纸屑，保持教室及校园卫生。
3、搞好个人卫生，勤理发，勤洗头，勤剪指甲，勤换洗衣服。
班级星级学生评比办法
合心小学星级学生评比办法一、星级学生的评比原则人人都有“星”,努力争当“学习星、艺术星、劳动星、文明礼仪星、环保星、爱校星、勤奋星、健康星、志愿星”星级学生.二、星级学生的评价办法以学期为阶段，每月评比一次，由学生自评、小组评议、老师评价。
期末班级表彰。
将学生文明习惯评价表成绩作为评选星级学生的依据，评比一般放在月末的班会时间进行.每月依据日常行为习惯中的表现进行学生自评、学生互评、老师评价、家长评价，在认为完全达标、基本达标和尚未达标的项目后打“A、B、C”，并在每一方面栏后根据每项汇总成绩，写出评议结果。
星级评比的备要条件:在每一周的评比中，必须为班级做一件好事和总体评价三项或以上为A的，作为评选星级学生的依据，评价达不到标准的,将不能得到应拥有的星级称号。
三、星级学生评比条件一、礼仪方面1、让学生懂得一些基本的礼仪常规：个人礼仪、见面礼仪,交际礼仪、学校礼仪,公共礼仪.2、上学穿戴要整洁；3、上课铃声响，立即有序地进教室坐好，摆好学习工具，等待老师来上课.4、上、下课时，起立向老师致敬问好。
站立正直、声音自然响亮、整齐.5、上学迟到，应教在教室门口先向老师报告,经老师同意后才可进入，进教室时，脚步要轻捷，入座时不要发生较大响声，并立即集中精神听课。
6、在学校或校外见到老师要主动、热情地向老师问好.声音要适度自然.7、课间如有紧急情况需要离开课堂，须经向老师请假，经老师同意后才可出去。
8、说话言语文明。
二、学习常规方面1、读书时姿势要端正，手持课本，眼睛和课本距离一尺。
写字时要做到头正身直、脚平、握笔正确，胸口离课桌一拳,眼睛离本子一尺。
2、上课认真听课，及时、独立认真完成作业，并交老师批改,如作业有错误要及时订正.3、让学生学会专心倾听，积极思考,主动表达.4、爱惜书本、文具。
三、纪律常规方面1、每天按时上课，不迟到、不早退，有事向老师请假。
2、集队做到快、静、齐，不打闹.3、上下楼梯时靠右走,不准推挤别人，不扶肩搭背.4、不玩水、电设施，抬水打扫卫生时，遵守秩序，不争抢，不推拉他人。
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王黎★
6：50到岗，整理垃圾桶（两个），7点站在入口处(西梯)检查校服校徽出勤，7：25检查各班值日生工作。7：45开始楼层垃圾的清倒：痰孟、水槽的打扫，楼层垃圾桶，两个楼梯。上午课间操站岗，两次眼操检查。中午11：45，检查各班放学后的卫生打扫工作，公物安全，打扫公共卫生，垃圾处理。12：30开始检查午休，1：05检查午唱。第八节课检查参加课外活动的班级是否公物安全，是否有人滞留。发现楼道垃圾及时处理。下午放学后卫生、垃圾处理好后，4：55分钟离岗。一天结束收齐表格交周琳。5点50一楼站岗，请保持微笑。晚上综高关灯。（晚自修结束后商店周围拣垃圾）
（综高六楼）
朱佳俊
6：50到岗，开始整理垃圾桶（两个），并督促各班做值日。早上6:50到岗开始整理垃圾桶。7：25检查各班值日生工作。7：45开始楼层垃圾的清倒：痰孟、水槽的打扫，楼层垃圾桶，两个楼梯。上午课间操巡视各班留人情况，两次眼操检查。中午11：45，检查各班放学后的卫生打扫工作，公物安全，打扫公共卫生，垃圾处理。12：30开始检查午休，1：05检查午唱。第八节课检查参加课外活动的班级是否公物安全，是否有人滞留。发现楼道垃圾及时处理。下午放学后卫生、垃圾处理好后，4：55分钟离岗。请保持微笑。
（综高与办公楼三楼）
彭炜炜
6：50到岗，整理垃圾桶（两个），早上6:50站在入口处(办公楼)检查校服校徽出勤。7：25检查各班值日生工作。7：45开始楼层垃圾的清倒：痰孟、水槽的打扫，楼层垃圾桶，两个楼梯。上午课间操站岗，两次眼操检查。中午11：45，检查各班放学后的卫生打扫工作，公物安全，打扫公共卫生，垃圾处理。12：30开始检查午休，1：05检查午唱。第八节课检查参加课外活动的班级是否公物安全，是否有人滞留。发现楼道垃圾及时处理。下午放学后卫生、垃圾处理好后，4：55分钟离岗。请保持微笑。
(科工四楼)
陆佳欢
早上6：50到岗开始整理垃圾桶。7：25检查各班值日生工作。7：45开始楼层垃圾的清倒：痰孟、水槽的打扫，楼层垃圾桶，两个楼梯及天桥（到经贸楼梯处）。上午课间操巡视各班留人情况，两次眼操检查。中午11：45，检查各班放学后的卫生打扫工作，公物安全，打扫公共卫生，垃圾处理。12：30开始检查午休，1：05检查午唱。第八节课检查参加课外活动的班级是否公物安全，是否有人滞留。发现楼道垃圾及时处理。下午放学后卫生、垃圾处理好后，4：55分钟离岗。请保持微笑
（经贸五楼与综高连接处）
计凯伦
早上6：50到岗开始整理垃圾桶。7：25检查各班值日生工作。7：45开始楼层垃圾的清倒：痰孟、水槽的打扫，楼层垃圾桶，一个楼梯。上午课间操巡视各班留人情况，两次眼操检查。中午11：45，检查各班放学后的卫生打扫工作，公物安全，打扫公共卫生，垃圾处理。12：30开始检查午休，1：05检查午唱。第八节课检查参加课外活动的班级是否公物安全，是否有人滞留。发现楼道垃圾及时处理。下午放学后卫生、垃圾处理好后，4：55分钟离岗。请保持微笑！
保持寝室楼前草坪的环境卫生。一天结束收齐表格交生活老师。请保持微笑。
（二号寝室楼）
沈珊珊
5：30起床整理自己的寝室，5：45出去吃饭，6：00到生活老师处报到，一名同学检查寝室周围的卫生情况，另一同学在门口站岗，检查校服或胸牌的佩带；出操后，分层检查寝室的出操情况。等宿舍同学出来后，检查公物安全，并开始打扫楼梯等公共卫生，听从生活老师的安排。中午：午饭后11：05分上岗，12：30检查午休纪律，1：45开始下午打扫工作，听从生活老师安排。
（经贸三楼与综高连接处）
李志杰
6：50到岗开始整理垃圾桶。7：25检查各班值日生工作。7：45开始楼层垃圾的清倒：痰孟、水槽的打扫，楼层垃圾桶，一个楼梯。上午课间操巡视各班留人情况，两次眼操检查。中午11：45，检查各班放学后的卫生打扫工作，公物安全，打扫公共卫生，垃圾处理。12：30开始检查午休，1：05检查午唱。第八节课检查参加课外活动的班级是否公物安全，是否有人滞留。发现楼道垃圾及时处理。下午放学后卫生、垃圾处理好后，4：55分钟离岗。请保持微笑。
（二号寝室）
方伟杰
5：30起床整理自己的寝室，5：45出去吃饭，6：00到生活老师处报到，一名同学检查寝室周围的卫生情况，另一同学在门口站岗，检查校服或胸牌的佩带；出操后，分层检查寝室的出操情况。等宿舍同学出来后，检查公物安全，并开始打扫楼梯等公共卫生，听从生活老师的安排。中午：午饭后11：05分上岗，12：30检查午休纪律，1：45开始下午打扫工作，听从生活老师安排。晚上楼梯不用打扫，其他职责同上。晚自修提前20分钟回宿舍洗漱，8：25上岗，检查就寝的纪律。关灯前10分钟一位同学熄灭所有走廊灯，另一同学关闭寝室大门，熄灯后检查纪律，9：35分下岗。
（科工三楼
季梦婷
早上6：50到岗开始整理垃圾桶。7：25检查各班值日生工作。7：45开始楼层垃圾的清倒：痰孟、水槽的打扫，楼层垃圾桶，两个楼梯及天桥（到经贸楼梯处）。上午课间操巡视各班留人情况，两次眼操检查。中午11：45，检查各班放学后的卫生打扫工作，公物安全，打扫公共卫生，垃圾处理。12：30开始检查午休，1：00检查午唱。第八节课检查参加课外活动的班级是否公物安全，是否有人滞留。发现楼道垃圾及时处理。下午放学后卫生、垃圾处理好后，4：55分钟离岗。请保持微笑
（综高与办公楼二楼）
钱思佳
6：50到岗，7点整理垃圾桶（两个），7：25检查各班值日生工作。7：45开始楼层垃圾的清倒：痰孟、水槽的打扫，楼层垃圾桶，两个楼梯。上午课间操站岗，两次眼操检查。中午11：45，检查各班放学后的卫生打扫工作，公物安全，打扫公共卫生，垃圾处理。12：30开始检查午休，1：05检查午唱。第八节课检查参加课外活动的班级是否公物安全，是否有人滞留。发现楼道垃圾及时处理。下午放学后卫生、垃圾处理好后，4：55分钟离岗。请保持微笑。
（晚自修结束后商店周围拣垃圾）
（科工二楼）
戴淑康
6：50到岗开始整理垃圾桶，7点站在入口处(教学楼东门口)检查校服校徽出勤，7：25检查各班值日生工作。7：45开始楼层垃圾的清倒：痰孟、水槽的打扫，楼层垃圾桶，两个楼梯及天桥（到经贸楼梯处）。上午课间操站岗，两次眼操检查。中午11：45，检查各班放学后的卫生打扫工作，公物安全，打扫公共卫生，垃圾处理。12：30开始检查午休，1：05检查午唱。第八节课检查参加课外活动的班级是否公物安全，是否有人滞留。发现楼道垃圾及时处理。下午放学后卫生、垃圾处理好后，4：55分钟离岗。请保持微笑。
（经贸六楼与综高连接处）
颜佳军
早上6:50到岗开始整理垃圾桶。7：25检查各班值日生工作。7：45开始楼层垃圾的清倒：痰孟、水槽的打扫。上午课间操巡视各班留人情况，两次眼操检查。中午11：45，检查各班放学后的卫生打扫工作，公物安全，打扫公共卫生，垃圾处理。12：30开始检查午休，1：05检查午唱。第八节课检查参加课外活动的班级是否公物安全，是否有人滞留。发现楼道垃圾及时处理。下午放学后卫生、垃圾处理好后，4：55分钟离岗。请保持微笑！
（科，7点站在入口处(教学楼西门口)检查校服校徽出勤，7：25检查各班值日生工作。7：45开始楼层垃圾的清倒：痰孟、水槽的打扫，楼层垃圾桶，两个楼梯及天桥（到经贸楼梯处）。上午课间操站岗，两次眼操检查。中午11：45，检查各班放学后的卫生打扫工作，公物安全，打扫公共卫生，垃圾处理。12：30开始检查午休，1：05检查午唱。第八节课检查参加课外活动的班级是否公物安全，是否有人滞留。发现楼道垃圾及时处理。下午放学后卫生、垃圾处理好后，4：55分钟离岗。下午5点50一楼梯口站岗。一天结束收齐表格交周琳。请保持微笑。
（经贸四楼与综高连接处）
孙东
早上6：50到岗开始整理垃圾桶。7：25检查各班值日生工作。7：45开始楼层垃圾的清倒：痰孟、水槽的打扫，楼层垃圾桶，一个楼梯。上午课间操巡视各班留人情况，两次眼操检查。中午11：45，检查各班放学后的卫生打扫工作，公物安全，打扫公共卫生，垃圾处理。12：30开始检查午休，1：05检查午唱。第八节课检查参加课外活动的班级是否公物安全，是否有人滞留。发现楼道垃圾及时处理。下午放学后卫生、垃圾处理好后，4：55分钟离岗。请保持微笑！
(综高与办公楼四楼)
唐文栋
6：50到岗，开始整理垃圾桶（两个），并督促各班做值日。早上6:50到岗开始整理垃圾桶。7：25检查各班值日生工作。7：45开始楼层垃圾的清倒：痰孟、水槽的打扫，楼层垃圾桶，两个楼梯。上午课间操巡视各班留人情况，两次眼操检查。中午11：45，检查各班放学后的卫生打扫工作，公物安全，打扫公共卫生，垃圾处理。12：30开始检查午休，1：05检查午唱。第八节课检查参加课外活动的班级是否公物安全，是否有人滞留。发现楼道垃圾及时处理。下午放学后卫生、垃圾处理好后，4：55分钟离岗。请保持微笑！
（晚自修结束后商店周围拣垃圾）
兼：晚上5：30—6：00中间黄线站岗。
（综高与办公楼五楼）
李伟康
6：50到岗，开始整理垃圾桶（两个），并督促各班做值日。早上6:50到岗开始整理垃圾桶。7：25检查各班值日生工作。7：45开始楼层垃圾的清倒：痰孟、水槽的打扫，楼层垃圾桶，两个楼梯。上午课间操巡视各班留人情况，两次眼操检查。中午11：45，检查各班放学后的卫生打扫工作，公物安全，打扫公共卫生，垃圾处理。12：30开始检查午休，1：05检查午唱。第八节课检查参加课外活动的班级是否公物安全，是否有人滞留。发现楼道垃圾及时处理。下午放学后卫生、垃圾处理好后，4：55分钟离岗。请保持微笑！
（科工五楼）
张超
早上6：50到岗开始整理垃圾桶。7：25检查各班值日生工作。7：45开始楼层垃圾的清倒：痰孟、水槽的打扫，楼层垃圾桶及天桥（到经贸楼梯处）。上午课间操巡视各班留人情况，两次眼操检查。中午11：45，检查各班放学后的卫生打扫工作，公物安全，打扫公共卫生，垃圾处理。12：30开始检查午休，1：05检查午唱。第八节课检查参加课外活动的班级是否公物安全，是否有人滞留。发现楼道垃圾及时处理。下午放学后卫生、垃圾处理好后，4：55分钟离岗。请保持微笑