2012年初中九年级英语上学期基础知识汇总第七单元

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九年级上册英语Unit7 知识点归纳整理

Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. 词形转换1. safe--- n. safety安全--- adv. safely 安全地2. bad --- adv. badly 严重地3. educate --- n. education 教育--- adj. educational 教育的4. choose --- n. choice 选择5. society --- adj. social社会的6. angry --- adv.. angrily 生气地7. smoke --- n. smoker 吸烟者--- (现在分词) smoking 吸烟8. profession --- adj. professional 职业的9. worry --- adj. worried担心的10. fair --- (反义词) unfair 不公平的11. agree --- (反义词) disagree不同意固定搭配1. allow sb. to do sth. 允许某人做某事2. be allowed to do sth. 被允许做某事3. should be allowed to do sth. 应该被允许做某事4. need to do sth. 需要做某事5. be excited about doing sth. 做某事感到兴奋6. encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事7. regret doing sth 后悔做了某事(已做)8. regret to do sth. 后悔做某事(未做)9. worry about doing sth. 担心做某事10. be worried about sth./sb. 担心某人/某物11. be strict with sb. 对某人严厉12. be serious about sth. 对某事认真13. have a chance to do sth. 有机会做某事14. fail in doing sth. 做某事失败15. keep sb. from sth. 使某人远离某物16. think back to sth. 回想起某事17. give sth. to sb./ give sb. sth. 给某人某物18. get/have sth. done 使某事被做19. spent time on sth. /doing sth. 花费时间在某物上/花费时间做某事20. go out with sb. 和某人外出21. spend time on sth. 花费时间在某事上22. spend time doing sth. 花费时间做某事23. have nothing aginst doing sth. 不反对做某事24. get in the way of sb. 挡某人的路重点短语no way 没门driver’s license 驾照make a choice/make choices 做选择move out搬出去achieve one’s dream 实现某人的梦想part- time job 兼职工作get to class late 上课迟到fail the test考试失败pass the test 通过考试grow up长大take the test参加考试on the school team在校队as much as尽可能多地make sue/be sure 确保care about/ take care of 照顾agree with sb. 同意某人go to sleep 去睡觉fall asleep 睡着feel sleep 犯困sleeping bag 睡袋move out 搬出去sometime某时sometimes有时some time一段时间some times 几次grow up 长大all night 整夜lift up 举起be late for school上学迟到重点句型.1. I don’t think sixteen-year-olds should be allowed to drive. （否定前移）我认为16的青少年不应给被允许开车。

九年级unit7详细知识点

九年级unit7详细知识点本文将详细介绍九年级英语Unit7的知识点，包括重点词汇、语法结构以及相关练习题等内容。

希望通过本文的学习，能够帮助大家更好地掌握Unit7的知识，提高英语学习效果。

一、重点词汇1. lonely 孤独的2. period 时期，阶段3. science 科学4. have a talent for 擅长5. achieve 取得，实现6. support 支持7. set a goal 设定目标8. be confident in 对...有信心9. be afraid of 害怕10. believe 相信，认为二、语法结构1. 定语从句：用于描述或限制先行词，引导词包括who, which, that等。

例句：The book that I’m reading is very interesting.2. 物主代词及其形容词性物主代词：用于表示所有关系，包括形容词性物主代词my, your等和物主代词mine, yours等。

例句：This is my pencil. The pencil is mine.3. 虚拟语气：用于表示假设、愿望或建议等情况，主要包括与现在事实相反的虚拟语气和与过去事实相反的虚拟语气。

例句：If I were you, I would study harder.三、相关练习题1. 选择正确的词汇填空。

A: What’s your ________ for the future?B: I want to become a doctor.A. goalB. supportC. periodD. science2. 选择正确的词组填空。

I am ________ learning English because it's useful for my future.A. confident inB. afraid ofC. have a talent forD. believe in3. 选择正确的语法结构填空。

九年级上册英语第七单元3a知识点

九年级上册英语第七单元3a知识点九年级上学期的英语教材中，第七单元是我们学习的重点，它涵盖了许多有趣有用的知识点，让我们一起来了解一下吧。

1. 动词的时态在这个单元中，我们学习了英语中最基本的三个时态：一般现在时、一般过去时和一般将来时。

这些时态是表达不同时间的行为或状态的重要手段。

要正确使用时态，我们需要注意动词的变化规则以及一些特殊情况。

在一般现在时中，主语为第三人称单数时，动词要加-s或-es。

在一般过去时中，大部分动词直接加-ed。

而一般将来时则需要使用助动词will来表示将来的动作或状态。

2. 句子的语序英语中的语序在有些地方和汉语不同，需要特别注意。

最基本的语序是主语+谓语+宾语。

在陈述句中，谓语动词一般放在主语之后。

但当句子中有情态动词、助动词、系动词或者副词时，这些词将排在主语之前。

此外，疑问句的语序与陈述句有所不同，一般是助动词/情态动词+主语+谓语动词+其他部分。

在一般疑问句中，谓语动词没有助动词或情态动词的情况下，谓语动词需要提前。

3. 数词和形容词在单元三中，我们还学习了一些关于数词和形容词的用法。

数词用于表示数量或顺序，而形容词则用于描述人或事物的特征和属性。

在使用时，我们需要注意数词的读法和规则，以及形容词的位置和变化。

例如，在表示年龄的时候，我们可以说“I am sixteen years old.”，其中的形容词“sixteen”用来修饰名词“years old”。

而在表示顺序的时候，我们可以说“He finished the race in the second place.”，其中的数词“second”用来表示位置。

形容词在修饰名词时应放在名词前，但当名词前有限定词（如冠词、指示代词等）时，形容词应放在限定词的后面。

例如，“a green apple”和“this interesting book”。

4. 句子的省略英语中有一些句子可以进行省略，即省去一些无影响的部分以简化语言表达。

九上第七单元重点知识梳理

Unit7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.一．短语归纳1sixteen-year-olds 十六岁的sixteen-year-old 十六岁的2 担心3打耳洞4使某物被做……5确保，确定（两个区别6回嘴7回想起8某人自己做决定9太…而不能做某事10从…学到…11考试不及格12同意某人的观点13 照顾（3个短语14. 拥抱某人hug 过去式15做选择16.使某人远离某物重要句型归纳1 停止正在做的某事2 停下来去做某事3后悔做了某事4努力完成某事5继续做某事6允许某人做某人7应该被允许去做某事8反对做某事9成功做某事10做某事失败.11练习做某事12看见某人做了某事（强调全过程)13在某事上花时间14在做某事上花时间15有机会去做某事Unit7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.一．短语归纳1.sixteen-year-olds 十六岁的sixteen-year-old 十六岁的2. get / have / make sth. done 使某物被做……3.make sure = be sure 确保，确定4.keep sb. (away) from sth使某人远离某物5. give sb. a hug = hug sb. 拥抱某人6. talk back 回嘴7. think back to 回想起8.learn…from…从…学到…9.agree with sb 同意某人的观点10.take care of = look after=care for 照顾11.be strict with sb in sth在某方面对某人要求严格12.fail the test考试不及格13.too + adj.+ to do sth. 太…而不能做某事14.make a choice做选择重点句型梳理1. stop to do sth. 停下来去做某事2.manage to do sth 努力完成某3. stop doing sth 停止做某事事3.continue to do sth继续做某事4. regret doing sth. 后悔做了某事5.allow sb. to do sth.允许某人做某人6.should be allowed to do sth.应该被允许去做某事8.have nothing against doing sth.不反对做某事9.succeed in doing sth.成功做某事10.fail to do sth. 做某事失败11.practice doing sth.练习做某事12.see sb. do sth. 看见某人做了某事13.spend time on sth.在某事上花时间spend time in doing sth在做某事上花时间14.have a chance to do sth.有机会去做某事。

九年级英语上册第七单元知识点

九年级英语上册第七单元知识点Unit7 Teenagers should be allowed to choose theirown clothes.一．重点短语1.get his driver's license取得驾驶执照2.no way没门，不行3.sixteen-year-olds十六岁的人sixteen-year-old十六岁的4.be worried about=worry about担心5.have part-time jobs做兼职工作6.get one's ears pierced打耳洞7.get/have/make sth.done使某物被做……8.stop doing sth停止做某事9.stop to do sth.停下来去做某事10.spend time with sb.花时间和某人在一起11.take photos,take a photo照相e a flash使用闪光灯13.all night整夜14.stay by my side呆在我身边15.make sure=be sure确保，确定16.keep sb.(away)from sth使某人远离某物17.hurt oneself伤害某人自己18.give sb.a hug=hug sb.拥抱某人19.lift sb.up举起某人20.cough badly剧烈地咳嗽21.talk back回嘴22.an adult一个成人23.think back to回想起24.regret doing sth.后悔做了某事25.make one‘s own decision做某人自己的觉得26.too+adj.+to do sth.太…而不能做某事27.learn…from…从…学到…28.agree with sb同意某人的观点29.disagree with sb.不同意某人的观点30.move out搬出去31.take care of=look after=care for照顾32.manage one's own life管理自己的生活33.manage to do sth努力完成某事34.that is why那就是为什么…35.continue to do sth继续做某事36.take a test参加考试37.pass the test通过考试38.fail the test考试不及格39.be strict with sb in sth在某方面对某人要求严格40.get in the way of妨碍…41.a running star一个跑步明星42.a professional runner一个专业的跑步运动员43.grow up长大44.allow sb.to do sth.允许某人做某人45.should be allowed to do sth.应该被允许去做某事46.have nothing against doing sth.不反对做某事47.succeed in doing sth.成功做某事48.fail to do sth.做某事失败49.end up with以…结束end up as最终成为50.practice doing sth.练习做某事51.see sb.do sth.看见某人做了某事52.spend time on sth.在某事上花时间spend time in doing sth在做某事上花时间53.care about sb.关心某人54.talk with sb.about sth.和某人谈论某事55.make a choice做选择56.have a chance to do sth.有机会去做某事二．句型用法1．She is a sixteen-year-old girl.=She is sixteen years old.2.allow sb.to do sth.允许某人做某事（主动语态）be allowed to do sth.被允许做某事（被动语态）Mother allows me to watch TV every night.LiLy is allowed to go to America.3.get their ears pierced穿耳洞让/使（别人）做某事get sth.done(过去分词)have sth.doneI get my hair cut.==I have my hair cut.4.enough足够形容词＋enough如：beautiful enough足够漂亮enough＋名词如：enough food足够食物enough…to足够…去做…例：I have enough money to go to Beijing.我有足够的钱去北京。

九年级英语上册第七单元重要知识点总结

实用精品文献资料分享九年级英语上册第七单元重要知识点总结九年级英语上册第七单元重要知识点总结Unit7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. 【重点短语】1. be allowed to do sth. 被允许做某事allow sb. to do sth. 允许某人做某事allow doing sth. 允许做某事2. sixteen-year-olds = sixteen-year-old boys and girls 16岁的孩子3. part-time jobs 兼职工作4. a driver's license 驾照5. on weekends 在周末6. at that age 在那个年龄段7. on school nights 在上学期间的晚上8. stay up 熬夜9. clean up 清扫10. fail(in)a test 考试不及格11. take the test 参加考试12. the other day 前几天13. all my classmates 我所有的同学14. concentrate on 全神贯注于15. be good for 对…...有益16. in groups 成群的，按组17. get noisy 变得吵闹(系表结构)18. learn from 向......学习19. at present 目前，现在20. have an opportunity to do sth. 有做……的机会【重点句型】 1. I don't think twelve-year-olds should be allowed to get their ears pierced. 我认为不应该允许12岁的孩子穿耳孔。

他们聊天而不是做2. They talk instead of doing homework.实用精品文献资料分享作业。

九年级上册英语七单元笔记

九年级上册英语七单元笔记
关于九年级上册英语第七单元的笔记，这里有一些重要的知识点：
词汇：license（证，证件），safety（安全，安全性），field（田野，场地），poem（诗，韵文），community（社区，社团），chance（机会，可能性），society （社会），choice（选择，挑选）。

短语：Have part-time jobs（做兼职工作），get earshot pierced（扎耳洞），Talk back（回嘴，顶嘴），keep…away from（避免接近，远离），Make one’s own decision（自己做决定），get in the way of（挡…的路；妨碍），Have nothing against（不反对），be serious about（认真对待）。

句型：Parents should not be too strict with teenagers（父母不应该对青少年太严格），Be strict with sb，意为“对某人要求严格”，其中 strict 是形容词，在这里作表语。

My father is very strict with me。

九年级unit7知识点

九年级unit7知识点九年级Unit 7知识点Unit 7是九年级英语教材中的一个重要单元，主要涉及到一些关于节日、文化和传统的知识点。

本文将对该单元的知识点进行详细的介绍。

一、九年级Unit 7单词1. celebration：庆祝活动2. traditional：传统的3. custom：习俗4. global：全球的5. gather：聚集6. symbol：象征7. superstition：迷信8. fortune：财富9. prosperous：繁荣的10. ancestor：祖先二、九年级Unit 7常见短语和句型1. celebrate (a festival)：庆祝（节日）2. have a good/bad time：度过愉快/不愉快的时光3. look forward to (doing) something：期待（做）某事4. take part in：参加5. be associated with：与...相关联6. bring good luck：带来好运7. keep (a tradition) alive：保持（传统）的延续8. all over the world：全世界9. believe in：相信10. make a wish：许愿三、九年级Unit 7主要话题1. 节日和庆祝活动：如春节、圣诞节、感恩节等各种节日的来历、庆祝方式和习俗。

2. 传统和习俗：包括传统服饰、食物以及庆典活动等。

3. 文化和传统：各个国家和地区独特的文化和传统。

四、九年级Unit 7相关阅读和听力材料1. 阅读材料：根据提供的内容介绍不同节日的来历、庆祝方式和习俗。

2. 听力材料：通过听取对话和短文，了解不同文化和传统的背景信息。

五、九年级Unit 7写作任务写作任务一：根据指定的节日或庆祝活动，写一篇介绍其来历、庆祝方式和习俗的文章。

写作任务二：根据所学的传统和习俗，写一篇文章，说明你对某一传统或习俗的态度，并解释其重要性。

unit7人教版的知识点九年级

unit7人教版的知识点九年级知识点一：Unit 7的主题九年级上册的英语教材中，Unit 7是一个重要的单元，主要围绕着"Health"这个主题展开。

这个单元涵盖了各个方面，从身体健康到心理健康，再到饮食均衡和锻炼。

通过学习这个单元，学生们可以了解到如何保持健康，避免生病，并且了解到健康的重要性。

知识点二：身体健康在Unit 7中，学生们学习了一些关于身体健康的知识。

他们学会了一些疾病及其症状的英文表达，例如：cough（咳嗽）、fever （发烧）、headache（头痛）等。

同时，他们也学习了如何描述自己或他人的身体状况，例如：I have a sore throat（我的喉咙痛）等。

通过这些学习，学生们可以更好地与他人交流身体健康方面的问题。

知识点三：心理健康除了身体健康，心理健康也是Unit 7的重要内容之一。

学生们学习了一些关于情绪和压力的表达，例如："I feel stressed out."（我感到压力很大）等。

他们还学习了通过做运动、听音乐、与朋友交流等方式来放松和缓解压力。

通过这些学习，学生们能够更好地了解自己的感受，并且学会处理一些常见的心理问题。

知识点四：饮食均衡在Unit 7中，学生们还学习了关于饮食均衡的重要性。

他们学习了如何描述不同种类的食物，例如：fruit（水果）、vegetable （蔬菜）、meat（肉类）等，并且学会了讨论食物对身体健康的影响。

在这个部分，学生们还了解了一些健康饮食的原则，例如要多吃蔬菜水果、适量摄入蛋白质和碳水化合物等。

通过这些学习，学生们能够更好地选择健康的食物，并且养成良好的饮食习惯。

知识点五：锻炼的重要性最后，Unit 7还介绍了锻炼对身体健康的重要性。

学生们学习了一些描述运动方式和频率的表达，例如：I exercise three times a week.（我每周锻炼三次）等。

他们还了解到不同类型的运动对身体的好处，例如有氧运动能够增强心肺功能，力量训练可以增强肌肉力量等。

九年级英语第七单元知识点归纳总结

《九年级英语第七单元知识点归纳总结》一、简介在九年级英语教学中，第七单元通常是一个重要的学习节点，涉及到了一系列重要的知识点。

通过对这些知识点的归纳总结，可以帮助学生更好地掌握英语知识，提高语言能力。

在本文中，我将从深度和广度两个方面对第七单元的知识点进行全面评估，并撰写一篇有价值的文章，以帮助你加深对这些知识点的理解。

二、重点知识点1. 时态：第七单元主要涉及到了过去完成时的用法，包括肯定句、否定句和疑问句的构成，以及时间状语的使用。

这是一个相对较为复杂的时态，需要学生在掌握基本用法的基础上，多做练习，才能真正掌握其用法。

2. 宾语从句：在第七单元中，还涉及到了宾语从句的用法，包括如何引导宾语从句、宾语从句的时态一致性等问题。

宾语从句是英语中比较重要的句型之一，学生需要重点掌握。

3. 虚拟语气：第七单元还包括了虚拟语气的用法，主要是对于与过去事实相反和与现在事实相反的情况进行辨析，以及虚拟语气在条件句中的用法。

这一部分内容相对较为抽象，需要学生在反复练习中巩固。

三、总结与回顾通过对第七单元知识点的归纳总结，我们可以发现这些知识点并不是孤立的，而是相互联系、相互补充的。

在学习过程中，我们不仅要注意掌握每一个知识点的具体内容，更要注意它们之间的内在联系，从而形成系统的知识体系。

我们在总结回顾的过程中，还可以发现一些容易混淆的地方，比如在虚拟语气和宾语从句的用法上，有一些相似之处，需要我们特别注意区分。

四、个人观点和理解对于第七单元的知识点，我认为最重要的是要注重实践和应用。

只有通过大量的练习，我们才能真正掌握这些知识点，灵活运用到实际语境中。

在学习过程中，我们还可以借助一些语言工具，比如词典、语法书等，帮助我们更系统地学习这些知识点。

五、结语通过本文的全面评估和深度探讨，我相信你对第七单元的知识点已经有了更深入的理解。

希望你在学习过程中能够坚持不懈，不断提高自己的语言能力。

祝你学习进步，取得好成绩！以上就是我为你撰写的关于九年级英语第七单元知识点的归纳总结。

九年级英语7单元知识点归纳总结

九年级英语7单元知识点归纳总结九年级英语的第七单元是语法的延伸与拓展，内容比较复杂，需要同学们有一定的语法基础。

在这篇文章中，我将对这个单元的知识点进行归纳总结，希望能够对同学们的学习有所帮助。

一、语态的使用在这一单元中，我们学习了被动语态的用法。

被动语态的构成是“be+过去分词”，它可以将动作的承受者置于句子的前面，起到一种强调的作用。

同时，我们还学习了被动语态的各种时态的变化。

需要注意的是，在被动语态中，及物动词才可以使用，而不及物动词不能使用。

二、形容词与副词的比较级与最高级形容词与副词的比较级与最高级是我们九年级英语学习的重点之一。

形容词的构成是在原形后加上-er或者more，最高级的构成是在原形后加上-est或者most。

但是需要注意的是，有些形容词和副词是不规则的，比如good-better-best，bad-worse-worst等。

此外，我们还学习了一些表示程度的副词，如much, far, a little, a bit 等。

三、虚拟语气在这一单元中，我们学习了虚拟语气的用法。

虚拟语气通常用来表示非事实的情况或假设的情况。

虚拟语气有三种形式，分别是过去时表示现在，过去完成时表示过去，以及should+动词原形。

在虚拟语气中，动词的形式也会发生变化，即主语要用“were”代替“was”。

四、名词性从句名词性从句是一个独立的从句，在句子中可以充当一个名词的成分。

名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

主语从句一般放在句首，宾语从句放在动词后面，而表语从句和同位语从句则通常放在系动词之后。

五、情态动词的用法在九年级英语的第七单元中，我们还学习了情态动词的用法。

情态动词包括can, could, may, might, shall, should, will, would, must 等。

情态动词与动词搭配使用，表示一种能力、可能性、可能性、意愿、要求等。

另外，情态动词后面的动词要用原形。

九年级英语上册第七单元笔记

九年级英语上册第七单元笔记以下是九年级英语上册第七单元的笔记，涵盖了本单元的重点词汇、短语、句型和语法知识点。

Unit 7 "Teen Life"一、重点词汇1. 形容词：忙碌的（busy），累的（tired），兴奋的（excited），放松的（relaxed），高兴的（happy），有礼貌的（polite），害羞的（shy），友好的（friendly），善良的（kind），富有的（wealthy），慷慨的（generous），有毅力的（persistent），有决心的（determined）2. 名词：青少年（teenager），冒险（adventure），礼物（gift），社团（community），鼓励（encouragement），成就（achievement），未来（future）3. 动词：组织（organize），参与（participate），分享（share），提供（provide），表达（express），建立（build），成功完成（succeed in doing）4. 副词：总是（always），通常（usually），有时（sometimes），经常（often），从不（never）二、短语1. 喜欢做某事（enjoy doing sth）2. 对…感兴趣（be interested in）3. 与…做朋友（make friends with）4. 在周末（at the weekend）5. 为某事而鼓励某人（encourage sb to do sth）6. 想要做某事（would like to do sth）7. 在将来（in the future）8. 表达思想感情（express one’s ideas and feelings）9. 放松身心（relax oneself）10. 坚持做某事（persist in doing sth）三、句型1. 青少年生活是丰富多彩的。

九年级英语第七单元知识点

九年级英语第七单元知识点九年级英语第七单元主要包括以下几个知识点：动词时态、情态动词、非谓语动词、介词短语、定语从句和名词性从句。

下面将对这些知识点进行详细介绍。

一、动词时态（Verbal Tenses）动词时态是指动词在不同时间点所表示的状态、行为或事件。

英语中常见的动作时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时和将来进行时。

每个时态都有其特定的构成方式和用法。

1. 一般现在时（Simple Present Tense）：表示经常性的、习惯性的或客观事实。

例句：I go to school every day.2. 一般过去时（Simple Past Tense）：表示过去某个时间发生的动作或状态。

例句：He played basketball yesterday.3. 一般将来时（Simple Future Tense）：表示将来某个时间发生的动作或状态。

例句：We will meet at the park tomorrow.4. 现在进行时（Present Continuous Tense）：表示现在正在进行的动作或状态。

例句：They are studying in the library right now.5. 过去进行时（Past Continuous Tense）：表示过去某个时间正在进行的动作或状态。

例句：She was watching TV when I called her.6. 将来进行时（Future Continuous Tense）：表示将来某个时间正在进行的动作或状态。

例句：I will be sleeping at this time tomorrow.二、情态动词（Modal Verbs）情态动词是一类用于表示说话者的意愿、建议、能力、推测等的特殊动词。

常见的情态动词包括can、could、may、might、must、shall、should、will、would等。

九年级第七单元英语知识点

九年级第七单元英语知识点九年级第七单元的英语知识点包括：1. 直接引语和间接引语在交流中，我们经常需要引用别人说过的话。

当我们直接引用别人的话时，需要使用直接引语。

而当我们要表达别人说过的话时，但不需要用到原话的具体词句时，就可以使用间接引语。

例如：直接引语：He said, "I have finished my homework."间接引语：He said that he had finished his homework.2. 被动语态被动语态用于强调动作的接受者而不是执行者。

被动语态的结构是：主语 + be 动词 + 过去分词。

例如：Active: The teacher assigned the homework.Passive: The homework was assigned by the teacher.条件句用于表达一个条件或假设，并且提供一种结果或结论。

条件句包括三种类型：零条件句、一般条件句和虚拟条件句。

它们分别表示不同种类的条件和结果。

例如：零条件句：如果你冷，就穿上外套。

一般条件句：如果我有时间，我会去看电影。

虚拟条件句：如果我是你，我会做得更好。

4. 定语从句定语从句用于描述或限制一个名词，并且通常由关系代词或关系副词引导。

定语从句通常放在被修饰的名词之后。

例如：The book that I bought yesterday is very interesting.5. 状语从句状语从句用于描述动作或状态发生的条件、时间、原因、方式等，并且通常由连词引导。

状语从句可以放在主句之前或之后。

例如：If you study hard, you will pass the exam.感叹句用于表达强烈的情感或赞叹，并且通常以感叹词开头。

感叹句可以用于感官、个人情感、动作等方面。

例如：What a beautiful sunset!7. 宾语从句宾语从句用作主句的宾语，并且通常由连词引导。

九年级英语第七单元知识点

九年级英语第七单元知识点第七单元是九年级英语课程中的一个重要部分，它涵盖了许多重要的知识点。

本文将介绍九年级英语第七单元的一些主要知识点，帮助学生更好地理解和掌握课程内容。

一、动词时态在第七单元中，学生将学习几种常见的动词时态，包括一般现在时、一般过去时和一般将来时。

这些时态的正确应用对于正确表达动作发生的时间非常重要。

学生需要了解动词的变化规则和使用条件，以便在日常交流中正确地使用这些时态。

二、被动语态被动语态是另一个重要的知识点。

学生将学习如何将主动语态的句子变为被动语态，并理解被动语态的用法和结构。

了解被动语态的正确使用方法将帮助学生更好地理解和使用英语句子。

三、虚拟语气在第七单元中，学生还将学习虚拟语气的用法。

虚拟语气表示与事实相反的情况，包括虚拟的条件句和虚拟的愿望。

学生将了解正确的虚拟语气结构和使用方法，并学会在交流中正确地表达自己的想法和意愿。

四、情态动词情态动词是九年级英语中的另一个重要知识点。

学生将学习英语中常见的情态动词，如can、may、must等，并理解这些情态动词的用法和意义。

情态动词在英语中具有特殊的用法和含义，学生需要掌握它们的常见用法，以便正确地表达自己的意思。

五、介词和介词短语学生在第七单元中还将学习介词和介词短语的使用。

了解常见的介词和介词短语将有助于学生在英语表达中准确地描述物体的位置、时间和关系。

学生需要记住常见的介词和它们常见的用法，以避免在交流中出现错误。

六、连词和状语从句在第七单元中，学生将学习如何使用一些常见的连词，如because、although等，并了解这些连词引导状语从句的用法。

状语从句在英语中起到补充信息的作用，学生需要理解和掌握这些从句的结构和用法。

七、名词性从句名词性从句是九年级英语中另一个重要的知识点。

学生将学习如何使用名词性从句来替代名词在句子中的作用。

名词性从句可以作为主语、宾语、表语和同位语等，在英语句子中起到非常重要的作用。

九年级英语第7单元知识点讲解

九年级英语第7单元知识点讲解英语是我们学习的一门重要学科，掌握好其中的知识点是我们提高英语水平的关键。

而九年级英语第7单元内容中的知识点无疑是我们需要掌握的重要内容之一。

本文将对九年级英语第7单元的知识点进行详细的讲解。

第一个知识点是时态。

在这个单元中，我们将学习到三种常见的时态：一般现在时、一般过去时和一般将来时。

一般现在时表示经常性的或普通的动作，例如：“I usually go to school by bus.”（我通常坐公交车去学校）；一般过去时表示过去某个时间发生的动作，例如：“I went to the park yesterday.”（昨天我去了公园）；一般将来时表示将来某个时间要发生的动作，例如：“She will visit her grandparents next week.”（她下周要去看望她的祖父母）。

掌握好这三种时态，对于我们描述不同时间发生的动作非常有帮助。

第二个知识点是祈使句。

祈使句用于表示请求、命令和建议等，常以动词原形开头，没有主语，否定式在动词前加"Don't"。

例如：“Please clean your room.”（请打扫你的房间）；“Don't b e late for school.”（上学别迟到）。

学习掌握祈使句的用法，将帮助我们在实际交流中更好地表达自己的意思。

第三个知识点是定语从句。

定语从句用来修饰一个名词，通常以关系代词（如who, which, that）或关系副词（如when, where, why）引导。

例如：“The book that I bought yesterday is very interesting.”（我昨天买的那本书非常有趣）。

掌握好定语从句的用法，可以使我们的语言更加地丰富和准确。

第四个知识点是被动语态。

被动语态表示主语是动作的承受者，不是动作的执行者。

被动语态的结构是“be + 过去分词”，其中be的形式要与主语的人称和数保持一致。

九年级上人教版英语unit7知识点

九年级上人教版英语unit7知识点九年级上人教版英语Unit 7 知识点回顾在九年级上人教版英语课本的第七单元中，我们学习了很多有关于“健康”的话题，从如何保持健康的饮食习惯到如何进行锻炼来保持身体的健康。

在这篇文章中，我将回顾并总结这一单元的重点知识。

让我们一起来回顾一下吧。

首先，我们学习了一些关于食物和饮食习惯的词汇和短语。

例如，我们学会了一些常见的食物名称，如fruit（水果），vegetable（蔬菜），meat（肉类）等等。

我们还学会了如何描述食物的味道和口感，如sweet（甜的），sour（酸的），spicy（辣的）等等。

此外，我们还学习了一些有关于饮食习惯的词汇，如eat healthy（吃健康的）和eat junk food（吃垃圾食品）。

接下来，我们学习了一些有关于锻炼和健康习惯的词汇和短语。

我们可以说go for a run（去跑步），do yoga（做瑜伽），play basketball（打篮球）等等。

我们还学习了一些描述身体状况和感受的词汇，如feel tired（感到累），get enough sleep（获得足够的睡眠）等等。

通过学习这些词汇和短语，我们能更好地谈论我们的健康习惯以及如何保持健康。

在这一单元中，我们还学习了一些有关于医生和急诊的词汇和对话。

我们学习了一些常见的医生的问诊问题，如What's the matter?（出了什么事？）和How do you feel?（你感觉怎么样？）等等。

我们还学会了如何谈论我们的疾病症状，如have a fever（发烧），have a headache（头疼）等等。

这些知识对于我们能够更好地与医生交流，并且得到合适的医疗帮助非常重要。

此外，在这一单元中，我们也学习了一些有关于身体器官和身体部位的词汇。

我们学会了如何描述身体的不同部位，如head（头部），arm（手臂），leg（腿）等等。

我们还学会了如何描述身体器官的功能，如heart（心脏），lung（肺）和stomach（胃）等等。

九年级英语第七单元知识点

九年级英语第七单元知识点第七单元是九年级英语课程中的重要一课，本单元主要介绍了关于现代科技的相关知识点。

学习这一单元的内容能够帮助学生了解现代科技的发展，并学会运用相关词汇和句型进行语言表达。

下面将详细介绍本单元的主要知识点。

一、词汇在本单元中，有一些与科技相关的常用词汇需要我们掌握。

1. technology（技术）- 表示使用科学知识和方法解决问题的方法、过程以及知识的总称。

2. invention（发明）- 指新的事物、方法或装置，通常有一定创意和创造力。

3. device（设备）- 指用于特定目的的机械或电子设备。

4. innovation（创新）- 表示对已有技术和方法的进一步改进和发展。

5. internet（互联网）- 全球范围的计算机网络，能够实现信息的交流和共享。

6. online（在线）- 表示连接到互联网或通过互联网进行的活动。

7. smartphone（智能手机）- 一种功能较强大且具备计算机功能的移动通信设备。

8. application（应用程序）- 简称App，是一种软件程序，能够在电子设备上完成特定的任务。

9. social media（社交媒体）- 表示通过互联网进行信息交流和社交活动的平台，如Facebook、Twitter等。

10. virtual reality（虚拟现实）- 一种通过电子设备创造虚拟世界的技术。

二、语法本单元的语法部分主要涉及宾语从句和宾语补足语。

1. 宾语从句宾语从句是作为主句的宾语的一个从句。

常用引导宾语从句的连词有that, whether, if, who, whom, whose, which, what, when, where, why等。

- I don't know what he wants. （我不知道他想要什么。

）- She asked me if I could help her. （她问我能否帮助她。

）2. 宾语补足语宾语补足语是在及物动词或介词后面，用来补充说明宾语的成分。

初三英语上册知识点第七单元总结

初三英语上册知识点第七单元总结这篇关于初三英语上册知识点第七单元总结，是作者特地为大家整理的，期望对大家有所帮助！1.一点也不 not at all2.介意(不)做某事 mind(not) doing sth3.介意某人做某事 mind one's /sb.doing sth4.把…..调小 turn down 把…调大turn…up5.打棒球 play baseball6.打扫庭院 clean the yard7.从….. 出来get out of ……8.立刻.立刻right away \at once\in a minute9.洗碗筷 wash/do the dishes10.一会儿 in a minute11.穿上put on12.看起来很糟look terrible13.在开会be at a meeting14.去购物go shopping15.喂狗 feed the dog16.做饭 cook dinner/do some cooking/make food17.完成任务 finish the tasks18.在厨房里 in the kitchen19.做一些海报make some posters20.那没问题! That's no problem21.一个糟糕的发型a terrible haircut22.服装店 clothing store23.有薯条的汉堡包a hamburger with French fries24.排队wait in line25.插队 cut in line/jump in line26.随着某人四处转 follow sb around27.回到…go back to /return to…28.一直.总是 all the time29.有点晚 a bit/little late30. 在去…的路上the way to……31.愤慨…动气 get (be)mad \ annoyed\angry32.试图(不)做某事try(not) to do sth33.运动俱乐部 sports club34.半小时以前 half an hour ago35.一个说英语的国家an English-speaking country36.社会行动 social behavior37.在公众场所in public places 当众 in public38.即便 even if39.给某人一些建议 give sb some suggestions/advice40.例如 for example41.熄灭 put out42.捡起pick….up43.破坏规则 break the rules 制定规则make the rules 遵照规则 follow/obey the rules44.第一 at first\ first of all45.压低声音,使…缓和keep … down46.当心、谨慎 take care /be careful47答应某人做…allow sb to do sth,48. 穿上另外一条 put on another pair49.暂时照管小妹妹 babysit one's little sister51.服装店 clothing store52. 给我一个较小的give me a smaller one53. 产生在某人身上 happen to sb54.在学校图书馆里 in the school library55.站在地铁门口 stand in the subway door56.踩在脚上 walk on the foot57. 等5分钟 wait for five minutes58.最有礼貌的方式之一 one of the most polite ways。