小学校长竞聘上岗演讲稿.doc

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学校校长竞聘演讲稿范文六篇

学校校长竞聘演讲稿范文六篇学校校长竞聘演讲稿篇1尊敬的各位领导，各位评委：大家好!我，____，____中心小学的教导处副主任。

今天，能站在这竞聘的“舞台”上，看到对手都是一个个健壮伟岸的男士，我不禁更佩服于自己的勇气。

感谢教育局，感谢中心校提供了一个公平、公正、公开的`平台，让我一介女子也得以在此讲述我的经历，抒发我的志向与展望!我相信，只要我有这个水平，有这个能力，有这个素质，就算我是一介女子，就算我没有做过校长的经验，我也有机会竞岗成功!我，从教13年，从班主任到少先队大队辅导员，从语文科组长到教导处副主任，一路走来，兢兢业业，尽忠职守，默默地为自己深爱着的教育事业奉献着自己的青春与热血。

我爱写诗填词，曾填过这样一首词：[忆江南]红旗展，欢乐校园航。

授业传知呵笑靥，桃花香日任翱翔。

甘做小孩王。

是的，甘做孩子王!现在，我正是为了能成为真真正正的孩子王而站在“舞台”上，用行动来实现我心底的愿望!因为我爱孩子，爱这伟大的教育事业，处处身先士率，廉洁自律，言正、身正，作风正派，团结友爱，与同事和谐相处，关心和爱护学生，一直坚守“学为人师，行为世范”这一准则，深受师生的认同和好评，所以才得以被评为优秀教师，所以才被评为优秀班主任，所以才被评为“____县师德师风先进个人” !13年来，我一直工作在教育教学第一线，踏实认真，锐意进取，潜心钻研教育教学理论，积极探索新的教学方法，工作业务水平过硬，文化专业知识扎实、全面。

管理工作到位，做到有计划，有总结，严、勤、细、实，出色地完成本职工作，业绩突出。

就拿近三年的成绩来说，所撰写的教学论文获得市级二等奖一篇，县级二等奖五篇，三等奖一篇;教学设计获得国家级二等奖两篇，县一等奖一篇，三等奖一篇;教学反思获得县二等奖一篇;辅导学生参赛，获得县级二等奖有两人，三等奖两人，镇级一等奖两人，二等奖一人，三等奖5人。

我的板书设计《____》还发表在国家级刊物《____》20__年6月刊第256期上;参加____县第七届中青年教师基本功比赛，荣获三等奖;参加小学语文专业测试，获优胜奖。

校长竞聘演讲稿五篇

校长竞聘演讲稿五篇下面是校长竞聘演讲稿，欢迎大家阅读参考。

校长竞聘演讲稿篇一尊敬的各位领导、各位评委：今天，我站在这庄严的讲台上，面对着各位领导注视的眼光，展示自己，这既是一个考验，又是组织上给我的一次难得的机会。

之所以管理学校校长竞聘演讲稿这个职位，是因为我具备了以下优势。

第一，我具备良好的政治品质，有爱岗敬业，廉洁奉公，吃苦耐劳的精神。

在十几年的工作生涯中，我注重加强自身政治修养，做事坚持原则，生活作风正派，工作遵纪守法、廉洁奉公，深受校长的信任和广大师生的爱戴。

此外，我还认真学习和领会党的教育方针，路线和政策，牢固树立为人师表，教书育人的思想，自觉履行一名共产党员的义务，努力使自己在政治上与党中央保持高度一致。

第二，我善于团结同志，有全局观念。

我从小受到良好的传统教育，因而培养造就了自己光明磊落、有正义感、乐于助人的品德。

对领导、对同志胸怀坦荡，有意见当面提，不搞小动作，不搞小团伙，不但能团结与自己意见相同的人，也能团结与自己意见不相同的人;工作中一方面讲党性、讲原则，说话办事不看来头、不看风向，敢于表露自己的不同意见;另一方面又顾全大局，服从上级和学校领导的决定。

所以不论自己在哪里最终都能与任何类型的领导和同志友好相处，共同做好工作。

第三，我具有担任副校长的信心和决心。

信心和决心是事业的保证。

办任何事情只要有信心和决心就没有什么做不了的，没有什么干不好的。

多年来本文来自/ 如转载，请注明，，我兢兢业业，勤勤恳恳，满怀信心的工作，在各个方面都取得了很大成绩。

但成绩只代表过去的付出和努力，并不代表以后，我是一个勇于接受挑战的人，我愿意接受更大的挑战和重任。

所以，我有信心和决心当好党委书记。

如果领导们信任我，让我走上党委书记的工作岗位，我将做如下工作：一、创一流管理就是要严格管理，管理的核心是管人，管人的核心是管心。

上任后，首先要进行以收心、聚心、动心、齐心为主要内容的理心工程，其次要相继出台《中层领导任期一年考核聘任制》、《教职工岗位考核奖惩制》、《竞争上岗、全面考核、淘汰下岗、以绩定奖》等管理制度、改革方案、激励措施。

小学校长竞聘演讲稿8篇

小学校长竞聘演讲稿8篇小学校长竞聘演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位评委：大家好！秋高气爽，春华秋实。

在这丰收的季节里，我要感谢在座的各位领导，使我有一个展示自我、锻炼自我的机会；也感谢各位领导、同事多年来对我的关心和支持。

今天我竞聘的是竞聘中学副校长演讲稿一职。

成绩的取得并不是我一个人努力的结果，而是与领导的帮助、各位同事的精诚团结是分不开的。

在此，我向领导和同事们表示真诚的感谢。

经过综合权衡，我认为自己在这次竞聘中有如下优势：1、政治素质过硬，事业心、责任感强。

参加工作以来，怀着对教育事业的崇敬和挚爱，做一行爱一行，教一科爱一科，无论担任什么科目，都潜心研究，勤奋工作，把岗位变动当做考验和机会，把困难当做机遇和挑战，较好完成不同时期的教学任务，并取得优异成绩。

小学毕业检测，我果然不负众望，所带的六（2）班数学科获全乡均分第一名，有三位同学得满分。

初考，有2人得满分。

2、业务突出，作风务实，工作经验丰富。

我今年39岁，精力充沛，年富力强，具有开拓意识和敬业精神，正值人生中最美好的年华。

十五年的教师生涯，培养了我爱岗敬业，求真务实的工作作风，养成了遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，这为学校的不断更新发展创造了更为有利的条件。

十五年来，我不断总结经验，探索创新，积累了比较丰富的管理经验。

3、严于律己，宽以待人，自身形象好。

工作中无论对待同事还是对待学生，我都是态度和蔼，平易近人，决不抬高架子来说话，时刻提醒自己要晓之以理动之以情。

我刚开始任教时，教学水平差，但我的态度一级地好，我虚心请教，态度诚恳，老教师才乐意将宝贵的经验传授与我。

所以我的知识和管理能力也随着态度好而不断得到丰富的提高。

4、讲究方法，因势利导，善于打造一个不怕吃苦、团结协作的团队。

我所带的班级都非常出色，都能获得学校的文明班级，重活、苦活、脏活安排到我们班级，首先没有任何怨言，我总是这样告诉学生：机会来了，这是锻炼我们的最好机会，其他班想做都没有机会呢，我们一定要把它做好！所以，我们的班级了深得领导和老师们的赞扬。

校长竞聘演讲稿5篇

校长竞聘演讲稿5篇【篇一】各位领导、各位老师：上午好!首先感谢党组织给予我们展示自我的舞台和施展才华的机会!学校校长副校长实行公平、公正、公开地竞争上岗，这是我县教育深化人事制度改革的重大举措，也是加强干部队伍建设的有益尝试。

我一是拥护，二是支持，三是参与。

记得卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。

”凭着这句话，也凭着对城南完小的满腔热爱，今天我勇敢地走上台来，竞聘学校校长这个职位。

我自信有能力挑起这副重担。

我，生于1972年8月，县第xx届人大代表。

国家级骨干教师。

1989年xx师范毕业。

1991年调入城南完小工作，1999年获小学高级教师职称，XX年担任学校主管教研工作的副校长。

如果我能当上校长，我的目标是创一流管理、塑一流师资、育一流人才，让城南完小再创辉煌!我能不能完成这些目标呢?这是完全能够实现的，因为我自信具有如下几个条件：第一、年轻，有信心和决心。

信心和决心是事业的保证，办任何事情只要有信心和决心就没有什么做不了的，没有什么干不好的。

多年来，我兢兢业业、勤勤恳恳，满怀信心的工作，在各方面都取得了很大的成绩。

凡是我想做的事情都做到了。

工作成绩大家有目共睹。

可以想象，没有信心和决心能干出这些成绩吗?第二、有领导工作的经验和能力。

我于1999年开始担任年级主任，XX年担任主管教学教研的教导处副主任，XX年担任学校副校长。

这些经历本文来自免费让我积累了丰富的领导经验，同时也充分锻炼了我的组织能力和协调能力，办事果断有魄力成了我的特点。

因此，我自信完全有能力胜任校长的工作。

第三、有较高的专业知识水平。

多年来，我认真学习，刻苦钻研，积极探讨教育教学法，有效地提高了教学水平和教学质量，我上的课深受学生欢迎。

同时在繁忙的教学之余，我坚持科研，现已有多篇论文在县、市、省、国家获奖发表。

我参与研究的课题《开展创新教育，培养教师创新素质》获省科研成果二等奖，《小学生专题作文学习文章》获国家科研成果一等奖。

竞聘演讲稿-小学校长竞聘演讲稿三篇

竞聘演讲稿-小学校长竞聘演讲稿三篇篇一：小学校长竞聘演讲稿亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XX小学的一名老师，非常荣幸能够站在这里，向大家竞聘小学校长一职。

我深知，校长是学校的领导者，是师生的楷模，更是学校教育事业的推动者。

如果有幸成为校长，我将以一颗热忱的心，全身心地投入到教育事业中，为学校的发展和师生的成长贡献自己的力量。

首先，我将致力于推动学校的改革创新。

教育事业是与时俱进的，我们不能停留在过去，而应与时俱进，面向未来。

我将积极引进先进的教育理念和教育技术，推动课程改革，培养学生的创新思维和实践能力。

我将鼓励教师们不断学习和提高自己的专业能力，为学生提供优质的教育资源和教学方法。

同时，我也将积极开展家校合作，建立良好的沟通机制，让家长能够更好地参与到孩子的教育中。

其次，我将注重学生的全面发展。

学校教育的目标是培养德、智、体、美全面发展的人才。

在我看来，学生的成长不仅仅是学习成绩的提高，更重要的是培养他们的品格和素养。

我将注重学生的德育教育，培养他们的良好品德和道德观念。

我将推动体育教育的发展，让学生们能够健康快乐地成长。

同时，我也将注重艺术教育，培养学生的审美能力和创造力。

我相信，只有培养出全面发展的学生，才能为社会做出更大的贡献。

最后，我将致力于营造良好的教育环境。

学校是学生成长的摇篮，我将为学生创造一个安全、和谐、温馨的学习环境。

我将加强学校的管理，提高学校的办学质量。

我将鼓励教师们积极创新教育教学方式，激发学生的学习兴趣和潜能。

我还将注重学校文化的建设，培养学生的文化素养和人文精神。

亲爱的老师们，亲爱的同学们，作为一名教育工作者，我深感责任重大。

如果有幸成为校长，我将全力以赴，为学校的发展和师生的成长而努力。

我相信，在我们共同的努力下，XX小学一定会更加美好。

谢谢大家！篇二：小学校长竞聘演讲稿亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XX小学的一名老师，非常荣幸能够站在这里，向大家竞聘小学校长一职。

校长竞聘岗位演讲稿(4篇)

校长竞聘岗位演讲稿(4篇)校长竞聘岗位演讲稿篇1第一句：捧着一颗热心来，不带半根杂草去。

这颗热心包括对祖国教育事业的无限忠爱，对学校烈火般的热爱，对老师春天般的挚爱，对学生慈母般的疼爱。

不带半根杂草去，但有一天，当我离开这个学校的时候，我要带走三样东西：一、领导、家长满意的笑；二、教师幸福的笑；三、学生开心的笑。

第二句：一切为了学校，一切为了教师，一切为了学生。

我要尽我所能，尽我所爱，做好这三个一切。

但我最先要做好的，是第二句，就是“一切为了教师”。

古人云：国之兴，在于统；统之兴，在于人；人之兴，在于教。

而教之兴，我认为在于教师。

因为教师是决定一个学校兴衰的主力军。

教师的素养，决定学生的素质，教师的情绪，决定学生的情感。

一个校长如果不能让他的老师们笑起来，那么这个学校的未来就不会有多少笑脸。

所以，我要全心全意爱我的老师们，让他们体验到职业的幸福感，“以幸福的心，做幸福的教育”。

第三句：我愿做一粒教育的种子，无论种在哪里，都要生根发芽。

不仅开满树满枝芬芳的花朵，更要结满园满圃肥硕的果实。

如果给我机会，我一定让这颗种子生根发芽，健康茁壮的成长，直至开花结果。

校长竞聘岗位演讲稿篇2尊敬的各位领导、同行朋友们：大家好！首先，能获得校长竞职的资格来到这里，我感到非常的荣幸，因为很多比我更优秀的老师却没有报名来参加。

准确地说，我是在7月3日的晚上11点多终于做出这个决定的。

最后说服自己的理由是：我已经33岁了，说大不大，说小不小，这些年也积累了不少学校管理工作的经验，为何不趁着现在还有一股冲劲、干劲，为自己创造一个机会？看能否做出点成绩来。

其实在四年前的校长竞聘时，就有几个热心的校长和同行朋友鼓励我参加。

现在我来谈谈之前没参加的原因：一是交际能力方面的缺陷使我感到自卑。

二是我觉得自己还年轻，应该先当好一名教师。

三是性格方面的一些缺陷。

性格比较内向，做事急躁，处理事情不够冷静、周到等。

我说出这些绝不是想以此来显示自己的谦虚，而是因为我觉得人首先要有反思精神，要有真正的自知之明。

竞聘校长演讲稿4篇

竞聘校长演讲稿4篇竞聘校长演讲稿篇1尊敬的各位领导，大家好。

我叫尹燕伟，1972年8月出生，大专学历，一级教师。

1993年8月参加工作，20__年9月起担任阳坝小学副校长至今。

感谢组织和领导为我提供这个与各位老师交流的机会。

下面我就从工作实绩、任职优势和以后的工作打算三个方面向各位领导进行汇报。

一、工作实绩。

自1993年8月参加工作至今，我一直担任主科的教学工作，教学成绩突出。

20__年9月起任副校长，协助张校长工作，使阳坝小学的教育教学水平不断提高。

20__年，阳坝小学综合评比是全镇第一。

我的工作业绩主要有：20__年，被评为县小学数学教学能手；20__年，获得县小学教学基本功比赛二等奖；20__年，在省级刊物上公开发表教研论文；20__年，被评为县级优秀少先队辅导员；20__年，获得县优质课一等奖；20__年，被评为汶上县优秀教师。

20__-20__年连续三年师德考核、年度考核都是优秀。

二、任职优势。

1、具有良好的政治思想素质。

我拥护党的方针和政策，恪守教师职业道德规范，对工作有着强烈的责任心和使命感。

对同事坦诚相待，对学生充满爱心。

因为成绩突出我多次被县委县政府表彰，多次被评为镇、县级优秀教师。

2、具有较强的管理和协调能力。

我从一名普通教师走上领导岗位，做过多个方面的工作：任课教师、班主任、教导主任、业务校长。

这一路走来，丰富的工作经历，使我不仅能亲自做，还能指导别人做。

在任副校长的十年间，我积累了丰富的管理经验。

特别是我现在主持阳坝小学东校区的工作，管理水平又有了很大的提高。

我已经能协调各方面的关系，能够保证学校各项工作顺利开展。

3、具有务实稳重、勤政廉洁、严于律己的优秀品质。

在日常工作中，我奉行一个准则：勤勤恳恳工作，认认真真做事，要求老师做到的自己先做到。

每天我都是最早到校，最晚离校，以校为家。

我能做到清正廉洁、勤俭节约；我心胸开阔，能听得进不同意见；我沉稳干练，分得清事情的轻重缓急，各项工作都能处理的得心应手。

竞聘校长演讲稿4篇

竞聘校长演讲稿4篇尊敬的各位评委、各位老师：大家好!我叫杨容、现年38岁、傈僳族、大学专科学历、小学高级教师、1991年7月参加工作，1996年7月加入中国共产党，现任仁和完小校长。

我竞聘的岗位是界头乡仁和完小校长。

我之所以竞聘这个职位，是因为我具备以下几点优势。

一是有较为扎实的专业基础知识，我自1991年毕业于保山师范学校、参加工作以来，始终把学习放在首位，勤钻研、善思考、多研究，不断丰富和提高自己，认真学习马列主义、毛泽东思想，以邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

不断提高自己的政治觉悟，除积极参加继续教育学习外，我还参加过校长上岗培训和提高班培训，保山市市级骨干教师培训，以及云师大举办的文史专业专科函授学习。

自己所撰写的教育教学论文两次获得省级一等奖，一次县级一等奖和三次二等奖，并多次受到县乡的表彰奖励。

二是有较为丰富的教学和管理经验，自1991年参加工作以来，我先后担任过班主任、大队辅导员、教导主任及校长工作。

尝试过小学教育的全科教学，从1996年开始一直担任校长工作。

十二年的校长工作，使自己的政治修养、思想观念、治学理念、管理水平不断得到提升，悟出了一些学校管理的方法和策略。

我本人在沙坝完小任校长期间，始终坚持学习创新的原则，不断完善学校的各项管理制度，使所在学校的教学质量一直在全乡前列。

不断进行校建校改，努力改善办学条件和育人环境，为学校排除危房1000多平方米。

各项工作顺利开展，素质教育不断升华。

xx年9月我被调入仁和完小任校长，在学校大面积进行新校区建设的情况下，我能够一手抓校建一手抓管理，不断进行管理创新全面激活机制，使教师的工作热情和积极性不断高涨。

xx年全校总评分，由原来的全乡第五上升至第三;xx年期末统测总评分跃居全乡第一。

学校也顺利迁入新校区，实践证明在管理方面我校已经走出了一条新路子，可以继续创新不断完善。

三是我有较好的群众基础和年龄优势，我本人善于交往，自参加工作以来结交人员无数，但无论与谁相处一切皆以“待人以诚，处事以正，自律以严”为原则，得到了各界人士的广泛好评与厚爱。

校长岗位竞聘精彩演讲稿（精选5篇）

校长岗位竞聘精彩演讲稿（精选5篇）校长岗位竞聘精彩演讲稿（精选5篇）演讲稿是在⼀定的场合，⾯对⼀定的听众，演讲⼈围绕着主题讲话的⽂稿。

在现在社会，演讲稿在演讲中起到的作⽤越来越⼤，那么⼀般演讲稿是怎么写的呢？下⾯是⼩编为⼤家收集的校长岗位竞聘精篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。

彩演讲稿（精选5尊敬的各位领导、各位评委、各位⽼师：⼤家好！我叫xxx，来⾃xx⼩学。

⾮常荣幸参加今天的竞聘演讲，并期望能在这次竞聘中实现⾃⼰的⼈⽣价值。

有⼈说，在学校的舞台上，校长是领跑者，校长跑得多快，⽼师们跟着就会跑多快；校长是船长，是掌舵的，你要指挥学校这艘航船乘风破浪远航，达到理想的彼岸。

因此，要出⼀流的学校，必须先有⼀流的校长。

⼀流的校长应该具备哪些素质呢？⼀、要有强烈的奉献精神。

作为⼀名校长，应热爱党、热爱⼈民，热爱教育，有把⾃⼰的⼀切献给社会主义教育事业的⾚诚之⼼。

有了这颗⼼，就能保持清醒的头脑，端正办学⽅向，不断增强全⾯贯彻教育⽅针的⾃觉性；有了这颗⼼，就能在逆境中经受住考验，⾃强不息，勇于创新，勇于探索，永远向前；有了这颗⼼，就会有“先天下之忧⽽忧，后天下之乐⽽乐”的坦荡胸怀，襟怀坦⽩，任⼈唯贤，在学校⼯作中，克⼰奉公，⽆私奉献。

⼆、要有较⾼的业务能⼒。

⼩学校长不仅要做“管理上的能⼿”，⽽且还要是“教学上的⾼⼿”。

这样的校长，群众才会由衷地佩服你，也才能成为教学上的“领头⽺”，才能得到⼴⼤教师的⽀持。

在学习上除上级主管部门正常的业务培训外，⾃⼰要经常地学习教学杂志上刊登的外地的先进教学经验和⽅法。

并应坚持写业务学习笔记，规定在校内听课不少于20节，校长要带⼀门主课（语⽂或数学）。

⼒求做到多带课，带好课。

三、要有较强的组织管理能⼒有什么样的校长，就有什么样的教师，什么样的学校。

校长负有组织和管理学校全盘⼯作的责任，有权对学校各项⼯作进⾏决策和运筹。

好的决策，就是学校领导和群众集体智慧相结合的产物。

小学校长竞聘演讲稿10篇

小学校长竞聘演讲稿10篇小学校长竞聘演讲稿篇1尊敬的各位领导、评委、同志们：大家好！我能参与×××小学的小学校长的公开竞争上岗，我感到非常幸运和激动。

借此机会，感谢领导为我提供一个展示自己的机会，以及多年来上级领导和各位同事对我工作的关心、支持和帮助。

我叫×××，今年×岁，党员，教育管理本科学历，拥有小高职称。

××年毕业于×××，同年分配到泌冲小学任教，先后担任过班主任和大队辅导员等职务。

×××年被任命为×××副教导主任，主管学校的德育工作，一直到现在。

由于教学经验丰富，工作成绩突出，我曾先后被评为×××心理健康教育先进工作者；×××先进工作者；×××优秀教师和×××中小学班主任专业能力培训工作先进个人等称号。

我的竞聘优势是：一、长期工作在×××，拥有天时地利与人和。

因从事小学教育工作×年，我对×××的历史和现状都非常的了解，熟悉小学教育，与现任校长关系良好，有较好的群众基础，对将来开展工作有了强有力的保证。

二、长期担任学校多个中层领导职务，管理经验丰富。

自从事小学教育以来，我有×年的大队辅导员经历，×年的德育主任经历。

所负责的少先队工作和现在负责的德育工作，一直是学校工作的亮点，为学校争来了许多荣誉。

多年的学校中层干部工作经历，培养了良好的决策能力、实施能力、交往能力、组织能力、认识能力。

三、担任教学一线工作多年，教学经验丰富，教学成绩突出。

进入×××以来，我一直担语文教学工作，担任过多年的毕业班教学，成绩优秀，得到上级领导的认可和学生家长的赞扬。

小学校长竞聘演讲稿精选3篇

小学校长竞聘演讲稿精选3篇篇一：小学校长竞聘演讲稿范文范文一:尊敬的领导、评委、老师们：大家下午好！首先感谢各位领导、同志们给了我这次竞聘的时机，并期望能在这次改革的大潮中实现自己的人生价值。

下面，就本人情况向大家汇报如下。

一、根本情况我叫某某某，48岁，中共党员，某某某年毕业于师范大学某某系教育专业，本科学历。

二、竞职岗位及优势我所要竞聘的岗位是某某某小学校长。

之所以要竞聘小学校长这一职位，自认为具备胜任这一工作的优势条件:首先、我有较强的领导能力优势。

从1993年到教委办起，我有过15年的做领导工作经验，其中，13年的副主任和2年的主任经验。

在这15年中，有5年是专抓小学教育工作的。

可以说，正是凭着这些年的工作经历，我熟悉了每一所学校情况，掌握了每一名教师情况，大到学校的房舍状况，小到教师的脾气秉性，全都了然于胸。

再加上有二年的从事正职的工作经历，更增强了我驾驭全局的工作能力。

从这方面讲，本人能够胜任此项工作。

其次，我有过硬的教学资历优势。

从参加工作到现在，我有27年的工作经历，其中有年的班主任经历，相继教授过语文、数学等各种课程，对于小学教学内容和流程成竹在胸，如数家珍。

不仅如此，在教学过程中，我还自学了某某某课程，更进一步提高了自身素质和教学水平。

同时，在这二十几年里，总是密切地关注国家的教育工作开展和变化，全面了解和掌握了教育教学工作的要求和未来开展趋势。

从这方面讲，本人能够胜任此项工作。

第三、我有优越的外部环境优势。

参加工作多年，尤其是任领导职务这些年以来，与上级部门领导、地方党委政府以及各单位、各学校领导、教师之间有着极为融洽的工作关系和个人关系，这对于教改后的中心校的开展是极为有利的。

虽说教育是垂直管理了，但仍离不开地方党委政府及各部门的关心和支持，凭借多年建立和培育起来的老感情，可以为教育事业的开展营造良好气氛。

从这方面讲，本人能够胜任此项工作。

第四、我有厚重的群众根底优势。

本人从教以来，交人无数，但无论与谁，一切皆以待人以诚、处事以正、自律以严为原那么，赢得了各界的广泛好评和厚爱，为我干好这些年的工作铺垫了厚重的群众根底。

小学校长竞聘演讲稿5篇

小学校长竞聘演讲稿5篇演讲稿一尊敬的评委、老师、家长和同学们：大家好，我是XXX小学的候选校长XXX。

首先，非常感谢大家的到来和支持。

作为一名小学校长，我认为最重要的是对教育事业和师生们的热爱和热情。

我从事教育工作多年，一直坚信教育是一项神圣的事业，是承载未来的重要使命。

我有清晰的办学理念，即注重学生的全面发展，推进素质教育，培养学生的创新能力、创造精神和实践能力。

同时，我也认为通过集体合作、人才培养等方式，提升教师队伍的素质和办学水平。

在工作中，我一直坚持务实和创新的态度，充分发挥各种资源的优势，并积极探索实验性的教育模式。

我的团队和我，也在各地取得了一些突出的成果和收获。

在任职时，我看重师生间的沟通和信任，鼓励学生们多思考和多交流，促进校园文化氛围的良好发展。

同时，对每个学生和家长，我都会尽可能地提供帮助和支持。

最后，我重申我的愿景是通过领导全体师生努力奋斗，让XXX小学更加出色，成为全国知名的小学。

请支持我，让我们共同努力，让学生成为具有担当和才华的栋梁之才。

谢谢各位！演讲稿二尊敬的评委、老师、家长和同学们：大家好，我是XXX小学的候选校长XXX。

首先，请允许我在此感恩感谢广大教师们多年来忠诚耕耘的付出，也感谢各位学生家长多年来对学校的支持和信任。

我作为小学校长候选人，首先想表达我深深的对教育事业的热情和追求。

我的人生如三段式一般，第一段是家庭教育，第二段是学校教育，第三段是社会教育。

而在这过程中，我有幸接受了先进的教育思想和优秀的执教经验，我也在各个方面奉献自己，积累了丰富的管理和教学经验。

在我的办学理念中，我注重学生创新能力的培养，鼓励学生勇于尝试和不断探索，也鼓励老师积极探索先进的教学方法和体系，推进素质教育的实现，打造出符合学校特点和特色的校园文化。

同时，我也非常珍惜家校合作的机会。

我认为，家长是孩子成长道路上极为重要的伙伴，家长和学校要有良好的互动关系，通力合作，逐步增进了解，共同唤起孩子的成长潜力和发掘孩子的特长。

竞聘小学校长演讲稿(精选5篇)

竞聘小学校长演讲稿（精选5篇）竞聘小学校长演讲稿1尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天再次站到这个熟悉的校长竞聘的演讲平台，心里依然惶恐和激动。

因为，我知道，这个机会是组织、老师们给予的，承载的是一份沉甸甸的责任、使命，还有众多的等待和期望。

今天，我的竞聘演讲从以下三个方面向各位领导、老师们作交流和汇报，敬请大家批评指正。

一、个人情况简介袁__，男，现年41岁，小学高级教师，省级骨干，从教23年。

期间代课7年，脱产学习进修2年，任村小校长8年，任中心校校长6年。

从一名代课教师，一路风雨兼程，走到现在，积淀在心里的感触是很多的。

23年的从教经历，一直凭借着梦想的支撑，教师梦、校长梦、人生梦，一次次的梦想的实现，让我更加的成熟和自信。

走在农村教育23年的漫漫长路上，我一直在不断的思考、求解——什么是教育？教育是什么？做代课教师的'7年里，我的结论是“恪尽职守”，有了付出，必有回报；再后来成为一名光荣的人民教师的10年间，我的感触是“要想做好教育，自己必须通过学习提高自己”；任校长六年，逐渐明白了做教育它需要一个有理想有智慧的教师团队，它需要环境作依托、教育情怀作支撑、教育幸福和尊严作保障。

23年，对于我自己来讲，因为幸运，所以常怀感恩，因为感恩，爱学生、爱教师、爱学校、爱教育也就成了习惯，所以能一直坚守和前行！二、竞聘的理由陈述著名教育家陶行知先生说：“做一个学校校长谈何容易？说得小些，他关系千百人的学业前途，说得大些，他关系国家与学术之兴衰。

”由此可见，学校校长何等重要！今天，我没有承诺，只有自己在校长岗位工作实践中的几点切身体会和感受。

1、校长是什么？校长是学校师生思想的引领者，学习工作上的带头人，是生活中的贴心人。

如何将自己的办学理念、办学思想紧密联系学校实际，获取师生的理解和支持，形成共同的目标和愿景？如何不断的学习，大胆的实践，创造性开展工作？如何把对教师、学生视为亲人、朋友，把鼓励、关心做到看得见、摸得着的层面？我一直在思考、在实践、在努力！2、校长该做什么？我一直认为，校长应该着力抓好三件事：培养学生、成就教师、发展学校。

中小学校长竞聘演讲稿模板(四篇)

中小学校长竞聘演讲稿模板尊敬的评委、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自XXX中学的一名教师，也是今天竞聘中小学校长的候选人之一。

首先，请允许我向大家简单地介绍一下我自己。

我在教育事业中已经度过了XX个春夏秋冬，带领过多个年级的学生，也曾在中学任教多年。

对于教育工作，我有深深的热爱和坚定的责任感，同时也不断追求着自我提升和进步。

作为一名教师，我深知教育是一项光荣而重要的事业。

我们肩负着培养和教育下一代的责任。

而学校是孩子成长的摇篮，校长则是学校发展的中坚力量。

作为一名教师，我时刻感受到教育的巨大意义，时刻感受到教育给予学生和社会的影响。

因此，我愿意毅然披荆斩棘，迎接校长一职的挑战和考验。

首先，我认为一个好的校长应该有坚定的教育理念和远大的教育目标。

作为校长，我们要始终坚守教育初心，为学生的全面发展而努力。

我们要关注学生的身心健康，注重培养学生的综合素质，助力他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人。

我们要注重学科学习的质量，提高学生的学习能力和综合运用能力。

我们要注重学生的思维能力和创新能力的培养，培养他们的创新意识和创新能力，引导他们成为创新型人才。

我们要注重学生的社会适应能力的培养，培养他们主动适应社会的能力和素质。

这是我作为校长的核心理念和目标。

其次，我相信一个好的校长应具备坚强的领导能力和团队协作精神。

一个学校的发展需要整个团队的共同努力，而校长则是这个团队的核心和领导者。

我将坚守以人为本的管理理念，注重师德修养，尊重教师的尊严和权益，给予教师充分的发展空间和支持。

我将激发教师的工作热情和学生的学习激情，组建一支高素质的教师团队，共同为学校的发展奋斗。

我将倾听教师和学生的声音，充分发挥团队的智慧和力量，共同推进学校的各项工作。

最后，我相信一个好的校长应该有广阔的视野和创新的思维。

教育是一个不断发展和变革的领域，我们需要有眼光，有思考，敢于创新。

作为校长，我将密切关注国家教育政策和教育动态，及时学习和引进先进的教育理念和教育模式，推动学校的教育教学改革。

小学校长竞聘演讲稿14篇

小学校长竞聘演讲稿14篇小学校长竞聘演讲稿篇1尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！我来自大中学校，我曾经在元霞担任小学校长2年。

今天再次竞聘大中学校校长这个职位，首先应该感谢组织给了我展示自己的舞台和展示才华的机会，学校校长实行公平，公正，公开地竞争上岗，这是人事制度改革的重大举措，也是加强干部队伍建设的有益尝试。

卡基耐说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任那个职位。

”凭着这句话，也凭着我对学校教育的满腔热忱，今天我想大胆地来挑战大中学校校长这个职位。

我可以十分自信地告诉大家，我是生于斯长于斯，我对这里有着浓厚的乡情，这条河水哺育我成长，这片土地让我健康快乐地生存。

这里的父老乡亲是我的衣食父母，我有责任和义务回报他们，我受党和人民的培养，我不能辜负栽培的期望，现在我相信自己有能力挑战校长这个职位。

理由是我有丰富的教育教学经验，也有相当深厚知识底蕴。

我获得过教坛新秀和教学能手；多次获得市政府嘉奖；获得过优秀辅导员和优秀班主任；是市级的优秀教师，优秀共产党员女能人协会会员，我曾经是人大代表；我被评选为优秀校长。

我撰写20多篇获市级以上的奖励，同时有载入学法指导等刊物。

我带学生参加各级竞赛，曾经获得国家级，省市级的人数达到60多人次。

我在元霞工作期间，几次维修改建学校，__年争取市里支持，新修建教学楼和一些附属工程，耗资80多万。

多年来，我兢兢业业，勤勤恳恳，满怀信心地工作，在各方面取得了一些成绩是大家有目共睹的。

大家可以想象得到，如果没有激情和能力有如此政绩吗？第一，信心和事业心是我用于承担校长的有力保证。

有了勇往直前的精神是没有办不好事情的。

第二说明我有领导能力和经验，我多年的班主任和大队辅导员厉练，让我在教育教学工作中充分地锻炼了饿哦的组织能力和协调能力。

说话办事有气魄是我的特点，因此，大家可以相信我，我完全能胜任这个职位。

第三，我是一个专业型的教师，我除了撰写的教案多次获市级奖励，我主持研究的《民主.激励与素质教育》市级课题也获得优秀课题奖。

关于小学校长竞聘演讲稿范文汇总5篇

关于小学校长竞聘演讲稿范文汇总5篇小学校长竞聘演讲稿篇1各位领导、评委、在座的同仁们：很高兴有机会站在这里，参加农村小学校长的岗位竞聘。

这是我县为实现教育人才能上能下、能进能出的教育体制改革的重要举措，这也给了我们这些有志于在郇封镇教育事业上有所成就的年轻人一个机会，一个平台，借此可以实现自己的教育理想，为郇封镇的教育事业添砖加瓦。

一、自我介绍我叫__x，现年31岁，河南大学汉语言文学自修本科学历。

8月参加工作，连续三年担任九年级毕业班班主任，教育教学成绩突出，已累计向修武一中输送学生24人，受到上级领导的一致好评，并产生广泛的社会影响。

近三年来，连续被评为“市先进教育工作者”、“县模范班主任”、“县优秀教师”、“教育质量奖”，这些成绩的取得，离不开在座的各位领导的关怀和指导，也离不开各位教育同仁的鼎力支持和帮助。

同时，在繁重的教育教学工作之余，我还担任郇封一中的团支部书记，在上级团委和学校领导的带领下，创造性的开展工作，学校团支部连续三年被评为“五四先进团支部”，我本人也被评为县优秀团干部。

十多年的基层教育教学，不断的锤炼着我，使我形成了求真务实、任劳任怨、开拓进取、能担大任的优良工作作风，我自信我一定可以完成从教学工作者向教学管理者的完美转变，在农村小学校长的岗位上大放光芒。

二、对教育工作的认识（一）教育是一项培养人终身幸福的事业。

教育应该使我们的师生从中感受到幸福，真正实现教师乐教，学生乐学。

我们的耳边充斥太多的学生认为学习苦、学习累的抱怨声，有太多教师身心疲惫的牢骚声，有太多家长为孩子厌学、辍学而发出的无奈的叹息声。

曾经在网上看到一组图片，高考前两天，高三的学生为了缓解高考的压力，集体撕书，片片纸片犹如六月飞雪，这是今年6月份发生在陕西省汉中市汉台区汉台中学和河南省驻马店高级中学的真实事件。

从中我们可以看出学生把高考当成是一种目的，而不是手段。

考大学是为了接受高等教育，使自己过上幸福的生活。

小学校长的竞聘演讲稿15篇

小学校长的竞聘演讲稿15篇小学校长的竞聘演讲稿1各位领导、各位老师：大家好！我叫__x，大专学历。

分配到实验小学，和__x、__x、__x等几个位同志一起，被任命为实验小学的中层副职，从此，便走向了教育教学的管理之路。

到99年期间，辅助过三位教导主任，致力于实验小学的教育教学管理，并主管学校语文教学的研究和管理。

九年的时间，写过17个学期的学校教学工作计划，18个课题实验方案。

在语文教学管理和研究方面，针对学校教师的实际状况，制定实施了《分层推进、全面提升》的教师培养计划，把全校语文教师分三个梯队，进行分层管理，按照一年一提高，三年全提升的培养思路，使全校几十位语文教师的业务水平和研究能力有了大幅度的提高，并且对外形成了实验小学人才辈出的良好局面，98年在市语文优质课评选中，市教研室领导曾带着疑惑的语气问我：你们学校每次参评都是新面孔，每个选手都很优秀，你们学校还有多少这样的人才。

在9年的语文教学研究和管理中，听过并指导过的语文课在500节以上，其中获县市级以上奖励的课在100节以上，95年指导的《伟大的友谊》一课，获省级优质课奖，填补了我县小学语文课在省级获奖的空白。

99年到03年期间，担任实验小学教导主任，我把管理语文教学的经验和做法推广到各个学科的管理中，有效地加快了各个学科研究水平的提高，先后和广大教师一起，进行了语文、数学、劳动、音乐、体育、思想品德、活动等学科的研究，四年的时间，有7节课获得省级奖励，其中语文两节，数学一节，劳动两节。

音乐、体育、思想品德、活动等学科的研究也同时达到了市级先进水平。

99年到00年期间，理顺了学校教科研组织，分六大块分化了31个县级以上的实验课题，编写了《实验小学教科研手册》，从组织到制度，一直到课题的分布，都进行了细化，使学校教科研工作有章可循、有规可依，形成了全校上下齐心搞科研的良好局面。

这期间，学校被确定为省级重点课题实验基地，被授予省级和全国级创造教育先进集体。