2020年最新数据库原理与应用实验报告二

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《数据库及其应用》实验报告2

《数据库及其应用》实验报告二实验序号：B0901000-03 实验项目名称：SQL查询、选择查询和动作查询本实验的操作步骤如下：（一）SQL视图中表达式练习:1.进入SQL视图及在不同视图间切换叫£ Xv1.0可编辑可修改■ji x€£i 彎竝融T 吕汕甑G HC ®TjV> i -J 百5QL 密：J 1 匪色 Alt-Erter3?3E^r~^II>? -EF|g=-;I~T~pitipD击 * 如上图可知：要在设计视图，SQL 视图，以及显示查询结果的数据表视图之间进行切换，以便查看可视化设计、SQL 命令以及查询数据时，就通过这个工具栏按钮进行选择切换。

2 •不同类型数据的表达式运算 SELECT A 2+( 17 mod 3)SELECT "Hello "+",World!",LEFT（" 清华大学出版社",2）+RIGHT（"清华大学出版社",3）SELECT "你毕业的年份是", VAL(LEFT(［你的学号］,4))+4SELECT "现在是"+STR(YEAR(DATE()))+"年","现在的时间是："+CSTR(TIME()) SELECT 张三">"李四","ABCD"v"abcd", (DATE()-#1992-10-8#)>1000（二）SQL命令进行查询和操作1.练习SQL查询的SELECTS句①查询“学院”、“专业”、“学生”完整数据②查询“工商管理”专业所有女生信息③查询平均成绩在80分以上的各位学生的学号、姓名和平均分。

保存为查询对象，对象名“优秀学生”④查询没有学生数据的专业编号和专业⑤查询“湖北”籍1988年以后出生的学生信息⑥ 查询选课人数最多的课程的课程号、课程名2•练习SQL的插入、更新、删除操作命令① 在课程表中插入一门新课② 将“法学院（04）”开设课程的学分增加1分③ 删除“信息学院（09）”开设的没有学生选修的课程3•创建“教师”表，包括：工号、姓名、性别、生日、职称、基本工资、学院号创建命令如下：CREATE TABL教师(工号TEXT(6) PRIMARY KEY,姓名TEXT(10) NOT NULL,性别TEXT(2),生日DATE,职称TEXT(8),基本工资MONEY,学院号TEXT（2） REFERENCE学院（学院号））;（三）选择查询操作1 •进入查询设计视图进行交互式选择查询设置①查询“专业”表，显示开设的所有专业涉及的学科门类步骤：将“专业”表加入设计视图，在QBE界面中“字段”“栏选择” “专业类别”字段显示，因为字段的值有重复，因此，在设计视图的空白处单击右键，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开属性对话框，选择“唯一值”“属性值” “是”②查询各专业学生的人数步骤：将“专业”表和“学生”表加入设计视图，在QBE界面中“字段”栏选中“专业号”和“专业”字段显示，然后单击工具栏中的“总计”按钮，在QBE中增加“总计”栏，将“专业号”和“专业”字段设置为’分组‘，然后选择’学生”表的”学号”字段，设置其为”计数”，最后再学号前面加上”人数”，作为查询的列名，设计完成，运行即可。

数据库技术与应用实验报告

数据库技术与应用实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是深入了解数据库技术的基本原理和应用，通过实际操作掌握数据库的创建、管理、数据操作以及查询优化等方面的技能。

同时，培养解决实际问题的能力，提高对数据库系统的综合运用水平。

二、实验环境本次实验使用的软件环境为 MySQL 数据库管理系统，操作系统为Windows 10。

三、实验内容与步骤（一）数据库创建1、打开 MySQL 客户端，使用以下命令创建数据库：｀｀｀sqlCREATE DATABASE database_name;｀｀｀其中，｀database_name` 为自定义的数据库名称。

2、使用以下命令选择创建的数据库：｀｀｀sqlUSE database_name;｀｀｀（二）表的创建1、根据实验要求，设计表结构，包括字段名、数据类型、约束条件等。

例如，创建一个名为｀students` 的表，包含｀id`（整数类型，主键）、｀name`（字符串类型）、｀age`（整数类型）字段，使用以下命令：｀｀｀sqlCREATE TABLE students （id INT PRIMARY KEY,name VARCHAR(50)，age INT）；｀｀｀（三）数据插入1、使用｀INSERT INTO` 语句向表中插入数据。

例如，向｀students` 表中插入一条记录：｀｀｀sqlINSERT INTO students （id, name, age) VALUES （1, ＇张三'， 20)；｀｀｀（四）数据查询1、使用｀SELECT` 语句进行简单查询，获取表中的数据。

例如，查询｀students` 表中所有记录：｀｀｀sqlSELECT FROM students;｀｀｀2、使用条件查询，获取符合特定条件的数据。

例如，查询年龄大于 18 岁的学生记录：｀｀｀sqlSELECT FROM students WHERE age ＞ 18;｀｀｀（五）数据更新1、使用｀UPDATE` 语句更新表中的数据。

《数据库原理及应用》实验报告(1-21)

数据库原理及应用实验报告实验课程：数据库原理及应用学号：学生姓名：班级：2014年月日实验一创建和维护数据库一、实验目的（1）掌握在Windows 平台下安装与配置MySQL 5.5 的方法。

（2）掌握启动服务并登录MySQL 5.5 数据库的方法和步骤。

（3）了解手工配置MySQL 5.5 的方法。

（4）掌握MySQL 数据库的相关概念。

（5）掌握使用Navicat 工具和SQL 语句创建数据库的方法。

（6）掌握使用Navicat 工具和SQL 语句删除数据库的方法。

二、实验要求（1）学生提前准备好实验报告，预习并熟悉实验步骤；（2）遵守实验室纪律，在规定的时间内完成要求的内容；（3）1~2人为1小组，实验过程中独立操作、相互学习。

三、实验内容及步骤（1）在Windows 平台下安装与配置MySQL 5.5.36 版。

（2）在服务对话框中，手动启动或者关闭MySQL 服务。

（3）使用Net 命令启动或关闭MySQL 服务。

（4）分别用Navicat 工具和命令行方式登录MySQL。

（5）在my.ini 文件中将数据库的存储位置改为D:\MYSQL\DATA。

（6）创建数据库。

①使用Navicat 创建学生信息管理数据库gradem。

②使用SQL 语句创建数据库MyDB。

（7）查看数据库属性。

①在Navicat 中查看创建后的gradem 数据库和MyDB 数据库的状态，查看数据库所在的文件夹。

②利用SHOW DATABASES 命令显示当前的所有数据库。

（8）删除数据库。

①使用Navicat 图形工具删除gradem 数据库。

②使用SQL 语句删除MyDB 数据库。

③利用SHOW DATABASES 命令显示当前的所有数据库。

（9）使用配置向导修改当前密码，并使用新密码重新登录。

（10）配置Path 变量，确保MySQL 的相关路径包含在Path 变量中。

四、思考题My SQL的数据库文件有几种？扩展名分别是什么？五、实验总结1、收获2、存在的问题实验二管理表一、实验目的(1) 掌握表的基础知识。

《数据库原理及应用》实验报告

《数据库原理及应用》实验报告SQL语句部分总成绩：实验一熟悉SQL SERVER，数据定义实验实验一成绩：一、实验目的1、利用查询分析器创建数据库2、利用查询分析器用SQL语言定义基本表、索引并进行相关操作二、实验步骤及内容在以下实验中，使用学生-课程数据库，它描述了学生的基本信息、课程的基本信息及学生选修课程的信息。

1．创建学生课程数据库5．将以上创建表S、C、SC的SQL命令以.SQL文件的形式保存在磁盘上。

6、在表S上增加“出生日期”属性列。

7、删除表S的“年龄”属性列。

8、删除S姓名列的唯一值约束。

9、修改SC表成绩属性列为精确数字型。

10、在表S上，按“Sno”属性列的唯一值方式建立索引。

11、删除表SC，利用磁盘上保存的.SQL文件重新创建表SC。

12、创建教材P74页习题5中SPJ数据库中的四个关系：S、P、J、SPJ。

三、实验结果：1．创建学生课程数据库create database Studend;(Sno CHAR(9)PRIMARY KEY,Sname CHAR(20)UNIQUE,Ssex CHAR(2),Sage smallint,Sdept char(20),);3．创建课程关系表C ：课程号课程名先行课学分Cno Cname Cpno ccreditcreate table C(Cno char(4)primary key,Cname CHAR(40),Cpno char(4),Ccredit SMALLINT,);4．创建课程关系表SC ：学号课程号成绩Sno Cno grade create table SC(Sno char(9),Cno char(4),Grade smallint,);5．将以上创建表S、C、SC的SQL命令以.SQL文件的形式保存在磁盘上。

6、在表S上增加“出生日期”属性列。

alter table S add Sbirthday datetime;7、删除表S的“年龄”属性列。

数据库原理及应用实验二

实验2.1 数据查询一、实验目的1．掌握利用T-SQL语言对数据库数据进行查询的方法，包括简单查询、多表连接查询以及嵌套查询。

2．理解在数据库表中对暑假的UNLL值的处理方式。

3．掌握T-SQL集合运算。

二、实验内容对提供的数据库LibraryLib，按以下要求进行查询操作：1．查询图书价格在15~30元之间的所有图书的书名、书号、出版日期、价格和库存册书，且结果按书号进行升序排序。

2．查询图书名称中包含“计算机”的所有图书信息。

3．查询借书应归还日期在2009年8月1日前的用户账户。

4．找出还没有联系电话的出版社信息。

5．查询所有图书的平均价格。

6．查询各个出版社的图书的平均价格。

7．查询已经归还且超期图书数至少超过2本德借书证号及其超期图书总数。

8．查询库存册数低于10的图书书名、库存数和其出版该图书的出版社名称。

9．查询一年相同月份里出版的不同图书的书名、出版日期和出版社标识。

10．查询用户信息和该用户的借出图书标识、应归还日期。

如果该用户没有借阅图书，只显示该用户信息。

11．查询借阅了“清华大学出版社”出版的图书且尚未归还的用户总人数。

12．查询借阅了书名包含“Delphi”和“编程”的图书且还未归还这些图书的用户姓名、图书名、应归还日期。

13．查询借阅图书应归还日期为“2009年8月1日”前且库存册数小于10的图书的用户姓名、所在院系、联系电话、借阅图书的出版社名称、书名。

14．找出和书号为“730200899X”的图书有相同购书数量的图书名称、书号、出版社标识及库存数。

15．查询图书价格高于出版该图书的出版社的所有图书平均价格的图书名称、出版社标识和图书价格。

16．查询在书库中的从来没有被读者借阅过的图书信息。

17．查询有图书价格大于或等于标识为“2”的出版社的所有图书价格的出版社标识。

18．查询每一本图书的书名、图书书号、出版社标识、图书价格及该图书书号的前一个书号。

19．利用集合运算，查询图书号为“5084-3567-7”或“7050191836”的图书名称、书号和库存册数。

数据库原理与应用实验报告

《数据库原理及应用》
实验报告
一、实验目的
掌握多表连接查询的方法
二、实验要求
三、实验结果
1、采用自然连接的方法，列出每个学生及其班级的详细情况。

2、采用自连接的方法，查找不同课程成绩相同的学生的学号、课程和成绩。

3、采用复合条件连接方法，查找选修了“汇编语言”课程且成绩在70分以上的学生的学号/姓名/课程名/成绩。

4、查找每个学生的基本情况以及班级情况。

5、查找选修了课程编号为“2”的课程且成绩在60分以上的学生的姓名和成绩。

6、查找选修了“汇编语言”课程且成绩在70分以上的学生的学号/姓名/课程名/成绩。

7、查找不同课程成绩相同的学生的学号/课程号/成绩。

8、采用左外连接，查找200001班所有学生的学号/姓名以及他们选修的课程号，同时也列出该班没选课的学生的学号/姓名。

9、采用右外连接，查找所有学生的学号/姓名以及他们选修的课程号，同时也列出没选课的学生的学号/姓名。

10、使用子查询来查询学生“张小强”所在的班级。

11、查找选修了课程号为13的课程的学生情况。

12、查找200001班没选修课程号为13的课程的学生情况。

13、创建表stu，包括学号/姓名/性别/家庭住址，然后将student_info表中相应字段信息全部插入到stu中，最后显示插入的记录。

14、将200001边的全体学生的成绩加10分。

15、删除没选修任何一门课的学生的信息。

数据库原理及应用实验报告

数据库原理及应用实验报告一、实验目的通过本次实验，深入理解数据库的原理与应用，掌握数据库的基本操作和常见应用场景。

二、实验内容1.数据库的基本概念与原理：关系型数据库与非关系型数据库的区别，数据库的组成要素，关键概念解释等。

2. 数据库的设计与建模：根据需求设计数据库的ER图，熟悉数据库建模工具的使用，如Eclipse、PowerDesigner等。

3.数据库语言与操作：学习SQL语言，包括数据定义语言（DDL），数据操作语言（DML），数据控制语言（DCL）等，通过SQL语句对数据库进行增删改查操作。

4.索引的使用与优化：了解数据库索引的原理和作用，学习索引的创建、使用和优化技巧，提高数据库查询性能。

5.数据库的备份与恢复：掌握数据库的备份与恢复的方法，学会使用数据库备份工具进行数据的完整备份和恢复操作。

三、实验步骤1.确定数据库需求，设计ER图。

2.使用数据库建模工具创建数据库表，定义字段和关系。

3.使用SQL语句创建数据库和表结构。

4.插入数据并进行增删改查操作，验证数据库的正常使用。

5.创建索引并对查询语句进行优化，提高查询性能。

6.使用数据库备份工具进行数据备份，测试数据的完整恢复。

四、实验结果与分析本次实验中，我选择了一个简单的学生管理系统作为实验的对象。

首先，根据需求设计了ER图，确定了数据库表的结构和关系。

然后使用数据库建模工具创建了对应的数据库表。

接下来，使用SQL语句对数据库进行了初始化和插入数据，并通过增删改查操作验证了数据库的正常使用。

在插入大量数据后，使用索引对查询语句进行了优化，提高了查询性能。

最后，使用数据库备份工具对数据进行了完整备份，并进行了测试恢复操作，确保数据的可靠性和完整性。

通过本次实验，我深入了解了数据库的基本概念与原理，掌握了数据库的设计与建模技巧。

同时，我也学会了使用SQL语言进行数据库的增删改查操作，并掌握了索引的使用和优化方法。

数据库的备份与恢复操作也让我加深了对数据库安全性的认识。

数据库原理与应用实验报告

数据库原理与应用实验报告《数据库原理与应用实验报告》一、实验目的本次实验旨在通过数据库原理与应用的实验，加深对数据库概念、结构、设计和应用的理解，掌握数据库的基本操作和SQL语言的应用。

二、实验内容1. 数据库的创建与管理2. 数据库表的设计与创建3. 数据库表的增删改查操作4. SQL语句的应用三、实验步骤1. 创建数据库在MySQL中创建一个名为“student”的数据库。

2. 创建表在“student”数据库中创建一个名为“student_info”的表，包括学生ID、姓名、性别、年龄等字段。

3. 插入数据向“student_info”表中插入若干条学生信息数据。

4. 查询数据使用SQL语句查询“student_info”表中的数据，并进行条件查询、排序、分组等操作。

5. 更新数据使用SQL语句更新“student_info”表中的数据。

6. 删除数据使用SQL语句删除“student_info”表中的数据。

四、实验结果通过本次实验，我们成功创建了一个名为“student”的数据库，并在其中创建了一个名为“student_info”的表。

我们通过SQL语句对表中的数据进行了增删改查操作，并取得了预期的实验结果。

五、实验总结通过本次实验，我们深入了解了数据库的基本概念和操作，掌握了SQL语句的应用，提高了对数据库原理与应用的理解和掌握程度。

这将为我们今后的数据库应用和开发工作奠定坚实的基础。

六、实验感想通过本次实验，我们对数据库的重要性有了更深刻的认识，也意识到了数据库在各行各业中的广泛应用。

我们将继续学习和探索数据库技术，不断提升自己的数据库应用能力，为今后的工作打下坚实的基础。

数据库原理与应用(实验二)

《数据库原理与应用》实验报告（二）
----数据访问控制一、实验目的
熟练掌握表的创建和管理，会使用SQL语句来实现数据库中的表的相关操作。

二、实验内容
1、使用SQL命令CREATE创建基本表book0、reader0、borrow0。

2、使用ALTER命令修改基本表。

请将基本表book的bookname列宽改为40；
3、使用INSERT语句向基本表book0、reader0、borrow0添加记录。

4、使用SELECT命令进行数据查询。

三、实验总结
在实验中，遇到了以下问题，不过经过老师的讲解和自己的努力都取得了圆满解决。

1、实验室的电脑中已经创建了book,reader,borrow表，但我又不知道这些表的数据是否完整，所以我只能以book0,reader0,borrow0为表名创建新表并录入完整数据；
2、在录入数据的过程中，用到了大量相似的语句，在SQL*Plus中直接输入又容易出错，所以我先在Word文档中输入语句，检查没错误后，复制到SQL*Plus中执行；
3、查询语句的输入工作量大又极易出错，一个字母的少输或一个单词的输入错误都会出错，解决办法和2相同，先将语句输入Word文档，检查无误后，再复制到SQL*Plus 中执行，可极大的减少出错率。

《数据库原理》实验报告2 SQL语言的DDL

《数据库原理》实验报告专业：计算机科学与技术班级：09-3学号：409417080332姓名：张华超SQL语言的DDL一、实验目的：SQL Server 2000的查询分析器是一种特别用于交互式执行SQL语句和脚本的极好的工具。

SQL(Structured Query Language)语言是关系数据库的标准语言。

是一种介于关系代数与关系演算之间的结构化查询语言，其功能并不仅仅是查询，SQL语言是一个通用的、功能极强的关系数据库语言。

在本次实验中熟悉表的创建、删除、修改及索引的创建与删除二、实验内容1．启动数据库服务软件SQL Server 2000的查询分析器，用如下语句对表进行操作，详细的语法格式参看课本相应章节：Create Table 建表Drop Table 删除表Alter Table 更改表2．如下语句对索引进行操作，详细的语法格式参看课本相应章节：Create Index 建立索引Drop Index 删除索引三、实验任务1．打开数据库SQL Server 2000的查询分析器，用Create Table建表aa，表2．用Create Table建表bb，表结构如下所示（其中Bb1与Bb2的组合是主键）：3．用Drop Table删除表aa。

4．用Alter Table修改表bb，添加一个字段Bb4，类型Varchar,长度20。

5．用Create Index对表Bb的Bb3字段建立一个升序索引，索引名Indexbb。

6．用Drop Index删除索引Indexbb。

Create Table aa(Aa1 Varchar (20) primary key,Aa2 Int,Aa3 Decimal);Create Table bb(Bb1 Varchar (30),Bb2 Int,Bb3 Decimal (6,2),primary key (Bb1,Bb2));Drop Table aa;Alter Table bb add Bb4 Varchar (20);Create Index Indexbb on bb(Bb3 asc );Drop Index bb.Indexbb;。

数据库原理与应用实验报告

数据库原理与应用实验报告数据库原理与应用实验报告一、引言数据库是现代信息技术中不可或缺的一部分，它的应用范围涵盖了各行各业。

数据库原理与应用实验是数据库课程的重要组成部分，通过实验的方式，我们可以更加深入地理解数据库的原理和应用。

本报告将对数据库原理与应用实验进行总结和分析，以期对数据库的学习和应用有更深入的认识。

二、实验目的本次实验的主要目的是通过实际操作，掌握数据库的基本原理和应用技巧。

具体来说，实验要求我们能够熟练使用数据库管理系统（DBMS），了解数据库的结构和组成，学会设计和创建数据库，掌握数据库的查询和更新操作，以及学会使用SQL语言进行数据库的操作和管理。

三、实验内容1. 数据库的设计与创建在实验中，我们首先需要设计一个合理的数据库结构，包括表的设计和字段的定义。

然后，我们使用DBMS创建数据库，并在其中创建相应的表和字段。

通过这一步骤，我们可以更好地理解数据库的组成和结构。

2. 数据库的查询操作数据库的查询操作是数据库应用中最常见的操作之一。

在实验中，我们需要学会使用SQL语句进行查询操作，包括简单查询、多表查询、条件查询等。

通过这一步骤，我们可以了解数据库的查询语法和查询结果的处理方式。

3. 数据库的更新操作数据库的更新操作是对数据库中的数据进行修改和删除的操作。

在实验中，我们需要学会使用SQL语句进行数据的插入、修改和删除操作。

通过这一步骤，我们可以了解数据库的更新语法和更新结果的处理方式。

4. 数据库的备份与恢复数据库的备份与恢复是数据库管理中至关重要的一环。

在实验中，我们需要学会使用DBMS提供的备份和恢复功能，保证数据库的数据安全和可靠性。

通过这一步骤，我们可以了解数据库的备份和恢复策略，以及应对数据丢失和故障的应急措施。

四、实验结果与分析通过实验，我们成功地完成了数据库的设计与创建、查询操作、更新操作以及备份与恢复操作。

在实验过程中，我们发现数据库的设计和创建是数据库应用的基础，只有合理的数据库结构才能支撑后续的查询和更新操作。

数据库原理及应用实验报告

数据库原理及应用实验报告引言：数据库是一种专门用于管理和存储数据的软件系统。

它可以高效地组织、存储、管理和访问大量的数据，并且具备数据的可靠性和一致性。

在数据库原理及应用的实验中，我们学习了数据库的基本原理和操作以及实际应用。

实验目的：1.了解数据库的基本原理和概念；2.了解数据库的设计和管理方法；3.学习使用SQL语言进行数据库的操作；4.进行数据库的实际应用实验。

实验内容：本次实验主要分为两个部分，第一部分是数据库的原理和概念学习，第二部分是实际应用实验。

第一部分：数据库原理和概念学习1.数据库基本概念：数据库、数据、数据模型等；2.关系数据库模型：表、列、行、主键、外键的概念及关系模型的基本组成；3.ER图：实体、属性、关系的概念及其在数据库设计中的应用；4.数据库的设计：数据模型设计和规范化的原理和方法；5.数据库查询语言(SQL)：SQL基本语法、查询、插入、更新和删除等操作。

第二部分：实际应用实验1.数据库环境的搭建：安装数据库系统、创建数据库、创建表等操作；2.SQL语言的应用：使用SQL语言进行数据库的查询、插入、更新、删除等操作；3.数据库设计与管理：根据实际需求设计数据库表结构，并进行数据的插入、查询等操作；4.数据的导入和导出：将已有数据导入数据库或将数据库中的数据导出到外部文件。

实验步骤：1.搭建数据库环境：根据实验要求选择合适的数据库系统，安装并配置好相关环境；2.创建数据库和表结构：使用SQL语言创建数据库和相应的表结构；3.插入数据：使用SQL语言插入初始数据，保证数据库中有足够的数据进行后续操作；4.查询数据：使用SQL语言进行数据库的查询操作，通过不同的查询条件获取所需的数据；5.更新和删除数据：使用SQL语言进行数据库中数据的更新和删除操作，保证数据的一致性和完整性；6.数据的导入和导出：根据实验需求将外部数据导入数据库或将数据库中的数据导出到外部文件进行备份。

数据库实验报告实验二参考答案[最终版]

数据库实验报告实验二参考答案[最终版]第一篇：数据库实验报告实验二参考答案[最终版]1.你的老板要求你创建一个数据量为20G的数据库，但是你现在的硬盘上没有一个这么大空闲容量的分区，只有3个空闲容量为8G的分区，请问，你该如何完成这个任务？答：为该数据库创建3个数据文件，每个数据文件只需保存小于8G的数据，将这3个数据文件分别存储在不同的硬盘分区即可。

注：数据库中的数据都保存在该数据库的若干数据文件中，而非日志文件！2.你想创建一个初始大小为2MB的数据库，但是你却发现你创建的数据库的初始大小是5MB，而且不能小于这个值，请问是什么原因？答：系统数据库中的model数据库为用户创建数据库提供模板，也就是说，在创建数据库时，数据库引擎首先通过复制 Model 数据库中的内容来创建数据库的第一部分，然后再用空页填充新数据库的剩余部分。

因此，用户创建的数据库的初始大小不能小于model数据库的大小。

该问题的原因在于model数据库数据文件的初始大小被设定为5MB。

/***************************SQL语言部分*****************************/ /*创建数据库student*/create database studenton（name=student_data,filename='C:DATAstudent_data.mdf', size=3,maxsize=unlimited,filegrowth=1)log on（name=student_log,filename='C:DATAstudent_log.ldf',size =1,maxsize=20,filegrowth=10%)/*修改数据库student--添加数据文件*/alter database student add filegroup studata /*先增加一个文件组studata*/ goalter database studentadd file（Name=student_data1,filename='D:DATAstudent_data1.nd f',Size=50,Maxsize=500,Filegrowth=30%)to filegroup studata /*删除数据库student */ drop database student第二篇：SQL数据库实验报告实验二实验2SQL Server数据库的管理1．实验目的（1）了解SQL Server 数据库的逻辑结构和物理结构的特点。

《数据库技术及应用》实验报告2

7.create table x1(a number(1),priamry key,b number(2));
8.create table x2(b number(2),c number(2));
9.alter table x1 add constraint "fk_x1_x2";
10.foreign key (b) reference x2(bb);
《数据库技术及应用》课程实验报告
学号
姓名
班级
实验时间
周一10-12节
实验名称
实验2数据库的相关操作及表空间的创建
一、实验目的
1.利用oracle企业管理器的进行数据库相关参数的修改
2.表空间的创建和维护
二、实验环境
Windows XP，Oracle数据库
三、主要内容
1．查看并使用Oracle的常用工具DBCA重新配置数据库
2．查看并使用Oracle的常用工具Net配置助手配置监听程序
3．找到所在Oracle的pfile或spfile参数文件的位置，写出利用其中一个文件创建另一个文件的相关语句，并验证。
4．使用DBCA创建名为“StudentTest”的测试数据库。
5．使用OEM、PL/SQL developer查看“StudentData”数据库信息。
newfile.dbf。
（3）将ORCL数据库的StudentNormal表空间的数据文件newfile.dbf大小增加到20M
10．使用OEM和命令行方式删除表空间StudentNormal。
11．使用OEM管理“StudentData”数据库的数据文件。
12．使用命令行方式管理“StudentData”数据库的数据文件。

《数据库原理与应用》实验报告二答案

5）查询出平均分大于80分，且至少选修了2门课程的学生学号。
selects.sno
fromstudentass,student_courseassc,courseasc,course_classascc
wheres.sno=no=cno=o
fromstudent_course sc2,student s
wheresc2.sno=s.snoands.sname='刘晨'no=no)
9）求其他系中比计算机系某一学生年龄小的学生（即年龄小于计算机系年龄最大者的学生）
selects.sno,s.sname,sbirth
5）SELECT DISTINCT s.sno,sname,dname
FROM student AS s,department AS d,student_course as sc,major as m
WHERE s.mno=m.mno andd.dno=m.dnoAND s.sno=sc.sno ANDmark<60
3、思考题
如何求出某门课成绩排名第5到第10之间的学生姓名。
CREATEVIEWV3
AS
selecttop 10 *fromstudent_course
whereccno=’’
order bymark
select*fromV3
except
selecttop 4 *fromV3
四、实验步骤及结果（包含简要的实验步骤流程、结论陈述）
查询有不及格成绩的学生的学号、姓名和系名
2、根据下面的要求，写出相应的查询语句
1）查询所有男同学的选课情况，要求列出学号、姓名、开课号、分数。
selects.sno,sname,ccno,mark

数据库原理及应用实验报告[002]

6.实验内容必须完成，完不成部分自由上机时间补上；
7.完成要求部分后可做大作业；
8.要求认真完成实验报告并及时上传至课程中心。
实
验
内
容
零件库存表（）
零件号
零件名
价格
库存量
标准件
入库日期
说明
10001
前灯
350
42
F
03/12/15
厂家地址：虹桥路202号
10002
方向盘
278
15
T
06/01/14
厂家地址：荣光路71弄
11.统计出中标准件的总价格。
答：SUM价格FOR标准件=.T.
12.求出中非标准件的平均维修价格，最高维修价格及最低维修价格。
答：CALCULATE AVG(价格),MAX(价格),MIN(价格) FOR标准件=.F.
13.对按照字段“标准件”汇总价格及库存量。
答：INDEX ON标准件TAG XCF6
10003
离合器
750
8
F
01/15/15
厂家地址：高峰路12号
10004
火花塞
120
285
T
10/24/15
厂家地址：杨高路12号
10005
反光镜
80
86
F
05/18/13
厂家地址：五一路36号
10006
刹车片
160
135
F
10/28/15
厂家地址：南京路1617弄
10007
轮胎
780
500
T
10/01/15
09/18/2015
650
T
建立如下结构零件明细单。其关系模式为：LJMX（维修编号C(4),零件号C(5)，数量N（2））。

数据库原理及应用实验报告实验一、二

实验一1．实验目的了解SQL Server 2005的系统配置、“联机丛书”的内容；掌握Microsoft SQL Server Management Studio 的基本操作及模版的使用方法。

熟练掌握和使用SQL Server Management Studio、Transact-SQL语句创建和管理数据库，并学会使用SQL Server查询分析器接受Transact-SQL语句和进行结果分析。

熟练掌握SQL Server Management Studio的使用和使用Transact-SQL语句创建并删除数据表、修改表结构，更新数据。

学会使用SQL Server查询分析器接受Transact-SQL 语句并进行结果分析。

2．实验内容（1）查看SQL Server 2005的系统配置。

（2）查看SQL Server“联机丛书”的内容。

（3）查看Microsoft SQL Server Management Studio的环境并掌握其基本操作。

（4）查看Microsoft SQL Server Management Studio脚本模版环境并掌握起模版使用方法。

（5）创建数据库（6）查看和修改数据库的属性（7）修改数据库的名称（8）删除数据库（9）分别使用SQL Server Management Studio和Transact-SQL语句创建和删除数据库表，修改表结构，输入并更新数据。

3．实验步骤1)配置安装完Microsoft SQL Server 2005后要对SQL Server 2005进行配置。

包括两方面的内容：配置服务和配置服务器。

2）“联机丛书”SQL Server“联机丛书”提供了对SQL Server 2005文档和帮助系统所作的改进，这些文档可以帮助用户了解SQL Server 2005以及如何实现数据管理和商业智能项目。

3)SQL Server Management StudioMicrosoft SQL Server Management Studio 是为SQL Server数据库管理员和开发人员提供的新工具。

实验二总结报告

《数据库原理与应用》实验报告实验名称：实验二班级：软件工程学号：姓名：一、实验目的1．掌握使用SQL语句创建和删除数据表，创建各种完整性约束。

2．掌握使用SQL语句修改表的结构。

3. 掌握查询语句的使用方法，重点掌握连接查询和嵌套查询。

二、实验过程1.使用SQL语句建立4个关系，：供应商表S （Sno, Sname, City）零件表P（Pno, Pname, Color, Weight）工程项目表J（Jno, Jname, City）供应情况表SPJ（Sno, Pno, Jno, QTY）创建S表的语句为：create table s(sno varchar2(20) primary key,sname varchar2(40) unique,city varchar2(10));语句的执行结果为：create table p(pno varchar2(20) primary key,pname varchar2(40),color varchar2(10),weight number check(weight>=1 and weight<=50)); 语句的执行结果为：创建j表的语句为：create table j(jno varchar2(20) primary key,jname varchar2(40) unique not null,city varchar2(10));语句的执行结果为：create table spj(sno varchar2(20),pno varchar2(20),jno varchar(20),qty number(5),primary key(sno,pno,jno),foreign key (sno) references s(sno),foreign key (pno) references p(pno),foreign key (jno) references j(jno));语句的执行结果为：2.用SQL语句完成以下操作（1）给S表增加Sphone和Semail两个属性列，分别用来存放供应商的联系电话和电子信箱。

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