诚信主题班会设计(高中)

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高三诚信主题班会5篇

高三诚信主题班会5篇高三诚信主题班会5篇只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服。

那么高三诚信主题班会怎么写呢？下面是小编给大家整理的高三诚信主题班会，希望大家喜欢！高三诚信主题班会（篇1）活动时间：20__年6月13日活动地点：多媒体教室活动主题：“诚信考试与安全教育”主持人：__参加人员：室内设计121班全体同学活动目的：这次班会的主题是“诚信考试与安全教育”。

教育同学们做诚信大学生，以及加强对大学生安全防范教育和遵纪守法教育使大学生自觉树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识。

班委主席流程安排：（一）主持人刘浪飞引言：我们这次班会的主题是“诚信考试与安全教育”。

在期末考试来临之际，为配合学院关于加强考风考纪工作，教育同学们做诚信大学生，以及加强对大学生安全防范教育和遵纪守法教育使大学生自觉树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识，我们召开了这次主题班会。

希望大家各抒己见，踊跃发言。

（二）王建同学宣读《考试与诚信倡议书》亲爱的同学们：诚实守信是中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本。

时光飞逝，转眼一学期的学习又将告一段落，我们也迎来了20__学年度第一学期期末考试，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验。

在此，管理系学生会郑重向广大同学倡议如下：一、排除外界干扰，积极备考。

正确认识考试对评价自己的重要性。

充分利用时间，认真复习，满怀信心地迎接考试。

二、提高自身修养，做一名诚信学生。

我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平。

三、严肃考风考纪，端正学习与考试的态度，严格遵守考试规章制度，实事求是，杜绝一切考试作弊形式。

四、弘扬诚信正义。

树立与不良风气作斗争的信心和勇气，勇于检举揭发考试作弊行为。

树道德之新风，立诚信之根基。

我们要积极实践“八荣八耻”的社会主义荣辱观，以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻。

希望大家从我做起，严肃考风考纪，抵制不良考风，杜绝舞弊行为，还考场一片纯净的天空，为自己赢得一个真实的成绩！为了管理系的声誉，让我们大家行动起来，互相提醒，互相督促，营造一个健康良好的考场考风，交出一份合格的诚信答卷，为促进管理系学风建设尽自己的一份力量！最后，衷心祝愿所有同学能在一个公平、公正的环境中竞争，在这次期末考试中取得优异的成绩！（三）安全教育（主持人刘浪飞发言）随着我国高等教育的迅速发展，高校办学规模不断扩大，校园社会化现象日趋明显，一些治安案件、危及大学生人身财产案件，诱发大学生违法犯罪案件等在高校大学生中也时有发生，这些都是由于我们大学生社会经验不足，缺乏安全防范意识，法制观念意识淡薄，为此，加强对大学生安全防范教育和遵纪守法教育使大学生自觉树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识成为当今高校在培养社会主义接班人中的重要一环。

诚实守信主题班会4篇

诚实守信主题班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________诚实守信主题班会4篇诚实守信主题班会第1篇“我诚信、我快乐”活动背景：为全面贯彻“素质教育”的重要思想，推动小学生思想道德教育建设，我们班级决定开展以“诚信”为主题的活动，使学生从小养成诚实守信的良好习惯，讲求信用、忠诚待人、说老实话、办老实事、做老实人。

提高学生的诚信意识，我班积极响应，开展了“诚信”主题班会活动。

活动目的：通过活动，激活队员心灵上的诚信，使队员更加关注诚信，了解诚信，为雕刻自己的未来而培养诚实守信的美好品质；同时，使队员知道诚信是人生路上一个永远的道德标准，增强学生以德治身，诚实守信的意识。

活动准备：1、确定2名主持人。

2、收集有关“诚信”名人名言，读名言；收集身边“诚信”小故事，讲故事。

3、童话剧《狼来了》4、排练快板《诚信三句半》5、准备记录的纸张若干张和垃圾筒一个。

6、准备歌曲《好孩子要诚实》、《少年少年，祖国的春天》。

7、制作一棵“诚信树”。

活动过程：一、感悟诚实守信1、“名曲欣赏”陶冶情操，抚慰心灵。

播放背景音乐《好孩子要诚实》。

主持人：同学们，听着这首歌曲你们明白了什么？（明白诚信对一个人是很重要的，我们从小就要做个诚实守信的人。

今天我们活动的主题是：我诚信我快乐。

）2、“名言放送”启迪思考，引导行动。

主持甲：诚--心灵敞开，以诚相待；主持乙：信--言出必行，行之以信；合：让我们把诚信载入心扉，善待周围每个人，世界就会充满阳光的味道。

（诚信格言朗读大比拼）3、“名人导引”走近楷模，激发理想。

主持甲：大家读得好。

的确诚实守信是很重要的。

在历史上，诚实守信的交往准则一直受到高度关注和大力提倡，不少名人、伟人他们都以身作则，为我们做出好榜样，请听故事《一只打碎的花瓶》和《宋庆龄奶奶的故事》。

（学生表演）。

老师：听了这两个故事，你觉得我们应该向列宁、宋奶奶学习什么？（学生回答）主持甲：对了。

诚信主题班会教案（通用10篇）

诚信主题班会教案诚信主题班会教案（通用10篇）诚信主题班会教案篇1一、班会背景：1、孩子们在生活中并不注重人与人交往的诚信，说话随意，并不考虑最后是否能够实践诺言，缺少对于诚信的认识。

2、社会上一些为了个人利益而缺乏诚信的事情，也影响孩子们对于诚信的正确认识。

二、班会目标：1、通过活动，引导学生认识诚信重要性，知道讲诚信就是说话真实，待人真诚，说到做到。

知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。

2、让学生在与他人的交往中，做到诚实守信，真诚待人，树立正确的人生观价值观。

三、班会准备：1、收集诚信格言。

2、收集有关诚信的小故事。

3、有关诚信的诗歌。

4、新闻资料。

注：诚信演讲稿关于诚信的名言警句有关诚信的诗句四、班会过程：（一）认识诚信：1、主持人：所谓诚信，就是诚实，守信用。

诚信是人的基本品质，是人的内在修养。

是一种令人敬仰的道德素质，是中华民族的传统美德，人无信不立，商无信不通，国无信不稳，讲诚信就是说话真实，待人真诚，说到做到。

2、欣赏故事《宋庆龄小时候的故事》。

这是一个关于宋庆龄讲诚信的小故事。

在宋庆龄小的时候，一天早晨，一家人正准备去李伯伯家做客。

而宋庆龄却因为与同学有约而没有与父母一同去伯伯家。

3、主持人：这个小故事告诉我们什么道理？（言必信，行必果。

信守诺言，这就是诚信。

）主持人：宋庆龄奶奶就是这样，从幼年起，终身都要求自己恪守信用，决不自食其言。

有一次她与一所小学约定去看望小学生，可是到了约定日期，天下起了大雨，同学们都以为宋庆龄奶奶不能来了，但宋庆龄依然冒雨前去赴约，这让同学们很感动。

（二）品悟诚信1、主持人：作为一名小学生，我们应该牢牢铭记孔子圣师的警言，在生活、学习中不说谎，言而有信，敢作敢当，就是一种讲道德的表现。

2、故事：一个在国外留学的青年，学习成绩很好，也精明能干。

毕业后，他以为自己能找的一份好的工作，但他跑了好几家公司，可是都被拒绝。

当他问到原因的时候，得到的回答是：“因为你有三次逃票的记录。

高中主题班会教案15篇

高中主题班会教案15篇高中主题班会教案高中主题班会教案1[活动目的]诚信是中华民族优良的传统，这种美德的核心是真诚守信。

同学之间的相处需要“以诚相待”，同时对待自己也要严格要求，要言行一致，做到作业考试求真务实。

班会课以“让诚信与我们零距离”为口号，号召同学们以诚信为做人的原则，做一个诚实守信的人。

陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，通过本次班会活动，让学生们懂得如何做人，而且是如何做真人，做一名诚信之人。

[认知目标]1．知道诚实守信的基本含义；2．懂得诚实守信是中华民族的传统美德；3．懂得现代社会更需要诚实守信。

[情感目标]1．愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为；2．.对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。

[行为目标]1．努力做到说话做事事实在在、表里如一；2．作到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊；3．做到承诺时实事求是、讲原则，做出承诺后努力兑现。

[班会形式]讨论，说故事，访谈（现场/外出），小品[班会准备]1．活动前一周，让学生阅读《中华传统美德故事精粹》；2．邀请家长代表来参加班会；3．利用几个周末组织学生组成诚信小记者团出外采访；4．从以下几个方面选择1-2项作好准备：（1）讲故事；（2）演小品；5．事先请同学们撰写好诚信书。

[活动过程]一、谈何为诚信[活动目的]：使学生对诚信的定义有更深刻的理解，并且结合实际谈谈我们学习生活和将来工作需要诚信的事例，使大家从意识上进入主题，使大家发现实际上我们日常生活是离不开诚信的。

二、讲历史上的诚信故事1．故事《曾参杀猪取信》：曾参是孔子的得意门生。

一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。

”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。

“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。

今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。

诚信教育主题班会教案(优秀7篇)

诚信教育主题班会教案（优秀7篇）诚信主题班会教案篇一活动目的：结合学校“经典诗文诵读活动”，是学生在古诗的海洋中，感受中华文化的博大精深，体会古诗的意境，领悟诗人的情感，培养审美情趣，提高审美能力。

通过活动，激发学生诵读古诗的兴趣，养成随时积累语言的习惯，培养学生对祖国的热爱，增强民族自豪感，孝顺父母，激发孩子们阅读故事的兴趣，培养孩子的人文修养。

活动准备：制作ppt；分组搜集古诗；各类节目准备活动过程：一、启谈：五千年的悠久历史，孕育了丰富多彩的民族文化！博大精深的中华经典，犹如天上繁星夺目璀璨！一首首动人心弦的经典诗文，给了我们美好的享受一篇篇脍炙人口的绝代佳作，给了我们无尽的教益诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；今天，我们相聚在这里，诵读中华经典；今天，我们相聚在这里，享受诗意人生！二、友善篇分享有关友情的古诗和名句（1）赠汪伦别董大等（2）学生交流学习体会和心得（3）我的诵读体会爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之与人为善，敬人爱人同学之间互相宽容，友好相处三孝敬篇父母为了我们含辛茹苦，呕心沥血。

自古以来，孝敬父母就是我们最重要的美德！（1）诵读游子吟三字经弟子规（2）讨论说说自己身边的孝敬小故事四节俭篇静以修身，俭以养德。

节俭朴素，人之美德。

（1）朗读古诗，名句（2）开展有关节约的批评和自我批评。

五诚信篇诚信是为人之本。

诚信是最美之德。

（1）诵读诚信古诗（2）讨论（3）我的诚信格言。

六班主任总结今天我们诵读经典，懂得友善孝敬，今天我们诵读经典，学会节俭诚信。

我们诵读经典，争做美德少年！诚信主题班会教案篇二（一）故事导入，初步感知诚信。

（1）、老师讲故事《是谁打破了花瓶》（2）、播放动画故事《狼来了》（二）请学生简要点评：你喜欢做哪个男孩？教师根据分组的情况进行总结。

（三）格言欣赏，体会古人、名人对诚信的认识。

1、孟子（中国古代思想家）：诚者，天之道也；思诚者，人之道也。

高中生诚信主题班会记录(3篇)

第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：高一年级全体同学---一、班会开场（张老师走上讲台，微笑着向同学们问好）张老师：“同学们，大家好！今天我们召开的主题班会，主题是‘诚信——我们的立身之本’。

诚信，是我们中华民族的传统美德，是我们在学习、生活和工作中必须坚守的原则。

希望通过今天的班会，大家能够更加深刻地理解诚信的重要性，并将其融入到我们的日常生活中。

”---二、诚信故事分享（张老师邀请几位同学分享他们所了解的诚信故事）同学A：“我分享一个古代的故事，叫做‘曾子杀猪’。

曾子是孔子的学生，他的妻子有一次为了哄孩子，答应孩子回家后杀猪给他吃。

但妻子回来后，曾子还是真的杀了猪。

这个故事告诉我们，诚信是一种承诺，一旦承诺，就要兑现。

”同学B：“我还想分享一个现代的故事，是关于一位公交车司机的。

这位司机在发现乘客忘记带钱包后，主动将钱包归还给乘客，并拒绝接受乘客的任何报酬。

这个故事告诉我们，诚信是一种责任，是对他人的尊重。

”---三、诚信讨论环节（张老师组织同学们进行讨论）张老师：“同学们，刚刚我们听了几个诚信的故事，那么你们认为诚信对于我们来说意味着什么呢？”同学C：“诚信对我来说，就是做人做事的底线，是赢得他人信任的基础。

”同学D：“我觉得诚信是一种品质，它体现在我们的言行举止中，无论是在学习上还是在生活中，都要做到诚实守信。

”同学E：“诚信是一种力量，它能够帮助我们克服困难，实现自己的目标。

”---四、诚信承诺书签署（张老师发放诚信承诺书，邀请同学们签名）张老师：“为了进一步强化诚信意识，我们在这里签署诚信承诺书。

希望大家能够认真阅读，并在签名栏上郑重地签上自己的名字。

”同学们认真地阅读承诺书内容，随后纷纷在签名栏上签下自己的名字。

---五、班主任总结（张老师对本次班会进行总结）张老师：“今天的班会到此结束。

通过这次班会，我希望大家能够认识到诚信的重要性，并将其内化于心、外化于行。

高中主题班会教案5篇

高中主题班会教案5篇高中主题班会教案5篇主题1:诚信在我心中主题：诚信时间:2005/12活动目的：1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身开展和为人处世的重要意义。

2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原那么。

3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得老实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

活动准备：1、学生查找社会上有关“不诚信”现象；2、收集班中社会上诚信的正反例子，对这些例子进行讨论3、准备诚信智力竞赛试题4、收集自己身边关于“诚信”的事例；5、编排有关“诚信”的小品、诗朗诵；6、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。

班会过程：(-)话题导入，揭示活动课题主持人(女)：诚信是金。

俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。

第一次打你的起因，已经记不清了。

人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。

总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。

你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我那么要你接受人类社会公认的法那么……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器一一这就是殴打。

假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。

孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。

我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免一一打是爱。

世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。

我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。

每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。

我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的方法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深地自责。

诚信教育主题班会的教案(优秀8篇)

诚信教育主题班会的教案(优秀8篇)诚信教育主题班会的教案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的诚信教育主题班会的教案样本能让你事半功倍，下面分享诚信教育主题班会的教案供你选择借鉴。

诚信教育主题班会的教案篇1 一、活动目标：1.让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，培养学生诚实守信的习惯，做一个诚实守信的文明学生。

2.在活动过程中，培养学生与他人交流、合作的能力。

3.在活动过程中，营造团结互助、尊重他人等良好的礼仪氛围。

二、设计思想：通过《狼来了》的故事引入“诚实守信，做文明小学生”主题班会的主题，以“课前搜集、课中展示、课后选择名言”让学生感受诚实守信的意义和警戒性，通过讲述两个名人的诚信小故事(《宋庆龄奶奶的故事》和张瑞敏砸冰箱事件告诉孩子“诚实守信”对一个人的成长和成功都极其重要，伟人和名人都能够勇敢地正视自己的错误，更何况我们？然后又通过身边的小故事《借橡皮》回归到学生的实际生活，进而让孩子寻找和分析生活中的不诚实守信或者不文明的现象和人，已达到教育的目的。

对于小学生来说到底应该怎样做才是诚实守信，做文明的小学生？我又设计了由主持人带领全班同学学习我校的“双十条”中的培养学生诚实守信的习惯，让学生明确准则。

为了践行诺言，最后让学生在“诚实守信，做文明小学生”的倡议书上签名，并选择自己的一条诚实守信的格言以激励自己的言行。

全班学生在丁晓红演唱的《诚信中国》歌曲的同时在倡议书中签名中结束主题班会。

三、活动准备：1.课前布置收集、阅读有关名人诚实守信的故事和他们的名言。

利用活动课的时间到资料室查找并摘录有关诚实守信的名言及故事，做好发言准备。

2.学生从以下几个方面做好准备：(1)讲故事；(2)小品；3.背景设计：在黑板上用彩色粉笔书写“诚实守信，做文明小学生”字样。

4.“诚实守信，做文明小学生”倡议书一份。

诚信的主题班会(优秀6篇)

诚信的主题班会（优秀6篇）关于诚信的主题班会篇一一、班会目的1、使学生意识到诚实守信的重要性，并以此严格要求自己。

2、使学生了解"诚实守信"的内容，并将它作为学习和交往的原则。

3、使学生明确自己的责任，并树立目标，从日常生活和学习生活中的小事做起。

二、班会准备1、调查：（1）有好朋友吗？请用简单的话概括你和他交往的理由。

（2）你和同学之间有矛盾吗？最需要解决的问题是什么？2、收集：古今中外的关于诚信的名言和故事。

三、活动过程：（一）、引言主持人：在漫漫人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它就在我们身边，离我们那样近，又那样远。

它就是诚信，这次班会的主题是--诚实守信起步，立足小事前行，宗旨是--细细体验诚信，做时代新人。

（二）、诚信是什么诚信老人：嗨！大家好！认识我吗？请听我的小快板，就知道我是谁了。

（表演快板《诚实守信乐陶陶》）想做个诚信的人吗？那请先告诉我，你是怎样认识我这个诚信老人的。

雨露小队发言，表演小品《曾子杀猪》（三）、诚信有什么用？主持人："诚信老人"，可是有人却认为诚信是"傻子"、"傻大头"的代名词，做人诚实就会吃亏的，你看，有这回事吗？"诚信老人"：这个我说了不算，得先请同学们看一段小节目《诚信摆渡人》，然后让大家自己说。

心语小队发言，故事《比生命更可贵的友谊》主持人："诚信老人"，如果你能成为我们人生路上的终生朋友，那有多好哪！"诚信老人"：我非常愿意和大家交朋友，可是，我得先听听和我交朋友的理由。

阳光小队发言温馨小队发言（四）、如何立足小事前行？主持人：诚信老人，我们早就做过一次调查，我们所有的队员都喜欢都愿意和你交朋友，如果你要听理由，那是三天三夜也听不完的，不如，我们让看一组镜头，照照思想，照照行为，说说感受，知道以后应该怎样做，那不是更好吗？（放录像片）各小队自由发言。

诚实守信班会教案(通用7篇)

诚实守信班会教案（通用7篇）诚实守信班会教案（精选篇1）活动的主题：有礼貌，讲诚信，从我做起，争做文明中学生活动的目的：为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则，作一个有优良品质的文明中学生，结合归庄中学文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生。

活动的准备：1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。

2。

、学生准备好节目。

3、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

4。

、选好主持人。

5、拟好一份倡议书。

6、做好一只回收箱。

活动的形式：小品、讲故事、歌谣、三句半、歌曲、讨论等。

活动的过程：1、主持人开场白：老师，同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。

下面班会正式开始。

主持人甲：从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。

多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。

我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做文明的归中人，在良好的言行下为学校增添光彩。

主持人乙：我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。

在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。

下面请胡瑞彦同学给我们讲这个故事。

胡瑞彦：孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。

每次，孔融总是拿一个最小的梨子。

有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。

从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。

主持人甲：谢谢胡瑞彦同学为我们带来的故事。

下面我们再来听一个故事，听听这个故事讲的是什么，有请王馨宇同学王馨宇：“程门立雪”宋代有个叫杨时的人，是理学家程颐的学生，他40多岁时到洛阳去拜见程颐，当他与另一位同学来到程颐家的时候，天下起了大雪，程颐正在睡午觉，他们就站在门外静静地等候，直到程颐醒来，这时雪已经下了一尺多深，这就是流传至今的“程门立雪“的故事。

高中诚信主题班会教案(共9篇)

篇一：《和诚信对话,与诚信同行》主题班会教案和诚信对话，与诚信同行10-6班李春花一．设计意图：1、使学生认识诚信，结合学习及实际生活中的例子感受到诚信的重要性。

2、通过主题班会，提高学生诚信意识，让学生学会如何做一个诚信的人。

二．班会准备：1、选择两名主持人。

2、排练小品《诚信摆渡人》。

3、搜集“诚信”故事。

4、准备垃圾筐。

每人准备纸笔。

5、诚信格言书写在后黑板上。

三、班会流程：（一）说文解字话“诚信”，导入班会。

主持甲：同学们请看，黑板上书两个大字“诚信”。

那，何为“诚信”呢？主持乙：诚，就是实事求是，不扩大，不缩小；信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。

诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必行、行必果，一言九鼎，一诺千金。

主持甲：对，这就是“诚信”。

今天我们的班会就从“诚信”展开。

我们为什么一定要讲诚信呢？我相信看完下面的小品你就会找到答案。

请欣赏《诚信摆渡人》剧本：坐船人：当我经过漫长的人生跋涉，走到这个渡口的时候，我可以非常自豪地说我这一生是成功的！我身旁有七个行囊：行囊：我是健康！我是美貌！我是机敏！我是才学！我是金钱！我是荣誉！我是诚信！坐船人：（拍着胸脯，晃着脑袋，一副得意洋洋的神态）这些都是我经过坚持不懈的努力所得来的，他们都是我的珍宝。

而现在我将带着我的七个珍宝渡过这个渡口。

（渡口只有一只小船，一位须眉皆白的老艄公正坐在船头悠闲自在地吸着烟，望着远方……）坐船人：（走上前去，深鞠一躬）劳烦船家，摆渡过江多少钱？老艄公：（转过头来，打量一番，目光停留在“诚信”的“行囊”上，慢慢露出笑脸）一口价，三个铜钱，包你安全到岸！坐船人：好！一言为定。

（起初江面风平浪静，过了不久风起浪涌，小船开始上下颠簸。

）老艄公：（叹了口气）唉，船小负重，客官须丢弃一个行囊，方可安渡难关。

坐船人：（面露难色）这……那一个不是我辛劳所得？我怎舍得丢弃？老艄公：有弃有取，有失有得。

诚信教育主题班会教案（精选10篇）

诚信教育主题班会教案（精选10篇）诚信教育主题班会教案班会的介绍主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。

主题主要为：（1）学生共同关心、感兴趣的问题；（2）学生之间认识有分歧的问题；（3）集体中产生的较重大的问题。

要求：中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需要，班级成员共同参与；具有教育性、知识性、趣味性；会前充分准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性，形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐等。

达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的。

诚信教育主题班会教案（精选10篇）作为一名教学工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的诚信教育主题班会教案（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

诚信教育主题班会教案1教学目的：1、知道诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是中华民族的传统美德。

懂得做事要讲信用，学习弘扬中华民族的诚实守信传统，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。

2、愿意做诚实守信的人，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。

纠正自己的错误行为，做一个诚信的小公民。

3、通过这次班会，学习诚信这一道德准则，使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友，增强学生以德立身、诚实守信的意识，提高学生的道德修养和法制观念。

教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，努力做到说话做事事实在在、表里如一。

做一个诚信的小公民。

课前准备：1、教师：课件准备，组织学生收集诚信故事，《从小讲诚信承诺书》。

2、学生：收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。

活动要点：1、讲故事。

2、诚信调查，制定诚信调查表，对学生的诚信行为进行调查。

3、联系实际，指导行动。

4、总结班会，纠正同学的错误行为，增强学生诚信意识，深化班会主题。

5、签《从小讲诚信承诺书》活动过程：一、老师讲话，引入班会课主题同学们诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。

诚信的主题班会教案优质7篇

诚信的主题班会教案优质7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!诚信的主题班会教案优质7篇为了高效地开展课堂教学活动，我们需要提前准备好教案，教师设计教案是备课不可或缺的一环，能够引导学生有效学习，本店铺今天就为您带来了诚信的主题班会教案优质7篇，相信一定会对你有所帮助。

诚信班会策划5篇

诚信班会策划5篇班会主题的肯定与设计，必须具有鲜明的目的性，绝不能搞情势，走过场。

下面给大家分享一些关于诚信班会策划范文5篇，期望能够对大家有所帮助。

诚信班会策划范文篇1(一)活动目的1、通过活动增强学生在考场上以德立身、诚实取信的意识，使同学们认识到诚信的重要性和做人的基本准则，进而提高学生的道德水平修养，提升学生的人格和行动能力。

2、使学生崇高“诚信”，阔别虚伪、敲诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

知道在考场不诚信是弄虚作假的行动，诚实取信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

(二)活动准备1、发动全部同学都参与诚信故事、格言收集和班级诚信的调查。

2、以小组为单位讲诚信小故事、诗歌创作或小品创作。

3、摸索诚信的利与弊。

4、印发“诚信考试许诺书”。

(三)活动进程1、主持人：诚信，即诚实取信，我国自古以来推许诚信者，“言必行，行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道，“一诺千金”的佳话传诵数千年。

然而，今天，与诚信离背的言行并很多见，“言行不一”、“不取信誉”、“表里不一”是大家深恶痛绝而自己也会成心无意感染的恶习。

青少年是四化大业的接班人，是祖国未来的期望，如果青少年生活在诚信氛围不浓的环境中，他们的成长就会遭到不良的影响。

2、主持人：考试作弊，是可耻的行动，但是，在当今很多学生的心目中，考试作弊不以为耻，反以为荣。

进行诚信教育，考纪考风是一个很好的切入口，学校在一直展开“诚信考试”活动，即在考试前，对学生进行诚信教育，并许诺签名。

同时还设立到“诚信考场”，“诚信考场”中不设监考人员，由同学们自己束缚自己。

在行将到来的期中考试，学校再次展开“诚信考试”活动，让所有同学都加入到诚信考试的行列。

幻灯片演示故事一：一份“白卷”20__年2月，部队退伍战士张晓林，参加昆山某大型公司招聘总经理秘书的考试，经过层层筛造进入了最后阶段的角逐。

“请写出原单位最秘密的东西和对本公司最有价值的材料。

讲诚信主题班会教案设计(10篇)

讲诚信主题班会教案设计（10篇）讲诚信主题班会教案设计（通用10篇）诚信就像是一轮明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出真正的生活态度。

那么你知道讲诚信主题班会教案设计怎么写吗？今天小编在这给大家整理了一些讲诚信主题班会教案设计，我们一起来看看吧！讲诚信主题班会教案设计精选篇1一、教学目标1、知识目标了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。

2、能力目标培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。

3、素质目标增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德二、班会重点和难点1、班会重点(1)理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识;(2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;(3)在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。

2、班会难点(1)理解诚信是立身之本和交往之道;(2)了解生活中诚信的复杂性。

三、班会方法典型事例分析法、讲授、讨论四、课前准备1、教师(1)课件准备。

(2)组织学生收集正反两方面的诚信故事。

2、学生：收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。

五、班会过程(一)导入：创设情境——诚信银行开幕仪式为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取“诚信元”!活动规则：凡是弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。

记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。

(二)解密诚信银行1、说文解字话“诚信”(诚信的古体字)——理解诚信字面上的意思。

(学生讨论，教师引导)诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小;信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。

诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。

在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。

高中校园诚信教育主题会教案范文三篇

高中校园诚信教育主题会教案范文三篇诚实守信是做人的根本，是世界上最美丽的花朵。

下面小编为大家整理分享的是关于高中校园诚信教育主题会教案范文三篇，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。

诚信主题班会教案篇一活动目的：通过本次“争当诚信小使者”活动，弘扬诚实、守信这一中华民族的传统美德，要求学生从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一名诚信的好学生，在社会做一名诚信的小公民。

通过本次活动的开展，培养学生诚实待人，守时、守信的高度责任心，承诺的事情一定要做到，言必信，行必果.活动过程：甲：诚实守信是我们中华民族的传统美德，是每个人必须遵守的道德规范。

乙：诚信是道德教育和素质教育的重要内容，是做人之本、兴业之本、立国之本。

甲：今天，我们西渡小学四(3)中队将在这里举行““的主题队会。

甲、乙：“”主题队会现在开始!甲：早在古代，人们就赞美、追求、传承中华美德。

乙：《曾子杀猪》就是讲的一则古代诚实守信的美德故事，大家想来听一听吗?(想)好，有请申广伟上台为我们演说。

故事《曾子杀猪》曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。

妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。

”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。

”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。

小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。

现在你骗他，就是教孩子骗人。

做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。

”曾子于是把猪给杀了。

甲：听了这个故事后，你有什么感想呢?如果你是曾子的妻子，你会怎么想?请你们小组讨论，然后请各小组派选代表把自己的想法告知同学们。

讨论、汇报乙：听了故事和同学们的感想，我们在日常生活中能做《言必信，行必果》下面请看陈根为我们表演小品。

小品表演《言必信，行必果》甲：看了刚才的表演，我们知道只有诚实才能得到别人的信任和尊重。

诚信教育班会记录高中(3篇)

第1篇日期：2023年3月15日地点：高中年级会议室主持人：班主任张老师班级：高一（2）班参与人员：高一（2）班全体同学---班会主题：诚信——人生路上的明灯班会记录：---一、班会开场（时间：14:00）张老师站在会议室门口，面带微笑地迎接同学们的到来。

随着同学们陆续进入会议室，张老师示意大家安静下来，并宣布班会正式开始。

张老师：“大家好！今天我们高一（2）班举行的主题班会，主题是‘诚信——人生路上的明灯’。

诚信是我们中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。

希望通过这次班会，大家能够更加深刻地理解诚信的重要性，并将其融入到我们的学习和生活中。

”---二、诚信知识讲座（时间：14:10）张老师邀请了一位学校的德育处老师为大家进行诚信知识讲座。

德育处老师：“同学们，诚信是什么？诚信是一种品质，是一种态度，更是一种责任。

它体现在我们生活的方方面面，比如考试不作弊、诚实守信、遵守承诺等。

下面，我将为大家详细讲解诚信的几个方面。

”1. 诚信的定义与重要性- 诚信是为人处事的基本原则，是建立良好人际关系的基础。

- 诚信是社会文明进步的标志，是国家繁荣昌盛的基石。

2. 诚信的表现形式- 诚实守信：对人诚恳，不说谎，不欺骗。

- 守信承诺：履行自己的诺言，不轻易违背自己的承诺。

- 公平竞争：在学习和生活中，遵守规则，不搞不正当竞争。

3. 诚信教育的重要性- 诚信教育是培养学生良好品德的重要途径。

- 诚信教育有助于学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

---三、诚信故事分享（时间：14:30）同学们分组讨论，分享自己身边或历史上的诚信故事。

小组一：“我们小组分享的是‘商鞅立木’的故事。

商鞅为了推行变法，立下木柱，承诺‘一石之重，赏金十两’。

虽然很多人不相信，但商鞅最终兑现了承诺，从而赢得了人民的信任，变法得以顺利实施。

”小组二：“我们小组分享的是‘曾子杀猪’的故事。

曾子的妻子为了让儿子听话，骗他说要杀猪给他吃。

(高三主题班会)《与诚信交朋友》班会教案

与诚信交朋友班会教案诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证〞，是日常行为的老实和正式交流的信用的合称。

下面我给大家带来的是与诚信交朋友班会教案五篇，欢送查阅！与诚信交朋友班会教案1教学重点：1、懂得做人要老实、守信。

2、知道老实、守信是社会所赞许的行为。

教学难点：通过各种活动让学生体会真诚相待、讲信用的可贵。

教学准备：学生收集与诚信有关格言、警句教学过程一．导入朗读一篇学生的诚信家风作文，与学生交流谈话，引入课题。

二．新授活动一演一演角色扮演：“买票〞1、由学生扮演“买票〞中的各个角色，再现买票的情景。

2、小组讨论：你觉得父亲和售票员谁说得对为什么3、小结：活动二讲一讲诚信故事大家讲1、看林海燕事迹的诚信资料和海尔集团的.诚信资料，并说说主要讲什么2、换位体验，假设你是林海燕，你会怎样你赞成海尔总裁的做法吗3、同学交流自己生活中的诚信故事，说说自己的感受。

4、小结：活动三议一议我该怎么办1、教材第19页中的漫画呈现四个两难情境，请学生思考、讨论：遇到这些事情，我该怎么办2、小结：活动四评一评诚信小天使1、小组讨论：要具备什么条件才能成为诚信之星2、评选诚信之星，并说感言。

3、一起设计的诚信宣言。

活动五说一说我该怎么做学了这一课，你有什么收获你打算今后怎样做布置作业：办一份诚信手抄报板书设计：三．我和诚信交朋友老实守信不说谎话知错就改言而有信说到做到与诚信交朋友班会教案21教学目标1.知识与能力:理解和体验做人要老实守信。

2.过程与方法:体会真诚相待，讲信用的可贵，做一个老实守信的人。

3.情感态度和价值观:知道老实守信是传统美德，在生活中倡导诚信之风，引导学生努力做诚信的人2学情分析四年级学生积累了局部知识，具备一定的自学能力，课前把导学案发到学生手中，让学生自学，充分发挥小班优势，课堂上人人参与展示。

在教学过程中，我运用故事导入法，情景教学法，让学生在小组内自主合作探究，积极主动地参与到教学活动中来，进而使学生明白诚信的可贵，生活中努力做一个诚信的人。

培养高中生诚信意识的班会教案二

培养高中生诚信意识的班会教案二一、活动名称培养高中生诚信意识的班会教案二二、活动目的高中生是学生中的佼佼者，他们不仅是学校的重点培养对象，更是未来国家的栋梁之材。

现实中由于各种原因，有一些高中生在考试中存在作弊行为，也有一些高中生在日常生活中不太诚实。

需要进行相关的教育，及时引导学生走向正确的道路，培养他们的诚信意识。

此次活动的目的是让学生深入了解诚信的重要性，从而在日常生活中坚持遵守诚信原则。

三、活动内容1. 导入环节（1）教师介绍诚信意识的重要性，让学生了解诚信的概念，并引导学生思考“什么是诚信”和“为什么要讲诚信”。

（2）以实例形式引导学生思考在生活中出现的违背诚信的行为，如弄虚作假等，让生思考违反诚信行为对自己、他人造成的危害，并给学生提供一些学校规定的范例，重点介绍违反规定的后果。

（3）通过视频、图片等多种方式展示诚信的正面影响，并引导大家思考班级中诚信行为的好处，如能够建立良好的道德风尚和良好的互信关系等。

2. 主环节（1）小组讨论探究“诚信与生活”等课题，让学生思考违背诚信的行为在他们的日常生活中的具体表现，并引导他们理解诚信行为的原则和方法，积极践行诚实守信的道德原则。

（2）学生以个人或小组形式，结合实际生活，分享自己身边发生的违反诚信的事例，并说明自己应该如何做出正确的选择。

（3）学生们结合实际情况进行讨论，通过共同研究，了解大家的观点，提出具体的诚信建议，通过班会中的投票，选出最好的诚信建议进行奖励。

3. 结束环节（1）总结讨论及提出建议，教师需帮助学生提出在日常生活中如何落实诚信建议的具体方案，引导学生践行诚信。

（2）发放参与证书及宣传诚信社会，提高他们的诚信意识，为他们今后的教育和生活打下扎实的基础。

四、活动效果此次活动实施后，可以使学生深入了解诚信的重要性，懂得在日常生活中保持诚信，珍惜诚信的价值。

活动也能够让学生通过自主探究和讨论，加深对诚信这一现代社会核心价值观的理解和肯定。