九年级物理上册 11.1 杠杆同步习题测试(提高篇)(新版)苏科版

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苏科版九年级物理上册11.1 杠杆 同步练习(含答案)

苏科版九年级物理上册11.1 杠杆  同步练习(含答案)

11.1 杠杆同步练习一、单选题1.如图所示的杠杆正处于水平平衡状态,若在杠杆两边的钩码下再加一个钩码(钩码的质量都相同),杠杆将( )A.还继续处于水平平衡B.右端上升,左端下降C.右端下降,左端上升D.无法确定杠杆的运动状态2.晾晒三条相同的湿毛巾,下列做法最有可能让衣架保持水平的是A.B.C.D.3.在如图所示的简单机械中,属于省力杠杆的是A.用钓鱼竿钓鱼B.用锤子撬钉子C.用筷子夹食物D.用镊子取药品4.如图所示,属于省力杠杆的是:A.筷子B.理发剪刀C.羊角锤D.钓鱼竿5.如图所示的四种杠杆类简单机械,在使用中属于费力杠杆的是()A.一种剪刀B.瓶起子C.铡刀D.铁锹6.人类很早以前就使用杠杆了,杠杆是简单的机械之一,如图所示生活中常用的简单机械中都运用了杠杆原理,以下图中所示工具在通常使用中属于同类型的是()①船浆②裁衣剪刀③滑轮组④独轮车⑤钢丝钳A.①③④⑤B.①②④C.③④⑤D.②③⑤7.搬运砖头的独轮车,车箱和砖头所受的总重力G=1000N,独轮车的有关尺寸如图所示,下列说法错误的是()A.该独轮车是一个省力杠杆B.该独轮车对地面的压力为1000NC.动力F=300ND.为了更省力,工人师傅可以采购的措施是手向后移动8.如图,用一个始终水平向右的力F,把杠杆OA从图示位置缓慢拉至水平的过程中,力F的大小将:A.变大B.不变C.变小D.不能确定二、多选题9.如图所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,钩码每个都相同。

下列四项操作中,仍然能使杠杆处于平衡状态的是()A.将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格B.在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码C.在左侧钩码下加挂两个钩码,右侧下加挂三个钩码D.将左侧钩码向左移动一小格,右侧下加挂一个钩码10.小明用独轮车搬运砖头,车箱和砖头的总质量是120kg,独轮车的有关尺寸如图所示。

推车时,下列说法正确的是()A.独轮车是省力杠杆B.动力臂是0.7mC.阻力臂是0.3m D.人手竖直向上的力F的大小是1500N三、填空题11.一位泰山挑山工用一根长1.8m的扁担挑起货物,如图为扁担示意图,若在扁担的A端挂200N的物体,B端挂300N的物体,挑起重物时使扁担水平平衡,则挑山工肩膀需顶在距A端_____m远的位置(不计扁担的重力)。

九年级物理全册11.1杠杆重点练练习含解析新版苏科版

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11.1 杠杆一、单选题1.如图所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是()A.开啤酒瓶盖的开瓶器B.开核桃壳的核桃钳C.钓鱼爱好者的钓鱼杆D.用来撬钉子的钉锤【答案】C【解析】动力臂大于阻力臂为省力杠杆,动力臂小于阻力臂为费力杠杆;ABD.开瓶器、核桃钳和钉锤,动力臂大于阻力臂为省力杠杆,故ABD不符合题意;C.钓鱼竿,动力臂大于阻力臂为省力杠杆,故C符合题意。

故选C。

2.下列属于省力杠杆的是()A.取盆子的夹子B.剪铁皮的剪子C.起重机的吊臂D.端着茶杯的前臂【答案】B【解析】A.取盆子的夹子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,所以夹子属于费力杠杆,费力但省距离,故A不符合题意;B.在使用剪铁皮的剪子时,目的是为了省力,并且在使用的过程中动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,故B 符合题意;C.起重机的吊臂在工作时,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,故C不符合题意;D.人在端茶杯时,若把前臂看成杠杆,支点在肘关节的位置,肱二头肌收缩抬起前臂是动力,茶杯作用在手上产生的力是阻力。

端茶杯的过程中,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,故D 不符合题意。

故选B 。

3.如图所示,某轻质杆AOB 可绕O 点在竖直平面内转动,且OA 与OB 的夹角始终保持不变,A 端通过细绳系一质量为0.3kg 的秤盘,B 端固定一平衡球。

当秤盘中不放物品时,OA 杆恰好成水平,OB 杆与竖直方向夹角为α(α=30°);当秤盘中放入一物体时,OB 与竖直方向的夹角增大了60°,那么该物体的质量为( )A .0.3 kgB .0.6kgC .0.9 kgD .1.2 kg【答案】C 【解析】由图可知,当秤盘中不放物品时,根据杠杆平衡条件可知sin B G OA G OB α⨯=⨯⨯盘在新的位置平衡时()sin A B G G OA G OB α+⨯⨯=⨯盘联立可得22(sin )(sin30)0.25A A G m G G m m α===︒=++盘盘盘盘则物体的质量为330.3kg 0.9kg A m m ==⨯=盘故选C 。

苏科版九年级物理上册11.1杠杆同步测试

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11.1 杠杆1.如图是开启汽水瓶盖的起子的一种使用方法,可将此起子看成一个杠杆,则关于此杠杆支点、动力、阻力的画法,其中正确的是()2.如图所示,将两个形状、大小完全相同的重物分别挂在杠杆两侧的A、B处使杠杆平衡,再将两重物同时分别浸没在水中,则下列说法中正确的是()A.杠杆一定保持平衡B.杠杆可能保持平衡C.杠杆不能平衡,A端下沉D.杠杆不能平衡,B端下沉3.工地上建筑工人常用如图所示的小车运送重物,为了更省力()A.手尽可能握在车把的前部,减小阻力臂B.手尽可能握在车把的前部,减小动力臂C.手尽可能握在车把的后部,增大阻力臂D.手尽可能握在车把的后部,增大动力臂4.皮划艇是我国奥运优势项目之一,如图所示,比赛中运动员一手撑住桨柄的末端(视为支点),另一手用力划桨.下列说法正确的是()A .为省力,可将用力划桨的手靠近支点B .为省力,可将用力划桨的手远离支点C .为省距离,可将用力划桨的手远离支点D .将用力划桨的手靠近支点,既能省力又能省距离5.如图所示,有一质量不计的长木板,左端可绕O 点转动,在它的右端放一重为G 的物块,并用一竖直向上的力F 拉着,当物块向左匀速滑动时,木板始终在水平位置保持静止,在此过程中,拉力F( )A .变小B .变大C .不变D .先变大后变小6.如图所示,杠杆处于平衡状态,如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码,杠杆会( )A .左端下降B .右端下降C .仍然平衡D .无法判断7. AC 硬棒质量忽略不计,在棒的B 、C 两点施加力F 1、F 2,F 2的方向沿OO′线,棒在如图所示位置处于静止状态,则( )A .F 1<F 2B .F 1=s 2s 1F 2 C .F 1力臂小于s 1 D .F 2方向沿OO′线向下8.如图所示,一根质地均匀的木杆可绕O 点自由转动,在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F ,使杆从OA 位置匀速转到OB 位置的过程中,力F 的大小将( )A.一直是变大的B.一直是变小的C.先变大,后变小D.先变小,后变大9.如图所示,这款图钉来自一位初中生的创意,翘起部分为我们预留出施力空间.图钉作为杠杆,其支点是()A.A点B.B点C.C点D.D点10.为了探究杠杆的平衡条件,物理老师带来了一个自制杠杆AB,从其上找一点C用支架支起来,如图所示.当小强依次在杠杆上的A1、A2、A等各点施加一个向下的力时,发现越来越容易提起水桶.根据这一实验现象大家提出的以下四个问题中,其中最有探究价值且易于探究的科学问题是()A.水桶重和位置不变,杠杆平衡时,为什么施力点离支点越远就越省力B.水桶重和位置不变,杠杆平衡时,动力和动力臂之间存在着怎样的关系C.阻力和阻力臂不变,杠杆平衡时,动力和动力臂之间存在着怎样的关系D.杠杆平衡时,动力和动力臂、阻力和阻力臂之间存在着怎样的关系11.如图甲所示的是现在比较流行的胶棉拖把,只需要用手在A处向上拉动即可把海绵里的水挤干,非常方便、卫生.这里拉杆ABC是________(填“省力”“等臂”或“费力”)杠杆.如图乙所示,海绵被折叠、压扁,说明力可以改变物体的________.12.如图,AB为能绕B点转动的轻质杠杆,中点C处用细线悬挂一重物,在A端施加一个竖直向上大小为10 N的拉力F,使杠杆在水平位置保持平衡,则重物G=________N.若保持拉力方向不变,将A端缓慢向上提升一小段距离,在提升的过程中,拉力F将________(填“增大”“不变”或“减小”).13.如图所示,以中点O作为支点,调节杠杆水平平衡,在O点右侧第8格上挂2个钩码,每个钩码的重力为0.5 N,用弹簧测力计在O点左侧第4格上竖直向下拉,使杠杆水平平衡,该拉力大小为________N;将测力计由图示位置向左转动,杠杆始终保持水平平衡,则测力计的示数将________(填“增大”“减小”或“不变”).14.如图是一种健身器械,AOB可视为杠杆.图中小明同学用力竖直向下拉杠杆,重物被抬起,此时阻力臂________(填“大于”“小于”或“等于”)动力臂.小明同学想通过增大向下拉力来加大训练强度,请你利用杠杆平衡条件,给小明提出一条合理的建议:__________________________.15.如图所示,一处于水平平衡状态的杠杆,杠杆上所标刻度每小格长为3 cm.某同学在研究杠杆平衡实验时,在杠杆上的A点挂四个钩码,每个重为1 N,用弹簧测力计在B 点竖直向上拉杠杆,使杠杆水平平衡,此时弹簧测力计拉力的力臂为________cm,弹簧测力计的示数为________N.16.如图所示,根据杠杆的平衡条件作出拔钉子时所用的最小力F的示意图和它的动力臂l1.17.如图所示,杠杆在力F1、F2的作用下(F2未画出)处于平衡状态.O为支点,L2是力F2的力臂,请在图中画出F1的力臂L1和力F2的示意图.18.在探究杠杆平衡条件的实验中:(1)如图a所示,要使杠杆在水平位置平衡,可将杠杆左端的平衡螺母向________调节.(2)如图b所示,调节平衡后,左侧挂上钩码,在右侧用弹簧测力计(图中未画出)拉杠杆,使其在水平位置平衡,为便于测量力臂,应使弹簧测力计拉力的方向__________.(3)操作过程中,当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡,你认为接下来合理的操作是________________________.(写出一条即可)(4)甲同学测出一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论,乙同学认为他的做法不合理,理由是_________________________.参考答案1.C2.C3.D4.B5.A6.A7.C8.C9.C10.C11.省力形状12.20不变13.2增大14.小于手向支点O靠近一些15.24216.17.18.(1)左(2)竖直向下(3)左侧钩码右移(4)一组实验数据太少,具有偶然性,不便找出普遍规律。

苏科版九年级物理11.1《杠杆》同步练习有答案

苏科版九年级物理11.1《杠杆》同步练习有答案

九年级物理11.1《杠杆》同步练习一、选择题:1、在下列关于杠杆上支点的说法中正确的是()A.支点必须在动力作用点与阻力作用点之间B.每个杠杆的支点都在固定不变的地方C.杠杆上的支点有时候根据需要是可以选择的D.支点就是指杠杆的一端2、小星学习了杠杆后,他把了解到的日常生活中的杠杆进行了分类,如图所示.其中作用特点相同的一组是()A.钳子、理发剪刀、独轮车、铁锹B.钳子、理发剪刀、独轮车C.理发剪刀、铁锹、钓鱼竿D.钳子、独轮车、铁锹3、如图所示的杠杆中,动力的力臂用L表示,图中所画力臂正确的是()4、人体内的杠杆大多是由肌肉和骨骼组成的.图中属于省力杠杆的是()A.咬东西B. 抬起手臂C. 踮起脚尖D. 抬起头5、如图所示,在探究杠杆平衡条件”实验中,弹弹簧测力计从位置A逆时针转到位置B,杠杆仍在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将( )A.变大B. 变小C. 不变D. 不能确定6、如图所示,用一个直杆把飞机机翼模型固定在轻质杠杆上,直杆始终与杠杆垂直。

用同一弹簧测力计在a、b、c几种不同情形下拉杠杆,使杠杆始终在水平位置平衡。

下列说法中正确的是( )A.测力计在a位置时的示数比模型和直杆的总重大B.测力计从a位置转到b位置后,比a位置的示数小C.测力计从a位置移至c位置后,比a位置的示数大D.测力计在c位置时,对模型水平向右吹风,示数变大7、下列有关支点位置的说法中,正确的是()A.支点必须在动力作用点、阻力作用点之间B.支点一定在杠杆的一端C.支点可以在动力作用点、阻力作用点之间,也可以不在两个力的作用点之间D.以上说法都不正确8、夹子是我们生活中经常使用的物品,在图4给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况.下列说法中正确的是( )A. 当我们用手将其捏开时.它是省力的B. 当我们用其夹住物品时,它是省力的C. 无论用手将其捏开还是夹住物品时.它都是省力的D. 无论用手将其捏开还是夹住物品时,它都是费力的9、如图所示,一根轻质木杆,A端细线下所挂50N的重物静止在水平地面上.当在B点加竖直向下的力F=15N作用时,木杆恰能在水平位置处于平衡状态,此时细线竖直.已知OA=15cm,OB=5cm,则重物对水平地面的压力为()A.65N B.50N C.45N D.15N10、如图所示的杠杆,每个砝码重均为1牛顿,杠杆处于平衡状态,若在杠杆两边各减去一个砝码,则:( )A. 杠杆保持平衡B. 杠杆左边向下倾C. 杠杆右边向下倾D. 无法判断11、如图,用一个始终水平向右的力F,把杠杆OA从图示位置缓慢拉至水平的过程中,力F 的大小将:( )A.变大B. 不变C. 变小D. 不能确定12、《墨经》最早记述了秤的杠杆原理。

苏科版九年级物理 11.1杠杆 同步测试

苏科版九年级物理 11.1杠杆 同步测试

苏科版九年级物理 11.1杠杆同步测试A. 始终是省力杠杆B. 先是省力的,后是费力的C. 始终是费力杠杆D. 先是费力的,后是省力的5.如图所示的杠杆中,OA=1m,OB=0.4m,物体重力G=100N,杠杆自身重力忽略不计,则关于此杠杆,下列说法正确的是()A. 如图所示的杠杆的F1的力臂L1=1mB. 若使杠杆在如图所示位置平衡,则拉力F1=80NC. F1的方向如图中实线所示时,杠杆在如图所示的位置平衡,则此时杠杆为费力杠杆D. F1的方向从图示位置转到虚线所示的位置的过程中,F1逐渐变大6.在探究杠杆平衡条件的实验中,多次改变力和力臂的大小,主要是为了:A. 减小摩擦B. 使每组数据更准确C. 多次测量取平均值减小误差D. 获取多组实验数据,归纳出物理规律7.关于杠杆,下列说法中正确的是()A. 杠杆一定都是直棒B. 杠杆一定都省力C. 杠杆的支点一定在动力和阻力之间D . 既省力又省距离的杠杆一定不存在8.如图所示,O为杠杆的支点,为了提升重物,用一个跟杠杆始终保持垂直的力F,使杠杆由竖直位置转到水平位置,则()A. 杠杆始终是省力的B. 杠杆始终是费力的C. 杠杆先是费力的后是省力的D. 杠杆先是省力的后是费力的9.如图所示属于费力杠杆的是()A. 剪子B. 筷子C. 起瓶器D. 独轮车10.下列四幅简单机械图中,属于费力杠杆的是()A. 羊角锤B.钓鱼杆C. 托盘天平D. 瓶起子二、填空题11.如图的杠杆处于平衡状态,则杠杆两力臂L左:L右=________,如果在A端再挂一个重力为4牛的物体,要使杠杆仍然保持平衡,必须在B端再挂一个物体,该物体的重力为________牛.12.如图,杠杆AC(刻度均匀,不计杠杆自重)可绕支点0自由转动.在B点挂一个重为36N的物体,为使杠杆在水平位置平衡,在杠杆上施加一个力,要使这个力最小,则这个力的方向是________,这个力的大小是________ N.13.从支点到阻力用线的垂直距离叫________;从支点到动力作用线的垂直距离叫________;如果把铁锹看作费力杠杆,在图中所示的A、B、C三点中,支点是________点,动力作用点是________点.14.如图是用起钉器拔钉子的示意图,F的力臂是________(用图中字母表示).15. 在探究杠杆平衡条件的实验中,如果杠杆右侧高左侧低,则可将左侧的平衡螺母向________ 调节,使其在水平位置平衡.如图所示,在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码,在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆,使其水平平衡.要使弹簧测力计示数最小,弹簧测力计的拉力应沿________ 方向,此时读数为________ N。

苏科版九年级物理上册同步检测11.1杠杆(word版,含答案解析)

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11.1杠杆
一、单项选择题(共10小题;共20分)
1. 为了探究杠杆的平衡条件。

物理老师带来了一个自制杠杆以。

从其上找一点
用支架支起来,如图所示,当小强依次在枉杆上的等各点施加一个向下的力时。

发现越来越容易提起水桶。

根据这一实验现象大家提出的以下四个问题.其中最有探究价值且易于探究的科学问题是
A. 水桶重和位置不变,杠秆平衡时,为什么施力点离支点越远就越省力?
B. 水桶重和位置不变,杠杆平衡时,动力和动力臂之间存在着怎样的关系?
C. 阻力和阻力臂不变,杠杆平衡时,动力和动力臂之间存在着怎样的关系?
D. 杠杆平衡时,动力和动力臂、阻力和阻力臂之间存在着怎样的关系?
2. 下列的工具中,在使用时可以省距离的是
A.
食品夹
B.
裁纸刀
C.
钢丝钳
D.
核桃夹
3. 小明想用公园的翘翘板来估测石头的重力。

如图所示,他将石头放在原本水平平衡
的翘翘板位置,自己坐在位置上,已知,,翘翘板
在水平位置平衡。

若小明重力,可估算石头的重力约为
A. B. C. D.
4. 下列四个图中,所作力的力臂,正确的是
A. B.
C. D.。

2020-2021学年度苏科版九年级物理上册同步练习——11.1杠杆

2020-2021学年度苏科版九年级物理上册同步练习——11.1杠杆

11.1杠杆一、选择题1.如图所示是生活中几种常见的杠杆,其中属于费力杠杆的是A.道钉撬B.钢丝钳C.开瓶扳手D.筷子2.如图题图所示的杠杆,动力F的力臂是A.OD B.OF C.OA D.OC3.杠杆在生产、生活中有着广泛的应用,如图所示,下列工具中属于费力杠杆的是()A.①、②B.②、③C.①、③D.①、④4.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O靠近,这样做的目的是为了()A.增大阻力臂,减小动力移动的距离B.减小动力臂,减小动力移动的距离C.增大动力臂,省力D.减小阻力臂,省力5.皮划艇是我国奥运优势项目之一,如图所示,比赛中运动员一手撑住浆柄的末端(视为支点),另一手用力划浆.下列说法正确的是()A.为省力,可将用力划浆的手靠近支点B.为省力,可将用力划浆的手远离支点C.为省距离,可将用力划浆的手远离支点D.将用力划浆的手靠近支点,既能省力又能省距离6.小军用力向上拉鱼竿把鱼拉出水面。

此时,钓鱼竿可以看成一个()A.省力杠杆,增大两只手之间的距离能省力一些B.省力杠杆,减小两只手之间的距离能省力一些C.费力杠杆,增大两只手之间的距离能省力一些D.费力杠杆,减小两只手之间的距离能省力一些7.如图所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态.如果两侧各去掉一个钩码,则()A.左端下降B.右端下降C.仍然平衡D.无法判断8.如图所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B,在这个过程中,力F的大小将()A.不变B.变小C.变大D.先变大后变小9.室内垃圾桶,平时桶盖关闭不使垃圾散发异味,使用时,用脚踩踏板,桶盖开启.根据室内垃圾桶的结构图可确定A.桶中有两个杠杆在起作用,一个是省力杠杆,一个是费力杠杆B.桶中只有一个杠杆在起作用,且为省力杠杆C.桶中只有一个杠杆在起作用,且为费力杠杆D.桶中有两个杠杆在起作用,且都是省力杠杆10.如图所示,是自卸车的示意图,车厢部分可视为杠杆,则下列分析正确的是A.B点是支点,液压杆施的力是动力,货物重力是阻力B.B点是支点,物体A放在车厢前部可省力C.C点是支点,物体A放在车厢后部可省力D.C点是支点,物体A放在车厢前部可省力二、填空题11.在电视剧《三国》中,有这样一个情景:一群士兵用力拉动一个杠杆,会将石块抛向敌方阵营,它是一个________杠杆.要把石块抛出去,图中作用在A点的力沿______方向最小(填a、b或c)。

九年级物理上册杠杆同步习题测试提高篇新版苏科版

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杠杆(提高篇)一、填空题1、在电视剧《三国演义》中,有这样一个情景:一群士兵力拉动一个杠杆,会将石块抛向敌方阵营它是个________杠杆。

要把石块抛出去,图中作用在A点的力沿________(填“a”“b”或“c”)方向最小。

2、为了寻找“手臂上的杠杆”做了如下实验:小明右手拿着书,先让手下垂,左手掌贴着右上臂的前部(肱二头肌),将右下臂慢慢抬起到水平位置,他感觉到右上臂的肱二头肌越来越紧张。

请你结合如图所示,利用杠杆原理解释产生这一现象的主要原因________________。

3、如图所示,OB为一轻质杠杆,O为支点,OA=0.6m,OB=0.8m,将重30N的物体悬挂在B点,当杠杆在水平位置平衡时,在A点至少需加N的拉力,这是一个(填“省力”或“费力”)杠杆。

4、一位同学用棒挑着重物扛在肩上行走,如图所示,他胳膊所用的力________ (填“大于”“小于”或“等于”) 物重,要使胳膊所用的力减小些可采用的办法是________。

5、某同学用图示装置做探究杠杆平衡条件的实验,图中杠杆匀质且标有均匀刻度。

实验前发现杠杆左端低,右端高,应将左侧的平衡螺母向___________(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是为了便于测量 ___________;当杠杆水平平衡后,在左侧第2格上挂3个相同的钩码,则应在右侧第3格上挂 ___________个相同的钩码才能使杠杆水平平衡;若在右侧改用弹簧测力计向下拉,弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动,杠杆始终保持水平平衡,则弹簧测力计的示数将逐渐 ___________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。

二、选择题6、下列杠杆中属于省力扛杆的是( )A .钓鱼竿B .天平C .羊角锤D .扫帚7、如图所示,杠杆平衡时,则F 1的力臂是( )A .OF 1B .AF 1C .OCD .OA8、如下图中的杠杆平衡时,F 1与F 2之比是( )A .5:4B .4:5C .1:4D .4:19、如图(a )所示的杠杆是平衡的,在此杠杆支点两侧的物体下方分别加挂一个物体,如图(b )所示,那么,以下说法中正确的是( )A .杠杆仍然平衡B .杠杆是否平衡与加挂物体的重力多少有关C .杠杆一定不能平衡D .两侧加挂物体的重力相等时杠杆才能平衡10、一把刻度准确的杆秤,秤砣因长期使用磨损变轻,现用其称大白菜质量时的示数将( )A .比物体的实际质量大B .比物体的实际质量小C .和物体的实际质量相同D .无法判断11、图所示的四种情景中,所使用的杠杆属于费力杠杆的是( )A 撬 棒 C核桃夹B 羊角锤 D 食品夹12、如图所示,是一种指甲刀的结构示意图,下列说法正确的是()A.ABC是一个省力杠杆B.D处刀刃较薄,可以增大压力C.杠杆ABC上有粗糙的花纹,可以减小摩擦D.指甲刀只有两个杠杆,一个省力杠杆,一个费力杠杆13、如图所示,一根重木棒在水平动力(拉力)F的作用下以O点为轴,由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中,若动力臂为L,动力与动力臂的乘积为M,则()A.F增大,L增大,M增大B.F增大,L减小,M减小C.F增大,L减小,M增大D.F减小,L增大,M增大三、作图与实验14、如图所示,轻杆OB在外力作用下保持静止(O为支点),请在图中画出动力臂和阻力臂。

苏科版物理九年级上册优质同步测试附答案11.1杠杆

苏科版物理九年级上册优质同步测试附答案11.1杠杆

一、杠杆(总分:24分时间:20分钟)一、选择题(本题包括4小题,每小题3分,共12分。

每小题只有1个选项符合题意)1.如图甲为铡刀切甘蔗时的情景.若把铡刀视为一根能够绕固定点转动的杠杆,原理用图乙表示.则下列有关叙述中正确的是()A.铡刀是费力杠杆 B.动力臂为ABC.固定点C是支点 D.F1和F2是一对平衡力2.指甲刀是生活中常用的小工具,如图所示,它包含三个杠杆,关于这三个杠杆的说法正确的是()A.一个省力杠杆,两个费力杠杆 B.一个费力杠杆,两个省力杠杆C.三个都是省力杠杆 D.三个都是费力杠杆3.如图是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置,实验中杠杆始终处于水平平衡状态,若在C处逐渐改变弹簧测力计拉力的方向,使其从①→②→③,则拉力的变化情况是()A.先变小后变大 B.先变大后变小C.逐渐变大 D.逐渐变小4.为了消防安全,楼房每层必须配备灭火器.下列关于图示灭火器的说法正确的是()A.用力压下手柄过程中,手柄相当于一个省力杠杆B.用力压下手柄过程中,手柄相当于一个费力杠杆C.干粉能喷出是因为灭火器内的气压等于外界大气压D.干粉能喷出是因为灭火器内的气压小于外界大气压二、填空题(本题包括3小题,共12分)5.(4分)如图所示,是小鹰用扫帚打扫地面卫生的情景,此时扫帚属于杠杆(选填“省力”“费力”或“等臂”),平时用力扫地,是通过的方法来增大摩擦,可使地面打扫得更干净.6.(4分)如图所示是赛艇比赛,赛艇的浆是杠杆,杠杆的平衡条件是.7.(4分)某同学用图所示装置做探究杠杆平衡条件的实验,图中杠杆匀质且均匀刻度.当杠杆水平平衡后,在左侧第2格挂3个相同的钩码,则应在右侧第3格上挂个相同的钩码才能使杠杆水平平衡;若在右侧改用弹簧测力计向下拉,弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动,杠杆始终保持水平平衡,则弹簧测力计的示数将逐渐(选填“增大”“减小”或“不变”).一、杠杆参考答案一、选择题(本题包括4小题,每小题3分,共12分。

2020-2021苏科版九年级物理上册同步练习(含答案)——11.1杠杆

2020-2021苏科版九年级物理上册同步练习(含答案)——11.1杠杆

11.1杠杆1.下列属于费力杠杆的是2.如图所示,杠杆处于平衡状态,如果将物体A 和B 同时向靠近支点的方向移动相同的距离,下列判断正确的是A .杠杆仍能平衡B .杠杆不能平衡,右端下沉C .杠杆不能平衡,左端下沉D .无法判断3.小明探究杠杆的平衡条件,挂钩码前,调节杠杆在水平位置平衡.杠杆上每格距离相等,杆上A 、B 、C 、D 的位置如图所示.当A 点挂4个钩码时,下列操作中能使杠杆在水平位置平衡的是A .B 点挂5个钩码 B .C 点挂4个钩码C .D 点挂1个钩码 D .D 点挂2个钩码4.图1为一个平衡的杠杆,左端挂有充足气的篮球和套扎在气针尾端的气球,右端为钩码.将气针头插入篮球中,气球膨胀,此时杠杆如图2下列分析不正确的是A .图1中,杠杆左右两边所受拉力的力臂相等B .图2中,气球的体积越大,它受到的浮力也越大C .图2中,杠杆的左端上翘是因为气球受到的浮力变大图 1 图2 A B CD AB OA .钳子B .船桨C .自行车手闸D .剪枝剪刀D .实验过程中,杠杆左端所挂物体的总重始终不变5.如图所示,杠杆处于平衡状态,如果将物体A 和B 同时向靠近支点的方向移动相同的距离,下列判断正确的是A .杠杆仍能平衡B .杠杆不能平衡,左端下沉C .杠杆不能平衡,右端下沉D .无法判断6.如图所示,用开瓶器在A 处用力开启瓶盖,下列说法正确的是A .B 点为开瓶器的支点B .开瓶器受到的阻力方向为竖直向上C .使用开瓶器能省力D .使用开瓶器能省功7.用细绳系住厚度不均匀的木板的O 处,木板恰好处于静止状态,且上表面保持水平.如图所示,两玩具车同时从O 点附近分别向木板的两端匀速运动,要使木板在此过程始终保持平衡,必须满足的条件是A .两车的质量相等B .两车的速度大小相等C .质量较小的车速度较大D .两车同时到达木板两端8.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,A .尽量让树枝靠近O 点,手握剪刀的位置远离O 点B .尽量让树枝远离O 点,手握剪刀的位置靠近O 点C .树枝和手离O 点的距离无论远近,修剪树枝时都费力D .树枝和手离O 点的距离无论远近,修剪树枝时都省力B9.如图所示,家庭常见的物品中,使用时属于费力杠杆的是10.如图,在探究杠杆平衡条件的实验中,杠杆处于水平平衡状态.若在杠杆两端的钩码上分别加挂一个完全相同的钩码,则A.杠杆不能水平平衡,左端上升B.杠杆不能水平平衡,右端上升C.杠杆仍能处于水平平衡状态D.以上说法都不正确11.在探究杠杆平衡条件的实验中,保持杠杆在水平位置平衡,就可以直接从杠杆上读出_____。

九年级物理上册11.1杠杆同步测试题(新版)苏科版

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11.1杠杆一、单选题1.60kg的人站在跷跷板某一位置时,跷跷板处于如图所示的平衡状态.由此可估测球的质量约为A. 20kgB. 30kgC. 60kgD. 120kg2.皮划艇是我国奥运优势项目之一,如图所示,比赛中运动员一手撑住浆柄的末端(视为支点),另一手用力划桨.下列说法正确的是( )A. 为省力,可将用力划桨的手靠近支点B. 为省力,可将用力划桨的手远离支点C. 为省距离,可将用力划桨的手远离支点D. 将用力划桨的手靠近支点,既能省力又能省距离3.如图所示,杠杆处于平衡状态,下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是()A. 将左右两边的钩码均向外移动一格B. 在左右两边钩码的下方各加一个钩码,位置保持不变C. 将左右两边的钩码各去掉一个,位置保持不变D. 将左边的钩码向里移动一格,同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变4.杠杆在生产、生活中有着广泛的应用,如图所示,下列工具中属于费力杠杆的是()①起子②镊子⑧筷子④羊角锤A. ①、②B. ②、③ C. ①、③ D. ①、④5.如图所示,杠杆处于平衡状态,则F的力臂是()A. OAB. OCC. ODD. FD6.使用以下工具可以省力的是()A. B.C. D.7.如图所示,杠杆处于平衡状态,则F的力臂是()A. OAB. OCC. ODD. FD8.下列常见的生活场景中,都利用到了杠杆的知识,属于省力杠杆的是()A. 用笤帚扫地 B. 举哑铃锻炼手臂C. 捏开的夹子 D. 用桨划船9.小明在水平地面上推如图所示的一只圆柱形油桶,油桶高40cm,底部直径为30cm,装满油后总重2000N.下列说法中正确的是()A. 要使底部C稍稍离开地面,他至少应对油桶施加600N的力B. 他用水平力虽没推动油桶,但他用了力,所以他对油桶做了功C. 他用水平力没推动油桶,是因为推力小于摩擦力D. 油桶匀速运动时,地面对油桶的支持力和油桶对地面的压力是平衡力10.如图所示,用一根自重可忽略不计的撬棒撬石块,若撬棒C点受到石块的压力是1800N,且AB=1.8m,BD=0.6m,CD=0.4m,则要撬动该石块所用的最小的力应不小于()A. 600NB. 400NC. 150ND. 200N二、多选题11.如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果,对其中所涉及的物理知识,下列说法中正确的是()A.司南利用地磁场对磁体有力的作用来指示南北B.戥子利用杠杆平衡来称量质量C.篆刻刀的刀口做得很锋利,是为了减小压强D.正在发声的编钟一定在振动12.如图所示,使用中属于省力杠杆的工具是()A. 剪刀B. 起子C. 镊子D. 钢丝钳三、填空题13.一位物理老师用一只弹簧测力计称出了一只大象的质量.如图所示,OA=9m,OB=9cm,此装置可视为________杠杆,当棒处于水平平衡时弹簧测力计的示数为200N.若不计棒及铁笼的重,则该大象的质量为________t.(g取10N/kg)14.如图所示的装置中,两支笔构成了一个________,可以轻松地举起很重的书,小指离支点越远,所用的力越________.15.如图所示,晓月利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干钩码等实验装置探究杠杆平衡条件。

苏科版九年级物理上册同步练习11.1杠杆

苏科版九年级物理上册同步练习11.1杠杆

第十一章一、杠杆第1课时杠杆的五要素一、选择题1.关于力臂,下列说法中错误的是( )A.力臂可以不在杠杆上B.力的作用线通过支点时,力臂为零C.从支点到阻力作用点的距离叫阻力臂D.杠杆在支点处受到的力的力臂一定为零2.如图1所示开瓶器开启瓶盖时可抽象为一杠杆,不计自重.图2中能正确表示它工作示意图的是( )图1图23.如图3所示,一轻质硬棒在F1、F2两个力的作用下处于静止状态,则硬棒的支点可能在杠杆上( )图3A.A点B.B点C.C点D.D点4.如图4所示,杠杆的支点为O,F为作用在杠杆上的动力,正确表示力F的力臂的是( )图45.如图5所示,杠杆AOB可以绕O点转动,现在它的B点挂一个重物G,为了使它平衡,可以在A点施加不同方向的力,图中四个方向的力中,以OA为力臂的是( )图5A.F1B.F2C.F3D.F4二、填空题6.在如图6所示的杠杆中,O是________,若F1是动力,则F2是________,动力臂是________,阻力臂是________.图67.发生地震后,救援队员使用撬棒把滚落在公路上的石块撬起,如图7所示.若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1,则撬棒的支点是________点;若救援队员在撬棒D 点沿DN方向用力撬起石块1,则撬棒的支点是________点.图78.如图8所示是一辆装满各种货物的手推车,当前轮遇到障碍物A时,售货员向下压扶手,这时手推车可看作杠杆,支点是________点;当后轮遇到障碍物时,售货员向上提扶手,这时支点是________点.(均选填“A”“B”或“C”)图89.铡刀在使用时的受力情况如图9所示,某同学在图中分别作出了力F1和F2的力臂l1和l2,其中__________(选填“l1”“l2”或“l1和l2”)的作法不正确.图910.如图10所示,有一杠杆可绕O点转动,在其中点挂一重物,现在A端施加动力F A.图10(1)若动力F A沿F1方向,则动力臂是________,阻力臂是________.(2)若动力F A沿F2方向,则动力臂是________.(3)若动力F A沿F3方向,则动力臂是________.(4)若动力F A沿F4方向,则动力臂是________.三、作图题11.如图11所示是生活中常用的杆秤,杆秤可以绕支点O转动,请在图中作出F1和F2的力臂l1、l2.图1112.如图12所示为用钓鱼竿钓鱼的示意图,O为支点,请在图中画出F1、F2的力臂l1和l2.图1213.如图13所示,用杠杆将物体A吊起,O是支点,请画出拉力F1的力臂l1和物体A 所受重力的示意图.图1314.如图14所示,轻质杠杆OA在路灯和轻绳AB的共同作用下,在水平方向处于静止状态,请画出轻绳AB对杠杆的动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图.图1415.如图15甲所示是钢丝钳剪钢丝的情景;图乙是单侧钢丝钳的杠杆模型示意图,A是用力点,B是剪钢丝处,O为支点,请在图中画出钢丝钳剪钢丝时的阻力F2的示意图和动力臂l1.图1516.如图16所示是一个能绕O点转动的杠杆,已知动力F1的方向和阻力F2的力臂l2,请画出动力F1的力臂l1以及阻力F2.图16答案1.C2.B3.A4.C 5.A6.支点阻力OB OA7.A C 8.C B 9. l110. (1)OC OD (2)OA (3)OB (4)0 11.如图所示12.如图所示13.如图所示14.如图所示15. 如图所示16.如图所示。

九年级物理上册 11.1《杠杆》练习题2 (新版)苏科版

九年级物理上册 11.1《杠杆》练习题2 (新版)苏科版

杠杆1.如图所示,下列器件中属于省力杠杆的是()A.坩埚钳B.剪刀C.筷子D.镊子2.如图所示的简单机械,在使用中属于费力杠杆的是()图中的四种剪刀,应选择()A B C D4.如图是指甲刀的结构图,关于指甲刀下面说法正确的是()A.指甲刀可以看成是一个省力杠杆和一个费力杠杆组成B.指甲刀可以看成是一个省力杠杆和两个费力杠杆组成C.指甲刀使用的越久,用它剪指甲就越省力D.用指甲刀剪指甲时,大段地往下剪比小段地往下剪省力5.如图(a)所示的杠杆是平衡的,在此杠杆支点两侧的物体下方分别加挂一个物体,如图(b)所示,那么,以下说法中正确的是()A.杠杆仍然平衡B.杠杆可能平衡C.杠杆一定不能平衡D.杠杆是否平衡与加挂物体的质量多少无关5.如图所示,是新式门锁把手的示意图,O点是把手的转轴,请画出作用力F的力臂L.6.地震抢险、建桥修路常要用撬棒移动笨重的石块,如图所示.撬棒是________(选填“省力”或“费力”)杠杆,沿DM方向用力撬起石块1,支点是_________(选填“A”、“B”或“C”)点,沿DN方向用力撬起石块1,支点是________点.7.人体的运动系统由骨骼、肌肉和关节组成.如图所示,是手握哑铃向上运动的模型图,肱二头肌收缩产生拉力F1,使前臂骨骼绕肘关节转动.前臂骨骼可以看成杠杆,肘关节是支点,哑铃对手的压力F2是阻力.试在图中作出F1、F2的力臂.8.使用简单机械存在悟性的问题,悟性高的人能灵活、巧妙的使用简单机械工作.如图所示,小强同学与其双胞胎弟弟游玩归来,用相同的木棒挑着相同的旅行袋行走,小强很轻松.弟弟感到很累,原因是:___________________________.9.小明同学钓鱼时,习惯右手不动,左手用力,如图所示.左手到右手间的水平距离为0.2 m,左手到鱼线间的水平距离为3 m.一条鱼上钩后,小明要用8 N的力竖直向上提升鱼杆.(1)动力臂和阻力臂分别是多少?(2)此时鱼对杆的作用力是多少N?10.如图所示,刘杰和戴宇同学用一根均匀的木棒抬面粉,刘杰在前,戴宇在后.(1)戴宇要减轻刘杰的负担,可采用的方法有哪些?(给出一条合理的做法即可)(2)若两同学之间的木棒长度为2 m,戴宇承担面粉35的重力,则面袋至戴宇的距离为多少m?11.小华同学将硬棒的一端固定在墙壁的O点,通过提拉另一端A来起吊重物,如图所示.若作用力始终与硬棒垂直,起吊的重物质量为20 kg.(g取10 N/kg)(1)说明硬捧由位置A拉至水平位置B(保证任意角度,硬棒均处于平衡状态),作用力大小的变化情况.(2)重物挂于OA的中点,硬棒到达水平位置时,作用力的大小是多少N?12.小明同学对课堂讨论得到及资料给出的有关理发剪刀是费力杠杆的结论,提出质疑.课间操期间,他来到校理发店,认真观察理发师傅使用剪刀的情况,观察记录如下:①将理发剪刀标注为A、B、C、D四部分,如图所示;②理发师傅剪头发时,手提在A处,头发是随意放在C到D之间的,剪刀的两臂绕B点转动;③一次性剪去较多头发时,头发往往放在C处,剪去速度较慢,剪去1、2根头发时,头发往往放在D处,略去头发的速度很快;④实际测量BD的长度远大于AB的长度,BC的长度远小于AB的长度.(1)根据观察记录可知,使用理发剪刀时,剪较多头发时,剪刀是_______杠杆,剪较少头发时,剪刀是_________杠杆;(2)理发师傅将头发放在C处可以省_________,将头发放在D处可以省_______.13.如图所示,O是用扳手开瓶盖时的支点,动力F1和阻力F2的力臂分别是L1和L2.瓶盖被打开的过程 ( )A.F1×L1=F2×L2 B.F1×L1>F2×L2C.F1×L1<F2×L2 D.F1>F214.小华同学做“探究杠杆的平衡条件”实验,实验装置如图所示.(1)实验时要先凋节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆中________位置平衡.杠杆左端偏高,应将平衡螺母向________调节.(2)小华发现杠杆的支点O不在零位,位于标尺零位左侧的1 mm处.杠杆调节平衡后,在杠杆左右两侧的15mm处各挂1只50 g的钩码,此时杠杆________(选填“能”或“不能”)平衡.要使杠杆平衡,左侧钩码不动,右侧钩码应放到标尺的_________mm的位置.15.某科学兴趣小组利用硬棒(质量可忽略不计)、细线、若干已知重力的物体、刻度尺等器材来研究杠杆平衡的条件。

2020-2021苏科版九年级物理上册同步练习(含答案)——11.1杠杆

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11.1杠杆1.下列属于费力杠杆的是2.如图所示,杠杆处于平衡状态,如果将物体A 和B 同时向靠近支点的方向移动相同的距离,下列判断正确的是A .杠杆仍能平衡B .杠杆不能平衡,右端下沉C .杠杆不能平衡,左端下沉D .无法判断3.小明探究杠杆的平衡条件,挂钩码前,调节杠杆在水平位置平衡.杠杆上每格距离相等,杆上A 、B 、C 、D 的位置如图所示.当A 点挂4个钩码时,下列操作中能使杠杆在水平位置平衡的是A .B 点挂5个钩码 B .C 点挂4个钩码C .D 点挂1个钩码 D .D 点挂2个钩码4.图1为一个平衡的杠杆,左端挂有充足气的篮球和套扎在气针尾端的气球,右端为钩码.将气针头插入篮球中,气球膨胀,此时杠杆如图2下列分析不正确的是A .图1中,杠杆左右两边所受拉力的力臂相等B .图2中,气球的体积越大,它受到的浮力也越大C .图2中,杠杆的左端上翘是因为气球受到的浮力变大图 1 图2 A B CD AB OA .钳子B .船桨C .自行车手闸D .剪枝剪刀D .实验过程中,杠杆左端所挂物体的总重始终不变5.如图所示,杠杆处于平衡状态,如果将物体A 和B 同时向靠近支点的方向移动相同的距离,下列判断正确的是A .杠杆仍能平衡B .杠杆不能平衡,左端下沉C .杠杆不能平衡,右端下沉D .无法判断6.如图所示,用开瓶器在A 处用力开启瓶盖,下列说法正确的是A .B 点为开瓶器的支点B .开瓶器受到的阻力方向为竖直向上C .使用开瓶器能省力D .使用开瓶器能省功7.用细绳系住厚度不均匀的木板的O 处,木板恰好处于静止状态,且上表面保持水平.如图所示,两玩具车同时从O 点附近分别向木板的两端匀速运动,要使木板在此过程始终保持平衡,必须满足的条件是A .两车的质量相等B .两车的速度大小相等C .质量较小的车速度较大D .两车同时到达木板两端8.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,A .尽量让树枝靠近O 点,手握剪刀的位置远离O 点B .尽量让树枝远离O 点,手握剪刀的位置靠近O 点C .树枝和手离O 点的距离无论远近,修剪树枝时都费力D .树枝和手离O 点的距离无论远近,修剪树枝时都省力B9.如图所示,家庭常见的物品中,使用时属于费力杠杆的是10.如图,在探究杠杆平衡条件的实验中,杠杆处于水平平衡状态.若在杠杆两端的钩码上分别加挂一个完全相同的钩码,则A.杠杆不能水平平衡,左端上升B.杠杆不能水平平衡,右端上升C.杠杆仍能处于水平平衡状态D.以上说法都不正确11.在探究杠杆平衡条件的实验中,保持杠杆在水平位置平衡,就可以直接从杠杆上读出_____。

九年级物理上册11.1杠杆同步练习题1新版苏科版2

九年级物理上册11.1杠杆同步练习题1新版苏科版2

杠杆1.以下图,开瓶扳手是一根在力的作用下,可绕一________ 转动的硬棒,称做_______.用扳手开启瓶盖,既方便又省________.2.用螺丝刀撬起木板上的图钉表示图,以下图.撬起过程中螺丝刀是一根杠杆,若作用在螺丝刀柄上的力 F1是动力,则支点是 ________,动力臂是 ________,阻力是 _______,阻力臂是 _________.3.张开以下图的塑料夹时,要使劲 ( 动力 ) 作用在塑料夹的两臂上,塑料夹的每一个臂均相当于一个 ________.在图中标出杠杆的支点 O,转动过程中的阻力是 _________.4.小明同学研究杠杆水平地点均衡的条件,所用的实验装置,以下图.(1)杠杆水平地点的均衡状态指杠杆在水平地点处于_______状态.(2)将钩码挂在杠杆的左边,右边用弹簧测力计竖直向下拉,杠杆在水平地点一直均衡:A .保持钩码和弹簧测力计的地点不变,增添钩码的数目,弹簧测力计的示数________( 填写变化状况 ) ;B .保持钩码的数目和地点不变,向右挪动弹簧测力计,弹簧测力计的示数_______( 填写变化状况 ) ;C.保持钩码的数目和弹簧测力计的地点不变,向左挪动钩码,弹簧测力计的示数_______( 填写变化状况 ) .实验序号弹簧测力计F1的力臂钩码拉力F2的力臂拉力 F1/ N L 1/ cm F2/ N L 2/cm①20 2 15② 2 15 20③10 5 5(3) 小明丈量获得的数据如表中所示,剖析、比较数据,能获得的结论是_________.5 .阿基米德撬动地球的假想表示图,以下图( 图中 O为支点 ) .用垂直杠杆向下的作使劲撬动地球时,动力臂是( )A.A到 B的距离B. A 到 O的距离C. O到 B 的距离D. O到 C的距离6.将一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称作杠杆,这类研究物理问题的方法是( )A .控制变量B .直接比较C .成立模型D .实验研究OF4F3A F27 .以下图,是平时生活中常用的指甲剪.若将F1ABC抽象为一根杠杆,则剪切指甲时,此杠杆的支点是( )A .A点B . B 点C . C 点D . D 点8.常用仪器或工具:①量筒;②剪刀;③烧杯;④试管夹;⑤托盘天平;⑥弹簧测力计,工作过程可抽象成一根杠杆的是( )A.①②③ B .②④⑤C.①③⑤ D .④⑤⑥9.以下图,要使杠杆处于均衡状态,在 A 点分别作用的四个力中,最小的是A. 1 B . 2 C . 3 D . 4F F F F10 .比较吃饭用的筷子和航天飞机捕获卫星的机械手臂,其实质性的共同特色是 ( )A .都是由竹片制成B .能绕一固定点转动C .制作的工艺同样D .仅能抓住静止物体11.以下图,确立开瓶扳手开瓶时的支点O,画出动力 F 1的力臂 L 1.第 11 题第12 题第 13题第14题12.剪刀是由两根杠杆构成的简单机械.画出以下图用剪刀剪纸时,动力标出这根杠杆上 B 点所受阻力 F′的大概方向.F 的力臂;13.以下图,画出铡刀所受动力F1和阻力F2的力臂L1和L2.14.请画出图中动力F1的力臂 L1.15.以下图,杠杆在水平地点处于均衡状态,杠杆上每格平均等距,每个钩码质量都同样.填写进行相关操作后,将会察看到的现象.(1)将杠杆双侧的钩码同时各向外挪动l 格: __________ ;(2)将杠杆双侧的钩码同时各向内挪动l 格: ____________ ;(3)在杠杆的双侧同时各减掉 1 个钩码: _______________;(4)在杠杆的双侧钩码下同时各加挂1 个同样的钩码: _____________________ .16.小华同学做“研究杠杆的均衡条件”实验.(1)调理杠杆两头的均衡螺母,使杠杆在水平地点均衡,凋节过程里,发现杠杆左端偏高.则可将右端的均衡螺母向 ________调理,或将左端的均衡螺母向 _________调理.(2)以下图,是小华同学三次实验,记录实验数据时的情形,实验时所用的每个钩码重0.5 N ,杠杆上每一格长 5 cm,部分实验数据已记录在下表中,将表格中的实验数据增补完好.(3)小华的第三次实验记录,与前 2 次的差异是 _______________,指出小华所采集数据的错误 _________________________________________ .实验序号动力 F1/ N 动力臂 L 1/cm 阻力 F2/ N 阻力臂 L 2/ cm①10 1② 1 20 10③ 1 20 1017.以下图,一轻质杠杆OA可绕 O点无摩擦转动, A 端用绳索系在竖直墙壁的在杠杆的 C 点悬挂一重为20N 的物体,杠杆处于水沉静止状态.已知OA长为长为 30cm,∠ OAB=30o.(1)请在图中画出绳索对杠杆拉力 F 的力臂.(2) 拉力 F 的大小是多少? 2B 点,50cm, OC参照答案1.固定点杠杆力2.OL1F2L23.杠杆弹簧的弹力4.静止增大减小增大动力×动力臂=阻力×阻力臂5.C 6.C 7.B8.B9.C10.B11.12.13 .14.15.杠杆不均衡,右边高升杠杆不均衡,左边高升杠杆不均衡,右边高升杠杆不均衡,左侧高升16.左、左 2 用弹簧测力计取代钩码,弹簧测力计拉力的方向不是竖直向下弹簧测力计拉力的方向与杠杆不垂直,此时拉力的力臂不是图示的L 117. (1)F 的力臂以下图。

苏科版初中物理九上11.1杠杆同步试题4

苏科版初中物理九上11.1杠杆同步试题4

杠杆和滑轮练习一、如图1所示,行李箱的下部装有滚轮,其目的是:;拉行李箱时拉出拉杆更省力,理由是:。

二、在学过质量后,甲、乙两同窗为了验证空气具有质量,找来了两只大塑料瓶(其中右边塑料瓶带自行车进气阀),0.5m长的薄木片,打气筒和细绳,做成如图的装置,调整悬点,使木片维持平衡。

然后用气筒往进气阀中打气,再关紧气阀。

(1)图中运用了的原理;(2)打气后发觉木片向倾斜,从而说明空气具有质量;(3)咱们学过由于大气重力而产生的物理量是。

3、如图3所示,OA是起重机的吊臂,可绕O点转动。

在距O点6m远的B处吊有重3000N的物体,为保证吊臂在水平位置平衡,则绕过定滑轮斜向下的拉力F为______N。

将吊臂缓慢拉起,使A点升高2m的进程中,拉力变________。

(绳重、吊臂重、摩擦均不计)4、小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验(1)实验时,小明先调节杠杆在水平位置平衡,你以为如此做的益处是________ .(2)小华将四个重力均为的钩码挂在杠杆左端后,又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上(如图11所示).要使杠杆在水平位置平衡,且弹簧测力计的示数最小,则小华应沿_________ 方向拉弹簧测力计.在此情形下,小华读出弹簧测力计示数为.小明和小华对实验数据分析后取得的结论是:在误差允许的范围内,动力×动力臂= 阻力×阻力臂.你以为他们如此就得出结论是不是合理?______ __ ;简述理由:_______________________________五、如图是手负重(指能经受的最大物重)示用意,当手臂按图示方向伸展时,下列图象能表示负重大小与手臂伸展程度大致关系的是()A B C D六、甲乙两个实验小组在探讨“杠杆的平衡条件”时,别离取得下面两组数据和结论。

他们在交流时,甲组发觉了自己实验结论的错误和产生错误的原因。

你以为甲组产生错误的原因有那些?甲组乙组次数动力动力臂阻力阻力臂动力动力臂阻力阻力臂1 4 5 5 4 7 42 142 3 4 4 3 6 4 8 33 4 5 2 10结论动力+ 动力臂=阻力+阻力臂动力⨯动力臂=阻力⨯阻力臂甲组产生错误的原因:。

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杠杆(提高篇)
一、填空题
1、在电视剧《三国演义》中,有这样一个情景:一群士兵力拉动一个杠杆,会将石块抛向敌方阵营它是个________杠杆。

要把石块抛出去,图中作用在A点的力沿________(填“a”“b”或“c”)方向最小。

2、为了寻找“手臂上的杠杆”做了如下实验:小明右手拿着书,先让手下垂,左手掌贴着右上臂的前部(肱二头肌),将右下臂慢慢抬起到水平位置,他感觉到右上臂的肱二头肌越来越紧张。

请你结合如图所示,利用杠杆原理解释产生这一现象的主要原因________________。

3、如图所示,OB为一轻质杠杆,O为支点,OA=0.6m,OB=0.8m,将重30N的物体悬挂在B点,当杠杆在水平位置平衡时,在A点至少需加N的拉力,这是一个(填“省力”或“费力”)杠杆。

4、一位同学用棒挑着重物扛在肩上行走,如图所示,他胳膊所用的力________ (填“大于”“小于”或“等于”) 物重,要使胳膊所用的力减小些可采用的办法是________。

5、某同学用图示装置做探究杠杆平衡条件的实验,图中杠杆匀质且标有均匀刻度。

实验前发现杠杆左端低,右端高,应将左侧的平衡螺母向___________(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是为了便于测量___________;当杠杆水平平衡后,在左侧第2格上挂3个相同的钩码,则应在右侧第3格上挂___________个相同的钩码才能使杠杆水平平衡;若在右侧改用弹簧测力计向下拉,弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动,杠杆始终保持水平平衡,则弹簧测力计的示数将逐渐___________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。

二、选择题
6、下列杠杆中属于省力扛杆的是()
A.钓鱼竿B.天平C.羊角锤D.扫帚
7、如图所示,杠杆平衡时,则F1的力臂是()
A.OF1B.AF1C.OC D.OA
8、如下图中的杠杆平衡时,F1与F2之比是()
A.5:4 B.4:5 C.1:4 D.4:1
9、如图(a)所示的杠杆是平衡的,在此杠杆支点两侧的物体下方分别加挂一个物体,如图(b)所示,那么,以下说法中正确的是()
A.杠杆仍然平衡B.杠杆是否平衡与加挂物体的重力多少有关
C.杠杆一定不能平衡D.两侧加挂物体的重力相等时杠杆才能平衡
10、一把刻度准确的杆秤,秤砣因长期使用磨损变轻,现用其称大白菜质量时的示数将()
A.比物体的实际质量大B.比物体的实际质量小
C .和物体的实际质量相同
D .无法判断
11、图所示的四种情景中,所使用的杠杆属于费力杠杆的是( )
12、如图所示,是一种指甲刀的结构示意图,下列说法正确的是( ) A .ABC 是一个省力杠杆
B .D 处刀刃较薄,可以增大压力
C .杠杆ABC 上有粗糙的花纹,可以减小摩擦
D .指甲刀只有两个杠杆,一个省力杠杆,一个费力杠杆
13、如图所示,一根重木棒在水平动力(拉力)F 的作用下以O 点为轴,由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中,若动力臂为L ,动力与动力臂的乘积为M ,则( )
A .F 增大,L 增大,M 增大
B .F 增大,L 减小,M 减小
C .F 增大,L 减小,M 增大
D .F 减小,L 增大,M 增大
A
撬 棒
C
核桃夹
B
羊角锤
D
食品夹
三、作图与实验
14、如图所示,轻杆OB在外力作用下保持静止(O为支点),请在图中画出动力臂和阻力臂。

15、在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)如图a所示,要使杠杆在水平位置平衡,可将杠杆左端的平衡螺母向调节。

(2)如图b所示,调节平衡后,左侧挂上钩码,在右侧用弹簧测力计(图中未画出)拉杠杆,使其在水平位置平衡,为便于测量力臂,应使弹簧测力计拉力的方向。

(3)操作过程中,当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡,你认为接下来合理的操作是。

(写出一条即可)
(4)甲同学测出一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论,乙同学认为他的做法不合理,理由是。

16、看漫画图,小猴和小兔在分萝卜,他们用一个三角形支点支起萝卜,当萝卜平衡时,小兔选择了长的那段萝卜,请你分析一下,小兔选择的那段长萝卜的重力比另一段大些还是小些?这种分法是否均衡?
【答案与解析】
一、填空题
1、【答案】费力 c
【解析】c方向的力的力臂最大。

2、【答案】由于阻力臂越来越大,动力就越来越大。

【解析】下臂抬起过程中,动力臂、阻力保持不变,阻力臂增大,故动力增大。

3、【答案】40;费力
【解析】(1)杠杆在水平位置平衡,当拉力竖直向上作用在杠杆上,力臂最长,力最小。

所以动力臂是OA,阻力臂是OB,OB=0.8m,根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得,F1×0.6m=30N×0.8m,所以F1=40N。

(2)由于动力臂小于阻力臂,这个杠杆是费力杠杆。

故答案为:40;费力。

4、【答案】大于让物体离肩部近一些(或让手离肩部远一些)
【解析】图中动力臂小于阻力臂,为了省力,可以减小阻力臂或增大动力臂。

5、【答案】右;力臂;2;增大
【解析】(1)实验前杠杆右侧高,左侧低,根据杠杆的平衡条件可知,应向右调节平衡螺母;使杠杆在水平位置平衡这样做的目的是为了便于测量力臂;(2)设一个钩码的重力为G,杠杆的一个小格为L,根据杠杆平衡条件得:3G×2L=2G×3L,所以,应在右侧第3格上挂2个钩码;(3)若在右侧改用弹簧测力计向下拉,弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动时,阻力、阻力臂不变,动力臂逐渐变小,根据杠杆平衡条件得,动力逐渐变大,弹簧测力计示数将逐渐增大。

故答案为:右;力臂;2;增大。

二、选择题
6、【答案】C
【解析】A、钓鱼竿在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;B、天平的实质是等臂杠杆,不省力也不费力;C、羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;D、扫帚在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故选C。

7、【答案】C
8、【答案】D
9、【答案】B
【解析】由a知,杠杆此时处于平衡状态,L右>L左,当物体下方分别加挂一个相同的物体时,两边力和力臂的乘积都会增加,设小球的重力为G,每节杠杆的长度为L,计算出两边力和力臂乘积的增大值,则:左边=G×2L,右边=G×4L,右边增大的力和力臂的乘积较大,所以杠杆不平衡,将向右倾斜;由分析知,两边所挂物体的重力,影响力和力臂乘积的大小,也就是说杠杆是否平衡与加挂物体的重力多少有关,所以D错误。

故选B。

10、【答案】A
【解析】刻度准确的杆秤它就是利用杠杆的原理来工作的,杆秤上所挂的物体对杠杆的力如果视为动力,则秤砣对杆秤的力为阻力,由杠杆的平衡条件可知,力与相应的力臂是成反比关系,故秤砣由于磨损变轻时,秤砣对应的力臂变大,读的示数偏大。

11、【答案】D
【解析】判断杠杆省力还是费力,关键是比较动力臂和阻力臂的大小。

在分析一个杠杆时,要首先确定出杠杆的支点、动力、阻力、动力臂与阻力臂,并画出示意图,图要画得规范,力和力臂尽量按实
际比例画,建立直观图景,便于判定。

通过这样的方法,我们可以知道,A、B和C是省力杠杆,D是费力杠杆。

当然由于实际图形中确定支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂比较困难,建议同学们还是熟记一些常见的省力杠杆、费力杠杆的例子。

12、【答案】A
【解析】A、对于ABC如图所示:
在使用时,它的动力臂大于阻力臂,所以它是省力杠杆,符合题意;
B、在相同的压力下,D处刀刃较薄,受力面积小,产生的压强大,压力的作用效果明显,并不是压力增大了,不符合题意;
C、杠杆ABC上有粗糙的花纹,增大接触面的粗糙程度,可以增大摩擦,不符合题意;
D、指甲刀中有三个杠杆:ABC、OBD、0ED,其中ABC是省力杠杆,其它两个都是费力杠杆,不符合题意。

13、【答案】C
【解析】当拉动木棒时,阻力(等于其重力)不变,通过画图及几何知识可知,其阻力臂变大、动力臂变小,故动力与动力臂的乘积M变大(杠杆平衡条件),动力变大。

14、【答案】如图所示
【解析】从支点O分别作到动力和阻力作用线的垂直距离即可。

15、【答案】(1)左;(2)竖直向下;(3)左侧钩码右移;(4)一组实验数据太少,具有偶然性,不便找出普遍规律
【解析】(1)调节杠杆的平衡时,由图a杠杆左高右低,应将两端的平衡螺母向左调节;(2)力臂是支点到力的作用线的垂直距离。

当弹簧测力计拉力方向与杠杆垂直时,拉力作用点到支点的距离就是其力臂,这样便于从杠杆上直接读出力臂,由图杠杆水平平衡时拉力方向应竖直向下;(3)当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡,可以换用更大量程的测力计;根据杠杆的平衡条件,也可以减少左侧钩码的数量或者左侧钩码右移。

(4)只有一次实验得出杠杆平衡的条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂。

这种结论很具有偶然性,不合理,要进行多次实验,总结杠杆平衡条件。

故答案为:(1)左;(2)竖直向下;(3)左侧钩码右移;(4)一组实验数据太少,具有偶然性,不便找出普遍规律。

16、【答案】小兔选择的那段长萝卜的重力比另一段小些,这种分法不均衡。

【解析】萝卜处于平衡状态,由图可知,右侧部分重心离支点O较远,故
力臂OB较大,左侧部分重心离支点O较近,故力臂OA较小;
根据杠杆平衡条件G A×OA=G B×OB,左侧萝卜重力G A大、右侧重力G B小,故小猴分的萝卜要重。

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