郑州小升初数学常考十个内容五数论综合
超详细的小升初数学必考知识点归纳
超详细的小升初数学必考知识点归纳小升初考试是学生们升入初中阶段的重要关口,其中数学科目是必考的一项内容。
为了让大家对小升初数学考试的知识点有一个清晰的理解,本文将详细归纳小升初数学的必考知识点,帮助大家备考。
一、整数和有理数1. 整数的概念及运算法则- 整数的概念:整数是由正整数、零和负整数组成。
- 整数的加减法法则:同号相加,异号相减,绝对值大的数减去绝对值小的数,取异号于绝对值大的数。
2. 有理数的概念及运算法则- 有理数的概念:有理数是整数和分数的统称。
- 有理数的加减法法则:同号相加,异号相减,绝对值大的数减去绝对值小的数,取异号于绝对值大的数。
- 有理数的乘除法法则:正数相乘为正,负数相乘为负,正数除以正数为正,正数除以负数为负,负数除以正数为负,零除以任何数为零。
二、分数1. 分数的概念及基本运算- 分数的概念:分数是带有分母和分子的数,由分子与分母构成。
- 分数的加减法:先通分,再按照整数加减法运算法则计算。
- 分数的乘法:分子相乘得到新的分子,分母相乘得到新的分母。
- 分数的除法:先将除数倒置,再按照乘法法则进行计算。
2. 分数的化简和比较大小- 分数的化简:将分子和分母的最大公约数提取出来,同时约分。
- 分数的比较:先通分,再比较分子的大小。
三、小数1. 小数的概念及读写方法- 小数的概念:小数是带有小数点的数。
- 小数的读法:将小数点前后的数分别读出,小数点后的数按位数分别读出。
2. 小数的加减法和乘除法运算- 小数的加减法:先将小数的小数位数补齐,然后按照整数加减法运算法则计算。
- 小数的乘法:按照整数乘法运算法则计算,最后根据小数位数确定小数点的位置。
- 小数的除法:先将除数转化为整数,再按照整数除法运算法则计算,最后根据小数位数确定小数点的位置。
四、平方、平方根和立方1. 平方和平方根的概念及运算- 平方的概念:一个数的平方是指这个数与自己相乘的结果。
- 平方根的概念:一个数的平方根是指一个数的平方等于这个数的数。
小升初数论必考知识点归纳
小升初数论必考知识点归纳数论是数学中研究整数性质的分支,对于小升初的学生来说,掌握数论的基础知识是非常重要的。
以下是一些小升初数论的必考知识点归纳:1. 整数和自然数:理解整数包括正整数、负整数和0,自然数则是从1开始的正整数。
2. 奇数和偶数:能够识别奇数(不能被2整除的整数)和偶数(能被2整除的整数)。
3. 质数和合数:质数是指只有1和它本身两个因数的大于1的自然数,合数则是有其他因数的自然数。
4. 最大公约数和最小公倍数:理解最大公约数(两个或多个整数共有约数中最大的一个)和最小公倍数(能够被几个整数整除的最小正整数)的概念,并掌握求法。
5. 因数和倍数:理解一个数的因数是能够整除该数的所有整数,倍数则是该数的整数倍。
6. 数的整除性:掌握整除的概念,即如果一个整数a除以另一个整数b(b≠0),得到的商是整数且没有余数,我们就说a能被b整除,或b能整除a。
7. 分解质因数:将一个合数写成几个质数相乘的形式,这个过程称为分解质因数。
8. 完全平方数:如果一个数可以表示为某个整数的平方,那么这个数就是完全平方数。
9. 数位和位数:理解数位是指数字在数中的位置,位数是指一个数包含的数位的个数。
10. 带余除法:掌握带余除法的概念,即除法运算中除不尽时的余数。
11. 同余:如果两个整数除以同一个数得到的余数相同,那么这两个整数是同余的。
12. 等差数列:理解等差数列的概念,即每一项与前一项的差是一个常数。
13. 奇偶性规律:掌握一些基本的奇偶性规律,如奇数加奇数等于偶数,偶数加偶数等于偶数,奇数乘以奇数等于奇数等。
14. 数的进位制:了解不同进位制的基本概念,例如十进制、二进制等。
15. 约数个数的计算:掌握如何根据一个数的质因数分解来计算它的约数个数。
通过这些知识点的学习,学生可以更好地理解整数的性质,为进一步学习数学打下坚实的基础。
在实际的学习过程中,不仅要理解这些概念,还要通过大量的练习来加深理解并提高解题能力。
小升初数学必考内容及必考题型
小升初数学必考内容及必考题型
很多考生准备小升初分班考试的时候都会放很大的精力在数学上,那么一般分班考试数学都考些什么呢?大家一起来看看吧。
一、小升初分班数学必考内容
1、有理数,占试卷的5%,主要考的是正数、负数的混合运算,这是预初的内容,通过这点我们大家可以发现提前学习是非常重要的;
2、数论,占试卷的15%,这里主要考的是数的整除,以及余数的性质等;
3、速算与巧算,占试卷的28,主要考的是分数和小数的混合运算以及解方程;
4、行程问题,占试卷的12%,主要考的是流水行船问题以及多次相遇问题;
5、工程问题,占试卷的12%,解决工程问题常设总工程量为单位1;
6、分数应用题,占试卷的10%,主要考的是分数和小数的混合运算和分数应用题;
7、直线型面积,占试卷的10%,主要考的是三角形的等积变形;
8、立体几何,占试卷的8%,主要考的是长方体、圆柱体、圆锥体的体积。
二、小升初分班数学考试题型
1、如果规定a*b=5*a-1/2*b,其中a、b是自然数,那么10*6=()。
2、一个最简分数,它的分子除以2,分母乘以3,化简后得3/29,这个最简分数是()。
3、将8块边长为1的正方形瓷砖拼成如图所示的形状,这个图的周长是14。
现将另外两块同样的瓷砖加到这个图中,每块添加的瓷砖至少有一边与原来图中一个正方形的一边是公共的,请问13、15、16、17、18这5个数中,()是新图形的周长。
4、A、B、C、D四个钢珠,用天平两个两个称,共称了六次,最重的是A和C,第二重的是A和B。
则将这四个钢珠按重量从重到轻依次排列为()。
小升初数学重点必考归纳
小升初数学重点必考归纳
小升初数学重点必考归纳
一、整数
1.正整数、负整数的定义、正数的读法:
正整数:大于0的整数;
负整数:小于0的整数;
正数的读法:3读作“三”。
2.正整数的加法和减法:
正整数的加法:两个正整数相加结果仍为正数。
例:5+2=7
正整数的减法:所减数大于减数结果为正数;所减数小于减数结果为负数。
例:7-2=5; 2-7=-5
3.正整数的乘法和除法:
正整数的乘法:两个正整数相乘结果仍为正数。
例:2x3=6
正整数的除法:被除数大于除数结果为正数;被除数小于除数结果为负数。
例:6÷2=3; 2÷6=-1
二、小数
1.小数的定义:
小数是在数字中加入小数点的数字,它可以表示一个实数比一个
整数小一些的量度。
2.小数的加减法:
小数的加法:用数轴将两个小数归纳到同一基准点上,然后按常规形式运算,再调整结果的小数位数。
例:2.5+0.6=3.1
小数的减法:同理。
例:5.7-1.2=4.5
3.小数的乘法:
将两个小数相乘,然后按常规形式运算,将最终答案的小数位数用乘数的小数位数相加,即可得到正确结果。
例:1.3 x 0.7 = 0.91
4.小数的除法:
将被除数除以除数,将最终答案的小数位数用被除数的小数位数减去除数的小数位数,即可得到正确结果。
小升初数学总复习必备知识点总归纳
小升初数学总复习必备知识点总归纳1.数与式
-十进制数与整数
-分数与小数
-相反数与绝对值
-数的运算:加法、减法、乘法、除法
-等式与不等式
-代数式与方程式
2.几何图形
-点、线、面的概念
-平行线与相交线
-角的概念与种类
-三角形、四边形和多边形的性质
-面积与周长的计算
3.数据的收集与整理
-调查与统计
-图表与图形的解读
-数据的比较和分析
4.方程与函数
-一元一次方程与方程的解
-两数的比例关系
-函数的概念与函数图像
5.数量关系
-数列与序列
-等差数列与等比数列
-概率与统计
-平均数与中位数
6.运算与性质
-乘法分配律、交换律与结合律-数与式的加减运算
-图形的相似性与全等性
7.平面坐标系与几何变换
-坐标与坐标系
-平面图形的平移、旋转、对称-对称图形的性质
8.空间与立体图形
-空间几何的基本概念
-立体图形的种类与性质
-空间坐标系与坐标点
9.测量与单位
-长度、面积和体积的测量
-时间、质量和温度的测量
-单位的换算与应用
10.数量关系式与应用问题
-等式与方程的应用
-应用题与实际问题的解决思路
-延伸性问题与扩展思考
以上是小升初数学总复习必备的知识点总归纳,学生可以根据此知识点进行有针对性的复习,以应对考试。
小学升初数学必考知识点
小学升初数学必考知识点数学是小学生学习过程中重要的学科之一,也是升入初中阶段必备的基础知识。
为了帮助小学生顺利升入初中,以下是小学升初数学必考的知识点。
一、整数运算整数运算是数学中最基本的运算之一,小学生需要掌握整数的加减乘除运算,包括正整数、负整数、零的运算规则。
此外,小学生还需了解整数在数轴上的表示以及整数在实际生活中的应用。
二、分数与小数分数和小数是数学中常见的表示方式,小学生需要掌握分数和小数的相互转化规则,以及分数和小数的加减乘除运算规则。
在解决实际问题时,小学生还要能够将分数和小数与日常生活相联系。
三、倍数和约数倍数和约数是数学中常见的概念,小学生需要了解倍数和约数的定义及其相关性质。
此外,小学生还需掌握如何求一个数的倍数和约数,并能在解决问题时运用倍数和约数的概念。
四、几何图形小学生需要掌握常见的几何图形,包括线段、射线、直线、角、三角形、四边形、圆等,并了解它们的基本概念和性质。
在解决几何问题时,小学生还需善于利用几何图形的性质进行推理和判断。
五、运算顺序与算式的变形小学生需要了解算式的基本结构和运算顺序,掌握运算符号的优先级关系,正确进行算式的计算。
此外,小学生还需学会根据题目要求将算式进行变形,解决利用代数式表示实际问题的能力。
六、单位换算与图表分析小学生需要掌握长度、容量、质量等不同单位之间的换算关系,并能在实际生活中进行单位换算。
此外,小学生还需学会读懂各种图表,包括表格、柱状图、折线图等,从图表中获取有效信息,并进行简单的分析和比较。
七、数据统计小学生需要学会进行数据的收集、整理和分析,了解数据的表示形式和处理方法。
在解决实际问题时,小学生还需能够根据数据进行预测和判断,并从中提取有用的信息。
八、方程与方程式小学生需要了解方程的基本概念和性质,学会利用方程式解决实际问题。
在解决方程时,小学生还需学会建立方程、解方程,并验证方程的解是否符合实际意义。
九、时间与日历小学生需要掌握时间的读写、相互换算以及日历的使用方法。
小升初奥数常考知识点:数论
小升初奥数常考知识点:数论小编今天为大家带来的小升初奥数常考知识点:数论,以供大家参考练习!数论,是小学数学的难点,也是郑州小升初数学考试的重点。
小编整理了数论知识点,供同学们复习查看。
一、数的整除1、能被2整除的数的特征:个位数字是0、2、4、6、8的整数。
2、能被5整除的数的特征:个位数字是0或者5.3、能被3(或者9)整除的数的特征:各个数位数字之和能被3(或者9)整除。
例如:537 因为各个数位数字之和为:5+3+7=15能被3整除,所以537可以被3整除。
4、能被4(或者25)整除的数的特征:末两位数能被4(或者25)整除。
例如:1864 因为末两位数64能被4整除,所以1864能被4整除。
5、能被8(或者125)整除的数的特征:末三位数能被8(或者125)整除。
6、能被11整除的数的特征:这个整数的奇数位上得数字之和与偶数位上的数字之和的差(大减小)是11的倍数。
例如:判断12345这个数能否被11整除这个数奇数位数字之和为:1+3+5=9,偶数位上的数字之和是2+4=6,因为9-6=3,3不能被11整除,所以12345不能被11整除7、能被7(11或13)整除的数的特征:一个整数的末三位数与末三位以前的数字所组成的数之差(用大减小)能被7(11或13)整除。
例如:判断1059282是否能被7整除把1059282分为两个数:1059和282,因为1059-282=777,777可以被7整除,所以1059282可以被7整除。
二、质数、合数、分解质因数1、特别注意:1不是质数也不是合数2、自然数中最小的质数:23、100以内的所有质数:分类来学习第一类:20以内的质数,共8个:2、3、5、7、11、13、17、19。
第二类:个位数字是3或9,十位数字相差3的质数,共6个:23、29、53、59、83、89。
第三类:个位数字是1或7,十位数字相差3的质数,共4个:31、37、61、67。
第四类:个位数字是1、3或7,十位数字相差3的质数,共5个:41、43、47、71、73。
郑州小升初阶段性评价数学都考些什么
郑州小升初阶段性评价数学都考些什么作者:远航天空导读在2017年及2016年的小升初阶段性评价中,数学的满分都是90分,是小升初分值最高的科目。
在近两年的郑州小升初阶段性评价中,语、数、英、综合四科满分是240分,其中数学就占了90分,占到总分值的37.5%,考50分或是考80分区别也非常大,可以说数学直接决定了孩子能上哪一类学校。
一、真题解析1、选择题2017年真题17、小郑计划在今年的夏天读30本书,并为每本书做读书笔记。
现在他已经读了a本书,这其中有b本书还没做读书笔记。
下述哪一项表达式中的“?”能正确表示小郑一共有多少本书没做读书笔记?()A、30-b=?B、?+a-b=30C、30+a-b=?D、a-b=?解析:本题的重点就是用字母表示数,其中a、b和?的关系一定要弄清楚,b是包括在“?”里面的。
也可以用例举法来推理,比如小郑读了15本书,这其中5本没有做读书笔记,那么一共没做读书笔记的书就是20本,然后推理出正确的公式。
正确答案为B。
2017年真题19、小郑拿了一个积木玩具(下图左),你从不同的角度观察它,以下哪一项是你不可能看到的?解析:本题考察的是三视图和几何知识,我们从侧面、正面和俯视三个角度来看,从侧面来看,是A形状,从正面看是B形状,从上方俯视来看是D形状,所以C可以排除。
正确答案是C。
2017年真题20、吃完饭,小郑告诉你这顿饭你们一共消费了300元,其中饮料58元,凉菜46元,热菜196元(包含特价菜32元)。
已知该饭店有两种优惠方式,其中优惠方式一为每满80元减10元,优惠方式二为打九折。
你们可以选择其中的一种,但特价菜和饮料不参与优惠计算。
请问你们最少将支付多少钱?A、279元B、280元C、273.75元D、270元解析:本题考察打折、优惠、优化问题,首先一定要读清楚题,特价菜和饮料不参与优惠,所以先减去90元,剩下210元参与优惠,方式一需付190元,方式二需付189元。
郑州小升初数学考试加详细解析
郑州小升初数学考试加详细解析————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9一、选择题(共10题,每题4分,满分40)18.右图是2007年10月份的日历表,任意圈出一竖列上相邻的三个数,这三个数的和不可能是( )【解析】:D本题属于日历问题,一数列上的数字从上往下的公差为 7,相邻三个数分别为 x-7,x ,x+7。
三个数相加为 3x ,所以这三个数的和必须是 3 的倍数。
由此应该选 D 。
A 、69B 、54C 、27D 、4019.如图所示,两个天平都平衡,那么3个球体的重量等于( )个正方体的重量。
【解析】:D本题属于等量代换,第一个天平可以看出来2个球的重量等于5个圆柱体,第二个天平中,2个正方体等于3个圆柱体,所以可知1个球体的重量是正方体的5倍。
A 、2B 、3C 、4D 、520.小明每6天去上一次舞蹈课,小华每14天去上一次,他们在同一天去上了舞蹈课之后,( )天后才能再次在舞蹈课上相遇。
【解析】:B本题考察了最小公倍数,两人相再次相遇,必须是 6 和 14 的最小公倍数:[6,14]=42。
A 、24B 、42C 、48D 、5621.以下那个选项符合所描述的图形( )三角形PQR 是一个直角三角形,角R 为直角,边RQ 比边PQ 的中点,点N 是边QR 的中点,点S 在三角形内的一点,线段MN 比线段MS 长。
A 、B 、C、D、【解析】D本题难度不高,考察了对直角三角形的认识。
通过S 点在三角形内部,可以直接排除 A 和 B 两个选项,角R 是直角,排除D,所以只能选择D。
22.有一个木匠有一段32米长的木材,他想利用它对家中一块地设置护栏,他对这块地的形状做了设计,以下四种设计方案中,用这32米木材作为护栏不能收尾封闭的是()A、B、C、D、【解析】B其他选项的周长全部是32cm,但是 C 选项平行四边形高度是6cm,另一条边一定会比6cm 要长,所以选B23.下列各图是小明画的长方体的展开图,你认为不正确的是()A、 B、CD、【解析】B空间想象的题目。
小升初必考数学知识点归纳
小升初必考数学知识点归纳小升初数学考试是学生进入初中阶段的重要环节,掌握必要的数学知识点对于学生来说至关重要。
以下是一些小升初必考的数学知识点归纳:一、数的认识- 自然数、整数、分数、小数、百分数的概念和分类。
- 正数与负数的区分,以及它们在数轴上的表示。
二、四则运算- 加、减、乘、除的基本运算法则。
- 四则混合运算的顺序和运算技巧。
- 乘法口诀表的熟练掌握。
三、运算定律与简便运算- 加法交换律、结合律,乘法交换律、结合律、分配律。
- 简便运算方法,如凑整法、拆分法等。
四、分数和小数- 分数的基本性质、约分、通分。
- 小数的读写法,小数点的移动引起数的大小变化规律。
- 分数和小数的四则运算。
五、度量单位和几何图形- 长度单位(米、厘米、毫米等),面积单位(平方米、平方厘米等),体积单位(立方米、立方厘米等)。
- 基本的平面图形(三角形、四边形、圆等)和立体图形(长方体、正方体、圆柱、圆锥等)的识别和基本性质。
六、比和比例- 比的概念,比的基本性质。
- 比例的概念,解比例的方法。
- 正比例和反比例的概念及其应用。
七、应用题- 基本的数量关系,如单价×数量=总价。
- 行程问题,如速度×时间=路程。
- 工程问题,如工作效率×工作时间=工作量。
八、统计与概率- 数据的收集、整理和描述。
- 条形统计图、折线统计图、饼状图的绘制和解读。
- 概率的基本概念和简单概率事件的计算。
九、数学思维与逻辑推理- 简单的逻辑推理能力,如排除法、假设法等。
- 数学思维的培养,如归纳、演绎、类比等。
十、综合应用- 将所学知识点综合运用到实际问题中,解决生活中的数学问题。
掌握这些知识点是小升初数学考试的基础,学生应该通过不断的练习和复习来巩固和提高自己的数学能力。
同时,家长和老师也应该给予适当的指导和帮助,使学生能够更好地应对考试,顺利过渡到初中阶段的学习。
小升初数学必考知识点
小升初数学必考知识点一、引言小升初数学考试是学生学习生涯中的一个关键节点,它不仅评估学生的数学基础知识和技能,还考察学生的逻辑思维和解题能力。
为了帮助学生更好地准备这一重要考试,本文将概述小升初数学必考的知识点,以供学生复习和教师指导之用。
二、数与运算1. 自然数和整数- 理解自然数和整数的概念- 掌握整数的加法、减法、乘法和除法规则- 学习整数的比较大小和排序2. 分数与小数- 理解分数和小数的基本概念- 掌握分数的加减乘除运算- 学习小数的加减乘除运算及其与分数的互化3. 四则运算的混合- 理解运算优先级- 掌握带括号的混合运算- 学习运算中的简化技巧三、几何知识1. 平面图形- 认识基本的平面图形,如正方形、长方形、三角形等- 理解图形的对称性- 掌握计算平面图形的周长和面积2. 立体图形- 认识基本的立体图形,如立方体、长方体、圆柱、圆锥和球 - 掌握立体图形的表面积和体积的计算公式3. 坐标系- 理解坐标系的基本概念- 学习如何在坐标系中表示点的位置四、应用题1. 比例问题- 理解比例和比例关系的基本概念- 学习解决简单的比例问题2. 单位换算- 掌握不同单位之间的换算关系- 学习解决涉及单位换算的实际问题3. 统计与概率- 理解数据的收集和整理方法- 学习基本的统计图表绘制,如条形图、折线图等- 了解概率的初步概念五、解题技巧1. 审题- 学习如何准确理解题目要求- 培养良好的审题习惯2. 策略选择- 学习根据不同题型选择合适的解题策略- 培养灵活运用不同解题方法的能力3. 检查与验证- 学习解题后的检查方法- 培养验证答案正确性的习惯六、结论掌握小升初数学必考知识点是学生顺利通过考试的关键。
学生应通过系统复习,加强练习,提高解题速度和准确性。
教师和家长也应给予适当的指导和支持,共同帮助学生迎接小升初数学考试的挑战。
七、附录1. 公式汇总表- 提供所有必要的数学公式和换算关系表- 方便学生快速查阅和复习2. 练习题库- 收集各类典型题目和历年真题- 供学生进行针对性训练3. 错题集- 鼓励学生整理和分析错题- 帮助学生查漏补缺,避免重复错误请注意,本文提供的是一个小升初数学知识点概览的结构框架,具体内容需要根据实际情况进行填充和调整。
小升初数学必考知识点:数论综合
小升初数学必考知识点:数论综合小编今天为大家带来小升初数学必考知识点,希望您读后有所收获!内容概述涉及知识点多、解题过程比较复杂的整数综合题,以及基本依靠数论手段求解的其他类型问题。
1.如果把任意n个连续自然数相乘,其积的个位数字只有两种可能,那么n是多少?【分析与解】我们知道如果有5个连续的自然数,因为其内必有2的倍数,也有5的倍数,则它们乘积的个位数字只能是0。
所以n小于5.第一种情况:当n为4时,如果其内含有5的倍数(个位数字为O或5),显然其内含有2的倍数,那么它们乘积的个位数字为0;如果不含有5的倍数,则这4个连续的个位数字只能是1,2,3,4或6,7,8,9;它们的积的个位数字都是4;所以,当n为4时,任意4个连续自然数相乘,其积的个位数字只有两科可能。
第二种情况:当n为3时,有123的个位数字为6,234的个位数字为4,345的个位数字为0,,不满足。
第三种情况:当n为2时,有12,23,34,45的个位数字分别为2,6,4,0,显然不满足。
至于n取1显然不满足了。
所以满足条件的n是4.2.如果四个两位质数a,b,c,d两两不同,并且满足,等式a+b=c+d.那么,(1)a+b的最小可能值是多少?(2)a+b的最大可能值是多少?【分析与解】两位的质数有11,13,17,19,23,29,3l,37,41,43,47,53,59,6l,67,71,73,79,83,89,97.可得出,最小为11+19=13+17=30,最大为97+71=89+79=168.所以满足条件的a+b最小可能值为30,最大可能值为168.3.如果某整数同时具备如下3条性质:①这个数与1的差是质数;②这个数除以2所得的商也是质数;③这个数除以9所得的余数是5.那么我们称这个整数为幸运数。
求出所有的两位幸运数。
【分析与解】条件①也就是这个数与1的差是2或奇数,这个数只能是3或者偶数,再根据条件③,除以9余5,在两位的偶数中只有14,32,50,68,86这5个数满足条件。
小升初数学必考知识点
小升初数学必考知识点小学升初中是孩子们学习生涯中的一个重要转折点,数学作为主要学科之一,掌握好必考知识点对于取得好成绩至关重要。
以下是为大家整理的小升初数学必考知识点,希望对孩子们的学习有所帮助。
一、数的认识1、整数整数包括正整数、零和负整数。
要掌握整数的读法、写法、大小比较以及整数的四则运算。
2、自然数表示物体个数的数叫自然数,最小的自然数是 0,没有最大的自然数。
3、分数把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数。
分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0 除外),分数的大小不变。
4、小数小数由整数部分、小数部分和小数点组成。
小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
5、百分数表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数,也叫百分率或百分比。
二、数的运算1、四则运算加法:把两个或两个以上的数合并成一个数的运算。
减法:已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算。
乘法:求几个相同加数和的简便运算。
除法:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。
2、运算定律加法交换律:a + b = b + a加法结合律:(a + b) + c = a +(b + c)乘法交换律:a × b = b × a乘法结合律:(a × b) × c = a ×(b × c)乘法分配律:(a + b) × c = a × c + b × c3、简便运算掌握一些简便运算的方法,如凑整法、拆分法等,可以提高计算速度和准确性。
三、式与方程1、用字母表示数可以用字母表示数、数量关系、运算定律和计算公式等。
2、方程含有未知数的等式叫方程。
解方程的依据是等式的性质。
四、比和比例1、比两个数相除又叫做两个数的比。
比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0 除外),比值不变。
2、比例表示两个比相等的式子叫比例。
小升初数学必考知识点归纳知识点总结
小升初数学必考知识点归纳知识点总结一、加减法基本算法及应用1.两数相加或相减,同符号数相加,异号数相减,并用减法验证加法。
2.进位与退位的概念,进位与退位的应用。
3.利用加减法解决实际问题,如:购物问题、找零问题等。
二、乘法及相关知识1.乘法口诀表,熟练掌握。
2.两位数乘一位数,一位数乘两位数,三位数乘一位数,带进位和不带进位的乘法计算。
3.乘法与加减混合运算,运用乘法解决实际问题,如:面积和周长计算问题等。
三、除法及相关知识1.除法的定义及性质。
2.除法口诀表,熟练掌握。
3.除法的应用,如:商、余、整除判断、除法解决问题等。
四、单位换算1.长度、重量、容量的换算。
2.大小比较及换算,如:1千米=1000米、1升=1000毫升等。
3.利用单位换算解决实际问题,如:时间计算、速度计算等。
五、数的认识1.自然数、整数、有理数的概念及基本性质。
2.数与代数式的关系,如:数的加减乘除运算与代数式的加减乘除运算关系等。
3.数字在实际问题中的运用,如:代表其中一种含义的数字、数字与字母的关系等。
六、分数的认识与应用1.分数的概念及基本性质。
2.分数和小数的相互转化。
3.分数的比较、相加、相减、相乘和相除的运算,以及运用分数解决实际问题。
七、百分数与比例1.百分数的概念及基本性质。
2.百分数与分数、小数的相互转化。
3.百分数的应用,如:百分比计算、百分比与分数的比较等。
4.比例的概念及基本性质,比例的表示方法。
5.比例的计算,包括比例的加减乘除等。
6.比例和实际问题的应用。
八、数形关系1.图形的基本概念:点、线、面等。
2.图形的分类及性质:长方形、正方形、矩形等。
3.图形的变换:平移、旋转、翻转等。
4.图形的相似与全等:相似形的性质、判定方法等。
九、数据的统计与概率1.数据的收集与整理:调查、统计数据。
2.数据的表示方法:频数表、频率表、直方图、折线图等。
3.数据的分析与应用:中心、离散度量等。
4.范围及概率的概念与实际应用。
最新小升初数学必考知识点大全
最新小升初数学必考知识点大全1.数的认识:-自然数:1,2,3,...-整数:包括正整数(自然数)和负整数2.数的表达方式:-阿拉伯数字法:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9-中文数字法:零,一,二,三,四,五,六,七,八,九,十,百,千,万,亿3.数的组成:-数位与数位阶:个位、十位、百位、千位等,逐级增大-数的大小比较:比较数位上的大小,高位的数大于低位的数4.整数的四则运算:-加法:将两个整数相加-减法:将一个整数减去另一个整数-乘法:将两个整数相乘-除法:将一个整数除以另一个整数,结果为商和余数5.带括号的算式:-括号的计算顺序:先计算括号内的元素,再计算括号外的元素6.分数的认识:-分子与分母:用分数线分开的两个整数,分子位于上方,分母位于下方-真分数:分子小于分母的分数-假分数:分子大于等于分母的分数-带分数:整数和真分数的组合7.分数的四则运算:-加法:分母相同,分子相加-减法:分母相同,分子相减-乘法:分子相乘,分母相乘-除法:分子相乘,分母相乘,并将结果化简8.小数的认识:-小数点表示:小数点后第一位为十分位,第二位为百分位,依次增加9.小数的四则运算:-加法:小数点对齐,对应位相加-减法:小数点对齐,对应位相减-乘法:先不考虑小数点,将两个数相乘,再根据小数点的位置确定小数点的位置-除法:先不考虑小数点,将两个数相除,再确定小数点的位置10.数的倍数与约数:-倍数:一个数可以整除另一个数,被除数是倍数,除数是加倍数-约数:一个数可以被另一个数整除,被除数是约数,除数是倍数11.数的整除性与整除规律:-能否整除:一个数能够整除另一个数-整除规律:一个数能够整除另一个数,当且仅当它能够整除两个数的乘积12.最大公约数与最小公倍数:-最大公约数:两个数公共的约数中最大的一个数-最小公倍数:两个数的公倍数中最小的一个数13.整数的奇偶性:-奇数:不能被2整除的整数-偶数:能被2整除的整数14.位数与整数的简化:-位数:一个数由几个数字组成-数的简化:去掉前导零或尾部零15.加减法运算法则:-加法:交换律与结合律-减法:减去一个数等于加上这个数的相反数16.整数间的大小关系:-大小关系:两个数进行大小比较-数轴:以0为中心的直线,将正数和负数进行分类17.近似数的认识:-近似数:对一个数进行近似处理得到的结果18.最简形式与数的精确度:-最简形式:一个分数的分子与分母没有公共约数-数的精确度:数值表示的准确程度。
小升初数学必考知识点大全
汇报人:
汇报时间:202X-01-04
目录
• 数的认识 • 数的运算 • 代数初步 • 几何初步 • 应用题
01
数的认识
整数
01
整数的概念
整数包括正整数、0和负整数, 是数学中用以计量事物的开始 和结束以及增长和减少的量。
02
整数的性质
整数具有封闭性、有序性、离 散性等性质,这些性质在数学
分数
01
02
03
分数的概念
分数是一种有理数,表示 为两个整数的比值,分为 真分数和假分数两种。
分数的性质
分数具有可加性、可乘性 等性质,这些性质在分数 的运算中有重要的应用。
分数的运算
分数的运算包括加法、减 法、乘法和除法,需要注 意运算的规则和化简的方 法。
02
数的运算
加减法
01
总结词
02
详细描述
函数
理解函数的概念,掌握函数的 表示方法和自变量与因变量的
关系。
01
函数的定义与表示
了解函数的单调性、奇偶性和周 期性等基本性质,并能够判断函
数的性质。
02
函数的性质
04
几何初步
平面图形
三角形
掌握三角形的分类、性质、面积计算等 。
四边形
了解四边形的分类、性质、周长和面积 计算等。
圆
理解圆的基本性质、周长和面积计算等 。
混合运算
总结词
掌握混合运算的顺序,能够正确进行混合运算。
详细描述
混合运算是指在一个算式中包含加减乘除多种运算的运算,学生需要掌握混合运 算的顺序,即先乘除后加减,并且能够正确进行混合运算。在运算过程中,学生 还应注重运算的优先级,避免出现运算顺序错误或计算错误。
河南省【小升初】小升初数学知识点汇总
陈江五一小学小升初数学总复习资料第一章数和数的运算一概念(一)整数1.整数的意义:自然数和0都是整数。
2自然数:我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。
一个物体也没有,用0表示。
0也是自然数。
3计数单位:一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。
每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
这样的计数法叫做十进制计数法。
4 数位:计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。
5数的整除:(1)整除、倍数、因数:整数a除以整数b(b ≠0),除得的商是整数而没有余数,我们就说a 能被b整除,或者说b能整除a 。
如果数a能被数b(b ≠0)整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数(或a的因数)。
倍数和因数是相互依存的。
例如因为35能被7整除,所以35是7的倍数,7是35的因数。
★一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。
例如:10的因数有1、2、5、10,其中最小的因数是1,最大的因数是10。
★一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身。
3的倍数有:3、6、9、12……其中最小的倍数是3 ,没有最大的倍数。
(2)整除的性质:★个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除,例如:202、480、304,都能被2整除。
★个位上是0或5的数,都能被5整除,例如:5、30、405都能被5整除。
★一个数的各位上的数的和能被3整除,这个数就能被3整除,例如:12、108、204都能被3整除。
★一个数各位数上的和能被9整除,这个数就能被9整除。
★能被3整除的数不一定能被9整除,但是能被9整除的数一定能被3整除。
★一个数的末两位数能被4(或25)整除,这个数就能被4(或25)整除。
例如:16、404、1256都能被4整除,50、325、500、1675都能被25整除。
★一个数的末三位数能被8(或125)整除,这个数就能被8(或125)整除。
小升初数学必考知识点
小升初数学必考知识点小升初数学必考知识点在平日的学习中,说起知识点,应该没有人不熟悉吧?知识点也可以通俗的理解为重要的内容。
那么,都有哪些知识点呢?以下是店铺为大家收集的小升初数学必考知识点,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小升初数学必考知识点1比和比例1.比的意义:两个数相除又叫做两个数的比。
比例的意义:表示两个比相等的式子叫做比例。
2.求比值:比的前项除以比的后项所得的商叫做比值。
3.比的基本性质:比的前项和后项都乘或除以相同的数(0除外),比值不变。
比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。
4.应用比的基本性质可以化简比;应用比例的基本性质可以判断两个比是否能组成比例,也可以求比例里的未知项,也就是解比例。
5.用字母表示比与除法和分数的关系。
a:b=a÷b=(b≠0)6.比例尺:我们把图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。
7.图上距离:实际距离=比例尺或=比例尺实际距离=图上距离÷比例尺图上距离=实际距离×比例尺8.求比值的方法:根据比值的意义,用前项除以后项,结果是一个数。
化简比的方法:根据比的基本性质,把比的前项和后项都乘或除以相同的数(零除外),结果是一个最简整数比。
9.正比例关系:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们之间的关系叫做正比例关系。
用式子表示:=k(一定),用图表示正比例关系是一条直线。
10.反比例关系:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们之间的关系叫做反比例关系。
用式子表示:x×y=k(一定),用图表示反比例关系是一条曲线。
小升初数学必考知识点21.长度单位有:千米、米、分米、厘米、毫米,写出它们之间的进率面积单位有:平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米,写出它们之间的进率。
数学小升初必考知识点资料(小升初重点知识点数学)
数学小升初必考知识点资料(小升初重点知识点数学)
小升初数学的必考知识点主要包括以下内容:
1. 数
数字的理解和大小比较:认识自然数、整数、分数、小数等。
,并能够比较大小。
2. 四则运算:掌握加减乘除四则运算的基本规则,并能够进行简单的运算。
3. 算式的变形与推理:能够根据已知的条件进行算式的变形和推理,解决与算式有关的问题。
4. 数量关系与代数式:理解数量关系的概念,能够通过代数式表示数量关系,解决与数量关系有关的问题。
5. 几何图形与测量:掌握常见的几何图形的定义、性质和计算方法,能够进行简单的图形计算和测量。
6.数据分析和统计:数据可以通过数据图表进行分析,并且可以
解决与数据有关的问题。
7. 空间想象与几何推理:具备良好的空间想象能力,能够进行几何图形的推理和证明。
8.算法与应用:掌握算法的基本原理和应用,能够灵活运用算法解决问题。
9. 实际问题的解决:能够将数学知识应用到实际问题的解决中,具备解决实际问题的能力。
以上是小升初数学必考知识点的主要内容,学生在备考过程中应重点理解并掌握这些知识点,通过练习和实际应用来提高解题能力。
小升初重点知识点数学
初升高数学的重点知识点
主要包括以下内容:1. 函数与方程:- 一次函数和二次函数的图像、性质和作图方法;- 一元二次方程与一元二次不等式的解及其应用;- 幂函数、指数函数、对数函数和三角函数的性质和图像。
2. 数列与数学归纳法:- 等差数列、等比数列和通项公式;- 数列的求和公式;- 数学归纳法的基本原理和应用。
3. 平面几何与空间几何:。
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第五讲数论综合涉及知识点多、解题过程比较复杂的整数综合题,以及基本依靠数论手段求解的其他类型问题.1.如果把任意n个连续自然数相乘,其积的个位数字只有两种可能,那么n是多少?【分析与解】我们知道如果有5个连续的自然数,因为其内必有2的倍数,也有5的倍数,则它们乘积的个位数字只能是0。
所以n小于5.:当n为4时,如果其内含有5的倍数(个位数字为O或5),显然其内含有2的倍数,那么它们乘积的个位数字为0;如果不含有5的倍数,则这4个连续的个位数字只能是1,2,3,4或6,7,8,9;它们的积的个位数字都是4;所以,当n为4时,任意4个连续自然数相乘,其积的个位数字只有两科可能.:当n为3时,有1×2×3的个位数字为6,2×3×4的个位数字为4,3×4×5的个位数字为0,……,不满足.:当n为2时,有1×2,2×3,3×4,4×5的个位数字分别为2,6,4,0,显然不满足.至于n取1显然不满足了.所以满足条件的n是4.2.如果四个两位质数a,b,c,d两两不同,并且满足,等式a+b=c+d.那么,(1)a+b的最小可能值是多少?(2)a+b的最大可能值是多少?【分析与解】两位的质数有11,13,17,19,23,29,3l,37,41,43,47,53,59,6l,67,71,73,79,83,89,97.可得出,最小为11+19=13+17=30,最大为97+71=89+79=168.所以满足条件的a+b最小可能值为30,最大可能值为168.3.如果某整数同时具备如下3条性质:①这个数与1的差是质数;②这个数除以2所得的商也是质数;③这个数除以9所得的余数是5.那么我们称这个整数为幸运数.求出所有的两位幸运数.【分析与解】条件①也就是这个数与1的差是2或奇数,这个数只能是3或者偶数,再根据条件③,除以9余5,在两位的偶数中只有14,32,50,68,86这5个数满足条件.其中86与50不符合①,32与68不符合②,三个条件都符合的只有14.所以两位幸运数只有14.4.在555555的约数中,最大的三位数是多少?【分析与解】555555=5×111×1001=3×5×7×11×13×37显然其最大的三位数约数为777.5.从一张长2002毫米,宽847毫米的长方形纸片上,剪下一个边长尽可能大的正方形,如果剩下的部分不是正方形,那么在剩下的纸片上再剪下一个边长尽可能大的正方形.按照上面的过程不断地重复,最后剪得正方形的边长是多少毫米?【分析与解】从长2002毫米、宽847毫米的长方形纸板上首先可剪下边长为847毫米的正方形,这样的正方形的个数恰好是2002除以847所得的商.而余数恰好是剩下的长方形的宽,于是有:2002÷847=2……308,847÷308=2……231,308÷231=1……77.231÷77=3.不难得知,最后剪去的正方形边长为77毫米.6.已知存在三个小于20的自然数,它们的最大公约数是1,且两两均不互质.请写出所有可能的答案.【分析与解】设这三个数为a、b、c,且a<b<c,因为两两不互质,所以它们均是合数.小于20的合数有4,6,8,9,10,12,14,15,16,18.其中只含1种因数的合数不满足,所以只剩下6,10,12,14,15,18这6个数,但是14=2×7,其中质因数7只有14含有,无法找到两个不与14互质的数.所以只剩下6,10,12,15,18这5个数存在可能的排列.所以,所有可能的答案为(6,10,15);(10,12,15);(10,15,18).7.把26,33,34,35,63,85,91,143分成若干组,要求每一组中任意两个数的最大公约数是1.那么最少要分成多少组?【分析与解】26=2×13,33=3×11,34=2×17,35=5×7,63=23×7,85=5×17,91=7×13,143=11×13.由于质因数13出现在26、91、143三个数中,故至少要分成三组,可以分成如下3组:将26、33、35分为一组,91、34、33分为一组,而143、63、85分为一组.所以,至少要分成3组.8.图10-1中两个圆只有一个公共点A,大圆直径48厘米,小圆直径30厘米.两只甲虫同时从A出发,按箭头所指的方向以相同的速度分别爬了几圈时,两只甲虫首次相距最远?【分析与解】圆内的任意两点,以直径两端点得距离最远.如果沿小圆爬行的甲虫爬到A点,沿大圆爬行的甲虫恰好爬到B点,两甲虫的距离便最远.小圆周长为π×30=307r,大圆周长为48π,一半便是24π,30与24的最小公倍数时120.120÷30=4.120÷24=5.所以小圆上甲虫爬了4圈时,大圆上甲虫爬了5个12圆周长,即爬到了过A的直径另一点B.这时两只甲虫相距最远.9.设a与b是两个不相等的非零自然数.(1)如果它们的最小公倍数是72,那么这两个自然数的和有多少种可能的数值?(2)如果它们的最小公倍数是60,那么这两个自然数的差有多少种可能的数值?【分析与解】 (1)a与b的最小公倍数72=2×2×2×3×3,有12个约数:1,2,3,4,6,8,9,12,18,24,36,72.不妨设a>b.:当a=72时,b可取小于72的11种约数,a+b≥72+1=73;:当a=36时,b必须取8或24,a+b的值为44或60,均不同第一种情况中的值;:当a=24时,b必须取9或18,a+b的值为33或42,均不同第一、二种情况中的值;当a=18时,b必须取8,a+b=26,不同于第一、二、三种情况的值;:当a=12时,b无解;:当a=9时,b必须取8,a+b=17,不同于第一、二、三、四情况中的值.总之,a+b可以有ll+2+2+1+1=17种不同的值.(2)60=2×2×3×5,有12个约数:1,2,3,4,5,6,10,12,15,20,30,60.a、b为60的约数,不妨设a>b.:当a=60时,b可取60外的任何一个数,即可取11个值,于是a-b可取11种不同的值:59,58,57,56,55,54,50,48,45,40,30;.当a=30时,b可取4,12,20,于是a-b可取26,18,10;:当a=20时,b可取3,6,12,15,所以a-b可取17,14,8,5;当a=15时,b可取4,12,所以a-b可取11,3;: 当a=12时,b可取5,10,所以a-b可取7,2.总之,a-b可以有11+3+4+2+2=22种不同的值.10.狐狸和黄鼠狼进行跳跃比赛,狐狸每次跳142米,黄鼠狼每次跳324米,它们每秒钟都只跳一次.比赛途中,从起点开始每隔3128米设有一个陷阱,当它们之中有一个掉进陷阱时,另一个跳了多少米?【分析与解】由于3128÷142=114,3128÷324=92.所以狐狸跳4个3128米的距离时将掉进陷阱,黄鼠狼跳2个3128米的距离时,将掉进陷阱.又由于它们都是一秒钟跳一次,因此当狐狸掉进陷阱时跳了11秒,黄鼠狼掉进陷阱时跳了9秒,因此黄鼠狼先掉进陷阱,此时狐狸跳了9秒.距离为9×142=40.5(米).11.在小于1000的自然数中,分别除以18及33所得余数相同的数有多少个?(余数可以为0)【分析与解】我们知道18,33的最小公倍数为[18,33]=198,所以每198个数一次.1~198之间只有1,2,3,…,17,198(余O)这18个数除以18及33所得的余数相同,而999÷198=5……9,所以共有5×18+9=99个这样的数.12.甲、乙、丙三数分别为603,939,393.某数A除甲数所得余数是A除乙数所得余数的2倍,A除乙数所得余数是A除丙数所得余数的2倍.求A等于多少?【分析与解】由题意知4倍393除以A的余数,等于2倍939除以A的余数,等于甲603除以A的余数.即603÷A=a……k;(2×939)÷A=b……k;(4×393)÷A=c……k.于是有(1878-603)÷A=b-a;(1878-1572)÷A=b-c;(1572-603)÷A=c-a.所以A为1275,306,969的约数,(1275,306,969)=17×3=51.于是,A可能是51,17(不可能是3,因为不满足余数是另一余数的4倍).当A为51时,有603÷51=11……42;939÷51=18……21;393÷51=7……36.不满足;当A为17时,有603÷17=35……8;939÷17=55……4;393÷17=23……2;满足.所以,除数4为17.13.证明:形如11,111,1111,11111,…的数中没有完全平方数.【分析与解】我们知道奇数的完全平方数是奇数,偶数的完全平方数为偶数,而奇数的完全平方数除以4余1,偶数的完全平方数能被4整除.现在这些数都是奇数,它们除以4的余数都是3,所以不可能为完全平方数.评注:设奇数为2n+1,则它的平方为24n+4n+1,显然除以4余1.14.有8个盒子,各盒内分别装有奶糖9,17,24,28,30,31,33,44块.甲先取走一盒,其余各盒被乙、丙、丁3人所取走.已知乙、丙取到的糖的块数相同且为丁的2倍.问:甲取走的一盒中有多少块奶糖?【分析与解】我们知道乙、丙、丁三人取走的七盒中,糖的块数是丁所取糖块数的5倍.八盒糖总块数为9+17+24+28+30+31+33+44=216.从216减去5的倍数,所得差的个位数字只能是1或6.观察各盒糖的块数发现,没有个位数字是6的,只有一个个位数字是1的数31.因此甲取走的一盒中有3l块奶糖.15.在一根长木棍上,有三种刻度线.第一种刻度线将木棍分成10等份;第二种将木棍分成12等份;第三种将木棍分成15等份.如果沿每条刻度线将木棍锯断,那么木棍总共被锯成多少段?【分析与解】 10,12,15的最小公倍数[10,12,15]=60,把这根木棍的160作为一个长度单位,这样,木棍10等份的每一等份长6个单位;12等份的每等份长5个单位;15等份的每等份长4单位.不计木棍的两个端点,木棍的内部等分点数分别是9,11,14(相应于10,12,15等份),共计34个.由于5,6的最小公倍数为30,所以10与12等份的等分点在30单位处相重,必须从34中减1.又由于4,5的最小公倍数为20,所以12与15等份的等分点在20单位和40单位两处相重,必须再减去2.同样,6,4的最小公倍数为12,所以15与10等份的等分点在12,24,36,48单位处相重,必须再减去4.由于这些相重点各不相同,所以从34个内分点中减去1,再减去2,再减去4,得27个刻度点.沿这些刻度点把木棍锯成28段.。