自由落体作文【初中初三1100字】
自由落体作文
自由落体作文《自由落体》嘿！你们知道什么是自由落体吗？这可太神奇啦！有一天上体育课，老师说要给我们演示自由落体。
我当时就懵了，啥是自由落体呀？只见老师拿出一个篮球和一个乒乓球，高高举在手里。
“同学们，看好啦！”老师大声说道，“我同时松手，看看哪个球先落地。
”我心里想：“这还用说？肯定是篮球重，先落地呗！”结果呢，两个球居然同时落地了！这可把我惊得下巴都快掉了。
我旁边的小伙伴小明也瞪大了眼睛，忍不住叫起来：“这怎么可能？”老师笑着说：“这就是自由落体，在没有空气阻力的情况下，物体下落的速度与重量无关。
”我还是有点迷糊，就问老师：“那要是在现实生活中呢？”老师指了指窗外的树叶，说：“你看，树叶从树上飘落，那就是受到了空气阻力的影响，下落的速度就比较慢。
”放学回家的路上，我一直在想这个自由落体。
我看到路边的石头，就想：“要是把石头扔下去，它是不是也会像在课堂上那样自由落体？”回到家，我赶紧把这事跟爸爸妈妈说。
爸爸笑着说：“儿子，那你想想，跳伞运动员从飞机上跳下来，算不算自由落体？”我挠挠头：“应该算吧，可是他们有降落伞呀！”妈妈接过话茬：“对呀，降落伞就是改变了下落的速度和状态。
”晚上躺在床上，我还在琢磨自由落体。
我觉得这就像一场神奇的魔术，看似简单，却藏着好多秘密。
自由落体，它就像是一个神秘的朋友，总是在不经意间给我们带来惊喜和疑惑。
它让我们知道，生活中好多看似平常的事情，其实都有着不为人知的道理。
我想，以后我一定要好好学习，去探索更多像自由落体这样有趣的知识，说不定我还能发现新的奥秘呢！你们说，是不是？。
论自由落体运动实验的学习心得体会
论自由落体运动实验的学习心得体会全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：自由落体运动实验是物理学中的一个重要实验，通过该实验可以深刻理解自由落体运动的规律和特点。
在进行这一实验的过程中，我深刻感受到了科学实验的乐趣和教育的意义，下面我将分享一下我在自由落体运动实验中的学习心得体会。
自由落体运动实验让我直观地感受到了重力对物体的影响。
在实验中，我通过释放不同重量和形状的物体，观察它们在垂直方向上的运动情况，发现它们都以相同的加速度向下运动。
这使我对重力的作用有了更加深刻的认识，体会到了牛顿的万有引力定律所描述的自然规律。
通过自由落体运动实验，我更加深入地理解了加速度和速度之间的关系。
实验中，我使用测量工具测量了物体下落的时间和高度，通过这些数据可以计算出物体的平均速度和加速度。
从实验数据中可以清晰地看出，物体的速度是逐渐增加的，而加速度是一个恒定的值。
这让我更加深刻地理解了加速度的概念，以及速度和加速度之间的关系。
自由落体运动实验也让我学会了使用科学方法进行实验和数据处理。
在实验中，我需要准确地测量物体的下落时间和高度，然后通过这些数据计算出物体的速度和加速度。
通过这一过程，我学会了如何使用测量工具进行测量，以及如何运用数学方法进行数据处理和分析。
这些实践能力对于我今后进行科学研究和工程实践都是非常重要的。
自由落体运动实验也让我更加深入地认识了物理学的魅力。
通过实验，我可以直观地观察物体运动的规律，感受到自然界的奥秘和美妙。
这让我对物理学产生了更深的兴趣，也更加明白了科学的力量和意义。
我相信，在今后的学习和工作中，我会更加努力地深入学习物理学知识，发现更多关于自然的规律和现象。
第二篇示例：自由落体运动实验是物理课程中的一项重要实验内容，通过此实验可以进一步理解物体在自由落体运动中的物理规律，并学习相关的实验技巧和数据处理方法。
在进行了一系列的自由落体运动实验后，我对此有了一些心得体会，现在我将这些心得体会进行总结，并分享给大家。
自由落体运动作文字
自由落体运动作文字自由落体运动作文2000字他是一尊石雕。
纯白色的大理石质地和精细的制作工艺，赋予他一种原始古朴的艺术气质。
他矗立在一处高地上，俯视着整个村子。
乡间的花花草草只能够高高仰起头来瞻仰他，永远可望不可及。
他虽然不亲近花草，但尤爱在春暖花开的日子里，看土里的那些黑色饱满的种子变为五彩斑斓的美丽花朵；听身旁的那条小溪叮咚的欢笑声；听远处那条河唱着哗啦啦的歌，流浪到它们想去的地方。
于是他便跟着它们快乐起来，心里喃喃地念着流水最爱唱的歌，虽然嘴唇紧闭发不出一点声音，他就这样每日每夜里独自快乐。
有时也会黯然失意，但总会找到安慰自己的理由，纯白的气质和高贵的地位让他自豪。
晨起的时候，他会在一阵氤氲的水汽中等候大雾一般迷失的今日与明日。
他只知道自己是一尊坚守在高地上的石雕，却不知道自己来这里的目的。
这时从高处观望这个小山村，他会觉得像人间仙境，风起云淡雾绕叶摇花落虫鸣，似乎完美得无懈可击。
可惜他无法动弹，否则一定会义无反顾地奔向这个小山村。
想到这里，他略微有一丝悲哀，像个流离失所的孩子一样，无所适从，觉得自己的生活中缺少了些什么。
他有些害怕黄昏。
当天空呈现出一团团迷人的橘红色时，因奔走一整天而疲惫了的'太阳，轻松地躺在晚霞的软床上，不易察觉地缓慢沉到地平线下去了。
这样的场景让他晕眩，一瞬间似乎有了一点感悟：坚守在高处，每天重复上演同样的剧情，在日日夜夜的坚守中自己会不会有一天也突然消逝不见。
于是，他想让自己尽量地高兴，每天努力地绽放微笑，热情招呼过往的云朵。
云朵倏地从头上飘过，只落下个淡淡的倩影，却永远没有机会和她们攀谈。
在永无尽头的仰望过后，他有些难过，这一刻，他发现矗立在高处的自己竟然如此脆弱。
夏初的时候，地面上盛开了一朵美丽的花。
花白叶绿，分外雅致，纯净得让人心动。
一抹亮丽的光泽在叶片上闪烁，花蕊从叶片中抽出，芳香四溢，美妙无比。
他看见路过的人们微笑着欣赏这美丽纯白的花朵，他们叫她：玉簪。
亚里士多德 伽利略 自由落体作文
亚里士多德伽利略自由落体作文Aristotle and Galileo both made significant contributions to our understanding of free fall and the laws of motion. 亚里士多德和伽利略都对我们理解自由落体和运动定律做出了重大贡献。
Aristotle, a Greek philosopher and polymath, believed that objects fell at a speed proportional to their weight, and that the speed of falling objects would increase indefinitely. 亚里士多德是一位希腊哲学家和博学家，他认为物体下落的速度与它们的重量成正比，并且下落物体的速度会无限增加。
In contrast, Galileo, an Italian astronomer, physicist, and engineer, conducted experiments and made observations that led him to theorize that all objects fall at the same rate, regardless of their weight. 相反，意大利天文学家、物理学家和工程师伽利略进行了实验和观察，得出结论认为所有物体无论重量如何都以相同速度下落。
Aristotle's theory of free fall held sway for over a thousand years, until Galileo's experiments provided evidence to the contrary, paving the way for a new understanding of motion and the laws that governit. 亚里士多德的自由落体理论统治了一千多年，直到伽利略的实验提供了反证，为对运动的新理解和控制运动的定律铺平了道路。
自由落体的作文
自由落体的作文你有没有想过，要是没有什么东西托着你，就那么直直地往下掉，会是一种啥感觉呢？这就是自由落体啦，那可真是一种超级特别的体验。
我记得有一次去游乐园玩，就体验了一把小型的自由落体。
那是个高高的跳楼机，我坐在上面，心就开始“扑通扑通”地乱跳。
还没等我做好十足的心理准备呢，机器就“嗖”的一下往上升。
我感觉自己就像个被发射出去的炮弹，一路往上冲，周围的风景变得越来越小，风在耳边呼呼地吹，那风声就像是在嘲笑我即将面临的恐惧。
然后，就在到达顶点的那一瞬间，机器好像故意停顿了一下，就那么一秒钟，可我感觉像是过了一个世纪那么长。
我往下一看，妈呀，那地面离我好远好远，我的腿都开始发软了。
还没等我缓过神来，“哗啦”一声，跳楼机就像突然断了线的风筝一样，直直地往下坠。
这时候我就感觉自己的胃都被留在上面了，整个人都轻飘飘的。
我想大声叫出来，可是那风一个劲儿地往嘴里灌，我只能发出“呜呜”的声音。
头发也被吹得乱七八糟的，就像个疯子一样。
旁边的人也都在尖叫，那声音简直能把天都震破了。
在那短短的几秒钟自由落体的时间里，我脑袋里一片空白，啥也不想，就只想着这玩意儿啥时候能停下来啊。
其实啊，自由落体在生活里也不只是这种游乐设施。
你看那些跳伞运动员，他们从飞机上跳下来的时候，那才是真正的自由落体高手。
他们就像一只只勇敢的鸟儿，从高高的云端俯冲而下。
在天空中，他们可以尽情地享受那种自由落体的快感，周围是蓝天白云，脚下是广袤的大地。
虽然我看着都觉得害怕，但他们却乐在其中，还能在空中做出各种酷炫的动作，一会儿翻个跟头，一会儿展开双臂像飞翔一样。
还有啊，那些从树上掉落的果实，也是在进行自由落体呢。
苹果熟了，“咚”的一声掉到地上，就像是和大地来了个亲密的拥抱。
有时候我就想，这苹果在下落的时候会不会也有自己的小想法呢？它会不会觉得这是一场很刺激的冒险，从高高的枝头一下子冲向未知的地面。
不过呢，自由落体也不是一直都这么好玩的。
要是没有做好安全措施，那可就危险大了。
我和朋友玩自由落体的作文
我和朋友玩自由落体的作文哎呀呀，今天我和我的好朋友一起去游乐场玩啦，哈哈。
我们来到了那个有自由落体的地方，看着高高的设施，我心里有点小紧张呢，哎呀。
我和朋友互相看了看，嘿呀，都从对方的眼里看到了兴奋和一点点害怕。
“要不，我们去试试？”我有点犹豫地问朋友。
“好呀好呀！”朋友兴奋地喊着。
于是我们就排起了队，等待的时候我心里一直怦怦直跳，哎呀，真的好紧张呀。
终于轮到我们啦，我们坐了上去，工作人员帮我们系好安全带。
哎呀，我感觉自己的手都有点发抖啦。
然后，设施开始启动啦，“哇啊啊啊！”我忍不住大叫起来，嘿呀，那种感觉真的太刺激啦！风在耳边呼呼地吹，我的心都快跳出来啦。
朋友也在旁边大喊着，哈哈，我们一起体验着这疯狂的时刻。
很快就结束啦，我们下来的时候腿都有点发软呢，不过我们都觉得特别好玩，特别开心。
“哎呀，下次我们还要来玩！”我笑着对朋友说。
“哈哈，好呀好呀！”朋友也开心地应和着。
嘿嘿，这真是难忘的一次经历呀！。
上海天文馆 物体自由落体实验作文
上海天文馆物体自由落体实验作文
《在上海天文馆的奇妙之旅》
嘿，你知道吗？我前段时间去了上海天文馆，那可真是一次超级棒的体验！
一进入天文馆，我就被各种新奇的东西吸引住了。
走着走着，我就来到了一个专门做物体自由落体实验的地方。
哎呀呀，这可太有意思了！我就瞪大眼睛瞧着。
那个实验装置呢，有一根长长的管子，上面有个小口可以把东西放进去。
工作人员先是拿出了一个小小的铁球，嘿，就那么一个普普通通的铁球。
然后呢，他把铁球放进了管子里，大家就都静静等着。
我心里还在想，这能有啥特别的呀。
结果，就那么一瞬间，铁球“嗖”地就掉下去了，速度快得我都没反应过来！我当时就“哇”了一声，这也太神奇了吧！紧接着，工作人员又换了个气球，哈哈，你能想象吗，一个气球放进管子里会咋样。
就看着那个气球慢悠悠地往下飘，飘啊飘的，就跟散步似的，和刚才铁球完全不一样呢。
周围的人都哈哈哈地笑起来了，我也跟着笑，觉得太有意思了。
我在那看了好久这个物体自由落体实验，越看越觉得有趣。
每个不同的东西掉下去的样子都不一样，有的快，有的慢，有的还会打转呢。
离开天文馆的时候，我还在想着那个自由落体实验，真的是让我印象超级深刻呀。
下次我要是有机会，还得来这里再看看这些好玩的实验呢。
上海天文馆，真的是个超级棒的地方，推荐大家都去体验体验哦！。
【六年级】关于实验的作文800字 自由落体的鸡蛋
【六年级】关于实验的作文800字自由落体的鸡蛋在物理实验中，自由落体是一个非常基础的实验，它可以帮助我们更好地理解物体在重力作用下的运动规律。
而在这个实验中，有一个非常有趣的问题，那就是在自由落体过程中，对鸡蛋会有怎样的影响呢？下面就让我们来进行一次关于自由落体的鸡蛋实验吧。
我们需要准备一些材料：一个高度计、一个计时器、一些鸡蛋、一个坚固的箱子、一些软垫等等。
接下来，我们可以进行实验了。
我们打开计时器，用高度计测量箱子的高度，并将鸡蛋放在箱子中心的软垫上。
然后，我们将箱子从一定的高度自由落体，当箱子着地时，我们便会停止计时器。
接着，我们打开箱子，检查鸡蛋的情况。
在实验的过程中，我们还可以对不同高度和不同软垫材料进行多次实验，以确保实验结果的准确性。
在实验中，我们可以观察到一些有趣的现象。
当箱子从一定的高度自由落体时，鸡蛋会受到冲击，有可能会破裂，也有可能会完好无损，这取决于鸡蛋所受的冲击力和鸡蛋自身的结构。
如果我们在软垫上使用更加柔软的材料，那么鸡蛋有可能更容易保持完好无损。
通过这些实验，我们可以更好地理解自由落体对鸡蛋所产生的影响，也可以借此机会学习到鸡蛋的结构以及对外力的反应。
通过这个实验，我们还可以更加直观地理解自由落体的运动规律。
在自由落体中，物体的速度会不断增加，而且加速度的大小是一个恒定值，这个值就是重力加速度，在地球上的数值约为9.8米/秒的平方。
而从这个实验中，我们也可以发现，对于物体来说，自由落体的运动规律是不受物体质量的影响的。
也就是说，无论鸡蛋的大小和重量如何，它们在自由落体过程中所受到的影响是一样的。
这也是牛顿力学中一个非常重要的定律——等效原理。
通过这个实验，我们还可以更好地理解重力对物体的作用。
在自由落体中，物体因受到重力的作用而加速下落，这是重力对物体运动的影响。
而在这个实验中，我们可以更加深刻地理解重力是如何影响物体的运动的。
我们还可以了解到物体在自由落体过程中所受到的冲击力，从而更好地理解物体的碰撞以及碰撞后的结果。
【六年级】关于实验的作文800字 自由落体的鸡蛋
【六年级】关于实验的作文800字自由落体的鸡蛋我所进行的实验是关于自由落体的鸡蛋的实验。
首先，我需要准备一些材料和工具。
我需要准备一个篮子、一个电子计时器、一个计量杯、一些鸡蛋、一些纸张和笔，以记录数据。
接下来，我要进行实验了。
我首先将篮子放在地面上，准备进行第一次实验。
我取一个鸡蛋并将其放入篮子中。
我用计量杯测量了从篮子上方到地面的距离，并记录了这个距离。
现在我准备开始实验了。
我从篮子上方释放了鸡蛋，并立刻按下了计时器。
当鸡蛋着地时，我停止了计时器。
我记录了实验结果，并将数据纪录在纸上。
我重复了这个实验三次，每次都记录了数据。
接下来，我将重复实验，但这次我会在鸡蛋的外壳上贴上一层保护材料。
我用一个坚硬的保护胶盖住了一个鸡蛋，并进行了另外三次实验。
同样，我记录了数据并将其记录下来。
这个实验的目的是研究鸡蛋在落地时会不会破裂。
结果表明，当我在鸡蛋上贴保护材料时，它并没有破裂，但鸡蛋在落地时会破裂。
我很高兴能够完成这个实验。
通过观察和记录，我学到了很多关于力和鸡蛋的知识。
这种实验的好处在于我们能够运用科学方法，以了解并预测某些物体的反应。
我希望未来能够继续进行更多的实验，并且探索更多有趣的科学现象。
自由落体实验作文 三年级
自由落体实验作文三年级“哎呀，科学课真是太有趣啦！”这几天，我一直在念叨着上一次科学课做的那个自由落体实验。
那天上课铃一响，科学老师就笑眯眯地走进教室，手里还拿着一堆奇怪的东西，有两个大小不一样的铁球，还有一个长长的卷尺。
老师把东西放在讲台上，神秘兮兮地对我们说：“同学们，今天咱们来做一个特别好玩的实验——自由落体实验！”一听到“实验”这两个字，我们全班同学的眼睛都亮了，立马坐得端端正正，等着老师开始。
老师先拿起那个小一点的铁球，在我们面前晃了晃，说：“这是一号球，比较小。
”然后又拿起那个大铁球，“这个呢，是二号球，比较大。
”老师清了清嗓子，接着说：“大家猜猜看，如果我同时让这两个球从同一高度落下，哪个球会先着地呢？”教室里一下子炸开了锅，同学们七嘴八舌地讨论起来。
有的同学说：“肯定是大球先着地，因为它比较重嘛！”有的同学则不同意：“不对不对，应该一起着地，和重量没关系。
”我心里也在琢磨着，到底会怎么样呢？老师看着我们争论不休，笑着说：“那咱们就来试试看！”只见老师带着我们来到教室外面的空地上，然后让一个同学帮忙把卷尺的一端固定在二楼的栏杆上，另一端垂下来。
老师站在卷尺旁边，比对着高度，调整了好一会儿，终于找到了一个合适的位置。
“好了，同学们，注意看哦！”老师一手拿着一号小球，一手拿着二号大球，把它们举到同一高度。
我们所有人都瞪大了眼睛，紧紧地盯着老师的手，连呼吸都变得轻轻的，生怕错过了什么。
“三、二、一，放！”老师同时松开了手，两个球就像两颗炮弹一样直直地落了下去。
“砰！”几乎是同时，我们听到了两声落地的声音。
“哇！”同学们都惊讶地叫了起来。
“居然一起着地了！”我也忍不住喊了出来。
老师看着我们一脸惊奇的样子，笑着问：“怎么样，和你们想的一样吗？”大家都纷纷摇头。
老师这才开始给我们讲解其中的原理：“其实呀，物体下落的速度和它的重量没有关系，而是和重力加速度有关。
在地球上，只要是从同一高度自由下落的物体，都会同时着地。
论自由落体运动实验的学习心得体会
论自由落体运动实验的学习心得体会
自由落体运动实验是中学物理教学中非常重要的一个实验，通过实验我们能够更加深
入的了解自由落体运动的规律以及它们的运动规律。
在学习自由落体运动实验的过程中，
我深刻体会到实验的重要性和必要性，同时也锻炼了自己的动手实践能力，下面我就对此
进行一下深入的体验。
首先，在进行自由落体运动实验前，我需要准备好相应的物品以及仪器，这包括自由
落体实验样品、计时器、计算机、光源等等。
我仔细研读了实验所需要的相关理论知识和
实验步骤，然后按照实验步骤依次进行实验，最终得到了很好的结果。
在进行实验的过程中，我深刻感受到了实验的重要性。
在成书上的一切像作业演练一
样宽广，但在实验中，物理规律的本质就直接展现在我们面前。
通过实验，我们能够亲手
去测量自由落体运动中的各种物理量，在实验中我们可以寻找到各种错漏，发现各种规律，这对我们深刻理解物理规律是非常重要的。
其次，在进行实验的过程中，我们不断加强了自己的动手实践能力。
在实验过程中，
我需要将实验样品逐渐提升至高度，然后测量出它下落的时间，最后在计算机上进行数据
分析。
在这个过程中，我必须保证精确度和准确度，以获取合理和准确的数据。
在实验中，我不断调整实验操作的方法，不断磨练自己的操作技巧，在不断的实践中，我也能够更好
的体验到物理规律的严谨性和正确性。
“自由落体”为哪般优秀作文
“自由落体”为哪般优秀作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学自由落体实验作文
小学自由落体实验作文今天我要给你们讲讲我们在学校做的超有趣的自由落体实验！上课铃一响，科学老师就笑眯眯地走进教室，手里还拿着一堆东西。
“同学们，今天咱们来做个好玩的实验——自由落体！”老师大声说道。
大家一听，眼睛都亮了，兴奋地交头接耳。
“自由落体？那是什么呀？”我好奇地问同桌。
老师把我们分成几个小组，每个小组都发了一个铁球和一张纸。
“来，大家猜猜，把铁球和纸同时从高处扔下，哪个会先落地？”老师问道。
“肯定是铁球呀！”小明抢着说。
“我觉得是纸！”小红反驳道。
大家七嘴八舌地争论起来。
“那咱们就来试试！”老师带着我们来到了教学楼的阳台。
我紧紧地握着铁球和纸，心里既紧张又期待。
“三，二，一，扔！”老师一声令下，我同时松开了手。
只见铁球“嗖”的一下就掉下去了，而纸在空中飘啊飘，慢悠悠的。
“哎呀，铁球先落地啦！”同学们喊起来。
老师笑着问：“这是为什么呢？”大家都摇摇头。
老师解释说：“这是因为铁球受到的空气阻力小，而纸受到的空气阻力大，所以铁球下落的速度更快。
”“哦，原来是这样！”我恍然大悟。
“那如果在真空中，没有空气阻力，会怎么样呢？”老师又抛出一个问题。
同学们都陷入了思考。
“咱们再做个实验！”老师拿出一个真空管，把一个羽毛和一个硬币放进去。
“大家看好啦！”老师把真空管倒过来。
哇，这次羽毛和硬币居然同时落到底部了！“太神奇啦！”我们忍不住欢呼起来。
回到教室，老师又给我们讲了好多关于自由落体的知识。
“这自由落体可真有意思，是不是？”我对同桌说。
“是啊，我回家要讲给我爸妈听！”同桌兴奋地回答。
通过这次实验，我明白了好多科学道理。
原来生活中到处都有科学的奥秘，只要我们留心观察，就能发现。
我觉得科学实验太好玩啦，能让我们学到好多知识，我以后还要做更多的实验！。
初三作文日记《自由落体》550字(共8页PPT)
时间 了还有一年的
每次经过初三
门口时就会看到“离中考还有＊＊天”
醒目的牌子当数字从两位变成
老师 一位时我却莫名的紧张
现在
开口闭口都是中考弄得我们像
初三的 某天在进行第三场考试时正是下
男生 课外面初三的几个
经过窗口
他们说了句连我自己都觉得自己可怜 的话
关键词：时候,时间,牌子,数字,
老师,开口闭口,男生,还有,看到,醒 目,变成,莫名,进行,下课,觉得,可 怜,紧张。
初三作文日记《自由落体》
“怎么又在考啊！” 你应该知道我们的学习生活有多 苦了吧，我们还没敢吱声，初三的都 看不下去为我们抱不平了，啊，绝
黑色 望！！！下落跌进
的绝望蔓
延的深渊！！！自由落体
学校 办哦据说暑假要在
补习一个
多月，而且，是整天，要上初三的
内容
老师急什么急啊，我们初二
还没过呢我们还想过六一啊不要到初 三，不要
关键词：形容,游离态,游离,学
校,内容,老师,想到,呵呵,据说,补 习,没过。
初三作文日记《自由落体》
有次趴在课桌上做卷子，
眼睛实在累得睁不开了，手
里却顽强地握着笔，想着：我不能 睡！！！不能睡！！！我要和卷子拼 到底！！！
总有一天我会逃离，义无反
浪迹 顾地开始一次逃亡，
一个人
的天涯！
关键词：办法,作业,我会,浪迹,
天涯,不能,杀敌,绝望,写到,看到, 逃离,开始,逃亡。
初三作文日记《自由落体》
人生最大的错误是不断担心会犯错。
再见
画面 我脑里浮现出这样一幅
：
战士 有一个勇敢的
倒下了，手里
还握着刀，嘴里念着：我不能死！
【六年级】关于实验的作文800字 自由落体的鸡蛋
【六年级】关于实验的作文800字自由落体的鸡蛋自由落体的鸡蛋我们班进行了一次关于实验的活动，这次实验是关于自由落体的。
老师拿出了一个篮子，里面放着十个鸡蛋，她告诉我们，我们要研究的问题是：从哪个高度扔下来的鸡蛋会摔碎。
我们分成了五个小组，每个小组两个人来合作进行实验。
我们首先商量好分工，一个同学负责记录数据，另一个同学负责进行操作。
我们首先选择从50厘米的高度扔下一个鸡蛋，结果鸡蛋没有碎，只是表面裂了一些细小的裂纹。
我们感到困惑，因为我们之前都以为从50厘米高度扔下来的鸡蛋会碎。
我们再一次从1米的高度扔下一个鸡蛋，结果鸡蛋碎了，我们终于发现了问题所在。
“原来是因为鸡蛋的摔碎和高度有关！”同学们纷纷感叹。
我们接着进行了更多的实验。
从1米、1.5米、2米、2.5米、3米高度分别扔下了鸡蛋。
我们发现，从1米高度扔下来的鸡蛋碎了，但从1.5米高度扔下来的鸡蛋还没有碎。
我们心里产生了疑问：“难道鸡蛋的摔碎和高度并没有关系？”我们继续进行实验。
从2米高度扔下来的鸡蛋仍然没有碎，但是从2.5米高度扔下来的鸡蛋碎了。
从3米高度扔下来的鸡蛋碎得更加彻底。
我们很兴奋地得出了结论：鸡蛋摔碎的程度与高度有关，高度越高，鸡蛋摔碎的程度越严重。
通过这次实验，我们不仅掌握了自由落体的规律，还学会了科学的实验思维。
我们知道，实验是科学研究的重要手段，通过实验，我们可以观察现象，推断原因，得出结论，从而验证或修正我们的假设。
在实验过程中，我们发现了鸡蛋摔碎的程度与高度的关系。
我们知道，鸡蛋在自由落体中，因为受到重力的作用，速度会越来越大，摔打的力量也会越来越大，所以高度越高，鸡蛋摔碎的程度也就越严重。
这个结论很有意义，它不仅帮助我们理解了自然界的规律，还对我们的日常生活中的一些实际问题有着很大的指导作用。
通过这次实验，我明白了科学是一门实践性很强的学科，它需要我们在实际操作中不断发现问题、解决问题，从而进行推理、验证和总结。
我也明白了科学是很有趣的，只要我们用心去观察、思考、实验，就能够从中乐在感受科学的魅力。
自由落体的作文
自由落体的作文哎呀，说起自由落体这事儿，咱们得先来摆摆龙门阵。
四川话里头说，这就像那山坡上滚下的石头，一放手，就哧溜哧溜地往下掉，挡都挡不住。
陕西方言里头也有个说法，跟这差不多，就像那从山顶上扔下来的土疙瘩，一眨眼就没影儿了。
咱们再说说这自由落体，它可不是随便啥都能落的。
得有个起始点，有个高度，然后才能往下掉。
这就好比咱们北京话里说的，得有个起点，才能有个奔头儿。
你说是不是这个理儿？再来说说这自由落体的速度。
有人说，这速度跟时间有关系，时间越长，速度就越快。
这话不假，可也得看从哪儿开始落的。
就像咱们四川人说的，起点高，掉下来的时候才更有劲儿。
陕西那边儿也有句老话，说是“高处不胜寒”，掉下来的时候，那速度可不是盖的。
咱们再聊聊这自由落体的原理。
其实说白了，就是地球那引力在作怪。
就像咱们北京老话里说的，地球就像个大磁铁，把咱们都往它那儿吸。
不管你是从哪儿开始落的，最后都得落到地面上。
说了这么多，其实就想告诉大家一个道理：自由落体这事儿，虽然看起来简单，可里头的道理却不简单。
咱们得用心去理解，才能明白其中的奥妙。
就像咱们说话一样，虽然用的是不同的方言，可说的都是同一个道理。
你说是不是这个理儿？所以啊，大家别小看这自由落体，它可是个大学问。
咱们得多学习，多思考，才能明白其中的道理。
就像咱们四川人说的，学无止境，只有不断学习，才能不断进步。
陕西那边儿也有句老话，说是“书到用时方恨少”，说的就是这个道理。
咱们北京人也常说，活到老，学到老，这样才能跟上时代的步伐。
总之啊，自由落体这事儿，虽然看起来简单，可里头的学问却不小。
咱们得用心去体会，才能明白其中的奥妙。
就像咱们说话一样，虽然用的是不同的方言，可说的都是同一个道理。
咱们得多交流，多学习，才能共同进步。
初中作文：2007自由落体
2007自由落体十二月是个伟大的月份,所有关于未来一年的期盼全都集中在这31天里,所有关于2006年的记忆就这样混入风里．我们还来不及回忆过去,品味2006,便有迷迷糊糊被带入了2007年……在我的记忆里2007年的前几天都下着雨每一场雨都淅淅沥沥的下,并不大但不曾间断,这一条丝带刚落下,下一条已经迫不及待地跑了下来,好似害怕是自己的过失而让这好不容易的相连瞬间消逝,而自己迷失了方向．听一个朋友说过：“一场大雨是一个雨家族的迁徙,上亿个成员,浩浩荡荡地朝另一个城市进军,它们没有人的指挥,而是错落有致的从空中毅然下落,经过寒风的洗礼作文,来完成自己的旅程．它们随着风消逝,而我们不知道它们的旅行需要经历多少时间,有多少路程,在这段时间中我们看到的只仅仅是一个生命从诞生到消亡的过程．就想人类一样：赤裸裸来到世上,什么都不带,每个灵魂都一样,然后慢慢张开眼睛,俯瞰世界．或许孩提时代我们只是注意到这个世界的色彩缤纷,花花绿绿：有争奇斗艳的花、绿幽幽的草、蔚蓝的天空、棉花糖似的白云,还有那承载着无数孩子梦想的星星．长大后,我们便开始注意到事物的不完美,树叶上的刺、草里的虫,笑容后的虚伪,开始挑剔不完美……然后又赤裸裸,不夹任何“泥土”而归．雨——下落；人——向上．才发现人与雨也截然不同,它们是自由落体,匀速下降,而人是缓慢生长,艰难的向上爬,冲破一个又一个障碍．在我们的世界里每一秒都有人生或死、每一天都有不同的事发生,而它们只是遵循着自然规律．我想它们的生命比我们短暂,然而他们看到的却是干干净净的天空—各式各样的蓝,真正美好的世界……然后留下些声音让我们回忆便悄然落地．雨——朦胧了一切,但雨以牺牲自己为代价给我们带来了新的2007,虽然雨天让我们看见昏暗而不清澈的天空．但它们的出现使空气净化、使植物可以汲取必需的营养；雨后,空气中夹杂着泥土的芳香,树叶上残留着雨的气息,世界——就干净了．雨像银针密密地补缀着这个太多残缺的世界,带走了尘埃,又是崭新的一年——2007．5.12事件有感朝霞中,看着红日冉冉升起,校园的五星红旗在风中渐渐飘动,鲜红的颜色如血,更如一团熊熊的烈火在燃烧.生命,是每个人都拥有的.但,它却只有一次.生命是顽强的,也是脆弱的,需要我们专心呵护.对自己的生命负责任,我们首先要注重身体的安全和健康,懂得远离危险,防范侵害. 此时的我,不禁想起那场8级的四川大地震, 那一个个无辜的生命,那一双双无助的眼睛……2008年5月12日下午14点28分,一场特大的地震毫无征兆地袭击了汶川..面对这场突如其来的横祸,已给四川带来了巨大的损失.2008,我们热烈期待的欢笑与阳光,却不料被一路风暴阻隔.“一方有难,八方支援”,抗震救灾牵动着亿万陇原儿女们的心.生命是脆弱的,但也是幸福的.我可以一路上感受天地灵气,草露清清,云儿浅浅,碎风点点……让生命简单的延续.而那些莺莺燕燕,已不再是一种繁荣漂亮.四川那8级的大地震,使一位位花样年华的少年,一位位年过花甲的老人等6万多人丧失了生命.这惊人的数字,不禁使每一位同胞的内心一震.许多人在看四川抗震的报道时,鼻头不禁一酸,泪留满面.“虽然我们不是四川人,但是我们都是中国人！”在这一时刻,不正正验证了这句话吗?人们都渴望天佑,但也深知“天有不之云”.日本大阪华人企业家在捐赠后接受采访说：“我可以少吃一口饭,少喝一口水,也要挤出钱来救助祖国灾难中的同胞.”因为,“一方有难,八方支援”已不再是一句口号,而是千千万万海外侨胞的心声啊！地震无情人有情,这场地震给灾区的同胞们造成了巨大的创伤和痛苦,震撼着每个人的心灵,中国人民在经理了今年初的重重灾难后,面临再一次的严重的考验.自然灾难突如其来,但人人都慷慨解囊.正如旅美闻名作曲家赵宝昌1991年即兴写的《赈灾歌》所唱：“赈济我骨肉同胞,炎黄子孙友谊重,岂在你钱多钱少.”有一位小孩已被倒塌的房屋埋在地里死亡了.但他的手中还紧紧地握着一支笔,深深地透露出他还不愿死亡,他要读书啊！一日一夜,一明一灭,一生一死.说不清道不白,最是生死临界的感觉.高尔基曾经说过：“书要算人类在走向未来、幸福、富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂、最伟大的奇迹了.”难道着不是真理吗?同学们,让我们伸出暖和之手,为受灾的人们献出一片爱心吧！你的爱心可以为处在风雨中无家可归的灾民送去暖和,可以救助因灾难而失学的孤苦伶仃的孩子们,让他们感受到他们并不孤单,感受到我们社会大家庭的关爱吧！。
【六年级】关于实验的作文800字 自由落体的鸡蛋
【六年级】关于实验的作文800字自由落体的鸡蛋自由落体的鸡蛋最近，我们在课堂上学习了关于自由落体的知识。
老师说如果我们进行实验，能够更好地理解自由落体的原理。
于是，我和我的同桌决定进行一个有趣的实验——自由落体的鸡蛋。
我们准备了一个鸡蛋和一个塑料袋。
为了保护鸡蛋不破碎，我们把塑料袋打开，然后小心地将鸡蛋放入袋子里，再把袋子的口子扎紧。
接下来，我们需要找一个高处作为我们实验的地方。
我们选择了学校的操场，因为那里有一个高高的跳远台。
我们在跳远台上摆好实验的装置，把装有鸡蛋的塑料袋放在地上。
然后，我和同桌站在塑料袋的旁边，准备按下计时器来记录鸡蛋下落的时间。
“3、2、1，开始！”我喊道。
同桌按下了计时器，然后我推开塑料袋，鸡蛋从跳远台上向地面自由落体。
鸡蛋在空中快速下落，我紧张兮兮地看着它。
约莫过了一个多秒钟，鸡蛋轻轻地落在了地上，没有破碎。
“多亏了塑料袋的保护！”我笑着对同桌说。
同桌也笑了起来，看起来我们的实验很成功。
我们统计了鸡蛋自由落体的时间，发现了一个有趣的现象——不管鸡蛋开始的高度是多高，它们下落到地面的时间都是相同的。
这就是自由落体的原理。
在实验后，我们对自由落体有了更深的认识。
我们学会了用简单的实验来验证学到的理论知识，也学会了从实验现象中发现规律。
通过这个实验，我发现科学实验是一种非常有趣和实用的学习方法。
通过自己动手，我们可以更深入地理解知识，培养科学思维和观察能力。
我相信，以后我会继续尝试更多的实验来探索更多的科学奥秘。
伽利略的自由落体运动[论伽利略的自由落体运动作文范文1200字]
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伽利略的自由落体运动[论伽利略的自由落体运动作文范文1200字]大家都知道，伽利略曾经在比萨斜塔将同样大小的木球和铁球同时从塔顶下落，木球和铁球几乎同时着地。
伽利略通过这一实验事实，推翻了原来的错误学说，提出了新的学说“自由落体运动”：不同的物体从同一高度自由下落，运动的情况与它们的重量没有关系，都是均匀加速运动。
这种现象怎么解释呢？想要知道其中的道理，必须先理解物体下落的“终极速度”。
所谓的“终极速度”，就是一个物体在几百米乃至几千米的高空中，向地面下落时，落下的速度会不断的增加，会越来越快。
与此同时，空气在与物体摩擦的过程中，空气阻力会越来越大。
到了一定的程度时，由于物体重量是一个固定的值，在落下时不会增加，空气阻力就会与物体本身的重量平衡，使物体的下落的速度不会在增加，并保持着空气阻力与物体的重量平衡时的速度，这时候的速度就是物体的终极速度。
终极速度也可以理解为物体下落时的最高速度。
终极速度和物体着陆时的快慢有什么关联呢？由于每个物每的重量不同，所以终极速度不一样。
一个物体越重，受空气阻力的影响就越小，下落的速度就会比较慢到达终极速度，因为空气阻力对一个自由下落的物体影响越小，空气阻力与落体的重量平衡所花的时间就会越长。
而轻的物体正好相反，到达终极速度的时间就越短。
落体的下落速度与时间是成正比的，晚些到达终极速度的物体，它们的终极速度就会比先到达终极速度的物体快。
换句话说，就是重量越大的物体，它下落时的终极速度就越大，从开始下落到落地的时间就越短。
我们可以利用物体下落这一知识来解释一些自然现象。
如雾，雾是由许许多多小到几微米、几十微米的极细的小水珠组成的。
这些小水珠从云层落下来，因为太轻了，立刻就到了下落的终极速度，这个速度是十分小的，用肉眼几乎看不出有什么变化。
这也是雾为什么看起来像漂浮在空中的缘故吧。
我们的身边有着许许多多的科学，只要你仔细观察，就能发现它们。
“物体下落”就是一个很好的例子。
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自由落体
像自在的小鸟在天空翱翔，像展翅的雄鹰在高空搏击，大概就是这种感觉吧，如果你闭上眼睛，让自己从100多米的高空自由下落的话。
我没敢试，我只是看，虽然很想去尝试一下，但看着别人在上面尖叫，在下落中呼喊，我知道那种感觉除了刺激，还有痛苦。
我不敢，是因为身体欠佳的缘故，椎间盘突出和骨质增生是硬伤。
即便身体好的很，我也只玩些自己心理能接受的游戏，八年前杭州未来世界的海盗船的感觉记忆犹新，是欲罢不能的样子，感觉整个身子都被甩出去了，就像躯壳离开了灵魂，坐在那里只有自己的意念，不复有重力的存在。
玩遍了其它一些小游艺，我总结出了一点：人家玩的就是人的失重感、离心感。
人站在地上的时候是脚踏实地的，有那种稳实的感觉，不必担心自己会突然失控，但在空中就不一样了，你可能会担心各种意想不到的结果发生。
像大舟冲浪，从几十米高台上把个大船垂直放下来，人也一下子如悬空了一般，我会担心人从船上掉出去。
有好些像活蹦乱跳、醉酒桶、空中战机等，都是将人的自我控制降到最低，人只有随着它的运动而运动，否则便是十分的难受。
我想这也是玩好这些游艺的关键吧。
飞天凤凰（过山车）、扭乾坤、自由落体、海盗船之类的，我都是不敢玩的，太高、太快、太刺激，人就像是翻斗车
里的玩物，被折腾得不行，颠倒、旋、升降，总之，让人望而生畏。
玩这些的大多是二十来岁的年轻人，他们似乎有挑战死亡的勇气，有将生死置之度外的风度，精力、体力是本钱。
在欣赏和感受中我得出了经验，这些让人重力出壳的活动，人必须放松自己，越紧张越不行，否则会像要竭力用手去拦住泼出去的水一般困难，不如随波逐流，随风飘荡，任凭他们摆布，你就不会再感到难受，如果把它当作是一种飘起来成仙的感觉，那将是一种快乐和享受。
这时心中要抱定一个信念：死不了！享受吧！随它去吧！飘吧！让自己飞起来，让所有的重力、压力全都抛出去，甚至让自己暂时失去知觉“死”一次。
或许人在从近两百米的高空自由落体下降来的时候真是一种死的感觉呢，不过它很短暂，一会就会将你拉回来。
人喜欢刺激，平淡的生活无味，单调的生活乏味，重复的生活枯燥，于是人们参与了很多活动，像最近我身边的人们热衷的买基金、炒股之类的，他们享受着飞涨的快乐，或许也承受着下落的刺激，不就像自由落体般随体而生吗？自己的命运就让他们去把握吧，自己就享受那份刺激带来的快乐，他们津津乐道于每天的升降，谈论得最多的是哪个基金又涨了，什么股票又升了，更乐于将自己的那份基金获高利的快乐与人分享，让人好生羡慕。
从物理学上来说，自由落体是物体在重力作用下自由下落的状态，
我还知道大小球同时落地的道理，物体是不会因大小不同而影响下落速度的。
有上升、有下落，更有急速的快感，这就是现在的生活。
我固守着那份平静，虽然内心并不平静。
（时。