五年级班主任教学总结最新范文
2024年小学五年级班主任教育工作总结精选（四篇）
2024年小学五年级班主任教育工作总结精选本学年度的教学任务已圆满结束。
我接手的五年级二班，在我坚持不懈的努力下，逐渐步入了正轨，学生们掌握了有效的学习方法，理解了学习的重要性，也领悟到了奋斗和努力的真谛……令人欣慰的是，这匆匆流逝的时光中，不仅记录了我们忙碌的足迹，也见证了我们辛勤付出的印记。
本学期，五年级二班在踢毽子跳绳比赛中荣获第一，期中考试中取得第二，数学计算及应用题比赛中同样获得第二，英语百词竞赛和古诗经典诵读中则斩获第三。
这些成就的背后，是我们默默付出的汗水与努力，我们收获满满，但仍将持续进取。
本学年，我继续承担五年级的语文教学及班主任职责。
一学期以来，我严格遵循学校教学工作要求，全方位严格要求自我，针对班级学生的特点，我全心全意，一丝不苟地推进教学工作，确保计划、组织、步骤的有序进行。
在卫生管理方面，我致力于提升学生的自我管理能力，确保每项任务都有专人负责，人人有责。
如班长的协调与监督，卫生委员的卫生安排与检查，学习委员的早读管理与作业收交，体育委员的广播操与眼保健操检查，以及文艺委员的活动安排等。
我还设立了多种志愿者岗位，如灯光管理者、空调管理员、护花使者、多媒体管理员、图书管理员等，让每位学生都能在班级事务中发挥作用。
我致力于培养优良的学风和班风，深入了解每一位学生，努力塑造一个“心中有集体，进步靠自己”的班级。
我紧密配合学校的德育工作，利用每周一的班会课开展有针对性的活动，扎实有效地加强学生的日常行为规范训练，确保每个学生形成良好的道德品质、行为习惯和学习态度，不让任何一位学生掉队。
我积极与各科教师沟通，协调学校多元的教育资源，发挥好桥梁作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的专业地位，倾听并采纳他们的建议，同时将他们视为班级的合作伙伴和知己。
我充分利用通讯工具与家长保持紧密联系，及时反馈学生在校情况，让家长了解孩子在学校的动态，以实现有效的家校合作。
这种方式也激发了家长的参与度和主动性，与教师、学校形成了强大的教育合力，提升了教育教学质量，也塑造了教师和学校在家长心中的良好形象。
2024年五年级班主任工作总结范文（5篇）
2024年五年级班主任工作总结范文班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，是学生个性发展的榜样和领路人。
要做好班主任工作，确实不易。
作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，物质方面的回报非常少。
但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，更会增强你战胜自我，战胜困难，向往美好生活的信心和勇气。
紧张的一学期结束了，我圆满地完成本学期的各项任务。
这学期我担任五年级三班和四班的数学教学工作，同时担任五三班的班主任工作。
我班共有学生____人。
总结这一年的班主任工作，感慨良多，我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝集力，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入学生中间，多理解他们，使他们信服你，愿意把你当作他们的好朋友，愿意与你多方面地交流思想。
一、理解学生、尊重学生，宽容待之作为一名班主任，要尊重学生人格，并善于进行“心理移位”,设身处地体察学生的处境，关心学生学习的细微变化和点滴进步，及时地加以引导、表扬、鼓励，使学生逐渐对班主任产生一种亲切感、安全感。
班主任信任学生，尊重学生，就能唤起他们的自尊心、自强心，激励他们发奋学习，战胜困难。
要充分的信任学生。
即使你的学生真的是在骗你，请你也要善意的相信他一次，让他觉得你是充分的相信他，让他自己觉得欺骗了你是不对的，让他自己感到内疚，让他主动的向你承认自己的错误，这不比你逼着他或者打他一顿效果要好的多吗记得我班有一段时间，同学们总丢些小学习用具。
我细心观察着，终于有一天晚放学后，我发现我班平时一向爱晚走的李小龙同学，正独自一人在教室里偷吃别人的好东西吃，我感觉他就是我班这个“小内贼”.不能声张，我故意大声问道：“教室里还有人吗”以此示意，有人来了，我以关心的口气问这问那。
第二天，我和他单独谈了话，巧妙地引导着他，最后鼓励他做我班的“小侦探”,帮老师看好家。
小学五年级班主任工作总结[12篇]
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小学五年级班主任工作总结[优秀12篇]总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，快快来写一份总结吧。
总结一般是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学五年级班主任工作总结，欢迎大家分享。
小学五年级班主任工作总结篇1一、完善班级干部组织，真正实行自主管理要使班级工作尽快走上正轨，首先要建立一个团结向上，工作能力强，有一定凝聚力、号召力的班干部队伍。
开学初，我就在班上进行了一次民主选举，通过自我和他人推荐、自主投票，学生充分行使自己的权利，选出了他们信任的班干部，并且根据这些班干部的特点，给他们明确职责，让他们进行班级自主管理，一级对一级负责，这样既减轻了老师的负担，又锻炼了学生的能力，班级秩序井然。
如让责任心强、肯吃苦的林赛江担任卫生委员后，他不仅能及时督促值日生做好值日，而且每天上下学都能主动带动其他学生捡起卫生区域的垃圾，使我班卫生情况保持持久的良好状况。
由学习主动、成绩优秀的胡雪彪同学担任学习委员后，他不仅能及时的收发作业并对上交作业的具体情况详细记载，而且在老师不在的时候布置作业、带领其他学生预习功课，并能时刻严格要求自己，做学生的表率!帮学生找准位置，他们就会发挥特长、尽职尽责，不仅学生信服，他们更是老师在班级管理中的左膀右臂。
二、班级布置富有特色，营造良好班级氛围开学初，我认真在班级布置上下功夫，结合班内的现状和学生学习、纪律方面的特点从挖掘班级文化和展示学生才艺两方面下手，期待给学生布置一种轻松、愉悦的班级氛围，帮助学生树立自信和培养学生班级主人翁的责任感，从而促进班级和谐、健康的发展。
如针对现在孩子的自私自利和欠缺吃苦耐劳的精神这一方面我启用雷锋作为班名，号召学生学习雷锋的乐于助人和“钉子”精神;针对多数学生不自信更缺乏相互的鼓励和欣赏，我让微笑的大拇指作为我们的班徽，以告诉五年级的每一个学生应该微笑着面对一切，那样的自己才是最棒的,同学之间只有相互的鼓励和欣赏班级才会和谐上进，那样的班级才是最棒的!在班级内大量的张贴了孩子们的绘画和手抄报作品，每一个细节的设计都是从孩子们的角度出发，树立他们的自信，培养他们的团体意识，以求师生团结一心，合力打造勤奋好学、团结上进的五年级!三、常规工作常抓不懈，促进班风学风建设本学期，结合学校学校的每周工作安排，我利用班会时间对学生进行思想教育，陶冶学生的道德情操，增强道德意识，从而使学生爱护、保护学校、教室的一切设施为班级争做好人好事。
2024年小学五年级班主任工作总结参考(六篇)
2024年小学五年级班主任工作总结参考____年度五年级班主任工作总结一、工作概述本学年，我承担了某小学五年级的班主任职责，全面负责班级的日常教学和学生全面发展。
期间，我着重强调教书育人的理念，积极推动学生参与，组织各类活动，以促进他们的综合能力提升。
二、教学组织1. 课堂教学：我充分利用教育学和教育技术的理论，设计了个性化和互动性强的课堂，以适应学生的个体差异和学习需求。
同时，注重培养学生的思维能力和创新意识。
2. 作业评估：我及时批改作业，对发现的问题进行针对性指导，以增强学生对知识的理解和应用，从而提升学习成绩。
3. 考试安排：我精心制定了科学的考试计划，并根据学生表现适时调整。
考试结束后，我会深入分析结果，对学生的薄弱环节进行个别辅导。
三、班级管理1. 晨会活动：我精心组织每周的班级晨会，通过交流分享，增强班级凝聚力，帮助学生处理情绪，营造积极的学习环境。
2. 纪律执行：我建立了班级纪律制度，并严格执行。
对于学生的行为问题，我采取个别谈话的方式，耐心引导，帮助他们建立正确的行为规范。
3. 考勤监控：我认真记录学生的考勤情况，对频繁缺勤或迟到的学生，及时与家长沟通，共同纠正不良行为。
4. 家校合作：我与家长保持密切联系，定期反馈学生的学习和行为表现。
通过家长会、家访等方式，深化与家长的面对面交流。
四、学生成长1. 助学活动：我积极参与学校的助学项目，为有需要的学生提供支持。
在日常教学中，我关注学生的潜能和特长，鼓励他们参与各类活动，激发学习热情。
2. 品格培养：我重视培养学生的良好品格和道德观念，通过多样化的教育活动，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 成长追踪：我详细记录每个学生的成长轨迹和进步，与学生共享这些信息。
同时，我与年级教师协作，共同关注学生的发展和问题。
五、自我审视在本学年的工作中，我认识到自身存在的不足。
在教学上，我需要提升讲解的生动性和提高耐心。
在班级管理上，我需加强纪律执行，提升管理效能。
2025年人教版小学五年级下学期班主任工作总结（5篇）
第 1 页 共 9 页 2025年人教版小学五年级下学期班主任工作总结 时间过得真快，转眼间____年下学期已经接近尾声了。在这段时间里，我担任了五年级下学期的班主任工作，经历了许多的挑战和收获。回首这段时间的工作，我深感责任重大，也收获颇丰。以下是我对自己这一学期工作的总结。 一、教学工作 作为班主任，教学工作是我最重要的职责之一。这学期，我系统地备课、上课、作业批改，努力提高学生的学习成绩。我充分了解了每个学生的学习情况，针对每个学生制定了个性化的学习计划，并及时给予了指导和帮助。通过我的努力，全班学生的学习成绩有了较大的进步，几乎每个学生都能够达到预期的目标。 在教学中，我注重培养学生的创造力和解决问题的能力。我通过开展小组活动、讨论课、课堂互动等方式，培养学生的团队合作和独立思考能力。我还加强了家校之间的联系，与家长互通信息，共同关心学生的学习情况，共同为学生的成长努力。 二、班级管理工作 班级管理是班主任工作中不可或缺的一部分。我注重班级学风的培养，通过课堂纪律的管理、班级活动的组织等方式，营造了积极、活跃的学习氛围。我还注重学生的思想教育，通过开展班会、心理辅导等活动，关心学生的思想动态，帮助他们解决困惑和问题。 在班级管理中，我也充分发挥了学生的主体作用。我鼓励学生参与班级活动的组织和管理，培养他们的组织能力和团队合作精神。我第 2 页 共 9 页
也加强了与家长的沟通，及时向家长反馈学生的学习和表现情况，共同关心学生的成长。 三、班级文化建设 班级文化是班级凝聚力的重要体现，也是促进学生全面发展的重要途径之一。本学期，我注重班级文化建设，通过开展各种有意义的班级活动，丰富学生的课余生活。 我组织学生开展了各种形式的班级活动，如班级演讲比赛、班级运动会、班级读书分享会等，让学生在活动中感受团结、友爱和奋发向上的精神。这些活动不仅增强了班级凝聚力，也锻炼了学生的综合素质。 四、自我学习与提升 作为一名班主任，我深知自己的不足之处。为了更好地完成自己的工作，我积极学习专业知识，不断提高自己的专业能力。我参加了教师培训课程，学习了班级管理、心理辅导等方面的知识，不断充实自己，提高自己的教育教学水平。 我也注重与同行的交流与沟通。我积极参加教研活动，与其他班主任共同研讨教育教学方法，交流经验，取长补短。通过与同行的交流，我不仅学到了更多的知识，也解决了自己工作中遇到的一些问题。 总结起来，在本学期的班主任工作中，我努力履行自己的职责，努力提高学生成绩，注重班级管理和班级文化建设，同时也不断学习与提升自己。通过这一学期的工作，我深感班主任工作的重要性和使命感，也深感自己在工作中的不足之处。希望在今后的工作中，我能够继续努力，提升自己的专业能力，为学生的成长和发展做出更大的第 3 页 共 9 页
2024年五年级小学班主任工作总结精选(5篇)
2024年五年级小学班主任工作总结精选一、工作概述____年，我担任五年级小学班主任一职，全年共有五个班级，班级人数超过200名学生。
在这一年中，我负责管理和指导学生的学习、生活以及班级的日常工作，致力于提高学生的综合素养和全面发展。
二、学生学习管理在学生学习管理方面，我采取了多种策略，力求提高学生的学习效果和学习兴趣。
我制定了详细的学习计划，包括每周学习安排和目标设定，鼓励学生制定个人学习计划，培养他们的自主学习能力。
我注重对学生学习情况的跟踪和评估，及时发现并解决学习困难。
我还组织了各类学习竞赛和活动，激发学生的学习热情，培养良好的学习习惯。
三、班级管理在班级管理方面，我注重建立良好的班级文化，营造和谐的班级氛围。
我鼓励学生积极参与班级事务，组织各类班级活动，增强班级凝聚力。
我也注重对学生的个性特点和行为习惯的调适和引导，通过班级讨论和个别谈心，及时纠正不良行为，并鼓励学生改正错误。
在家长管理方面，我及时与家长沟通，了解学生的家庭情况和学习情况，与家长共同关心和教育孩子。
四、素质教育素质教育是当前教育工作的重要方向，我也注重在班级工作中贯彻落实素质教育理念。
我注重培养学生的创新意识和动手能力，组织学生参加各类实践活动和课外科技竞赛，提高学生的综合素质和能力。
我注重培养学生的良好品德和道德观念，定期开展主题教育活动，讲解社会公德和职业道德，引导学生形成正确的价值观和行为规范。
五、协作与交流作为班主任，协作与交流是至关重要的。
我积极参与年级组会议和学科组会议，与其他老师密切配合，互相交流经验和教材，共同研究和解决问题。
我也积极参加学校组织的各类培训和研讨活动，不断提高自己的教育教学水平。
我还定期与家长进行面谈，及时了解学生在家庭环境中的表现和需求，与家长共同关注和教育孩子。
六、心得与收获在这一年中，我深刻认识到作为班主任的责任和使命。
在教育教学实践中，我不断提高综合素质和专业水平，学会与学生和家长建立良好的沟通和信任关系。
小学五年级班主任工作总结标准范文（4篇）
小学五年级班主任工作总结标准范文过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。
现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
例如，积极参与感恩父母活动、为中华之崛起而读书的主题班会、美化校园、保护环境从我做起的实践活动、黑板报的创办等。
同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养求知、立志、活泼、团结的班集体。
在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。
训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。
务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。
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五年级班主任教学总结最新范文 总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料。是回顾过去，对前一段时间里的工作进行反思，下面就是给大家带来的五年级班主任教学总结最新范文，希望能帮助到大家!
五年级班主任教学总结最新范文一 本学期快结束了，我担任五(4)班的班主任，这是我担任的第一个学期，也是我作为班主任的第7年。其实班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是有乐趣的。下面我就这学期的工作做如下总结：
一、班级管理 开学初，我结合《小学生日常行为规范》《中小学生守则》特制定了一份班规，这样来考核学生的安全、纪律、学习、卫生、文明礼仪等方面。通过一个学期的考评，班级大部分学生能遵守班级班规。平时利用班会课进行对学生思想教育，特别是违反纪律的学生得反思自己的行为，其他学生起好监督作用。这样一来，同学们的自觉性就提高了很多。同时提出一些值得表扬的同学树立起班级的好榜样，这样在同学们心目中就有了努力争取的精神。
二、责任制 曾经看过“魏书生教授”有关于班级管理的光碟及书籍，我记得最清楚的一句话是：“事事有人做，人人有事做，事事有时做，时时有事做，不怕没事做，就怕没人做。”所以，我之后的班级管理工作中，我也试着运用了这样的方法。的确，有的时候该放手让学生去做的，班干部不做，有的事情该班干部做的，我班主任不做，这样一来，大家都明白自己该干什么。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。当然，放手让学生做，我肯定是起好督促，检查的作用。如：平时的各科作业，我也会不定时的抽查，课文的背诵，我也会抽背，如果查出有问题，那肯定是要进行责任追究制。这样学生就明白自己的职责，并且严格要求自己及他人。同时也培养了他们的责任心。
三、班干部的建立 一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。班干部是班集体中非常重要的组成部分。开学初，我采取了选举制讲求公平公正的原则，对班干部进行选拔。通过选出的班干部都是学生及老师心目中表现不错的，并要求他们以身作则，起好带头作用。如：班长臧艺静的统领和协调检查;卫生委员杨豫的值日安排，检查;学习委员张妍每天的早读，课外作业的收交;体育委员袁沈阳的广播操，眼保健操检查;文艺委员樊阳阳的活动安排检查;各组小组长的带头作用等。在班干部的工作中，也涌现出一些优秀干部。四、注重学生兴趣的培养
每个学生有不同的爱好，每个学生也有自己的闪光点。本学期，学校也开展了很多有益活动。如：红领巾相约中国梦，演讲比赛，六.一活动……我配合学校的工作，鼓励学生积极参加活动，培养他们的兴趣，在活动中也取得了优异的成绩。
五、与家长的沟通 家长是开展班主任工作搭建的一座桥梁，没有家长的配合与支持，班主任工作也是很难开展的。本学期，我通过电访，走访，信访的形式与家长进一步进行沟通、交流、了解。如：反馈学生在校情况，了解学生在家表现，认真听取家长的意见等。平时遇到电访无法完成的，我就采取了信访。
五年级班主任教学总结最新范文二 一、班级基本情况分析 本班共有学生48名，其中女生25人。大部分学生胆子较大，个性淳朴。从数学学习情况来看，学生的数学基础知识薄弱，学生的学习习惯较差，数学自主学习能力较差，思维不够灵活。主要表现在：学习态度不够端正，上课听讲不够专心，对一些简单的抄抄写写的作业都能较认真地完成，但要求动脑、动手等思维性较强的题目大部分学生不知所措，所以应付了事，个别男生作业书写不够整洁;语言表达能力弱，不太善于表达自己的思想;特别是学生的独立思考能力及计算能力差，动手能力也非常差。本学期我将以端正学生学习态度为突破口，重视表扬鼓励，扎实学生的数学基础知识，提高学生的思维能力，计算能力。
二、指导思想 坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校园文化”建设这条主线，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注重实效”的原则，与时俱进，全面提高教育质量。根据学校的教育教学工作，结合本班学生的情况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展几项工作。
三、工作原则 1、发展原则：即创造条件，使每个学生得到发展。 2、民主原则：班内的工作和学生互相商量，讨论决定，有问题求大同存小异，探讨解决。加强师生的合作，形成合力，提高班级凝聚力。
四、工作目标 1、在学生日常行为规范管理上形成特色。 2、培养学生良好的学习习惯，营造浓厚的学习氛围，为六年级的毕业考试夯实基础。
五、主要工作 (一)进一步抓好行为规范教育.常规教育 (二)加强学生的德育教育 (三)班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到.
2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐. 3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯, ,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理.
(四)卫生方面： 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,课桌勤清,物品勤摆,两操勤做.
2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫。
3、“人人争做环保小卫士”教育. (五)抓班风，促学风，培养良好的学习习惯和学习方法。 1、抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。 2、每三周召开一次班委会会议，了解班级风貌。了解学生的思想情况，及时采取措施，指导学生改正不足。
3、举行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习氛围。 4、发挥家长的作用。 抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。、充分发挥学生的主体作用，对学生的卫生、文明礼仪、纪律、两操、等情况进行考核，每周公布"五项评比"情况，每周进行小结，加强新学期学生日常行为规范"十不"要求的检查、评比力度。形成人人争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应该这样做"。
五年级班主任教学总结最新范文三 本学期，我担任五年级的班主任工作，班主任工作，使我体会到艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今天，我结合自己的班级工作实际，总结经验教训，以促进今后的工作的更进一步。现将本学期班主任工作总结如下：
一、认真学习学校各项工作计划，彻底贯彻各方面措施、要求，结合本班实际，制定有组织的班主任工作计划
二、重视班委班风建设 在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去独立的能力，给日后的工作带来不必要的困难，比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的能力。
三、抓学风，促班风 1、分层、有针对性、因材施教。 因为学生的不同情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。
2、做好课后辅导工作。 3、鼓励、辅导学生积极参加活动，发挥潜能，增长才干。 四、制定《学生花名册》、《学生联系卡》，并存档。通过这些工作，以了解学生的家庭情况，为今后的家访工作作准备 五、做好家访工作 了解了学生在家的学习情况，同时与家长建立了联系，在教育工作中共同监督学生的学习。放假过后，回到学校，根据家访情况，在班上作总结，指出不足，提出希望。同时利用课余时间对学生进行个别谈话，尤其对于“双差生”，与其谈话，共同分析原因，找出正确的学习方法，提高其学习的兴趣。
六、今后努力方向 1、要加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
3、加大鼓励和表扬力度。 总之，我深感班主任工作多而杂，但只要你具备一个爱字，那一定会把工作做好。但我觉得自己的弱点就是较粗心，工作不细致，不过相信自己通过努力，也会逐渐细化的。
五年级班主任教学总结最新范文四 时间过得是这么快，不知不觉中，日子一天天过去。现在学期快结束了，即将过去的这一学期，我担任五年级班主任今年是第四个年头了，虽说没什么经验可谈，但我还是有自己的心得，