样板引路(自查自纠)评分表
自查报告及自查评分表
10
课外活动
2分
经常开展课外小组活动,形式灵活多样,内容丰富多彩,记录项目齐全(计划、安排、形式、内容、时间、地点)。
问卷及访谈,查相关资料
2
课
改
及
教
科
研
活
动
25分
课改推进
5
分
积极推进新课程改革,形成良好的课改氛围,学校每学年开展全校性的大型课改活动2次以上,且收效明显;根据课程改革的要求进行课堂教学改革,课堂教学中体现新课程改革的新理念和新要求,体现教师教学方式和学生学习方式的转变,课堂教学效率和质量高。
查各学科作业及相
关资料。
5
辅导
3分
辅导有针对性,注重个别辅导,做到定时间、定对象、定内容,采用集中、分类、面批、谈话等多种形式辅导。建立学生辅导档案和教师责任档案,落实配套措施,及时检查辅导效果。
查各学科相关资料及访问、座谈等。
3
检测与
评价
10分
严格控制考试次数,全面考查学生的“双基”和智能的发展情况。采取口试、笔试、技能测试相结合的方法进行学习过程的考查和质量的考核。做好考试成绩的登记、统计、质量分析及评讲工作。进行多元的激励性评价。
谈等。
8
教案。
2
计划
总结
3分
学校有教学工作计划、总结,各教研组、任课教师有教学教研工作计划、总结并且呈常态化和规范化。
查看计划、总结等相关资料及落实情
况。
3
3教学过来自程管理
60分
备课
15分
学校有备课制度及检查备课情况记录;集体和个人备课相结合,有教案或教学设计等。
查各学科教案,查相关制度及检查记
录。
自查自纠情况填写表
自查自纠情况填写表自查自纠的本质是对自身行为进行审查和调整,以达到改进的目的。
通过对自身行为的自我检讨和整改,能够及时发现和纠正错误,提高自身的素质和能力。
下面是我在自查自纠的过程中,根据工作中的表现和反馈意见,总结的自查自纠情况填写表:一、工作表现1. 工作态度在工作中,我始终保持了积极主动的工作态度,认真负责,做事情有条不紊,努力完成领导交给的任务。
2. 工作效率在工作中,我能够高效地完成工作任务,及时处理各类工作,提高了工作效率,确保了工作质量。
3. 团队合作在团队合作中,我能够积极主动地与同事合作,互相支持,互相学习,共同完成工作任务,取得了良好的工作成绩。
4. 问题解决在工作中遇到问题时,我能够冷静分析问题,主动寻求解决方案,从而有效解决了工作中的矛盾和困难。
5. 自我提升为了提高自身素质和能力,我积极参加各类培训和学习,不断提升自己的专业技能和知识水平,以适应工作发展的需求。
二、纠正情况1. 工作态度尽管我在工作中保持了积极主动的态度,但在某些情况下,可能存在工作热情不高,缺乏主动性的情况。
我会及时调整自己的心态,增强工作热情,提高工作效率。
2. 工作效率尽管我在工作中能够高效地完成任务,但存在有时会因为工作繁重而产生的压力和疲劳,影响工作效率。
我会注意调节自己的心态,保持良好的工作状态,提高工作效率。
3. 团队合作在团队合作中,我虽然能够积极主动与同事合作,但在某些情况下可能会存在沟通不畅、合作不顺的情况。
我会加强与同事的沟通,增进合作关系,共同完成工作任务。
4. 问题解决在工作中遇到问题时,我能够冷静分析并解决问题,但有时可能会因为处理手法不当而导致问题解决不彻底的情况。
我会进一步提高自己的问题解决能力,确保工作的顺利进行。
5. 自我提升尽管我积极参加各类培训和学习,但有时可能会因为学习不够深入或应用不及时而导致无法充分发挥所学知识的效果。
我会加强学习的深度和广度,不断提升自身的综合素质和能力。
道路施工安全检查评分表
沥青摊铺作业人中未正确使用劳防用品扣5分
沥清混合料摊铺机未办市政施工机具操作证扣15分
15
5
水泥混凝土路面施工
水泥混凝土输送机械作业违反操作规定扣10分
各类浇捣、振平、振实机械未采用“一机、一闸、一箱、
一漏电保护”每处扣5分
各类浇捣、振平、振实机械绝缘不符合安全要求每台扣10分
施工
现场地下管线的具体位置未作明显标志每处扣5分挖掘时现场无人进行管线监护扣10分
各类施工机械未按操作规定作业每处扣5分工程用材料未按公用设施规定执行每处扣5分压实机械未办市政设施工机具操作证扣20分
20
4
沥青混合料路面施工
沥清混合料推铺机作业人员持证上岗数(5人)每缺一证扣
5分
到车卸料没有专人指挥扣10分
道路施工安全检查评分表
项目名利
K:年月日
序
号
检查项目
扣分标准
检查
记录
应得
分数
Hale Waihona Puke 扣减分数实得分数
1
现场
交通
封锁交通未经有关部门批准进行施工的扣20分现场未按要求设置交通警示标志和警灯的每处扣5分施工区域与非施工区域未设置分隔设施的扣10分施工现场无专人进行交通管理和纠察指挥的扣5分
20
2
施工
现场
未进行针对性安全交底的扣20分
不按规定设置路栏和过道板的每处扣5分
机具车辆、材料堆放未按批准的施工组织设计执行的每处
扣5分
分隔设施不符合要求的每处扣5分
现场安全标志未按总平面图设置的扣10分
劳防用品使用不正确的每人扣5分
特种作业人员无证上岗扣10分,未持证上岗每人扣5分
自查自纠情况表模板
自查自纠情况表模板
单位名称:日期:
自查自纠情况表编号:
一、自查自纠情况表概述
为规范单位的运作,提高工作效率,确保工作质量,特制定本自查自纠情况表,以记录单位在运作过程中存在的问题和改进情况,及时进行自查自纠,努力改进工作。
二、自查自纠情况记录
1.存在的问题:
(1)管理制度不完善,导致工作流程混乱,需要及时梳理和完善;
(2)人员素质不高,导致工作效率低下,需要加强培训和提升素质;
(3)设备设施老化,存在安全隐患,需要及时维护和更新;
(4)工作流程不清晰,存在漏洞和纰漏,需要优化和完善。
2.改进情况:
(1)已对管理制度进行了系统梳理和完善,明确工作流程和责任分工;
(2)已对人员进行了培训和考核,提高了工作效率和素质水平;
(3)已对设备设施进行了维护和更新,消除了安全隐患;
(4)已对工作流程进行了优化和完善,确保工作的高效与准确。
三、下阶段工作计划
1.进一步完善管理制度,规范工作流程,提高工作效率;
2.加强人员培训和考核,提升工作素质和团队协作能力;
3.定期对设备设施进行维护和检查,确保工作安全;
4.持续优化工作流程,提高工作质量和效率。
四、自查自纠情况反馈
自查自纠情况反馈日期:
负责人签字:
自查自纠情况表填写人:
填写日期:
五、其他
本自查自纠情况表如有需要,可做相应修改和补充,以适应实际工作需要。
以上为自查自纠情况表范例,请根据实际情况进行填写和修改。
26自查评估表
210 A仓库(包括各部份小仓库)1现场应有相关操作人员的作业指导性文件及出入仓管理制度资料2进合格仓或成品仓物料和产品必须经有效检验合格,方可办理入库手续3地面清洁干净4物料先入先出应确实执行5物料堆放高度应有设限6物料存期过长时(应限定时间)应依时进行重验7物料标识应清楚、足够,分批发放时必须保留一定的标识,不足也应补上8物料摆放有否受污染(如:灰尘、或潮湿环境)9进出仓数量应可追踪,记录与现场货存量相当(帐货相符)10物料应定区、定型号、定类存放(同种物料尽量不应多区存放)11不合格品区(待退区)应特别分开,尽量避免物料误用或容易被盗用等情况发生12物料存放必须附合相关物料存放的要求(如:化学品应有专用区域及第二容器保护、低温保存品应放置于受控的低温储存室内、防潮物品应有防潮措施保护等等)13物料包装必须完好,整包存放(不能打开),须拆散分发时,必须另包存放并做好标记14工作人员着装及配戴必须符合厂内之规定15搬运工人应该得到必要的保护设备(须要时如:钢盔、铁头鞋、手套、防护衣物等)16走火通道、消防通道必须保持通畅,应急灯应保持良好的状态,消防器才齐备及有效17现场应无节假日上班记录或进出货记录18现场5S整理到位(如:办公台整洁、地现干净、文件资料摆放整齐、饮用水设备统一放置等)19办公区域内应有较易读懂内部架构图及相应的操作流程图20现场应有足够的应急保护设备及医疗保护设备B来料控制1标准性文件、资料必须整洁、齐备2现场作业应有相应的作业指导书及相关零配件的质量检验图纸3现场作业人员应熟知相关抽查标准,及抽样方法4现场抽取物料时,应抽相应的抽货标识牌5验货区域应分清,如:来料待验区、待处理区、不合格区、合格待处理区等6来料不合格或须加工拣用的物料供应商,应有妥善的处理方案及完善的报告资料7现场作业仪器设备必须于受监管状态,并实施定期、班次点检工作,以防失效8现场夹具及相关的样板资料应保存完好,并有祥细的一览表,以确认样板、夹具等是否于有效的监管期内评估得分序号内容编号:IS-F025.A。
自查自纠评议表
自查自纠评议表姓名: XXX 性别:男年龄:30岁工作单位:XXX 公司职务:销售总监自查对象:本人日期:20XX年X月X日自查自纠是每个人都应该具备的能力,通过不断地审视自己的行为和做事方式,及时发现问题并进行纠正,才能不断提升自我,实现个人的成长和进步。
本人在此进行自查自纠评议,列出以下几个方面进行评议。
一、工作态度作为销售总监,本人应该以身作则,树立良好的工作态度,发扬团队精神,激励员工,推动团队的发展。
然而在工作中,本人有时候会因为工作压力较大,情绪波动较大,导致态度有所变化,甚至影响到团队的正常运作。
对此,本人意识到了问题的严重性,决定加强情绪管理,保持良好的工作态度,鼓励团队成员,共同努力,实现团队目标。
二、工作效率作为销售总监,工作效率是非常重要的一个方面。
本人应该及时处理工作,高效执行任务,确保工作进度顺利,达成销售目标。
然而在工作中,本人有时候会因为琐事繁多,时间安排不当,导致工作效率较低,无法及时完成任务。
对此,本人决定重新规划时间,分清主次,提高工作效率,确保工作顺利进行,不影响销售业绩的达成。
三、团队合作团队合作是团队取得成功的重要因素。
作为销售总监,本人应该与团队成员密切合作,相互协助,共同实现目标。
然而在工作中,本人有时候会因为个人时间安排不当,导致无法与团队成员充分沟通,合作效果不佳。
对此,本人决定加强团队合作,与团队成员积极沟通,互相帮助,共同努力,实现团队目标。
四、学习能力作为销售总监,学习能力是非常重要的一个方面。
本人应该不断提升自己的知识水平,紧跟市场变化,适应企业发展的需要。
然而在工作中,本人有时候会因为工作繁忙,无法及时更新知识,导致落伍于时代潮流。
对此,本人决定加强学习,不断提升自己的知识水平,与时俱进,适应企业发展的需要,实现个人职业生涯的成功。
五、自我管理自我管理是每个人都应该具备的一种能力。
本人应该合理规划时间,分清轻重缓急,做到高效管理。
然而在工作中,本人有时候会因为时间规划不当,导致工作效率不高,影响自己的工作表现。
自查自纠样表
自查自纠样表一、学习态度自查自纠:1. 我是否能够准时到达学校或工作岗位?2. 我是否能够认真听讲并主动去了解不懂的问题?3. 我是否能够按时完成老师或领导交代的任务?4. 我是否能够积极参加课外活动或工作中的培训?5. 我是否能够保持学习的热情和动力不减?6. 我是否能够尊重师长、团结同学或同事,遵守纪律,懂得团结合作?7. 我是否能够主动反思自己的不足,努力克服并改正?8. 我是否能够保持乐观的心态,积极面对困难和挑战?9. 我是否能够遵守学校或单位的规章制度,自觉遵纪守法?10. 我是否能够有计划地安排学习和工作,有效利用时间管理自己的生活?二、品德修养自查自纠:1. 我是否遵守社会公德,能够尊老爱幼,同情弱势群体,关心社会公益?2. 我是否遵守道德准则,能够诚实守信,坚守道德底线,不随意撒谎,不作不正当交易,不徇私舞弊?3. 我是否遵守公民法律,做一个合法守法的好公民?4. 我是否具备团队合作精神,乐于助人,有责任心和集体荣誉感?5. 我是否善于礼貌待人,做一个有教养的人?6. 我是否懂得孝敬父母,尊重长辈,关心家庭?7. 我是否善待动物,绿色环保,爱护公共设施?8. 我是否有自律精神,淡泊名利,做一个有内涵的人?9. 我是否具备爱国主义情怀,热爱祖国,为国家和人民利益而努力?10. 我是否做到言行一致,不做虚伪之事?三、劳动态度自查自纠:1. 我是否能够按照规定出勤,在工作岗位上认真负责?2. 我是否能够服从工作安排,积极完成领导交代的任务?3. 我是否能够尊重同事,团结合作,形成团队意识?4. 我是否能够勤奋学习业务知识,提高工作技能,不停止自我提升?5. 我是否能够保护单位的财产,严格遵守工作纪律,杜绝浪费?6. 我是否能够热爱劳动,乐于奉献,不推诿责任,不伪造假冒?7. 我是否能够保持乐观积极心态,不因困难放弃,勇敢面对挑战?8. 我是否能够遵循安全生产规程,不违反安全生产法规,保障自身和他人的人身安全?9. 我是否能够注重劳动态度和职业道德,遵守职业行为准则?10. 我是否能够以身作则,做一个遵纪守法,敬业爱岗的好员工?四、生活习惯自查自纠:1. 我是否有良好的卫生习惯,注重保持身体健康?2. 我是否能够节约能源,珍惜资源,保护环境?3. 我是否善待家人,朋友和邻里,乐于交往,尊重他人?4. 我是否能够保持积极的生活态度,乐观面对压力?5. 我是否爱护自己的生命,不嗜酒、不吸烟、不贪图享乐?6. 我是否有良好的饮食习惯,注重均衡饮食,远离垃圾食品?7. 我是否能够保持充足的睡眠,避免熬夜对身体健康造成伤害?8. 我是否保持规律锻炼,保持健康的体魄?9. 我是否具有理性消费观,避免奢侈浪费?10. 我是否保护家庭和社会稳定,不参与非法活动,不破坏社会安定?五、自我评价及改进意见:1. 本人认真自查自纠,发现自己在学习、品德修养、劳动态度和生活习惯等方面还存在一些不足之处。
教师自查自纠表格填写
1.教学工作中存在的不足之处:
2.下一步的改进计划和目标:
五、其他
1.其他需要自查自纠的方面:
以上是本人对自身工作进行的自查自纠表,希望通过这次自我反思和总结,不断进步,提高自身的教育教学水平和师德师风,更好地为学生服务。
自查人签字:______________________日期:__________________
一、教学工作
1.是否按照课程标准和教育教学计划要求,认真备课,组织教学活动?
2.是否因材施教,注意学生的个性差异,采用不同的教学方法和手段,使学生更好地理解和掌握知识?
3.是否及时对学生的作业进行批改和评价,帮助学生纠正错误,提高综合素质?
4.是否对学生进行日常考试、月考和期中期末考试,是否及时将考试分数和考试情况反馈给学生及家长?
教师自查自纠表格填写
姓名:______________________________________
单位:______________________________________
职务:_________________ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ____________________
日期:______________________________________
1.是否重视学生的思想品德教育,在日常教学中引导学生形成良好的学习态度和道德情操?
2.是否及时关注学生的心理状态,帮助学生解决学习和生活中的困难和问题?
3.是否合理安排学生的作息时间,避免学生过度疲劳,保障学生身心健康?
4.是否及时掌握学生的学习情况和思想动向,对学生的学习和行为进行及时纠正和指导?
5.是否积极参加教研活动,自觉接受评比检查,不断提高自身的教学水平?
自查自纠表格检查情况
自查自纠表格检查情况姓名:XXX日期:2021年6月一、学习情况自查自纠1. 是否按时完成了所有课程作业和复习任务?如果没有,请列举未完成的任务及原因。
答:是。
2. 在学习过程中,是否有掉队、拖延、分心等情况?如果有,请说明原因并制定改进措施。
答:在学习过程中,有时会因为太过疲惫或者遇到困难而出现拖延的情况。
为了改进这一情况,我计划加强时间管理,合理分配学习和休息时间,遇到困难时尽快寻求帮助。
3. 是否积极参加课堂讨论和活动?是否有提问和发言的机会?如果没有,是否存在某些顾虑或困难?答:是。
我尽量参与课堂讨论和活动,并且积极提问和发言,以促进学习。
4. 是否认真对待每节课程?是否及时完成课前学习和课后复习?如果存在问题,请说明原因并提出改进方案。
答:是。
我一直认真对待每节课程,会提前预习和课后复习,以及时掌握知识点和弥补不足。
二、生活习惯自查自纠1. 是否保持良好的作息习惯?是否每天按时睡觉和起床?是否有午休时间?答:我尽量保持良好的作息习惯,每天按时睡觉和起床,并且会在午休时间补充精力。
2. 是否有规律的饮食习惯?是否会选择健康的食物搭配?如有不良习惯,请列举并制定改善计划。
答:我有规律的饮食习惯,努力选择健康的食物搭配。
但有时会偷吃零食或喝饮料,为了改善这种不良习惯,我打算控制零食的摄入量,增加水果和蔬菜的摄入。
3. 是否有规律的运动习惯?是否每周进行一定量的运动?如有不足,请列举原因并提出改进计划。
答:我努力保持规律的运动习惯,每周都会进行一定量的运动,如跑步、健身等。
但有时会因为学习任务繁重而忽视运动,为了改进这一情况,我计划将运动列入每周计划,并坚持下去。
4. 是否有规律的休息习惯?是否每天有一定的休息时间?如有工作过度或疲倦,请提出改善计划。
答:我有规律的休息习惯,每天会留出一定的时间放松身心。
如果感到过度疲倦,会适当休息一段时间,调整状态。
三、心理健康自查自纠1. 是否保持积极向上的心态?是否有负面情绪或压力困扰?如果有,请列举原因并提出应对措施。
自查自纠工作表格
自查自纠工作表格姓名:XXX 性别:男/女年龄:XX岁职务:XXX一、工作态度1. 是否能够按时到岗,全神贯注工作?2. 是否能够遵守公司的规章制度,积极配合领导安排?3. 是否能够对工作认真负责,不推诿责任,勇于承担自己的失误?二、工作能力1. 是否能够熟练掌握工作技能,迅速适应工作环境?2. 是否能够提升自己的专业知识,具备解决问题的能力?3. 是否能够主动学习,不断提高自己的工作水平,做到有进步有发展?三、人际关系1. 是否能够尊重他人,与同事友好相处,团结协作?2. 是否能够善于沟通,处理好与同事之间的关系,解决工作中的矛盾?3. 是否能够避免倚势凌人,做到公平公正,让大家愿意合作?四、思维能力1. 是否能够独立思考,判断事物是非曲直,不被他人左右?2. 是否能够善于总结经验教训,吸取教训,不重蹈覆辙?3. 是否能够灵活应对问题,迅速解决工作中的难题,不畏挑战?五、工作态度的自查自纠1. 是否能够经常检讨自己在工作态度上的不足,及时做出改正?2. 是否能够及时反馈领导对自己工作态度的评价,听取指导,改进自己?3. 是否能够自觉维护公司形象,做到言行举止得体,符合企业精神?六、工作能力的自查自纠1. 是否能够主动学习新知识,提升自己的专业技能?2. 是否能够独立解决工作中的问题,不懈努力,勇于挑战?3. 是否能够借鉴他人的经验,不自满不骄傲,踏实做好本职工作?七、人际关系的自查自纠1. 是否能够尊重他人意见,虚心接受批评,不自作主张?2. 是否能够多交朋友,建立良好的人际关系,培养团队合作精神?3. 是否能够克服自己的性格弱点,不断提高自己的综合素质,增进和谐同事关系?八、思维能力的自查自纠1. 是否能够积极思考问题,寻找解决问题的有效途径?2. 是否能够善于总结工作中的经验,不断提高自己的分析处理问题的能力?3. 是否能够保持清醒头脑,不被短暂的成就冲昏头脑,坚持稳扎稳打?九、总结与展望1. 自查自纠的结果如何,有何收获与不足?2. 未来的工作中如何改进自己,提高综合素质?3. 个人的发展目标是什么,如何实现自我价值,为公司作出更大贡献?自查自纠是一个反思自己工作表现的过程,只有不断总结经验,及时纠正错误,才能使自己不断提升,更好地适应公司的要求,为企业发展贡献自己的力量。
工程自查自纠表
工程自查自纠表项目名称:XXXXXXXX工程编制单位:XXXX公司施工单位:XXXX施工总承包公司监理单位:XXXX监理有限公司一、工程质量管理1.1项目自检验收情况1.1.1按照工程验收标准和规范要求,工程质量达到验收标准,无重大质量问题。
1.1.2所有工程材料的合格证明、质量检测报告等符合要求,且与项目实际使用相符。
1.1.3施工过程中产生的废料及其处理情况符合环保要求,符合国家相关法规。
1.2施工过程质量检查1.2.1工程现场质量检查记录完整,每一项工程施工过程都有相应的检查记录。
1.2.2对施工过程中出现的质量问题,及时采取纠正措施,并记录在案。
1.2.3检查过程中发现的施工人员操作不符合要求或质量问题,及时提出整改意见并跟踪整改情况。
1.3施工图纸及设计变更1.3.1审查施工图纸和设计变更,确保符合施工要求并落实到现场。
1.3.2对建筑结构和设备安装等重要部位进行专项复核,确保设计符合规范要求。
1.3.3所有设计变更都经过审批程序,并及时通知施工单位和监理单位。
1.4施工工艺管理1.4.1施工工艺流程符合施工规范和要求,工序合理、安全。
1.4.2分包单位的工艺管理与主承包单位的工艺管理衔接良好,协调运作。
1.4.3施工现场组织与管理合理,有关的安全措施不断完善。
1.5施工设备管理1.5.1施工设备及机械的维护、保养工作按计划执行,确保设备在良好状态下运行。
1.5.2设备使用人员经过培训,具备合格证书和资格。
1.5.3设备运行保障措施到位,避免设备故障对施工进度影响。
1.6工程进度管理1.6.1工程进度计划符合实际施工情况,及时调整并通知有关单位。
1.6.2分包单位的进度与主承包单位的进度衔接协调,确保整体施工进度。
1.6.3对工程进度不达标的原因进行分析,并及时采取措施予以解决。
二、工程安全管理2.1施工环境管理2.1.1施工现场环境整洁,危险物品及遗留物得到及时清理。
2.1.2安全警示标识齐全,安全通道、消防通道畅通无阻。
现场自查自纠表格范本
现场自查自纠表格范本单位名称:XXXX公司所在地:XXXX市日期:XXXX年XX月XX日一、安全生产序号检查内容存在问题整改措施完成时间1 员工作业区域是否存在安全隐患是/否(具体描述)XXXX年XX月XX日2 设备设施是否定期检查维护是/否(具体描述)XXXX年XX月XX日3 员工是否穿戴安全防护用具是/否(具体描述)XXXX年XX月XX日4 消防器材是否定期检查维护是/否(具体描述)XXXX年XX月XX日二、环境保护序号检查内容存在问题整改措施完成时间1 废水废气排放是否符合标准是/否(具体描述)XXXX年XX月XX日2 垃圾分类处理是否得当是/否(具体描述)XXXX年XX月XX日3 节约用能节约资源情况是/否(具体描述)XXXX年XX月XX日4 环境风险评估是否及时开展是/否(具体描述)XXXX年XX月XX日三、生产质量序号检查内容存在问题整改措施完成时间1 产品质量检验是否严格把关是/否(具体描述)XXXX年XX月XX日2 生产过程中是否存在质量问题是/否(具体描述)XXXX年XX月XX日3 客户投诉及处理情况是/否(具体描述)XXXX年XX月XX日4 产品售后服务及反馈是/否(具体描述)XXXX年XX月XX日四、员工管理序号检查内容存在问题整改措施完成时间1 员工考勤是否规范是/否(具体描述)XXXX年XX月XX日2 员工职业培训情况是/否(具体描述)XXXX年XX月XX日3 员工安全教育及培训情况是/否(具体描述)XXXX年XX月XX日4 员工福利及待遇情况是/否(具体描述)XXXX年XX月XX日五、其他问题及整改情况序号问题描述整改措施完成时间1 其他存在的问题(具体描述)XXXX年XX月XX日2 其他存在的问题(具体描述)XXXX年XX月XX日3 其他存在的问题(具体描述)XXXX年XX月XX日六、自查自纠情况总结XXXX公司在本次自查自纠中发现了一些问题,并采取了相应的整改措施。
自查自纠考核表
自查自纠考核表部门名称:XXX部门考核日期:XXXX年XX月XX日考核对象:XXX一、工作态度与职业操守1.是否具备良好的职业操守,廉洁自律,团结协作,敬业奉献的工作态度?2.是否认真负责,积极主动,能够主动承担工作任务,并且按时保质完成?3.是否能够遵守规章制度,严格执行各项规定,不违反公司规章制度?4.是否在工作中能够保持谦虚谨慎,遵纪守法,做到言行一致?二、业务能力与专业知识1.是否具备扎实的专业技能和理论知识,能够胜任工作?2.是否持续学习,不断提升自身的专业知识和技能?3.是否能够灵活应对工作中遇到的问题,迅速找到解决方案?4.是否在工作中能够主动学习、主动思考,开拓自己的视野,提高解决问题的能力?三、团队协作与沟通能力1.是否能够与同事保持良好的沟通、协作,建立和谐的工作关系?2.是否愿意分享自己的经验与知识,积极帮助同事解决问题?3.是否能够主动承担团队中的责任,共同为团队的发展和成功努力?4.是否在工作中能够有效地解决团队内部的矛盾与问题,维护团队的和谐氛围?四、创新意识与问题解决能力1.是否具备创新意识,能够不断提出新颖的想法和建议?2.是否能够从容面对工作中遇到的挑战和困难,勇于迎接挑战?3.是否能够高效解决工作中出现的问题,避免问题扩大化?4.是否能够不断完善自己的工作方式,提高工作效率和质量?五、自我要求与自律能力1.是否能够自觉遵守规章制度,不违反公司规定?2.是否有良好的自我管理能力,能够有意识地提高自己的工作质量和效率?3.是否能够坚持不懈地追求卓越,不满足于现状?4.是否能够端正工作态度,时刻保持对工作的热情和激情?六、自我总结与改进计划1.总结自身在各方面的优劣势,找出存在的问题和不足之处?2.制定改进计划,明确目标和措施,以便今后不断完善自己?3.清晰明确自己的发展方向和规划,努力实现个人职业目标?4.提出对公司的建设和发展的建议和意见,为公司的进步贡献自己的力量?自查自纠考核表部门名称:XXX部门考核日期:XXXX年XX月XX日考核对象:XXX一、工作态度与职业操守1.在工作中,我始终保持着良好的职业操守,不偷懒、不拖延,积极完成各项工作任务,并且尽量按时保质完成。
自查自纠的自查表格
自查自纠的自查表格自查自纠是每个人都需要意识到的重要能力,只有通过不断地审视自己的行为和思维方式,才能不断进步,变得更好。
以下是一个自查自纠的表格,希望能帮助你更好地认识自己,找到自己的不足,并进行改进。
1. 行为自查行为是一个人的第一印象,也是表现个人素质的重要方式。
请自查以下几个方面的行为表现:- 是否礼貌待人,有没有随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为?- 是否注意卫生保健,有没有经常洗手、保持身体清洁等好习惯?- 是否守时守信,有没有经常迟到、违约等不良行为?- 是否愿意帮助他人,有没有自私自利等负面行为?自纠:我意识到自己在几点上有待改进。
首先,我经常迁就自己的惰性,导致经常迟到,这影响了他人的时间。
其次,我在公共场合不够细心,常常乱扔垃圾,这不仅不文明,还有损环境。
我应该严格要求自己,养成良好的行为习惯。
2. 思维自查思维是塑造一个人性格和行为的源泉,正确的思维方式可以引导我们做出正确的选择。
请自查以下几个方面的思维方式:- 是否积极乐观,有没有消极抱怨、悲观失望等心态?- 是否理性客观,有没有情绪化、冲动行为等思维?- 是否善良宽容,有没有挑剔苛刻、自私自利等想法?- 是否具有创新思维,有没有固步自封、刻板思维等问题?自纠:我认识到自己在一些思维方式上需要改进。
首先,我常常情绪化,一有问题就觉得悲观,这影响了我正常的思考和决策。
其次,我在看待他人时,常常挑剔苛刻,这会造成不必要的矛盾和误解。
我需要调整自己的思维方式,更加理性客观、善良宽容。
3. 沟通自查沟通是人际交往的重要方式,良好的沟通方式可以帮助我们更好地理解彼此,避免冲突和误解。
请自查以下几个方面的沟通方式:- 是否倾听对方,有没有打断、不耐烦等态度?- 是否表达清晰,有没有含糊不清、模棱两可等说法?- 是否尊重他人,有没有嘲讽挖苦、侮辱伤害等行为?- 是否善于表达想法,有没有沉默寡言、话不投机等问题?自纠:我发现自己在一些沟通方式上存在问题。
师德师风自查自纠表格
师德师风自查自纠表格尊敬的老师:为了提高师德师风建设的效果,保障教育教学的质量和稳定,倡导良好的师德师风,特制定此自查自纠表格,请您如实填写并认真反思。
姓名:职称:学校:日期:一、教学态度1. 是否严格要求学生,注重学生主体地位,尊重学生,鼓励学生自主学习?2. 是否以身作则,言传身教,示范教育道德与行为?3. 是否热爱教育事业,心怀感恩之心对待学生、同事及家长?4. 是否关心学生学习和生活情况,及时解决学生困难和问题?二、课堂管理1. 是否严格遵守教学计划,按时上课,不迟到不早退?2. 是否严格遵守学校纪律与校规,不借故缺课,不擅离职守?3. 是否及时进行课前、课中和课后评价反馴,及时调整教学方式方法?4. 是否能保持课堂秩序,不容忍学生旷课、打架闹事,及时制止问题行为?三、对待学生1. 是否公平对待学生,不偏袒不轻视,调动学生学习积极性?2. 是否为学生着想,尽心尽力为学生排忧解难,关注学生成长?3. 是否重视学生个性差异,尊重学生独特性,注重学生个性发展?4. 是否注重与学生沟通交流,及时解决学生问题,帮助学生提高成绩?四、职业操守1. 是否履行教师职责,维护教师形象,不越位不涉私?2. 是否保守教师秘密,不泄露学生隐私,不谈论学生私人问题?3. 是否不辜负学生家长对待您的信任,不接受任何形式的贿赂?4. 是否热爱教育事业,勇担教育责任,不敷衍不消极?自查自纠总结:经过自查自纠,我发现自己在尊重学生、严格要求自己等方面还有待提高和完善。
今后我将更加注意言行举止,继续加强学生和家长之间的沟通,努力做到以身作则,以更加积极的态度投入到教育教学工作中。
自查人(签名):审核人(签名):再次感谢您的配合和努力,相信在共同努力下,我们的师德师风一定会达到更高的水平,为教育事业的蓬勃发展贡献自己的力量。
愿我们的教师团队更加团结,更加和谐,共同营造一个良好的教育氛围。
自查自纠表质量
自查自纠表质量为了提高工作质量,检查自己的工作情况,及时纠正不足,特制定此自查自纠表。
请每月填写一次,以助于提高工作效率和质量。
一、工作内容1. 工作任务是否按时完成?2. 是否每天都有计划,并有明确的工作目标?3. 是否对工作内容有清晰的了解?4. 是否与同事、上级保持良好的沟通?5. 是否主动寻求帮助和解决问题的方法?二、工作态度1. 是否认真负责,尽心尽力完成每一项工作?2. 是否对待工作积极主动,乐观向上?3. 是否能够承受工作压力,保持工作态度平和?4. 是否有耐心和毅力,坚持完成每一个工作任务?5. 是否对待同事和客户真诚友善,积极配合?三、工作效率1. 是否能够高效利用工作时间,完成更多的工作?2. 是否能够灵活应对工作中的变化和挑战?3. 是否学会了合理安排自己的工作和生活,保持良好的工作状态?4. 是否能够正确评估工作的重要性和紧急程度,做出正确的决策?5. 是否能够避免拖延和浪费时间,有效提升工作效率?四、工作质量1. 是否能够严格要求自己,确保工作质量?2. 是否能够不断学习提升自己的专业技能和知识水平?3. 是否能够及时发现和改正工作中的错误和不足?4. 是否能够在保证工作质量的前提下,提高工作效率?5. 是否能够不断完善工作方法和流程,提高工作效率和质量?五、自我评价1. 对自己的工作表现有何评价?2. 有哪些优点需要保持和发扬?3. 有哪些缺点需要改进和加强?4. 未来工作计划是什么?5. 如何提高工作效率和质量?六、自我反思1. 过去一个月工作中有哪些不足之处?2. 如何解决和改进这些不足之处?3. 未来的工作目标和计划是什么?4. 如何确保能够按计划完成工作任务?5. 如何保持良好的工作状态和心态,提高工作效率和质量?七、工作总结1. 过去一个月工作成绩和表现如何?2. 自己的工作态度和效率有何改进?3. 与同事和上级的合作情况如何?4. 有哪些收获和成就?5. 未来的工作目标和计划是什么?八、自查自纠1. 是否按照计划完成了每一个工作任务?2. 是否能够严格要求自己,保证工作质量?3. 是否能够保持良好的工作态度和效率?4. 是否能够及时发现并纠正工作中的错误和不足?5. 是否能够不断提高工作效率和质量,进步不断?以上所提问题,希望能够引起每个人的重视和思考,不断完善工作方式,提高工作效率和质量。
(质量)样板引路(自查自纠)评分表
样板引路(自查自纠)评分表
工程名称: 序 号 检查项目 施工单位: 评分标准 监理单位: 检查情况 应得分 扣分 实得分
1
质量管理行为: 1. 是否按要求编制《工程施工“质量样板间”工作方案》,违反 扣5~10分; ★2. 是否工程施工至首层柱和抹灰这两个阶段前,制作好相应 的工程实物质量样板工序和部位的,违反扣20-30分; 3. 是否向现场各工种工人进行质量技术交底,并提供会议记录 资料(含图片),违反扣5~10分; 监理行为: 参建方质量 1.是否对《工程施工“质量样板间”工作方案》审核,违反扣5 行为 ~10分; 2.是否编制旁站细则并实施旁站监理,旁站记录是否齐全,违 反扣3~5分; 3.对不落实质量样板间要求,未发出监理整改或停工通知书, 扣5~10分; 4.发现违规行为,未执行相应扣分处罚的,扣5分; 5.监理检查整改通知书复检情况,未跟进至完善的,扣5分,超 出规定期限的,扣5分; 工程在施工至首层柱前,必须完成如下部分(混凝土结构 工程和砌体工程),以下项目每缺一项扣5分,执行不全面每项 扣2分: (一)混凝土结构(钢筋)工程 1.柱、钢剪力墙、梁、板、楼梯等钢筋的制作、安装、固定; 2.受力纵筋连接(焊接、机械连接等)外观质量;3.模板安装 中支撑体系、安装和加固方法、防止胀模、漏浆的技术措施; 4.模板的垃圾出口孔制作;5.楼面柱根部清除浮浆、凿毛;6. 混凝土施工缝、后浇带、楼面收光处理及养护;7.穿楼板管道 套管安装;8.预埋管线铺设;9.防雷接地(钢筋)。 (二)砌体工程 1.有代表性的部位的砌体的砌筑方法;2.有代表性的门窗洞口 的处理;3.填充墙底部、顶部的处理;4.构造柱、圈梁、过梁 的处理。 根据工程实际,在进行抹灰前,必须完成余下部分:以下项目 质量样板间 每缺一项扣1分,执行不全面每项扣0.5分: (三)屋面工程 完成情况 1.屋面防水、隔热;2.屋面排水;3.屋面细部。 (四)门窗工程 1.有代表性的门窗安装;2. 门窗洞的细部处理。 (五)装饰装修工程 1.外墙防水;2.外墙饰面;3.内墙抹灰;4.内墙饰面砖铺贴; 5.厨、厕间防水;6.有代表性的装饰装修细部。 (六)建筑节能工程 有关标准规定需制作样板的部位:(暂只要求土建部分) 1.墙体节能构造;2.屋面节能构造;3.门窗节能构造。 (七)给排水工程 1.穿楼板管道套管安装;2.卫生间给排水支管安装;3.卫生间 洁具安装;(带装修的住宅适用)4.屋面透气管安装;5、管井 立管安装。 (八)建筑电气工程 1.照明配电箱的安装;2.开关插座、灯具安装;3.电气、防雷 接地(天面);4.线路铺设;5.金属线槽、桥架铺设。
201807自纠自查考核评价打分表
附表2
施工单位基础管理考核评价表(满分150分)
项目名称:楚姚高速公路建设项目施工合同段:二合同段(三工区)施工单位名称:云南交投集团云岭建设有限公司
考核评价单位(盖章):评价人(签名):实施日期:年月日
注:此表用于施工单位每季度自我评价、监理单位季度复核,建设单位每半年考核评价,以及交通运输主管部门监督抽查等,谁组织考核评价、谁负责盖章签认。
本表第1类安全管理目标策划、第2类安全生产管理制度等,在项目开工后第一次考核评价中已考核,后续如无变化,再考核时可沿用第一次考核评价结果,但需注明。
附表3
施工单位施工现场考核评价表
表3.1 施工单位施工现场(通用部分)考核评价表(满分150分)
项目名称:楚姚高速公路建设项目施工合同段:二合同段(三工区)施工单位名称:云南交投集团云岭建设有限公司
考核评价单位(盖章):评价人(签名):实施日期:年月日
注:此表用于施工单位每季度自我评价,监理单位季度复核,建设单位每半年考核评价,以及交通运输主管部门监督抽查等,谁组织实施、谁负责盖章签认。
本表第1类施工场地布设中第1.1、1.2、1.3、1.4等考核项目,考核后如无变化,再考核时可沿用上一次考核评价结果,但需注明。
表3.2 施工单位施工现场(公路部分)考核评价表(满分150分)
项目名称:楚姚高速公路建设项目施工合同段:二合同段(三工区)施工单位名称:云南交投集团云岭建设有限公司
考核评价单位(盖章):评价人(签名):检查日期:年月日
注:公路工程施工现场考核评价对象为表3.1、3.2中所有考核项目。
此表用于施工单位每季度自我评价、监理单位季度复核,建设单位每半年考核评价,以及交通运输主管部门监督抽查等,谁组织实施、谁负责盖章签认。
房屋建筑工程质量样板引路检查评分表
房屋建筑工程质量样板引路检查评分表检查项目评分检查情况备注应得分扣减分实得分1 是否按规定实施样板引路。
实施样板引路的重点工程包括:1.保障性住房工程、2.公共建筑工程、3.商品房工程、4.规模较大、技术较复杂的其它房屋建筑工程否决项2 方案编制和审批:1)施工总承包企业未按要求编制工程质量样板引路的工作方案,扣2~10分;2)方案未经企业技术负责人审核,企业负责人签字确认,项目总监理工程师审批,扣2~10分。
103 方案内容与工程实际不相符,扣2~10分。
104 混凝土结构工程未按以下要求施工的,各扣1~3分:1)柱、剪力墙、梁、板、楼梯等钢筋的制作、安装、固定符合相关规范要求;2)受力纵筋连接(焊接、机械连接等)外观质量符合相关验收标准;3)模板安装中支撑体系、安装和加固方法、防止胀模、漏浆的技术措施符合相关规范要求;4)模板留置垃圾出口并符合要求;5)楼面柱根部有清除浮浆、凿毛;6)混凝土施工缝、后浇带、楼面收光处理及养护符合相关规范要求。
155 砌体工程未按以下要求进行的,各扣1~3分:1)有代表性部位的砌体砌筑文法;102)有代表性的门窗洞口的处理;3)填充墙底部、顶部的处理;4)构造柱、圈梁的处理。
6 屋面工程以下分项工程不符合要求的,各扣1~2分:1)屋面防水、隔热;2)屋面排水;3)屋面细部。
57 门窗和幕墙工程以下内容未按要求进行的,各扣1~5分:1)有代表性的门窗安装;2)门窗洞的细部处理;3)有代表性的幕墙单元安装。
58 装饰装修工程以下分项未按要求进行的,各扣1~2分:1)外墙防水;2)外墙饰面;3)内墙抹灰;4)内墙饰面砖铺贴;5)天花安装;6)厨、厕间防水;7)有代表性的装饰装修细部。
59 建筑节能工程未按有关标准规定制作样板的,扣2~10分。
1010 给排水工程以下部分未按要求施工的,各扣1~2分:1)穿楼板管道套管安装;2)卫生间给排水支管安装;3)卫生间洁具安装;4)屋面透气管安装;5)管井立管安装。
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30
2
50
3 4 5
施工现场质 以上项目的样板间与施工现场严重不符或存在质量通病的每项 量情况 扣2分 加分项目 合计
项目部根据本工程特点或重点增加分项工程质量样板项目的 每项加 5分(不超过20分)
20
6
检查人员 注:2011年1月1日后报建的商品住宅工程实施样板引路பைடு நூலகம்神。
2011年
月
日
附件1.3
样板引路(自查自纠)评分表
工程名称: 序 号 检查项目 施工单位: 评分标准 监理单位: 检查情况 应得分 扣分 实得 分
1
质量管理行为: 1. 是否按要求编制《工程施工“质量样板间”工作方案》,违 反扣5~10分; 2. 是否工程施工至首层柱和抹灰这两个阶段前,制作好相应的 工程实物质量样板工序和部位的,违反扣10分; 3. 是否向现场各工种工人进行质量技术交底,并提供会议记录 资料(含图片),违反扣5~8分; 参建方质量 监理行为: 1.是否对《工程施工“质量样板间”工作方案》审核,违反扣5 行为 ~10分; 2.是否编制旁站细则并实施旁站监理,旁站记录是否齐全,违 反扣3~5分; 3.对不落实质量样板间要求,未发出监理整改或停工通知书, 扣5~10分; 4.发现违规行为,未执行相应扣分处罚的,扣5分; 5.监理检查整改通知书复检情况,未跟进至完善的,扣5分,超 出规定期限的,扣5分; 工程在施工至首层柱前,必须完成如下部分(混凝土结构 工程和砌体工程),以下项目每缺一项扣2分,执行不全面每项 扣1分: (一)混凝土结构(钢筋)工程 1.柱、钢剪力墙、梁、板、楼梯等钢筋的制作、安装、固定; 2.受力纵筋连接(焊接、机械连接等)外观质量;3.模板安装 中支撑体系、安装和加固方法、防止胀模、漏浆的技术措施; 4.模板的垃圾出口孔制作;5.楼面柱根部清除浮浆、凿毛;6. 混凝土施工缝、后浇带、楼面收光处理及养护;7.穿楼板管道 套管安装;8.预埋管线铺设;9.防雷接地(钢筋)。 (二)砌体工程 1.有代表性的部位的砌体的砌筑方法;2.有代表性的门窗洞口 的处理;3.填充墙底部、顶部的处理;4.构造柱、圈梁、过梁 的处理。 根据工程实际,在进行抹灰前,必须完成余下部分:以下项目 质量样板间 每缺一项扣1分,执行不全面每项扣0.5分: (三)屋面工程 完成情况 1.屋面防水、隔热;2.屋面排水;3.屋面细部。 (四)门窗工程 1.有代表性的门窗安装;2. 门窗洞的细部处理。 (五)装饰装修工程 1.外墙防水;2.外墙饰面;3.内墙抹灰;4.内墙饰面砖铺贴; 5.厨、厕间防水;6.有代表性的装饰装修细部。 (六)建筑节能工程 有关标准规定需制作样板的部位:(暂只要求土建部分) 1.墙体节能构造;2.屋面节能构造;3.门窗节能构造。 (七)给排水工程 1.穿楼板管道套管安装;2.卫生间给排水支管安装;3.卫生间 洁具安装;(带装修的住宅适用)4.屋面透气管安装;5、管井 立管安装。 (八)建筑电气工程 1.照明配电箱的安装;2.开关插座、灯具安装;3.电气、防雷 接地(天面);4.线路铺设;5.金属线槽、桥架铺设。