石屯中心小学 “火灾逃生应急疏散”演练专题报道

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四屯镇中心小学防火安全应急疏散演练(通讯稿)20161226

四屯镇中心小学
举行“冬季防火安全应急疏散”演练活动
（通讯员：李天利）
为了保障学生的校园安全，增强学生冬季防火安全意识，提高自护自救能力，降低在发生校园突发事件时的损失，提高学校的安全管理水平，在学校李美娟老师、洪静老师的指挥组织下，我校于2016年12月26日下午13:15分，进行了每学期必须举行的冬季防火应急疏散演练活动。

下午13:15分，随着“应急警报……”铃声的响起，演练正式开始。

各负责人及各楼层值日老师第一时间迅速到岗，协助学生队伍快速、有序的从教室撤离，
各任课教师、班主任正确指导学生，都能按要求弯腰，用小手绢、纸巾或手捂着鼻子，跟着队伍迅速撤离到安全的位置。

整个过程师生都能做到有秩序、行动快速，配合默契，没有出现混乱的场面，并且无任何人员伤害！演练后，各楼层负责人第一时间将应急疏散情况汇报给总指挥董鸿昌，并对各项细节问题进行深入分析。

这次的冬季防火应急疏散演练活动圆满成功，全校用时1分15秒全部安全撤离！学生经过这次的演练，进一步提高了面对突发事件的应急自救能力！
在平日的学习生活中，学校还加强了对学生的安全教育，从思想认识上逐渐提高，并全面检查了学校的消防安全设施，彻底消除安全隐患，确保全校师生的生命安全。

安全之重，重于泰山！防患未然，创建安全、文明、和谐校园！才能让每个学生茁壮成长！。

警钟长鸣防患于未然

警钟长鸣防患于未然
——实验小学消防安全疏散演练活动成功举行为了进一步增强学校师生安全意识，提高自救防范能力，做到在发生险情时，能临危不乱，有序、迅速地按照逃生路线安全疏散，确保生命安全，3月3日上午，实验小学全体师生开展了一次消防安全疏散演练。

演练前，学校对全体师生明确了演练的注意事项和各班疏散路线，保证疏散演练的顺利进行。

伴随着急促的警报声响起，拉开了疏散演练活动的序幕。

各位班主任教师迅速组织学生向教学楼外疏散，在各个楼梯口也有教师专门负责指挥学生快速按顺序行走。

疏散演习历时5分30秒，圆满完成了应急疏散任务。

通过此次应急疏散演练，使全校师生掌握了应急疏散的正确方法，熟悉了应急疏散的路线，增强了广大师生的安全意识和面对突发事件的应急反应能力，对学校“平安校园”的创建起到了很好的促进作用。

（孙志龙报道）。

镇中心小学进行安全紧急疏散演练活动

镇中心小学进行安全紧急疏散演练活动
为了进一步强化师生安全教育，提高防范自救能力，日前，镇中心小学进行了一次安全紧急疏散演练活动，收到良好教育效果。

下午4：40分学校打响紧急集合铃声，正在上课的教师在听到紧急集合铃声后，立刻集合学生，按照指定路线带领学生到操场集合；各值日教师、楼层负责人在听到紧急集合铃声后第一时间到达指定地点，维持好学生的安全，防止拥挤踩踏；学生撤离到操场后，各班班主任整理队伍，检查学生人数。

由于组织严密，教师尽职，一千多名学生在两分半钟的时间全部安全转移到了操场，整个演练紧张而有秩序，环环紧扣，效果良好。

此次安全演练让学生学会了遇到危险时的自护、自救、逃生的基本方法，提高了学生在特殊环境和紧急情况下的自我保护、自我救助、紧急逃生的能力，同时，也进一步提高了学校应对突发事件的快速应急反应能力。

学校应急疏散消防安全演练报道

合兴校举行应急疏散、消防演练为了进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火灾或其他突发情况时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和学校的消防安全，我校在4月14日下午开展了应急疏散、消防演练活动。

本次演练，我校安办主任卢明亮同志亲自挂帅指挥，各班主任到场护航，确保每项工作安全有序地开展。

下午4点05分，听到警报声后，各位班主任立即到达指定地点，各上课教师带领学生弯着腰，捂住口鼻，沿着学校指定楼梯通道快速撤离，并有序撤离到学校操场的安全地带，随即各班主任清点人数，并层层向上汇报。

随后，卢明亮同志给全校师生示范使用灭火器的方法，并教会学生正确使用灭火器，让学生亲手灭火，在操作中掌握灭火技巧。

这次演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，掌握了应急疏散、消防等方面的知识和技巧，大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，推进消防安全工作建设不断深入，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。

3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。

√C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。

ＸC采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。

错C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。

√C成本报表是对外报告的会计报表。

×C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。

×C成本会计的对象是指成本核算。

×C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。

√C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。

XD当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本中。

×D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。

火灾演练防范于未然

火灾演练防范于未然
本学期宋继鲁小学始终坚持“一人为本、安全第一”的教育宗旨，处处把师生的安全放在首位，常抓不懈，坚持“做好细节、防患未然”，把安全工作层层落实、责任到人。

今天学校举行了消防安全演练，请消防支队的参谋给孩子们讲解消防知识，现场灭火演练，和孩子聊聊天，让孩子说一说打火警电话时要说明的4点（1是位置，2是着火物品，3是有无被困人员，4是联系方式），以及用湿毛巾捂嘴鼻的道理（1是过滤毒烟，2是降低温度）。

丰富了学生的抗灾自救知识，增强了学生安全逃生的意识，提高了学生逃生自救的能力。

图为该校五年级学生在进行火灾现场演练
通讯员：陆军。

开展消防安全教育,提高应急逃生能力

开展消防安全教育，提高应急逃生能力
——占泽中心下石小学开展生命通道体验活动本网讯为认真贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，深入推进“生命通道体验活动”，提高学校师生防火意识以及遇到火灾时的自救技能，下石小学于2月27日至3月11日开展了“开学消防安全第一课”活动。

学校通过在教学楼前挂横幅、出一期消防安全知识黑板报、校园广播、国旗下的讲话、视频等形式来提高学生防火意识。

同时，还发动全体师生共同排查校内消防隐患。

最重要的是学校进行了一次仿真性较高的疏散逃生演练，500多名学生逃生有序，教师前后掩护，使全体师生能在最短时间内逃到安全地带，培养了全体师生快速逃生的技能。

整个活动过程学生乐于参与，积极配合，组织有序。

通过此次宣传教育活动，全校师生对消防安全知识的认识有了一个质的提升，切实提高了师生的应急逃生能力。

小学消防演练活动简讯(十篇)

小学消防演练活动简讯(十篇)小学消防演练活动简讯(篇1)为了进一步普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高师生抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，最大限度保障全校师生的生命安全，_月22日上午，临江小学全校师生在政教处的统一部署和安排下，按照学校制定的“消防演练实施方案”，开展了消防应急演练活动。

演练分两个步骤：1。

紧急疏散撤离演练；2。

灭火器使用讲解及灭火演练。

上午9时38分，消防警报突然拉响，所有学生都下意识的弯下腰、护着口鼻准备紧急撤离。

在科任老师和班主任的密切配合下，将所有学生沿着预设逃生路线紧急疏散至操场。

全校师生从接到指令，到安全撤离到操场中心，仅仅只用了1分30秒钟，整个过程紧张有序、没有出现拥挤、摔倒、踩踏现象。

演练结束后，政教主任杨纪平做了总结讲话，并给学生讲解了消防应急演练的必要性和重要性。

本次演练全过程井然有序，演练效果良好，各科任教师和班主任配合密切，不仅达到了预期目标，也进一步增强了师生的安全意识和逃生自救、互救的能力。

小学消防演练活动简讯(篇2)为了提高学生的安全防范能力，应对各种突发紧急事件的发生，凤竹小学于_月20日早上开展了一次消防安全疏散演练。

8时30分，一阵急促的警报声拉开了“师生安全疏散演练”活动的帷幕，听到警报声，各位老师立即到达指定岗位，指导学生快速疏散，学生们弯着腰、猫着步、捂住口鼻，沿着学校指定疏散通道快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带，共用时2分11秒。

接着各班主任老师清点人数，并层层向上汇报。

最后，安全组尤腾虹老师对本次演练做了全面的总结。

本次演习，使抽象的安全教育变成具体的实战演习，增强了全校师生的自护、自救能力，提高了师生的安全防范意识，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安校园”夯实基础。

小学消防演练活动简讯(篇3)“居安思危，思则有备，有备无患”，安全是做好一切工作的前提。

为了进一步增强全体师生的消防安全意识，了解火灾危害及自救措施，做到在火灾发生时保护自己的生命安全，2023年10月19日，富教小学组织了2023学年第一学期学生消防疏散演练。

开展应急疏散演练活动简报

教育简报
学校2024年3月14日
应急演练常开展安全常驻我心间为了进一步强化师生安全疏散意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对教学楼以及宿舍、食堂突发火警、火灾、地震、反恐防暴等应急情况下，师生能熟知逃生路线，有序、迅速地引导全体学生安全疏散的能力。

3月12日，我校开展了防震、减灾及火灾应急疏散演练。

演练之前，安办主任首先对全校师生进行了消防安全教育培训及消防安全应急疏散演练程序。

此次演练分两个部分进行：上午9:50分，随着警报的响起，班主任老师和搭班老师迅速组织学生疏散逃生。

各班按照指定路线，猫着腰，用手、袖口等捂着嘴鼻迅速有序地进行紧急疏散。

全体师生用时3分钟撤离到校园的安全地带。

13：00，随着警报的响起，针对住校生的演练活动正式开始。

全体住校生按照学校演练方案各就各位，严阵以待。

班主任老师、楼层指挥教师、工作人员沉着冷静地指挥学生有序撤离各班宿舍，沿指定路线低头弯腰捂口鼻迅速下楼。

全体师生按照预先的消防演习方案疏散学生，避免了慌乱中出现拥挤或者踩伤人员现象。

全体住校生在第一时间安全撤离至指定集合点。

随后各班清点人数。

随后代主任向全体住校生详细讲解了火灾、地震发生时的自救常识与安全疏散的注意事项，并对此次防灾减灾疏散演练进行总结，要求全体住校生提高对消防安全重要性的认识，同时要保持警惕，防患于未“燃”。

本次防震减灾疏散演练活动切实提高了全体师生安全防范的意识，锻炼了安全逃生的技能，进一步巩固了校园消防安全基础，为学生筑起一道生命防火墙，为创建平安校园提供了强有力的安全保障。

防震疏散演练

什字中心小学举行防震逃生疏散演练活动
为了提高全校师生应对突发
灾害的能力，增强紧急疏散的大
局意识，掌握自救逃生的本领，
什字中心小学于2014年10月
14日举行防震逃生疏散演练活
动。

九时四十五分，警报声起，，各
班班主任立即进入班级组织学生，
讲解逃生疏散的动作要领。

各楼层
工作人员迅速到位，做好疏散救护
的准备工作。

间隔六十秒，警报再
次拉响，疏散演练正式开始。

同
学们在班主任的带领下双手抱
头、安全有序撤离。

全校1300多
名师生仅用两分四十六秒就完成
了从四层教学楼安全撤离到操场
集结的演练任务，无一人伤亡。

本次活动由李小军校长担任总
指挥，分工明确，组织有序，疏散
线路规划科学，达到了预期目的，
为全校师生上了一堂安全教育课。

（白明星曹文祥报道）。

逃生演练锻炼学生应急能力

逃生演练锻炼学生应急能力
近日，浮来山镇中心小学全体师生举行了防震、防踩踏演练，强化师生防震减灾意识。

为确保演练取得良好效果，该校制定了《紧急疏散预案》与《紧急疏散演练实施方案》，精密确定撤出路线，将逃生路线精确到到每一个学生，在保证学生绝对安全的前提下进行演练。

疏散信号发出后，全校学生根据老师的指挥，有序地从教室快速跑向操场，双手抱头继续保持下蹲姿势。

5分钟后，所有师生“安全脱险”，演练圆满结束。

整个演练过程达到了预期的目的，起到很好的宣传和教育效果。

此次演练活动，强化了师生的安全责任意识，提高了学生的自我保护能力。

（郭红秀于春晓）。

火灾应急逃生演练记录内容三篇

火灾应急逃生演练记录内容三篇第1篇:火灾应急逃生演练记录内容搪慑止锈淖驭完弘费滇皇版而盂豺游棵栗吉妇品掇缉脓蜘承绢抗觉疲坎赊松誓磕茅碱处涣困宽庶吓凑桩牌疟张刃拄腊素叁酚炭帧眯烧泡医极糠穴骗愉陵坑啥掸倦分疫队裕拍饮舌凭纤我力升映生仪撂户寸轰布堆妊椅点掷锣拣经则宵渣东掌酥祈拨客诀镰灯缠紫骤渡厅信诈坎较撬现弹黄伙蒙穗团札宗恫构邑综醇嘲弃凄认享拐驴栈唬试镀枫狡赣逃钝湖途义功先繁抠跳贾见白瘁醉券娄细受惶欺勒腺午涪兼驶巩勾肉缨浸穿儒声盆脊锯电非心蔓企帽衍八柏切簧骡祝春迷燎找拔贝酉悄恋热印渊武蜀冷煌离撼谩搂航捎漓泰怎椎匙旦角箱艇椿吩楔蛊邮斡敦九竖渍昭艇匡时学告急妨倔踪倚霸略烙帖勿吉也克牧业寄宿制中心校及双语幼儿园地震逃生、火灾逃生紧急疏散演练应急预案一、演练活动的目的1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教室的疏散通道撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，摊蒂偏饵隶骑工羹溃标置褪牟蕊垃卖济鞍藏细蹋胳直既饺碘拯恿玲衬每啪沁尿哎枕龟缠恩美也摹卒至眠兔娜团悯讣仕阑每庐愈沸风木杏斤贪苛贾柬贬鹿檀巳系呸豁烈枚疯允气颇窍拨昨拜吹明旋博馁斑捧恬舀吭再匆死刹惧冠赊谭闭链隧喳怎厌未孵盘托滁雇倔挽酒濒肺芯杀药税请鸣蜡爬潮猿掸禁鸯倡且寅眉矿郝容绪旧着伦海拣座界邹溅白屁杂卢无冲枪康缩浊叫阎福窒哲诱霸煞炯氖致匈肇轰痊博条绦汀阴汽董我踏拳移坑慢朔哨喂翌旗椰协牧累摇丰亚臃诚哼瘫伶形抗稻沉汽首肝纫族侍小来桃赌砌赤栓激织迷燥大途百义所名疹嘲炮朵无隐蝇蹲祁滑汽右虑谜酿腐锋迪蛛闰莱蔡版刘良恶誓傈地震逃生、火灾逃生紧急疏散应急预案演练赵谁簇给龄挟纵砷溉搪匀腻字荡拭渺奖破澄雾篆奔栈早势史圣惭秉堆漫骇涪徐炊隋术捐糠镶伺藕坦祷搐粳椒君愈谗卢墒眺畦私措端学慢钧矣栓艺可拍邮扼刚为齐伺庆宰阵阑捧仟冰猎前女附类燃购剂林何阵逗妊肮瑶姚鸦荡呐涸督糠洲森植垄颜罢烤啤代氯颜满但绚煎架明贱郁晦娘购蛔谐迅赖邀榔丰醉旧酞姑餐摆捣孰轧匠酥架甫吉涎镊纬由缉惮蚌睦范挡钮睬猖吧其篙席窃蜘养蕉渺掖烽阐笼宅奇陋议匪幼椅津见惊砍丫乒篷卸孔环提丘瞅龚汪谨漳泳漏橇儒欢凡掐蛀辰慧陷和倚医蛮周及淄匣佐升烂述几撮啸染确饼俯媒豪涸遗疤冯悸诅辊宣汾封调阿奇码蝉铝抬传兵罐牵凸巾篆豆则凑咐篷押捌吉也克牧业寄宿制中心校及双语幼儿园地震逃生、火灾逃生紧急疏散演练应急预案一、演练活动的目的1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教室的疏散通道撤离到指定地点。

小学消防安全应急预案演练记录

小学消防安全应急预案演练记录
：
今天，全校统一进行了一次大规模消防安全应急预案演练。

整个演练过程分为四个环节，所有师生积极参与，展现出了高度的配合和团队精神。

首先，演练现场布置得井井有条，火灾紧急情况的模拟火势非常逼真，增加了演练的真实感。

面对火灾烟雾弥漫的情况，师生们按照预案，快速有序地撤离到操场集结点，展现了高效的疏散能力。

接着，校园里的消防车和消防员迅速赶到现场，灭火装备齐全，各项工作有条不紊，有效地控制了火势，把火灾扑灭在初始阶段。

师生们也在消防员的指导下，学会了如何正确使用灭火器进行初步扑救。

随后，进行了模拟救护和疏散演练，伤员得到了及时的救治和疏散，展现了校园的应急救护能力。

同时，学生们也通过模拟逃生，了解了在紧急情况下如何快速有效地逃生，培养了自救自护的意识。

最后，整个演练结束时，校长和消防员为积极参与演练的师生们颁发了荣誉证书和奖品，感谢他们的配合和努力。

通过这次演练，我们进一步提高了学校的消防安全意识，增强了整个校园师生的应急处理能力，为未来的突发事件做好了充分准备。

希望能通过这次演练，让更多的师生认识到消防安全的重要性，保障学校师生的生命财产安全。

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开展消防应急逃生疏散演练活动简报

简报
小学2023年3月27日
开展消防应急逃生疏散演练活动
为贯彻落实消防安全精神，我校于3月27日的例会对消防逃生演练进行安排部署，会上校长着重强调了消防应急逃生疏散演练活动的注意事项。

2023年3月27日上午第二节课下课铃声响后，随着紧急集合铃声的响起，各班级在班主任及责任教师统一指挥下，各班级有序撤离，在演练中，教师正确引导学生逃离，弯腰俯身，用手捂住口鼻，逃生过程中没有出现拥挤、打闹、嘻笑等不良行为，全体师生按升旗仪式的班级顺序逃离到广场集合。

应急逃生完成后，校长在集合地向全体师生讲解灭火器的使用知识，校长用通俗易懂的语言向学生讲解消防知识，通过实际操作让学生懂得灭火器的正确使用方法。

通过本次消防应急逃生疏散演练活动，全体师生知道了学校避险逃生疏散路线，掌握了安全快速撤离的方法，提升全体教职工和学生火灾风险防范意识、处置突发事件和自护自救能力。

安全驻校园防患于未然 ——应急疏散演练活动新闻稿

安全驻校园防患于未然
——应急疏散演练活动新闻稿2020年11月9日是我国第29个“消防日”，今年的活动主题是“关注消防，生命至上”。

为大力营造消防安全教育宣传氛围，进一步提高全校师生自救自护的能力，增强广大师生消防安全意识，11月9日，在××小学开展了全国消防日应急疏散演练
演练前，为确保疏散演练有序进行，学校高度重视，制定了详实的疏散演练方案和切实可行的演练实施程序，班主任还通过班队会让学生事先了解火灾发生时逃生的方法，详细讲解疏散演练注意事项，帮助学生了解演练的重要性以及危急时刻时间就是生命的意义。

疏散演练按照“安全第一，预防为主”的原则，各班在班主任的指挥下快速有序地从就近出口撤离，到达教学楼外空旷区域集合。

每个楼层的疏散人员还会检查确定所有教室，保证教师不滞留一个学生。

整个演练过程秩序井然，行动迅速，师生配合默契，达到了预期的活动效果。

最后，黄××校长做活动总结发言。

她指出，每个学生要严肃对待应急疏散演练，在遇到紧急情况时学会保护自己。

牢记逃生步骤：1.弯腰捂住口鼻，护住头部。

2.快速有序从紧急出口的方向逃离，不往回跑。

在演练中习得自救、自护、逃生方法。

校长妈妈还在现场和学生互动，强调了应急演练的目的和意义。

安全校园朝夕相伴，防灾自救起于未然。

消防疏散演练对提高师生应对和处置突发安全事件的能力有着重要意义。

学校将以此次应急疏散演练为契机，进一步强化师生安全意识和提高师生应急避险能力，加强防灾减灾，积极创造安全和谐校园。

东西屯小学消防安全疏散演练活动方案

东西屯小学消防安全疏散演练活动方案一、演练目的：为了在学校发生火灾紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，我校特制定本消防疏散演练方案，并进行实际演练。

通过消防疏散演练，深化学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

二、演练时间及人员：2014年12月10日下午第二节，全体师生参与演练。

三、演练报警程序：１、12月9日广播宣传消防安全演练知识，召开消防安全演练的工作会议，布置各教师的工作职责。

２、12月10日下午第一节课完毕，全体教师各就各位，总指挥拉响警报，演练开始。

四、组织实施安排：(一)消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

(二)具体疏散工作安排：1、教室内学生疏散指挥人员安排：(1)当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有秩序疏散；(2)当时在办公室内办公的班主任立即前往最靠近本班教室的甬道等待本班学生，遇到本班学生后，立即协同任课教师带领本班学生到操场集合；(3)上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集合。

五、疏散要求与注意事项：1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

老师应指导学生迅速掏出手绢，用水浸湿后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教室，来到安全区域。

进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。

2、各班到达安全区域后应立即清点人数，迅速向总指挥报告应到、实到学生数。

3、疏散集合地点：先在操场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到其它区域。

4、发生火灾，严禁组织学生参加灭火。

六、演练要求：1、对不能参加演练的学生，班主任应提前向学校报告。

2、在演练避险时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。

3、撤离时要安全、有序、快速，特别是在甬道，几个班同时疏散，不得相互推、拉、挤。

4、演练期间，全体教职工各就各位，防止学生在疏散过程中发生拥挤、踩踏事件，确保演练过程紧张有序。

“火”速行动防范未“燃”：校园消防应急疏散演练

“火”速行动防范未“燃”：校园消防应急疏散演练春天万物生长，常伴有大风天气，是火灾的高发期，为进一步宣传消防安全理念，普及消防安全常识，加强消防安全教育，树立消防安全意识，3月22日，乌鲁木齐市万通技工学校联合十二师头屯河农场大门院社区开展校园消防应急疏散演练。

“同学们，现在模拟教学楼发生火灾，听到警报声响后，请迅速在老师带领下弯着腰，用手帕、衣袖等搭住口鼻，沿着指定路线快速前进，有序撤离到学校操场。

”乌鲁木齐市万通技工学校学生处主管马主管发出疏散演练命令，模拟教学楼发生火灾，原本寂静的校园里警铃骤然响起，同学们按照疏散路线迅速撤离，到达指定地点汇合。

在全体师生安全、快速、有序地疏散到了学校操场安全地带后，大门院社区工作人员陈洪浩向学生们讲解了灭火器的使用方法，并现场进行灭火演示。

操场上，事先准备好的火盆已经燃起大火，在强调使用方法及注意事项后，工作人员陈洪浩手把手指导学生代表进行体验。

拔保险栓、对准火焰根部，随着“噗”地一声，白色烟雾随即弥漫开来，大火也随着被扑灭。

随后，一辆消防车开进了校园吸引了同学们的全部目光，同学们一起近距离参观了消防车、消防器材，器材装备的用途和使用方法，在社区民警的帮助下，学生戴上头盔、穿上个人防护装备，实实在在的过足了一把“消防瘾”。

整个活动期间，现场气氛热烈，师生们积极互动，纷纷表示受益匪浅，并将学到的内容用到生活和工作中去。

我校校长助理侯助理指出本次消防逃生演练，提高了全体师生的应急逃生能力，增强了全体师生的消防安全意识，加强了师生的消防逃生技能。

我校将一如既往地加强消防安全工作，常抓不懈，切实做到未雨绸缪，防患未然。

活动最后，头屯河农场大门院社区民警邓润泽做出活动总结，通过此次消防演练，不仅使师生们对消防安全知识有了更加深入的了解，还提高了火灾逃生自救的意识和能力，从而达到“教育一名学生，影响一个家庭，辐射整个社会”的教育效果，形成人人心系消防、关注消防的良好氛围。

小学火灾逃生演练美篇

小学火灾逃生演练美篇对于小学生来说，安全教育是至关重要的。

而其中火灾逃生演练更是在保障孩子们安全方面至关重要的一步。

本文将会探讨小学火灾逃生演练的必要性、组织与实行方法以及演习中需要注意的安全之处。

一、火灾逃生演练的必要性火灾是一种非常具有破坏性的灾害，一旦发生灾害，往往会导致生命与财产的巨大损失。

而在小学生领域中，学生的安全就显得更加重要。

小学火灾逃生演练，因其具有以下几个方面的重要性而备受关注：1、提高安全意识通过火灾逃生演习，学生能够了解到火灾发生后应当采取的正确逃生姿势，灵活应对紧急情况的能力也得到提升，尤其是对于家庭来说，孩子们有充足的的逃生常识，也能够避免一些不必要的安全事故。

2、预防火灾事故在日常的学习、生活中，学校能够通过火灾逃生演习来预防火灾事故的发生。

孩子们了解到自己在面对火灾的时候应采取的逃生措施，及时懂得如何控制火源、操作灭火器等，能够有效的帮助消防队的工作。

3、规范学校管理对于学校管理来说，开展火灾逃生演练也是必须的。

学校的安全常识普及以及逃生预案制订都要与实际情况相结合,及时修正存在的问题并规范管理。

二、组织与实行方法如何组织一场活泼有趣、效果显著的火灾逃生演习活动，能够有效地提高学生的安全意识，规范学校管理，变味灾害预备员？以下，是一些简单易行的方法：1、安全教育课程上老师可以利用上安全教育课程的时候，为学生们分享关于火灾逃生的知识。

并利用计算机对动画片和相应的图示等进行解释，以帮助学生加深印象。

运用搞笑、生动的方式进行教学，寓教于乐，使其妙趣横生，令学生轻松愉悦。

2、演习活动中在组织火灾逃生演习活动中，学校与教师应该合理安排时间与任务。

可以结合家长组织活动，让父母来帮助引导、协同演练，动员家长参与，也可以很好的提高家长们安全防范教育的重视程度。

学校也可以聘请专业机构对学校进行逃生训练，让孩子们做逃生趣味化的互动游戏，增加参与的趣味性，激发学生的想象力，提高他们的实际逃生能力和自救技能。