经典小故事-爬楼梯 豆子资料
七颗豆子的故事
七颗豆子的故事从前有七颗豆子住在同一片田地里，它们都是最普通的豆子，一开始并没有什么特别的事情发生。
它们每天都从土壤里汲取水分和营养，努力地生长着。
豆子们虽然看起来一样，但它们个性迥异。
第一颗豆子名叫大力豆，它总是充满能量，努力向上生长。
第二颗豆子名叫懒惰豆，它总是喜欢找借口懒散下来，不愿意付出辛勤努力。
第三颗豆子名叫聪明豆，它总是抓住机会学习和进步。
第四颗豆子名叫胆小豆，它总是胆小怕事，害怕面对困难。
第五颗豆子名叫乐观豆，它总是积极向上，用乐观的态度面对一切问题。
第六颗豆子名叫坚强豆，它总是坚定不移地追求目标。
最后一颗豆子名叫善良豆，它总是乐于助人，善待身边的人。
虽然每颗豆子都有自己独特的个性，但它们一直和睦相处。
它们相互帮助，一起努力追求自己的梦想。
它们相信只要每颗豆子发挥自己的优点，就能达到更远的目标。
有一天，胆小豆临阵脱逃，不敢面对一场大风暴。
大力豆、懒惰豆、聪明豆、乐观豆和坚强豆都劝说它不要逃避困难，要坚持下去。
胆小豆终于被他们的话语所感动，决定重新加入他们的队伍，勇敢地面对挑战。
不久后，豆子们遇到了一位贪婪的农夫。
农夫想把它们收割下来，卖掉换取金钱。
聪明豆提议让他们一起想办法逃脱，于是他们开始筹划。
大力豆、乐观豆和坚强豆负责拉扯农夫的网，让豆子们有机会逃离。
懒惰豆和胆小豆则负责分散农夫的注意力。
最后，豆子们成功地逃出了农夫的网，回到了田地里。
它们感慨万分，意识到只有团结和勇气才能度过难关。
它们相互拥抱，庆祝着胜利。
善良豆感动地说：“只有相互帮助和信任，我们才能克服一切困难。
”豆子们终于明白，每个人都有自己的缺点和优点，并非所有事情都能凭一己之力完成。
只有通过团结合作，互相尊重和倾听，才能达到更大的成就。
从那以后，豆子们一起努力学习，分享知识，共同进步。
他们努力让自己变得更强大，同时也为身边的人带来希望和欢乐。
故事结束的时候，大力豆、懒惰豆、聪明豆、胆小豆、乐观豆、坚强豆和善良豆聚在一起，迎接着新的挑战。
会爬的豆子
《会爬的豆子》在一个宁静的小村庄里，有一座小小的农舍。
农舍的主人是一位善良勤劳的农民，名叫汤姆。
汤姆有一个小小的菜园，里面种满了各种各样的蔬菜。
有一天，汤姆在菜园里发现了一颗小小的豆子。
这颗豆子看起来很普通，但汤姆却觉得它有一种特别的魅力。
于是，他把豆子种在了菜园的角落里，希望它能茁壮成长。
日子一天天过去，豆子慢慢地发芽了。
它长出了嫩绿的叶子，细长的茎蔓也开始向四周伸展。
汤姆看着豆子的成长，心中充满了喜悦。
然而，这颗豆子却有着与众不同的地方。
它不像其他的蔬菜那样安静地生长在土地里，而是不断地向上攀爬。
它的茎蔓紧紧地缠绕着菜园里的竹竿、树枝，甚至是墙壁，一步一步地向着高处前进。
汤姆对这颗会爬的豆子感到非常好奇。
他每天都会来到菜园里，观察豆子的生长情况。
他发现，豆子的生命力非常顽强，无论遇到什么困难，它都能坚持不懈地向上攀爬。
随着豆子的不断生长，它的茎蔓越来越长，叶子也越来越茂密。
它爬过了竹竿，爬上了树枝，最后竟然爬到了农舍的屋顶上。
从远处看，农舍就像被一片绿色的云朵笼罩着，非常美丽。
汤姆的邻居们也注意到了这颗会爬的豆子。
他们纷纷来到汤姆的农舍，观看这一奇特的景象。
大家都对豆子的生命力和顽强精神感到惊叹不已。
有一天，一位路过的旅行者看到了农舍上的豆子。
他被这美丽的景象所吸引，决定在这里停留一段时间。
旅行者和汤姆成为了好朋友，他们一起在菜园里劳作，一起分享生活中的故事。
旅行者告诉汤姆，他曾经走过很多地方，见过很多奇特的事物。
但这颗会爬的豆子却是他见过的最神奇的东西之一。
他说，豆子的顽强精神让他深受启发，让他明白了无论遇到什么困难，都不能放弃希望。
在旅行者的陪伴下，汤姆对生活有了新的认识。
他不再仅仅满足于耕种自己的菜园，而是开始思考如何让自己的生活变得更加丰富多彩。
随着时间的推移，豆子的花朵开始绽放。
它的花朵小巧而美丽，颜色鲜艳夺目。
花朵散发出阵阵清香，吸引了许多蜜蜂和蝴蝶前来采蜜。
汤姆看着豆子的花朵，心中充满了喜悦。
爬楼梯的故事
爬楼梯的故事
爬楼梯，是一种简单而又有效的锻炼方式。
它可以帮助我们增
强心肺功能，提高体能水平。
而且，爬楼梯还可以锻炼腿部肌肉，
使双腿更加有力。
因此，很多人都喜欢在楼梯上进行锻炼。
有一天，我和我的朋友决定一起去爬楼梯。
我们选择了一栋30
层的高楼，准备挑战自己的极限。
刚开始爬楼梯的时候，我们感到
有些吃力，但是我们并没有放弃，而是鼓励彼此，慢慢地往上爬。
在爬行的过程中，我们感受到了身体的疲惫，但是我们也感受到了
身体的力量。
当我们终于爬到了楼顶的时候，我们欣喜若狂，因为
我们战胜了自己，战胜了困难。
爬楼梯的过程其实就像是人生的旅程。
在人生的道路上，我们
也会遇到各种各样的困难和挑战，但是只要我们有坚定的信念和毅力，就一定能够克服一切困难，到达成功的彼岸。
正如爬楼梯一样，我们需要一步一步地往前走，不断地攀登，直到达到顶峰。
爬楼梯的故事告诉我们，只要我们有勇气和决心，就能够战胜
一切困难。
无论是人生还是爬楼梯，只要我们不放弃，就一定能够
到达成功的彼岸。
让我们一起勇敢地面对挑战，坚定地往前走，相
信自己，相信未来，相信一切都会变得更好。
爬楼梯的故事告诉我们，只要我们有勇气和决心，就能够战胜一切困难。
无论是人生还是爬楼梯，只要我们不放弃，就一定能够到达成功的彼岸。
让我们一起勇敢地面对挑战，坚定地往前走，相信自己，相信未来，相信一切都会变得更好。
红色经典故事之七颗豆子
红色经典故事之七颗豆子尊敬的老师和亲爱的同学们，今天我想分享一个故事，它的名字是《七颗豆子》。
在“西安事变”之后，小萝卜头和他的父母被关进了一个名为“白公馆”的杀人魔窟。
他自称为“老政治犯”，经常帮助其他犯人传递信件，因此被大家称赞为“聪明可爱的小交通员”。
有一天中午，他回到牢房，看到他的父母都满脸喜色地看着他。
他坐下来一看，哇，桌子上除了牢饭以外，还有一个盘子，里面装着七颗大豆子。
一闻，好香好香啊！小萝卜头从未见过这么好的食物。
他的父亲笑着问他：“小家伙，你知道吗？”“我不知道。
”“今天是你的生日，你七岁了。
”父亲继续说：“这几天，监狱的围墙垮了一块，特务们叫犯人去修理，但是他们又怕男犯人逃跑，所以只让女犯人去干活，每打一块石头就奖励一颗豆子。
你的母亲为了给你庆祝生日，去打了七块大石头，换来了这七颗豆子。
不信的话，你可以看看你母亲的手，她的手上还有血泡呢。
”小萝卜头听得心疼，急忙把母亲的手拉过来一看：哇，血！母亲的手还在流血啊，“妈妈，妈妈，你不要去打石头，我不吃豆豆。
”母亲心疼地亲着小萝卜头的脸，忍着泪水说：“儿呀，妈妈的乖孩子，你真是天下最苦的娃娃。
你生下来还不到八个月就和我与爸爸一道被无辜地抓进了铁牢，你从未过上一天好日子，妈妈对不起你啊！今天是你的生日，妈妈累死累活也心甘，只要你觉得好吃，爸爸妈妈就满足了。
”“爸爸，妈妈！”小萝卜头哭得伤心极了，他抱住父母：“爸爸吃，妈妈吃，我们全家一起吃！”最后，在小萝卜头的坚持下，父亲吃了两颗，母亲吃了两颗，小萝卜头多吃了一颗。
这样，一家人用七颗豆子庆祝了一个生日。
七颗豆子》的故事深深地感动了我，让我深刻地认识到我们是时代的幸运儿。
我们生活在一个和平、美好的环境中，这使我更加珍惜今天这来之不易的幸福生活。
同时，这个故事也让我懂得，我们应该用实际行动为中华崛起而读书，让我们的国旗更加鲜艳、五星更加闪亮。
会爬的豆子续写作文
会爬的豆子续写作文
《会爬的豆子续写》
哎呀呀，那颗会爬的豆子呀，它可真能作妖！话说它爬呀爬呀，竟然爬到了一个老爷爷家。
这老爷爷可有意思啦，整天就爱坐在院子里晒太阳，还时不时地哼哼两句听不懂的小曲儿。
那豆子呢，悄悄地顺着院子的篱笆往上爬，嘿，一下子就被老爷爷给发现了。
老爷爷眼睛瞪得老大，嘴里嘟囔着：“这是啥玩意儿呀，咋还能自己爬呢？”然后他就凑近了去看，那模样别提有多滑稽了。
看了一会儿，老爷爷竟然觉得挺好玩，就坐在那看着豆子一点点地往上爬，他还跟豆子说起话来了呢，“嘿，小豆子呀，你爬这么高干啥呀？”
这豆子像是能听懂似的，爬得更欢了，一会儿就爬到了篱笆的顶上。
老爷爷哈哈一笑，脸上的皱纹都跟着抖动起来，“哎呀呀，你这小调皮，还挺厉害嘛！”就这么着，老爷爷每天都来看这颗会爬的豆子，给它讲自己年轻时候的故事。
有时候老爷爷讲着讲着还会笑出声来，那笑声在院子里回荡着，感觉整个院子都变得热闹起来了。
日子一天天过去，豆子依然在努力地爬呀爬，老爷爷的笑声也依然时不时地响起。
而那颗会爬的豆子呀，也成了老爷爷生活中的一个特别的小伙伴，给老爷爷带来了好多好多的欢乐呢！它就像一个小小的奇迹，在这个普普通通的院子里绽放着属于自己的精彩。
哎呀呀，真希望这个有趣的故事能一直继续下去呀！。
小豆豆爬楼梯教案中班
小豆豆爬楼梯教案中班一、教学目标：1. 能够理解并模仿小豆豆爬楼梯的动作。
2. 能够在老师的指导下，学会爬楼梯。
3. 能够通过爬楼梯锻炼身体，提高身体协调能力。
二、教学重点：1. 小豆豆爬楼梯的动作。
2. 学会爬楼梯。
三、教学难点：1. 学生是否能够理解并模仿小豆豆爬楼梯的动作。
2. 学生是否能够在老师的指导下，学会爬楼梯。
四、教学准备：1. 小豆豆的图片或玩具。
2. 楼梯或者有台阶的地方。
五、教学过程：1. 导入新课（10分钟），老师拿着小豆豆的图片或玩具，向学生介绍小豆豆，告诉学生小豆豆要爬楼梯了，让学生猜猜小豆豆会怎么爬楼梯。
2. 学习新知（20分钟），老师带领学生观看小豆豆爬楼梯的视频或者动画，并模仿小豆豆的动作。
然后，老师带领学生到楼梯或有台阶的地方，让学生亲自体验爬楼梯的感觉。
3. 操练与训练（30分钟），老师在楼梯上示范爬楼梯的动作，然后让学生依次模仿老师的动作。
老师要及时纠正学生的动作，帮助学生掌握正确的爬楼梯方法。
4. 巩固与延伸（20分钟），老师让学生自由活动，让学生在楼梯上自由爬行，锻炼身体，提高身体协调能力。
同时，老师还可以组织一些有趣的游戏，让学生在游戏中巩固所学的知识。
六、教学反思：通过本次教学，学生对小豆豆爬楼梯的动作有了更深入的理解，学会了爬楼梯的方法，并且在活动中锻炼了身体，提高了身体协调能力。
但是在教学过程中，也发现了一些问题，比如有些学生动作不够标准，需要老师多加指导和训练。
下一步，老师将继续关注学生的动作，加强训练，确保学生能够掌握爬楼梯的正确方法。
【儿童故事】最安全的梯子
【儿童故事】最安全的梯子从前有一个小镇，这个小镇上住着一群非常聪明的小动物们。
他们建造了一个非常美丽的动物王国，大家都非常和睦相处。
有一天，动物王国的公主小兔子不小心把一个篮球踢到了树上。
可是她太小了，怎么也够不到篮球。
于是，她跑去找熊宝宝帮忙。
“熊宝宝，熊宝宝，快来帮我，我的篮球掉到了树上，我够不到。
”小兔子焦急地说道。
“好的好的，小兔子，别着急，我这就去帮你拿。
”熊宝宝说完，便跑去找猴子小弟弟。
“小弟弟，小弟弟，我们快去帮小兔子拿篮球。
”熊宝宝说着，把小弟弟拉到了树下。
小弟弟看着高高在上的篮球，皱起了眉头。
“这个篮球离我们太高了，我们怎么够的到呢?”熊宝宝眨巴了一下眼睛，“我们可以用梯子啊，我家里有一个特别牢固的梯子，可以让我们够到树上的篮球。
”小弟弟眼睛一亮，“那我们快去找梯子吧。
”于是，熊宝宝和小弟弟一起跑回了熊宝宝的家里，拿来了那个特别牢固的梯子。
他们把梯子抬到了树下，小兔子爬上了梯子，很快就够到了篮球。
小兔子笑着说：“谢谢你们，如果没有你们，我肯定够不到篮球了。
”“没事没事，小兔子，我们是好朋友，帮忙是应该的。
”熊宝宝和小弟弟笑着说。
就在这时，鸟妈妈带着小鸟飞了过来。
“你们这个梯子看起来真结实，不知道是哪位高手做的呢?”“是我的伯伯做的，他是个非常厉害的木工，他用了很多天的时间，才做出了这个梯子。
”熊宝宝得意地说。
小鸟看着梯子说：“你们真是太幸运了，有这么一个很结实的梯子，可以让你们够到很高的地方。
”“各位，我来给大家讲一个关于梯子的故事吧。
”飞翔着的小鸟说。
“好啊好啊，我们都喜欢听故事。
”小兔子和熊宝宝说。
小鸟妈妈说：“很久以前，有一只小松鼠，它非常喜欢爬树，可是不小心摔下来了。
它受了很重的伤，无法走动，也无法再爬树。
它很伤心，因为它最喜欢的事情就是爬树了。
”“后来，一位好心的大熊，给小松鼠做了一个很结实的梯子，让它可以随时爬上树去。
有了这个梯子，小松鼠的生活也变得非常幸福，它可以再次爬上树去采集食物，也可以和其他动物们玩耍。
幼儿故事《快乐豆》
幼儿故事《快乐豆》（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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早会激励小故事：爬楼与人生
【导语】倘若没有⾜够的智慧细胞，倘若没有能驰骋职场的经验，那么想要在职场中⽴⾜脚是很难的。
所以今天⽆忧考特地整理分享了早会激励⼩故事：爬楼与⼈⽣，给⼤家⼀个预热的平台和空间。
⼀对兄弟，有⼀天他们出去爬⼭,然后⼀起回家。
他们的家住在⼋⼗层楼，他们⼀⼈背着⼀⼤包的⾏李回家，却发现⼤楼停电了。
于是哥哥就说:弟弟，我们⼀起爬楼梯上去吧。
于是他们就⼀起爬上去。
到了⼆⼗楼的时候，哥哥⼜告诉弟弟:包包太重了，我们把它放在⼆⼗楼，我们爬上去，明天再下来拿。
弟弟说:好。
于是他们就把他们的包包放在⼆⼗楼，继续往上爬。
到了四⼗楼，弟弟开始抱怨，于是就跟哥哥吵起来了。
他们边吵边爬，爬到了六⼗楼，哥哥就对弟弟说:只剩⼆⼗层楼了，我们不要吵了，默默的爬完它吧!!于是他们就各⾛各的，终于到了家门⼝。
哥哥就摆出了很帅的姿势:弟弟开门。
弟弟就对哥哥说:别闹了，钥匙不是在你那⼉。
结果，他们把钥匙留在⼆⼗楼的包包⾥了。
这个故事其实在反映我们的⼈⽣,有很多⼈在⼆⼗岁以前是活在家⼈的期望和⽼师的期许之下,背负着很多的压⼒;在⼆⼗岁之后离开了众⼈的压⼒,开始满腔的热⾎,开始有很多的梦想要完成;可是⼯作了⼆⼗年后,开始发觉⼯作不如意...于是就开始抱怨⽼板、抱怨公司、抱怨社会、抱怨政府。
就在这抱怨中⼜渡过了⼆⼗年。
于是告诉⾃⼰，六⼗岁了没什么好抱怨的了，就默默的⾛完⾃⼰的?l年吧。
到了⼋⼗岁快要死掉的前⼣，才想起⾃⼰好象有什么事还没完成.......原来，他⼆⼗岁的梦想还没有完成。
关于梯子的故事
关于梯子的故事关于梯子的故事有一只小松鼠和妈妈居住在树洞里，有一天，小松鼠生病了，他的妈妈问他想要做什么，他觉得自己和别人聊天就可以了，那么他的好朋友是谁呢?小松鼠病了，身子软绵绵的，一点劲儿也没有。
妈妈问：“你想干什么呢?”小松鼠说：“我想和人聊聊天。
”妈妈说：“你和妈妈聊吧。
”小松鼠看看妈妈，却想不出一句话来。
小松鼠小声说：“我想和好朋友聊天儿。
”妈妈的工作很忙，记不得小松鼠的好朋友是谁了。
妈妈问：“谁是你的好朋友呢?”小松鼠说：“胖小猪。
”妈妈赶紧告诉了胖小猪，说小松鼠病了，他想和你聊聊天儿。
妈妈上班去了。
胖小猪可忙开啦。
他想：“小松鼠只有我一个好朋友，我再带上几个好朋友，他一定会很高兴的。
”胖小猪告诉小猫昧和小白兔，他们答应一块儿去看望小松鼠。
他们来到小松鼠的家门口，就对着松树的洞口喊开了：“小松鼠，我们来啦!”小松鼠探出脑袋，高兴地说：“谢谢你们，欢迎你们!”可是，小松鼠没有力气，下不了树。
他们的朋友们呢，又不会上树。
怎么办呢?小猫咪说：“我们借一架梯子。
”胖小猪说：“借梯子没用，不安全。
”小白兔说：“那么高的梯子，我头晕。
”小猫咪和胖小猪也头晕，他们从没有爬过那么高的梯子。
他们正在着急，突然，小象走了过来。
小象说：“哈，你们遇到麻烦啦，来，我帮你们。
”小象伸出长长的鼻子，把他们三个都送上了树。
小象说：“你们好好聊，好好说，我在下面等着你们。
”说完，小象把长鼻子架在树权中间。
小松鼠说：“我们到地上玩吧，我的小屋太小太挤啦!”小象把他们又接了下来。
小松鼠坐在小象的鼻子上，开心极了。
小象的鼻子，比他的小床还软和呢。
他们管小象的鼻子叫“最安全的梯子”。
以后，谁想登“最安全的梯子”，就给小象打电话。
再胆小的小伙伴，只要坐在小象的“最安全的梯子”上，就一点儿也不感到害怕。
2关于梯子的故事点评故事里的胖小猪真给力，它知道自己的好朋友小松鼠是想要找人聊天，所以找来了更多的朋友，后来小象的鼻子还成为了他们登上树洞的梯子呢。
幼儿绘本故事《会爬的豆子》
幼儿绘本故事《会爬的豆子》(总1
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幼儿绘本故事《会爬的豆子》
《会爬的豆子》让孩子们收获了植物生长所需要的条件，了解了人还可以分为四个人种，肤色不同的人之间也有着相同的爱，他们都乐于帮助需要帮助的人，神奇的豆子带着他们的爱心去到需要它的地方，带给人们健康、快乐。
给孩子们的话：
孩子们，这真是一棵神奇的豆子啊！米莉和茉莉把它种下以后，通过努力，小豆子迅速地生长，向着自己的方向生长，它始终知道自己要爬到什么地方去，去做什么。
最后，豆子爬到了一个生病的小男孩的家里，让他吃着自己的果实，变得结实健康，让有气无力的孩子重新精神抖擞。
播种并照顾它生长的两个可爱的不同肤色的孩子，她们看起来不一样，可他们的心灵是相通的，因为尽管人有人种之分，国界之分，但爱心是没有界限的。
就像这棵会爬的豆子一样，延续着所有人的爱心。
是的，孩子们，爱心无国界，有爱就是家。
或许，有些人从小就失去了父母的关爱，跟着爷爷奶奶长大；有的从小就残疾，或是从小就重病在身卧床不起。
命运的波折使他们幼小的心灵受到了创伤，让他们倍感生命的脆弱，但，我们的热心帮助，会让他们深受感动，让他们变得勇敢、坚强。
小男孩是幸福的，因为他有了豆子的帮助；豆子、米莉、茉莉也是幸福的，因为他帮助了小男孩。
帮助别人，不分国界，不分种类，只要有一颗阳光般的爱心就可以了。
孩子们，让爱住我心，有爱就是家。
帮助别人，你、我、我们大家都可以做到，对吗？
2。
会爬的豆子
会爬的豆子
绘本解读：
《会爬的豆子》讲述了一颗小小的爬墙豆，爬啊，爬啊，爬到了橘子树上，爬到了邻居花园的桃树上，它要爬到哪里去呢？“它知道自己要去哪里……”它爬到了生病的小男孩家，让生病的小男孩变得又壮又结实，帮他恢复了健康，找到了自信，是大家的爱让男孩重新站了起来！
《会爬的豆子》用赋有诗意的童话故事与美丽的画面给予孩子一个
全新的视听感受，
那就是：
我们看起来不一样，
但我们的心是相通的！
教学目标：
1、让孩子孩子体会故事中帮助别人的快乐情感。
2、通过讲述故事，帮助每一个孩子建立快乐、自信的人生观念。
3、让孩子感受爱的力量是神奇的、伟大的。
16《会爬的豆子》教学设计
16《会爬的豆子》教学设计【教学目标】：1、通过文本的阅读，激发孩子的创造性思维，提高口语表达能力。
2、通过小组学习，提高合作能力。
3、让孩子体会帮助别人与获得帮助的快乐情感。
【教学重难点】1、让学生喜爱绘本阅读，通过绘本阅读激发学生的课外阅读兴趣。
2、进行读书方法的指导，初步学会绘本阅读的基本方法。
【教具】《会爬的豆子》绘本、多媒体课件【教学方法】引导式、表演式【课型】导读课【教学用时】1课时【教学流程】一、导入课题引出话题：你们吃过新鲜的豆子吗？它可有营养了。
今天，老师给你们讲一个有关豆子的故事，故事的名字叫《会爬的豆子》。
二、感悟故事出示课件：师生共同阅读故事：1、米莉和茉莉在看麦德阿姨种爬墙豆, 她剩下了一棵小豆苗。
2、“把这颗豆子种在有阳光的地方，吃到自己种的新鲜的绿豆子，你们就会长得又壮又结实。
不过，可别忘了浇水。
”麦德阿姨急速地说。
(麦德阿姨告诉她们种豆子要注意什么？抽生说)3、农夫海格特给米莉和茉莉一袋他特制的羊粪肥，说：“给豆子施上这些肥料，豆子也会长得又壮又结实。
”4、每天晚上，米莉和茉莉都给豆子施肥、浇水。
（米莉和茉莉怎么照顾小豆子的？）5、豆子开始向上爬了。
它爬上墙，爬到邻居的柠檬树上。
它爬过篱笆，爬到另一家人花园里的桃树上。
米莉和茉莉跑去告诉麦德阿姨说：“我们的豆子在不停地爬。
”（猜一猜：豆子要爬到哪里去？）6、麦德阿姨摸着下巴说：“豆子知道自己要爬到什么地方，到时它会自己停下来的。
”豆子爬过一座小屋，爬过一道树篱。
一大堆人围了过来。
米莉、茉莉的豆子出名了。
“这豆子要爬到哪里去？”人们问麦德阿姨。
“它知道自己要爬到什么地方。
”麦德阿姨急速地说，“到时它会自己停下来的。
”7、豆子沿着下水管爬进一扇窗户。
窗户下面的床上，躺着一个生病的小男孩。
（豆子最后爬到哪里了？豆子为什么要爬到生病小男孩的家里去？）我们接着讲下面的故事，小耳朵听仔细了哦。
8、“我要给你吃新鲜的绿豆子，让你变得又壮又结实。
玩偶上楼梯的故事
玩偶上楼梯的故事
小熊特别喜欢唱歌，他走到哪儿就把歌声带到哪儿。
小胖熊要搬家了搬经一座很高很高的大楼，住在第一百层。
爷爷奶奶听说楼这么高，就问有哦电梯吗？人们告诉他们，放心吧！有电梯。
老两口，满意的笑了。
可是小胖却问，有楼梯吗？
那人觉得很奇怪，“当然有楼梯了，”停了一下那人又问小胖熊“怎么你要天天爬一百层楼梯啊？”
小胖熊挺了挺胸脯说：“嗯，当然爬喽~”
他说到做到真的，真的天天爬楼梯，一开始小胖熊觉得很累，爬到了第五十层就要坐在楼梯口歇一会儿，可是她下决心要坚持爬楼梯，因为她要减肥，他每天爬楼梯，看着那一级级的台阶就像是钢琴的琴键，好像一踩上去就能发声一样。
就这样，小胖熊每天爬楼梯就像踩着琴键一样，嘴里不停地唱着，哆-来-咪-发-扫-拉-西——
一天天过去了，有一天，小胖熊忽然发现楼梯在他的脚下，真的发出的琴声了，哆-来-咪-发-扫-拉-西——
小胖熊把这惊奇的发现告诉了同楼住的小猴、小狗、小猫、小老鼠、小乌龟，大家一块儿爬楼梯了。
楼梯在他们的脚下发出了弹琴的声音，小胖熊想，我应该给大家编一首《爬楼梯歌》，让大家唱着歌爬楼梯，又不累又有趣儿。
他想啊想，一天上楼就一边编起来了——
哆来咪，哆来咪，大家一起爬楼梯，发动了，发动了，唱着歌儿回了家。
啊，这首歌还真好听，就像琴键一样发出了叮叮咚咚的琴声。
他在给小胖熊伴奏呢，楼里的小孩小狗小猫小老鼠小乌龟都学会了这首歌，他们一边爬楼梯一边唱着歌，谁都不想再乘电梯了。
楼里的爷爷奶奶叔叔、阿姨们听到他们的歌声都从门里探出头来，哦哦歌声好听，楼梯伴奏的琴声也好听。
爷爷奶奶叔叔阿姨们也都跟在小胖熊他们的后面唱着歌爬楼梯了。
格林童话故事杰克和仙豆
格林童话故事杰克和仙豆杰克与妈妈相依为命，生活很贫究。
有一天，杰克换到五颗魔豆。
魔豆长出了通往魔法城堡的豆茎，杰克得以一位老奶奶的帮助，找到两件宝物，从此过上了富裕的生活。
下面我们一起来看看吧!杰克与仙豆从前，有一个叫做杰克的男孩，他和母亲生活在一起，杰克的家里十分贫穷，只有一只母牛。
但是，有一天母牛终于再也挤不出奶来了，于是，母亲就说：“杰克!你把母牛牵到镇上卖了吧!”“是的，妈妈!”于是，杰克便出发了。
在通往镇上的途中，杰克被一位奇怪的老人叫住了：“年轻人!我用这些豆子来换你那头牛，好吗?这是一些仙豆，可以一晚上，长到天空那般的高哪!”“神奇的豆子?那太好了!”于是杰克便将母牛换了豆子。
杰克高兴的带着豆子回家，可是，却被母亲骂了一顿：“一头大母牛，才换一些小豆子!”母亲一气之下，就把豆子抛向窗外。
第二天早上，杰克一醒来，发现窗外好像有些不对劲，就赶快与母亲来到窗外一看：哇啊!昨天晚上从窗户中丢出去的豆子，已经长得好高了……杰克心想：“那个老人所说的没错，真的长到像天空一般高，真是仙豆。
好吧，到底长了多高，我倒要看看!”杰克一跃就跳到了豆子树上去了，他顺着树干往上爬。
终于，杰克爬到了云的上面，在那里，有一条道路绵延而下，杰克顺着道路一直走了一会儿，他发现了一座巨大的城堡。
城堡的门口，站着一位胖胖的巨大的妇人。
“老婆婆，我肚子好饿，你可以给我一点东西吃吗?”杰克问。
“啊!真可怜呀!这些食物给你，你赶快吃吧!如果吃得太慢，我先生回来了，他会吃掉你的。
”妇人一面告诉杰克，一面拿了面包、起酥和牛奶来。
但是，就在这时候，传来咚、咚的巨大脚步声。
“是我先生回来了，我先生是个坏蛋，最喜欢吃像你这样的小孩!你赶快躲起来吧。
”妇人很快将杰克藏入锅里，坏蛋巨人一进入屋里便说：“好香呀，好像有很好吃的小孩味呢!”巨人还到处嗅着，希望能找到小孩那!但是，巨人没发现杰克。
巨人吃完了两头小母牛以后，就从袋子里拿出许多金币来，放在桌子上数啊数的，就睡着了……这个时候，杰克才赶紧的从锅中爬了出来，抱了一个巨人的金币袋，顺着豆子的树干滑下去了。
中班(抓豆子);charset=iso-8859-(1)
中班《抓豆子》绘本解读：《会爬的豆子》讲述了一颗小小的爬墙豆，爬啊，爬啊，爬到了橘子树上，爬到了邻居花园的桃树上，它要爬到哪里去呢？"它知道自己要去哪里……"它爬到了生病的小男孩家，让生病的小男孩变得又壮又结实，帮他恢复了健康，找到了自信，是大家的爱让男孩重新站了起来！《会爬的豆子》用赋有诗意的童话故事与美丽的画面给予孩子一个全新的视听感受，那就是：我们看起来不一样，但我们的心是相通的！教学目标：1、让孩子孩子体会故事中帮助别人的快乐情感。
2、通过讲述故事，帮助每一个孩子建立快乐、自信的人生观念。
3、让孩子感受爱的力量是神奇的、伟大的。
教学时间：一课时教学过程：一、导入课题（3分钟）引出话题：你们吃过新鲜的豆子吗？它可有营养了。
今天，小豆子还带给我们一个好听的故事，故事的名字叫《会爬的豆子》。
二、感悟故事（10分钟）出示课件：师生共同阅读故事：1、米莉和茉莉在看麦德阿姨种爬墙豆, 她剩下了一棵小豆苗。
2、“把这颗豆子种在有阳光的地方，吃到自己种的新鲜的绿豆子，你们就会长得又壮又结实。
不过，可别忘了浇水。
”麦德阿姨急速地说。
(麦德阿姨告诉她们种豆子要注意什么？抽个别幼儿说)3、农夫海格特给米莉和茉莉一袋他特制的羊粪肥，说：“给豆子施上这些肥料，豆子也会长得又壮又结实。
”4、每天晚上，米莉和茉莉都给豆子施肥、浇水。
（米莉和茉莉怎么照顾小豆子的？）5、豆子开始向上爬了。
它爬上墙，爬到邻居的柠檬树上。
它爬过篱笆，爬到另一家人花园里的桃树上。
米莉和茉莉跑去告诉麦德阿姨说：“我们的豆子在不停地爬。
”（猜一猜：豆子要爬到哪里去？）6、麦德阿姨摸着下巴说：“豆子知道自己要爬到什么地方，到时它会自己停下来的。
”豆子爬过一座小屋，爬过一道树篱。
一大堆人围了过来。
米莉、茉莉的豆子出名了。
“这豆子要爬到哪里去？”人们问麦德阿姨。
它知道自己要爬到什么地方。
麦德阿姨急速地说，“到时它会自己停下来的。
”7、豆子沿着下水管爬进一扇窗户。
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小故事大道理：最好的买卖——卖豆子
犹太人说，这世界上卖豆子的人应该是最快乐的，因为他们永远不必担心豆子卖不出去。
假如他们的豆子卖不完，可以拿回家去磨成豆浆，再拿出来卖给行人。
如果豆浆卖不完，可以制成豆腐，豆腐卖不成，变硬了，就当作豆腐干来卖。
而豆腐干卖不出去的话，就把这些豆腐干腌起来，变成腐乳。
还有一种选择是：卖豆人把卖不出去的豆子拿回家，加上水让豆子发芽，几天后就可改卖豆芽。
豆芽如卖不动，就让它长大些，变成豆苗。
如豆苗还是卖不动，再让它长大些，移植到花盆里，当作盆景来卖。
如果盆景卖不出去，那么再把它移植到泥土中去，让它生长。
几个月后，它结出了许多新豆子。
一颗豆子现在变成了上百颗豆子，想想那是多划算的事！
感悟：一颗豆子在遭遇冷落的时候，可以有无数种精彩的选择。
犹太人的故事告诉我们：在遭遇冷落的时候，一颗豆子都有如许精彩的选择；何况一个人？——通往罗马的路，何止一条？！
爬楼梯
有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。
有一天他们外出旅行回家，发现大楼停电了！虽然他们背着大包的行李，但看来没有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说，我们就爬楼梯上去！于是，他们背着两大包行李开始爬楼梯。
爬到20楼的时候他们开始累了，哥哥说“包包太重了，不如这样吧，我们把包包放在这里，等来电后坐电梯来拿。
”于是，他们把行李放在了20楼，轻松多了，继续向上爬。
他们有说有笑地往上爬，但是好景不长，到了40楼，两人实在累了。
想到还只爬了一半，两人开始互相埋怨，指责对方不注意大楼的停电公告，才会落得如此下场。
他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。
到了60楼，他们累得连吵架的力气也没有了。
弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。
”于是他们默默地继续爬楼，终于80楼到了！兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了20楼的包包里了……
有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生：20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。
20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了20年。
可是到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个……就这样在抱怨中度过了20年。
到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。
到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成……原来，我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月，还没有来得及完成……
哲理小故事1——爬楼梯
有兄弟俩，住在一栋摩天大厦的80层楼上，每天上下当然是乘坐电梯。
有一天他们外出登山旅行回家，发现大楼停电了！虽然背着大大的登山包，但看来也没有什么别的选择，于是俩人雄心壮志地要亲自爬一回楼梯。
刚开始兄弟俩很兴奋，背着两个大包开始爬，一下子就爬到了20楼。
这时，感觉有点累了，他们商量说先把包放在20层，等来电后坐电梯来拿。
于是他们扔掉包，轻松多了，说说笑笑地继续往上爬。
可是好景不长，到了40楼，感觉实在是累得走不动了，想到还有一半的路程，两人开始互相埋怨、指责起来。
他们一路抱怨着，边吵边爬，很吃力地爬到了60楼。
此时兄弟俩累得连吵架的力气也没有了，想想还剩下20层，就当是完成任务吧，于是他们气喘吁吁地、默默地继续爬楼梯，终于80楼到了，到家了！
兴奋的来到家门口，兄弟俩才发现一件可怕的事情。
此时，他们忽然发现少了一样东西——门钥匙，而钥匙放在20楼的包里了。
可他们已无能为
力，根本没有力气返回去拿钥匙了，只能两腿发软瘫坐在家门口。
这个小故事内容很简单，可其中的道理却很深刻。
想想，人生就如爬楼梯！
假设我们可以活到80岁，那么在20岁之前，我们活在家人、老师的期望下，虽然无忧，可总觉得自己不是独立的，家庭、学校就像是两个大包袱，让我们感觉压力很大。
到了20岁之后，我们许多人学业有成了，踏上社会了，可以甩掉那些所谓的包袱，开始全力以赴追求自己的梦想，就这样愉快的过了20年。
当我们奋斗到了40岁的时候，发现青春已逝，却没有达到自己想要的目标，生活的责任在我们的肩膀上压得好重，此时我们开始抱怨生活，就这样在抱怨中度过了20年。
到了60岁时，我们感觉自己真的是能力有限，发现人生已所剩无多，于是告诉自己不要抱怨了，珍惜现在吧。
就这样默默地走到了80岁——生命的尽头，忽然发现生命中还有些事情没有完成，徒留遗憾、追悔！原来，我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月，还没来得及完成。
可一切你已无法回头了！（伴唱：我们再也回不去了。
）。