高考作文：叙述性材料作文题如何开头

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常见的记叙文开头写作方法

常见的记叙文开头写作方法1、开门见山开头法：即开头简单交代时间、地占、人物和事件，直接入题。

如：放学的铃声早已在凄风冷雨中飘远，校园里空荡荡的，我孤独地在校大路上徘徊。

突然，院墙边一株瘦弱却开着花的小桃树锁住了我的目光。

——《就这样被打动》如：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”——朱自清《背影》如：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。

” ——《白杨礼赞》2、描写景物开头法：即文章的开头先描写人、物、景，渲染气氛，给读者以身临其境的感觉，为烘托人物，触景生情作了铺垫。

如：西风卷着落叶，飘向东，飘向西，我的头发也随风东西飘飞，风缝钻进脖子，冷瘦瘦。

一只大雁，只一只，孤独地向南飞着，洒下一路哀鸣。

——《孤独的心》运用时要注意几点：1、不能为写景而写景，描写的目的是为了衬托人物思想，渲染气氛，感染读者，引起共鸣。

2、描写要抓住特征，遣词用句要准确，要适合文章内容的展开和人物情感的抒发。

3、倒叙开头法：即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章吸引力。

如：站在这充满荣誉的领奖台上，望着台下一张张羡慕的笑脸，听着他们真诚的掌声，我忽然想起了两年前，他们——我的同学将我从孤寂的暗夜引向光明的经历。

(《走出黑夜》)4、抒发感情开头法：即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来。

如：有一个身影时常在我脑海浮现，有一种声音总是在我耳边回响，有一份思念和祝福长久地驻在我的心里。

你还好吗，我的鸟儿?——(《那一次，我曾与你邂逅》)5、揭示中心开头法：有的文章一开头就概括全文的内容并直接点明文章的中心。

如：鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘子孺子牛。

”这是他自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。

——《琐忆》又如：做一个大写的“人”，两脚永远踏踏实实踩在地上，不要轻浮、自大…… 这个道理让我终生难忘。

——《现实改变了我》6、运用修辞方法开头(生动形象或增强气势)：如：风雪，折断了大树的枝叶，却折不断大树的精神;暴雨，淋湿了苍鹰的翅膀，却淋不湿苍鹰的勇气;苦难，遮挡了我前进的视线，却挡不住我前进的信念。

叙事作文万能开头

万能开头一：前途路漫漫，春花夏蝉，秋叶冬雪，我热爱着每一年，我将记忆埋在年轮中，却从不翻阅。

唯独有件事（或有个人），即使冬雪融在春花里，夏蝉消失在秋叶中，年复一年，我始终不敢忘记。

万能开头二：窗外，柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，摇曳出一春（夏、秋、冬）的斑斓。

恍惚间，我回到了三（二、一）年前，一样的季节，一样的斜阳，一样的欢声笑语（从容、无怨无悔、情深似海、无私奉献、执着、父爱如山、永不放弃……）万能开头三：走过了春华秋实，听遍了冬雷夏雨。

流年转动，过往纷飞，我们终究在笔尖下流逝了某段过往，在这段过往的扉页上，印着两个刻骨铭心的字符——青春（挫折、痛苦、奉献、父爱、外婆、友情、师恩、坚持、奋斗、热爱、书籍……）。

万能开头四：流年不知道停歇，时间缓慢又缱绻。

落日西山，流水桥旁，车水马龙，人声喧器。

青春岁月从缝隙间一点点流逝，难以忘怀，在这段过往的扉页上，印着两个刻骨铭心的字符——青春（挫折、痛苦、奉献、父爱、外婆、友情、师恩、坚持、奋斗、热爱、书籍……）。

万能开头五：九（一至十二）月的大街小巷到处溢满了桂花（栀子花、茉莉花、兰花、丁香花……）的清香。

微风中，我看到了婆娑的树影和街上行色匆匆的人们，往事在阵阵花香中向我涌来……记得那年，也是花香阵阵的季节，繁繁密密的花朵堆满枝头。

万能开头六：母爱（父爱、外婆的爱、友情、老师的关爱、坚持、奋斗、青春、热爱、书籍……），是春天里的一缕阳光，和煦温暖;是夏日里的一丝微风，清爽宜人;是秋日里的串串硕果，充实饱满;是冬天里的一把火炬，明亮炽热……万能开头七：似水流年，浮华成影，尘世如梦。

浮华烟火，指尖萦绕。

那一抹母爱（父爱、外婆的爱、友情、老师的关爱、坚持、奋斗、青春、热爱、书籍……）的颜色，靓丽动人。

万能开头八：那个春天（夏秋冬天），太阳透过榆树重重叠叠的叶子，把阳光的影子照射在地上。

空气中吹着丝丝微风，而那微风中透出的惬意与慵懒（根据主题，可以把惬意与慵懒改为其他词，比如坚持与热爱等），让我至今难忘……万能开头九：岩石下的小草教我坚强，峭壁上的野百合教我执着，山顶上的松树教我拼搏风雨，严寒中的腊梅教我笑迎冰雪。

材料作文开头怎么写

材料作文开头怎么写篇一：材料作文如何开头材料作文如何开头古人写文章追求“凤头、猪肚、豹尾”的境界，其中“凤头”的意思是，文章的开头要短小、亮丽——犹如凤凰的头角。

短小，便于让读者明白论点或论题，从而把握全文主旨；亮丽，才能吸引读者。

一如李渔在《闲情偶寄》中所说“以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去”。

作为应试的材料作文，更应如此！那么，究竟怎样给文章开一个好头呢？下面以近两年的高考优秀作文为例，介绍7种开头方法。

1.顺——直截了当地摆出观点。

如2006 年高考全国卷I优秀作文《别让雨下进灵魂里》的开头：我们必须时时保持心的洁净，就像一颗透视世界的水晶；我们必须时时保持灵魂的清醒，就像头顶上湛蓝的苍穹；我们必须时时坚持自我的追求，就像大漠里展翅飞翔的沙鸥。

屋外雨滴飘飞，但别让雨下进灵魂里。

做自己，才是更好的人生追求！此文开头直接表明自己的观点“我们必须??”，三个排比句使小作者的观点气势如虹，不容置疑。

中心论点“做自己，才是更好的人生追求”的提出，如爆竹，如春雷，干脆利落！2．逆——先论他端，陡然一转，亮出正论。

如2006 年高考全国卷Ⅱ优秀作文《快乐的读书脚印》的开头：记得董其昌在他的《画旨》中说：“读万卷书，行万里路。

”也记得高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。

”古人亦云：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。

”当然，很多人读书有各自的目的，为考取功名，为博得众人的敬仰，为装点门面，甚至是为了在与人谈话时可以满足一下自己的虚荣心??好在我读书没有什么功利目的。

我从来就是一个快乐的读书人，常常觉得在书中自己的脚步正迈得轰轰作响。

此文开头先论他人对书以及读书的看法，接着陡然一转，亮出“我”的读书态度——快乐读书，起到了引人深思的效果。

3．引——引名言名句打头。

如2006 年高考全国卷I满分作文《绕树三匝，何枝可依？》的开头：“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”这是曹孟德的《短歌行》诗中的诗句。

记叙文体写作模板及高考作文写作技巧

记叙文体写作模板及高考作文写作技巧1、模板一记人模式【一般模板】一、开头：①感情化语言概括叙述我和该人的关系，重点介绍该人，如肖像描写。

②两者关系及该人精神特质的议论即主题。

如”他是一个勤奋的好同学”。

一般写熟人：老师或者同学、亲友。

二、中间：写一件事：从开头、发展到结尾，细致叙述和描写，在发展的高潮部分最好点出主题。

写几件事：每件事即每层次前，可以用对该人精神特质的一个因素领起。

以对该人的感情体验及整体议论来贯穿几件事。

三、结尾：①重申特质，照应开头。

②深化感情关系，发出感慨。

【例文】忘不了她生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像根一样牢牢地扎在人们的心里。

是的，每当我看到一片绿叶，就更加深深地怀念起我的启蒙老师——王老师，我永远忘不了的人。

童年时期，是在一个小山村里度过的。

王老师是我童年时最好的引路人。

王老师最爱绿叶，在她的书里常常可以看到用绿叶作的书签。

一次我和她在野外散步，她给我讲了一个她自己经历的故事。

那时，王老师刚刚参加工作，一次去冒雨去家访一个重病的学生。

这个学生觉得自己马上就要死去了，望着窗外的常青藤说：“青藤上最后一片叶子落下时，我就离开人间了”王老师立即回去，含着眼泪画了一片碧绿晶莹的叶子，在一个风雨交加的夜晚，把它牢牢扎在小学生家中的青藤上。

那位同学坚强地活了下来。

听了王老师的叙述后，我才悟出了她喜欢绿叶的真正原因。

后来，我进入了中学，和王老师分手时她送我一束花。

我却说：“您还是送我一片叶吧。

”王老师会心地笑了。

她笑得那么甜。

去年教师节的时候，我特意去看望王老师。

王老师一家四口人挤在这一间小屋里，两个上小学的孩子正在床上写作业。

床分上下层两层。

即使这样，屋里还支不开一张桌子。

看着这一切，想起老师在课堂上给我们讲课的情景，我的眼睛湿润了。

马上要初中毕业了。

三年的初中生活是多么令人难忘啊！究竟老师和同学们给了我多少爱，这是无法计算的。

然而给我印象最深的，令我永远忘不了的是王老师和她的事业——尽管花的事业是珍贵的，是甜美的，但我爱叶的事业，因为叶的事业是谦逊的。

高考材料作文开头如何引述材料

材料作文开头如何引述材料作文失分，主要是立意不太准确。

如有些考生立意太大，把孝敬父母转化成一般性的“感恩、回报”；或立意太小，把孝敬父母转化为“关心父母的身体健康”、“当父母生病的时候，我该怎么做”之类；或立意太偏，把孝敬父母要么引申到对“老龄化社会”的议论，要么引申到“老吾老以及人之老”。

作文失分的另一大因素是因为对材料的运用不恰当：不知道要引述材料；引述材料太晚，在文章中间部分甚至是在结尾处才出现；把材料降低到普通论据的地位。

⑴引论的写作考生在写作供料议论文时，在“引论”部分最容易犯的毛病是：1、引述材料过长，不简洁，不概括；2、亮出的观点不够鲜明有力；3、材料和观点之间缺乏有机的过渡，使观点和材料成为“两张皮”，不贴肉。

要使材料引述简洁、概括，必须根据观点的需要进行定向叙述。

所谓定向叙述，既是要分析论点中所限定的要素，按照限定的要素进行叙述。

例如提炼的论点是“勤能补拙”，引述的材料必须具有以下三个要素：①要有“拙”；②要有“勤”；③能补“拙”，并出成果。

这里的“拙”是非常重要的因素，缺少了“拙”就难以分析出论点。

再如论点是“不要畏惧失败”，这也限定了引述材料必须具备下列三个要素：①要有“失败”；②要有“不畏的情况”；③经过顽强奋斗后取得胜利。

这里的“失败”因素很重要，而学生在引述材料时常常忽视关于“失败”因素的引述。

要使亮出的观点鲜明有力，就必须明确表示反对什么，主张什么，拥护什么，应该旗帜鲜明，爱憎分明，切忌语言闪闪烁烁，模棱两可。

要避免材料和观点之间出现“两张皮”现象，就必须对原材料作一点分析，它的好处是：①告诉读者，我的立论是有根据的，使立论站住脚跟；②蓄势。

对材料的分析是围绕立论进行的，这样，就为进一步论证作了必要的准备。

当然，对材料的分析要力求简洁，一二句话即可。

二忌材料使用不当。

试题是提供的材料，是写作的话题、“引子”，全文的中心、观点、论证都是由材料生发而来的。

写议论文，切忌开头不引述材料，其他文体也不能整篇脱开材料。

高考记叙文写作指导之一——记叙文开头

3.人物刻画开头法。这种方法的特点是：直接在开头对本文的主人公进行具有个性特征的刻画，在读者眼前展现主人公的特征，描形绘神，加深印象。

例1《一曲美的颂歌》开头：她，太丑了！黄瘦的脸，尖尖的下巴，淡得几乎看不见的眉毛，一双细眯的眼睛，掩在浅浅的睫毛中，肥厚的嘴唇，扁而大的鼻子，一口参差不齐的龅牙。真是人见人厌。例2 《同桌的你》开头：远远地，她朝我走来了，手中夹着一大叠书，淡蓝色的衬衫外罩着一件深蓝色的西装，胸前的大蝴蝶结随着她的脚步轻轻地舞动着。“你好！”她笑着招呼我。
5．倒叙开头法。这种方法的特点是：即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章吸引力。

例1《走出黑夜》开头：站在这充满荣誉的领奖台上，望着台下一张张羡慕的笑脸，听着他们真诚的掌声，我忽然想起了两年前，他们——我的同学将我从孤寂的暗夜引向光明的经历。
例2《毒刺》开头：抚摸着手中的一枚长长的金子弹，他的眼中漾着泪水。多少年来，子弹像毒刺在他心里，悲哀缠绕着他的心，像丝线一般……
例2《在我的记忆深处》开头：江南的春雨总是蒙蒙的，把苏州纤细明秀的山水衬得像一幅朦胧的山水画。画面里远远地走来了外婆，左手提着篮子，尖尖的小脚踏在青石板的路面上，又上了青石板的台阶，脚印印在台阶上，也印在年幼的我的心里，深深地。外婆放下篮子，抱走坐在门槛边的我，进了屋。
例3《孤独的心》开头：西风卷着落叶，飘向东，飘向西，我的头发也随风东西飘飞，风缝钻进脖子，冷飕飕。一只大雁，只一只，孤独地向南飞着，洒下一路哀鸣。

6．运用比喻句式作开头。

例1《喝彩》开头：小草竭力挺了挺身子，想吸引人们的目光，赢得人们的喝彩，我就是那样的一棵不被人注意的小草，但我的内心多么渴盼能有人在某一刹那给我喝彩啊！例2《悔》开头：在一望无垠的旷野上，一棵古老的树，虽然生命已到了最后一刻，但它仍倔强地生长着。在它的身旁，一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。老树的根枯了，它把生命的汁液输给了小树；老树的叶黄了，它把绿色的生命注入了小树。老树历经沧桑，走完了它艰难的历程。如今小树刚刚抽枝吐叶，老树却离开了它……这正像外公离开了我，他来不及接受我对他的报答之情，就匆匆离开了我。

优秀记叙作文开头

优秀记叙作文开头
1、人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽;人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。

我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。

2、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资;生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长;生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬;生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

3、生活如花，姹紫嫣红;生活如歌，美妙动听;生活如酒，芳香清醇;生活如诗，意境深远，绚丽多彩.
4、我曾用水的眼睛审视生活，生活也曾如秋水般阴郁、遥远。

阳光透过枫林洒下来，我顺着光束向上望，却似乎又看到一望无际的蒹葭，雾雪般的白色，水草般的柔软。

在一片渺渺中我看到了妈妈的眼睛，看到了当年妈妈做出选择的那一刹那。

5、岁月的转角处，总会上演着悲欢离合;流年的光阴里，总是温习着一场场错过，众里寻她千百度，那人已不在灯火阑珊处。

或许，邂逅，缘于情;转身，缘于爱，一切都是美好。

6、什么是成功的人?就是今天比昨天更有智慧的人，今天比昨天更慈悲的人，今天比昨天更懂得爱的人，今天比昨天更懂得生活美的人，今天比昨天更懂得宽容的人。

7、有时候你是不是也觉得自己很可笑，硬着头皮拼着命的挤进一个你根本挤不进去的圈子。

8、亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养永葆青春;
亲情是河，每个人都是它的一条支流，让它永不干涸澎湃向前;亲情是火，每个人都是它的一根木柴，让它永不熄灭温暖四方。

高考作文万能开头

高考作文万能开头高考作文万能开头11、警句突现，启迪入题生是偶然，生命的存在是如此必然。

在生与死之间，除了那些喜悦的呼声和悲伤的哭泣，还有许许多多独特而珍贵的体验。

生命，就是那些在欢笑与泪水之外，让我们感受到无限可能性和意义的时刻。

警句式的开篇令人注目。

“生是偶然，死是必然，生死之间是生命”。

凝练、平易、深刻、精辟。

2、开门见山“开门见山”是写作中常用的一种技巧，指的是直截了当地进入主题的方式。

比如，文章开头就直接点明观点或主题，让读者一下子就能明白文章要表达的意思。

这种写法简洁明了，能够迅速吸引读者的注意，因此在各种文章中被广泛应用。

可以是开篇直接叙述故事，也可以直截了当地点明中心思想；可以直截了当地揭示主题，也可以直截了当地提出论点。

这种写作方式简洁明了，直截了当，是作文开头的首选方法。

3、引文入题，典雅厚重当我站在海边，凝望着这一片浩瀚的蔚蓝，我不禁想到：海洋会选择以谁为知己呢？引用前人文句，顺着引文的文气，巧妙引出话题。

4、背景渐入自然界中存在着无数个系统，从宇宙到社会再到个体，都是相互联系、相互影响的系统。

一朵花是整个花园系统的一部分，一片叶子则是这朵花的组成部分。

一个人属于整个社会系统，而一个手指则是构成这个人的一部分。

因此，任何事物、任何现象都不能脱离其所处的系统，都受其所在的社会或自然背景所影响。

比如，《春江花月夜》开头描述了“江悠悠，山悠悠”，通过描绘江山的景色，展现了文章的氛围。

在写作时，有些题目可能一开始看起来难以理解，但一旦联系到背景，就会豁然开朗。

比如，假设某作文题是“未来的交通方式”，结合当前科技发展，可以联想到无人驾驶汽车、高铁飞行列车等，文章内容也就有了立足点。

5、排比入题，先声夺人生活如酒，诚信如同生活中的清泉，或悠然流淌，或奔腾澎湃，因其坦荡，使人心生敬畏；生活如同一幅画，或璀璨夺目，或朴实无华，因为真诚，使其充满韵味。

排比，文章如同江河奔流，气势磅礴，节奏优美，音韵悠扬。

叙事作文开头

叙事作文的开头【篇一：记事作文的开头】1.“谁言寸草心，报得三春晖”，每当读到这句诗句的时候，妈妈那熟悉的背影老是涌此刻我的眼前。

在我成长的过程中，她给了我数不清的暖和与关爱。

2.记忆就像一个巨大的库房，把我的旧事储藏。

每当翻开记忆只仓，那件令我铭心刻骨的旧事总会涌此刻脑海里。

3.人生如同一个大舞台，每一个人都在演出着不同的角色，演绎着不同的剧情。

我也同样，经历了好多灾忘的事和镜头。

4.童年像一条河，朵朵浪花在旭日照射下充满欢喜。

天高气爽的季节，那次海边嬉戏的经历真风趣。

5. 碧蓝蓝的海水就在脚下，成群的海鸟在窗外遨游，海边长着一大片一大片的芦苇。

强强最喜爱的爷爷的小屋就在这里，一张一般的苇叶，经过爷爷三折两卷，就成了一支演奏出婉转曲调的芦笛。

6.五彩缤纷的童年充满了乐趣，恰似一串串风铃留下一阵阵洪亮的响声。

到现在，海边捉蟛蜞仍是那么诱人，令我耐人回味??7.生活，犹如一部情节波折的电影，一个个出色的小镜头便构成了绚烂多姿的生活。

我热爱生活，也热爱那一个小小镜头，它使我遇到教育，获得启示。

此刻，每当我碰到挫折时，我就会想起生活中那个令人难忘的小镜头。

8.生活是一张洁白的画纸，我们每一个人都描述着自己的色彩。

生活是一杯香醇的美酒，我们每一个人都品味着自己的滋味。

生活是漫漫长路，我们每一个人都是路上的远行者。

翻开记忆的大门，那件事深深感人着我。

9.在我的脑海里 ? 有很多令我感人的事情 ? 它们都像海边的贝壳一串串地在记忆里闪光。

但此中有一件事令我最受感人。

提起那件事，我到现在历历在目。

10. 咿呀学语的少儿总有第一次学走路的时候；步入少年时代的我了终归有很多第一次。

11.“啪——”，一记洪亮的耳光。

男孩子坐在床上，护着那半边红脸，低头呜咽，内心充满了内疚。

旁边的父亲正在高声严苛地训诫，愤慨涨红了他的脸。

那个男孩就是我。

此事要重新道来——12. “请把我的歌，带回你的家，请把你的浅笑留下 ??”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就遇到了多年不见的老朋友同样，感觉分外亲切。

高考记叙文写作技巧

高考记叙文写作技巧高考记叙文写作技巧五篇记叙文开头第一段一定要全力以赴，成功的开头占据全文得分的50%。

遇到生冷的作文题，不要害怕，缩小其范围，发现其核心，即可行文。

下面给大家分享一些关于高考记叙文写作技巧五篇，希望能够对大家有所帮助。

高考记叙文写作技巧（篇1）寒夜漫漫，走出生产线，昏黄的照射下，整个工厂显得漠然荒凉，映入眼帘竟是鹅毛大雪飘飘落下，又似白粥密密麻麻，从遥远的翰空倾注而下颓废而哀伤。

飘飘洒洒，布满整个眼眸，无际的夜空在灯光下被飘雪渲染得淋漓尽致，蘸在衣帽上，落在背包，没有稍纵即融，它体体面面的掉下顺着你的身体，然后噼啪被拍在地上，安详而又沉寂。

我记事晚，在小学一二年级的时候，雪才刻在我印象里面。

那时候不懂事，一夜之间醒过来，整个世界被裹上银毯，给人以错觉，惊恐、欣喜、激动，如果要是完完整整回忆起当时的心情，那我也不知道用哪些词语能够形容，至少在有雪的日子里，是不平凡的。

小小的个子，提着个烤火箱还携个保温杯，在不到一千米的路程中像个企鹅般颠簸着，想玩又怕迟到，走太快又不甘心早早回到教室，一路上嘻嘻哈哈，完全不在乎温度，远看起来别是一道风景，想来那种场景此生再难见到，哪怕是想梦，也梦不到。

小时候的雪总是那么纯厚，不是冷，反倒觉得温暖，或许偏大些，学校直接下个通知说放假几天，那种能够预想到的愉悦对于我这种贪玩的孩子来说是莫大的欢喜，这是我对雪的初体验，心情和当时的年纪对当，雪是美好的，是纯洁无瑕，是温暖，是故乡的云的维帘，是穷极一生都回不去的思念。

慢慢长大，与童年渐行渐远，再看到雪时只会因为这种意境，或者场景而怦然心动，并不会散去某些属于自己的心事，又或者一些困扰自己的事情，最多从体内隐隐透露出骨子里特有的感伤，夹杂着不成文的文艺范，然后自我感觉良好，美美地呆上一会儿，继而又奔跑在雪地里，追逐嬉戏。

如今，往事就像某片散落在地上的雪绒化开了，就消失的无影无踪，简直没有时间让你去缅怀，甚至都来不及好好欣赏一下，踱手踱脚，只能一个人静静地在雪地里不回头地走，回忆如风无情从身旁掠过，不留一丝痕迹，留下的只有孤言，和沉寂。

记事作文的开头

记事作文的开头第一篇：记事作文的开头1.“谁言寸草心，报得三春晖”，每当读到这句诗句的时候，妈妈那熟习的背影总是浮现在我的眼前。

在我成长的过程中，她给了我数不清的温暖与关爱。

2.记忆就像一个巨大的仓库，把我的往事储存。

每当打开记忆只仓，那件令我刻骨铭心的往事总会浮现在脑海里。

3.人生犹如一个大舞台，每个人都在上演着不同的角色，演绎着不同的剧情。

我也一样，经历了很多难忘的事和镜头。

4.童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。

秋高气爽的季节，那次海边玩耍的经历真有趣。

5.碧蓝蓝的海水就在脚下，成群的海鸟在窗外翱翔，海边长着一大片一大片的芦苇。

强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里，一张普通的苇叶，经过爷爷三折两卷，就成了一支吹奏出悠扬曲调的芦笛。

6.五彩斑斓的童年充满了乐趣，好似一串串风铃留下一阵阵清脆的响声。

至今，海边捉蟛蜞还是那么诱人，令我回味无穷……7.生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿的生活。

我热爱生活，也热爱那一个小小镜头，它使我受到教育，得到启迪。

现在，每当我遇到挫折时，我就会想起生活中那个令人难忘的小镜头。

8.生活是一张洁白的画纸，我们每个人都描绘着自己的色彩。

生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都品尝着自己的味道。

生活是漫漫长路，我们每个人都是路上的远行者。

打开记忆的大门，那件事深深感动着我。

9.在我的脑海里有许多令我感动的事情它们都像海边的贝壳一串串地在记忆里闪光。

但其中有一件事令我最受感动。

提起那件事，我至今记忆犹新。

10.咿呀学语的幼儿总有第一次学走路的时候；步入少年时代的我了终究有许多第一次。

11.“啪——”，一记清脆的耳光。

男孩子坐在床上，护着那半边红脸，低头哭泣，内心充满了愧疚。

旁边的父亲正在大声严厉地训斥，愤怒涨红了他的脸。

那个男孩就是我。

此事要从头道来——12.“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。

叙事的作文开头叙事的作文开头应该用什么方式来写(六篇)

叙事的作文开头叙事的作文开头应该用什么方式来写(六篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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开始叙事开头怎么写作文

开始叙事开头怎么写作文
方式一：设置悬念
“那是一个寒风凛冽的夜晚，我独自一人走在空无一人的街道上。

突然，一阵奇怪的声音从身后传来……”
方式二：描绘场景
“夕阳的余晖如一层金纱，轻轻地洒在古老的小镇上。

街道两旁的店铺陆续打烊，而我，正站在这宁静的街头，思绪飘回到了那个不寻常的夏日。

”
方式三：引用名言
“‘生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一块会是什么味道。

’正如这句话所说，我的人生也充满了未知和惊喜。

今天，我要讲述的这个故事，就是其中最令人难忘的一段。

”
方式四：以对话开篇
“‘你真的决定要这么做？’妈妈一脸担忧地看着我，眼神中充满了焦虑和不安。

我深吸一口气，坚定地点了点头：‘妈，我想好了。

’”
方式五：从回忆入手
“每当我闻到那熟悉的栀子花香，记忆的大门就会缓缓打开，那段刻骨铭心的经历便如潮水般涌上心头。

”
方式六：描写人物
“他静静地坐在公园的长椅上，目光凝视着远方，手中紧紧握着一张泛黄的照片。

岁月在他脸上留下了深深的痕迹，但他的眼神中却依然透着一种坚定和执着。

这个人，就是我的父亲，而我要讲述的，是关于他的故事。

”。

叙述性作文模板范文

叙述性作文模板范文一、开头。

1. 话题引入，引出文章要叙述的事件或事物。

2. 事件背景，交代事件发生的时间、地点、人物等基本情况。

3. 事件起因，交代事件发生的原因或导火索。

二、事件发展。

1. 事件经过，详细叙述事件发生后的经过。

2. 人物心理活动，交代事件中相关人物的心理变化或内心独白。

3. 情节衔接，交代事件发展过程中的转折或衔接。

三、事件高潮。

1. 事件达到高潮，详细叙述事件达到高潮的情节。

2. 情节交待，交代高潮部分的细节和发展。

四、事件结局。

1. 事件走向，交代事件的最终发展走向。

2. 结局评价，对事件结局进行评价或总结。

五、结尾。

1. 总结，对全文进行总结。

2. 深化主题，对事件的主题进行深化或延伸。

3. 展望未来，对事件的未来发展进行展望。

范文：叙述性作文模板范文。

一、开头。

话题引入，每个人的成长都离不开老师的教导和关怀。

我想借此机会，向大家介绍一位对我影响深远的老师。

事件背景，这位老师名叫张老师，是我小学时的班主任。

她是一位非常和蔼可亲的女老师，也是我心目中的榜样。

事件起因，我和张老师之间的故事，始于我升入她的班级。

二、事件发展。

事件经过，在张老师的班级里，我不仅学到了知识，更重要的是学会了做人处事的道理。

张老师总是耐心地倾听我们的困难和烦恼，给予我们及时的帮助和鼓励。

人物心理活动，张老师的关怀让我感到温暖和安慰，我也渐渐学会了珍惜身边的人和事。

情节衔接，在张老师的教导下，我变得更加自信和乐观，学习成绩也有了长足的进步。

三、事件高潮。

事件达到高潮，有一次，我在学校的演讲比赛中获得了第一名，张老师高兴地拍着我的肩膀说，“你做得很棒，我为你感到骄傲！”。

情节交待，这句话让我感到了前所未有的自豪和成就，也更加坚定了我在学习和生活中的方向和目标。

四、事件结局。

事件走向，随着时间的推移，我从小学毕业了，也和张老师告别了。

但是，她对我的影响却永远铭刻在我的心中。

结局评价，张老师是我成长道路上的一位重要导师，她的言传身教，让我受益终身。

叙述事情作文题材怎么写

叙述事情作文题材怎么写一、选择一个有意义的主题您需要挑选一个让您感兴趣或者对您有特殊意义的事件。

这可以是一次难忘的旅行、一次挑战自我的经历、与家人朋友之间的温馨时刻，或者是一次挫折与成长等等。

确保这个主题能够引起读者的兴趣，并且您有足够的内容和情感可以分享。

二、构思故事框架在开始写作之前，先在脑海中或者纸上大致勾勒出故事的框架。

确定故事的开头、中间和结尾。

开头要能够吸引读者的注意力，中间部分是故事的核心，要详细描述事件的经过和发展，结尾则要给故事一个合理的结局，并传达出您的感悟或思考。

三、按照时间顺序或逻辑顺序叙述一般来说，按照时间顺序来叙述事情会让读者更容易跟上故事的节奏。

从事件的起因开始，逐步展开经过和结果。

但如果事件的发展存在更清晰的逻辑关系，也可以按照逻辑顺序进行叙述，比如先介绍问题，再讲述解决问题的过程。

四、添加细节描写为了让故事更加生动和吸引人，要注重细节描写。

包括人物的外貌、语言、动作、心理活动，环境的描写，以及事物的特征等。

这些细节能够让读者更加身临其境，感受到您所经历的一切。

五、突出重点和高潮在故事中，明确重点情节，并适当渲染和强调，制造出故事的高潮部分。

这是吸引读者并让他们产生共鸣的关键所在。

六、表达个人感受和思考在叙述完事情后，不要忘记分享您在这个过程中的感受、体会和思考。

这不仅能让读者更深入地理解您的经历，还能使故事更有深度和价值。

七、多次修改和完善《勇攀高峰》在我的记忆中，有一次登山经历让我难以忘怀。

那是一个阳光明媚的周末，我和朋友们决定挑战附近的一座高山。

清晨，我们满怀期待地来到山脚下。

眼前的山峰高耸入云，仿佛在向我们挑衅。

但我们并没有被它的气势所吓倒，反而充满了斗志。

一开始，山路还算平坦，我们轻松地走着，有说有笑，欣赏着沿途的美景。

但随着高度的增加，山路变得越来越陡峭，我们的脚步也逐渐沉重起来。

每走一步，都需要付出更多的力气。

就在我们感到疲惫不堪的时候，一位经验丰富的登山者路过，他鼓励我们说：“只要坚持，就一定能登上山顶。

叙事作文的精彩开头

叙事作文的精彩开头叙事作文的精彩开头7篇关于叙事作文的书写规范，作为一名同学，可以结合自己的写作阅历，以此进行练习。

那么,你有了解过作文吗?下面是由我给大家带来的叙事作文的精彩开头7篇，让我们一起来看看！叙事作文的精彩开头【篇1】五月的天是蓝蓝的，五月的树是茂密的，五月的花是芳香的，五月的歌是悦耳的，我们五月的校内是多彩的。

在这个绚丽多姿的的五月里，我们舞钢市其次学校的校内文化节活动在此也来开了序幕。

在校内文化节活动开展期间，我们的校内处处布满着欢歌笑语，为了好好迎接文化艺术节的到来，同学们八仙过海------各显神通，有的跳舞，有的唱歌，有的绘画……而最吸引人的要数校内文化节的闭幕式了。

在“六一”的前一天，我们校内文化节在矿山文化宫里隆重举办，文化宫的正前门，陈设着各班级同学的参赛获奖作品，有摄影的，有手工制作的，有书法的，有绘画的……一张张，一副副，一件件，或生动，或精致，也让我们深深的感到现在的同学是多才多艺，是多么的优秀。

表演开头了，这些节目都是通过多次选拔，挑出最好的节目，有古筝独奏，有诗歌朗诵，有话剧表演，还有颁奖仪式……我也参与了朗诵和话剧表演，虽然我在台上非常紧急，但我看到我班的同学在台下用鼓舞的目光看着我，对我喊：“郭艺琳”你可以的，“郭艺琳”你最棒!加油!突然一种力气传遍我全身，感谢你们，我可爱的同学们，我在心里默念着，我不再可怕，我有感情的朗诵，专心去演好角色，台下雷鸣般的掌声响起，我明白我做到了。

四(1)班的两位同学表演的“吹牛”把观众逗得哈哈大笑，一(1)班的小同学表演的三句半更是让人笑得前仰后附，五班级的姐姐的拉丁舞更是一绝，一招一式，都是那么美丽，那么的美丽，俗话说的好，台上一分钟，台下十年功，就连平常严厉的老师们也卯足了劲，我们崔老师的一曲黄梅调，更是震撼了我们全部的同学。

校内文化节在我们的掌声中缓缓的降下了帷幕，但这一切会深深的留在我们心里。

五月的校内是火红的，五月的校内是炙热的，五月的校内是生气勃勃的，我们五月的校内更是多姿多彩的。

叙述文优秀开头结尾摘抄

叙述文优秀开头结尾摘抄
叙述文是一种以叙述为主要表达方式的文章类型，通常用于写作历史、传记、小说等。

优秀的叙述文开头和结尾能够给读者留下深刻的印象，提高文章的质量。

下面是一些优秀的开头和结尾摘抄:
开头:
1. "在人类历史长河中，存在着许多值得铭记的时刻。

而今天，我们迎来了一个新的时代。

"
2. "时间的长河流淌不息，历史的印记渐渐被遗忘。

但是，有一些事件却以其独特的方式，永远铭刻在人类的史册上。

"
3. "在古代，人们曾面临着许多艰难的困境。

但是，他们勇敢地面对这些挑战，创造了人类历史上最伟大的文明。

"
4. "历史是一面反映现实的镜子，它让我们更好地了解过去，并为未来指引方向。

"
结尾:
1. "历史是一段精彩而曲折的历程，它承载着人类的智慧和勇气，为未来指明了方向。

"
2. "历史告诉我们，没有什么是不可战胜的，只要我们坚持不懈，勇敢地面对困难。

"
3. "回顾历史，我们可以更好地了解人类的进步和发展，同时也能够感受到人类生命的无限魅力。

"
4. "历史是一段宝贵的财富，它不仅可以帮助我们更好地了解过去，还能够为我们提供宝贵的经验和教训。

"
以上是一些优秀的开头和结尾摘抄，它们简洁明了，表达出了文章的主旨和情感。

在写作中，我们可以借鉴这些开头和结尾，为自己的文章增添色彩。

叙述文的开头

叙述文的开头
叙述文的开头主要有以下几种方式：
1.交代时间、地点、人物和事件：这种开头方式通常会先给出时间、地点、人物和事件等基本信息，以便让读者了解故事发生的背景和情境。

2.引入人物：这种开头方式通常会先介绍一个或多个主要人物，以便让读者了解他们的性格和特点，进而引起读者的兴趣。

3.描绘环境：这种开头方式通常会先对故事发生的场景和环境进行生动细致的描绘，以便让读者感受到故事发生的氛围和情感。

4.倒叙回忆：这种开头方式通常会先引导读者回忆过去发生的事情，然后再逐渐展开故事情节，以便让读者更加深入地了解故事背景和情节。

5.直接进入主题：这种开头方式通常会直接进入故事的主题，不进行过多的铺垫和介绍，以便让读者立即进入故事情节并产生兴趣。

无论采用哪种方式开头，叙述文的目的都是为了让读者了解故事发生的背景、人物、情节和情感等方面，从而产生共鸣和兴趣。

因此，在写作时应该根据故事内容和主题选择合适的开头方式，以吸引读者的注意力并引导他们继续阅读。

语文叙述作文格式模板

语文叙述作文格式模板一、开头。

1. 话题引入，引出文章的话题，引起读者的兴趣。

2. 提出问题，对文章要讨论的问题进行简要提出。

二、正文。

1. 分析问题，对所提出的问题进行分析，提出自己的看法。

2. 举例论证，通过具体的例子来说明自己的观点，增强论述的说服力。

3. 对比论证，通过对比不同观点的优缺点，进一步加强自己的观点。

4. 结合实际，结合实际生活中的例子，说明自己的观点的可行性。

三、结尾。

1. 总结全文，对全文进行简要总结，强调自己的观点。

2. 提出建议，提出解决问题的建议或对未来的展望。

3. 结束语，简洁明了的结束语，给读者留下深刻印象。

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作文题目，我的家乡。

一、开头。

家乡是每个人心中的故乡，它承载着我们的记忆，是我们成长的地方。

今天，我想和大家分享一下我眼中的家乡。

二、正文。

1. 分析问题，我的家乡位于一个美丽的小镇，四季分明，风景宜人。

我对家乡的独特之处有着深刻的认识。

2. 举例论证，在我家乡，有着优美的自然风光，如青山绿水，清新的空气，这些都是我热爱家乡的原因。

3. 对比论证，与城市相比，家乡的生活更加宁静，人与自然和谐相处，这种生活方式让我感到无比幸福。

4. 结合实际，在家乡，人们热情好客，彼此之间互相帮助，这种乡村的人情味让我感到温暖和感动。