2014-05-31 四年级
学习方法报
2014年《学习方法报》报纸邮发明细汇总表
邮发代号 21-70 21-140 21-141 21-142 21-360 21-361 21-362 21-363 21-364 21-365 21-366 21-367 21-372 21-373 21-374 21-375 21-376 21-377 21-378 21-379 21-380 21-381 21-382 21-383 21-456 21-553 21-556 21-557 21-558 21-559 21-560
46
21-915
学习方法报小学语文语文社S二年级
47
21-916
学习方法报小学语文语文社S三年级
48
21-917
学习方法报小学语文语文社S四年级
49
21-918
学习方法报小学语文语文社S五年级
50
21-919
学习方法报小学语文语文社S六年级
51
21-920
学习方法报小学语文鲁教(五四制)一年级
52
21-921
学习方法报语文周刊·高二苏教版
98
21-967
学习方法报语文周刊·高一苏教版
99
21-968
学习方法报数学周刊·华师大七年级版
100
21-969
学习方法报数学周刊·华师大八年级版
101
21-970
学习方法报数学周刊·华师大九年级版
102
21-971
学习方法报数学周刊·青岛版七年级版
大庆直播课语文第二课堂5月27日-6月11日
答案:B
10.下列说法错误的是哪一项?
A.“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。
B.“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。
C.黄盖是《三国演义》中刘备营下的大将。
答案:C
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6月2日练习题及答案
A.精密 B.周密 C.茂密
答案:B
4.下列事件不是《水浒传》中武松所为的是哪一项?
A.景阳冈打虎 B.醉打蒋门神 C.怒杀阎婆惜
答案:C
5.下列诗词不是描写七夕的是哪一项?
A.柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!
B.迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
C.但愿人长久,千里共婵娟。
答案:C
6.谜面:心上装着秋天。打一字。
A.chuāng B.chāng C.chuàng
答案:A
3.把下面成语补充完整。
灰飞( )灭
A.烟 B.炎 C.焉
答案:A
4.给下面加括号的字选择正确的解释。
自强不(息)
A.呼吸时进出的气。 B.信息。 C.停止。
答案:C
5.为括号里选择正确的词语。
人穷一点不要紧,但( )可不能短。
A.志愿 B.志向 C.志气
B.他的革命精神时刻浮现在我眼前。
C.多少人罹难了,他是幸免的一个。
答案:C
8.下列没有语病的是哪一项?
A.展出几千年前刚出土的文物。
B.由于这样好的成绩,她得到了老师和同学们的赞扬。
C.有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。
答案:B
9.对加括号的字解释正确的是哪一项?
(失)信
A.没有掌握住。 B.违背;背弃。 C.过失,错误。
2014年一般火灾事故统计
一般火灾事故统计安全管理网不完全统计2014年共计一般火灾、较大火灾事故造成175人死亡,火灾事故发生54次。
(/Case/notice/List_241.shtml)1事故日期:死亡人数:52014-12-26事故简介:12月26日3时左右,安徽省阜阳市颍州区一床垫厂发生火灾,事故造成5人死亡。
2事故日期:死亡人数:42014-12-18事故简介:12月18日11时左右,湖南省邵阳市一非法生产烟花爆竹的小作坊发生爆炸,造成4人死亡,1人受伤。
3事故日期:死亡人数:32014-12-12事故简介:12月12日17时20分,江苏省江阴市一小超市发生火灾,造成3人死亡、5人受伤。
4事故日期:死亡人数:42014-11-29事故简介:11月29日凌晨1时许,浙江省宁波市一家菜馆发生火灾,造成4人死亡,2人受伤。
6事故日期:死亡人数:42014-11-25事故简介:11月25日8时27分,福建省厦门市一菜馆发生燃气泄漏爆炸事故,共造成4人死亡,3人受伤。
7事故日期:死亡人数:32014-11-20事故简介:11月20日14时30分,广东省东莞市厚街镇一旅馆发生火灾事故,造成3人死亡,1人受伤。
8事故日期:死亡人数:32014-11-19事故简介:11月19日12时54分,广东省惠州市龙门县蓝田乡新传养菌场有限公司发生火灾,造成3人死亡。
9事故日期:2014-11-19事故简介:11月19日19时,广东省东莞市凤岗镇黄洞村安科产业园东11事故日期:死亡人数:32014-11-13事故简介:11月13日9时35分左右,浙江省绍兴诸暨市安华镇一公司车间在进行气割作业时发生爆炸,造成3人死亡。
12事故日期:2014-10-30事故简介:10月30日8时许,浙江省丽水市缙云县壶镇镇浙江精瑞工模具有限公司一车间煤气发生炉爆炸,造成4人死亡,4人受伤。
13事故日期:死亡人数:32014-10-18事故简介:10月18日13时5分许,广东省深圳市一社区发生爆炸引发火灾,造成3人死亡,1人重伤。
2014-05-012014-05-31教研活动安排表201404290318147
学科活动名称活动时间活动地点参加对象高中语文学科带头人共同体教学研讨活动05月13日 上午8:30开始实验中学姜桂芳 陈根法 郎丽霞 应健 郎慧娣 缪新 杜国平 许金妹 陆海霞;实验中学语文组全体教师普高语文青研会教学研讨活动5月20日上午8:45报到另行通知另行通知普高高二数学课堂教学有效性研究05月14日上午8:40前报到实验中学区全体普高高二数学教师曹凤山特级教师工作室活动05月15日上午8:45前报到临平一中曹凤山特级教师工作室全体人员普高数学学科带头人“送教”展示活动05月22日上午8:50前报到塘栖中学区高中数学大组成员及各校数学教研组长,开课老师和塘中所有数学老师.区职高数学案例评比05月29日上午9点前报到绿城桃花源学校区职高数学大组全体成员,邀请杭州市职高数学大组成员张新参与.职高数学职高高二数学教研活动05月08日上午8:40前报到乔司职高区全体职高高二数学教师高一英语课堂教学研讨活动05月07日上午8:30报到,下午2:00结束文昌中学全区各普高全体高一英语教师余杭区职高高一高二英语课堂教学研讨05月15日上午8:30报到,下午2:00结束良渚职高全区各职高高一高二英语教师高中语文高中英语2014-05-01~2014-05-31教研活动安排表普高数学杭州市2014年高一历史新课程培训暨学业水平考试复习研讨会05月07日至05月09日 7日下午5点前到临安东方假日酒店(钱王大街1315号)报到。
8日报到的教师请于8:00前直接到临安天目高级中学临安天目高级中学各普高高一历史教师区高二历史教学研讨活动05月20日 20日上午九点前报到,时间一天余杭中学各普高高二历史教师高中地理2014年杭州市高中地理课堂教学评比暨学业水平考试复习研讨会05月12日至05月14日 12号下午5点前报到,14日下午结束临安天目高中全体高一教师高中物理余杭区高一物理教研活动05月14日 上午8:30报到余杭中学普高高一物理教师余杭区高二化学教研活动05月08日 上午8:30报到瓶窑中学全体高二化学教师余杭区高一化学教研活动05月15日 上午8:30报到余二高全体高一化学教师余杭区高三生物复习教学研讨活动5月8日余杭中学全区高三生物教师余杭区高二生物有效教学研讨活动5月15日塘栖中学全体高二生物教师新教师课堂教学调研05月15日 10号9:00--11号16:00良渚职高褚建英、沈琪、郑美玲、王立志、诸奎松、贾中华区级公开课暨继续教育培训05月22日 9:00--11号15:00乔司职高参加相关继续教育培训学员,各校另派新专业教师2--4名普高通用技术浙江省普高通用技术“疑难问题”专题研训活动05月21日至05月23日 21日下午报到,23日结束台州市温岭大溪中学詹鹰(余杭中学)林志红(文昌中学)贾启梅(实验中学)范建荣(塘栖中学)余杭片初中语文七年级高效课堂教学研讨活动05月06日 上午9点开始,下午3点结束闲林中学余杭片七年级语文教师初中语文学科带头人共同体学术交流活动05月08日 9点开始运河中学初中语文学科带头人共同体成员初中语文化学高中生物高中历史职业教育初中数学良渚一中数学教学调研活动05月13日上午9:00前报到,下午5:00结束良渚一中太炎中学李酉杭、曹海利、魏国樑;闲林中学许国雷;塘栖二中周纪明、徐培峰;塘栖三中沈有法;瓶窑一中宓洪亮、沈丽华;城东中学蔡京青;良渚二中唐宏斌、盛华;五常中学周学泳;临平一中王红梅、朱国培;临平三中谢玲;临平五中黄丽红;信达学校王建人;仓前中学李国永;中泰中学王玲;运河中学邹方剑、倪敏芳;仁和中学高建成;径山中学肖耀胜。
2014学年度第二学期四年级语文教学计划
2014学年度第二学期四年级语文教学计划周红一、指导思想本学期以教导处工作计划、语文教研组工作计划为指导,以新课标理念为依据,努力体现新的教学观,在教学中体现互动教学,创造性教学。
情景教学,体现以学生为主体的教学方式。
自动探究为主的学习观,做到趣味性、情感性、活动性、自主性。
让学生成为学习的小主人。
教师是学生的组织者,引导者和合作者的关系,有效的培养学生多维的、主体的、开放性的思维能力。
本着务实、勤奋、真诚、虚心、互助、团结的思想,扎扎实实做好本职工作。
二、班级情况分析本班现有学生42人,其中男生25人,女生17人。
通过一年半的接触,我对这些学生有了更深入的了解,从班级总体情况来看,学生个体间差异大。
成绩参差不齐,思想及行为表现优劣悬殊大。
有些同学学习态度端正,作业按时完成,成绩良好,如王逸凡、高倩、袁巧等同学。
有些学生学习态度较差导致成绩差,经过老师的辅导、同学的帮助各科成绩有了很大的进步,但要他们坚持下去老师还要不断辅导和鼓励,如王紫豪、席帅等同学。
也有个别差生,不按时完成作业,学习基础特别差、上课思想不集中,如随灿、贺红海、杨博翔等。
从学生自觉性上看,部分学生学习太被动,不能按照老师的要求及时完成任务。
从写作方面来看,班中学生可以分成三类。
一类学生能写出相当不错的作文,能表达出自己的真情实感来;二类学生基本能将一件事表述清楚,语句通顺,但是欠生动;三类学生,则词不达意,语句欠通顺,错别字连篇,或者是不会选材料无从下笔等等。
三、教材分析本册教材分4个部分:1、课文8个单元40篇课文2、古诗诵读8次16首古诗3、综合练习8次4、作文14次(一)、加强目标意识,全面、准确地落实语文教学目标。
教材从“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”这样三个维度提出了语文教学目标,而且提出了总目标和阶段目标。
这是我们把握教学目标的依据。
四年级教材,既注意落实必须一以贯之的目标,又注意落实阶段性比较明显的目标。
病历模板(三院)
A.冠心病首程患者,,,岁,人,退休,已婚,因"反复心前区闷痛二年,加重二天"入院,本病史特点:1、患者,中年男性,慢性病程2、患者二年前始出现心前区闷痛,位于胸骨中下段,围约手掌大小,劳累诱发,持续约数分钟,休息后缓解,平素服用"阿司匹林、卡托普利、美托洛尔、单硝酸异山梨酯"等,时有胸痛发作,二天来感胸闷痛加重,活动耐量下降,发作频繁,今至我院,为进一步诊治收住院。
病程中无畏寒发热,无咳嗽咳痰,无恶心呕吐,无腹痛腹泻,无呼吸困难,食纳大小便尚可。
2、既往有"高血压"病史两年,最高血压170/100mmHg,未监测血压,时有头痛,否认药物过敏史,吸烟史20年,20支/天,已戒烟10余年。
3、查体:Bp:155/100mmHg,神志清,精神尚可,唇不绀,颈软,颈静脉无怒,两肺呼吸音清,未及干湿性罗音,心率75次/分,律齐,未及杂音。
腹平软,无明显压痛、反跳痛,肝脾肋下未及,双下肢无水肿,NS(-)。
4.辅检:暂缺综上所述,患者中年男性,"反复心前区闷痛二年,加重二月"入院,查体:Bp 155/100mmHg,结合患者病史特点和既往史,目前初步诊断为"冠状动脉性心脏病、不稳定性心绞痛、心功能II级、原发性高血压(2级,极高危)"。
鉴别诊断:1.急性心肌梗死:胸闷胸痛症状较剧烈,持续时间较长,一般大于30分钟,不易自行缓解,查心电图、心肌酶谱助诊。
2.心脏神经症:心前区闷痛部位游走不定,多与情绪相关,与患者不符。
3、主动脉夹层:有剧烈胸痛伴明显血压升高,两肢血压不对称,目前依据不足。
目前予抗血小板,调节血脂,稳定斑块,抑制心肌重构,改善循环等治疗,同时完善相关检查。
患者胸痛发作频繁,药物治疗效果不佳,建议行冠脉造影了解冠脉情况,必要时行介入治疗或冠脉搭桥术,已将患者病情、治疗计划、预后和费用等情况告知,患者及其家属表示理解。
军情解码2014
军情解码20142014-01-01期中国新型直升机首飞成功2014-01-02期歼轰-7B最新反航母利器?中方抗议日参拜靖国神社2014-01-03期外媒猜中夺岛"四大金刚"中国首个航母战斗群全景照曝光2014-01-04期运-20原型机试飞成功越南基洛级潜艇抵金兰湾2014-01-05期中国最新052C导弹驱逐舰入列东海舰队幕后玄机2014-01-06期美反对安培参拜靖国神社俄莫斯科级航母2014-01-07期俄罗斯航母密档基辅级航母命运各不相同的基辅级航母2014-01-08期瓦良格号的前世今生印度成功试射大地-22014-01-09期印二手航母抵达基地俄罗斯航母密档2014-01-10期菲律宾购新版伊休直升机辽宁舰航母战斗群亮相2014-01-11期东海舰队上百架战机演习中护航叙利亚化学武器海运2014-01-12期台军频推新装备幕后隐情现在仍然无法复飞2014-01-13期节目"枪神"AK-47日计划增购战机抗衡中国2014-01-14期美俄接连试射洲际弹道导弹2014-01-15期印度"光辉"战机终成正果力压中国"枭龙"?2014-01-16期苏-35赋予中国十年优势?美华盛顿号航母回国整修2014-01-17期美军F-35用上"中国制造"?菲欲引进美制军舰应对"中国威胁" 2014-01-18期美海军两艘战斗舰接连下水欲部署中国周边?2014-01-19期美舰曾在中国南海搜集情报美连发3枚亚轨道军用火箭2014-01-20期轻型护卫舰入役幕后玄机美媒称中国提升歼-15战斗力2014-01-21期中战机先进性仅及美40%?中俄将在地中海联合演习2014-01-22期中国对印度新航母的态度中国战机先进性仅及美国40% 2014-01-23期日本全面武装对抗中国?国战机先进性不及美国2014-01-24期俄罗斯将研制轻型四代战机计划与T-50高低搭配2014-01-25期中国建造新舰给日本当靶子2014-01-27期中国军情——外界炒作中国测试"高超音速武器"2014-01-28期中国军情——苏-30战机成印军王牌,可压制周边国家? 2014-01-29期俄罗斯航母将换装新舰载机?2014-02-01期盘点疯狂的军事视频气垫船冲上度假沙滩2014-02-02期鱼鹰运输机噩梦连连被称寡妇制造者2014-02-03期超级大炮"古斯塔夫"那些曾经疯狂的武器(一)2014-02-04期疯狂的"冰航母"哈巴库克曾经疯狂的武器(二)2014-02-05期图-119核动力轰炸机曾经疯狂的武器(三)2014-02-06期俄罗斯军队全力保障索契冬奥会派数万部队和战机导弹2014-02-07期偷袭成性的日本甲午海战中的连番"偷袭"2014-02-08期偷袭旅顺港引爆日俄战争偷袭成性的日本2014-02-09期入门坎日本陆军永远的痛2014-02-10期日本偷袭珍珠港战争引爆太平洋战争2014-02-11期中国新扫雷舰入列幕后玄机美称中核潜艇将战备巡航2014-02-12期中国战机亮相新加坡航展日欲引进美国两栖攻击舰2014-02-13期日本意欲迫降歼-10活捉中国飞行员?2014-02-14期印军"万国牌"将增日本货英国拟花重金购F-352014-02-15期中国隐身巡逻舰出口非洲性能媲美西方同级舰?2014-02-16期美军最新型战舰频曝短处美海军作战部长公开支持菲律宾2014-02-17期美军精锐装备云集或将干预钓岛2014-02-18期日官方不反对美核武入境称中国战机开战必败2014-02-19期美军里根号航母幕后隐情中国056航排名第九2014-02-20期菲律宾咬牙增兵中业岛美国空投部队秀军力2014-02-21期中国军情之日本欲为神风特工队"申遗"?2014-02-22期054A型反潜能力强于052D?2014-02-23期美向关岛派出核潜艇意图制衡中国?2014-02-24期外媒炒作澳军监视中国海军外传歼-16战机换装2014-02-25期多国青睐枭龙战机?歼-20或将全面国产话2014-02-26期谁是F-35最伟大推销员美军将再"瘦身2014-02-27期歼-20华丽变身银河战舰印度潜艇冒烟浮出水面2014-02-28期"不为人知的"乌克兰军力菲方将黄岩岛划入军事管辖区2014-03-01期日本拒不归还核武器材料2014-03-02期美军最新反潜机存缺陷难盯中国潜艇?2014-03-03期日引进美黄蜂级两栖舰协防钓鱼岛?2014-03-04期俄罗斯两栖舰部署太平洋意欲提防日本?2014-03-05期俄军现身克里米亚乌克兰陷入危机2014-03-06期乌克兰海军倒俄隐情俄军装甲车辆与直升机现身2014-03-07期危局乌克兰漩涡中的俄罗斯黑海舰队2014-03-09期黑海重地塞瓦斯托波尔美宙斯盾驱逐舰开进黑海2014-03-10期美军舰进入黑海第六舰队秘密进入战备?2014-03-11期海军主力舰搜索马航失联班机中国军舰开赴南海进行搜救2014-03-12期多国全力搜索失联班机中国海军两军舰编队搜救2014-03-13期中国立体搜寻失联班机动用多颗卫星搜寻规模宏大2014-03-14期马航客机迷局海上搜救难点何在2014-03-15期马航客机迷局失联客机未发求救信号幕后疑团2014-03-16期解读马航客机迷局"消失的"法航447航班2014-03-17期乌克兰导弹部队被俄军控制?俄侦测到美隐身战机2014-03-18期俄自沉巡洋舰封堵乌海军美巡洋舰驶进黑海有图谋2014-03-20期辽宁舰新年首次出海预警直升机上舰?2014-03-21期世界十佳轻型护卫舰中国056型仅排第九?2014-03-22期中国应发展双航母战斗群?2014-03-23期中国海军高速发展超越俄罗斯与欧洲2014-03-24期美军战机用上"中国制造"?俄频繁起降战机防乌克兰突袭2014-03-25期中国版苏-30战机性能最弱?印度阿三最悲惨2014-03-26期2014年度战斗机排行榜中国两款战机入围前十2014-03-27期美媒评出十大四代机中国歼-20,歼-31上榜2014-03-28期永兴岛号救生船加强搜寻印度海军事故频发隐情2014-03-29期菲律宾叫板"仁爱礁"菲律宾借马航靠近仁爱礁2014-03-30期美媒称歼20有硬伤隐身能力或不足2014-03-31期海军首艘052D导弹驱逐舰入列雷达媲美美军宙斯盾2014-04-01期美媒妄称中国军舰部署世界自家航母一个不能少2014-04-02期美战机拦截被劫客机未装武器无法确认被劫航班位置2014-04-03期韩波音747击落幕后隐情俄-200系列出口排名世界第四2014-04-04期劫机犯扬言要将客机坠毁埃航被劫客机搅动三国秘闻2014-04-05期和平使命演习8月在中国举行德国青年驾机突降莫斯科2014-04-06期苏联米格23战机闯入欧洲无人驾驶惊慌驻荷美军2014-04-07期美将试射时速6000公里武器破解中国"反介入"2014-04-08期美军最新两栖攻击舰战力超中国航母辽宁舰2014-04-09期中国两栖战斗群远航大洋朝鲜无人机技术超乎想象2014-04-10期韩国两栖舰将成"真航母"国防部要求美停止售台武器2014-04-11期中国军情——中国海军规模20年前将超过美国?2014-04-12期美军战机数量创新低面临中国严重挑战?2014-04-13期日本3年服役4艘战舰勿忘历史警惕军国主义2014-04-14期美媒称解放军导弹太多航母对抗中国不落下风2014-04-15期新歼20关键技术缺失专家预言对抗F22或全败2014-04-16期韩国陷朝鲜无人机恐慌高端防空网被突破2014-04-17期韩曾下令击落朝鲜米格儿机为何消失2014-04-18期俄罗斯军机逼近日本领空飞行路线各有讲究2014-04-19期美国批准向台湾出售护卫舰台军欲用佩里级抵挡大陆4个月2014-04-20期印度布拉莫斯对抗中国"宇宙第一"超音速巡航导弹2014-04-21期中国052D导弹驱逐舰至少要造12艘2014-04-22期中国万吨级驱逐舰明年开工美国先进战舰造价高昂2014-04-23期为何飞机需要空中放油中外海上联合军演参演军舰2014-04-24期奥巴马用三不冷待日本探秘中外海上联合军演2014-04-25期日本在与那国岛建监视设施国防部回应钓鱼岛冲突2014-04-26期辽宁舰舰载机训练幕后隐情美军叹俄军新装备令人"吃惊" 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2014-2015年学年度第二学期四年级(3)班学
2014-2015年学年度第二学期四年级(3)班学教学计划教师:一、学生情况分析本学期是一个新组建的班集体,原班人数占三分之一,这些学生两极分化较为严重,学优生和学困生均占较大比例,而学困生的转化是一大难题。
在本学期的数学教学活动中,既要重视学生学习习惯的培养,更重要的是要培养学生学习数学的兴趣,数学学习的方法与能力的指导,逐渐培养本班学生的创新意识,提高学生的创新能力是本学期面临的最重要的课题。
二、教学内容本册教材包括下面一些内容:小数的意义与性质,小数的加法和减法,四则运算,运算定律与简便计算,三角形,观察物体(二),图形的运动(二),平均数与条形统计图,数学广角和数学综合运用活动等。
三、教学重点难点小数的意义与性质,小数的加法和减法,运算定律与简便计算,以及三角形是本册教材的重点教学内容。
在数与计算方面,重点学习含有两级运算的四则混合运算的运算顺序,为学习列出综合算式解决问题打下基础;运算定律则主要是在学生已有的直观认识的基础上对有关加法和乘法的运算定律加以概括和总结,并学习运用运算定律进行简便运算。
在空间与图形方面,在已有知识和经验的基础上,通过丰富的数学活动,让学生进一步认识三角形的特性。
及观察体验使学生能够辨认识从不同方位看到的物体的形状和相对位置。
应注重通过从不同方向观察物体的形状,来发展学生的空间观念。
在统计知识方面,让学生学习根据统计表中的数据制作条形统计图,学会看懂此种统计图并学习根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析,进一步体会统计在现实生活中的作用,形成统计的观念。
在用数学解决问题方面,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动,培养学生的逻辑推理能力,掌握正确的数学解题方法,培养良好的数学学习兴趣和后续学习打下坚实的基础,使学生感受到数学的魅力。
本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排了一个数学综合运用活动──“营养午餐”,让学生通过小组合作的探究活动,运用所学知识解决问题,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学生的数学意识和实践能力。
2014四年级数学上册全册教案
2014 四年级数学上册全册教课设计学期计划表姓名班级四年级(上)科目数学学生现状学生经过三年的学习,已经基本掌握了小学第一学段的学习方法,大多数学生学习踊跃性较高,并初步学会运用所学知识解决生活中的实质问题。
但有些学生学习数学兴趣不高,有几个学困生基础欠佳。
本学期我打算从学生行为习惯、学习习惯抓起,注意培育后进生优秀的学习习惯,调换其踊跃性,形成开朗、生动的学习气氛。
充足发挥小组学习的优势,调换学习踊跃性。
学目标和要求 1. 经历采集平时生活中常有大数的过程,感觉学习更大数的必需性,领会大数的实质意义。
经过操作活动,认识亿之内数的记数单位,认识各单位之间的关系,并会正确读、写以及比较数的大小。
2.经过操作活动,认识直线、线段与射线,会用字母正确读出直线、线段与射线。
经过操作活动,认识平面上的平行线和垂线,能用三角尺画平行线和垂线。
经过操作活动,知道平角、周角,认识角的大小之间的关系;会用量角度量指定角的度数,画指定度数的角。
3.联合详细情境、探究并掌握三位数乘两位数乘法的计算方法。
并能正确计算;能运用乘法运算解决一些实质问题。
经过对乘法运算规律以及风趣算式规律的探究,经历数学识题探究的过程,并会运用乘法运算定律进行简易运算。
4.经过在方格纸上的操作活动,说出图形的平移或旋转的变化过程,并能在方格纸大将简单图形旋转 90°。
经过实例察看,认识一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程,并能设计简单的图案。
5.联合实质情形,探究并掌握除数是两位数的除法的计算方法,并能正确的进行计算。
在实质情形中,理解行程、时间与速度之间的关系,并能解决生活中简单的问题联合具体情形,经历探究的过程,发现商不变的规律,并能运用规律进行简易运算。
6.在详细的情形中,能在方格纸上用数对确立地点。
经过详细的情境中,领会方向、距离两个条件对确立地点的作用,能依据方向和距确立物体的地点。
能描绘简单的路线图7.认识平时生活中负数的意义、表示方法,会用负数表示一些平时生活中的问题。
2014-2015第二学期小学四年级数学全册教案
2014-2015第二学期小学四年级数学全册教案第一单元小数的意义和加减法小数的意义(一)学习目标:1.体会小数所表示的意思,理解小数的意义。
2.理解和掌握小数意义。
教学重点:通过练习,体会小数的意义,知道小数所表示的含义。
教学难点:通过练习,体会小数的意义,知道小数所表示的含义。
教学准备: 学生、老师准备计数器、小黑板教法:小组合作交流法学法:小组合作学习教学课时:2课时学习过程:一、情景导入,呈现目标1.你的身高是多少?你会用小数来描述吗?2.你都在哪里见过小数?说一说,并写出几个你见过的小数来。
二、探究新知(自学后完成下面问题)1.把1元平均分成十份,其中一份用分数表示是()元,用小数表示是()元。
十分之三表示其中()份,用小数()表示。
2.把1元平均分成100份,其中的一份用分数表示是()元,其中的37份用分数()表示,用小数()表示。
3. 1.11表示()元()角()分。
三、合作探究,当堂训练1. 用数表示下面各图中得涂色部分?(课本第2页第2题)2. 想一想填一填?(学生独立完成)3. 自己画一方格纸,并画出0.1、0.5、0.6?4.找一找生活中的小数,小组交流,选代表汇报。
四、精讲点拨(根据学生出现的问题进行精讲。
)五、学习收获,自我总结:1.小组评价:你认为第几小组表现最棒,为什么?2.自我总结:通过今天的学习,我学会了,以后我会在______________ 方面更加努力的。
小数的意义课后反思:第二课时学习目标:1.通过练习体会小数所表示的意思,理解小数的意义。
2.通过练习理解和掌握小数意义。
教学重点:通过练习,体会小数的意义,知道小数所表示的含义。
教学难点:通过练习,体会小数的意义,知道小数所表示的含义。
教学准备: 学生、老师准备计数器、小黑板教法:小组合作交流法、练习法学法:小组合作学习、练习法学习过程:一、复习导入新课。
(小黑板出示)2角5分=()元9分米=()米7分=()元135克=()千克3元4角=()元3分米2厘米=()分米二、自学后完成下面问题1.一个小数整数部分的最低位是()位,计数单位是(),小数部分最高位是(),计数单位是(),这两个单位间的进率是()。
失信被执行人
全国法院执行案件信息系序号姓名/名称类型执行案号执行法院1邱伟高自然人(2015)安执字第00600号江西省萍乡市安源区人民法院2柳建芬自然人(2015)安执字第00596号江西省萍乡市安源区人民法院3周水良自然人(2015)安执字第00599号江西省萍乡市安源区人民法院4向斌自然人(2015)安执字第00754号江西省萍乡市安源区人民法院5高骏自然人(2015)安执字第00595号江西省萍乡市安源区人民法院6童棚自然人(2015)安执字第00149号江西省萍乡市安源区人民法院7曾建南自然人(2015)安执字第00576号江西省萍乡市安源区人民法院8付声江自然人(2015)安执字第00597号江西省萍乡市安源区人民法院9胡峰自然人(2015)安执字第00012号江西省萍乡市安源区人民法院11钟外生自然人(2014)安法执字第00250号江西省萍乡市安源区人民法院12向鑫宇自然人(2013)安法执字第00502号江西省萍乡市安源区人民法院13张传伟自然人(2015)安执字第00985号江西省萍乡市安源区人民法院14肖德群自然人(2015)安执字第00380号江西省萍乡市安源区人民法院15陈国辉自然人(2014)安法执字第00771号江西省萍乡市安源区人民法院16刘安自然人(2015)安执字第00705号江西省萍乡市安源区人民法院17廖芳自然人(2014)安执字第00697号江西省萍乡市安源区人民法院18张忠模自然人(2015)安执字第00246号江西省萍乡市安源区人民法院19曾萍自然人(2014)安执字第00697号江西省萍乡市安源区人民法院20许晓东自然人(2015)安执字第00373号江西省萍乡市安源区人民法院21张亮自然人(2015)安执字第00086号江西省萍乡市安源区人民法院23颜雪源自然人(2013)安法执字第00680号江西省萍乡市安源区人民法院24李宇自然人(2015)安执字第00140号江西省萍乡市安源区人民法院25张宇自然人(2015)安执字第00646号江西省萍乡市安源区人民法院26叶晓自然人(2013)安法执字第00204号江西省萍乡市安源区人民法院27何育青自然人(2014)安法执字第00288号江西省萍乡市安源区人民法院28何健自然人(2015)安执字第00218号江西省萍乡市安源区人民法院29游思财自然人(2015)安执字第00626号江西省萍乡市安源区人民法院30向江峰自然人(2015)安执字第00150号江西省萍乡市安源区人民法院31周汉启自然人(2015)安执字第00612号江西省萍乡市安源区人民法院33阳腾军自然人(2015)安执字第00731号江西省萍乡市安源区人民法院34罗淼自然人(2015)安执字第00731号江西省萍乡市安源区人民法院35邱留珍自然人(2015)安执字第00615号江西省萍乡市安源区人民法院37王建自然人(2014)安执字第00697号江西省萍乡市安源区人民法院38蔡辉浩自然人(2014)安执字第00661号江西省萍乡市安源区人民法院39张欣自然人(2015)安执字第00003号江西省萍乡市安源区人民法院40黄继明自然人(2014)安法执字第00203号江西省萍乡市安源区人民法院41陈斌自然人(2015)安执字第00617号江西省萍乡市安源区人民法院42肖婕自然人(2015)安执字第00737号江西省萍乡市安源区人民法院43龚建国自然人(2014)安法执字第00336号江西省萍乡市安源区人民法院45肖震自然人(2015)安执字第00086号江西省萍乡市安源区人民法院46邓勇自然人(2015)安执字第00465号江西省萍乡市安源区人民法院47糜开明自然人(2015)安执字第00089号江西省萍乡市安源区人民法院48何斌自然人(2015)安执字第00731号江西省萍乡市安源区人民法院50潘伟自然人(2014)安执字第00690号江西省萍乡市安源区人民法院51邱江华自然人(2015)安执字第00182号江西省萍乡市安源区人民法院信息系统发布失信被执行人名单发布人立案时间发布时间最后更新时间潘涛2015-07-10 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2014年人教版四年级下语文期末考试试卷及答案
2014学年下学期四年级年级语文学科期末试卷满分100分,时间90分钟。
.根据拼音,写出词语。
(10分)zh e n h a n P n g zh a n g sh u n ji an f ei xi a n g q i n g ch ()()( )( )()g u o hu i l o n g y a hu i hu ai w e i b e i w an y a ()()( ) ( )() .辨字组词(5分)锐() 辨()捎()剂() 孤()悦() 辩()哨()济() 弧() 三•把下列词语补充完整。
(8分)雄心()()手不()()知()知()碌碌()()()其不()鹏()万()()向()敌自()不()四•按要求写句子(6分)1面对这个失去亲人的孩子,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)2、漓江的水很绿。
(改为比喻句)3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。
(修改病句)五•选词填空(4分)即使…•也……不是…….而是…… 1. 飞机装上雷达,( )在漆黑的夜里,它()能安全飞行。
2. ()什么地方,( )比不上我的家乡美。
3. 放学回家后,我( )先出去玩,()先做作业。
4.明天()不下雨,春游( )会照计划。
六.按诗文内容或要求填空(7分)1. 填写人物所做的事情:小夜鹰 : _____________ ;普罗米修斯: _____________2. 填上反映人物特点的词语: 法国雕塑家罗丹 _________________ ;伽利略 ________3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了 ___________ ;科学家研究蜻蜓的翅膀, 研制出了 _________ ;科学家研究 ____________ ,研制出了 ________ 。
4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是 ______________ , 自己独特的方式,感受着 ________________ 。
2014四年级数学上册全册教案
2014四年级数学上册全册教案学期计划表姓名班级四年级(上)科目数学学生现状学生经过三年的学习,已经基本掌握了小学第一学段的学习方法,大部分学生学习积极性较高,并初步学会运用所学知识解决生活中的实际问题。
但有些学生学习数学兴趣不高,有几个学困生基础欠佳。
本学期我打算从学生行为习惯、学习习惯抓起,注意培养后进生良好的学习习惯,调动其积极性,形成活泼、生动的学习氛围。
充分发挥小组学习的优势,调动学习积极性。
学目标和要求1经历收集日常生活中常见大数的过程,感受学习更大数的必要性,体会大数的实际意义。
通过操作活动,认识亿以内数的记数单位,了解各单位之间的关系,并会正确读、写以及比较数的大小。
2通过操作活动,认识直线、线段与射线,会用字母正确读出直线、线段与射线。
通过操作活动,认识平面上的平行线和垂线,能用三角尺画平行线和垂线。
通过操作活动,知道平角、周角,了解角的大小之间的关系;会用量角器量指定角的度数,画指定度数的角。
3结合具体情境、探索并掌握三位数乘两位数乘法的计算方法。
并能正确计算;能运用乘法运算解决一些实际问题。
通过对乘法运算规律以及有趣算式规律的探索,经历数学问题探索的过程,并会运用乘法运算定律进行简便运算。
4通过在方格纸上的操作活动,说出图形的平移或旋转的变化过程,并能在方格纸上将简单图形旋转90°。
通过实例观察,了解一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程,并能设计简单的图案。
结合实际情景,探索并掌握除数是两位数的除法的计算方法,并能正确的进行计算。
在实际情景中,理解路程、时间与速度之间的关系,并能解决生活中简单的问题结合具体情景,经历探索的过程,发现商不变的规律,并能运用规律进行简便运算。
6在具体的情景中,能在方格纸上用数对确定位置。
通过具体的情境中,体会方向、距离两个条对确定位置的作用,能根据方向和距确定物体的位置。
能描述简单的路线图7了解日常生活中负数的意义、表示方法,会用负数表示一些日常生活中的问题。
2014学年第二学期四年级语文教学计划
2014学年第二学期四年级语文教学计划一、学生学情分析根据我一学年来的观察,了解到本班学生思维相当活跃,个性张扬,但学习主动性不强。
每次考试成绩总有部分同学徘徊在优秀与良好之间,而剖析问题反映出孩子们基础知识的不牢固,学习习惯不够好,心浮气躁。
个别学科的课堂中本班孩子有上课时忙着各说各的现象,而且不善于倾听别人的观点和意见,对最基础的知识点不放在眼里,协作精神差,集体观念不够强,缺乏最基本的纪律观念……看来,教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上,更不能仅仅看孩子们的成绩,而应该从他们的做人和做事抓起,以促进他们的全面发展。
二、学期教学目标1、认字200个,会写200个,养成主动识字的习惯。
2、会使用字、词典,有独立识字的能力。
能用钢笔熟练书写正楷字,用毛笔临摹字帖。
3、能用普通话正确,流利,有感情地朗读课文。
4、体会课文中关键词句表达情意的作用。
5、能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。
能复述叙事性课文的大意。
6、养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。
7、在交谈中能认真倾听,养成向人请教,与人商讨的习惯。
听人说话能把握主要内容,并能简要转述。
能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。
8、留心周围事物,勤于书面表达。
能把内容写得比较清楚,比较具体。
会写简短的书信便条。
能修改习作中有明显错误的词句。
9、在综合性学习活动中,有目的地搜集资料,提出不懂的问题,开展讨论,解决生活中的简单问题。
三、学期教学举措:(一)营造自主学习的情境。
良好的学习情境让学生放松身心,又能把注意力集中在具体的学习目标上,通过有目的学习,慢慢养成良好的学习习惯。
本册教科书为学生的学习活动创设了具体的学习情境,这种学习情境的创设主要是通过“对话”的方式来实现的。
(二)促进学习方式的改变。
语文学习有其内在的规律,语文学习也有一个基本的步骤。
教科书的呈现方式就是让学生从内心触摸到语文,在实际的语文学习中能习得方法,慢慢找到学习规律。
2014年新版人教版小学四年级英语全册教案_教学案例_城市学校网
2014年新版人教版小学四年级英语全册教案_教学案例_城市学校网2014年新版人教版小学英语第四册学期教学计划1、教材结构分析本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语(第四册)》(PEPPRIMARYENGLISHSTUDENTS’BOOK4),本册教材分为六个单元,两个复习单元。
2、教学内容分析单元题目话题Unit1OurschoolSchoolthingsUnit2Whattimeisit?Time;subjects;mealsUnit3WeatherWeather;placeRecycle1Unit4AtafarmAnimas;number;vegetablesUnit5MyclothesClothes;colourUnit6ShoppingClothes;numberRecycle23、教学重难点分析进行简单的交流关于学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题,能用英语书写句子。
一、教学目标1、知识技能目标能听懂、会说12组会话,并能进行简单的交流;能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子。
2、操作应用目标能用英语进行关于学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题的讨论,并简单运用。
3、情感态度价值观目标强调语言的运用,注重能力的培养,突出了兴趣的激发,重视双向交流,融合学科内容,重视灵活扩展,实现整体设计。
二、班级学生情况分析(包括基本情况、认知基础、情感态度、学习习惯以及活动、操作技能、后进生名单等)四年级分两个班,一班人,二班人,两班情况基本相同,后进生比较多,再加上新转来的几个同学,原来根本没有英语基础,这学期不但要掌握教材所学知识,还要转化后进生,所以在教学中要特别注意改进教学方法,提高课堂效率,争取使每个学生在原有的基础上都有所进步。
三、主要教学措施(除针对全班学生的教学措施外,还包括后进生辅导、转化措施等)1、融会话教学与情景表演之中2、巧用实物、头饰、卡片、chant等来帮助进行单词教学。
小学-数学-人教版(2014秋)-四年级上册-3(5) 教案
总序第19 个教案编写时间:执行时间:平行四边形的认识教学内容本册教材第37—38页上的内容,完成第37页上的“做一做”。
教学目的1、使学生初步认识平行四边形,了解平行四边形的特点。
2、通过学生手动、脑想、眼看,使学生在多种感官的协调活动中积累感性认识,发展空间观念。
教学重点探究平行四边形的特点。
教学难点让学生动手画、剪平行四边形。
教具;幻灯教学过程(一)认识平行四边形1、幻灯出示主题图。
从图中你看到了哪些图形,指给同桌看。
2、出示带有平行四边形的实物图片。
师:它们是正方形吗?是长方形吗?师:它们有几条边?几个角?它们叫什么图形呢?学生回答后教师说明:这样的图形叫平行四边形。
3、感受平行四边形的特点(1)让学生拿出三条硬纸条,用图钉把它们钉成三角形,然后拉一拉。
(学生一边拉一边说自己的感受)(2)让学生拿出教师给他们准备的四条硬纸条,用图钉把它们钉成一个平行四边形形,然后拉一拉。
(3)小组讨论操作:怎样才能使平行四边形拉不动呢?学生汇报时,要说说理由。
(二)掌握平行四边形。
1、在钉子板上“钩”。
你认为什么样的图形是平行四边形呢?在钉子板上围围看。
(学生动手操作,然后汇报、展示)2、在方格纸上“画”。
让学生在方格纸上画出一个平行四边形。
(学生动手操作,然后汇报、展示)3、折一折、剪一剪。
你会剪一个平行四边形吗?(学生动手操作,然后汇报、展示并说说各自不同的剪法。
)4、通过上面的活动,你发现平行四边形是一个什么样的图形?(小组讨论)(三)巩固平行四边形。
作业:完成练习九第1—3题。
总序第20 个教案编写时间:执行时间:周长教学内容:本册教材第41页上的例1。
教学目的:1、通过活动使学生理解、掌握周长的概念2、培养学生动手操作及概括能力。
3、使学生获得学习成功的体验。
教学重点:使学生理解掌握周长的概念教学难点:使学生理解掌握周长的概念教具;幻灯教学过程:一、认识周长1.活动一⑴摸一摸自己的腰在哪,你能用软尺量一量自己腰的长度吗?⑵谁能说说你的腰的长度?⑶你的腰一圈的长度我们叫做腰的周长。
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长方形和正方形
同学们已经学会长方形、正方形的周长与面积的计算,利用公式很容易算出它们的面
积与周长。
但在遇到一些较复杂的有关长方形和正方形的周长和面积计算时,一些同学就会
感到棘手。
这两讲我们将教给大家一些平移、转化、分解、合并等技巧,使大家在解题中能
顺利地找到突破口,化难为易,化繁为简。
例1.有一块长8分米,宽4分米的长方形纸板与两块边长4分米的正方形拼也一个正
方形。
拼成的正方形的周长是多少分米?
例2. 两个大小数点相同的正方形拼成一个长方形后,周长比原来的两个正方形周长
的和减少6厘米。
原来一个正方形的周长是多少厘米?
例3. 求图3和图4的周长。
(单位:米)
图3 图4
例4. 图7是一座厂房的平面图,求这座厂房平面图的周长。
例5. 图9是个多边形,图中每个角都是直角,它的
周长是多少?
例6. 一个正方形被分成3个大小、形状完全不一样的长方形(如图10),每个小长
方形的周长都是24厘米,求这个正方形的周长。
图10
例7. 图11是由四个一样大的长方形和一个周长 是4分米的小正方形拼成的一个边
长是11分米的大正方形。
每个长方形的长和宽各是多少?周长是多少?
例8. 一根铁丝长12厘米,能围成几种长和宽都是整厘米数的长方形,每咱长方形
的长和宽各是几厘米?围成的正方形的边长是几厘米?
练习与思考
1. 把一个长10厘米,宽5厘米的长方形,分成两个大小一样的正方形,每个正方
形的周长是多少?
2. 用一个长8厘米,宽4厘米的长方形与7个边长4厘米的正方形,拼成一个大正
方形。
拼成的大正方形的周长是多少?
3. 求图12、图13的周长。
4. 图14是一座楼房的平面图,这座楼房平面图的周长是多少米?
5. 把一个正方形分成甲、乙两个部分(如图15),比较甲、乙两个部分周长的长短,并求出乙的周长。
6. 有两个相同的长方形,长7厘米,宽3厘米,把它们按图(16)的样子重叠在一
起,这个图形的周长是多少厘米?
7.
8. 一个正方形被分成6个大小、形状完全一样的长方形(如图17),每个长方形的
周长都是14厘米。
原来正文武的周长是多少厘米?
9. 一块长方形布,周长是18米,长比宽多1米,这块布的长是几厘米?宽是几米?
10. 用4个一样大的长方形和一个小正方形,拼成一个边长是16分米的大正方形
(如图18),每个长方形的周长是多少?
图
17 1米。