三年级春第九讲【作文】景物类作文(一)

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【三年级】春 描写春天景物作文300字

【三年级】春    描写春天景物作文300字

【三年级】春描写春天景物作文300字春天,是大自然万物复苏的季节。

万物复苏,草木焕发,春光明媚,万紫千红,处处呈现出一派勃勃生机的景象。

春天来了,大地开始渐渐苏醒,天空湛蓝湛蓝的,太阳也变得温暖了,空气中弥漫着一股清新的味道。

林中的树叶悄然吐绿,随着春风的吹拂,树梢上的新绿婆娑起舞,花鸟也跟着开始忙碌起来,忽闪忽闪的小翅膀,放着花的芬芳,忙着筑巢生息。

草地上,小草也顽强地探出了绿蔫蔫的小头,嫩绿的颜色让人感觉到春天的生机盎然。

春天里,田野上的麦苗也开始冒出芽儿,这些嫩绿的不仅给人们带来了一片喜悦,更代表着一个美好的未来。

每当微风吹过,麦苗轻轻地摇曳着,仿佛在跟人们打招呼。

春天是一个多姿多彩的季节,田间地头百花争艳,油菜花、桃花、梨花、樱花、玉兰花……五彩缤纷,各式各样的花朵摆着美丽的花姿,犹如一幅美丽的画卷。

在春雨的滋润下,草坪上的野花也开始开放,红的、黄的、白的、紫的,花的颜色千姿百态,争奇斗艳,五彩缤纷。

春天里,动物们也非常活跃,草地上,青蛙们开始“呱呱”地合唱,好像在迎接春天的到来。

在树上,松鼠们忙着筑巢,母鸟在为小鸟筑巢,孵蛋。

在田野里,小鸡啄着谷子,小鸭戏闹在水塘边。

春天里,小动物们欢快地奔跑着,欢声笑语充满了大地。

春天里,人们也开始享受大自然的馈赠,人们穿上五彩斑斓的衣服,走出家门,享受春日里的暖阳,感受春天的气息。

春天里,大街小巷被装点得异常美丽,桃花、樱花、玉兰花一片片绽放,花香扑鼻,美不胜收。

孩子们也开始在春天里玩耍,放风筝、捉泥鳅、看春游。

春天,是一个充满生机的季节。

在春天里,小朋友们也会在学校里举办一些有趣的活动,比如植树节、清明节等等。

他们会在春天里去山上参加植树活动,为自己的母亲、爷爷奶奶去扫墓,感受到春天的美好。

春天是一个充满生机的季节。

春天的美景是如此的令人心旷神怡,到处弥漫着生机盎然的气息。

春天,是一个充满希望、充满活力的季节,人们在春天里尽情地享受大自然的馈赠,感受生命的美好。

【三年级作文】春景_350字

【三年级作文】春景_350字

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春天来了,大自然变得热闹起来。

春天的美景美不胜收,我最喜欢的是春天的阳光、草地和花。

春天的阳光明媚而温暖,给人以舒适的感觉。

我喜欢在阳光下玩耍,感受春天里的温暖和活力。

站在阳光下,看着眼前的大自然,心情格外愉悦。

春天的草地非常美丽,绿意盎然。

在草地上,我可以放松身心,感受自然的美。

草地上的小花朵也在开放,像一朵朵缤纷的彩虹,让人心情愉悦。

春天的花儿也非常美丽,五彩缤纷。

每到春天,公园里的花都会开放,那是一幅五彩缤纷的画卷。

我最喜欢的是牡丹和杜鹃花,它们的色彩鲜艳、花瓣细腻,十分漂亮。

总的来说,春天是一个充满生机、充满活力的季节。

在春天里,我很喜欢踏青、欣赏花的美丽和感受阳光的温暖。

春景虽然短暂,但它会给我留下美好的回忆。

春天的景色三年级作文

春天的景色三年级作文

春天的景色三年级作文春天的景色三年级作文1山林里的小溪融化了,发出叮咚叮咚的流淌声,告诉我们春天来了。

温暖的春风吹过草地,小草露出嫩黄色的小脑袋。

花园里花儿舞动着五彩缤纷的花苞。

玉兰花已经开了不少。

光秃秃的枝干。

像一根根长长的魔法棒。

粉嘟嘟的玉兰花在这些长长的魔法棒上绽开了笑脸。

就像一群可爱的小精灵,在枝头玩耍嬉戏。

它们有的几朵聚在一起,有的孤单单地立在枝头。

嫩黄的小芽藏在盛开的花瓣下,像在玩躲猫猫。

天气也变得暖和起来,人们脱下厚厚的棉衣,穿上薄薄的外套。

纷纷来到公园,郊外,湖边,带着满满的期待迎接春天的到来。

春天里孩子们是最开心的。

游乐场里传出他们的欢声笑语,郊外宽阔的草地上,他们开心地做游戏。

躲猫猫,老鹰捉小鸡,男孩子们踢着足球。

女孩在温润的春风里放着五颜六色形状各异的风筝。

春天真是个让人开心的季节。

春天的景色三年级作文2盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了,学校的春天更加美丽。

小草偷偷地从土里探出脑袋来,嫩嫩的,绿绿的。

学校的草地里,瞧,一大片一大片满是的。

坐着,躲着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。

风轻悄悄的,草绵软软的。

桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地叫着,闹着。

春天的风像妈妈的手一样抚摸自己的脸。

有时带来一些泥土的气息,有时带来青草味,有时飘来花的一阵阵清香。

我十分喜欢紫藤花,紫藤花是紫色的,花一串一串地,宛如小姑娘扎的麻花辫,好像一个个大大的圆盘。

每一朵花似乎刚刚喷过香水,一阵风吹过好像一片紫色的大海像我涌来。

每一串花都一个个穿了紫色纱裙的精灵公主,有时一阵风吹到好似一位位仙女在翩翩起舞。

春天是一个顽皮的小孩子,给你快乐,你们喜欢春天吗?春天的景色三年级作文3春天到了!她已经踏着轻盈的脚步向我们走来。

大地处处都沐浴着阳光,万物生机勃勃。

啊!又一个多彩的春天。

燕子从南方飞回来,他们飞累了,停在电线杆上唧唧喳喳地叫,好像在说:“春天到了!春天到了!”桃花开了,远远望去,像一片片美丽的彩霞。

三年级写春天风景作文范文5篇

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三年级写春天风景作文范文5篇三年级写春天风景作文范文一春天来了,春天来了,鸟儿飞回来了。

小草从地里探出头来了,全部的种子也都回到了大地妈妈的怀抱中了,让母亲抱她,亲她,教她发芽,到处度生气勃勃地。

你瞧!花儿开了,五彩缤纷的花多把草地装扮得美极了。

我躺在草地上,微风轻轻地吹着,我慢慢地入睡了。

农夫伯伯起先播种了,等待着秋天的大好丰收。

小草叶杜长出来了,风儿轻轻一吹,小草儿们动起来了,似乎在跳舞,也似乎在开心地说:你快看看我,我又活过来了。

春风似乎一个和善温顺的母亲,轻轻地拍着大地。

睡了一个大冬天的大地,揉了揉眼睛,神了伸懒腰,脱掉料洁白洁白的睡衣,换上了碧绿的衣服。

春风吹得种子也你争我抢地跳进田野中。

春分吹绿了柳枝,吹红了桃花,吹醒了沉睡的大地。

看到我家种的花花草草,该开花的开花,该长叶的长叶,家里的味道特别清爽。

在春天的树林子里走着,小鸟儿们叽叽喳喳的叫个不停,他们该干什么的干什么。

到处都有一股清爽的味道,大地由起先绿一点,最终变成一片绿。

下了春雨以后,气温更高了,到了杏花开放的季节,一片片杏花远远地望去就像满树都长满了雪花。

红红花蒂,洁白的花瓣,黄色的花蕊,再配上绿油油的小叶子,美丽极了。

春天来了,到处都变成绿色的了,我们仿佛就生活在绿色的海洋里了,真美丽,我喜爱春天。

三年级写春天风景作文范文二天气变暖了,春天来到了。

在一望无际的麦田旁,碧绿的麦苗从田里探出头来。

微风吹来,麦田里荡起了一层层、一阵阵绿色的波浪,沙沙地响着。

似乎在说:春姑娘已经来过这里了,她留给了我们华蜜、欢乐。

在一棵头顶银冠的梨树旁,那里幸勤的蜜蜂在采蜜,漂亮的蝶在花丛翩翩起舞。

凉爽的风儿吹来,雪白的花瓣像雪花一般,纷纷飘落下来。

它们似乎在说:春姑娘已经来过这里了,她留给了我们纯净、淡雅的白色。

几只燕子飞过来,向全部生物报告春天来了。

樱花树生出多数个小花骨朵。

远看就像冬天里的雪堆满了枝头。

春雨在小河上唱:叮咚、叮咚小河上的冰溶化了,小鱼听到了小雨甜蜜的歌声,快乐地给小雨表演了一个前滚翻。

春天美景三年级作文(精选5篇)

春天美景三年级作文(精选5篇)

春天美景三年级作文春天美景三年级作文(精选5篇)春天是个美好的季节,它赶走了冬天的严寒和风雨,带来了美丽的景色与明媚的阳光。

下面小编给大家带来春天美景三年级作文5篇,希望大家能够喜欢。

春天美景三年级作文(精选篇1)每逢这时,我就会踮起脚尖,望着窗外,看空中飞翔的小鸟,听那悦耳动听的鸟鸣。

心中无名的幸福感便油然而生。

那是一个春暖花开的日子。

一只小鸟飞呀飞,飞到我家的窗台上,停了下来。

我仔细打量着它;尖尖的嘴巴,一双特别有神的眼睛,看见了我,立刻扑腾着翅膀,翅膀上的羽毛十分好看,就像彩虹一样漂亮。

就这样,我喜欢上了它。

然后,我蹑手蹑脚的离它远点,希望这样,它能留下来。

果然,扑腾着的翅膀慢慢合拢了。

真有意思。

只见它环顾了四周,然后安心的飞走了。

真有趣。

正当我纳闷之时,突然它又飞回来了,嘴里衔着一根细细的树枝。

我好奇的望着这个小家伙,它小心翼翼的把树枝放在空调盒子下面的窗台上,然后又飞走了。

大约五分钟的时间,它又飞回来了。

就这样,飞来飞去。

几天以后,窗台上就出现了一个温馨、可爱的窝巢。

虽然不好看,但十分坚固、结实。

我更加喜欢这个勤劳的小家伙了。

每天放学后,我第一件事就去看望那个窝巢。

只见小家伙蹲在里面一动也不动,渐渐的,我发现窝巢下面多了个白色的圆溜溜的东西。

原来那就是鸟蛋。

我想把它拿走。

可妈妈说:“蛋没了,鸟就永远不会回来了。

”听了妈妈的话,我伸出的手又放进衣兜里了。

又过了几天。

我再次来到窗台前,小家伙不再扑翅膀了。

它好象把我当成了它的朋友。

妈妈说:“这是你没有把它生的蛋拿走的缘故。

”我将信将疑的点了点头。

几天后,奇迹发生了。

我走近了它,它丝毫不动。

居然它的翅膀下出现了一个毛茸茸的小东西。

我忍不住伸手想去摸。

可是手到前面,又缩回来了。

因为,它不但张开翅膀,嘴里还发出可怕的鸣叫。

我知道,这是一个母亲的责任。

我爱上了它。

从此以后,每年春天,我家窗台上又多了一道亮丽的风景。

我想:这难道不是“最美的风景吗?春天美景三年级作文(精选篇2)春天来了,整个世界也从甜美的睡梦中苏醒过来了,那可爱的春姑娘,提着清风明月,迈着轻盈的脚步,走进了我们的生活,也走进了我们的心中。

【三年级作文】春景_350字

【三年级作文】春景_350字

【三年级作文】春景_350字
春天来了,大地开始变得温暖起来了。

校园里的老师和同学们开始在春天里做许多有趣的事情。

今天,我要和大家分享春天的美景。

当你走进校园时,你会看到树木和花卉已经开始变得更加美丽多姿了。

许多花儿已经绽放,在阳光下十分耀眼。

蝴蝶和蜜蜂在花丛间飞舞,忙着采集花蜜。

当你仔细观察花朵时,你会发现它们都有不同的颜色和形状,让校园更加美丽。

在操场上,同学们都在放风筝。

风筝五颜六色,迎着微风在空中跳舞。

我也偷偷跑回班上放风筝,看到自己的风筝飞到了天上,感觉好开心。

走近学校的池塘,你会发现小鸭子已经出生了,它们在池塘里嬉戏,随着鸭妈妈游来游去。

看到这些小鸭子,我立马想起自己家门前的池塘,决定晚上放学后去看看。

校园里举行了一个绿化活动,同学们在校园里种下了许多树木。

我也参加了其中,经过努力,我们的校园看起来更加绿意盎然了。

春天是生机勃勃的季节,这个大自然的美景一定会给我们带来欢乐和惊喜。

我希望我们能够再次发现和欣赏校园里的春天美景。

三年级作文写景:春_1

三年级作文写景:春_1

三年级作文写景:春
啊,又是一个春天,一个美丽的春天,春天怎样美丽?就让我来说说吧。

草地上长出了一片绿油油的小草,像铺上了一层绿色的地毯,当一阵春风微微吹过的时候,小草弟弟在春风中轻轻地抖动,就像在欢迎春姑娘回来了。

马路旁,树公公本来光秃秃的树杆上已经冒出了绿油油的嫩芽,就像春姑娘送给他的一件绿色的衣服。

农田里也不例外,看,绿色的麦苗长了出来,咦!那是什么东西,金灿灿的?噢,原来是菜花。

竹林里,一阵春雨过后,竹笋从地下慢慢地探出了头,就像新生的婴儿在东张西望好奇地看着这个全新的世间。

校园里,我抬头一看,发现天空中有一个人字型黑黑的东西,仔细一看原来是一群燕子,它们排着整齐的队伍又飞回了北方。

草地上,小朋友们脱下了冬装,换上了春装在无忧无虑做着老鹰抓小鸡的游戏。

啊,春天多美啊。

你说是吗?。

【三年级作文】春季美景

【三年级作文】春季美景

【三年级作文】春季美景
春天是一个万物复苏,春暖花开的季节,春天也是一个充满希望的季节。

春天来了!春天来了!大雁从南方飞回来了,小草小花也发出了嫩嫩的萌芽,世界遍
地都留下了春天的影子和脚步。

枝头上,几只鸟儿在放声歌唱,各显其能。

它们忽而飞到这边,忽而飞到那边。

花蝴
蝶小蜻蜓也渐渐出现在我们眼前,它们穿着五颜六色的衣服,若隐若现的在草丛中飞舞着。

感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。

下雨啦!下雨啦!你听,沙沙沙,沙沙沙,春雨密密的下着,好像正在给大地演奏着
美妙的乐曲,真是好雨知时节,当春乃发生啊。

雨后,一股泥土混着春草的味道扑鼻而来,我觉得这是大自然的气息!春天河水融化了,小鸭子的身影随处可见,它们用笨拙的身子
在小河里游泳,可爱极了。

杨柳枝也在随风起舞,像一个披着长发的小姑娘,美丽极了。

我喜欢这个充满希望的春天!
感谢您的阅读,祝您生活愉快。

三年级作文写景:春_1

三年级作文写景:春_1

三年级作文写景:春
春风是和暖的,吹醒了小草,吹红了桃花,吹化了冰雪。

农民伯伯在春风中播下了种子,等待着美好的收获。

春雨是和谐的,它洗去了花草树木一冬的俗气,给它们带来了温暖、柔和的青色。

校园里,各种树木都已经换上了春姑娘给它们的新衣裳,就连那四季常青的万年青也从枝干上钻出了一个个“小花苞”。

山坡上,开放着一朵朵弥漫着清香的兰花,阵阵扑鼻。

它们羞羞答答,掩映在一片片长而窄的叶子中。

田野里,一片片金黄的油菜花在春风中点头微笑,仿佛在感谢春姑娘给它们带来了象征喜悦和丰收的黄色。

……春天是美好的,是充满诗情画意的,更是色彩斑斓的。

我爱春天,赞美春天,更沉醉于每一个春天!。

三年级作文状物:春_1

三年级作文状物:春_1

三年级作文状物:春
花园里的怎么绽开笑脸了呢,原来是美丽的春天来了啊!春天是个生机勃勃的季节。

枝头上花儿的清香与美丽,吸引了那么多的鸟儿。

鸟儿似乎是因为春,送给它们了一个美丽的生活环境,便在枝头上唱道:“春天啊,你是多么的美丽!”春天也是一个五彩缤纷的季节。

满天星得到了春的赞赏,于是春把红色和绿色送给了它,使人们更加喜爱它了,它为了感谢春,就把春做的好事告诉了空气,让空气把春的事迹传遍整个世界。

得到春赞赏的不仅有满天星,还有迎春花,迎春花和春是好朋友,春又把黄色送给了自己的好朋友。

迎春花为了感谢春,便在每年春来到的时候,穿上那件黄色的新装迎接着自己的朋友。

并把春天来了向人们报告,向人们传达春天到的美好。

让春赞美的还有很多如桃花、蒲公英等。

春啊!你为什么这么美丽,这么善良,这么可爱啊!请告诉我吧!我猜想这一切都是你的天性。

小学三年级写景作文范文《春》

小学三年级写景作文范文《春》

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春天到了,它用无声的气息告诉了我们。

清晨,大地上蒙着一层薄薄的水汽,下着濛濛的细雨,显得格外得安静,只能听到雨水落在地上的滴嗒声,这是春天的第一次报道!过了一会儿,太阳出来了,明媚的阳光照亮了大地,叫醒了小鸟,它在枝头蹦蹦跳跳,还唱起了欢快的歌。

大树也被叫醒了,它粗壮的树枝和绿色的叶片在空中挥舞着,好像在舒服地伸着懒腰。

还有其他一些不知名的昆虫也纷纷跑来,躲在草丛中,发出一阵阵忽而高昂、忽而低沉的声音。

春天,就这样开始了!
1 / 1__来源网络整理,仅作为学习参考。

3年级写景作文春天

3年级写景作文春天

3年级写景作文春天3年级写景作文春天篇1随着日历的翻动,冬天不知不觉地过去了,春天悄无声息地来了。

路边小草破土而出,一片嫩绿。

高高的白杨托起一层绿茸茸的嫩叶,在阳光的照耀下,显得生机勃勃。

湖边的柳条上点缀着无数新绿的细叶,弯弯曲曲的垂下来,如飘曳的头发,微风一吹,他们便尽情地舞动,似乎在炫耀春姑娘对他们的钟爱。

这时,我不禁想起了古人的诗句:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿细绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

”是呀!温柔的春风把柳条吹出多么像一把神奇的剪刀啊!春天,你不像冬天那样寒冷,也不像夏天那样炎热,你温柔、清新而又充满活力。

我爱你春天。

3年级写景作文春天篇2春天来了,窗外传来了清脆的鸟叫声,把我从梦中惊醒了。

我起床后,看见温暖的阳光已经照射到了我的家里,我赶快跑到窗前打开窗户,哇!外面的景色真美啊!柳树的树梢上长出了新的绿叶,柔软的枝条就像一位小姑娘的长发,随着风摇摇摆摆。

地上长出了绿油油的小草,就像春天的眉毛。

还有五颜六色的花朵,有红的、有黄的、有蓝的、有紫的,它的花香引来了一群群活泼可爱的小密蜂,这些小蜜蜂在花丛里欢快地飞舞着,从一朵花飞到另一朵花。

有一只蜜蜂看见了一朵鲜花上有很多蜜,连忙告诉大家:“快来呀!这朵花上有好多蜜。

”其它的小蜜蜂听到了也“嗡嗡嗡”地飞了过去,那热闹的声音似乎在说:“这次采的一定比上次采的多!”我爱美丽的春天。

3年级写景作文春天篇3清晨,我背着书包走在上学的路上,忽然觉得手和脸不再那么冰凉。

噢!原来是春天姑娘翩翩走来,冬婆婆悄悄溜走。

我不禁欣喜若狂,我找到春天了!你看!校园里和煦的春风吹在小草上,草绿了,绿油油的。

吹在花朵上,花红了,笑得更加灿烂,万紫千红的。

柳树姐姐也吐出点点嫩芽,显得生机勃勃!来到河提边,我放眼望去,金灿灿的油菜花遍地都是。

绿油油的麦苗也向我们点头致意。

微风吹过,一股花香扑鼻而来,令人心旷神怡。

田埂上偶尔看见农民伯伯忙碌的身影。

心想:农民伯伯又要开始春耕了。

春天景物三年级小学作文范文

春天景物三年级小学作文范文

春天景物三年级小学作文范文从古至今,文笔一直是公务员的看家本领。

过硬的文笔不仅是对一名普通公务员的基本要求,更是各级领导的必备素质,可见作文的重要性。

以下是小编给大家收集的关于春天景物三年级小学作文范文,欢迎大家前来参阅。

春天景物三年级小学作文范文1走进春天,五彩的颜色扑入眼帘:花园里,桃花开了,满园里姹紫嫣红。

桃花有粉红的、深红的、浅紫的,在青翠欲滴的绿叶映衬下,更显得鲜艳娇美。

有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全都展开了,一丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖角,调皮地探出头来。

有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

一阵风吹来,朵朵桃花就像一只只花蝴蝶,扑打着翅膀,翩翩起舞;小河边,一场春雨刚过,柳树那细细长长的枝条上又泛出一层新绿。

那些冒出来的毛茸茸的小芽,打了一个大大的哈欠,四处张望了一下,就舒展起身子来。

它那婀娜多姿的树干映衬着那柔软的枝条,还有那满树可爱的叶子,乍一看,就像一位楚楚动人的女子,亭亭玉立。

“哗哗啦啦,哗哗啦啦”。

这叮叮咚咚流淌的山泉,像知音的琴/弦,弹着清脆悦耳的旋律。

泉水明净碧绿,池底随处涌出亮晶晶的珠泡。

亭下有泉,汩汩流出,沿着岩石飞流直下,形成飞瀑,宛如玉带轻飘,明珠四溅,演奏着一曲天然交响乐。

走进一棵树旁,一股清香迎面而来。

那就是桂花的香气。

桂花树的叶子碧绿碧绿的,两头尖尖,特别茂盛,桂花宝宝金黄金黄的,很细小,花瓣跟两个大米粒差不多大。

那花密密麻麻,一簇连着一簇,远远望去,仿佛绿叶丛中点缀着碎金,在阳光下,满树的桂花,闪烁着金色的光芒,特别耀眼,特别美丽。

天下雨了,那桂花被蒙蒙细雨沾湿了,更显得娇艳动人,芳香扑鼻。

静下心来,我感到那香气一丝丝,一缕缕地飘来。

那时候的桂香像个调皮可爱的小姑娘,在我不经意间,又迈着轻悄悄的脚步,悄悄地钻进我的心中。

让我心旷神怡。

春天的景色真美,我喜爱春天!春天景物三年级小学作文范文2一个美丽的季节。

那春天到底在哪儿呢?其实,春天。

生活中处处都有春天的足迹。

三年级作文状物:春天景色

三年级作文状物:春天景色

三年级作文状物:春天景色
春天来了!春天来了!那美丽的,百花盛开的春天终于来了!迎接这春天姑娘的却几阵是蒙蒙的细雨,舒畅的春风吹拂这千万条一绽放出绿叶的柳丝。

娇嫩得小草,新鲜的叶子,各色艳丽的花儿,都像赶集似的聚拢过来,形成泪一个光彩夺目的春天。

小燕子也不例外,气喘吁吁的从北方飞过来,为春天的光彩增添了许多生机。

春天的校园更是丰富多彩。

美丽的迎春花正在欢迎我们呢!大道两旁绿树成荫,小道两边花繁叶茂。

花在校园里处处可见,远看像给校园铺了一层厚厚的白雪,近看让人感觉天上正飘荡着美丽的雪花。

草坪绿茵茵的,中央树立着一株百年老树,边上有几束美丽的花儿把草坪装点得更加迷人,更加秀丽。

真像一幅美丽的画卷。

春天真美!。

春三年级写景作文优选篇

春三年级写景作文优选篇

春三年级写景作文优选篇春三年级写景作文1春天,是在一阵阵细雨绵绵中来到的。

春天,是极快来到,也是极快逝去的,眨眨眼,炎夏就已来到。

由此看来,春光也是十分金贵的。

冬去春来,漫漫寒冬已经过去,温暖的春天已经来到。

我漫步于兰圃之内,呼吸着春雨留下的湿润空气,偶然听见古筝独特的琴韵所展示出来的悠扬琴声,真是“古筝声声伴春来”呵。

春天,是个令人欣喜的季节,那春风阵阵拂来那些花朵,绿树都赶来争奇斗艳,真是等闲识得东风面,万紫千红总是春呵!春天的雨,又别有一番风情。

总是细细绵绵的,就像是一双少女的小手。

不错的,,就正如杜甫所吟:“随风潜入夜,润物细无声”,那淅淅沥沥的春雨朦朦胧胧的,似有似无的,又是那么虚幻。

春天的歌声,触动着我们的心灵;春天的美景,令人赏心悦目;春天的细雨绵绵,又那么令人陶醉。

春光难永驻,时间难永驻!那春光,只会常驻于有志人与奋斗者的岁月年华里!春三年级写景作文2初春三月,万物苏醒之际。

窗前的柳树已抽枝发芽,思及白沙堤之境理应更令人陶醉。

想此,我便策马奔腾,赶往西湖。

登上孤山寺北面的贾亭西侧,西湖美景尽收眼底。

或因春雨滋润,湖水猛涨,虽不及夏之迅猛,但胜之秋冬之凄凉。

远处,重叠的白云悬挂低空,想一探“温婉少女”之貌,荡起的涟漪与它嬉戏玩闹。

三月乃乍暖还寒之时,虽暖阳普照大地可呼啸的寒风令人止不住颤抖。

看那杨树上的一*光曦,惹得众莺争论不休,甚有趣味。

“叽——”一声燕鸣引我瞩目,几只新燕来此啄衔春泥,为之筑巢,甚为勤奋。

岸堤上,遍地花草盛放,五彩之花,宛如豆蔻少女,使人陶醉。

绿草才刚探出头,虽才没过马蹄,但其自强不息令我赞叹。

我翻身上马,奔向心系之湖东。

最终在断桥堤下马,堤两旁,几颗杨柳矗立,遮盖着白堤,短短几十米,似那沁人心脾之美酒,着实令在下想“一醉方休”。

春三年级写景作文3初春的夜晚,一切都显得那样静谧。

唯有清爽的海风时有时无地吹动着我柔软轻盈的发丝。

发间的香波味伴着海风轻拂我的脸颊。

微风,柔柔的。

春景三年级作文

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春天的景物三年级作文(精选10篇)

春天的景物三年级作文(精选10篇)

春天的景物三年级作文(精选10篇)春天的景物三年级作文1寒冷的冬天已逝去,温暖、美好的春天,不知不觉已走来。

温柔的春姑娘,摇摆着轻盈的双手,迈着悄悄的步伐,到了,到了!春天是如此婀娜多姿,惹人垂青。

瞧!那一朵朵火红的木棉花,在枝头怒放着。

特别是它的花骨朵,红红的,非常饱满,仿佛一下子就冒出头来!无数朵美丽的木棉花,点缀着朴实无华的树干,显得多么优雅啊!放眼望去,一大片绿油油的草地,就像一张无边无际的绿毯,那么柔软,那么生气勃勃!难怪古代著名诗人陆游说“野火烧不尽,春风吹又生”啊!春天来了!农民伯伯的期望也就不期而然了!他们忙着播种,日以继夜地耕耘着,不就是想有好收成吗?农民伯伯真伟大!但是,倘若没有春天,会有播种的期待,收获的希望吗?没有。

而着一切,是春天赐予他们的,也是我们的。

啊!春天!你是天地万物的“复苏剂”!没有你,就没有美丽的花:没有你,就没有农民伯伯播种的希望。

是你,赐给大地生命,创造万物的灵魂啊!啊!我美丽的春天!春天的景物三年级作文2在这万物复苏的节令,春姑娘静静地去啦她给大地施了魔法让它变得更美。

瞧!春姑娘给私园施了魔法。

这嫩绿的小草从泥土里探没了头,俏皮地眨着眼睛,似乎在说:“哇!这春地的风景真美呀!”小草旁边有一棵柳树,刚领芽的柳条跟着东风,微微地跳着跳舞;柳条旁有一棵桃树,桃树上一朵一朵的桃花被春姑娘鸣“醒”了,恶像喝醉了酒似的,“脸”上红扑扑的,可恨极了!桃树的左后方有一条小溪,它欢乐地唱着歌儿,溪顶,小鱼在嬉戏;小虾在锤炼身材;鱼儿们往返穿梭,观赏着这新的大陆世界……春姑娘也给森林施了魔法。

森林面,小动物们皆开端游玩了——鸟儿们飞归来了,在森林上空回旋“叽叽喳喳”地唱着轻钝精美的歌儿;可恶的松鼠们在松树下找松果吃,忽然,一个小松果掉了下来,砸到小松鼠的头了,小松鼠一气之下把松果抱伏来就啃,三下二下就把松果吃了……春姑娘实是一位高超的魔法师呀!是她让大地变得姹紫嫣红、五彩缤纷。

【三年级】春 描写春天景物作文300字

【三年级】春    描写春天景物作文300字

【三年级】春描写春天景物作文300字
春天是四季中最美丽的季节,大地苏醒,万物复苏。

小草穿过土壤,破土而出,春风吹过,它们舞蹈着,欢呼着,好像在向我们展示它们崭新的身姿。

花儿也在春天绽放,在阳光的照耀下,吐露出各种各样的颜色和香气。

这一切都是那么的美好和和谐。

在春天的故事里,小河翻腾着,奔腾着,在太阳的照射下,它清澈见底,河水如梦如幻。

小河旁边是一片片的绿色树林,树枝上开满了嫩绿的叶子,叶子迎着春风摇曳,似乎在对人们弯腰致意。

树木和鲜花交织在一起,形成了一幅春天的画卷。

春天的田野也变成了绿色的海洋,稻谷和麦苗在太阳的照射下茁壮成长,一片生机盎然的景象。

田野里的农民都忙着耕种,他们带着微笑,用勤劳的双手为我们种下了一片片绿油油的希望。

春天还有一个特点,那就是有许多动物出来活动。

小鸟在枝头上欢快地唱着歌,让我们欢快起来。

蜜蜂忙碌地飞来飞去,为我们带来美味的蜂蜜。

小兔子在草地上跳跃着,充满了活力和快乐。

这些小动物们给春天增添了无限的乐趣。

春天,你是一个温暖而美丽的季节,你带给我们无尽的欢乐和希望。

我喜欢春天,喜欢你给我们带来的一切美好的事物。

让我们一起迎接春天的到来,共同去感受大自然的魅力吧!。

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【三年级春】目录
基础
第一讲【基础】“字词”运用积累(一)............. 错误!未定义书签。

第二讲【基础】“字词”运用积累(二)............. 错误!未定义书签。

第三讲【基础】句子综合.......................... 错误!未定义书签。

第四讲【基础】语言交际创新表达.................. 错误!未定义书签。

阅读
第五讲【阅读】景物类阅读(一).................. 错误!未定义书签。

第六讲【阅读】学会赏析之感受 (2)
第七讲【阅读】概括道理、品质、情感.............. 错误!未定义书签。

第八讲【阅读】文言文积累........................ 错误!未定义书签。

作文+拓展
第九讲【作文】景物类作文(一) (2)
第十讲【作文】人物心理描写(一)................ 错误!未定义书签。

第十一讲【作文】人物神态描写(一).............. 错误!未定义书签。

第十二讲【作文】故事续写(一).................. 错误!未定义书签。

第十三讲【作文】儿童诗歌的创作(一)............ 错误!未定义书签。

第十四讲【古诗】诗词知识(六).................. 错误!未定义书签。

第十五讲【国学】诗词故事(七).................. 错误!未定义书签。

第九讲【作文】景物类作文(一)
课前阅读
从前,在一个遥远的地方,住着四个小家伙。

为了填饱肚子和享受乐趣,他们每天在不远处的一座奇妙的迷宫里跑来跑去,在那里寻找一种叫做“奶酪”的黄澄澄、香喷喷的食物。

两个小老鼠,嗅嗅和匆匆,总是运用简单低效的反复尝试的办法找奶酪。

嗅嗅可以用他那了不起的鼻子嗅出奶酪的大致方向,匆匆则跑在前面开路。

然而迷宫太大太复杂,如你所料,他们经常会迷路,离开正道走错了方向,有时甚至还会撞到墙上。

两个小矮人,哼哼和唧唧,则运用他们思考的能力,从过去的经验中学习,去寻找一种带C字样的奶酪。

他们靠复杂的脑筋,搞出了一套复杂的寻找奶酪的方法。

——《谁动了我的奶酪?》这是畅销书《谁动了我的奶酪?》中的故事。

故事中的四个小主人在迷宫中充分发挥了各自的优势寻找奶酪,由此我们可以感觉器官在我们生活中的重要性。

那么,我们的感官体验在作文中该如何体现呢?
【感官篇】
【四大感官】:视、听、嗅、触
调动四大感官观察描绘景物,每种景物都有自己的特点,主要表现在形状、颜色、声音、气味、质地等方面。

例文1:
我喜欢在有风的日子里看云。

一朵朵云在风的吹拂下,变成了一只大螃蟹,舞着它的钳子,像是在显示自己的威武。

过了一会儿,大螃蟹变成了大乌贼,它似乎盯着我,像要吃掉我,我怕极了。

又过了一会儿,它散开了变成许多棉花糖,布满天空,让人看了直流口水。

不远处的那一朵朵白云宛如许多石块,它的姿态各异:有的像兔子,有的像宝石,有的像元宝……
例文2:
各种各样的树上都开满了银白的花朵,那落了叶的树木上,挂着毛茸茸的银条儿,像白色的珊瑚。

冬夏常青的柏树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球,如白玉雕成的棉桃般晶莹发亮。

几只麻雀在树枝上叫个不停,它们可能是在赞美雪景吧!视觉角度
要抓住景物数量、颜色、大小、形状等方面的特征。

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿
将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着。

牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

触觉、味觉、听觉角度
用视觉、听觉、触觉、嗅觉去感知景物,抓住景物特点,让景物描写得细腻精彩。

“秋风杂秋雨,夜凉添几许。

飕飕不绝声,落叶悠悠舞。

”是啊!秋风吹过,秋雨掠过,秋妈妈忙着给树木披上金装。

登高远望,犹如一片茫茫的“金海”。

秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黄莺展翅飞翔;有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。

满地的落叶,像铺了一层厚厚的金色毯子。

【技巧篇】多角度抓住特征,运用比喻、拟人等修辞手法。

同学们。

仔细读一读下面这段话,看看它是否将水仙的特点都告诉我们了,如果没有,你能根据刚学过的知识修改一下吗?
多么美丽的水仙,多么醉人的仙子。

一阵晚风吹进来,仙子们欣喜若狂,个个临风飘举,翩翩起舞。

此情此景,令人想起曹子建笔下“翩若惊鸿,婉若游龙”的洛神。

范文赏析
场景一
坏了的苹果,摸着和闻着各有什么感觉呢?
场景二
雨天的世界,我们能看见和听见哪些不同的特点呢?
作业布置
积累过关
1、宋庆龄小时候是一个诚实守信的孩子。

她曾担任中华人民共和国副主席、名誉主席,被海内外公认为20世纪最伟大的女性之一。

2、《闻鸡起舞》说的是()和()的故事。

3、《夜书所见》作者是南宋的()。

4、《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代的(),()是重阳节,古人有在重阳登高、佩戴茱萸、饮菊花酒的习惯。

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