精编小学英语人教精通版4年级上册第一单元Lesson1_课时训练

【单元测】英语四年级上册-Unit 1 人教精通版(含答案)

单元测试卷四年级英语上册Unit 1 This is my new friend人教精通版（含答案）一、看图，写出对应的单词。

（12分）（）1. ________ （）2.__________（）3.________ （）4.___________（）5._______ （）6._________（）7.______ （）8._______二、选出不同类的单词。

（10分）（）1. A. China B.America C.Shanghai（）2. A. boy B.girl C.friend（）3. A. driver B.teacher C.father（）4. A.my B.your C.he（）5. A. fruit B.apple C.pear三、读句子，选择正确图片的序号。

（10分）（）1.I’m from Singapore. A.（）2.I’m from Beijing,China. B.（）3.We are good friends. C.（）4.This is my new friend. D.（）5.Who’s this boy?He’s my brother. E四、单项选择。

（13分）（）1．—Who’s that boy?—__________.A.I’m Gao WeiB.She’s my sisterC.He’s my brother （）2.Dad!This is my new_____.A.friendB. a friendC. friends（）3.Jim is an American _______ .A.boyB. girlC. sister（）4.Welcome______our home .A.onB.toC.at（）5.—_______is this girl?—She’s my sister.A.WhatB.WhenC.Who（）6._____is my brother.A.HeB.SheC.Her（）7.—Let’s play game!—________A.OK!B.Thanks!C.Guess!（）8.—____are you____?—I’m from China.A.What;inB.Where;fromC.Where;from（）9.—What does your father do?—__________A.He is good.B.He is working.C.He is a worker.（）10.—Where are you from?—_________A.I’m from England.B.I’m in Shanghai.C.I’m at school.五、连词成句。

四年级英语上册 Unit 1 This is my new friend教案人教精通版

This is My New Friend(lesson1)一．Teaching aims (教学目的)1．Train student’s ability of understanding simple dialogues in English.2．Let students know how to introduce oneself to others and also introduce their friends or others to the third person.3．Learn and master the new words and sentences.二．Teaching key points (教学重点)To master the following sentencesWhere are you from? （你从哪里来的？）I am from America （我来自美国）This is my new friend （这是我新朋友）三．Teaching difficult points (教学难点)Let students know how to use these introductory sentences in their real life. 四．Class preparation (课前准备)1. pictures (照片)2. tape recorder and tape (录音机和录音磁带)3.a song(where are you from) (歌曲)五．Teaching process (教学过程)1. Warming up (热身)Play a song; ask some questions from students’.Thus can increase students’interest about this lesson, and also let students have some point in their mind about this lesson. (放歌曲，从歌曲里提问题，提高学生学这节课的兴趣.)2.presentation (新课导入)1）Play a game. (Show some pictures and let them to guess what is it in that picture).做游戏，通过做游戏学习这节课的新单词.2) Play a tape, let students follows it. Then I will explain the text tothe students. Pick up new words and let students make sentences by usingthese new words. (让学生听录音，学生跟读。

人教精通版四年级上册英语Unit1_Lesson1-5课时训练及答案

( ) 4. Hello! I’m ________.
A. jimB. JimC. rani
( ) 5. —Nice to see you, Peter!
—________
A. Goodbye!B. Nice to see you, too!C. Hello!
四、连词成句
1. are, Where, you, from, (?)
5.G_______ to meet you.
四、单项选择。
( ) 1. —Hi, Peter!
—________, Gao Wei!
A. LookB. OhC. Hi
( ) 2. ________ is my new friend.
A. ThisB. thisC. These
( ) 3. Glad to ________ you.
( ) 4. newA.消息B.新的C.信D.报纸
( ) 5. againA.又；再B.学校C.尺子D.高兴
三、根据句子及首字母提示补全单词。
1.H_______! I’m Jim.
2. I’m fromC_______.
3. This is myf_______.
4.N_______ to see you again.
A. HowB. WhereC. What
( ) 2. I’m from ________.
A. China, BeijingB. Beijing, chinaC. Beijing, China
( ) 3. We’re Fra bibliotekood ________.
A. friendsB. friendC. a friend
3. We, friends, are, good, (.)

人教精通版四年级上册英语Unit1_Lesson1-6_教学设计

Unit1 单元教学目标教学目标与要求1. 能够理解、会说以下句子：I’m from China. Where are you from? I’m from ... Who’s ...? He/She is …What does your father/mother do? He/She’s a …并在真实情景、现实生活中能够初步运用这些语言。

2. 能够正确地听、说、认读词语：America, England, Singapore, Canada, boy, girl, postman, driver；听、说、读、写词语：China, good, friend, brother, sister, teacher, farmer, doctor, nurse；并在真实情景、现实生活中初步运用这些词语，进行简单的日常交流活动。

3. 能够在真实语境中介绍自己的国籍、用英语询问并表达他人是谁、他人的国籍和职业等信息。

4. 能够学会基本的自主学习方法。

5. 能够初步形成与同伴合作学习的意识。

Lesson1 教学设计一、教学内容与分析1. Just talk本部分通过设置新学期开学，Peter, Gao Wei相互打招呼问候并介绍Peter的新朋友Jim的真实场景，引出要学习的目标语言I’m from...，从整体上让学生感知、模仿、学习和体验，最终引导学生能够运用目标语言I’m from ...进行交际。

主要目标语言：I’m from China.2. Just read and write本部分利用卡通人物与对应国家国旗的形式呈现新词语，要求学生能够听、说、认读America, England, 能够听、说、读、写China，并能在四线格中规范书写；进一步巩固I’m from...结构，并把词汇融入句子中进行学习、操练。

在对话交流的过程中完成目标词汇的学习是本部分的一个特点。

3. Let’s play本部分计了一个自我介绍并互致问候的游戏。

小学英语教师编制试讲人教版英语四年级上册第一课时教案

Unit1 My classroom Lesson1
Unit 2 My schoolbag Lesson1
课题Unit 3 My friends
课题Unit 4 My home
课题：Unit5 Dinner’s ready Lesson1
Teaching aims：
能听说认读单词rice, fish, beef, soup, noodles, vegetable。

初步掌握Can I have some …, please? Sure. Here you are.
能听懂、会说Let’s talk中的对话。

4、运用句型What would you like for dinner? I’d like some…相互进行调查。

课题：Unit 6 Meet my family!
3、教师出示课件（自己的家庭照片），用This is my…. She/He is. …进行介绍和描述。

4、孩子把自己的照片放在投影上，尝试用This is my…. She/He is. …进行介绍和描述。

（二）呈现新课（Presentation）
1、教师出示课件说：“Do you know this is my family?
教师把family这个单词贴在黑板上family tree的顶端。

教师：I have a big family. How many people in my family?
学生回答。

再问：How many people in your family.鼓励孩子回答。

This is my mother. This is my father. They are my parents.。

人教版(新起点)-英语-四年级上册-Unit 1 Lesson 1精品练习

Unit 1 Sports and GamesLesson 1同步练习◆写出单词中文意思l. running ( ) 2. basketball ( )3. Roller skating ( )4. Jumping rope ( )5. ping-pang ( )6. interesting ( )◆翻译句子2.我喜欢篮球。

3.你喜欢跑步吗?4.我喜欢乒乓球。

5.这是有趣的。

6.你怎么样，Andy?1.like / you / do / running2.like/you/ do/ basketball3.like/ I /basketball4.about/ you /what5.sports/ what /you /do l/like1.Do you like running? E. Yes, I like ping-pang.2.What sports do you like? C. Yes, I like football.3.Do you like basketball? B. Yes, I like running.4.Do you like football? D. No, I don’t like basketball.5.Do you like ping-pang? F. Yes, I like jumping rope.6.Do you like jumping rope? A.,I like basketball.1. What sports do you like?A. I like basketball.B. Yes, I like.2. Do you like football?A. Yes, I like.B. No, I like.3. Do you like ping-pang?A. No, I do.B. Yes, I do.4.__ you like running?A. DOB. IS5. What sports___ you like?A. areB. do6. I_ _basketballA. likeB. Likes参考答案1. 跑步2. 篮球3.滑旱冰4. 跳绳5.乒乓球6. 有趣的【解析】单词词义考察学生的英语基础知识，需要根据学习进度考核学生的单词，巩固基础。

四年级上册英语教学设计-Unit 1 Lesson 1 人教精通版

四年级上册英语教学设计-Unit 1 Lesson 1 人教精通版一、教学目标1.能听懂并正确朗读本课的单词和短语：apple, banana, orange, pear, watermelon, juice, eat, drink。

2.能够询问和回答关于水果和饮料的基本问题。

3.能够描述自己的喜好和其他人的喜好。

4.能够通过情境对话学习和理解英语的基本表达方式。

二、教学准备1.教师用的音频和视频材料。

2.知识点的教学图表和 PowerPoint。

3.学生的课本、练习材料、蓝色笔和红色笔。

4.互动式游戏和类比用品，如“水果和饮料猜猜乐”、“食物和饮料拼图”和“问答趣味猜”等。

三、教学流程A. 热身环节1.教师介绍本课要学的内容和目标，并与学生轻松互动。

2.教师以类比图形的形式引导学生逐步学习五种水果单词，即：apple, banana, orange, pear 和 watermelon。

每个单词教学后立即进行回顾，提醒学生记忆。

B. 练习环节1.通过幻灯片或图片的形式介绍本单元会用到的短语和句型。

2.给学生一些时间复习短语和句型，以尽量保证他们掌握了基本的单词和短语。

3.教师在黑板上画一幅画，表示一个篮子和五个水果，然后询问学生每种水果的名字。

教师指出不同的语言和国家，有不同的单词，然后引导学生说出其它同义词或翻译。

4.通过“水果和饮料猜猜乐”互动游戏等方式进行英语单词和短语的练习。

5.分小组进行“问答趣味猜”的比赛，教师或学生通过情境对话的形式，进行句型和单词的复习和练习。

C. 讲解环节1.教师以 PowerPoint 的形式演示句型的文本。

2.引导学生学习如何说出自己喜欢的食物和饮料，并组织小组间相关句型的交流。

D. 总结环节1.教师总结本课的教学内容和任务。

2.通过提问和回答等形式进行简单的测试。

四、作业布置1.完成课本上 P3 的练习，处理比较和说出自己喜欢的食物和饮料。

2.完成课本上 P4 的听力练习，学生听音然后匹配单词和画。

四年级上册英语教案-Unit1Lesson1人教精通版

四年级上册英语教案Unit 1 Lesson 1 人教精通版教学目标：1. 让学生掌握本课的单词和短语，如：hello, hi, good morning, good afternoon, good evening, how are you, fine, thank you等。

2. 让学生学会用英语进行简单的问候和自我介绍。

3. 培养学生的听说能力和英语交际能力。

教学内容：1. 问候语：hello, hi, good morning, good afternoon, good evening2. 自我介绍：I'm3. 询问和回答：How are you? Fine, thank you.教学重点与难点：1. 问候语的使用和自我介绍的表达。

2. 询问和回答身体状况的句型。

教具与学具准备：1. 教师准备单词卡片、图片、录音机等教具。

2. 学生准备英语课本、笔记本、彩笔等学具。

教学过程：1. 导入：教师与学生用英语进行简单的问候，引起学生的兴趣。

2. 新课内容展示：教师利用单词卡片和图片，展示本课的单词和短语，让学生跟读并模仿。

3. 句型练习：教师引导学生用所学句型进行问候和自我介绍，加强学生的口语表达能力。

4. 小组活动：学生分成小组，用英语进行问候和自我介绍，提高学生的合作能力和英语交际能力。

5. 角色扮演：学生进行角色扮演，模拟真实场景，运用所学知识进行英语交流。

板书设计：1. 在黑板上写出本课的单词和短语，让学生能够直观地看到并模仿。

2. 列出本课的重点句型，让学生能够清晰地理解和运用。

作业设计：1. 让学生用所学句型编写一段简单的英语对话，巩固所学知识。

2. 让学生回家后与家长用英语进行问候和自我介绍，提高学生的实际应用能力。

课后反思：本节课通过单词卡片、图片、录音等教具，生动形象地展示了英语问候和自我介绍的表达方式。

学生在课堂上积极参与，通过小组活动和角色扮演，提高了英语听说能力和交际能力。

人教精通版四年级上册英语Unit1_Lesson1—6天天练及答案

Unit1 Lesson1 天天练一、看图圈单词，并将单词正确抄写在四线三格内。

mwEngland abChinadn heAmerical二、情景交际。

( ) 1. 新学期开学了，Gao Wei又见到了Peter，Gao Wei会这样跟Peter打招呼：A. Nice to see you, too.B. Nice to see you again.( ) 2. 你想把你的新朋友Jim介绍给班上的同学，你可以说：A. This is my new friend, Jim.B. This is my brother, Jim.( ) 3. Jim想说他来自美国，他可以说：A. I’m from China.B. I’m from America.三、单项选择。

( ) 1. Nice to ________ you.A. showB. seeC. look( ) 2. ________ is my new friend, Jim.A. ThisB. This’sC. The( ) 3. ________ America.A. I fromB. I’m fromC. I’m四、选择正确的答语。

( ) 1. Hello! I’m Jim. I’m from England.( ) 2. Hi! David!( ) 3. Nice to see you.五、根据句意及首字母提示，补全单词。

1. N to see you again.2. I’m Panda.I’m from C .3. I’m from E . I speak English.4. This is my good f .5. My name is Jim. I’m from A .六、按要求完成句子。

1. am, China, from, I (.)（连词组句）_____________________________________________________________________ 2. —Hi, Jack ________ ________ my new friend, Tom.—Glad to meet you.—Glad to meet you, too.（根据情景补全句子）3. Hello! I’m ________. I’m from ________.（根据实际情况填空）参考答案一、圈词略。

人教精通版四年级上册《单元1_This_is_my_new_friend》-有答案-同步练习卷

人教精通版（三起）四年级上册《Unit 1 This is my new friend》（Lesson 1）同步练习卷（7）一、请将图片与相对应的国家或地区连接1.A．America________B．C．二、请为下面的单词选择正确的中文意思．meet（）A.看见B.遇见C.闻D.听见that（）A.这个B.有C.那个D.用from（）A.和B.去C.来自D.对于new（）A.消息B.新的C.信D.报纸again（）A.又；再B.学校C.尺子D.高兴三、根据句子及首字母提示补全单词．H________! I'm Jim．I'm from C________．This is my f________．N________ to see you again．G________ to meet you．四、单项选择．﹣Hi， Peter!﹣________， Gao Wei!（）A.LookB.OhC.Hi________ is my new friend．（）A.ThisB.thisC.TheseGlad to ________ you．（）A.meatB.lookC.meetI'm from ________．（）A.englandB.AmericaC.chinaHe's ________ China．（）A.atB.fromC.on五、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）一天，Kate在上学的路上遇见了Gao Wei和他的新朋友，他们会如何打招呼呢？请选择正确的词语填空．A． see B． from C． too D． friend E． I'm F． Glad﹣Hi， Gao Wei!﹣Hi， Kate!﹣Nice to （1）_______ you again．﹣Nice to see you，（2）_______．﹣This is my new （3）_______．﹣Hi! （4）_______ Jim． I'm （5）_______ America．﹣（6）_______ to meet you．参考答案与试题解析人教精通版（三起）四年级上册《Unit 1 This is my new friend》（Lesson 1）同步练习卷（7）一、请将图片与相对应的国家或地区连接1.【答案】B,C,A【考点】看图识词【解析】（1）China中国（2）America美国（3）English英语【解答】考查看图识词．（1）B．图B是中国国旗，China中国．故选：B．（2）C．图C是美国国旗，America美国．故选：C．（3）A．图A是英国国旗，English英语．故选：A．二、请为下面的单词选择正确的中文意思．【答案】B【考点】单词、词组【解析】遇见meet．【解答】该题考查单词翻译．看见see，遇见meet，闻smell，听见listen．故选：B．【答案】C【考点】单词、词组【解析】那个that．【解答】该题考查单词翻译．这个this，有have，那个that，用use．故选：C．【答案】C【考点】单词、词组【解析】该题考查单词翻译．和with，去go，来自from，对于about．故选：C．【答案】B【考点】单词、词组【解析】new新的【解答】本题考查单词翻译．由题知new译为新的．故选：B．【答案】A【考点】单词、词组【解析】again又，再【解答】本题考查单词翻译．由题知again译为又，再．故选：A．三、根据句子及首字母提示补全单词．【答案】ello【考点】单词、词组【解析】你好．我是吉姆．【解答】本题考查单词填空．由题知题干译为"…，我是吉姆．"故知为问候用语，结合H，可知道单词为Hello你好．故答案为：Hello．【答案】hina【考点】单词、词组【解析】我来自中国．【解答】本题考查单词填空．由题知题干译为"我来自…"，根据首字母C，单词是：China中国．故答案为：China．【答案】amily【解析】这是我的家庭．【解答】本题考查单词填空．由题知题干译为"这是我的…"故可填family，译为家庭．故答案为：family．【答案】ice【考点】单词、词组【解析】真高兴再次见到你．【解答】本题考查单词填空．由题知单词为nice，译为好的．句子译为"真高兴再次见到你．"，为常见的问候语．故答案为：Nice．【答案】lad【考点】单词、词组【解析】很高兴见到你．【解答】本题考查单词填空．题干译为"见到你…"，结合首字母G，可知填写Glad，构成Gladto meet you．很高兴见到你．故答案为：Glad．四、单项选择．【答案】C【考点】问候【解析】﹣﹣你好，彼得！﹣﹣你好，高伟！【解答】考查情景交际．A．Look看．B．Oh哦．C．Hi你好．根据Hi"你好"可知，应该回答"你好"．故选：C．【答案】A【考点】指示代词【解析】考查指示代词．由题，句子使用is，可知主语为不可数或者可数名词的单数形式，且用于句首，首字母要大写，this"这、这个"符合；B选项首字母未大写；C选项these"这些"表示复数，不符．故选：A．【答案】C【考点】系动词【解析】很高兴见到你．【解答】考查动词的辨析．A肉，名词；B看，动词；C相遇，遇见，动词．根据句意可知应是：很高兴见到你．故选：C．【答案】B【考点】专有名词【解析】我来自美国．【解答】考查专有名词．由题，表示国家名称时，为专有名词，首字母均要大写．B选项符合．故选：B．【答案】B【考点】动词短语【解析】他来自中国．【解答】考查短语．be from＝come from来自，是固定的短语．句中He's＝He is，be动词已给，缺少介词from．句意为：他来自中国．故选：B．五、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）【答案】A,C,D,E,B,F【考点】补全对话【解析】﹣你好，高伟！﹣你好，Kate！﹣很高兴再次见到你．﹣我也很高兴见到你．﹣你好！我是Jim．我是来自美国．﹣很高兴认识你．【解答】考查补全对话．（1）A．由题，此处按照逻辑句意为"很高兴再次见到你．"，see表示"看见、见到"．故选：A．（2）C．由题，与上一句打招呼用语呼应，表示"我也很高兴见到你．"，too表示"也"．故选：C．（3）D．由题，按照逻辑句意为"这是我的新……"，搭配D选项，表示"这是我的新朋友．"，通顺．故选：D．（4）E．由题，此处介绍自己的名字，E选项代入表示"我是Jim．"，通顺．故选：E．（5）B．由题，此处介绍自己的国籍，B选项代入表示"我是来自美国．"，通顺．故选：B．（6）F．由题，两人初识的打招呼用语Glad to meet you．为常见句式．故选：F．。

人教精通版四年级上册《Unit_1》小学英语-有答案-同步练习卷

人教精通版四年级上册《Unit 1 This is my new friend.》（Lesson 1）同步练习卷一、看图写出相应的单词．1. 看图写出相应的单词________2. 看图写出相应的单词________3. 看图写出相应的单词________二、写出下列大写字母的小写字母.写出小写字母的大写字母．10分写出下列大写字母的小写字母．写出小写字母的大写字母B aC eD AE b三、英汉互译．中国________this is________朋友________England________高兴的________．cat________．你好！________．小狗________China（形容词）________elephant________．四、选出不同类的单词．选出不同类的单词．（）A.dogB.catC.gladD.duck选出不同类的单词．（）A.ChinaB.schoolC.AmericaD.England选出不同类的单词．（）A.amB.isC.yourD.are选出不同类的单词．（）A.myB.yourC.hisD.new选出不同类的单词．（）A.greenB.yellowC.redD.nice五、连词成句I'm ， China， from________is，my ，this ，friend， new________to ，see， glad， you________参考答案与试题解析人教精通版四年级上册《Unit 1 This is my new friend.》（Lesson 1）同步练习卷一、看图写出相应的单词．1.【答案】America【考点】看图识词【解析】美国【解答】该题考查看图识词．图示为美国国旗，用America表示．故答案为：America．2.【答案】England【考点】看图识词【解析】英国【解答】该题考查看图识词．图示为英国的国旗，用England表示．故答案为：England．3.【答案】China【考点】看图识词【解析】中国【解答】该题考查看图识词．图示为中国的五星红旗，用China表示．故答案为：China．二、写出下列大写字母的小写字母.写出小写字母的大写字母．10分【答案】考查字母书写．熟悉掌握26个字母大小写，在四线格中，大写字母"A，B，C，D，E"占中上格，小写字母"a，c，e"占中格；小写字母"d，b"占中上格．故答案为：【考点】【解析】Bb aA Cc eE Dd Aa Ee bB【解答】考查字母书写．熟悉掌握26个字母大小写，在四线格中，大写字母"A，B，C，D，E"占中上格，小写字母"a，c，e"占中格；小写字母"d，b"占中上格．故答案为：三、英汉互译．【答案】China【考点】单词、词组【解析】China．【解答】该题考查单词翻译．"中国"译为China．故答案为：China．【答案】这是【考点】翻译能力【解析】这是【解答】考查短语翻译．this这个，is是．故答案为：这是．【答案】friend【考点】单词、词组Me,my family and friends: Friends【解析】friend．【解答】该题考查单词翻译．朋友friend．故答案为：friend．【答案】英格兰【考点】单词、词组【解析】England英格兰本题考查单词翻译．由题知单词译为英格兰．故答案为：英格兰．【答案】happy【考点】单词、词组【解析】高兴的happy．【解答】该题考查单词翻译．"高兴的"译为happy．故填：happy．【答案】猫【考点】单词、词组【解析】cat猫．【解答】答案：猫；该题考查英语词汇的积累；依据课本所学可知，cat的意思是"猫"；故填：猫．【答案】How do you do!【考点】汉译英Hello【解析】How do you do!【解答】答案：How do you do!本题考查汉译英．你好在英语中可以用How do you do!表示．故填How do you do! 【答案】little dog【考点】翻译能力【解析】小狗little dog．【解答】考查短语翻译．小狗译为：little dog．故答案为：little dog．【答案】Chinese【考点】词性转换China中国【解答】考查词性转换．China译为：中国，它的形容词是Chinese，中国的．故答案为：Chinese．【答案】大象【考点】单词、词组Places to Go!: At the Zoo【解析】elephant大象．【解答】答案：大象；该题考查学生对英语词汇的掌握；依据课本内容，"elephant"是大象；故填：大象．四、选出不同类的单词．【答案】C【考点】词性分类【解析】dog狗，cat猫，glad高兴的，duck鸭子【解答】考查词性分类．dog狗，cat猫，duck鸭子，这三个均为表示动物的名词；glad高兴的，形容词．选项C与其他选项不一致．故选：C．【答案】B【考点】类别分类【解析】China中国，school学校，America美国，England英国【解答】考查类别分类．China中国，国家名词；school学校，地点名词；America美国，国家名词；England英格兰，国家名词．选项B与其他选项不是一类．故选：B．【答案】C【考点】词性分类【解析】A．am是；B．is是；C．your你的；D．are是．【解答】本题考查词性分类．A．am是；B．is是；C．your你的；D．are是．am、is和are是系动词，your是形容词性物主代词．故选：C．【答案】D【考点】词性分类【解析】my我的，your你的，his他的，new新的【解答】考查词性分类．my我的；your你的；his他的；前三个均是形容词性物主代词．而new新的，是形容词．故选：D．【答案】D【考点】类别分类【解析】green绿色的，yellow黄色的，red红色，nice好的【解答】考查类别分类．green绿色的，yellow黄色的，red红色的，nice好的．由题，green，yellow，red均为表示颜色的形容词，而nice不是颜色形容词．故选：D．五、连词成句【答案】I'mfromChina【考点】连词成句【解析】我来自中国．【解答】本题主要考查句法结构连词成句．I'm是I am的缩写形式，意思为：我是；be from意思为：来自；其后接国家China，意思为：中国．结合要求完成句子．故答案为：I'm from China．【答案】This is my new friend．【考点】连词成句【解析】这位是我的新朋友．【解答】本题主要考查句法结构连词成句．观察题干，可知this is意思为：这位是，其后接my new friend，意思为：我的新朋友．结合要求完成句子．故答案为：This is my new friend．【答案】Glad to see you．【考点】连词成句【解析】很高兴见到你．【解答】本题主要考查句法结构连词成句．观察题干，可知句子连接为问候语：Glad to see you．意思为：很高兴见到你．故答案为：Glad to see you．。

人教精通版四年级上册英语Unit1_Lesson1天天练及答案

Unit1 Lesson1 天天练一、看图圈单词，并将单词正确抄写在四线三格内。

mwEngland abChinadn heAmerical二、情景交际。

( ) 1. 新学期开学了，Gao Wei又见到了Peter，Gao Wei会这样跟Peter打招呼：A. Nice to see you, too.B. Nice to see you again.( ) 2. 你想把你的新朋友Jim介绍给班上的同学，你可以说：A. This is my new friend, Jim.B. This is my brother, Jim.( ) 3. Jim想说他来自美国，他可以说：A. I’m from China.B. I’m from America.三、单项选择。

( ) 1. Nice to ________ you.A. showB. seeC. look( ) 2. ________ is my new friend, Jim.A. ThisB. This’sC. The( ) 3. ________ America.A. I fromB. I’m fromC. I’m四、选择正确的答语。

( ) 1. Hello! I’m Jim. I’m from England.( ) 2. Hi! David!( ) 3. Nice to see you.五、根据句意及首字母提示，补全单词。

1. N to see you again.2. I’m Panda.I’m from C .3. I’m from E . I speak English.4. This is my good f .5. My name is Jim. I’m from A .六、按要求完成句子。

1. am, China, from, I (.)（连词组句）_____________________________________________________________________ 2. —Hi, Jack ________ ________ my new friend, Tom.—Glad to meet you.—Glad to meet you, too.（根据情景补全句子）3. Hello! I’m ________. I’m from ________.（根据实际情况填空）参考答案一、圈词略。

PEP人教版四年级英语上册第1单元课时同步练习(附答案)

PEP人教版四年级英语上册第1单元课时同步练习(附答案)PEP四上Unit 1 My Classroom A Let’s Talk课时练一、选择。

1.Sarah: Hey。

Zhang Peng。

We have a new classroom. Zhang Peng: Wow。

it’s so big.2.What’s in your classroom?A。

Many desks and chairs.3.Where is your picture?B。

It’s near the door.4.Let’s go and see.B。

OK.二、对答如流。

1.Where is my pencil?C。

It’s in your pencil box.2.What’s in your bag?XXX.3.What’s in the classroom?D。

Many books.4.Where is my picture?A。

It’s near the window.三、排列句子顺序Hello。

Mike。

Look at my new classroom. Wow。

so beautiful!How many pictures?XXX.It’s near the window.Where is your picture?Unit 1 Part A 第二课时一、选出正确的单词。

1.A。

window2.A。

floor3.A。

door4.B。

light5.B。

picture二、读一读，选择正确的图片。

1.C。

classroom2.F。

blackboardD。

deskE。

chair1.2.3.4.5.二．根据图片选择正确的单词。

1.2.3.4.5.三．选择单词，补全句子。

A。

XXX1.What’s2.Close3.Where’s4.Turn on5.new四．连词成句。

1.the light。

please。

turn on XXX on the light。

人教精通版四年级英语上册一课一练专项训练含答案

人教精通版四年级英语上册一课一练专项训练Unit 1 This is my new friend.Lesson 1 素质评价一、给图片选择对应的单词。

A. ChinaB. AmericaC. England( ) 1. ( ) 2. ( ) 3.二、单项选择。

( ) 1. Nice to ________ you.A. lookB. meetC. show( ) 2. ________ is my new friend, Jim.A. thisB. SheC. This( ) 3. We’re ________ Singapore.A. atB. fromC. on( ) 4. —Hello, Lisa!—________, Jim!A. HiB. LookC. Oh( ) 5. I’m an ________ girl.A. AmericaB. EnglandC. English三、根据图片及所给的信息, 判断句子正(T) 误(F) 。

( ) 1. Lily is from England.( ) 2. Mike is eleven years old.( ) 3. Mike comes from England.( ) 4. Lily is twelve.Unit 1 This is my new friend.Lesson 2 素质评价一、根据图片提示选择对应的单词, 补全句子。

( ) 1. Li Yan and Mike are my new ___________.( ) 2. John is from __________.( ) 3. My parents are in __________ now.二、单项选择。

( ) 1. __________ is the panda from? —It’s from China.A. WhatB. WhereC. Who( ) 2. Hi, Miss Liu. __________ is my good friend, Kate.A. HeB. YouC. This( ) 3. I’m from __________.A. China, TianjinB. Tian Jin, ChinaC. Tianjin, China三、阅读短文, 完成任务。

人教精通版英语四上Unit 1《This is my new friend》(Lesson 6)课课练

人教精通版英语四上Unit 1《This is my new friend》
（Lesson 6）课课练
一、看图完成句子，在横线上写出所缺单词
1. Tom is my friend.
He is from_____.
2. My father is a_____.
3. —What’s your brother?
—He’s a_____.
4. —Is your uncle a_____?
—Yes, he is.
二、根据所给情景，选择正确的句子
1. 当你和弟弟一起过马路时，一辆汽车飞快地开过来，你应该对弟弟说：
A. Be careful.
B. Oh!
2. 如果你想知道你的朋友迪克的爷爷是不是教师，你应该这样问：
A. Dick, your grandpa is a teacher.
B. Is your grandpa a teacher, Dick?
3. Lily远远地看到妈妈站在学校门口，她应该这样对老师说：
A. This is my mother.
B. That is my mother.
4.
当你的朋友指着照片中一位帅气的骑车运动员介绍他是自己的叔叔时，你可以说：
A. Oh, cool!
B. Oh, thank you!
5. 如果你想知道班上新来的同学来自哪里，你可以这样问：
A. Where are you from?
B. Who are you?
参考答案一、
1. China
2. teacher
3. doctor
4. farmer 二、
1-5ABBAA。

精通版四年级英语上册Lesson1__参考课件

Practice
自制卡片同学们结合自己家乡地名或以A、BCDE字母开头的地名写在卡片上，练习:I’m from… 例如：字母A开始的地名：Anhui, America…
做一做根据表格信息，进行介绍
Student Card Name: Candy Chen Age: 9 Class: Class1, Grade4 Country: China
Practice
自编童谣 Peter, Peter. I am Peter. I’m from England. How about you?
Jim, Jim. I am Jim. I’m from America. How about you?
Gao Wei, Gao Wei. I am Gao Wei. I’m from China, China, China, China!
Hello! I’m Panda. I’m from China.
China
I’m from China.
Hello! I’m Cat. I’m from England.
England
I’m from England.
新学期开始了，将有新同学、新朋友加入我们的学习。你们想认识他吗？看图，想一想下面的问题
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人教精通版英语四年级上册Unit1Thisismynewfrien

2020-2021学年人教精通版英语四年级上册Unit1Thisismynewfriendlesson2练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、连线题1．单词连线。

1. 新加坡 a. America2. 美国 b. England3. 英国 c. Singapore4. 加拿大 d. China5. 中国 e. Canada2．找朋友。

1. a. Canada2. b. friends3. c. Singapore二、词汇选择题选出下列各组中的元音字母。

3．A．a B．b C．g D．c 4．A．h B．e C．d D．f 5．A．G B．F C．H D．I 6．A．f B．j C．I D．b 7．A．J B．E C．B D．C三、单选题8．________ are you from? ( )A．What B．Where C．How9．I’m from ________.( )A．China, Beijing B．Beijing, china C．Beijing, China 10．We're good ________. ( )A．frend B．friend C．friends 11．下列英文字母中书写时占满全格的是：________ ( )A．g; h B．f; j C．b; d12．I'm ________. ( )A．Jim B．jim C．rani四、连词成句13．to, nice, see, again, you, (.)____________________________14．is, friend, my, this, (.)____________________________15．are, from, where, you (?)___________________________________16．from, I, Singapore, am, (.)____________________________17．good, are, we, friends, (.)____________________________五、排序题18．给下列句子排序。