河北省承德市第三中学七年级英语上册 Unit 5 Do you have a soccer ball？ Section B(第4课时)教学案(无
人教版新课标英语七年级上册《Unit 5 Do you have a soccer ball Sec
人教版新课标英语七年级上册《Unit 5 Do you have a soccer ball Section A 》教学设计2一. 教材分析人教版新课标英语七年级上册《Unit 5 Do you have a soccer ball Section A》主要讲述了日常生活中常见的体育运动用品以及询问某人是否拥有某物的交际场景。
本节课的主要语言点是球类名词、动词短语“have”以及一般疑问句“Do you have…”的运用。
本节课内容贴近学生生活，有利于激发学生的学习兴趣，培养他们用英语进行日常交流的能力。
二. 学情分析七年级的学生已经掌握了基本的英语语法和一些日常词汇，具备了一定的听说读写能力。
但是，学生在英语口语表达方面仍有待提高，特别是在运用英语进行日常交流方面。
因此，在教学过程中，教师需要注重培养学生的口语表达能力，让他们在真实情境中运用所学知识。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握球类名词、动词短语“have”以及一般疑问句“Do you have…”的运用。
2.能力目标：学生能够在日常生活中用英语询问和描述他人是否拥有某物，并能够用英语进行简单的交流。
3.情感目标：通过本节课的学习，学生能够提高学习英语的兴趣，增强自信心，培养团队协作精神。
四. 教学重难点1.重点：球类名词、动词短语“have”以及一般疑问句“Do you have…”的运用。
2.难点：一般疑问句“Do you have…”的构成和用法。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设定生活情境，让学生在实际语境中学习并运用所学知识。
2.任务型教学法：通过完成小组任务，培养学生的团队合作精神和口语表达能力。
3.游戏教学法：通过设计趣味游戏，激发学生的学习兴趣，提高他们的口语表达能力。
六. 教学准备1.教师准备：提前准备好教学课件、球类图片、实物球类等教学资源。
2.学生准备：预习本节课内容，了解球类名词和动词短语“have”的用法。
英语人教版七年级上册Unit 5 Do you have a.....
Unit 5 Do you have a soccer ball 教学设计教学设计教学主题人教版七年级 Unit 5 Do you have a soccer ball ? (1a-1c)一、教材分析本单元是人教版七年级上册Unit5A , 主要学习实意动词have的一般现在时的疑问式及肯定和否定回答；使用do和does引导的一般疑问句的构成以及简单回答，本课是本单元第一节听说课，谈论物品所属关系，该话题与学生的日常生活紧密联系在一起，容易唤起学生的学习兴趣。
本单元仍在继续学习一般现在时，一般现在时作为新课程标准要求学生重点掌握的时态，在英语中使用频率很高，学好这一时态的用法对以后其他时态的学习和交际有很大的帮助。
本节课是本单元的第一课时，只学了do引导的一般疑问句的构成以及简单回答。
二、学生分析学生在小学已经学过英语，但英语水平差距极大，有的学生在小学已经对英语产生了厌学情绪，进入初中后，很难认真从头开始学习英语，甚至26个字母到现在都记不住；有的学生则很好。
学生现有的能力与已掌握的知识：What is this ？ What isthat？句型：Where is…?It’s in / on / under/… 经过前面的学习学生已经积累了一定的词汇，已经具备了初步的听说读写能力。
三、教学目标知识目标：学生听说读写掌握词汇：do, have, tennis, ball, ping-pong, bat, soccer, volleyball, basketball 句型 --- Do you have a ……? --- Yes, I do.--- Do you have a ……? -- No, I don’t. I have a ….能力目标：学会用Do you have -----?以及其回答Yes, I do. /No, I don't.就有关人与物所属关系进行问答。
三、情感态度与价值观： A热爱体育活动，培养适合自己的体育爱好，锻炼身体。
新英语七年级上册《Unit5Do...
Unit 5 Do you have a soccer ball? 教师寄语：Whatever we do, we should try our best to do it well .学习内容Unit 5 Do you have a soccer ball? Section A 1a—2d 1.知识目标：通过本节课的学习，能够：1）熟练掌握词汇：do, have, ball, tennis, soccer, volleyball, basketball, let, us, go, we, late, has, get的音，形，义；准确读出并的音，形，义；准确读出并了解soccer ball, bat, ping-pong, hey。
2)熟练掌握以下句型：—Do you h avehave a ping-pong bat? —Y es, I d odo. / N oNo, I d ondondon’’t. —Do they have a volleyball? —Y es, they d odo. / N oNo, they d ondondon’’t. —Does he have a tennis? —Y es, he d oesdoes. / N oNo, he d oesndoesndoesn’’t. —Does she have a soccer? —Y es, she d oesdoes. / N oNo, she d oesndoesndoesn’’t2.技能目标：能够听懂询问是否有某物的句子，并能用do和does引导的一般疑问句询问某人是否拥有某物。
3. 情感目标：了解和体育运动相关的英语知识，并培养对运动的热爱。
重点难点使用do和does引导的一般疑问句询问某人是否拥有某物。
课时第一课时课型听说课听说课自主学习自学所获（疑问和收获）一、课前准备（我自学我先懂）1, What’sWhat’s this? Do you know its English name? this? Do you know its English name? (你知道图片的英文名字吗？你能写出来吗？) _____________________________________________________ _______________________________________________ 2, Do you have these things? (你有这些东西吗？在有的东西下画√。
河北省承德市第三中学七年级英语上册 Unit 5 Do you have a soccer ba
5.—he have a ping-pong ball?
—Yes, he.
二．连词成句
1.she,does,a volleyball,have
___________________________________？
2.don't,they,a soccer ball,have
___________________________________？
注意:has是have的第三人称单数形式，在否定句和疑问句中要还原为原形have。
【跟踪训练】1.完成下列句子
1I have a volleyball.(改为一般疑问句)
a volleyball?
2Do they have a soccer ball?(做肯定回答)
，they.
3I have a ping-pong bat.（改为否定句）
9. does (do的第三人称单数)构成否定句、疑问句的助动词否定形式。
二根据汉语提示补全句子。
1.我有一个乒乓球。Ia ping-pong ball.
你有乒乓球吗？—youa ping-pong ball?
是的，我有。—Yes, I.
不，我没有。—No, I.
2.她有一个乒乓球。Shea ping-pong ball.
Unit 5 Do you have a soccer ball？Section A（第1课时）
教学目标
1.
重点
难点
Have/has用于肯定、否定、疑问
句式的相应形式。
教学过程
[快乐预习]
一、词汇必备：
1. have v.有单三人称_________2. soccer n.英式足球短语：踢足球__________；
河北省承德市第三中学七年级英语上册 Unit 5 Do you have a soccer ba
4.I don't ___________ a dictionary.She ___________ one.
A.has;haveB.have;haveC.have;has D.have;has a
二、句子转换
1.I have some baseball bats?(改为一般疑问句，并作肯定回答)
Unit 5 Do you have a soccer ball？Section A（第4课时）
教学目标
重点
难点
1.掌握重点句型2.熟练运用
教学过程
[快乐预习]
一、词汇必备：
1. let v.准许；让
2. us pr v.玩；打（球）。短语：打乒乓球
________________________________________________
四、短文填空（首字母已给出）
Mr.and Mrs.Green h1a big house.Their house h2a kitchen (厨房),four bedrooms and three other rooms.There are some trees n3to their house.They h4two cars.One is for Mr.Green and the other is for Mrs.Green.
________________________________________________
2.We have a big TV in our house? (改为否定句)
________________________________________________
河北省承德市第三中学七年级英语上册 Unit 5 Do you have a soccer ba
难点
1.描述自己有关的收藏以及有关的体育项目
教学过程
[快乐预习]
一、词汇必备：
1.v. (have的第三单数形式)有2.adj.美妙的；大的
3.n.收藏品；收藏物
4.conj.但是
5.参加体育运动或比赛
15.—我们一起打排球吧！—太好了。
—volleyball together.
—Thatgreat.
板书设计：
课后附记：
6.adv.只；仅仅
7.pron.（they的宾格）他、她、它的
8.adj.每一；每个
9.n.天；日间；白天；一日
二、But he doesn’t play sports—he only watches them on TV.
但他并不参加运动——他只是在电视上观看！
【精讲】
①but意为“然而，可是”，连词，表转折。还可作副词，意为“仅仅，只”，相当于“only”。如：
I have a ping-pong ball, but I don’t have a ping-pong bat.
我有一个乒乓球，但我没有乒乓球拍。
He is but a little boy.= He is only a little boy.
他仅是一个小男孩。
②he doesn’t play sports是一般现在时态的否定句。在一般现在时中，当句子的主语为第三人称单数时，变为否定句时，在动词前加助动词doesn’t。动词应由第三人称单数改为动词原形。如：
She doesn’t have a backpack.她没有双肩背包。
河北省承德市第三中学七年级英语上册 Unit 5 Do you have a soccer ball
做调查：学生喜欢什么球类运动?不喜欢什么球类运动?为什么?在活动开展之前，教师要在黑板上画一个表格(如下表)。这个任务由学生自己完成，即让学生自己说出喜欢什么，不喜欢什么，最后说出理由。教师可将学生的答案填在表格中，再进行归类。这种活动可使同学们学会表示描述性形容词的用法。
Name
l like…
Unit 5 Do you have a soccer ball？ Section B（第4课时）
教学目标
1。掌握重点词汇和短语
2。熟练运用
重点
难点
1。掌握重点词汇和短语
教学过程
[快乐预习]
一、词汇必备：
1.interesting adj. 有趣的；令人感兴趣的ห้องสมุดไป่ตู้
2. boring adj. 无聊的；令人生厌的
Grammar: 行为动词一般现在时的肯定句、否定句构成：
He has 7 tennis rackets. Hedoesn’tplay sports.
练习设计
随堂练习设计
仔细观察下表中各句的规律，选用have，do的适当形式填空。
Ask
Answer
1．D0 you_______ asoccer ball?
Yes，she_________one．
5．Does the boy_______a football?
Yes，he does，but thegirl doesn’t _______one．
6．Do they__________any sisters?
No．they________．
KEYS：1．have；do；don’t 2．Does；have；does；doesn’t 3．Do；have；have 4．Does；has 5．have；have 6．have；don’t
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Name
l like…
()4Why is Jenny’sface red?Because she is __
A happyB sadC sorry
()5Whoisgoing to see the tigers?
A Ann,Lily and Sue B San and Billy C Three boys
板书设计：
课后附记：
Yes，I_______．／No，I________．
2．_______he________a baseball?
Yes，he_________．／No，he__________．
3．________you_________acomputer?
N0，I don’t ________one．
4．_________the girl have a TV?
Grammar: 行为动词一般现在时的肯定句、否定句构成：
He has 7 tennis rackets. Hedoesn’tplay sports.
练习设计
随堂练习设计
仔细观察下表中各句的规律，选用have，do的适当形式填空。
Ask
Answer
1．D0 you_______ asoccer ball?
3. fun adj. 有趣的；令人愉快的
4. difficult adj. 困难的
5. relaxing adj. 轻松地
6. watch v. 观看；注视
7. watch TV 看电视
板书设计
Unit 5 Do you have a soccer ball?
Section B
Words: interesting, boring, fun, difficult, relaxing
I don’t like…
Why
阅读理解(每题2分, 共16分)
Today is Children’s Day. Mr Lee and his students are watching animal.Some of the boys are going to the monkey-house to see the monkeys.Some of the girls are going to the panda-house to see the pandas.San and Billy are going to the tiger-house to see the tigers. Ann,Lily and Sue are going to the bird-house to see the beautiful bird. Look at Jenny,She wants to give the animals some food. But Mr Lee says to her,“ I am sorry that you can’t do that.” Jenny’s face is red when she hears these words.
Unit 5 Do you have a soccer ball？ Section B（第4课时）
教学目标
1。掌握重点词汇和短语
2。熟练运用
重点
难点
1。掌握重点词汇和短语
教学过程
[快乐预习]
一、词汇必备：
1.interesting adj. 有趣的；令人感兴趣的
2. boring adj. 无聊的；令人生厌的
play volleyball /basketball, watch TV, a sports collection, every day
have→ has, but →and, only, them→ they
Sentences:Let’splay computer games. That sounds interesting.
Yes，she_________one．
5．Does the boy_______a football?
Yes，he does，but thegirl doesn’t _______one．
6．Do they__________any sisters?
No．they________．
KEYS：1．have；do；don’t 2．Does；have；does；doesn’t 3．Do；have；have 4．Does；has 5．have；have 6．have；don’t
()1 What’s the date today?
A May 1B June 1C July 1
()2Who is watching the monkeys?
A Two boysB Some girlsC Some boys
()3Who is watching the birds?
A Three boysB Three girlsC Some boys