八年物理下学生课堂训练卡18(大气压强1)
八年级物理下册 9.3大气压强同步精练(含解析)(新版)新人教版
亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……学习资料专题第3节大气压强一、知能演练提升1.下列现象中不属于大气压强现象的是()A.用吸盘挂钩挂衣服B.用吸管吸饮料C.潜水员作业时要穿抗压潜水服D.钢笔吸墨水2.小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在,下列操作能达到目的的是()A.用手捏空易拉罐,易拉罐变瘪B.将空易拉罐密封后置于深水中,易拉罐变瘪C.让空易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪D.用注射器抽取密封易拉罐中的空气,易拉罐变瘪3.右图是测量大气压的装置,玻璃管长约1 m,槽内装有水银。
下列说法正确的是()A.此装置是一个连通器B.第一次利用此装置测出大气压的科学家是帕斯卡C.玻璃管竖直放置时玻璃管内水银柱的高度一定为76 cmD.将此装置从山脚移到山顶,管内外水银液面高度差减小4.右图是小强同学自制的气压计,把它放在水平桌面上,当外界大气压减小时,下列说法正确的是()A.细管内液柱高度上升B.细管内液柱高度不变C.细管内液柱高度下降D.瓶子对桌面的压力减小5.(2017·江苏淮安中考)医院体检抽血时,普遍采用如图所示的真空采血管,使用时将导管一端的针头插入被检查者的静脉,另一端的针头插入真空采血管,血液便自动流入采血管,此时的血液是()A.靠自身重力流入采血管B.被真空吸入采血管C.被空气压入采血管D.由血压压入采血管6.如图所示的实验中吸盘都保持静止,但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。
对此,下列说法正确的是()A.甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力B.乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩码的重力的C.利用甲图的实验可以粗测大气压的值D.利用乙图的实验可以粗测大气压的值7.已知人体皮肤的表面积约1.5 m2,那么,在标准大气压下1.5 m2的面积上受到的大气压力为N。
人体并没有被压扁,是因为的缘故。
(标准大气压p=1.0×105 Pa)8.(2016·内蒙古鄂尔多斯中考)小李用实验测量当地大气压值。
八年级物理下册《大气压强》同步练习题及答案(人教版)
八年级物理下册《大气压强》同步练习题及答案(人教版) 一、单选题1．以下生活物品或现象中，与连通器原理无关的是A ．水壶的壶口和壶身结构B ．洗手台下方的U型排水管C．水箱外部的水位计D．用可弯折的吸管吸瓶中饮料2．如图，下列设备没有利用连通器原理的是（）A．茶壶B．船闸C．活塞式抽水机D．下水道存水管3．如图所示的现象中，不能说明大气压存在的是（）A．液体从容器侧壁的孔中喷出B．用吸管吸饮料C．吸盘被紧压在墙壁上D．悬空玻璃管里的水不会流出4．下列关于大气压的描述，错误的是（）A．1标准大气压值约为105PaB．马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大第1页共7页C．利用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大，沸点越高D．用纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后纸片不掉落，是因为水把纸片粘住了5．自来水笔吸墨水时，只要按几下弹簧片，墨水就进入橡皮管里了，这是由于（）A．弹簧片作用使墨水进入橡皮管B．手的压力使墨水进入橡皮管C．橡皮管的吸力使墨水进入橡皮管D．大气压作用使墨水进入橡皮管6．做托里拆利实验时，发现读数比可能的大气压的值小了很多，其原因可能是A．玻璃管没有放竖直，发生了倾斜B．玻璃管太粗C．玻璃管太细D．把装满水银的玻璃管倒立在水银槽里时，手指没堵住，漏进了空气7．关于生活中发生的现象，下列说法正确的是（）A．烧水时，发现水温达到100℃时还没有沸腾，是因为气压高于标准大气压B．打开锅盖时看到锅子上方形成“白气”，这是汽化现象C．噪声是因为发声体做有规则振动时产生的D．北方冬天的窗户上形成“窗花”属于凝固现象8．如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（）A．将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大B．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变大C．向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小D．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变9．利用大气压工作的是A．抽水机B．船闸C．液位计D．密度计10．如图所示的设备中，没有应用连通器工作的是（）第2页共7页A ．茶壶B ．船闸C．自动喂水装置D．锅炉与外面的水位计11．下列现象中不属于应用大气压的是（）A．塑料挂衣钩能贴在墙上挂衣服B．纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒C．用吸管吸起汽水瓶中的饮料D．用注射器能把药液注进肌肉里12．如图所示的托里拆利实验中，测得的大气压强等于（）A．760mm汞柱B．750mm汞柱C．755mm汞柱D．测量数值有误，不能判断13．下列小实验都与压强有关，其中能证明大气压存在是（）A．B．第3页共7页C ．D．14．如图所示是在一个标准大气压下完成的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示。
初中物理八年级下册大气压强知识点及课后测试含答案
（八年级下册）大气压强知识点及课后测试（含答案）知识点：1、概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，2、产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。
3、大气压的存在——实验证明：历史上著名的实验——马德堡半球实验。
小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。
4、大气压的实验测定：托里拆利实验。
(1)实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。
(2)原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。
即向上的大气压=水银柱产生的压强。
(3)结论：大气压p=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)(4)说明：A实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。
B本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3 mC将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。
一、选择题（每小题4分，共44分）1、下列现象不是利用大气压的是（）A．用吸管吸饮料 B．医生用注射器给病人注射药液C．吸盘贴在光滑的墙面上D．墨水被吸进钢笔2、下列一些关于生活中的物理现象及原因分析，错误的是（）A．用冰袋给高热病人降温，原因是冰熔化要吸热B．使用高压锅，食物容易被煮熟，原因是锅内气体压强大，液体沸点高C．水沸腾时壶口冒出的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的D．衣柜里的樟脑丸变小了，原因是樟脑丸发生了升华现象3、把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h．把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如下表所示，根据实验现象下列判断错误的是（）A．往瓶内吹气后，瓶内气压小于瓶外大气压B．水柱高度h增大，说明大气压降低了C．上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响D．水柱高度h越大，瓶内外的气体压强差越大4、关于图所示的托里拆利实验，下列说法正确的是（）A．此实验在任何时候测出的都是标准大气压的数值B．玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱会变长C．换用粗玻璃管做实验，管内水银柱高度将减小D．将此装置从地面移至山顶，玻璃管内的水银面会上升5、如图是小明为家里的盆景设计了一个自动供水装置，他用一个塑料瓶装满水后倒放在盆景中，瓶口刚刚被水浸没，这样盆景中的水位可以保持一定的高度．塑料瓶中的水不会立刻全部流掉的原因是（）A．受浮力的作用B．外界大气压的作用C．盆景盘支持力的作用D．瓶口太小，水不易流出6、在抗击“新型冠状病毒感染的肺炎”疫情中，武汉市的“火神山”、“雷神山”医院内部全部处于“负压”状态，这样可以防止病房内部气体向外扩散。
人教版八年级物理下册课课练(含答案)——9.3 大气压强
9.3 大气压强1．塑料吸盘是家庭常用的小工具，小明做了如图的实验，在实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物，你认为正确的是A．甲图中如果将塑料吸盘戳个小孔，吸盘仍能吸在墙面上B．甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力C．利用乙图的实验可以粗略测量大气压强的值D．利用乙图的实验在海拔更高的地区仍能提起该重物2．在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置。
将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连。
向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g。
烧杯质量为100g，活塞面积为7×10-5m2，g=10N/kg，轮轴间的摩擦和绳重不计。
则所测大气压的值应为A．1.26×105Pa B．1.10×105PaC．1.01×105Pa D．0.96×105Pa3.用易拉罐、水、橡皮泥、酒精灯按图示装置体验大气压的存在．下列说法中不正确的是（）A. 易拉罐被压瘪说明大气压的存在B. 易拉罐被压瘪也可说明力能使物体发生形变C. 用酒精代替水注入罐中也能完成实验D. 罐口不用橡皮泥堵住也能观察到罐被压瘪4．如图所示，在瓶内点燃浸过酒精的棉花，然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋就会掉入瓶内，这是主要是因为（）甲乙A．瓶口由于热膨胀，使鸡蛋掉入瓶内B．瓶内气体把鸡蛋吸入瓶中C．鸡蛋受到重力的作用D．瓶内气体压强变小，外界气压把鸡蛋压入瓶中5．如图所示，在瓶内灌满水，用一张纸盖住瓶口，压紧后将瓶子倒置，水和纸片都不会下落。
四个事例中应用的原理与右图相同的是（）A．浮沉子B．飞机C．孔明灯D．拔火罐6.如图所示，在一个标准大气压下，三支试管插入银槽中，里面都封印了一部分气体，其中气体压强为一个标准大气压是（）A. a管B. b管C. c管D. 无法判断7．如图所示：用塑枓吸管可以把杯中的牛奶“吸”到嘴里，关于其蕴含的物理道理，下列说法正确的是（）A．因为嘴吸气，气吸牛奶B．喘对塑料管中的牛奶具有吸引力C．嘴吸气后，塑料管内的空气压强比大气压强要大D．嘴吸气后，塑料管内的空气压强比大气压强要小8．如图所示是托里拆利实验装置示意图，能使玻璃管内外水银面高度差发生变化的是（）A．将玻璃管稍微倾斜一些B．换用较粗的玻璃管来做实验C．外界大气压发生变化D．往水银槽内加些水银9．某同学在山顶做托里拆利实验，测得管内外水银面高度差是70cm，下面哪个措施可以改变这个高度差（）A．把实验移到山底去做B．用粗一些的玻璃管做实验C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面D．往水银槽内加适量水银10．如图所示是托里拆利实验装置示意图，下列说法中正确的是（）A．换用较粗的玻璃管来做实验，管内外水银面的高度差将小于760mm B．往水银槽中加些水银，管内外水银面的高度差将小于760mmC．若玻璃管内顶端有部分空气，管内外水银面的高度差将小于760mm D．将实验装置移到高山顶，管内外水银面的高度差将大于760mm11．如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（）A．保持不变B．稍微下降一些C．逐渐上升，最终从小孔中流出D．逐渐下降，最终与管外液面相平12．如图是离心式水泵示意图。
八年级物理下册《大气压强》练习题及答案(人教版)
八年级物理下册《大气压强》练习题及答案(人教版)一、单选题1．如图为托里拆利实验的装置图，下列表述不正确的是（）A．实验测得的大气压值为标准大气压B．将实验装置拿到当地的山上，管内外水银面高度差将上升C．换用粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变D．向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将不变2．我国著名发明家邹德俊发明了一种“吸盘式”挂衣钩，如图所示，将它紧压在平整、清洁的竖直瓷砖墙面上后，可挂上衣帽等物品而不会掉下，其原因是（）A．因为重力比大气压小B．因为大气压力和重力平衡C．因为摩擦力等于重力D．以上说法均不对3．下列数据最接近实际情况的是（）A．一个鸡蛋的质量约为5gB．成年人正常步行的速度约为4km/hC．泰山山顶的大气压约为1.01×106PaD．初中教室里课桌的高度约为80dm4．在某地进行托里拆利实验测量大气压强（如图所示）。
下列判断正确的是（）A．图示中所测的大气压强相当于730mm高水银柱所产生的压强B．往容器中添加更多的水银时，该地的大气压强会增大C．往容器中取出更多的水银时，该地的大气压强会减小D．若把玻璃管再下压10mm，该地的大气压强会减小5．如图是托里拆利实验的流程，关于托里拆利实验，说法正确的是（）A．托里拆利实验可以把水银替换成水，其余器材不变，由此计算大气压强B．向上移动玻璃管，水银柱的高度不变C．实验中用的玻璃管越粗，水银柱高度越低D．标准大气压指760mm水银柱的压力6．关于托里拆利实验，以下说法中正确的是（）A．往槽内加入少许水银，玻璃管内外液面高度差变大B．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差不变C．换用粗的玻璃管，管内外水银高度差会变小D．如果在管顶开一个小孔，水银柱将会在大气压的作用下向上喷出来7．在如图所示的现象中，不能说明大气压存在的是（）A．吸盘式扭挂衣钩B．用管子吸饮料C．纸片托水D．凸出的橡皮膜8．如图所示是在一个标准大气压下完成的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示。
八年级物理下《大气压强》拓展训练 (1)
《大气压强》拓展训练一、选择题（本大题共1小题，共10.0分）1．（10分）将装满水银的玻璃管倒插入水银中，静止时液柱如图所示，下列说法正确的是（）A．此时大气压强相当于760mm高的水银柱所产生的压强B．若水银面上有水平向右的持续气流，液柱长度会变长C．若水银面上有水平向左的持续气流，液柱长度会变短D．若管上提（管口未露出液面），管内外液面高度差变大二、填空题（本大题共1小题，共10.0分）2．（10分）如图甲、乙、丙所示的图片中，请仔细观察，图是自制气压计，它是根据实验的原理制成的。
三、实验探究题（本大题共8小题，共80.0分）3．（10分）如图所示是托里拆利实验，根据图示完成下面的问题。
（1）实验中测得玻璃管内水银柱的高度为mm。
（2）通过计算可知当时的气压为pa。
（3）实验过程中，若像图丁中一样将玻璃管倾斜，则水银柱的高度将，水银柱的长度将。
（均选填“变长”“变短”“不变”）（4）若实验过程中，玻璃管中的水银没有装满，则测量的大气压值比真实值要。
（选填“偏大”或“偏小”）（5）实验中不小心将玻璃管的顶部打破，则你能看到的现象是。
4．（10分）大气压的测量过程如图，将长约1m、一端封闭的玻璃管灌满水银，用手指将管真空口堵住，倒插在水银槽中。
放开手指，管内水银面下降到一定高度就不再下降，这时管内外水银面高度差约760mm。
（1）实验中玻璃管内水银面的上方是真空，管外水银面的上方是空气，因此，是支持这段水银柱不会落下。
这个实验最早是由意大利科学家做的。
（2）实验中把玻璃管倾斜，竖直高度差将；若换用直径稍大的玻璃管重新实验，管内外水银面高度差将（填“变大”、“不变”、或“变小）。
方案（3）除了上述实验可以测量大气压，请再设计一个其他实验方案。
写出实验需要的器材和测量过程：。
5．（10分）某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是。
人教版八年级物理下拓展训练一 ：大气压强
拓展训练一、填空题（中）1．如图表示托里拆利测大气压的实验。
据图回答问题：图中A、B、C、D、E各点处，点处的压强等于大气压强，大气压强为mm水银柱。
（中）2．甲、乙、丙三人同时用托里拆利实验在同一教室测大气压，测得管内水银柱的长度分别为74.5cm、75.2cm、76.0cm，他们做实验时一人管中进了空气，另一人测量水银柱长度时没有把管竖直放好，只有一人测量正确，则当时教室中大气压的值是cm水银柱。
（中）3．登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区______得多（选填“大”或“小”）。
在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点______100℃（选填“高于”或“低于”）。
（难）4．手持式小型抽气、打气两用气筒的构造如图所示，a为筒壳，b为活塞，c和d为两个气嘴，气嘴内部有气阀门A、B（见下图中放大的图），使用这种气筒打气或抽气时：当接气嘴____（填“c”或“d”）时，活塞往____（填“左”或“右”）移，起打气作用；当接气嘴________（填“c”或“d”）时，活塞往______（填“左”或“右”）移，起抽气作用。
（难）5．在如图甲覆杯实验中，同学A认为“大气把纸片托住了”，而同学B对此表示怀疑。
同学A认为可借用以前学过的“证明声音的传播要依赖介质”的实验方法加以验证，于是，同学A从实验室借来一些完好器材进行实验，装置如图乙所示。
随着抽气机不断往外抽气，原先预计可以看到纸片会掉下来的现象却没有发生。
你认为同学A的实验设计思想是否合理？；分析实验不能达到预计效果的原因是。
二、选择题（中）6．如图所示是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银。
下列说法正确的是（）A．此装置是一个连通器B．第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡C．玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76 厘米汞柱高D．将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差减小（中）7．小华同学想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（）A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D．用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪三、实验题（中）8．生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识，以下两个现象可能您尝试或观察过：（1）喝牛奶时，把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出。
八年物理下学生训练卡(压强)
课题
压强 2
姓名
时间
头牛的质量为 400kg，站在水平地面上时，每只脚与地面的接触面积为 2×10-2 m2，则
牛对地面的压强为：（g=10/kg）
A．2×104 Pa
B．5×104 Pa
C．5×103 Pa
（） D．2×105 Pa
2、两物体重力之比为 1：2，与水平桌面接触面积之比为 1：2，它静止时对桌面压强之比
这样大的脚掌有什么好处?
科代表 任课教师
等级
优良中欠差
为：
（）
A 1：1
B 1：2
C 2：1
D 1：4
3、一位同学赤脚在江边湿地上漫步，他发现双脚陷入松软的泥土中了，于是用力拔起一
只脚，但另一只脚却陷得更深了，原因是
。
4、座沙发比座硬板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发间
的
，在
不变的情况下，
压强（选填“增大”、“减小”
或“不变”）
5、如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水
平地面上，它们对地面的压强相等，则它们的材料密度
ρ 甲________ρ 乙（选填“大于”、“等于”或
“小于”）。若将两物体同时沿某一方向切去一部分， 使剩余部分对地面的压强仍相等，则
甲
乙
应_______________________。（请写出两种沿不同
方向切的具体做法）
6、下列各事例中属于增大压强的是
（
）
A．把鞋底做的宽大
B.给火车轨铺上枕木
C.用久的刀口要磨一下
D.书包带做得宽一些
7、如图所示，被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上，它的质量为 500kg，每只脚掌
八年物理下课堂教学目标检测卡(压强、浮力计算题)
（2）水对杯底的压强；
（3）杯子对水平茶几的压强．
2、如图所示，是我国88式主战坦克，重40t，高2m，每条履带与地面的接触面积2m2，该坦克具有潜渡功能．请解答下列问题：
（1）该坦克在水平路面上行驶时，对地面的压强为多大？
（2）若坦克在深为5m的河流中潜渡时，坦克对水平河床的压力为105N，则该坦克的体积为坦克顶部面积为0.8m2的舱门受到水的压力为多大？
3、长是10cm的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大烧杯内．待木块静止时，从杯中溢出600g水，如图所示，求：
（1）木块受到的浮力；
（2）木块的密度；
（3）木块下表面受到的水的压强（g取10N/kg）
科代表
等级
优
良
中
欠
差
课堂教学目标检测卡
课题
压强与浮力计算题
姓名
时间
1、小明放学回家，看见水平茶几的中央放着一个盛有水的平底玻璃杯．如图14所示，于是他利用家中的皮尺测得水深12cm，粗略测出玻璃杯的底面积为2×10-3m2；又估测出水和杯子的总质量约为0.4kg；请你解答下列问题．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）
八年物理下教学目标检测卡(压强1)
6、用手把图钉按进木板中，在这个过程中，手对图钉帽的压力_____________图钉尖对木板的压力；手对图钉帽的压强____________图钉尖对木板的压强(填“大于”、“等于”或“小于”)。
（3）Fc=,PC=；
（4）Fd=,PD=；
（5）Ff=,PF=。
3、在压力一定的情况下，增大受力面积可以压强，减小受力面积可以压强。斧头要经常磨，这样用来砍木头时可以增大_____________；铁路的钢轨不直接铺到路基上而铺到枕木上，这样可以_____________压强。
4、水平桌面的面积为1㎡，上面放着质量为5㎏的物体，物体与桌面接触面积为0.1㎡，则物体对桌面的压力是________牛，对桌面的压强是________帕。
科代表
等级
优
良
中
欠
差
任课教师
教学目标检测卡
课题
压强1
姓名
时间
1、垂直压在物体的力叫压力；压强是反映___作用效果的物理量，物体受到的叫压强，压强的计算公式是，压强的单位是，
1N／m2=。
2、如图所示，的几种情况下物体都是边长为10㎝的正方体，重力均为10N，图中F=20N，试计算各个情况时支持面受到的压力和压强：
（1）Fa=,=；
（2）Fb=,PB=；
人教版物理八年级下册复习专题(有答案) 大气压强
1．关于大气压，下列说法错误的是（）
A．马德堡半球实验证明了大气压的存在B．大气压可以用气压计来进行测量
C．海拔越高的地方，大气压越低D．高压锅是利用大气压工作的
2．下列生活实例中与大气压作用无关的是（ ）
A．图甲：用注射器将药液注入肌肉B．图乙：吸盘挂钩
C．图丙：用吸管吸饮料D．图丁：真空压缩袋
19．小瑄利用酒精灯加热烧瓶中的水，直至水沸腾，她撤掉酒精灯，发现烧瓶中的水会停止沸腾，这说明水的沸腾需要。她用胶皮塞塞紧烧瓶口，如图所示，将烧瓶倒置并向烧瓶底部浇冷水，她观察到，这是因为烧瓶内水面上方气压（选填“增大”或“减小”），水的沸点（选填“升高”或“降低”）。
20．如图所示，在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，蜡烛火焰很快熄灭，盘中的水在的作用下进入杯中。这一过程中，杯中水柱产生的压强将。
17．小欧同学学习了大气压强实验知道了第一次证明大气压存在的是实验；回到家中，他制作了一个如图所示的简易气压计，在温度一定的情况下，提着该装置从一楼走到四楼，观察到细管内的液面上升，说明大气压随海拔高度升高而（选填“增加”“降低”或“不变”）；此“气压计”（选填“属于”或“不属于”）连通器。
18．著名的托里拆利实验首次测量了大气压强值，如图所示是探究小组的同学利用器材测量当地大气压强的场景，已知液体水银的密度为ρ，重力系数为g。当地的大气压强为 。
三、实验题
21．如图所示，小明利用注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等材料测量大气压。
（1）将弹簧测力计圆环固定在墙面上，用细线一端拉住注射器活塞颈部，使线的另一端与弹簧测力计的挂钩相连；
（2）在使用注射器时可以感觉到筒壁与活塞之间存在力，为了测量该力的大小，将活塞推至注射器底部，（选填“取下”或“套上”）注射口的橡皮帽，用手拉注射器筒向右匀速运动，活塞相对于地面静止时，记下弹簧测力计的示数为 ；
人教版物理八年级下册 9.3大气压强课时训练
人教版物理八年级下册9.3大气压强课时训练一、选择题（每题四个选项中只有一个选项是正确的，共10题）1、小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的是A．用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪B．将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪C．让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪2、下列情况中会使大气压变小的是A．从高山顶下山的过程中B．从赤道向北极运动的过程中C．从室内到室外的过程中D．从一楼上升到九楼的过程中3、最早通过实验测量大气压值的物理学家是A．伽利略B．牛顿C．阿基米德D．托里拆利4、做托里拆利实验时，测得大气压强是760mm汞柱，再向水银槽里注入水银，使水银面上升了2cm，那么管内外水银面的高度差是A．780mm B．760mm C．740mm D．无法确定5、如图所示的现象中，与大气压无关的是A．吸盘式挂衣钩B．用管子吸引料C．纸片托水D．凸出的橡皮膜6、分别用横截面积是1 cm2和0.5 cm2的玻璃管同时、同地做托里拆利实验时，两种情况下管内水银柱的高度之比是A．1∶2 B．2∶1 C．1∶1 D．无法确定7、如图，是一个自制的水气压计,把它由东宝山的山脚移至山顶,玻璃管中的水柱的高度变化情况是（瓶口密闭不漏气,移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递）：A．降低B．升高C．先降低后升高D．先升高后降低8、如图，小试管在直径略小于大试管的直径。
现在大试管内装满水，然后套入小试管（无水），然后装置倒立，这时我们观察到的现象是A．小试管被流水带出大试管B．小试管在大试管内上升C．小试管内会有部分水进入D．小试管内也会充满水9、登山运动员徒手攀登海拔较高的山峰，在继续攀登海拔4 000m以上高度时，尽管经过充足的休息后再爬，但是越往上爬越感觉到乏力，出现头晕、耳鸣和恶心等现象，其主要原因A．山峰陡峭，人体能量消耗大B．高处气温太低C．高山上空气稀薄，气压偏低D．该运动员体质太差10、以下工具中，利用大气压强工作的是A．电饭锅B．连通器C．救生圈D．活塞式抽水机二、填空题11、著名的________实验有力地证明了大气压是很大的；________实验首次测定了大气压的值。
八年级物理下册_大气压强练习题_新人教版(最新整理)
【方案设计】（1）用刻度尺测出吸盘的直径 D；
（2）将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；
（3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉托吸盘所需拉力的大小 F；（4）计算出当地大气
压强
【评估交流】
洋洋同学说：我们的实验原理是 __，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强．
_________ cm．小庆为检查自己所购买的标量为 132g 包装的方便面是否足量，他用调整好的天平进行了测 量．天平再次平衡时，砝码和游码如图所示，则他所购买方便面的质量为 _________ g． （2）物理兴趣小组的同学，在高山上某处做的托里拆里实验如图所示，此处的大气压强是 _________ mm 高水银柱， 该处水的沸点 _______ 100℃．
第 11 题 2
②如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右
慢慢地拉动注射器筒．当注射器中的活塞刚开始移动时，记下弹簧测力计的示数 F；③观察并记录注射器筒上所标明
的容积 V，用刻度尺测出注射器的全部刻度长度 L．则大气压的大小为 _________ ．
21．（2011•衡阳）如图是测大气压值的实验，那么最早测出大气压数值的科学家是 _________ ．不同高度的大气
压不一样，它随高度的增加而 _________ （填“增大”或“减小”）．
第 18 题
三．解答题（共 9 小题）
第 19 题
第 20 题
第 21 题
3
22．（2012•南昌）生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物
D．将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差减小
4．由于长期的河道淤塞，黄河下游的河床已被抬高．沿河农民通常采用如图所示的方式，引黄
人教版八年级物理下册9.3 大气压强同步练习
给我一个支点，可以撬起整个地球。
——阿基米德9.3 大气压强一、选择题1．在如图1所示的现象中，不能说明大气压存在的是()图12．三名同学在同一教室里做托里拆利实验，读出管内水银柱长分别为75.0 cm、75.5 cm、76.0 cm。
已知其中一名同学的玻璃管没有放竖直，而且是沿管的方向测量长度的，而另一名同学做实验时管内混进了空气，只有一名同学的测量方法是正确的。
那么，其中用正确方法测得的值是()A．75.0 cm B．75.5 cmC．76.0 cm D．无法确定3．如图2所示为托里拆利实验的装置图，下列表述中正确的是()图2A．将玻璃管稍倾斜，管内外水银面的高度差将变小B．将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面的高度差将变大C．向槽中继续注入少量水银，管内外水银面的高度差将变小D．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面的高度差将不变4．把装满水的量筒口朝下浸没于水中，按如图3所示方式抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分()图3A．是空气B．有水，但不满C．充满水D．以上都有可能5．假期林红随家人乘火车去西藏旅游，到西藏时林红发现从家带来的装有食品的密封小包装袋鼓了起来。
则小包装袋鼓起来的原因是()A．袋外的大气压变小B．袋内的气体压强变大C．袋内的气体密度变大D．袋内的气体质量变大6．如图4所示是小明为家里的盆景设计的一个自动供水装置，他将一个塑料瓶装满水后倒放在盆景中，瓶口刚刚被水浸没，这样盆景中的水位可以保持一定的高度。
塑料瓶中的水不会立刻全部流掉的原因是()图4A．连通器原理B．外界大气压的作用C．盆景盘支持力的作用D．瓶口太小，水不易流出7．大气压与生产、生活、科研紧密相连，下列几个选项中，分析不正确的是() A．人吸气时，肺的容积增大，肺内空气压强变小，大气压将外部空气压入肺内B．用注射器注射药液到体内时，利用了大气压C．抽水机是利用大气压工作的D．茶壶的盖上留一个小孔，水才容易倒出来二、填空题8．如图5所示是一张纪念邮票。
八年级物理下册9.3大气压强测试新版新人教版
八年级物理下册9.3大气压强测试新版新人教版《大气压强》同步练习◆ 选择题 1．下列小实验都与压强有关，其中能证明大气压存在是（）A． B． C． D．2．关于托里拆利实验，下面说法中正确的是（） A．玻璃管内径越大，管内和管外水银面高度差越小 B．往水银槽内多倒些水银，管内和管外水银面高度差增大 C．玻璃管倾斜，管内和管外水银面高度差不变D．玻璃管内水银柱上方进入一些空气，管内和管外水银面高度差不变 3．下列工具、物品或设施中，使用时利用了大气压强的是（） A．天平 B．塑料吸盘 C．船闸 D．密度计◆ 填空题4．意大利科学家首先用实验测定了大气压的值；1标准大气压强能托厘米高的水银柱，约合帕．5．1944年，意大利科学家精确的测出了大气压的值；如图甲所示，普通水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度，其设计遵循了的原理；如图乙所示，用吸管将杯中的饮料吸入口中，是利用了的作用．6．1644年意大利科学家首先用实验测定了大气压的值，但当时大多数人都不相信，直到1654年，著名的实验，才使人们确信大气压强的存在并且很大．如果某地某时的大气压为1.01×10帕，则面积为10m墙面上受到的大气压力为牛． 7．如用所示，王老师在圆柱形玻璃杯内装满水，用平滑的塑料薄片紧贴水面盖住杯口，压紧后将杯子倒置，水和塑料片都不会掉下来，接着将倒置的杯子悬挂在玻璃钟罩内，封闭钟罩后用抽气机持续抽出钟罩内的空气，直至塑料片掉下．已知杯中水和塑料片总质量为100g，倒置后杯和水与塑料片的接触面积为12.5cm．（不考虑分子间作用力）252◆ 实验探究题（1 ）塑料片不掉下来说明了的存在，通过计算可知，当钟罩内气压降到Pa时，塑料片会掉下．（g取10N/kg）（2）王老师在实际操作中发现，抽气至钟罩内气压为30kPa时，玻璃杯内出现了一些小气泡，继续抽气至钟罩内气压为8kPa时，塑料片就掉下了，请你对此时塑料片掉下的现象作出合理的解释：．8．小明利用空易拉罐做了几个物理小实验．（1）如图甲所示，在易拉罐中注人少量的水，用酒精灯对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，将罐口堵住，撤去酒精灯，让易拉罐冷却，观察到易拉罐变瘪了，这一观象说明了的存在．（2）如图乙所示，用易拉罐制作一个简易针孔照相机：在易拉罐底部中央戳一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层半透明的塑料薄膜，用它观察窗外景物时，在塑料薄膜上能看到窗外景物（选填“倒立”或“正立”）的像，像形成的原理是光的．（3）如图丙所示，将两个易拉罐平行放置在水平桌面上，为了能让两易拉罐间距离增大，可以吸管按图中箭头（选填“A”或“B”）所示的方向用力吹气．（4）如图丁所示，用塑料薄膜擦过的塑料管靠近易拉罐，易拉罐（选填“可能”或“不可能”）被吸引．答案与解析1．解：A、压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关，压力相同、受力面积越小，压力的作用效果越明显，与大气压无关，故A错误；B、如图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U与大气压无关，故B错误；C、“覆杯”实验证明了大气压的存在，并且大气压很大，故C正确；D、如图实验，向纸上方吹气时，纸会向上运动，可知流速快的地方压强小，有大气压无形管两边液面高度差变大，◆ 选择题关，故D错误．故选C．2．解：A、玻璃管内径的大小不会影响水银柱的高度，故A错误； B、往水银槽内多倒水银，也不会影响水银柱的最终高度，故B错误； C、水银柱的高度是指垂直高度，倾斜会使长度增加，但高度不变，故C正确； D、玻璃管内顶部进入空气，产生一定的压强，会故选C．3．解：A、天平在使用时，能绕着固定点转动，动力臂等于阻力臂，是个等臂杠杆，与大气压无关．故A错误．B、将塑料吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服，C、船闸利用了连通故B正确；器原理，与大气压无关，故C错误；．使水银柱的高度减小，故D错误．D、密度计的设计利用了物体的浮沉条件，与大气压无关，故D错误故选B．4．解：意大利科学家托里拆利首先测出了大气压的值，一个标准大气压可以支持0.76m水银柱，故p大气=p水银=ρgh=13.6×10kg/m×9.8N/kg×0.76m≈1.0×10Pa．5335水银故答案为：托里拆利；76；1.0×10．5．解：1944年，意大利科学家托里拆利精确的测出了大气压的值；水壶在工作时，壶嘴与壶身构成连通器，是利用连通器原理工作的；用力一吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，利用了大气压．故答案为：托里拆利；连通器；大气压．6．解：1644年意大利科学家托利拆利首次测定了大气压的值，后过用他的名字命名了这一◆ 选择题著名的实验，1654年，马德堡半球实验有力地证明了大气压强的存在；面积为10m墙面上受到的大气压力为：F=pS=1.01×10Pa×10m=1.01×10N．故答案为：托里拆利；马德堡半球；1.01×10．7．解：（1）塑料片不掉下来是因为受到了大气压的作用；62526水和塑料片的总重力为G=mg=0.1kg×10N/kg=1N；由于大气压力的存在使得玻璃片不下落，则大气产生的压力等于水和玻璃片的重力，即F=1N；则大气的压强为：p===800Pa；（2）塑料片由于受到大气的压力，所以才不会下落，当逐渐抽出里面的气体时，里面出现了气泡，气泡会产生向下的压力，使得玻璃片受到的压力变大，外界大气对塑料片的压力会减小，当压力小于水和塑料片的重力时，塑料片就会下落．故答案为：（1）大气压；800；（2）当逐渐抽出里面的气体时，里面的压强会慢慢减小，大气对塑料片的压力会减小，当压力小于水和塑料片的重力时，塑料片就会下落． 8．解：（1）水吸热汽化生成水蒸气，水蒸气把易拉罐内的空气排出，封住罐口，停止加热，罐内气体温度降低，气体压强减小小于大气压，大气压将易拉罐压瘪，易拉罐被压瘪可表明大气压的存在．（2）由题意可知用易拉罐制成的针孔照相机的原理就是小孔成像，由光的直线传播可知小孔成的像是倒立的实像；（3）为了能让两易拉罐间距离增大，可以用吸管按图中箭头B所示的方向用力吹气使得易拉罐的右侧空气流动加快，气压减小易拉罐向右运动，从而使两易拉罐间距离增大．（4）用塑料薄膜擦过的塑料管，吸管上会带电，能够吸引轻小的易拉罐．以感谢您的阅读，祝您生活愉快。
8—§9.3《大气压强》作业卡
一、单项选择题1．如图小实验或生活现象能说明大气压存在的是( )2．如图所示，用吸管吸饮料，让饮料进入口中的力是( )A．大气压力B．饮料的重力C．手握玻璃杯的力 D．玻璃杯对饮料3．下列事例能说明大气压存在的是( )A．轮船漂浮在水面上B．坦克装有宽大的履带C．拦河坝修成“上窄下宽”D．马德堡半球实验4．如图是四位同学在同一地点用水银做托里拆利实验，当时的大气压值应为( )A．76cm汞柱 B．75cm汞柱 C．74cm汞柱D．73cm汞柱5．历史上最早测出大气压强值的科学家是( )A．托里拆利 B．阿基米德C．牛顿 D．焦耳6．下列主要利用大气压原理工作的是( )A．船闸 B．密度计C．轮船 D．气压计二、多项选择题7.下面说法不正确的是：（）A.大气层越薄，大气压越小B.同一地点的大气压是固定不变的C.大气压是空气对物体产生的压力D.高山的大气压比山脚下的大气压高。
8. 下面说法中，不正确的是：（）A.马德堡半球实验是用来测量大气压数值的一个实验B.托里拆利实验中的玻璃管内的水银面上受到大气压强C.同一地点的大气压不是固定不变的D.大气压的方向一定是竖直向下的9．小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作不能达到目的的是（）A．用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪B．将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪C．让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪三、作图、实验题10.梁同学用实验测量某地大气压的值。
她在长约1米，一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示。
(1)已知水银的密度为13.6×103kg/m3，她通过数据计算得出大气压的值为Pa；(2)如果我们将此装置拿到海平面去测量，则测量结果将她测量的值。
(填“大于”或“小于”)；(3)小杨同学也利用此装置测量小梁同学所在地大气压的值，他把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，发现管中的水柱不会下降。
人教版物理八年级下册大气压强课时练习
9.3 大气压强同步卷3一．选择题（共10小题）1．下列事例中，不是应用大气压的是（）A．用钢笔吸墨水B．用吸管吸饮料C．用高压锅炖肉D．用注射器针管吸入药液2．同学们梳理了教材中与大气压强相关的知识，如图，其中分析不正确的是（）A．甲图中，用注射器吸药液是利用了大气压强B．乙图中，离心式水泵是利用高度越高大气压强越大的原理工作的C．丙图实验，测出拉开吸盘时的拉力，可得出大气对吸盘的压力，再测出吸盘的面积，可估测大气压强的值D．丁图实验，利用托里拆利实验装置，测出的大气压低于标准大气压3．如图所示的托里拆利实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（）A．将管倾斜B．外界大气压发生变化C．向水银槽中加入少量水银D．将玻璃管变粗4．如图所示的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示，下列说法中正确的是（）A．如图，玻璃管竖直时，上端无水银的部分是真空的B．玻璃管倾斜时，外界大气压强变为74cm高水银柱C．玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷出D．若换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差变小5．将少量热水倒入一空矿泉水瓶中（瓶未变形），轻轻摇晃后将热水倒出，立即拧紧瓶盖，然后浇冷水，可以看到矿泉水瓶变瘪。
产生此现象的主要原因是矿泉水瓶（）A．被所浇冷水的压力压瘪B．热胀冷缩的结果C．瓶内热气将它吸进去了D．在大气压的作用下，瓶被压瘪6．将一个玻璃杯子灌满水，取硬纸片盖于杯口，压紧后将杯子倒置，放开压纸片的手，水和纸片竟然不掉下来，这就是惊险奇妙的覆杯实验。
对如图所示的状态，下列说法错误的是（）A．水不流出来说明大气只有向上的压强B．杯内的水对此时的杯底也有压力C．杯内的水产生的最大压强与倒置之前是一样的D．大气压与液压一样朝各个方向都有压强7．大气压强与人们日常生活的关系非常密切。
以下事实中主要利用了大气压强的是（）A．飞镖的箭头很尖B．拦河坝的截面上窄下宽C．用吸管吸取饮料D．大型客机在空中水平飞行8．小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置。
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C降低到和管外水银面相平D保持原来的高度不变
8、有人用托里拆利实验测大气压，测得为76厘米汞柱，如发生下列情况正确的事（）
A把管提高1厘米，管内水银柱高度提高1厘米
B把管压低1厘米，管内水银柱高下降1厘米
C在下插时不小心将管顶部份断裂，管内水银柱高度仍为76厘米
D不管是提高1厘米，还是降低1厘米，管内水银柱高度仍为76厘米
9、在制药时为从溶液中提取抗菌素，要用加热的方法使水沸腾而除去水分，但抗菌素不能在超过80摄氏度的温度下提取，能够采用的办法是（）
A增加容器内的气压B移到海平面下提取
C在高度合适的高山上建立制药厂D降低炉火的温度
10、将装满水的量筒，浸入水中口朝下前，量筒内的水面位置将（）
A逐渐降低，但始终高于管外水面
B逐渐降低，保持与管外水面相平
C不降低，充满整个管子
D无法判断
11、用麦秆从瓶中吸饮料时，是什么使饮料上升到嘴里的？
科代表
等级
优
良
中
欠
差
任课教师
学生课堂训练卡18（大气压强1）
课题
大气压强1
姓名
时间
1、实验证明了大气压强的存在，实验第一次测出了大气压强的数值。
2、生活在地面上的人受到大气压强大小为101000帕，也就是说人体表面每平方厘米的面积上受到大约是牛的压力作用。
3、从山顶到山脚，大气压将变，从矿井到地面，大气压将变。
4、在测定大气压值得实验中，所用的玻璃管的粗细与测量结果，在实验中应竖直放置，如果玻璃管倾斜，则管内水银柱长度将，水银柱竖直高度将。
5、从封口密闭的瓶内向外抽气，则瓶内水的沸点，给自行车打气，当手柄往下压时，其筒内封存一定质量的气体的体积，气体压强。
6、在托里拆利实验中，玻璃管内液柱的高度取决于（）
A外界的大气压强B外界大气压强和管粗细
C外界大气压强和液体密度D外界大气压强和玻璃管的倾斜度
7、在一标准大气压下做托里拆利实验，如果玻璃管的顶部开一个小洞，那么管内的水银柱将（）