教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷3207

教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：（）学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。

单项选择题

A、建构主义

B、认知—结构

C、信息加工

D、尝试—错误

2：信息由短时记忆转入长时记忆的条件是（）

单项选择题

A、思维

B、想象

C、注意

D、复述

3：科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达，其中促进科学家问题解决的主要因素是（）

单项选择题

A、问题表征

B、迁移

C、定势

D、原型启发

4：在人际认知中，人们对他人的判断往往具有正面评价超过负面评价的倾向。这属于人际印象形成中心理效应的（）

单项选择题

A、投射效应

B、正性偏差

C、定势效应

D、刻板效应

5：人们对物体的直觉倾向于以外部参照为信息加工的依据，这种认知方式属于（）

单项选择题

A、场独立性

B、外倾型

C、场依存性

D、发散性

6：操作性条件反射学说的代表人物是（）。

单项选择题

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、桑代克

D、班杜拉

7：在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。

单项选择题

A、组织策略

B、精细加工策略

C、资源管理策略

D、复述策略

8：教师在学校教育中，常常要用到哪些方法?（）

多项选择题

A、讲解法

B、演示法

C、课堂问答法

D、练习法

E、实验法