高校教师两学一做学习心得-专题三
教师两学一做学习体会【六篇】
教师两学一做学习体会【六篇】两学一做要求我们每个党员,特别是在教师队伍中,因为教师肩负着培养国家栋梁的艰巨任务,真正做好一名教师,每位教师都应铭记于心!下面是小编为大家搜集的六篇教师两学一做学习体会,希望大家喜欢!更多两学一做学习体会请关注心得体会栏目!【教师两学一做学习体会一】2月15日上午,县教育局召开了“两学一做”集中学习周活动动员会。
会议传达了全县领导干部大会会议精神,扎实部署安排了教育系统“两学一做”集中学习周活动。
组织学习了《中共××县委办公室关于开展“两学一做”集中学习周活动的通知》,印发了《××县教育系统开展“两学一做”集中学习周活动实施方案》,对学习周活动进行了具体安排,明确了“五个一”学习要求:即制定一份学习计划,每天组织一次集中学习,开办一期学习专栏,每个领导作一次学习专题辅导,每个党员撰写一篇学习心得。
同时围绕县委、县政府建设“文化教育强县”战略目标,开展“我为××教育添份力”大讨论活动。
教育局党委书记、局长××××就习近平总书记《认真学习党章,严格遵守党章》一文对全体机关干部进行了专题辅导学习。
同时对机关党员干部学习活动提出具体要求:一要原原本本学,学到精髓,补好“钙”,加足“油”;二要认认真真思,力求创新思路,促进工作;三是扎扎实实抓,抓好学习、工作两落实;四是切切实实查,查实问题,查明短板。
他强调,教育系统各党员干部要把贯彻落实会议精神和“两学一做”集中学习周活动紧密结合起来,把“两学一做”活动贯穿到日常的工作生活中去,利用一切可以利用的时间,善学善用,务求实效,要以良好的精神状态、改革的勇气胆识和实干的工作作风,为实现县委、县政府提出的“文化教育强县”这一目标努力奋斗。
同时,我们自己也要严格按照领导的要求走,提升自身的能力素质,为社会,为民众做贡献。
【教师两学一做学习体会二】近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并强调“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
大学教师两学一做心得体会7篇范文
大学教师两学一做心得体会7篇范文大学教师两学一做心得体会7篇范文为了可以书写一篇有效的教学心得体会,作为一名教师,可以结合自己的教学理念进行阐述。
那么今天小编在这里给大家整理一下大学教师两学一做心得体会,我们一起看看吧!大学教师两学一做心得(篇1)经过十天的培训学习,收获很大。
尤其是听了由华南师大的陈岸涛教授主讲《高校教师职业道德素养》。
陈教授用朴实无华却幽默风趣的语言,讲授了“何为人师、怎样为师”及“做人、做学问、做教师”的态度和方法。
让在我领略了名师风范的同时,受到了深深的启发。
下面谈谈我个人的一些认识:一、为人师表在高校教育劳动中,大学教师往往表现为社会代言人,是各种新思想新观念的输出者,而大学生正处在人生观、价值观、世界观形成和确立时期,学生大多都会以教师的言行为榜样。
因此,教师在教育劳动中抱有什么样的劳动态度,表现出怎样的道德修为,直接熏陶着学生道德品质的形成和发展,直接影响着学生的世界观、人生观、价值观,直接影响着正在成长着的青年一代的身心健康。
教师的道德品质对学生的影响,是“任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量。
二、终身学习,不断创新我们要养成“终身学习”的习惯,当今高新技术发展飞速,面临着时代的挑战,我们如果用昨天学来的知识来教现代的学生去做明天的事,那就太可悲了。
而且高校教育劳动对象的特殊性,决定了高等教育劳动不可能整齐划一,不可能有“最佳方案”,不可能有“放之四海而皆准”的教学方法。
所以我们应该不断的寻求机会学习更多的知识,只有不断拓展,我们的教育和教学能力,不断的创新才是高等教育中的永恒真理。
三、教师角色转换我们多数是刚毕业的年轻教师,有时候还没能把角色从学生转化为教师。
社会不等待我们成长,社会不等待我们成熟。
所以我们要在转换角色方面下工夫,努力成为学生的良师益友。
教师岗前培训在使我获得成长和进步的同时,也使我意识到自己欠缺的东西还很多,因此,我会一如既往地虚心向资深教师求教,同加强学习和自我修养,使自己早日成长为一名合格的高等学校教师。
学校教师两学一做心得体会
学校教师两学一做心得体会学校教师是培养国家未来的重要工作者,他们的工作不仅是传授知识,更重要的是培养学生成为有思想、有道德、有文化、有纪律的公民。
为了更好地履行自己的职责,教师需要不断学习、思考,并将学习的成果应用在实践中。
近年来,中央对教师提出了“两学一做”要求,即学习党的方针政策、学习党史、学习党章,做到为人师表、为人师魂、为人师骨。
通过两学一做的学习与实践,我受益匪浅。
以下是我对学校教师两学一做的心得体会。
一、学习党的方针政策作为一名学校教师,了解党的方针政策是提高自身思想修养和教学水平的基础。
我们要认真学习党的教育方针,深入理解教育的内涵与教育方法,学会把党的方针政策与教学工作相结合。
学习党的方针政策,还要通过参加各级党委组织的教学培训班、学习党刊、党报等途径,了解教育界的最新发展,增强自己的专业素养和教育教学实践能力。
一方面,学习党的方针政策能够提升教师的教育教学思维。
教学工作需要我们具备一定的教育教学方法和手段,而这些方法和手段恰恰贯穿着党的教育方针。
以《中共中央关于深化教育体制机制改革的决定》为例,该文件提出了“教书育人,以德为先”、“因材施教,个性发展”等教育理念,这对于现代教育教学的实施具有重要指导意义。
在教学过程中,我注重运用因材施教的方法,关注学生个性的发展,不断调整自己的教学方法,确保每个学生都能得到有效的教育。
另一方面,学习党的方针政策能够提高教师的教学水平。
只有了解党的方针政策,教师才能够认识到教育的核心任务是培养社会主义建设者和接班人,而不是简单的传授知识。
了解党的方针政策之后,我思考如何落实体现这些方针政策。
例如,中央关于教育的发展方针提出了“全面培养学生的创新精神和实践能力”,我就开始关注课堂实践的设计,将学生分组进行实践活动,培养他们的团队合作能力和创新思维。
二、学习党史学习党史是学校教师两学一做的重要环节,通过学习党史,教师能够深刻理解党的光辉历程和崇高精神。
教师两学一做心得体会范文3篇
教师两学一做心得体会范文3篇教师两学一做心得体会范文3篇“两学一做”是继群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后深化党内教育的又一次重要实践,也是对作风建设一次再加码。
以下是店铺为大家精心准备的:3篇教师两学一做心得体会范文,欢迎参考阅读!教师两学一做心得体会范文一常言道,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
学习对我们而言举足轻重,通过学习可以获得知识,增长见闻,提高修养。
但在学的同时也不能忽略做,做是学的应用,学是做的指导,二者缺一不可。
开展“两学一做”更是如此。
“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
扎实开展“两学一做”学习教育,对我市深入推进“六权治本”,全力推进“六大发展”,打好“三个一批”刷新吏治组合拳,重塑干部队伍良好形象,具有重要的现实意义。
各级各部门各单位要坚持“两手抓”,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,把全面从严治党要求落实到每个支部、每个党员,努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用。
扎实开展“两学一做”学习教育,就要把“学”这个基础打牢。
“学党章党规”,就要明确基本标准、树立行为规范,明白该做什么、不该做什么,严格按照党章党规行事用权,把握好共产党人为人处事的基准和底线。
党员干部人人都要讲纪律守规矩,认真履行党章赋予的权利和义务,严格遵守党纪党规。
“学系列讲话”,就要深刻领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深刻认识重要讲话是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的最新发展,从而坚定“三个自信”,补足“精神之钙”。
扎实开展“两学一做”学习教育,就要以“做”为关键。
学习的目的是为了更好地做,做合格党员,不仅要对党的思想理论了然于胸,更要把党章党规、系列讲话落实在行动上、体现在具体工作中。
最新教师两学一法心得体会(优秀3篇)
最新教师两学一法心得体会(优秀3篇)“两学一做”,基础在“学”,关键在“做”。
“学”,就是深入学习党章党规,重在明确基本标准,树立行为规范;就是深入学习系列重要讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。
它山之石可以攻玉,下面为您精心整理了3篇《最新教师两学一法心得体会》,希望能够给您提供一些帮助。
教师两学一做学习心得教师两学一做心得体会12 篇一作为共产党员,作为一名光荣的人民教师,我心怀感恩!在辛苦并快乐着的工作中,我始终注意树立正确的世界观、人生观、价值观,立足本职,奋力进取,全心全意服务,诚心诚意办事,保持清正廉洁,锤炼人品,努力保持共产党员先进性。
不久前,学校组织党员学习了《廉政准则》。
通过学习,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。
教师应无私地将知识传授给自己的学生,维护自己的学生,并关爱他们,以自己高尚的品行为学生树立起榜样。
面对后进的学生,不能采用暴力或体罚等行为,而是应该用加倍的爱去帮助他们进步,这不仅是从职业角度,更是从法律角度对教师的义务作出了规定。
新课程改革中明确提出教育不仅是教,更是教与学互动的一个过程。
只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。
就此,我谈谈对《廉洁准则》学习后的的所得,与大家共勉。
一、用心学习,始终保持清醒的认识在教育事业的发展中,这一准则使党的教育方针政策的贯彻落实有了坚实的保障;从广大人民的愿望来说,这一准则正是在倾听民声之后做出的顺应民意的英明举措;从党员领导干部的思想建设上,这一准则在很大程度上消除一些人思想认识的误区。
学习《廉政准则》让我想到了党的七届二中全会上的讲话,想起了“两个务必”。
我体会到只有不断加强学习,用心学习,真心学习,才能始终保持清醒的头脑,清醒的认识。
只有静心研读,才能有所思,有所悟,有所获。
才能在市场经济的形势下,不被不良的思想侵蚀,不被不良的行为影响。
保持健康的完整的世界观、人生观和价值观。
最新教师两学一做心得体会优秀3篇
最新教师两学一做心得体会优秀3篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师普通党员学习“两学一做”心得体会4篇
教师普通党员学习“两学一做”心得体会4篇开展“两学一做”学习教育,就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用,更好地服务改革、服务发展、服务民生。
下面是为大家带来的教师普通党员学习“两学一做”心得体会,希望可以帮助大家。
教师普通党员学习“两学一做”心得体会范文1近日,中央提出的“学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员”学习教育在各地拉开帷幕,从严治党从“关键少数”向全体党员铺开、从集中教育向经常教育拓展,对强党性、做表率,抓基层、打基础有着重要的现实意义。
熟知牢记党章党规才能懂规矩正“言行”,永葆党风之纯。
“无规矩不成方圆”,党章党规作为党员履行义务责任的基本准绳,是党员干部的行为准则和规范。
但是不明党章不熟党规,则便无从遵守难以履行,现实中就存在这类党员,给党的形象带来了一定损害。
所以说,我们每名党员作为执政党的一份子、代言人,一举一动、一言一行都关系甚大,必须不说“雷人”话、不做“违规”事,必须说到做到事先知道,常学常用党章党规的各项条文细则,始终把共产党人的“家风家训”常挂嘴边、牢记心间、用在实处。
学深悟透讲话精神才能有信仰讲“气节”,焕发党性之彩。
人民有信仰,民族有希望,国家有力量。
信仰的力量是巨大的、无穷的,早期共产党人信仰马列主义抛骨洒血、前仆后继,中期共产党人矢志中国崛起鞠躬尽瘁、死而后已,近期共产党人为了人民幸福锐意改革、拼搏进取,信仰支撑起一个个时代,造就了一批批“国士”。
当下,面对花花世界、纸醉金迷,每位共产党员更要有信仰,需要学深悟透系列讲话提出的“中国梦”、“两个一百年”、“三严三实”、“四个全面”……,守住“底线”,保持“气节”,坚定不移的遵循、矢志不渝的奋斗。
先做合格共产党员方可积跬步致“千里”,维护党纪之责。
千里之行始于足下、百尺高楼起于尘土,本次学教活动从“合格”抓起,更加务实,更显决心,更见深度。
长久以来,各级积极组织党员学先进、争优秀,攀高不就低,望山不看路,致使部分党员热衷于看热闹、走过场,高不成、低不就,忘掉“身份”,等同“群众”。
高校教师二学一做心得体会5篇
高校教师二学一做心得体会5篇高校老师二学一做心得体会【篇1】做到自觉、自醒、自强、自重、自律,从而提高自己树立良好师德师风的自觉性,以自己高尚的品德塑造广阔青年同学的人格和品质,接下来让我们一起看看吧!师德是职业道德的一种,是老师在自己的职业生涯中以善恶评价的方式调整自己与他人、个人与社会之间相互关系的思想与行为规范的总和。
其中最主要的相互关系与规范包括老师与国家,老师与教育事业、学术活动,老师与同学,老师之间,老师自我修养等基本的人际、社会关系与规范。
师风是老师在职业活动中表现出来的一种长期的、稳定的、具有鲜亮指向的思想与行为的定式或习惯。
它既可以表现为老师个人的作风,也可以表现为老师群体的作风。
由此可见,我们所说的高校师德师风建设,从根本上来说,是要关心老师在事关国家、教育事业、学术活动、同学、同事与自我等问题上树立正确的思想与行为规范,是要在较长的时期内和老师个人及其群体中,使这些正确的思想与行为规范保持其稳定性、掩盖面和影响力,从而调动广阔老师的乐观性、主动性和制造性,促进学校教育事业的健康进展。
因此师德师风建设工作的重点在于对老师思想的引导和行为的规范,在于建立一种可以持续引导与规范老师思想和行为的良好环境和机制。
为人师表,授之以道。
老师在向同学传授学问的同时,用自己的品德、修养、情操、作风、仪表;对国家、人民和社会仔细负责的态度;对同学良好品质的形成起耳濡目染、潜移默化的作用。
具有良好道德修养的老师,如同一台文明的播种机,通过不断为社会输送合格的、品学兼优的毕业生,把文明的种子撒向社会四方,才使中华民族优良的文化和道德传统得以代代相传。
在高校,由于高校生已具备了辨别是非的力量,他们对老师的要求更高,不像中学校生只留意老师的一些外部特点,而更关注老师心灵深处的丰富内涵,他们最佩服的是既有渊博学问、又有崇高品德、乐于关心同学的老师。
师德师风不像其他有些事情,可以“一俊遮百丑”。
好的师德师风的一个详细表现,就是师生之间保持一种人格上的公平。
高校教师两学一做心得7篇
高校教师两学一做心得7篇高校教师两学一做心得【篇1】仿佛是转眼间,走上三尺讲台已经两个星期了。
刚到学校时的激动,课程安排变动时的不安,初上英语课的焦虑,一颗急躁担忧的心在红黑色墨水透过笔端的那刻,在与那些纯真的孩子们相处的时间里,慢慢地归于平静。
在这两个星期里,我的感触颇最深的就是要懂得学会接受并处理好期待和现实间的落差。
就如当初离校前老师说的那样:当你走出我们的课堂,走进实际教学生活时你会感到一种失落感。
因为现实很可能会远远落后于你的期盼。
的确如此,一波三折的课程安排让我郁闷了几天,意见不一的课时安排让人更是心烦……顿时感觉课堂纪律也不好,教学效果也一般,好像与原本预设的场面不相符合,甚至相反。
面对现实与期望的差距,失落感油然而生。
开始时的束手无策,急躁、到现在的心平气和,除了自我暗示自我调节外,还要感谢两位班主任的信任和支持,虽然经常因为做表格忙到凌晨,因为布置教室的构思而苦思冥想,因为出黑板报一站就一个下午累得手脚酸痛。
但是正是这些事情让我可以更多的熟悉所带的班级,能更快的了解一些班级管理的常识,对我的基本素质的提高是很有帮助的。
不得不提起我的那些可爱的孩子们,也是他们让我觉得每天都很充实,每课都很快乐。
一声声的miss zhong 让我快速的适应了自己作为一名英语教师的角色。
再没有抱怨,也再没有不安。
个人简历正是那一张张洋溢着阳光,充满童真的笑脸感染了我,告诉我:老师,我们要快快乐乐的一起加油!抱着一沓作业本,立在三楼的过道尽头,看着操场上不标准的举着手臂,伴着欢快的旋律正在做课间操的孩子们,心里暖暖的。
高校教师两学一做心得【篇2】(地理)是一门自然学科。
由于涉及面广,所须记忆的地点、现象、事件纷繁复杂,所以给人的感觉是教起来枯燥,学起来无味。
再加上地理在有些人眼里被冠以“副科”,因此学生不重视,学习上不肯下功夫,考出来成绩不够理想。
怎样让学生喜欢地理课,学起来得心应手,我在工作中努力探索着。
教师学习“两学一做”心得体会
教师学习“两学一做”心得体会教师作为学校教育的中坚力量,具有重要的社会责任和使命感。
而要成为优秀的教师,除了具备专业知识和教育技能外,更需要树立正确的人生观和价值观,秉持正确的教育理念和职业道德。
为了推动教师全面发展,提高他们的思想觉悟和教育素养,我校开展了“两学一做”学习教育活动。
在这次学习中,我深感到了“两学一做”活动对于教师成长的重要性和影响力。
通过不断的学习和实践,我在思想境界、教育观念、师德修养等方面都得到了显著的提升。
在此,我将总结自己在学习“两学一做”过程中的体会和心得,供大家参考。
一、学习“两学一做”的起点学习“两学一做”不仅仅是一次学习活动,更是一次内心的洗礼和升华。
要想从根本上改变自己的思想和行为,树立正确的人生观和价值观,首先要明确学习的目标和起点。
1.明确目标:学习“两学一做”的目标是什么?为什么要进行这次学习?只有明确了学习的目标,才能更有针对性的进行学习活动。
对于我个人来说,学习“两学一做”的目标是提高自己的思想素质和教育素养,树立正确的人生观和价值观,以更好地履行教师职责,为学生的成长和发展做出积极的贡献。
2.找准起点:每个人在学习“两学一做”前都有自己的想法和观念,因此要想真正进入学习的状态,就要找准起点,对自己的现状进行全面的思考和分析。
在我开始学习“两学一做”之前,我发现自己在教学方式、师生关系、教育观念等方面存在一些问题,导致学生对我的教学不够积极主动。
因此,我决定从改变自己的教学方式和师生关系入手,重建学生对我的信任和尊重,提高教育教学的质量。
二、学习内容和方法学习“两学一做”是一次思想的深沉与灵魂的觉醒,其内容包括“学习先进典型、学习党的方针政策”和“加强思想建设、加强道德修养、加强实践锻炼”等。
在学习的过程中,我遵循一些有效的方法和步骤,使学习成为一种乐趣,有效提升了自己的思想境界和教育水平。
1.明确内容:首先,要明确学习内容的重要性和针对性。
学习“两学一做”的内容是为了加强教师的思想建设和道德修养。
教师两学一做心得体会范文
教师两学一做心得体会范文两学一做指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,CSMAYI为大家整理了教师两学一做范文,另外还为大家推荐了教师两学一做心得体会3篇,欢迎大家前来借鉴。
中学教师两学一做心得体会(一)坚决领会狠抓“两个责任”落实,扎实推进作风建设,强化监督二要问责,持续保持廉政建设高压态势,四项工作取得了新进展。
必须以xxxxx系列重要讲话精神为监督,清醒认识反腐败斗争的艰巨性、复杂性,坚定信心决心,把纪律挺在前面,不断把党风廉政建设和反腐败斗争深入。
要认真学习、深刻领会中纪委和省纪委六次全会精神,把思想统一到中央和省委的决策部署上来。
特别是准确把握xxxxx“两个没有变”的科学论断,增强反腐败斗争的“四个足够自信”,严格落实“两个责任”,把纪律挺在前面,保持反腐败高压态势,坚定不移地把党风廉政建设和反腐败斗争持续引向深入。
要严明政治纪律、政治规矩。
扎实开展“两学一做”学习教育。
要坚定信仰信念,强化政治意识,树立清风正气,勇于担当作为,始终把纪律挺在前面,把党章党规党纪要求落实在行动上。
要强化看齐意识,站稳政治立场,提高政治敏锐性和鉴别力,坚决同破坏政治纪律和政治规矩的行为作,独立思考维护党的团结统一,做政治上的“明白人”。
要把“两学一做”落实到强化理想信念上。
xxxxx强调指出,理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想体系政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。
“总开关”问题解决不了,就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位,就会影响广大党员在群众中形像的形象,就会动摇党的执政根基。
没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”,就会出现越规起脚、跑冒滴漏的问题。
因此,要以“两学一做”为契机,引导党员干部学党章、学党规、学xxxxx系列重要讲话,读原著、学原文、悟原理,坚定“三个自信”,补足“精神之钙”,铸牢“党性之魂”。
大学教师两学一做心得体会
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两学一做高校教师心得体会
It is important to formulate the right strategy, but more important is the execution of the strategy.同学互助一起进步(页眉可删)两学一做高校教师心得体会两学一做高校教师心得体会篇1全国组织部长会议今年1月份召开,会上提出:广大党员要深入学习党章党规,深入学习系列重要讲话,自觉用党章和党规党纪规范自己的言行,用党的理论创新成果武装头脑。
我们每位党员都要自觉加强思想政治建设,积极投身“两学一做”教育活动中,学党章党规,学系列讲话,真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。
随后,全国范围开展“两学一做”专题教育,每一名共产党员都面临着一个转变。
那么,从“三严三实”到“两学一做”,你准备好了吗?为什么要开展"两学一做"学习教育?当前社会发展速度越来越快,我国正处于全面深化改革的关键时期,已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效,关键要看领导干部如何作为。
而与此同时,在快速的发展中,社会风气偏浮躁,糖衣炮弹般的利益诱惑也越来越多。
作为党员干部,如何抵御种类纷繁的诱惑?首先要强化崇规意识、守规意识、执规意识,时时用党的纪律严格约束自己,严格遵守党的政治纪律和政治规矩,严格“按规则、按程序、按制度”办事,做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通,使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。
作为党员,应该从小事做起,从衣食住行做起,不为金钱所诱,不为美色所迷,不为物欲所累,慎独慎初,自警自省,树立党员干部的良好形象。
广大党员干部只有敢于担当,勇于作为,聚集务实高效、干事创业的正能量,以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲,珍惜组织赋予自己的干事创业的平台,才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命,才能创造经得起历史和人民检验的实绩。
从严于律己到重学党章党规机关干部新年必学:从“三严三实”到“两学一做”20__两学一做高校教师心得体会篇2近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并要求各地区各部门认真贯彻执行。
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因此,要以“两学一做”为契机,引导党员干部学党章、学党规、学系列重要讲话,读原著、学原文、悟原理,坚定“三个自信”,补足“精神之钙”,铸牢“党性之魂”。
一是要学深悟透,学党章党规党纪没有时间段、永不过时。
学习党章党规党纪是永远的,这不仅是政治原则和行为准则,也是个人成长进步的重要保证,更是党员自我改造、自我约束、自我教育、自我提高的过程,是终身的必修课。
如果不经常研读党内经典,就会忘记,就会模糊,就会生疏党章的知识理论、宗旨观点。
我们身处领导岗位,平时工作忙,必须处理好工作与学习的关系,见缝插针,采取灵活方式进行学习。
只有自觉加强学习,才能提高对法纪的知晓度,树立对法纪的敬畏,才能在思想上画出红线、在行为上明确界限,以严明的纪律保障各项工作落实。
二是要坚定信仰,始终牢记自己是一名党员。
首先,要始终坚持党的领导,时刻站在党的立场、站在党性高度上分析和处理具体的实际问题。
认真参加严格的党内政治生活,主动把自己摆进去,加强三观改造,确保思想不滑坡。
其次,要牢记“有权不任性”,清醒懂得“权力姓公不姓私”,只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利,决不能把公权异化为牟取私利的工具。
再者,我们从事教育工作,必须树立正确的事业观和育人观,拥有一颗大爱的公心,保持公道正派,这是教育战线干部的核心理念、职业底线,努力做遵守党章的典范,做守纪律的明白人。
三是要抓早抓小,始终加强教育引导。
作为教育部门一把手,肩负着管理校(园)长队伍的重任,必须经常给校(园)长和党员教师念紧箍咒、打预防针,抓好日常管理,对出现的苗头性、倾向性问题早提醒、早防范、早纠正,使他们始终保持警觉。
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学习先进典型争做“四有”老师
通过本阶段专题三的学习,尤其是重温了习总书记2014年9月9日在北师大教师节座谈会上提出的“四有好老师”的讲话,观看了中央电视台1套9月10日教师节“寻找最美教师”颁奖典礼,使我更加坚定了立足本岗做贡献,做讲道德、有品行的合格教师党员的理想信念,也为我今后继续努力工作、在教育岗位上持续发光发热指明了方向。
做好老师,要有理想信念。
广大教师要始终同党和人民站在一起。
要用好课堂讲坛,用好校园阵地,用自己的行动倡导社会主义核心价值观,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。
做好老师,要有道德情操。
“学为人师,行为世范”,好老师应该取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生。
做好老师,要有扎实学识。
扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。
好老师还应该是智慧型的老师,能够在各个方面给学生以帮助和指导。
要牢固树立终身学习理念,加强学习,拓宽视野,更新知识,不断提高业务能力和教育教学质量,努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。
做好老师,要有仁爱之心。
爱是教育的灵魂。
好老师要用爱培
育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生心田。
好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康成长,都享受成功的喜悦。
高校培育践行社会主义核心价值观,具体到实际工作中来,就是要注意融入到大学生的积极心态的培育当中去。
心理认知上如何培育大学生奋发进取的阳光心态?关键在于引导大学生去努力拼搏进取,但同时也要把握好时、度、效以及方式方法。
情绪管理上如何培育大学生理性平和的健康心态?教育引导大学生自律、自爱、理性,关爱他人、奉献社会。
心理品性上如何培育大学生开放包容的乐观心态?教育引导大学生坚持面向现代化、面向世界、面向未来,增进对中华优秀传统文化及世界优秀文化的认识和理解,兼容并蓄,乐观豁达。
行为管理上如何培育大学生执着奉献的正向心态?教育引导大学生学习不松劲、奋斗不停歇、奉献不止步,经得起挫折的挑战,自觉形成良好的行为习惯,做有责任担当的时代青年。
面对当前教育形势的新常态、学生发展特点的新常态,我们工作面临的新情况、新问题将会越来越多。
要使我院心理健康教育工作再上新台阶,就要求我必须提高创新能力,事事讲发展,篇篇谋布局;加强顶层设计,充实基层调研,不断开拓工作新局面,以高度的责任心达到育人的目的。