论美国研究生留学套磁的正确姿势
美国留学：顺利套取美国大学的OFFER的套磁技巧
美国留学：顺利套取美国大学的OFFER的套磁技巧学校名称：美国美国大学(华盛顿特区)所在位置：美国对于很多申请美国研究生的学生和家长来说，套磁一直是很多人既爱又怕的，因为它能助你顺利申请美国大学的OFFER，也能是你的美国研究生申请被拒，下面就来看看如何使用套磁技巧顺利套取美国大学的OFFER。
在很多人看来谁都可以套磁，并且都能取得很好的效果。
当然了，效果肯定是人和人有差别的。
这涉及到套磁的本质。
我认为，套磁的核心就是跟教授交流，让他认识到你是个好娃娃，有潜力，或者说的难听一点(但是更接近事情的真相一点)就是你有利用价值，人家花钱雇你的话，你能贡献出高于普通学生的生产力。
要是你还不如普通学生，一点特殊的地方或者闪光点都没有的话，老师直接等学生入学了以后随便挑两个不就比你强了?我相信这个套磁的本质应该是正确的，经得起推敲的。
欢迎大家批评指正。
假如承认这个前提，那么有几个地方我们格外需要注意。
首先，我们需要做的是交流，而不是像PPT一样的presentation.前者需要你写出来的东西能吸引人，让对方有回复和你交流的欲望。
后者就是像讣告一样，XX同志，生于XXXX年，干过XXXX事情，得过XXXX奖励。
你说你看到讣告有交流的欲望么…这个比喻比较搞笑，但是难听了点，见谅啊。
大家理解什么意思就行。
所以，套磁的一个很核心的东西，也就是很多人反反复复强调的东西，就是要从教授的科研入手。
我当初的那个套磁信也是加了点对方科研的东西在里面的，但是完全就是照搬他的主页介绍。
这就好比说你跟莎士比亚套磁，你说你写的这个罗密欧与朱丽叶很不错啊，你看你是这么写的啊，XXX(把这本书ctrl C+ctrl V了一下)，然后说你看我最近写了一个罗密欧和牛丽叶，我牛不牛?要不要我?有什么意义。
关键是你得有想法，提出你对他的科研的一些认识。
提想法怎么做?这个提认识说得简单，但是我认为90%的人是做不到的，因为这需要对相关领域确实比较有了解了以后，而且自己还要很善于思考，总结。
美国研究生留学套磁信经验分享
美国研究生留学套磁信经验分享在美国研究生留学申请的过程中，“套磁”是一个重要环节。
正确的美国研究生套磁方式能够帮助大家增加被录取的几率，而错误的美国教授套磁信不会给教授带来好感。
和店铺小编一起来看看美国研究生留学套磁信经验分享。
所谓“套磁”，是指申请者与申请学校的相关教授联系，以增加被录取或获得奖学金的几率。
套磁对于申请攻读博士学位的申请者尤为重要，原因很简单，博士生是面向科研的，所以必须在合适的实验室或研究室里培养，而每个实验室的名额是有限的。
通常情况下，博士招生要么是实验室扩展规模，要么是有博士生毕业产生空缺。
所以申请者在申请之前必须先与要报考的导师联系，看他们手里是否还有名额。
如果导师没有录取你的意愿，即使提交申请，也是不会被录取的。
申请美国研究生套磁需要注意：获取导师邮件地址美国研究生套磁是主动出击的关键。
申请者可以事先给导师发一封电子邮件（即套磁信），介绍一下自己的情况。
小编不建议申请者直接给导师打电话，因为在双方彼此不了解的情况下，电话沟通很容易造成无话可说的尴尬状况，而且申请者也无从知晓导师是否在忙、什么时候打电话比较合适等，所以最好还是先通过邮件联系，如果有必要的话再约定电话联系。
邮件联系还可以让导师对申请者有个大概的认识和了解，给导师的选择提供充足的思考时间。
需要提醒申请者的一点是，在发送美国教授套磁信时建议大家使用自己学校的官方邮箱（即以edu结尾的邮箱）。
如果学校没有提供邮箱，也可以申请一个Gmail或Hotmail等邮箱。
最好不要用163邮箱、QQ邮箱等，以防对方收不到这些邮箱发出的邮件。
美国研究生套磁如何获取导师的联系方式根据笔者的经验，获取导师的联系方式主要有以下几个渠道。
1. 在所申请学校的网站找到相关院系的页面，再查看Faculty页面，各个院系的导师介绍都可以在这里找到。
不仅如此，网站也会标明教授今年是否年休（sabbatical）、休假（on leave）等等。
美国硕士留学文书套磁信写作技巧及常见误区（附：美国研究生留学常见问题汇总）
美国硕士留学文书套磁信写作技巧及常见误区（附：美国研究生留学常见问题汇总）美国申请留学时对于留学文书是有要求的，尤其是套磁信的写作是很多学生比较头疼的，美国的套磁信写作有很多误区，那么美国硕士留学文书套磁信写作技巧及常见误区有哪些？今天店铺小编就给大家介绍美国硕士留学套磁信写作技巧，如果对这个话题感兴趣的话，欢迎点击。
一、美国硕士留学文书套磁信写作技巧及常见误区主要内容01.缺乏充分的前期规划和背景改善计划很多申请人都是在大四或者大三下学期才开始匆匆准备语言考试，研究背景、实习经历等几乎为零，更谈不上其他诸如学科竞赛、选修课程、课外活动等一些能够为申请加分的经历。
02.缺乏选择学校和准确定位的经验和能力有些初次接触美国高校的申请者，面临网上众多繁杂的信息，在选校方面缺乏经验，浪费了大量时间，最终还是未能准确定位。
不仅浪费了申请费和时间，还直接降低了申请的成功率。
同时，申请失败所带来的心理挫折同样影响巨大。
03.专业定位不够理性这类学生对于竞争形势没有足够的信息来总体权衡，尤其是对于跨专业的申请人，甚至将国内考研的方法硬套到申请美国的硕士，最后导致申请整个环节不能有效的进行。
04.缺乏文书创作和套磁经验同中国的考研相比，申请美国高校硕士除了GRE/TOEFL等标准化考试成绩外，体现申请人特长和独特亮点的申请文书在申请过程中起着更为重要的作用。
如果申请人背景缺乏必要的提升，在文书创作时又不能进行有效深入的挖掘，写出的申请材料在专业性方面存在很大的问题，即使硬件条件再出色，申请人也无法取得满意的申请结果。
同时，对于普遍缺乏与人沟通方法与技巧的中国学生，大部分都不知道套磁从何下手，这对于奖学金的申请有着非常大的影响。
05.忽视科研/实习规划有些学生朋友在大学期间，将精力全部投入到课程学习当中，GPA优异，托福、GRE/GMAT成绩也极为优秀，但却忽视了重要的一点——能够打动美国名校招生官的实习与科研背景。
美国留学研究生申请怎么套磁？
美国留学研究生申请怎么套磁？美国的研究生留学申请也是要套磁的，大家在套磁的过程中有什么事情是需要注意的呢？下面就给大家讲讲申请美国的研究生怎么去套磁，需要什么条件吧。
1、去美国留学，套磁就是向学校推销自己，学生的背景和学校的档次不能相差太大，写邮件也要注意套磁信的基本结构，首先进行自我介绍，自报家门，表明目的。
要求对对方项目比较了解，亮点还有吸引点分别是什么，表明期待加入你们学校项目，并且是非常认真的。
2、部分同学为了拿到奖学金在美国研究生套磁时依靠小聪明取得暂时的信任，只能说明你在模仿其他人的行为。
诚信是最容易被理解的语言，它会给你带来前所未有的成功，你必须用最容易理解的语言进行交流，这种语言就是诚信。
3、注意美国研究生套磁方式：不要说教授不感兴趣的话题，不要把你的长篇大论强加与人。
不要以为你就是教授，了解教授首先要学会倾听。
4、同一所学校的教授跟教授之间也会就招生状况进行交流，如果两位教授聊天的过程当中发现同一个学生都在联系他们，都说对他们的研究方向很感兴趣，如果两位教授的研究方向很可能不同，他们会认为你对自己的专业定位很迷茫，缺乏稳定性。
如果两人的研究领域相同，他们认为你的立场不坚定，没有明确的目标，并不是真正看中了自己。
同学们可以咨询留学机构，帮助自己了解更多套磁技巧。
5、套磁要传达出两个点，首先要了解自己，其次要了解对方，对于目标不明确并且不想做功课的人，套磁不适合你，可能项目本身也不适合你。
1、GRE考试GRE的重要性无需多言。
它堪称目前全球认可度最高的研究生入学考试，其高分者几乎可借此申请到国外研究生院、商学院的各种学习项目。
同时，GRE成绩也是各大学授予学生奖学金的重要参考因素。
通常来说，GRE的高分会给申请人很大的帮助，尤其是在面对申请人来自招生委员会根本不熟知的学校的时候。
由于委员会对这类不熟知的本科学校的水平有所怀疑，所以即使在这样的学校获得很高的GPA，GRE分数过低也会使委员们质疑你的能力。
美国研究生留学如何成功套磁教授
美国研究生留学如何成功套磁教授想要申请美国研究生留学，套磁信的准备是很重要的环节，与院校申请的结果直接挂钩。
接下来就和小编一起来看看美国研究生留学如何成功套磁教授。
一般来说，学校里的教授分为以下几种：Professor（教授）：年纪一般比较大，看过的“美国套磁”信也是多如牛毛，而且已经形成了固定的招生习惯，一般如果他对你感兴趣的话，一天之内就会回信，在这种情况下，你希望很大。
如果他迟迟不回的话，就代表你基本没戏了。
Associate professor（副教授）：处世灵活，要求又高，当然这种类型的教授水平也是很高的，自我表现得宜是关键。
Assistant Professor（助理教授）：助理教授一般都有启动资金，需要人干活，而且还没有形成固定的招生习惯，所以跟助理教授“美国套磁”成功的可能性相对比较大。
建议美国留学套磁排序为：招过本校学生的教授>助理教授>老教授>副教授。
这只是就统计结果得出来的一般性排序，事实上大部分硕士生都是由助理教授带的，博士生就是由教授带的。
此外，一定要找和自己研究方面相似或相同的教授，经历相似的更好。
1.邮件是永久性的。
一旦你把它发出去了，就不可能再收回来了。
只要教授收到了邮件，他就主宰了这封邮件的命运，或者保存，或者是把邮件转发给同事博取一笑（这是最糟的情况）——后果自负哦。
2.邮件要发到正确的邮箱里。
检查，再检查，看“发送到”那一栏的地址是不是正确。
仅仅因为你的妈妈和你的教授的名字都是＂Lynn＂，也没有理由把你所有的爱都寄送到Lynn教授那里吧。
3.教授可能不使用大学的乱七八糟的邮箱系统。
所以把邮件发送到他们真正在用的邮箱地址，而不是大学通讯录上的邮箱地址。
（检查一下他们的个人摘要或者任务分配表来寻找一些线索。
）[email protected]。
他们更喜欢打开那些来自比较有名的邮箱地址，[email protected][email protected]有一个简要的解释。
申请美国研究生如何套磁
申请美国研究生如何套磁申请美国的研究生，现在应该都到了和教授套磁的时间了，在历年指导学生套磁的过程中，也发生过一些很有趣的事情，今天在这里总结下来美国研究生申请如何套磁，跟大家交流一下。
No.1 导师的选择选择导师是我们套磁指导的重要一环。
这要从几个发面去看。
首先，要从专业的匹配度去看。
对于这个问题，我一般建议学生给出几个关键词，然后根据这些关键词，只要导师的研究兴趣里能找出1-2个都找出来，这个导师就可以选择。
其次，从教授的级别来选，一般分为professor ,associate professor 和 assistant professor.通常我们要学生去套副教授或者助理教授，这些人年富力强，项目比较多，一般招人也比较多，就是会比较辛苦。
教授一般招人就会少很多，而且要求很高，不是背景特别牛的，很难赢得他们的欣赏。
然后，从教授是不是招人来看，如果网站上有明确的招生信息，这些肯定是套磁的最优先的人选。
最后，从国际上来看，尽管中国的学生很多都不愿意跟华裔的导师，觉得他们太push，跟他们会太累，但是事实是，国外的教授一般也看不上中国的学生，或者是比较少，这跟很多因素有关，中国学生的诚信度，文化，语言，思维方式，习惯等等，因为读博士一般要跟教授相处5-7 年，如果文化不一样，在相处时可能会比较难磨合，这也是一般哪个国家的教授跟愿意招哪个国家的人的主要原因。
所以嘛，中国的学生也不要嫌弃华裔的教授，最愿意要他们的还是华裔，当然了，这个事情也不是绝对的。
备注：对于那些名誉教授，联合教授，或者是researcher 这些一般都不能招学生的，就不要去套这样的人了。
NO2. 学校的选择尽管现在很多学生的心气都比较高，一定要申请T op 50 的博士全奖，但是在实际申请中因为各种因素，比如学生的成绩、科研成果、研究方向，教授今年的funding，毕业的博士生，今年可以招生的名额等各方面因素，T op50 的学生申请难度很大，要么硬件成绩足够好，比如 GPA90， GRE325， IBT110，名校毕业，要么科研经历足够牛，比如发表了很多论文了，或者在SCI 发表果一作的论文，否则的话，在选校时还是要扩大选校的范围，不要仅限于前 50 ，这样的话，结果可能会不太理想。
美国留学：套磁信标题的注意事项
美国留学：套磁信标题的注意事项套磁信标题是申请美国留学研究生的学生在写作套磁信过程中比较重要的一个部分，一个好的套磁信标题也许就能吸引教授的注意力，达到成功套磁的目的。
下面给大家讲讲套磁信标题的注意事项。
1. 用对方的名字开头。
你务必在邮件标题上加上对方的名字。
这里尤其注意一点就是避免普发邮件，每封邮件都用同样的标题，这样成功率最低，而且还容易被当成垃圾邮件，因此最聪明的方式就是要以对方的名字开头。
有人说世界上最优美的音乐是听到你自己的名字。
在邮件标题上加上他的名字会激发对方的兴趣，这个方法可以说是比较实用的，比较有效的，适用于初次接触的导师，比如“Dear Denny”,就这样一个标题，对方看了，首先不会反感，没有人会不喜欢看到自己的名字的;至于怎样找到导师的名字，你都找到了导师的电子邮箱地址了，难道还找不到名字么?2. 要注意标题一定不要超过30-50个英文字母。
如果套磁信标题超过这个长度，很可能整个标题无法完整显示;3. 告知对方有什么好处。
在这一步上，最聪明的方式就是对于对方研究的内容，以及对方发表的论文提出自己独特的见解，当然要写出这样的标题或者信件，最好还是要先研读一下导师的论文。
当然其他一些能激发他阅读你的邮件的东西也好，比如用提问的方法引起他的好奇心。
当然邮件里面的内容最好是与导师所研究的内容相关的，毕竟对于导师有利的内容，导师才希望看到，最聪明的方式就是在邮件的后面简短的附上自己的简历，导师有兴趣的话，一定会反过来主动联系你。
这是最好不要做单纯的标题党，也就是邮件一开始就大书特书自己的情况，结果与邮件的标题一点关系都没有，这时导师只会大呼上当，然后从此不再理你的邮件。
这样有助于维持对方的兴趣把你的邮件读完;统计数据表明，使用“FREE”这个单词，有助于提升你的email开启率高达400%。
但是请注意，有的邮件过滤软件队“FREE”这个词可能会比较敏感，你的邮件有可能会被当作垃圾邮件过滤过滤掉。
美国留学申请中套磁的秘诀
美国留学申请中套磁的秘诀说到美国博士申请，必然少不了套磁信这一环节。
相信每个留美读博的人都能体会那种教授屡屡不回复的感受。
那么，怎么样去写作第一封套磁信才能达到最好的效果呢?今天，就带大家看看怎么套磁更有效。
早发还是晚发第一封套磁信应该什么时候去发?这是套磁首先要考虑的问题。
要申请博士的学生，有的同学看到身边的学生早早的开始套磁，内心就会开始慌乱。
但是面对形形色色的申请者，时间进度必须把控。
对于秋季申请者，套磁信要尽早。
如果你打算申2016年秋季的博士，那么你的套磁最好要在2015年的8月份就要启动了。
这个时间段教授对于下一年的招生计划已经心里有数了，所以，也是最适宜开启套磁的时间。
群发还是只专注一个教授一般发送套磁信的时候，第一封套磁信是学生向教授展示自我的最好机会。
至于套磁信的内容，这个地方不同的人会有不同的习惯。
有的人认为，第一封套磁信，说下自己的名字和成绩，问问教授找不招生在继续套吧，相信有这种想法的人不是少数。
所以便出现了批量套教授的群发邮件盛行的情况。
虽然询问招生计划是第一封套磁信必须包含的内容，但是寥寥数语的邮件并不能让教授注意到你，这种群发的邮件得到回复的几率也少的可怜。
所以第一封套磁信，内容一定要优质。
在确定套磁信的内容之前，学生要先去审视自己的条件，整理出自己的优劣势，弄明白自己究竟是想学习哪个专业分支。
然后再去寻找相关专业的教授。
所以，第一封套磁信还是要去总体介绍下自己的研究方向，在这基础上，把自己最大的优势概括写出来，然后再配上你所感兴趣的教授的情况进行套磁。
这样才能在众多的学生中展示自己。
邮件长短关于第一封套磁信的长段，相信你们应该听过不同的版本，众说纷纭下，学生也会觉得他们仿佛各有各的道理，所以在写作第一封套磁信的时候，学生往往拿不定主意，要长一些还是短一些呢?长一些怕教授不爱看，短一些又怕没办法展示自己。
对于长度的把握，第一封套磁信一定要建立在介绍自己的基础上进行，最好的办法是先去写邮件，当然，长篇大论尽量不要出现，写的内容参考上面一条。
美国留学套磁过程中要注意的地方
美国留学套磁过程中要注意的地方长久以来，大家有一个误区，认为只有申请博士才需要套磁，其实不然。
申请某些专业的硕士，也同样需要套磁，和小编一起来看看美国留学套磁过程中要注意的地方。
一、套磁的形式找教授面谈和给教授发送邮件是套磁的两种形式。
面谈这种方式主要适用于那些在当地的申请者，利用在本土的优势，亲自去学校与自己想跟随的教授面谈，交流想法。
在国内的学生要把握住教授来学校访问或者开会这类机会，争取到面谈的机会。
二、套磁前的准备工作正式开始套磁前需要做的准备工作有查教授，写套磁信，阅读教授的相关文章。
1.查找匹配的教授教授的查找是准备工作中最为重要的步骤之一，只有找到匹配的教授，后面的工作才能顺利进行。
那么什么样的教授才算匹配呢？一般来说，教授的研究方向与自己做过的研究项目相同或者近似，即可算作匹配。
这可以从教授的研究内容，研究方法等方面进行综合判断。
2.写第一封套磁信良好的开端是成功的一半，因此第一封套磁信在整个套磁过程中显得尤为重要。
网上套磁信的模板比较多，但都只能作为参考，申请者不能拘泥于模板而要写出有特色的套磁信。
把握一个主旨：告诉教授你能为他做些什么。
比如你的研究方向和他接近，做过很多类似的项目，这样教授就会觉得把你招进来不用过多培训，可以马上开始实验了。
套磁信切记不要过长。
3.查看教授的相关文章如果想对教授进行深入了解的话光看教授页面是不够的，还需要看一下教授发表的文章，尤其是近期发表的文章。
通过这些文章不仅可以了解到教授近期的研究内容，同时也为后期的学术套磁信做了充足的准备。
三、套磁的注意事项套磁过程中哪一个细节没有注意，就有可能导致失败。
以下几点意见供大家参考：1.发信的时间。
鉴于美国和中国的时差，一般晚上11-12点左右这个时间段发信效果最佳。
2.发信的频率。
一般情况第一封套磁信发出后一周，如果教授还没有回复，可以再发送第二次。
如果一周后还没有回复，可以在一个月以后再次发送。
如果这时教授还没有回复的话我们就可以暂时放弃该教授了。
如何套磁美国研究生奖学金
如何套磁美国研究生奖学金在申请美国研究生的过程中，怎么书写套磁成为大家关注的焦点，特别是申请美国研究生奖学金的学生来说，怎么书写套磁可以获得美国大学教授的青睐获得offer?如何成功得到奖学金呢?在申请美国研究生的过程中，如何套磁成为大家关注的焦点，特别是计划申请美国大学奖学金的人来说，如何通过套磁来获取美国大学教授的青睐获得offer呢?下面就来看看美国大学教授给出的一些套磁范文，让你顺利套取offer。
这封EMAIL是当时拿到AD后这个看中我的导师写给我的“模板”，让我寄给DIRECTOR去套系里美国研究生奖学金的，也算是套磁Dear Dr.***:My name is **. I am very interested in studying communication in the United States. One of your colleague, Dr. ***, suggested that I consider graduate study at UNI OF ***.I understand that UNI OF *** has a new but growing MA program, and that there are now over 50 enrollees as I type. I am very excited about this type of growth. Also, I understand that your department has one of the finest new quantitative research programs in the area of communication. I would especially be interested in studying under such individuals such as yourself。
美国博士留学套磁信十个技巧
美国博士留学套磁信十个技巧一、内容的入口点很多人都不知道怎么开这个口。
其实开口很容易也不容易。
容易的是，开口是从专业上开，不容易的是从专业上开怎么开。
通常我建议学生从两个方面着手：看教授的论文，然后写一个总结，把你自己的真实感想写出来，这是第一步。
然后把你写完的东西给在你们学校内比较牛的老师看，让他提一些修改的意见，通过他的意见，再通过和你学校里老师的沟通，这样的话，进行修改你之前写的那个总结。
把这个发给教授。
但是要注意一点，邮件的题目不要说是来自于什么什么学生等等，要写上关于什么什么问题。
你现阶段的实验报告。
我相信你在做你的实验过程当中每天都有不同的，在一段时间内把你的实验进展，以及遇到的困难，写在你的邮件里，或者跟他讨论，或者你告诉他你是怎么解决相关的问题的。
以上两方面说起来虽然简单，但是做起来确实需要你的功底和能力了。
二、在表述一些点的时候，一定要注意一点，内容上虽然是在表现你的专业能力，但是有点一定要注意，就是通过对你专业能力的表述我们是要达到一个什么样的目的，我们要达到的是表现你在专业方面的兴趣，你真的喜欢做研究。
很多时候我们仅仅是在那里说怎么表现我们对专业兴趣的时候，确实是很难，光靠嘴说，就是不停的在说我怎么怎么喜欢做研究这样是不够的，我相信就是你听到别人这样跟你说你也不会相信那个人。
同样的道理，那些教授天天都不知道收多少封这样的邮件，早就练就了一副火眼金睛了。
我希望你通过在说专业的时候表现出这样的对研究的兴趣，这样来说有事实为依托更为真实。
并且建议你的套磁信以“xx问题”为题目，这样更能从专业的层面上吸引教授的目光。
三、在对于一些和你老师或者你熟悉的人有关系的人，如果他们有一些可能对你申请有帮助的人的话，我建议你可以让他们给你先发一封私人推荐信。
让他们跟那边的老师说，我这边有个学生比较不错，想学你那个方面的东西，你看看他的情况，如果允许的话，可以让老师先把你的简历发给那边的老师。
但是这样有一点，就是你老师愿意不愿意给你做推荐，因为他给你做推荐不仅仅是给你做了推荐，也是代表了他自己。
美国留学套磁申请三大技巧.doc
美国留学套磁申请三大技巧套磁是美国研究生申请心仪学校的一种申请方式，有些同学自身成绩不是很突出，但是可以通过与美国教授套磁而申请到名牌大学的OFFER。
我为大家介绍一下美国留学套磁申请三大技巧。
1、Learn about what we doIf you believe that my researcharea might potentially be interesting to you， please look carefully at my web pages to learn about our research.首先，在进行套磁时需要明确研究兴趣所在。
在套磁时要考虑清楚你之后真正想要学习的方向在哪，是否真的对教授的研究感兴趣。
如果确实对教授的研究感兴趣，可以在相关网页上认真研究教授所做的项目。
并且可以下载相关的论文或者研究资料进行阅读。
一般来说，学生下了一定的功夫学习教授的项目并且愿意与教授进行讨论，甚至是能解释自己的经历为什么与教授相匹配，能给教授的研究做出何种贡献，这样的学生更能得到教授的回复和青睐。
2、No ＂openings＂ in the usual senseMany students appear to be send a form letter to a large number of faculty without a much mention of any research activities that are particular to a research group. In this case， I usually discard the message.第二，在进行套磁时需要有针对性。
不要给每一位教授都发“千篇一律”的套磁信，这样不容易引起教授的关注。
可以在了解教授研究项目的基础上，总结在研究中所需要的专业知识技能和相关品质，在套磁过程中可以有侧重点的给教授进行展示，从而让教授逐渐对自己的能力有了解，获得更多与教授沟通交流的机会。
202X美国留学套磁信的正确打开方式.doc
202X美国留学套磁信的正确打开方式对于各位留学党来说，留学套磁信的准备是必不可少的。
但是很多套磁信都得不到教授的回复，那么对于想去美国留学的同学，应该如何正确套磁呢?一起和我了解下。
前期套磁：在有了出国的想法之后，开始关注自己所处的学术圈，思考自己的专业兴趣何在，自己的特长何在。
一般来说这是比较让人困惑的一件事情，不容易想明白。
所以首先可以利用自己身边的一切资源(同学、学长、老师、亲戚和朋友等)去搜集相关的信息，有了一个初步的认识后，然后通过阅读相应水平的Review以更加清晰的了解和判断自己的申请方向，并开始了解全球此领域中的研究发展趋势。
在进行大量的准备工作之后，开始和美国的教授联系，尽量避开大家套磁的高峰期(9月-2月)。
这个阶段需要注意的事情就是：不要为了套磁而套磁，如果没有什么内容，没有什么值得教授回答的问题就不要套了，弄不好还起反作用。
中期套磁：在经过前期的认真准备后，一般来说申请者都会对自己的领域有更多、更具体的认识了，所以这个阶段需要结合背景提升的主要实操阶段，也就是具体论文、课题研究的过程。
在这个过程中，在自己能够找到的高水平的导师的指导下，一方面认真研究自己的课题，将自己的思想运用到实际问题的解决过程中，因为想和做是有很大区别的。
另一方面开始继续和美国学校的教授联系，根据之前的联系情况进行进一步的沟通。
这个过程中需要注意的还是：不要为了套磁而套磁。
总的来说，如果纯粹进行学术上的交流的话，一般学生很难和一个教授保持很高的频率，所以不用担心你会骚扰教授。
这种纯学术的交流教授还是比较喜欢的，他们不会反感的。
所以当你真正做了充分的homework 的话，教授是会比较乐于帮助你的。
如果你问那种网页上已经给出的答案的问题，找教授要数据库中很容易就能下载到的论文等等这些事情，那么如果你是教授看看你自己会怎么想。
及所不欲勿施于人!后期套磁：如果前面两个阶段完成的很好的话，那么后期套磁更多的就是让教授帮着跟踪自己的申请进度就好了，同时教授会给出更多的加强申请者教授所需背景方面的建议。
美国留学如何套住心仪的教授.doc
美国留学如何套住心仪的教授美国套磁如果套的好会对申请有意想不到的作用。
想去美国留学的同学，肯定都想自己能申请成功，下面主要为大家介绍美国套磁的几种方法，让你套住心仪的教授。
和我一起来看看美国留学如何套住心仪的教授。
一、未来方向法某个教授新发一篇文章之后，可以和教授讨论今后的方向问题，因为如果一个研究出来了，往往接下去有好几个可以进行的方向，如果你想得和他想得一样，他也会对你有印象的。
这一点尤其是在听某个教授的报告的时候有用。
如果能在现场听某个教授的报告，听完以后和人家聊聊，说说你觉得以后应该去做哪些方向，如果真的说得好的话，教授应该会对你有点印象。
另外听报告的时候和教授美国留学套磁还有一个好处，就是可以问一些细节问题。
学术报告由于时间关系，经常教授们不得不略去一些细节，甚至于一些比较重要的细节。
如果在报告结束了以后，你去问了几个他想讲但是由于时间关系没有讲的细节，他应该会很高兴的。
当然这些细节也许是你花了一个星期啃完他最近的n篇文章以后早就已经知道了的东西讨论细节好像不太适合在Email里面进行，因为大部分的细节在文章里都有。
二、询问困难法这种美国留学套磁方法即看了教授的文章之后，可以问问在做那个研究的时候可能出现的困难。
因为经常在做某个课题的过程中，会遇到各种各样的困难，会需要花很多时间精力去解决，但是在最后写文章的时候，这些东西是看不到的。
如果对于教授从事的研究比较了解，就可以猜到研究过程中可能遇到的困难。
三、牛人连环法先找到一个自己比较喜欢的领域，然后作一番阅读工作来了解这个领域，并且找出这个领域里的几个大牛人。
接下来，发一封学术性很强的邮件给其中一个大牛，请人家指教。
如果你的前期工作做得好，也许大牛会给你回信，并且会加上他自己的一些观点。
接下来就是把这位大牛的观点再加上你自己的一些东西，写美国套磁信发给另一大牛，并请这位大牛指教。
这一次，因为你的信里融入了第一位大牛的观点，第二位大牛给你回长信的概率就大大增加了。
美国留学之前该如何套磁
美国留学之前该如何套磁我们想要申请美国的名校套磁是非常重要的，我们在申请美国院校的时候要如何套磁呢？下面给出了几点非常有用的信息，大家快来看看吧！一是认真地看教授的履历、发表的论文、正在研究的项目，并基于这部分，与其进行交流讨论，大胆说出自己的想法，让教授看到你的研究技能和研究水平。
这种方法很实在，但要是想有突破，比较难。
毕竟他们的研究一般都是相对比较成熟的，我们的专业可能还达不到他们的高度。
二是时不时跟教授汇报一下自己正在参与的项目进展情况，阶段性汇报自己的科研成果，让教授感受到你是个能干活的学生——套磁说白了，就是找要你的老板。
或者结合教授研究领域和自身研究项目的情况，寻找与教授研究的交叉点，进而获得与教授进行学术沟通的机会，增加申请成功的几率。
这种方法操作起来比较简单。
三是采取一些人性化的套磁技巧。
可以从学校官网，搜索引擎或者CSSA网站等各个方面去发现，认知和利用各种套磁资源，然后运用节日问候，情感牌，内部推荐，关键事件等策略与教授进行套磁。
如果对方是美国教授，建议可以在美国人比较重视的节日发节日问候，比如即将到来的万圣节（10月31日）、感恩节（11月的第四个星期四）、圣诞节（12月25日）。
如果是其他国家的教授，可以根据他们本国的比较重视的节日进行适当的问候。
1、申请前的联系：早期套磁主要联系对象是在该校学习的朋友、校友、研究生院秘书等。
主要询问该学校该专业的招生情况、录取比例、奖学金发放比例、学费、该专业学生的组成、目前正在研究的项目、毕业去向等，还有该院系在哪方面的研究较强，学校设施以及在当地可以利用的资源等等。
了解这些对于你是否选择该校，你的申请有几成胜算，是很有参考意义的。
在了解自己要申请的项目和研究方向后，就可以和相关的教授联系了。
联系教授的一种方式就是不谈申请而就教授的目前研究谈起，谈谈自己的认识和兴趣。
这在学术上要求较高，比较适合正在做项目的研究生或帮助老师做相关项目的本科生。
打造优质美国研究生套磁信 需坚守四“不要”
去美国读研究生的童鞋，都会在申请的时候给相关教授书写套磁信，以望得到肯定与帮助。
因此，在今天的文章中，天道小编就美国研究生套磁信写作需要注意的事项，为申请者们进行介绍，还望大家在准备的时候可以参考一下!更多美国留学套磁知识，尽在天道教育!以下就是小编为大家介绍美国研究生套磁信四“不要”，想要去美国读研究生的同学们可不要错过哦!1、不要抄模板美国留学套磁邮件切忌套用模板。
我们套磁的目的就是为了吸引教授，如果套用模板，教授看到的是千篇一律的东西，还会有兴趣继续看吗?同时，套用模板也会让教授怀疑你的诚意。
2、不要多写硬件的分数很多教授并不是很在意申请者的GPA或者GT有多高，他们更看重学生的项目研究能力，个人专业素质等。
所以一味的去表现自己的分数，有可能会引起教授反感，适得其反。
3、不要自作聪明，与教授深入探讨学术问题对于套磁而言，学术探讨是非常不靠谱的策略，我们套磁的目的是推销自己让教授觉得你很有用，所以重心一定是在谈你自己做过什么而不应该是讨论教授做过什么或者更不着边际的学术问题。
4、不要对自己曾经参与过的项目自夸自擂，大肆宣扬作为申请者，即使曾参与过很多相关的学术研究或项目，也不要把自己说的很在行，很专业。
从教授的角度思考问题，如果你真的这么厉害，还跟我合作什么呢?所以，在套磁中，适当的谦虚还是很有必要的。
对于选择去美国读研究生的学生来讲，要打造一份优质的美国研究生套磁信绝对不易!因此，天道小编准备了以上关于美国留学套磁写作的文章，希望可以帮到你!想要了解更多研究生资讯?还请继续锁定天道教育美国研究生频道!谢谢合作!天道留学服务针对每个学生，我们明确需要完成以下五个任务:1. 根据学生目标和背景分析其机会和问题(To help clients analyze opportunities and problems associated with their goals and background)2. 通过头脑风暴协助学生进行自我内省，与学生共同分析个人规划和职业目标，让学生清晰个人定位，让学生的教育投资获得最佳回报。
美国留学教你如何利用套磁获得奖学金
美国留学教你如何利用套磁获得奖学金去美国留学，很多学生关心的是奖学金的问题，尤其是去读研究生的学生，因为美国高昂的学费，以及完善的奖学金制度，所以奖学金申请是很多学生关心的热点，下面就教你如何利用套磁获得奖学金。
助推你申请更好学校由于研究生阶段学生大部分时间是替“老板”打工，在研究生生的录取问题上，手持大量经费的教授们往往具有决定性的权力。
对于大部分学校，只要教授点名录取，而你的硬件条件不算太差，系招生委员会一般不会拒绝。
浙大某学生专业能力很强，但英语成绩不好，他就通过与教授持续的书信来往讨论专业问题，最终被华盛顿-圣易路斯大学录取并获得全额奖学金。
对于美国与加拿大部分大学，如麻省理工学院，若已被系里录取但在一段时间内没有教授愿意成为你的导师，那么你的录取资格将被取消。
中大某学生已拿到加拿大某学校录取通知，虽然她收到消息后马上与系里的老师套磁，但一个月后还是因为没有教授愿意接收而被取消了录取资格。
在套磁过程中，你向教授推销的正是英语能力和在校成绩等硬实力以外的软实力，也即是你对教授工作的了解、对自己选择的研究方向的热情、对自己未来的定位以及对以前相关研究经历的总结和心得。
因此套磁信的准备往往需要漫长的过程，其中最花时间的就是仔细阅读教授的简历以及近年来发表的优秀论文。
值得庆幸的是，大多数教授对专业的套磁信还是比较欢迎的，因为这免去了他从系里的海量申请人资料中挑出和他相关的学生资料的麻烦，而且学生们在信中显现的对专业的认识和表述能力，比硬邦邦的英语成绩更具吸引力。
保证获得持续奖学金自去年以来，留学生的奖学金已经在金融危机下风雨飘摇。
全奖的录取名额大幅减少，甚至出现了完全没有奖学金的研究生录取。
更糟糕的是，高校项目经费的萎缩和教授的裁减也让原有的奖学金不再有保证，可怜那些一直接受资助的优秀留学生们也开始为下一年的奖学金担忧。
如何获得持续的奖学金已成为出国读5年研究生需要慎重考虑的问题。
美国和加拿大的研究生受学校和导师的双重资助，导师能获得长期的有充足资金的科研项目是学生持续拿到奖学金的重要保障。
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最近，不少同学都在问小编一个问题：美国研究生留学，如何套磁最有效?因此，在接下来的文章中，天道小编就来为想要去美国读研究生的学生集中进行解答，还请诸位能够仔细阅读!更多美国研究生套系资讯，尽在天道教育!
美国研究生留学如何套磁最有效?
首先，小编希望打算去美国读研究生的你了解套磁的价值和目的是什么。
是不是我们想象当中的我做好一个简历放在那里，然后我写一个类似于模板的东西粘贴过去，写着：我是谁谁谁，经历怎么样，我对你某某研究的项目感兴趣，或者是研究领域感兴趣，然后怎么样的这一套东西弄出来发给相应的老板。
我们可以试想一下刚刚说的这种形式，每年有多少同学在做，而且并不仅仅来自于我们中国的同学，这是来自于全世界的这种骚扰，如果你是那个老板，肯定会崩溃。
我们有的时候想一些事儿的时候需要有一个同理心，站在对方的角度考虑问题，可能老板一看到这个东西他都头疼，第一时间把你删了，或者直接垃圾邮件，人家再也看不到你的东西了。
所以高效的套磁是没有捷径的。
关于美国研究生套磁首先你要去想美国的教授关心什么?当然关心学术。
美国教授做一个研究大部分一定对这个东西感兴趣，所以你要投其所好，抓住他的关注点，学术兴趣点，了解他所发表过的论文，因为无论是文科还是我们的理工科一篇论文亮点一般只集中一两个部分。
你围绕他的亮点问问题，什么概念呢?在这里我们说一个笑话，中国人美国人的差异，中国人怎么不懂装懂，是以不问问题不懂装懂，美国人以什么不懂装懂呢?是以问问题不懂装懂。
一般一个好的同学，一定是问问题能够问到点子上的人。
那么一开始的时候你去找你喜欢的领域，通过你学校的搜索引擎搜索出来这个文章了之后，看到这个作者是谁，通过这个作者搜是哪个学校的。
接下来做更多的搜索工作，因为在他的简历后面都有一个publication 的LIST，很容易搜索到相关的近期的文章。
然后就可以开始看论文，找到亮点，然后你再想怎么问问题。
你不能直接上来问你那个亮点是怎么回事儿。
比如说是一个数理的东西，一个模型，你可能在去问的时候要做背景的调查核工作，比如说你了解到他做那工作的时候有三种方案，他选择其中一种方式和原理，你会问说为什么你没有用其他的，比如说ABC三种，他选择A，为什么没有用B和C呢?是不是考虑到这个点，所以选择A，又或者什么东西没有考虑到。
实际上这个过程是你在去向老板展示你专业能力的机会，通过这种沟通向他去展示你对于专业的认识，你在专业里面的积累。
这种方式教授们更愿意接受，这种方式教授们更愿意去读你的内容。
他更愿意，并有更大的可能性，更大的几率点开你的那封邮件，这个就是我们的目的。
可能通过整个你各种的多次的往复几次的交流之后，可以表明你的身份，实际上这个时候，这个老板这个教授对你已经有一定的了解了，他更愿意接受这个你的这种方式。
另外注意，一开始不要提申请这事儿。
套磁这个事儿没有特别的那种捷径，一定要付出的。
而且套磁这个事儿怎么说，可能你做了10个套磁，只有一个有效果，这个是很正常的。
但是这一个有效果的可能对你申请结果的影响就是巨大的。
希望每个同学都能，无论从心理上面对学术方面有一个预
备，因为套磁有的时候在过程当中还挺打击人的，因为我可能发出10封可能一个星期都没有人回复这个都是正常的。
文章中，天道小编主要就如何进行美国研究生套磁最有效这一问题，为想要去美国读研究生的学生进行了解答，不知道各位在阅读完上面的内容之后是否清楚了呢?至此，今天的文章就全部结束了，如需了解其他研究生资讯，还请继续关注天道教育美国研究生留学频道!感谢您的阅读!
天道留学服务针对每个学生，我们明确需要完成以下五个任务:
1. 根据学生目标和背景分析其机会和问题
(To help clients analyze opportunities and problems associated with their goals and background)
2. 通过头脑风暴协助学生进行自我内省，与学生共同分析个人规划和职业目标，让学生清晰个人定位，让学生的教育投资获得最佳回报。
3. 提出切实可行的方案帮助学生解决问题和抓住机会
(To recommend practical approaches to addressing these opportunities and problems)
4. 协助督促学生执行完成我们提供的建议
(To assist the clients in implementing the recommendations when necessary)
5. 保护学生隐私，严守机密信息;尊重申请文书的知识产权。
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