国考行测：状语在言语理解的作用
言语理解 状语的妙用
状语的妙用状语是句子重要的修饰成分，往往附加在谓语中心语或句子的前面,从情况,时间,处所,方式,条件,对象,肯定,否定,范围和程度等方面对谓语中心语或句子进行修饰或限制。
在言语理解与表达中，状语修饰整个句子的情况最为多见，用来表示句子所描述情况的时间、状态、方式、原因、处所、程度等，我们了解和学习状语的目的在于两点，一是在状语之后寻找句子的主干部分，或者简单地说，状语之后找主语，而主语往往与文段的主旨关系密切，有助于我们理解文段的主要内容;二是与状语相关的内容不是正确的选项，要排除其干扰。
我们先要了解下状语的分类，状语按其修饰的功能不同可分为八大类：时间状语，地点状语，条件状语，原因状语，目的状语，结果状语，让步状语和比较状语。
在言语理解与表达的文段中，往往是一些短语充当状语的成分，包括方位短语，介词短语，动宾短语等。
华图公务员考试研究中心将在下面分别举例说明。
1、早在汉朝时，湖南人就用腊肉制作佳肴。
到了清代，此类菜肴已很出名。
(“早在汉朝时”、“到了清代”都是表示时间的状语，用在主语之前。
)2、在中国这片广袤的土地上，劳动人民凭借着聪明才智创造出灿烂的文明与文化。
(“在……上”表示地点的状语，用在主语之前)3、保持书的清洁，你就可以把我的书借去。
(“保持书的清洁”动宾短语作状语，表示借走书的条件，用在主语之前)4、为了新中国的成立，无产阶级革命将士不惜牺牲自己的生命。
(“为了……”是目的状语，用在主语之前)5、与西方发达国家相比，我们还有很大的差距。
(“与……相比”是比较状语，用在主语之前)6、由于小王的粗心，我们还得再将数据核对一遍。
(“由于……”是原因状语，用在主语之前)7、即使社会努力提供了机会均等的制度，人们还是会在初次分配中形成收入差距。
(“即使……”是让步状语，用在主语之前)8、采用这种新技术，我们的生产成本下降了一半。
(“采用这种新技术”表示方式，成为方式状语，用在主语之前)由上述几个例句，我们了解了状语在句子中的位置和作用，那么，下面我们来看几道言语理解与表达的例题，加深理解状语的特点对我们做题的帮助。
公务员考试言语理解从语法功能来区分词的语义知识点详解
2015吉林省公务员考试言语理解：从语法功能来区分词的语义知识点详解从语法功能来区分词的语义是行测言语理解与表达模块中选词填空题型实词辨析问题的一类。
同学只要掌握一定的解题技巧，并积累词语的语法功能，如除了是动词外，还可以作宾语等，就能轻松搞这一类题型。
【核心点拨】1、题型简介此类题目一般是根据语法功能区分词义的语义判断所给的选项中的词的语义，选择符合句意的选项。
2、核心知识除了从词语的感情色彩、词义的侧重点等可以判断外，从语法功能的角度，有时也能区分词义。
如：“真诚”和“真实”都可以作副词，充当状语成分，“真情”通常作名词，很少充当状语成分。
【精选例题】例1：现代科技还没有完全( )这项技术，现在实施它还没有( )，所以有关部门建议暂时不要把它运用到生产实践中去。
【A】把握—掌握【B】掌握—把握【考查点】从语法功能来区别词的语义【答案】B【解题关键点】“把握”和“掌握”都是动词，有“控制”之意，但“把握”兼属名词，可作宾语，如“有把握”、“没把握，而“掌握”没有这种用法。
所以第二空所填词语作“没有”的宾语，要用“把握”，第一空自然要用“掌握”了。
掌握：①控制、主持：～主动、～政权、～分寸。
②了解、熟习并加以运用：～知识、～技术、～规律。
把握：①握、拿。
②抓住(抽象的东西)：～时机、～本质。
③成功的可靠性(多用于“有”、“没”后)：赢球是有～的。
例2：下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是?( )要坚持权为民所____，情为民____，利为民所____，____倾听群众呼声，反应群众_____愿望____关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事。
【A】用，系，谋，真诚，真实，真情【B】谋，系，用，真诚，真实，真情【C】用，系，谋，真心，真诚，真实【D】用，系，谋，真实，真心，真诚【考查点】从语法功能来区分词的语义【答案】A【解题关键点】本段文字出自胡锦涛在中央党校发表的讲话。
只有A选项的词语搭配是最恰当的。
言语理解常见易混虚词辨析知识点详解
常见易混虚词辨析是行测言语理解与表达模块中选词填空题型虚词辨析问题的一类。
同学们只要掌握一定的解题技巧，并积累常见的易混的虚词，就能轻松搞定这一类题型。
【核心点拨】
1、题型介绍
此类题目一般是考察一些易混虚词的判断，选择正确的虚词是句子完整。
2、核心知识
(1)从而—进而—因而
从而：重在表目的关系和承接关系;进而：重在表递进关系;因而：重在表因果关系。
(2)对—对于—关于
对：很多场合与“对于”用法相同，比“对于”动作性强，表示人与人之间的关系只能用“对”;对于：用法同“对”，表示对象，凡用“对于”的地方均可用“对”;关于：主要表关涉的范围。
“关于……”作状语，主语前后均可。
考生需要在平时注意多积累易混虚词，才能自如地应对考试。
【精选例题】
例：
①乡党委认真贯彻执行党的政策，推动了生产的迅速发展。
②必须首先解决物质生活问题，才能进而解决文化生活问题。
③小明近来迟到现象十分严重，受到老师的批评。
A. 从而因而然后
B. 从而然后因而
C. 然后从而因而
D. 因而然后从而
【答案】B
【解析】从而：重在表目的关系和承接关系;进而：重在表递进关系;因而：重在表因果关系。
【习题精练】
学完知识点后就应该进行实战演练了，行测复习多多练习熟悉题型，加快做题速度是重点!。
状语的作用
状语的作用状语是一种修饰词，是句子、篇章中十分重要的组成部分，它不仅可以增强句子的表达力，还能提升句子、篇章的艺术性，它是句子、篇章的点缀、装点。
状语在句子中的作用可以分为以下几种：1.语在句子中起着表示时间、地点、方式、原因、让步、程度、目的等的作用，来补充句子的内容。
比如：现在冷，上街时要多穿衣服。
从句子中，我们可以看到“现在”这个状语，它表示了时间；“上街”，它表示了地点；“多穿衣服”，它表示了方式。
2.语可以明确说明句子的关系，使句子表达准确，不受到歧义。
比如：他最近经常去图书馆，主要是为了复习备考。
从句子中，我们可以看到“最近”、“主要是”这两个状语，它们明确表示了句子的关系，让句子更加准确。
3.语可以增加句子的艺术性，使句子有生机。
比如：这位老人像往常一样，慢慢地走向山路尽头。
从句子中，我们可以看到“像往常一样”，它增加了句子的生动性，还有，“慢慢地”，它增加了句子的悠然性。
状语的作用并不止于此，它可以起到很多重要的作用，所以我们要学会运用状语，使句子和篇章更加准确，更加生动有趣。
在我们日常的英语学习中，状语也是一个非常重要的环节，它可以让我们更好地理解英语句子的内容，同时也可以帮助我们正确表达自己的想法。
比如，当我们要表达“我为此感到抱歉”这一意思时，我们可以用I apologize for this的句子。
而当我们想要表达“抱歉地讲，我不能接受你的邀请”，我们可以用I’m sorry to say that I can’t accept your invitation.这样的句子，其中前面的“抱歉地”是由表示情感的状语I’m sorry来实现的。
从这里我们可以看到，状语不仅可以帮助我们更好地理解英语，而且还可以帮助我们用英语准确的表达出自己的情感。
此外，状语也可以提高句子的语气和句子的可读性。
我们都知道，英语中有大量的状语，比如：surprisingly（出乎意料地），fortunately（幸运的是），moreover（此外），undoubtedly（毫无疑问地）等。
状语的作用
状语的作用英语中,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语（adverbial)。
状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。
其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。
1.副词一般在句子中做状语．He speaks English very well.He is playing under the tree.中的under the tree2. 不定式在句子中可以作目的状语。
I come specially to see you.3.介词短语My parents often tell us about their bitter life in the past.Ten years ago, She began to live in Dalian.The boy was praised for his bravery.4.从句作状语When she was 12 years old, she began to live in Dalian.If I am not busy tomorrow, I will play football with you.5.分词作状语Having had a quarrel with his wife, he left home in a bad temper。
Inhibited in one direction, it now seems that the Mississippi is about to take another.状语1) 修饰谓语的句子成分是状语。
它分为：时间状语、地点状语、原因状语、条件状语、目的状语、方式状语、让步状语、情况状语2) 可做状语的词类和形式副词和形容词介词短语分词和分词短语第二格和第四格词不定式短语状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
行政职业能力测试答题技巧：言语理解题巧用背景铺垫
行政职业能力测试答题技巧：言语理解题巧用背景铺
垫
什么是背景铺垫?这里讲的背景铺垫实际就相当于语法中的状语，状语的作用是介绍事情发生在一个什么状态下，这个状态可能是时间的状态，可能是地点的状态，也可能是环境的状态，通常放在中心事件的前面，为中心事件的发生作一个烘托或铺垫。
既然背景是为中心事件作烘托和铺垫的，那么这个背景通常不是文段的中心内容，可以快速浏览，而我们要注意的是这个背景之后引出的重要内容。
怎么样看出文段中的背景内容呢?给大家介绍一些引导背景材料的标志词：随着……、目前、近年来、在……中(之内，的时候)、在……的形势下、当……、在这种情况下、在这种背景下等等。
【随着、目前、近年来】
这三个词后面紧跟着的那句话是背景，我们通过一些文段来看背景，并学习顺着背景的指引找到主题句。
【例题】近年来全球油价持续上涨，随着各国原油生产能力的日益提高，全球原油储备资源日趋紧张。
据分析人士预测，这一上涨趋势绝不会在短期内逆转。
受此影响，尽管汽车已逐渐成为人们不可缺少的日常交通工具，但越来越多的人决定暂缓买车或者开始暂停用车。
照此看来，整个汽车销售市场的经营风险在相当长一段时间里有增无减。
这段文字的主旨是：( )
A. 预测未来石油行业的发展趋势
B. 说明汽车销售业的经营风险将会增加
C. 探讨能源行业与交通运输行业存在的联系
D. 认为能源行业将逐渐影响人们的出行方式
【解析】“近年来”引导的这句话交代了一个油价上涨的背景，在这个背景下人们暂缓买车暂停用车，导致了汽车销售市场经营风险有增无减，所以答案是B。
状语的作用
状语的作用状语是修饰谓语、形容词或副词的词、短语或从句。
它的作用是为了对动作、状态或程度进行补充说明，以增强语句的表达力和准确度。
状语在句子中起到了很重要的作用，它可以帮助读者更好地理解句子中的信息。
以下是状语的几种常见作用：1. 表示时间：状语可以用来说明动作发生的具体时间，比如"早上"、"明天"、"上午"等等。
通过使用状语，读者能够更好地理解动作发生的时机，有助于构建清晰的时间线。
例如，"昨天，我和朋友一起去了电影院。
"这个句子中的"昨天"就是一个表示时间的状语，它可以帮助读者明白这个事件发生在过去。
2. 表示地点：状语还可以用来表达动作发生的具体地点，比如"在学校"、"在家里"、"在公园里"等等。
通过使用状语，读者能够更好地理解动作的发生地点。
例如，"她经常在图书馆里学习。
"这个句子中的"在图书馆里"就是一个表示地点的状语，它帮助读者明白她经常学习的地方。
3. 表示原因：状语还可以用来表达动作发生的原因，比如"因为"、"由于"、"所以"等等。
通过使用状语，读者能够更好地理解事件的发生原因。
例如，"由于下雨，他没有去上学。
"这个句子中的"由于下雨"是一个表示原因的状语，它帮助读者明白他没有去上学的原因。
4. 表示方式：状语还可以用来表达动作发生的方式，比如"悄悄地"、"快速地"、"小心地"等等。
通过使用状语，读者能够更好地理解动作的方式或态度。
例如，"他悄悄地打开了门。
"这个句子中的"悄悄地"是一个表示方式的状语，它帮助读者明白他打开门的方式。
公务员行测指导：言语理解之病句辨析
公务员行测指导：言语理解之病句辨析题型综述病句是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。
辨析病句，是考查对病句的识别与分析，对句法结构正确掌握与词语正确使用的能力，这类题型需要考生在言语表达的规范性和准确性上具有较高水平。
考点分类梳理一、句子成分搭配不当1.主语和谓语搭配不当主谓句是汉语中最基本、最常见的句型，句子的主语和谓语所用词语不能够搭配，便形成了主谓语搭配不当的病句类型。
其语病通常由两方面原因造成：一是主语和谓语使用的词语语义范围不能相容;二是一主多谓或一谓多主不能全部搭配。
【例1】(2002年广东)他的第二次考试已经录取了。
【解析】上句主谓搭配不当。
“考试”是不能够“录取”的，录取的应该是考生。
【例2】(2003年广西)国外的汽车厂家的年产量不但比我们多，而且花色品种也比我们丰富。
【解析】上句主谓搭配不当。
“产量”是不能与“多”搭配的，而只能搭配“高”。
【例3】(2003年浙江)在他的那个寂静世界里，他像一头牛、一块石头、一弯清澈明净的溪水坦荡地流着。
【解析】上句主谓搭配不当。
“一弯清澈明净的溪水”能够与“坦荡地流着”搭配，而“一头牛、一块石头”却不能与之搭配。
2.谓语和宾语(包括补语)搭配不当句子的谓语和宾语(包括补语)所用的词语不能够搭配，便形成了谓语和宾语(包括补语)搭配不当的病句类型。
其语病通常由两方面原因造成：一是谓语和宾语(包括补语)使用的语词语义范围不能相容;二是一谓多宾(补)或一宾(补)多谓不能全部搭配。
【例1】(2003年广西)凭心而论，谁都无法完全克制自己的缺点。
【解析】上句谓语和宾语搭配不当。
“克制”与“缺点”不能够搭配，应改为克制情绪或克服缺点。
【例2】(2004年上海)这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。
【解析】“挽救”能够与“失足少年”相搭配，但是“培养失足少年”则明显与想要表达的意义相反，因此谓语与宾语语义上不能够搭配。
状语的定义和作用
状语的定义和作用
状语是语法中的一种成分，用来修饰动词、形容词、副词或整个句子，进一步说明时间、地点、原因、方式、程度等相关的信息。
状语的作用有以下几点：
1. 提供额外的细节信息: 状语可以提供更详细的描述，使句子更加具体和明确。
例如：他快乐地唱歌。
（状语“快乐地”提供了关于唱歌的方式的信息）
2. 表示时间、地点、程度等关系：状语可以说明动作或状态发生的时间、地点、程度等重要信息。
例如：我明天会去北京。
（状语“明天”表示行动的时间）
3. 确定动词的意义和表达方式：状语可以改变动词的意义或表达方式，使句子更富有语义。
例如：她轻轻地关上了门。
（状语“轻轻地”表示动作的方式和态度）
4. 强调句子的主观情感：状语可以用来表达说话者的情感、观点或态度。
例如：不幸地，他们没有及时赶到。
（状语“不幸地”表达了说话者的失望情绪）
总的来说，状语的作用是丰富句子的信息，使其更加具体、准确和生动。
语文中什么是状语及解释
语文中什么是状语及解释状语在汉语的句子中是非常重要的一个句法成分，语文中什么是状语呢？下面是店铺整理的语文中什么是状语，欢迎阅读。
语文中什么是状语状语(adverbial)是句子的重要修饰成分。
状语是谓语里的另一个附加成分，它附加在谓语中心语的前面，从情况、时间、处所、方式、条件、对象、肯定、否定、范围和程度等方面对谓语中心进行修饰或限制。
在不同的语言中“状语”有不同的作用。
中文状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等;德语状语修饰动词、形容词、副词或整个句子;英语状语修饰动词、形容词、副词等的句子成分。
中文状语例句:(中括号内为状语)他[已经]走了咱们[北京]见歌声[把王老师]带入深沉的回忆科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权《鸿门宴》：“将军战河北，臣战河南。
”“战河南”即“战(于)河南”，应理解为“于河南战”，“河南”就是状语。
《促织》：“覆之以掌”即“以掌覆之”应理解为“用手掌覆盖(蟋蟀)”，“以掌”就是状语。
状语常以以下形式出现:1.副词、形容词经常做状语.2.表示时间、处所的名词经常做状语,一般名词不做状语,动词中除助动词外很少做状语.3.介词结构常做状语状语说白了，就是修饰动作的词，也可以理解成修饰谓语的词。
多层状语的排列次序：多层状语的排序取决于状语内部的逻辑关系和表义的需要。
a、表目的或原因的介宾短语b、表时间或处所的c、表语气(副词)或对象的(介宾短语)d、表情态或程序的。
另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
例：在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。
[正确次序：许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情的(情态)同他(对象)交谈。
]语文状语定义:状语是名词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等.例句:(括号内为状语)他[已经]走了咱们[北京]见歌声[把王老师]带入深沉的回忆科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权说明:1.副词、形容词经常做状语.2.表示时间、处所的名词经常做状语,一般名词不做状语动词中除助动词外很少做状语.3.介词结构常做状语4.一般状语紧连在中心词的前边,但表示时间、处所、目的的名词或介词结构作状语时,可以放在主语的前边.如[在杭州],我们游览了西湖美景.。
公考行测之言语理解与表达50组易考词语辨析
公考行测之言语理解与表达50组易考词语辨析1(安定--安宁--安谧--安静--平静--清静安定:生活形势等平静正常，稳定。
生活安定。
安宁:秩序正常，没有骚扰。
边境安宁。
安谧:安宁，安静。
主要指环境气氛。
安静:没有声音，安稳平静。
平静:着重指平稳，没有不安与动荡。
常形容心情、表情、势态等。
清静:着重指不嘈杂、不杂乱。
2(安顿--安放--安置--安排安顿:安稳。
使人或事物有着落，着重指安排妥当，使有确实的着落。
安放:使物件处于一定的位置，是具体的动作。
安置:使人或事物有着落。
着重指使工作、生活等有适当的位置。
多是处理人事工作的活动。
安排:着重于分清先后、主次、轻重缓急、有条有理地处理人和事。
多指工作上的处理活动。
3(懊悔--懊恼--懊丧--沮丧--颓丧都是形容词，因未满足心愿而悔恨、烦恼。
懊悔:着重指后悔，是心里恨自己不该做错了事或说错了话。
懊恼:着重指烦恼，心里不痛快，是对别人或自己的言行感到烦恼。
懊丧:形容因做事或环境不利而失意，情绪低落，精神不振。
懊丧:着重指烦恼而丧气，心中郁闷。
4(沮丧--颓丧沮丧:沮，气色败坏。
着重指受挫折后灰心失望。
颓丧:颓，委靡不振。
着重指情绪低落，意志消沉。
5(傲慢--高傲--骄傲都是形容词，都有自高自大或自豪自尊之意。
傲慢:着重指态度上轻慢，目中无人。
也可用于褒义，表示自尊而不可侮。
高傲:贬义着重指思想情绪上把自己看得过高。
用于褒义时表示自豪而又高尚。
骄傲:泛指满足已有的成绩，自以为了不起。
用于褒义时多表示自豪。
也可以作名词。
如:李白、杜甫和他们的诗，是中华民族的骄傲。
6(把持--操纵--控制都有按自己的意图掌握住、支配。
把持:是贬义词，指公开独占权位。
对象常是政权、权力、职位以及地区、单位等。
操纵:中性词。
指掌管、使用机器等。
引申指用不正当手段暗中支配、控制人或社会性的较重大的事物。
控制:中性词。
只指不让任意活动或超出范围。
对象常是速度、数字、交通、生产以及思想、感情等。
状语
状语：
状语是句子的重要修饰成分。
状语是谓语里的另一个附加成分，它附加在谓语中心语的前面，从情况、时间、处所、方式、条件、对象、肯定、否定、范围和程度等方面对谓语中心进行修饰或限制。
在不同的语言中“状语”有不同的作用。
中文状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等；英语状语修饰动词、形容词、副词等的句子成分。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、名词、不定式或相当于副词的词或短语来担当。
其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
副词是一种用来修饰动词，形容词，副词或全句的词，说明时间，地点，程度，方式等概念。
状语就是形容状态的：
某个状态的自然只能修饰动词例如她非常非常爱他。
非常就是状语。
一种状态。
公务员行测：叙述背景,解言语
公务员行测：叙述背景，解言语华图教育尚磊很多材料在叙述行文的过程中，经常使用叙述背景的方法来引入话题，这些背景叙述类的文字，作用是为接下来阐述的问题创建舞台、描述背景，其作用仅是一个导入话题性质的内容，本身不是文段的中心内容。
虽然它看起来不重要，但我们在阅读材料的时候，如果能很好的识别，对于我们了解文段的中心主旨是很有帮助的，特别是在排除非主旨类选项的过程中就显得尤为重要。
如何识别这些背景铺垫类的文字呢？经过我们的整理和研究，我们可以留一些一些标志词。
这些标志词总的来说分为两类：一类是形势分析类的标志词：例如“随着……的变化/提高/下降/紧缺/发展/日益突出等”一类是一些时间状语：例如“近年来、改革开放以来、日前、目前、当下……”等这些词汇都是引导背景铺垫类文字的常见标志词，在阅读文段的时候，我们要注意识别。
我们在识别了这些背景铺垫类的文字以后，在做题的过程中应该如何来使用呢？首先，背景铺垫类文字不是文段重点，可以快速阅读；此外，围绕背景进行陈述的选项不选，利用这一特点我们可以排除选项。
【例1】随着通讯技术的进步，当今社会，政府执政的舆论环境已发生了明显的变化，各种舆论可以借助网络、短信等现代传播工具，跨越时空迅速传递，使意见空间加大，意见力度增强，而决策透明度的增加和公民民主参与意识的增强，又加大了政府的舆论压力。
在这样的背景下，政府对“舆情危机”的处理，需要改变以往的被动方式，针对新出现的情况，及时采取新的方式来应对。
对这段文字概括最准确的是( )。
A.说明政府在新舆论环境下有必要转变应对方式B.对比不同时期政府舆论宣传的客观环境与方式C.剖析政府执政的舆论压力不断增大的外在原因D.分析通讯技术发展与舆论环境变化之间的关系【解析】选A。
在阅读文段的时候，我们注意到了“随着……”和“在这样的背景下”这些关键词，说明文段的第一句话是一个背景铺垫类的内容，我们可以快速阅读，“在这样的背景下”之后的内容才是文段的重点内容，因此我们利用背景铺垫法排除BCD三个选项，选择A项。
状语语法知识点总结
状语语法知识点总结状语包括时间状语、地点状语、方式状语、原因状语、目的状语等。
在句子中，状语可以单独出现，也可以由多个状语构成。
状语在句子中的位置不固定，通常放在被修饰的成分之前或之后。
状语可以由副词、介词短语、动词不定式、动名词短语、分词、从句等构成。
在句子中，状语的位置对语义和语法都有一定的要求，状语的位置会影响到句子的表达方式和语言的准确性。
因此，对状语的掌握和运用对于语言的表达和理解起着重要的作用。
一、时间状语时间状语主要用来表示动作或状态发生的时间。
时间状语一般放在句子的谓语动词之前，用来限定动作或状态的发生时间。
时间状语可以由副词、介词短语、动词不定式、动名词短语、分词、从句等构成。
1. 副词时间状语副词主要用来表示动作或状态的具体时间。
常见的时间状语副词包括：yesterday, today, tomorrow, now, then, soon, before, after, late, early, etc.例如：I will go to the library tomorrow.我明天要去图书馆。
2. 介词短语时间状语介词短语用介词加名词、代词或动名词构成，表示动作或状态发生的具体时间。
常见的时间状语介词短语包括：at 9 o'clock, in the morning, on Monday, etc.例如：She will come back in a week.她将在一周内回来。
3. 动词不定式时间状语动词不定式表示动作或状态发生的时间。
常见的时间状语动词不定式结构有to do, to go, to see, etc.例如：He got up early to catch the train.他早早起床去赶火车。
4. 动名词短语时间状语动名词短语表示动作或状态发生的时间。
动名词短语常常由动名词和介词构成。
例如：Walking in the street, he met an old friend.他在街上走的时候遇到了一个老朋友。
句子成分中的定语和状语
句子成分中的定语和状语句子中的定语和状语是语法中常用的两种修饰成分，它们能够对名词、动词等成分进行修饰和限定，为句子增添丰富的信息。
本文将详细介绍定语和状语的定义、特点以及在句子中的运用。
一、定语的定义和特点定语是修饰名词或代词，用来对其进行补充说明的成分。
定语在句子中通常出现在名词或代词的前面或后面，为名词或代词提供更加具体、详尽的信息。
定语包括形容词、数词、限定词、名词等。
1. 形容词定语：形容词作为定语时，常常用来描述和限定名词的特征、性质或状态。
例如：- 一只可爱的小猫（形容词定语在名词前面）- 这张蓝色的椅子（形容词定语在名词后面）2. 数词定语：数词作为定语时，用于表示数量或顺序。
例如：- 五个苹果（数词定语在名词前面）- 第一次旅行（数词定语在名词后面）3. 限定词定语：限定词作为定语时，用于表示范围、特定数量的名词。
例如：- 所有学生（限定词定语在名词前面）- 每个人都参加了会议（限定词定语在名词后面）4. 名词定语：名词作为定语时，用于修饰其他名词，并起到更加具体化、强调的作用。
例如：- 学校门口的树（名词定语在名词后面）- 雨天的气温下降了（名词定语在名词前面）二、状语的定义和特点状语是修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分，用来表示时间、地点、方式、原因、目的等情况。
状语可以放在句子中的不同位置，以修饰不同的成分。
1. 时间状语：时间状语在句中表示动作或事件发生的时间。
例如：- 昨天，我去了图书馆（时间状语在句子前面）- 我昨天去了图书馆（时间状语在句子后面）2. 地点状语：地点状语在句中表示动作或事件发生的地点。
例如：- 我们在公园里玩耍（地点状语在句子后面）- 在公园里，我们玩耍得很开心（地点状语在句子前面）3. 方式状语：方式状语在句中表示动作或事件的方式。
例如：- 我们用心地学习（方式状语在句子后面）- 用心地学习，我们可以取得好成绩（方式状语在句子前面）4. 原因状语：原因状语在句中表示动作或事件的原因。
高中语法突破状语的运用
高中语法突破状语的运用在高中语法学习中，状语的运用是一个重要的考点。
状语可以修饰动词、形容词、副词以及整个句子，起到限定和修饰的作用。
正确运用状语可以使句子更加丰富和准确。
在这篇文章中，我们将讨论高中语法中关于状语的运用，以突破这一难点。
一、状语修饰动词动词是句子的核心，状语可以修饰动词的动作或状态，进一步补充和描述动词的含义。
常见的状语有时间状语、地点状语、方式状语、原因状语等。
下面是一些例子：1. 时间状语：昨天，我在图书馆认真地学习了一整天。
2. 地点状语：他在街上遇到了一个老朋友。
3. 方式状语：她用力地拧开了瓶盖。
4. 原因状语：因为天气炎热，他没有出门散步。
二、状语修饰形容词和副词形容词和副词是描述名词和动词的修饰语，而状语可以进一步修饰形容词和副词，增加句子的详细和准确性。
下面是一些例子：1. 修饰形容词：- 这个问题非常困难，使我感到无比焦虑。
- 她是一位非常聪明的学生，总能迅速地解决问题。
2. 修饰副词：- 他跑得非常快，远远抛开了其他选手。
- 她说话非常慢慢地，仿佛正在思考每一个字的含义。
三、状语修饰整个句子除了修饰词语，状语还可以修饰整个句子，表达说话者的心情、观点或态度。
下面是一些例子：1. 心情状语：- 焦急地等待着考试成绩，我的心情变得越来越紧张。
- 幸运地获得了这个机会，她欣喜若狂。
2. 观点状语：- 不幸的是，这个计划最终失败了。
- 诚实地说，我对这个提案表示怀疑。
四、常见的状语在上述例子中，我们看到了一些常见的状语，包括时间状语、地点状语、方式状语、原因状语等。
在高中语法学习中，我们还需要掌握更多的状语类型，如条件状语、目的状语、程度状语等。
下面是一些常见的状语类型及其例子：1. 条件状语：- 如果明天下雨，我就不去游泳了。
- 要是你努力学习，一定会取得好成绩。
2. 目的状语：- 为了保护环境，我们应该少用塑料袋。
- 他们每天练习足球，为的是参加比赛。
3. 程度状语：- 这个问题非常简单，我能够轻松解决。
语文中什么是状语及解释
语文中什么是状语及解释状语在汉语的句子中是非常重要的一个句法成分，语文中什么是状语呢？下面是店铺整理的语文中什么是状语，欢迎阅读。
语文中什么是状语状语(adverbial)是句子的重要修饰成分。
状语是谓语里的另一个附加成分，它附加在谓语中心语的前面，从情况、时间、处所、方式、条件、对象、肯定、否定、范围和程度等方面对谓语中心进行修饰或限制。
在不同的语言中“状语”有不同的作用。
中文状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等;德语状语修饰动词、形容词、副词或整个句子;英语状语修饰动词、形容词、副词等的句子成分。
中文状语例句:(中括号内为状语)他[已经]走了咱们[北京]见歌声[把王老师]带入深沉的回忆科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权《鸿门宴》：“将军战河北，臣战河南。
”“战河南”即“战(于)河南”，应理解为“于河南战”，“河南”就是状语。
《促织》：“覆之以掌”即“以掌覆之”应理解为“用手掌覆盖(蟋蟀)”，“以掌”就是状语。
状语常以以下形式出现:1.副词、形容词经常做状语.2.表示时间、处所的名词经常做状语,一般名词不做状语,动词中除助动词外很少做状语.3.介词结构常做状语状语说白了，就是修饰动作的词，也可以理解成修饰谓语的词。
多层状语的排列次序：多层状语的排序取决于状语内部的逻辑关系和表义的需要。
a、表目的或原因的介宾短语b、表时间或处所的c、表语气(副词)或对象的(介宾短语)d、表情态或程序的。
另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
例：在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。
[正确次序：许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情的(情态)同他(对象)交谈。
]语文状语定义:状语是名词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等.例句:(括号内为状语)他[已经]走了咱们[北京]见歌声[把王老师]带入深沉的回忆科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权说明:1.副词、形容词经常做状语.2.表示时间、处所的名词经常做状语,一般名词不做状语动词中除助动词外很少做状语.3.介词结构常做状语4.一般状语紧连在中心词的前边,但表示时间、处所、目的的名词或介词结构作状语时,可以放在主语的前边.如[在杭州],我们游览了西湖美景.。
现代汉语状语标志地的隐现
标志地的选择通常受到地域因素的影 响，不同地区的语言使用者可能会选 择不同的标志地。
文化背景对标志地的选择也有一定影 响，某些地名可能因为特定的文化背 景而更易被选择作为状语标志地。
习惯性
人们在选择标志地时通常会遵循习惯 ，使用自己熟悉的或常用的地名作为 标志地。
标志地的使用规则
语法规则
在汉语中，状语标志地的使用需要遵循一定的 语法规则，如“在……地方”的句式。
隐现的规律总结
01
状语隐现有一定的规律性，主要受到语境、信息焦点和语言习 惯等因素的影响。
02
在口语和书面语中，状语的隐现程度存在差异，口语中省略现
象更为常见。
状语的隐现规律对于语言教学、翻译和自然语言处理等领域具
03
有一定的应用价值。
03
现代汉语状语标志地的使用情 况
标志地的选择
地域性
文化背景
THANKS
谢谢您的观看
02
03
语言规范化的挑战
在语言的发展过程中，如何保持语言 的规范化和准确性将是一个重要的挑 战。
06
现代汉语状语标志地的隐现研 究的意义与价值
对语言学研究的意义
深化语言结构理解
状语标志地的隐现研究有助于深入理 解汉语的语法结构和语义表达，揭示
语言内部的规律和机制。
促进语言演变研究
通过研究状语标志地的隐现变化，可 以探究语言的演变过程，了解语言发
语言创新
随着社会和科技的进步，新的词汇和表达方 式不断涌现，丰富了语言的表达和沟通方式 。
状语标志地隐现与语言发展的关系
语言演变的反映
状语标志地的隐现是语言演变的一种反映，表明了语言在语法结 构和表达方式上的变化。
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国考行测：状语在言语理解的作用
状语是句子重要的修饰成分，往往附加在谓语中心语或句子的前面，从情况，时间，处所，方式，条件，对象，肯定，否定，范围和程度等方面对谓语中心语或句子进行修饰或限制。
在言语理解与表达中，状语修饰整个句子的情况最为多见，用来表示句子所描述情况的时间、状态、方式、原因、处所、程度等，我们了解和学习状语的目的在于两点，一是在状语之后寻找句子的主干部分，或者简单地说，状语之后找主语，而主语往往与文段的主旨关系密切，有助于我们理解文段的主要内容；二是与状语相关的内容不是正确的选项，要排除其干扰。
我们先要了解下状语的分类，状语按其修饰的功能不同可分为八大类：时间状语，地点状语，条件状语，原因状语，目的状语，结果状语，让步状语和比较状语。
在言语理解与表达的文段中，往往是一些短语充当状语的成分，包括方位短语，介词短语，动宾短语等。
考试研究中心将在下面分别举例说明。
1、早在汉朝时，湖南人就用腊肉制作佳肴。
到了清代，此类菜肴已很出名。
(“早在汉朝时”、“到了清代”都是表示时间的状语，用在主语之前。
)
2、在中国这片广袤的土地上，劳动人民凭借着聪明才智创造出灿烂的文明与文化。
(“在……上”表示地点的状语，用在主语之前)
3、保持书的清洁，你就可以把我的书借去。
(“保持书的清洁”动宾短语作状语，表示借走书的条件，用在主语之前)
4、为了新中国的成立，无产阶级革命将士不惜牺牲自己的生命。
(“为了……”是目的状语，用在主语之前)
5、与西方发达国家相比，我们还有很大的差距。
(“与……相比”是比较状语，用在主语之前)
6、由于小王的粗心，我们还得再将数据核对一遍。
(“由于……”是原因状语，用在主语之前)
7、即使社会努力提供了机会均等的制度，人们还是会在初次分配中形成收入差距。
(“即使……”是让步状语，用在主语之前)
8、采用这种新技术，我们的生产成本下降了一半。
(“采用这种新技术”表示方式，成为方式状语，用在主语之前)
由上述几个例句，我们了解了状语在句子中的位置和作用，那么，下面我们来看几道言语理解与表达的例题，加深理解状语的特点对我们做题的帮助。
例1、(2007年浙江省考)政策和制度在相当程度上带有人们的主观意志，或者说是人们意志作用的结果。
因此，在宏观经济管理过程中，行政调节方法运用得是否合理和科学，主要取决于人们主观上对
客观事物的认识是否正确，取决于人们对客观规律和复杂的经济活动的了解和掌握程度。
这段文字的主旨是( )
A. 行政调节方法在宏观经济管理中的局限性
B. 政策和制度在制定过程中存在不科学性
C. 应该用经济和法律等其他调节方法取代行政调节方法
D. 政策和制度的正确与否，取决于其制定者的主观因素
这是道主旨概括题，结合“结论之后是重点”的方法，我们很容易找到文段的主题句是第二句话，而在这句话中“在宏观经济管理过程中”在句中作状语，状语之后找主语，主语是“行政调解方法”与A选项是一致的，后面说人的主观性问题，即是人的“局限性”，所以A选项是正确的。
有些同学回去选D，而D选项的主语与文段不一致，所以不能选。
例2、(2010年江苏省考)病来如山倒，病去如抽丝。
对于世界经济而言，状况同样如此。
在金融海啸的冲击下，短短几个月内，危机愈演愈烈，世界经济呈现出风雨飘摇之势。
而相对于危机来势之迅猛，危机消退则要缓慢得多。
2010年，世界经济注定将走在“病后初愈”的漫漫康复之路上。
文中“病来如山倒，病去如抽丝”中的“病”指的是( )
A. 世界经济
B. 金融海啸
C. 世界经济危机
D. 正在复苏的世界经济
这是道词语理解题，有很多同学选B选项，“金融海啸”出现在文中“在金融海啸的冲击下”这一分句中，而这个分句在句中作状语，因此，不能选择B，而在状语后“世界经济危机”是主语，所以正确答案是C。
例3、(2011年国考)改革开放以来，我国经济整体上保持了高速增长态势，但劳动就业的增长却远低于经济增长的速度。
目前，尽管我国服务业吸纳劳动就业的比重在不断上升，甚至已经成为吸纳就业的主力军，并且基本消化了包括从农业和制造业中转移出来的劳动力存量在内的所有新增劳动力，但与发达国家相比，它对劳动就业的贡献率还是太低。
我们务必利用产业结构调整和增长模式转变的机会，发掘服务业对发展经济和扩大就业的巨大潜力。
这段文字主要说明了( )。
A。
服务业是保障我国就业快速增长的重要推动因素
B。
产业结构调整是我国服务业快速发展的重要契机
C。
我国服务业对劳动就业的吸纳能力有待进一步拓展
D。
就业与经济增长不一致的主要原因在于服务业发展滞后
这是一道主旨概括题，根据第二句话的转折之后分句判断，“与发达国家相比”是句子的状语，状语之后的“它”是主语，根据文意“它”指的是“我国服务业对劳动就业的吸纳力”，即是文段的主要内容。
文段的最后一句话用“务必”引导出解决问题的对策，因此，正确答案是C，其它选项的主语与文段的主要内容都不一致。
此外、状语可以帮助我们排除错误选项。
例4、(2011年国考)中国古代礼制要求服装尽力遮掩身体的各种凹凸，在裁制冕服时可以忽略人体各部位的三维数据，不需要进行细致的测量。
冕服章纹要有效地体现等级区别，图案就必须清晰可辨、鲜明突出。
这使中国古代服饰中与服饰图案相关的绘、染、织、绣等工艺技术相当发达，也使中国古代服装的裁制向着有利于突出图案的方向发展。
与西方重视身体三维数据、要求服装紧窄合体的立体剪裁法不同，中国古代无论是冕服对人所占空间的扩大，还是图案对冕服平面风格的要求，都指向了中国传统服装宽大适体的平面剪裁法。
这段文字意在说明( )。
A礼制对官员服装的规定制约了中国古代服饰艺术的发展
B礼制的要求使中国传统服装采用了平面剪裁法
C中西方剪裁方法的分化以冕服的产生与发展为特征
D中国古代服装的剪裁方法推动了印染技术的发展
文段中第四句话“与西方重视身体三维数据、要求服装紧窄合体的立体剪裁法不同，中国古代无论是冕服对人所占空间的扩大，还是图案对冕服平面风格的要求，都指向了中国传统服装宽大适体的平面剪裁法。
”其中“与……不同”在句中作状语，也就是说“西方的立体剪裁法”并不重要，仅仅起到对比衬托的作用，它之后的内容才是重点，因此我们可以排除C选项，正确选项是B。
综上所述，状语具有修饰句子的作用，往往位于句首，可由状语之后寻找主语，与状语有关的选项是干扰项，不能选，这就是状语给我们理解文意和选择答案带来的启示。