假如我失去了10分钟的光明
假如失去光明一刻钟_高中作文
假如失去光明一刻钟
本文是关于高中作文的假如失去光明一刻钟，感谢您的阅读！
点评老师：李老师
点评内容：作文通过描写小作者亲身体验当盲人的感觉，展现出了盲人的艰辛。
小作者通过引用实例，描绘出了当盲人的滋味，表达了要好好珍惜光明的想法。
作文对小作者体验过程描述得很生动详细，小作者是在老师安排下戴上黑色塑料袋，按照坐着和上台找书两种方式体验的。
尤其是描写小作者上台找书最为精彩，展现了小作者在“失去光明”之后表现出的笨拙。
“一分钟倒计时开始”，前面说的是15分钟，怎么变成一分钟了？。
假如我失去光
假如我失去光明大街上，一对手持盲人棒的盲人相互搀扶，沿着盲人道小心翼翼地行走着。
望着他们的背影，我突发奇想，假如我失去了光明，那会是什么样？我决定做一次体验。
回到家，我找到一块红布把眼睛蒙得严严实实的，眼前顿时一片漆黑。
“妈妈，您跟着我，看我能否蒙着双眼走下楼。
”我一边呼唤着妈妈，一边开始了我的黑暗体验。
黑茫茫的世界里，脑袋却一片空白，完全没有了安全感。
我凭着记忆试着慢慢的向前门口挪动，“咚”的一声，我撞到了一面木板，应该是门了。
试探着，我伸手慢慢寻找着门把手，终于碰到它啦。
我轻轻扭动把手打开门，依然一片漆黑，才又意识到我蒙着眼睛呢。
我张开双手，继续向前摸索，刚走几步就摸到了对面邻居家的门，看来是走过了。
我转过身往回走了两步，再用手左右划了划，终于摸到了楼梯扶手，感觉心里踏实些了，我扶住扶手，脚慢慢往前移动，感觉移到台阶边缘时，我试着放下脚，然后，我开始数数：“一、二、三……八！”数到八时，地面已是平的，原来半层楼是八个台阶。
我再接着拐弯，又是八个台阶后到了第三层楼，这会儿我感觉自己轻松了些，正要拐弯，突然被一样异物绊住了，我小心地摸着想弄清楚是什么，原来是一辆自行车。
“谁把自行车放这里，多碍事！”我抱怨着继续前行。
二楼拐弯处不知谁家的大纸箱子刮得我真疼，楼道里怎么堆这么多东西！感觉过了很久，终于快到一层了，咯噔，我的脚被垫了一下，最后一段只有五个台阶，这回我可记住了。
到楼下了！正当我兴奋地向楼门摸去时，又被绊住了，还是自行车！一路磕磕绊绊，终于摸到了大门，一开门，就感觉到了楼外春雨过后清新的气息，我迫不及待地扯下遮眼布，重见光明的感觉真好！失去光明，是多么的可怕啊！想想那些终曰处在黑暗中的盲人们，是多么的不幸啊！面对他们，我们虽然无力为其恢复光明，但可以把一颗光明的心带给他们。
不在盲道上放置障碍，少在楼道里堆积杂物。
用我们这些实际行动，让每一位黑暗中的盲人朋友感受到人间爱的光明！。
假如我失去了光明英语作文
假如我失去了光明英语作文Losing My SightAs I sit in the darkness, the weight of my reality settles upon me. The world I once knew, vibrant and full of color, has been reduced to a void of nothingness. The simple act of opening my eyes no longer grants me the gift of sight, a privilege I once took for granted. In this moment of profound darkness, I am forced to confront the profound changes that have forever altered the course of my life.The journey that led me to this point was a gradual one, a slow and steady decline that I watched helplessly as it unfolded. At first, the changes were subtle, barely perceptible to the untrained eye. I would squint in bright light, struggling to make out the details of the world around me. Reading became a laborious task, the words blurring and dancing across the page. Over time, these small inconveniences grew in magnitude, until the day came when I could no longer ignore the truth - my sight was slipping away.The diagnosis was devastating, a harsh reality that I was ill-prepared to face. The doctors spoke in clinical terms, outlining the progression of my condition and the limited options available to me. I listened,numb to the words, as they discussed the possibility of eventual blindness. In that moment, my world shrank, the once-vibrant tapestry of my life reduced to a single, overwhelming concern.As I grappled with this new reality, I found myself navigating a sea of emotions. Grief, anger, and fear were constant companions, ebbing and flowing like the tides. I mourned the loss of my independence, the simple pleasures I had once taken for granted. The ability to read, to drive, to navigate the world with ease - all of these were now beyond my reach. The anger that consumed me was a fierce and unyielding force, a lashing out against the cruel hand that fate had dealt me.Yet, amidst the darkness, there were glimmers of hope. I discovered that the world did not cease to exist simply because I could no longer see it. The sounds, the smells, the tactile sensations that had once been secondary to my vision now became the primary means by which I experienced my surroundings. I learned to navigate my home with a newfound confidence, my hands tracing the familiar contours of furniture and walls. The voices of my loved ones, once mere background noise, now carried a depth and richness that I had never before appreciated.As I adapted to this new way of being, I found myself discovering hidden strengths within myself. The resilience I had once taken forgranted now became a lifeline, a guiding force that propelled me forward. I learned to rely on my other senses, to trust in my instincts and to find joy in the small moments that had once been overlooked.In the midst of this journey, I have come to understand that true sight is not merely a physical attribute, but a state of being. It is the ability to perceive the world around us, to connect with the people and experiences that shape our lives. And while the loss of my physical sight has been a profound and challenging experience, it has also opened my eyes to a deeper, more nuanced understanding of the world.I now see the world through a different lens, one that is not bound by the limits of the physical. I hear the laughter of my children with a clarity that was once obscured by the distractions of everyday life. I feel the warmth of a loved one's embrace with a depth of emotion that transcends the visual. The beauty of a sunset, once a fleeting moment, now lives on in the vivid tapestry of my memory, preserved through the richness of my other senses.As I continue on this journey, I know that there will be challenges and setbacks, moments of darkness and despair. But I also know that within me lies a strength and resilience that will carry me through. I am no longer the person I once was, but in many ways, I am better for it. I have gained a deeper appreciation for the world around me, amore profound understanding of the human experience.And so, as I sit in the darkness, I am not alone. I am surrounded by the love and support of my family and friends, who have become my eyes and my guiding light. Together, we navigate this new reality, finding joy and meaning in the unexpected moments that arise. And though the path ahead may be uncertain, I am filled with a sense of purpose and determination, knowing that the true measure of my life lies not in what I can see, but in how I choose to experience the world.。
失去光明的三分钟作文
失去光明的三分钟作文英文回答：Losing my sight for three minutes was a terrifying experience. I was in the middle of a crowded street when suddenly everything went dark. I couldn't see anything and I felt disoriented and scared. It was like being in a nightmare. I couldn't even see my own hand in front of my face. I felt completely helpless and lost.I remember feeling my heart racing and my palms sweating. I was frantically trying to call out for help, but no one seemed to notice or hear me. It was a feeling of utter helplessness. I realized how much I took my sight for granted and how much I rely on it for everyday tasks.中文回答：失去视力三分钟是一种可怕的经历。
当时我正在拥挤的街道中间，突然一切都变得黑暗。
我什么都看不见，感到迷失和害怕。
就像是在做噩梦一样。
我甚至看不到自己的手在脸前。
我感到完全无助和迷失。
我记得自己的心跳加快，手心出汗。
我拼命地呼喊寻求帮助，但似乎没有人注意到或听到我。
那是一种无助的感觉。
我意识到我是多么地想当然地对待我的视力，以及我在日常任务中有多么地依赖它。
假如我失去三天光明作文三篇
假如我失去三天光明作文三篇假如我失去三天光明作文三篇篇一：假如我失去三天光明这一天，我失去了光明。
我陷入苦痛之中，沉入黑暗的海洋。
我的内心曾不止一次地感到惶恐，心中不止一次地在呐喊。
我摔杯子摔碗，来发泄这种悲伤、痛苦。
黑暗，那么恐怖，睁大双眼，却只看到一片能将人吞噬了的黑色。
我已近乎绝望地认为一个人连能看清任何物体的本能都已丧失，活着还有什么意义呢！正当我欲结束这无奇不有的生命时，我忽然想起了华彦钧、海伦、贝多芬这些对生命进行伟大斗争的钢铁巨人。
我坚定了一个伟大的信念:我要顽强地活下去。
我要学习，我要生活！我小心翼翼地走到书桌前，我要看书，可我的眼前却是一片黑暗，一片空白。
我只得打开收音机，我听着《三国志》，我发觉，这一切和以往不同。
平常，我是用眼睛看，用脑子去感受。
而此时，我只能用耳朵听，用心灵去感觉！我感到一丝快乐，我的心灵受到震憾！是呀，黑暗是可以用信念来驱赶的??第二天，辗转来临，睡觉起来，柔柔双眼，本想接触第一缕阳光。
可却被黑暗这只无情的大手遮掩了。
心里不禁又添了一份酸楚和伤感。
我走出房门，走进了餐厅。
由于失去光明，我看不见饭、菜，吃的满桌都是。
我走进洗手间时，水冲的到处都是。
我心中细想，连这点小事都做不清楚，长大之后怎么办。
我担忧着。
我必须在房间里走来走去，提高盲走的速度和准确。
虽然累，但我都要独立完成。
我学会了是坚强！记着，不松懈??第三天来临了。
我依旧感受不到第一缕阳光的美妙。
我决定到户外走走，并且一个人。
我独自走到草坪。
花了近乎一个小时的时间，原来的平坦好路，在我脚下却显得特别凹凸不平，让我寸步难行。
我一个人坐在草坪上，独自享受阳光，慢慢用心。
我身体涌出了一股暖流，流遍了我的全身。
我高兴，我兴奋，我欢呼雀跃。
我感到了温暖！是的，只要经历辛劳、曲折、劳动，就一定能看见光明！一定要记着：风雨过后是彩虹今天，我复明了，对着这三天的黑暗与空白，我不禁感慨万千。
人生就是一杯苦水和一杯淡淡的甜水。
假如我失去光明300字作文
假如我失去光明300字作文范文一：假如我失去光明，我会很沮丧和失落，因为失去光明会让我无法看到世界和人们的笑容，无法欣赏美丽的自然风景。
但是，我不会放弃，我会努力适应这个新的生活环境。
首先，我会学习盲文。
盲文是一种以触摸方式阅读的文字，可以让盲人通过手指感受到文字的形状和大小。
掌握盲文后，我就可以阅读各种书籍，学习知识，拓展自己的视野。
其次，我会学习使用盲人辅助工具。
比如，白杖可以帮助我在走路时避免撞到障碍物；语音识别可以帮助我和电脑交互；放大镜可以让我看到细小的物体。
这些工具可以让我更加独立，享受自由自在的生活。
最后，我会积极参与各种盲人活动和社会公益活动。
比如，我可以加入盲人群体，相互支持，分享经验；我可以到社区里做义工，帮助有需要的人，回馈社会。
这些活动可以让我感受到社会的温暖和归属感。
总之，虽然失去光明会让人感到悲伤和无助，但我相信自己有足够的勇气和智慧去克服这个问题。
通过努力学习和适应，我可以过上充实、独立、幸福的生活。
写作重点：本文以第一人称方式写作，生动地表达了作者对失去光明可能带来的困难和挑战的认知，并提出了一种积极、乐观的应对方式。
文章结构清晰，逻辑顺畅，言之有物。
用词分析：用词准确、恰当，没有出现较为复杂的词语，适合学生的写作水平，同时也兼顾了文章的表达效果。
范文二：假如我失去光明，一开始我一定会感到非常恐惧和不安。
因为如此一来，我将不能看到亲人和朋友，不能读书、看电影或玩游戏。
但我会尝试从其他渠道去体验世界。
首先，我会利用听觉来接触世界。
听觉对于盲人来说，非常的重要。
我会听各种音乐、演讲和电台节目。
我会选择一些经典的文学作品并请亲友用朗读的方式来让我感受完整的故事。
其次，我会积极学习和利用触觉。
身体的触觉可以帮助我了解、辨认和使用各种器具。
例如，我可以适应触感来读书或使用电脑，虽然这个过程会比较缓慢，但我一定会不懈努力。
最后，我会尝试其他的的盲人活动。
比如，在一些专门为盲人设计的馆内参观展览，可以让我看到一些雕塑和摄影作品的贴面，同样可以增加了我的视觉体验。
在我失去了光明的时候作文
在我失去了光明的时候作文英文回答：Losing my sight was one of the most difficult experiences I have ever faced. It changed everything for me, from the way I navigate the world to the way I perceive myself. Suddenly, I found myself in a dark and unfamiliar place, struggling to find my way.Without the ability to see, I felt a deep sense of isolation and fear. Simple tasks that I used to take for granted, like reading a book or crossing the street, became monumental challenges. I had to relearn how to do everything, from cooking to getting dressed. It was frustrating and overwhelming.But amidst the darkness, I discovered a strength and resilience I never knew I had. I learned to rely on myother senses, like touch and hearing, to navigate the world.I developed a heightened sense of awareness and learned totrust my instincts. I also sought support from others who had experienced similar challenges, and their stories gave me hope and inspiration.One of the most difficult aspects of losing my sightwas the impact it had on my relationships. I had to learn how to communicate my needs and ask for help, which was not easy for someone who was used to being independent. But through open and honest conversations, I was able to deepen my connections with loved ones and build a strong support system.Despite the challenges, losing my sight also opened up new opportunities and perspectives. I discovered a passion for advocacy and began working to raise awareness about the needs and abilities of visually impaired individuals. Ialso found solace in creative outlets, like writing and music, which allowed me to express myself in new ways.中文回答：失去光明是我经历过的最艰难的经历之一。
假如失去光明作文（通用15篇）
假如失去光明作文（通用15篇）假如失去光明作文(通用15篇)无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的假如失去光明作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
假如失去光明作文1人生应该像蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
——题记光明是每个人都向往的东西。
对于盲人来说，光明就是宝物；对于正常人来说，光明好像是不存在的一样。
假如我失去了仅仅三天的光明，我会用手去接触这个世界，用耳朵去谛听这个世界，用整个心灵去接受这个正常人从未接受过的世界。
我要感受到人生的意义和价值。
在我失明的第一天生活，我要感受一下大自然的勃勃生机。
一个失去视觉的人，只能用耳朵去聆听世界的所有声音，用鼻子去闻世界的所有气味，用嘴去咀嚼世界所有味道，用手去触摸世界的所有东西，看不见色彩、所有美景、所有你至情至爱的人们。
因为我仅仅失去三天光明，所以我才回用心去感受这个世界、感受生活、感受世间的万物。
在我失去光明的第二天的生活，我会一直以一个盲人的身份去盲童学校上学，亲自去和那些在光明上被判了无期徒刑的孩子们促膝谈心。
其实这句话我明白了，盲人也与正常人拥有着同样美好生活的向往啊！在我失去光明第三天的生活，在这一天是当盲人的最后一天，也是美好生活的最后一天。
我将会走向社会，体验社会的温暖。
这句话让我明白，以后遇到盲人时，我们要鼓励他们，尽我所能的去帮助他们。
有时正常人很贪心，最终会导致自身受到伤害。
第四天，我早上起来，回想起这三天的事，真像老电影一样一幕幕浮现在自己的脑海当中，会深深地刻在心里，永世不忘。
在那三天中，我也感受到人与人之间没有什么贫富贵贱和正常或不正常，感受到盲人的生活比正常人的生活更加美好！上帝仅仅给了我三天的黑暗，而我却把它用来寻找光明。
假如失去光明作文2美国著名作家海伦凯勒曾写过一本书叫《假如给我三天光明》，讲述了海伦怎样变成聋哑人的经历，以及她身残志坚，傲然面对命运不公的顽强态度。
假如我失去了光明作文（通用32篇）
假如我失去了光明作文假如我失去了光明作文（通用32篇）假如我失去了光明作文篇1大家都知道眼睛对每个人来说都很重要。
但如果碰到一些有趣的电视剧或好看的书，我们就会禁受不住诱惑，眼睛一刻也离不开它们，这就会损坏视力。
为了让我明白没有视力是多么痛苦，妈妈和我做了一个实验。
妈妈用布蒙住我的眼睛，我的眼前一下子黑暗了，就跟伸手不见五指一样。
妈妈说：“你到房间里去拿一本书吧。
”我小心翼翼地走着，手在前面摸着。
这时我摸到了墙壁，于是就紧紧地扶着墙走，哎呀，我的膝盖撞床了！我往边上移一点，小步地走着。
太好了，我终于摸到书桌了！我随手拿了一本书，根据刚才的经验，我又磕磕碰碰地走出了房间。
妈妈解开我眼睛上的布，问我：“你有什么感受？”我说：“还好我对家里的情况很熟悉，要不然准撞个头破血流。
幸好只是十分钟的体验，如果一辈子都失去了光明，那就惨了。
看来视力真的很重要啊！”视力如此重要，我们要保护好它。
我们在写作业、看书一段时间后，要看一看绿色植物或向远处眺望一会儿，让眼睛得到充分的休息；在学校里认真做好眼保健操；乘电视放广告时间闭眼休息，这些都是很好的保护视力的方法。
假如我失去了光明作文篇2我觉得很开心。
我想我不会为物理不及格而流泪，不会为背不出英语单词而难堪，不会为无数次的测验、考试而惊慌失措。
不必看同学嘲弄的眼光，也不必为了母亲永远敲不完的“警钟“，父亲过分忍耐的眼光而烦恼。
因为我已经瞎了。
人们都抱着同情、怜悯的心来对我说：“这孩子，怎么会瞎的了”即便是平日里对我恨之入骨的人这时也会说上一两句问候的话。
老师也许不会痛惜自己失去了一个学生，因为他已是“桃李满天下“，同学不会感到伤心，全班50多名学生，少一个，在竞争的社会里就是多了万分之一上大学的希望。
我很乐观。
反正这个世界上瞎子多得是。
别人可以生活，我也能，而且会比别人更快乐。
这一天，我大胆摸到电脑旁，放心地去听歌，妈妈再也不说：”快读英语“。
相反她很轻地说：“要听什么就听吧，不要想不开。
失去光明的三分钟作文
失去光明的三分钟作文
在那三分钟里，简直跟掉进了黑洞一样，整个世界都消失了。
声音都变得模糊不清，感觉被罩在了一层大雾里。
我伸手想抓点什么，结果啥也摸不到，空气都冷嗖嗖的。
心跳得跟打鼓似的，砰砰
砰的，好像要从胸口跳出来。
脑袋里那些美好的画面啊，蓝天白云、鲜花绿树、笑脸盈盈的
人们，一下子全没了。
只能在脑子里瞎想，想那些过去的画面，但
感觉就像隔了层膜，怎么都不真切。
我干脆闭上眼睛，用心去感受。
能听到自己呼吸的声音，就像
是在跟黑暗较劲，一声声都很沉重。
心跳也特明显，好像在告诉我，“别怕，你还活着，你还有希望！”。
我开始试着适应这黑暗，告诉自己这只是暂时的，不是永远。
我在黑暗里找自己的位置，发现它其实也有它的特色，有它自己的
温度和感觉。
嘿，三分钟一到，眼睛一睁，世界又亮堂了！阳光洒进来，人
们忙忙碌碌的，笑声也回来了。
那一刻我懂了，失去光明不可怕，怕的是没了希望和勇气。
只要心里亮堂，啥困难都不怕！。
六年级叙事作文：假如失去光明一刻钟_700字
假如失去光明一刻钟_700字在我们的身边，有一个特殊的人群。
他们的眼睛失去了光明，分不清赤橙黄绿、姹紫嫣红，那这是盲人。
你知道美国著名的盲、聋、哑女作家海伦•凯勒吗？她写过震撼人心的作品《假如给我三天光明》，这部作品深刻地描述了盲人对光明的渴望。
通过这次习作，我也体验了一下当盲人的滋味。
虽然只有短短的15分钟，但对我来说受益匪浅。
老师拿来几个黑色的塑料袋，给同学蒙上眼睛，因为数量不够，所以只能委屈几位同学闭上眼睛。
一分钟倒计时开始，我闭上眼睛。
霎时，我的眼前只剩下无边无际的黑暗，就像动画片里的邪恶世界。
我有些恐惧，不知该如何是好。
只听“咚”的一声巨响，我被吓坏了，整个人抖了一下。
过了几秒钟，我渐渐平静下来，回想当时的声音。
那是什么声响？好像有什么东西掉在了地上，好像是书，厚厚的，而且还不止一本。
我完全靠听觉才得出这个判断，但这只是估计，我并不能肯定。
时间到，老师一宣布，我便急着睁开眼睛。
啊，失去视觉的滋味可真不好受！接着，进行第二项考验，到讲台上的一堆书中找出第三本书，然后回到自己的座位。
我用袋子把眼睛蒙上，眼前顿时一片漆黑，脑子也一片空白。
我鼓起勇气艰难地向前摸索着，这似乎是课桌的轮廓，上面还有一个类似铅笔盒的东西。
我继续慢慢地向前挪动着，寻找讲台。
哇，好疼，我撞到了桌子的一角。
我跌跌撞撞地试探着前面是否有障碍物，这已是最后一张桌子了，对，这就是讲台。
我把手一伸，果真摸到了一堆书，我心里暗暗数着“1、2、3”就是它了。
我松了一口气，转身向前走去，咦，我的座位在哪里呢？此时，我就像一只无头苍蝇，摸不到前进的方向，完全失去了方向感。
我像热锅上的蚂蚁，急得乱窜。
呀，这里有一个空位，是不是我的呢？我摸了摸桌上的笔袋，对，是我的，我连忙坐了下来。
迫不及待地解开袋子，只感到眼睛有些酸酸的，抬头。
【四年级作文】假如失去三分钟光明
【四年级作文】假如失去三分钟光明“丁零零”上课铃欢快地响了起来，时老师笑咪咪地说：“今天，我们要体验盲人的痛苦。
”我们面面相觑，不知道时老师葫芦里卖的是什么药。
第一个游戏是闭眼睛在纸上默写，我的同桌王天齐胸有成竹地拿起笔，闭上眼睛，毫不犹豫地摆摆手，说：“我一定能顺利‘过关’！”游戏开始，他的笔在纸上“沙沙”作响，我靠近一看，哪儿对了，都写在纸的空隙处了，还写了个错别字，哈哈！写到第四个时，他的笔尖都冒到“九霄云外”了，幸好他觉得不太对劲，又回来了。
我正在看杨晓玲的，却听见王志雯一声笑，噢！原来王天齐写着写着，写到连纸都歪了！终于到我来写了，我闭上双眼，笔尖几乎对稿纸“寸步不离”写到第四个时，老师突然说：“空两行！”我写的好好地，顿时被打断了，便胡乱向下移了一点，却听王天齐“扑哧”一声笑出声来，我问他怎么了，他却说：“没什么，真没什么。
”我心中的疑问越发隆起，终于写完了，老师一声令下，我迫不及待地睁开双眼。
啊，原来第四个词语写在了第八行，第一个写在了上方空白处！第二个游戏是折纸飞机，到指定地放飞。
我不屑一顾：嗨，简单！开始了，我镇定自若地在人群中穿行，啊！好疼，我撞在了黑板上，撞击令我头晕乎乎的，失去了方向感，哎！没办法，游戏终究是要进行的，于是我摸索着向前走去。
突然，我碰到了一个硬硬的东西，我对它就是一脚，脚却火辣辣的疼，嗷！踢到课桌上了！我再一次向前摸索着，好不容易摸到了一个冰凉冰凉的东西，太好了，摸到墙了，我想。
于是，我就像一只壁虎似的在墙上蹭来蹭去，总算找到了一个座位了，我刚想坐下去，却发现有人在，无奈，只好再一次踏上“寻位之路”。
哈！又摸到一张课桌，我隐隐约约听到了林嘉怡的声音，便小心翼翼地坐下了。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
短短的三分钟，可对于失去光明的我来说却犹如三天那么长，我真该好好保护自己的眼睛，也要多关心、帮助盲人。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
失明十五分钟_四年级作文
失明十五分钟
同学们，你们知道盲人的痛苦么？就像《假如给我三天光明》里面的作者——海伦。
凯勒一样，在黑暗中度过一生。
我猜你们想都没想过吧！因为一旦失明就看不到大千世界的阳光明媚、花红柳绿、莺歌燕舞，也看不见孩子们在嬉戏，大人们在愉快地交谈一切都看不见了，因为“失明了”……
今天我们就体验了一把当盲人的感觉，叮铃铃、叮铃铃伴随着悦耳的铃声我们开始上课了，今天的主题是失明十五分钟，“失明十五
分钟”这个新颖的主题让同学们议论纷纷。
好，请同学们将红领巾解下蒙住自己的眼睛，然后请了几位同学上台做实验首先了两位同学从自己的位置上走上讲台，再找到钢笔和黑板擦。
同学们直呼不可能啊！可老师并没有理会。
实验开始，他们首先颤颤巍巍的从位子上站了起来然后慢慢地挪动脚步，在走的时候还经常碰到桌子，手不断的摸索着等等，终于走到了讲台上他们的手似乎不受大脑控制似的在讲台上乱摸，我们在下面心急如焚地叫着，心里都替他们捏了把汗，深怕他们会完不成任务，终于在同学的指点下磕磕绊绊的完成了任务，大家悬着的心也终于放了下来。
经过这次试验使我明白了眼睛是心灵的窗户，我们要好好保护她，因此我总结出了一些方案：
1、少看电视少玩手机。
1 / 2——来源网络整理，仅供学习参考
2、看书写字姿势对。
3、用眼过多看远方，按时做做眼保操。
让我们一起保护我们的眼睛吧！
2 / 2——来源网络整理，仅供学习参考。
假如失去半天的光明_小学作文
假如失去半天的光明_小学作文假如失去半天的光明_小学作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的假如失去半天的光明_小学作文，欢迎阅读与收藏。
我自豪，我骄傲，因为我是一个健康的孩子，能够拥有光明的孩子！同时，我也为那些盲童，那些一辈子都无法得到光明的孩子而惋惜。
因为，我体会到了没有光明和没有快乐的痛苦！星期五，蔡老师给我们布置了一项特殊的`作业：体验盲人半天的生活，写一篇文章。
我想，当“盲童”肯定很有趣，哪怕是当盲人一周，我都乐意！第三天，我开始了当“盲童”的一天。
我怀着好奇的心情，给眼睛蒙上了布条。
刚开始，我还觉得很新鲜，不停地在家里走来走去，想熟悉一下各个房间的位置。
可是，我总是会撞上墙壁、窗户等东西，还经常差点摔倒，我的方向感在黑暗中全部消失了，我感觉，我似乎在一个无边无际的大黑洞里走着，虽然经常撞上东西，可却无法知道那是什么。
然而，比起我后面的经历，刚才简直是“小巫见大巫”。
吃饭了，我的双手在桌上不停地摸索着，好几次都差点烫到手。
终于摸到筷子了，我又得找到碗。
吃饭时，我好几次都想打开电视，可是我又立刻想起我现在是个“盲童”，不能看电视，我有些失望。
这顿饭吃得十分艰难，我要熟悉每种菜在哪个位置，又要时刻注意不要被汤锅烫到手。
我有些受不了了，和黑暗生活在一起真不是滋味，我都后悔星期五我的想法：当“盲童”一定很有趣！其实，当“盲童”充满了麻烦和无数失望。
吃过饭，我摇摇晃晃地走进了房间，我想看书，可是，无边的黑暗又阻止了我：我现在是“盲童”，不能看书！我失去了光明，什么事都做不了。
不能上网，不能看电视，不能看书，不能写作业，不能离开家……我受不了了！但是，我仔细一想：我只是失去了半天的光明，而那些真正的盲童是一辈子都享受不了光明呀！想到这里，我盼望着光明的到来，那种感觉我自己都难以言喻。
我失去了一小段光明作文350字.docx
我失去了一小段光明作文350字
我失去了一小段光明
超市里，看到一个盲人东摸西摸，我都会情不自禁笑起来。
但是，通过这节课，我才感受到盲人的是多么的不方便，他们是多少的渴望光明。
上课时，在哪红领巾朦住我眼睛的那一刻，美丽的世界失去了光彩，我仿佛来到了一个黑暗的世界，脑子里一片空白。
自己好像是一只迷失了方向的蚂蚁，不知道向前一步会碰到什么，向后一步又会撞到什么。
当老师把试卷发下来时，我不道自己拿的是正面还是反面。
通过老师的帮助，我才改正过来。
老师在讲解题目时，我不知道讲到这题在试卷的那个方向，所以一句也没听进去初中作文，心里感到非常徬惶无助。
终于挨到了下课，我把红领巾摘下来，五彩缤纷的世界又呈现在我的眼前，我感到无比的幸福。
通过这节课，我终于知道了眼睛就是心灵的窗户，失去了它，就永远地失去了美丽可爱的世界，胡老师真是用心良苦啊！。
假如我失去光明优秀作文800字
假如我失去光明优秀作文800字漆黑的夜晚，万籁俱寂，连风儿也睡过去了，我静静地躺在床上，久久难以入眠。
朦胧中隐隐约约听到了楼上楼下人们走动的声音。
时而轻快敏捷，时而稳重缓慢；时而短促得像踩在钢琴上的节奏，时而浑厚得像被雨点打击的大鼓声。
下意识地睁开双眼，我来到一个陌生的世界，恰似有形却无形。
黑暗像是一扇紧闭的大门，将我无情地关在光明的外面。
我的世界永远是一片漆黑，死气沉沉。
刹那间，我的血管中沸腾的热血在急速地凝聚，我的心冷了，像块*。
凭着自己的记忆，我独自摸索着来到楼顶的空旷场地上，寂寞的我扶着栏杆，身临其境，不禁想起昔日的黎明美景。
远处有尚未活动的村田农舍，一块块方形的田地整齐紧密地铺在一起，阡陌交通，鸡犬相闻。
不知不觉，太阳早已初露锋芒，羞*地躲在远处的群山之中。
骄傲自信的“铁”公鸡昂首直立在舍前菜园的栅栏上，高傲地戴着火红的鸡冠，向着那胆小腼腆的太阳发出撕裂般的啼叫声，那尖锐的啼叫声像是无形的利刃，划破世界长久的寂寞，仿佛在宣告一场精*的表演即将开幕。
不一会儿，树林里的小鸟也不耐于清静，开始叽叽喳喳地叫嚷起来，小小的树林里立刻充满了生机，恢复白天的热闹气氛。
我双手扶着栏杆，心脏也在喜悦地跳动着，为自己能够欣赏到大自然的美妙乐章而深感庆幸。
小鸟仿佛不会因我的双目失明而冷落我，反而更加热闹地唱着，是在逗我开心吗？还是在鼓励我不要放弃？暖暖的汗水从我的手心微微渗出，我知道，今天的太阳出来了，真的出来了！我沐浴在温暖的阳光之中，太阳无私地将它的一小部分光芒照*在我的身上，将它的一丝热量注入我的体内，小鸟也有，麦苗也有，青山也有……有几棵古树紧紧环抱在一起，或许是在商讨什么吧。
树枝上茂密的树叶把中间的空间团团包围住。
可是调皮的阳光还是想方设法地钻进去玩捉迷藏，投*于地面上的是一个个明亮的小光圈，闪闪烁烁。
不知何时，太阳早已熔化了我*冷的心，一股热流融贯全身，我不再觉得上帝的不公，甚至认为自己是倍受上帝恩宠的幸运儿，小鸟，麦苗，青山……都是。
假如失去光明作文600字_小学五年级作文_
假如失去光明作文600字
她看不见，听不见，却是一位有名的女作家、教育家等。
而且她创作了《假如给我三天光明》等著作。
今天，老师也让我们体验了失去光明的生活。
失去光明第一分钟
失去光明第一分钟，老师让我们默写《静夜思》。
这时，朱子璡不屑一顾地说：“我平时就是闭上眼睛写作业的。
”说完，默写就开始了。
一闭上眼睛，周围一片漆黑，我用右手拿起笔开始默了，浑然不知下一笔该落在哪，等默写完，一睁开眼睛，看到了我的“大作”，不禁大吃一惊：竟然写得这么乱，还默错了一个字。
更可怕的就是朱子璡的“作品”了，那字龙飞凤舞、奇丑无比，有的字间隔十万八千里，有的间隔非常小，还有的已经扭在一起“打架”了。
这字让朱子璡羞得无地自容。
看来盲人写字一点也不容易啊！
失去光明第二分钟
第一分钟结束了，我们又开始了第二次体验，这次的任务是：闭上眼睛转三圈，然后从教室后方找到自己的座位。
开始了，我闭上眼睛以后听到了已经出发的同学发出的惨叫声，我一时惊慌失措不知道该怎么办，终于，我鼓起勇气往前慢慢地走，每走一步都要左摸摸，右摸摸，过了好长时间，我才走到了座位上。
看来盲人走路也不轻松呀！他们平时得依靠盲道行走，而这些盲道也是障碍重重呀！
失去光明第三分钟
老师的最后一个任务是很简单的，不就是让我们闭上眼睛去感受黑暗吗！我闭上双眼，发现四周漆黑一团，我忐忑不安地想：不会现在有谁拍我一下吧！滴答……时间终于到了，我睁开了双眼，又看到了明亮的世界。
只要永远光明，我就心满意足了。
我们在路上不可以用语言和动作去小看盲人，我们也要保护视力，带着眼睛去欣赏祖国的大好河山吧！。
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假如我失去了10分钟的光明
今天，我跟往常一样吃完早餐，准备看电视的时侯，妈妈神神密密的把我的眼睛蒙上了，把我带到了家的某一个位置，让我猜这里是哪里？“厨房”。
“不对”。
“这是你的卧室！”“接近了!”“这是阳台！”“猜对了。
”我刚准备把眼睛睁开，妈妈却说：“我们今天玩个游戏，首先不能把眼睛睁开，然后围着家绕两圈，我们俩比赛，谁用时短，就能够得到一个小礼物！”我心想这个一定难不到我。
妈妈说，“三、二、一、开始”我边走妈妈边计时，我慢慢的一小步一小步地往前走，不是头撞到墙，就是脚踢到凳子，我跌跌撞撞的回到了起点，“过了四分钟了！”妈妈笑着说，“才走完一圈哦！”我心想：妈妈你别得意得太早，我这圈一定在三分钟之内就走完。
我边走边想加快脚步，还一边偷偷地笑，“哎哟”我叫了一声“好痛啊！”——唉！我一分神，速度又快，所以一下子撞到了迎面的一堵墙上。
“哈、哈、哈……，你笑死我啦！”哼！最后胜利的还不知道是谁呢，说不定你走的时侯更搞笑呢！我心想。
我转念又一想，我摸不到比我肩膀矮的物体，那么我蹲下来就能够了。
于是我立刻蹲下来慢慢地行走，我好像摸到了什么，根据我的判断那是我的高低床！我已经走了一半了！我继续深一脚，浅一脚地缓缓向前挪动，我踫到了软绵绵的沙发，我真想坐上去休息一会儿呀！不过
我还有任务没完成呢！于是我又向前走，跨了一大步——一只脚踏进了厕所的便池的洞里，还好一下子就抬起来了。
走着走着我便到了厨房，于是我加快了速度，“嘭”一声，手一下子碰到了电视机，好痛呀！我心想，绝对不能认输，这个条道是直线，我能够直接冲过去。
“咚、咚、咚”。
“耶”我高兴极了，“我到终点了。
”该妈妈了，妈妈用了12分钟，我只用了10分钟，所以这个场比赛的胜利者就是我！妈妈奖励了我一个发夹。
以前，我总以为乾坤间万物都很平凡，若不是亲自体验，就不知道它的可贵。
是啊！假如我真的失去了光明，那该怎么办？我就再也看不见这大千世界的美好，看不到这人生道路上的形形色色的人们……那该有多么恐怖，多么悲惨！让我们一起珍爱我们的“心灵之窗”吧！。