班委、团支部学生干部竞选办法
学生班干部选拔与管理办法
学生班干部选拔与管理办法一、引言学生班干部是学校管理的重要组成部分，他们在班级内发挥着重要的领导作用。
为了选拔出合适的学生班干部，加强对他们的管理，学校制定了一套科学的学生班干部选拔与管理办法。
二、选拔标准1. 综合素质评定：包括学习成绩、道德品质、团队协作能力等方面的评定，综合考虑学生的全面发展情况。
2. 自愿报名：学生可以根据自己的兴趣和特长主动报名参与选拔，注重学生的主动性和自觉性。
3. 德智体全面发展：考虑学生的综合能力，综合衡量学生的品德、学习和体育运动等多方面的表现。
三、选拔程序1. 报名阶段：学生填写报名表，注明个人基本信息、自我评价和申请职位等。
2. 笔试面试：根据报名情况组织笔试和面试环节，考察学生的基础知识和综合素质。
3. 综合评定：将笔试面试的成绩与学生的平时表现、品德评定等综合考虑，得出选拔结果。
四、选拔原则1. 公正公平：选拔过程要公示，遵循公正公平的原则，确保选拔结果的公正性。
2. 面向全体：选拔过程不限制任何特定群体，面向全体学生，给每个人一个公平竞争的机会。
五、干部任期及换届1. 干部任期：学生班干部的任期一般为一学年，期满后可连任一次。
2. 换届程序：干部任期结束后，组织新一届班干部的选举，确保学校班级管理的连续性。
六、培训与考核1. 培训：选拔出的班干部需参与培训，学习班干部的职责和管理技能，提升领导能力。
2. 考核：定期对班干部进行考核，考核内容包括学习成绩、班级管理能力、服务意识等。
七、激励与奖励1. 激励机制：设置优秀班干部称号和评选活动，激励班干部发挥出更好的能力。
2. 奖励制度：对表现突出的班干部进行奖励，包括物质奖励和荣誉奖励。
八、规范管理1. 行为规范：班干部要遵守学校的各项规章制度，为其他同学树立榜样。
2. 维护纪律：班干部应带头维护班级的纪律，制止不良行为，维护良好的学习和生活环境。
九、沟通与协调1. 与老师沟通：班干部与班主任要保持密切的沟通，及时反映学生情况和解决问题。
学生班级干部竞选与评定规定
学生班级干部竞选与评定规定随着学生自治组织的发展，学生班级干部竞选与评定成为促进学生参与学校管理、培养领导才能的重要环节。
本文将从学生班级干部竞选的目的、竞选流程、评定依据等方面展开讨论，并探讨对学生干部评定规定的改进。
一、目的学生班级干部竞选的目的在于培养学生的领导能力、团队协作能力和责任感。
通过竞选机制，学生可以得到锻炼和成长的机会，同时也能够选拔适合担任班级干部职位的学生。
二、竞选流程竞选流程包括提名、宣讲、投票等环节。
1. 提名：首先，学生可以自愿提名或由其他同学提名作为班级干部候选人。
任何人都有提名权，提名需经过候选人本人的同意。
2. 宣讲：候选人在班级中的公开会议上进行宣讲，介绍自己的优势和承诺，以赢得同学们的支持。
3. 投票：投票环节是学生班级干部竞选的关键环节，同学们可以根据候选人的承诺和表现投票选择合适的班级干部。
三、评定依据学生班级干部的评定应全面考察学生的品行、能力和贡献，确保评定的公平性和公正性。
1. 品行：评定学生干部应考察其品德修养，包括自律、诚实守信、团结友爱等方面。
2. 能力：评定学生干部应考察其领导能力、组织协调能力、沟通能力和创新能力等。
3. 贡献：评定学生干部应考察其对班级和学校的贡献，包括参与组织活动、积极提出建议等。
四、评定规定的改进在学生班级干部竞选与评定规定中，可以进行以下改进。
1. 多元化评定：评定规定应综合运用面试、考核、民主评议等方式，为班级干部的选拔评定提供多个角度的参考。
2. 透明公正：竞选与评定流程应公开透明，避免候选人之间进行非正当竞争，确保评定结果公正有效。
3. 有效反馈：对于未能当选的学生，学校应提供合理的反馈机制，鼓励他们改进自己，为下一次竞选做准备。
五、竞选与评定的意义学生班级干部竞选与评定不仅是选拔出合适的学生干部，也是一次培养学生能力的机会。
六、班级干部的职责学生班级干部的职责是帮助班主任管理班级、组织各类活动、维护班级秩序和同学关系等。
学校学生班干部选拔办法
学校学生班干部选拔办法学校学生班干部的选拔工作是一项重要的任务，它直接关系到学生班级的组织管理和学生能力的培养。
下面将从班干部选拔的目的、基本原则、选拔方法、选拔标准、培养计划等方面展开回答。
一、目的学校学生班干部选拔的目的是培养学生的组织能力和领导才能，促进班级的凝聚力和发展，培养学生的责任感和团队合作精神，提升学生的综合素质。
二、基本原则班干部选拔应遵循公平公正、能者上、公认为好的原则。
每个学生都应有机会参与选拔，选拔结果应通过公开透明的方式产生，选拔依据应以学生的能力、潜质和表现为主要考察对象。
三、选拔方法班干部选拔可以采用综合评定法、推荐任命法和选举法等多种方法。
综合评定法是通过考察学生的品德、学业、社会实践等多个方面的综合表现，评选出最优秀的班干部；推荐任命法是由班级成员根据自己的切身感受推荐合适的同学担任班干部；选举法是通过全体班级成员的投票选举产生。
四、选拔标准在选拔班干部时，应重点考察学生的品德、能力和表现。
品德是一个人的立身之本，而能力是班干部履行职责的基础，表现则反映了学生的潜力和发展空间。
学生的品德应包括积极向上、正直诚实、团结友好等方面的要求；能力应包括沟通能力、组织能力、解决问题的能力等；表现应包括学习成绩、社会实践、参与班级活动等。
五、培养计划学生班干部的培养应建立在选拔的基础上，培养计划应针对不同的干部岗位和学生个体的特点制定。
培养计划可以包括领导力培养、组织管理培养、执行力培养等方面的内容。
通过培养计划，学生班干部可以逐渐成长为优秀的领导者，为班级的管理和发展做出更大的贡献。
六、评估和考核班干部的选拔不应是一次性的，应建立起长期有效的考核和评估机制。
通过对班干部履职情况的定期评估和考核，可以及时发现问题、及时调整和完善选拔和培养工作，确保班级管理的稳定和进步。
七、学生的参与学生的参与是班干部选拔工作的重要环节。
班级成员应参与到推荐、评议和选举等环节中，充分发表自己的意见和建议。
班委团委干部竞选流程
班委团委干部竞选流程
一、班委团委组成
班委成员及负责工作
1、班长：全面组织负责班集体工作，积极协调班级各方面事务，对全体班干部和班委会负责，是处理班级事务的核心。
2、学习委员：负责班级学习，并积极配合各科任老师工作。
3、生活委员：负责班级卫生和财务管理工作。
应做好班级值日安排和管理，领导各室长做好寝室卫生工作，做好班费管理工作。
团支部成员及负责工作
1、团支书：负责班级的共青团工作，应努力完成学校（学院）团委下达的的任务并积极配合班委会工作。
2、组织委员：负责组织班级活动。
3、宣传委员：负责班级宣传工作，墙报工作。
二、竞选流程
1、实行一个职务一个职务的竞选（若之前的职务落选，可以继续竞选其他职务）。
2、参选同学到前台将自己姓名写在黑板上，进行简短的演说，演讲时间控制在3至5分钟，内容包括：简介自己、竞选职务，自己的一些看法和决心等。
3、演说结束后，由全班同学进行无记名投票。
4、由未参加竞选的两位同学，一人唱票一人监票，安排同学在黑板上计票。
以此类推，选举出6名干部。
5、最后统计出结果，总计6名干部。
结果出来后，每个参加评选的同学，要无异议签名，若有异议，请与学生会监督人员进行协商。
三、干部名单公示
由组织部统计好每个班的班委团委干部，进行三天名单公示，若有异议，请与辅导员协商。
四、注意事项
1、整个竞选过程中，公平公正，禁止唱假票行为。
2、没有在学生会的监督下，选举的班委团委一律无效。
2024年小学部班干部竞选方案
2024年小学部班干部竞选方案
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在此次竞选中，我倡导以实际行动和诚信的态度为主，勇敢面对挑战，积极发扬团结合作的精神，全心全意为班级同学服务。
首先，我将积极践行“以身作则”的原则，在学习和生活中做好表率，争取在各方面取得进步，以榜样的力量带动全班同学的进步。
对于班级中遇到的问题和困难，我将坚持“责任担当”的态度，积极协商解决方案，带领全班同学共同努力，共同解决问题，实现共同进步。
在与老师和同学的交流中，我将倾听他们的建议和意见，虚心接受批评，不断完善自己，做到善于学习，勇于改正，争取成为一个更好的班干部。
最后，我将尽职尽责，秉承“用心服务”的宗旨，与全班同学携手并肩，共同打造一个和谐、团结、进步的班集体，为我们的班级带来新的活力和更多的美好。
谢谢大家的支持和关注！让我们一起努力，共同为班级的发展贡献自己的力量！
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学生班干部选拔任用办法
学生班干部选拔任用办法班干部作为学生组织中的重要一员，对于班级的管理和发展起着关键性的作用。
为了选拔出优秀的学生担任班干部，学校制定了一系列的选拔任用办法。
本文将从不同角度对学生班干部选拔任用办法进行探讨。
一、选拔标准首先，学生班干部选拔的标准是关键。
好的班干部应具备一定的领导能力、组织能力和沟通能力。
此外，勤奋踏实、热心助人、乐于奉献也是优秀班干部应具备的品质。
学校将以上标准作为选拔的主要依据，通过个人面试、班级推荐和导师评价等渠道进行综合评估，以确保选拔出最合适的人选。
二、选拔程序学生班干部的选拔程序应该经过科学合理的安排和流程。
一般来说，选拔程序可以分为提名、报名、初选、面试和公示等环节。
提名阶段由班级举行班会，全体同学通过无记名投票的方式提名合适的候选人。
在报名阶段，有意愿担任班干部的同学填写报名表，注明自己的个人信息和志愿岗位。
初选阶段由学校评选委员会根据个人表现和推荐信等材料，初步筛选出具备一定条件的候选人。
面试阶段是最关键的环节，候选人接受面试委员会的面试测试，通过面试的候选人会被列入考察名单。
考察期结束后，学校会对考察结果进行综合评估，并通过班级公示的方式公布最终的选拔结果。
三、选拔方式学生班干部的选拔方式有很多，根据实际情况选择适合的方式是非常重要的。
常见的选拔方式包括面试、考察和能力测试等。
面试方式可以通过面对面的问答形式，考察候选人的表达和沟通能力。
考察方式可以通过观察候选人的平时表现，包括参与班级活动、组织能力和执行力等。
能力测试可以通过笔试或者小组讨论的方式，评估候选人的解决问题能力和团队合作能力。
根据不同职位的要求，学校可以灵活运用多种选拔方式，综合考量候选人的综合素质。
四、公平公正选拔任用办法的核心原则是公平公正。
学生班干部选拔的过程应该公开透明，并保证每个候选人的公平竞争机会。
选拔委员会应该依据事先制定的规则和标准进行评估，避免主观意识和个人好恶的干扰。
在结果公布前，应当有足够的时间供有异议的候选人进行申诉，并对申诉进行认真调查。
班委选拔任职办法
班委选拔任职办法一、选拔目的和意义班委是学校管理班级事务的核心力量，选拔任职办法的目的在于发现和培养优秀的班级领导人才，提升班级管理水平，并增强同学间的凝聚力和合作意识。
二、选拔原则1. 公正公平：选拔过程要坚持公正公平原则，确保选拔结果的公正性和权威性。
2. 能力为先：选拔班委的首要条件是能力，优先考虑责任感强、组织能力和沟通协调能力突出的同学。
3. 平等机会：不论学习成绩或其他因素，每一位同学都应有平等参与竞选的机会。
三、选拔程序1. 公示：在班级内部公示班委选拔的相关信息，包括岗位设置、职责和选拔流程等。
2. 提名推荐：任课老师和同学可以提名推荐合适的候选人，候选人可以自荐。
3. 自荐申请：对于候选人而言，他们需要按照规定的时间和格式提交一份个人申请书，详细陈述自己对班委工作的认识和能力。
4. 面试评议：由班级老师和拟任职的班委成员组成面试评议小组，对申请人进行面试和评议，主要考察申请人的沟通能力、表达能力和逻辑思维能力等。
5. 投票选举：班级全体同学参与投票选举，选举活动应公开、公平进行。
四、岗位设置根据班级实际情况和职责需求，可以设置班长、学习委员、生活委员、组织委员、宣传委员等岗位，具体岗位数目和设置需根据班级规模进行调整。
五、职责明确每个岗位的职责都需明确具体，如班长负责班级的组织管理和协调工作，学习委员负责班级学习氛围的组织和维护等。
职责明确可以更好地发挥班委作用，提高工作效率。
六、任期设定班委的任期一般为一学期或一学年，任期结束后可以进行连任或重新竞选。
建议任期设定为一学年，以确保班委能够充分磨合和发挥潜力。
七、培训和指导选拔出来的班级干部需要进行培训和指导，帮助他们更好地了解自己的职责和工作方式，提高组织管理能力和团队协作精神。
八、岗位轮换为了让更多同学参与到班委管理中来，可以在一段时间后对部分岗位进行轮换，让更多同学有机会锻炼并积累管理经验。
九、表彰奖励班委成员在任期内积极履行职责、取得优异成绩的，可给予适当的表彰和奖励，以鼓励更多同学积极参与到班级管理中。
大学班委竞选方案
大学班委竞选方案本文旨在提供一份完整的大学班委竞选方案，以帮助学生组织有效进行竞选活动。
以下是竞选方案的具体内容。
一、竞选目标与口号1. 竞选目标：成为班级同学的代表，积极为大家发声，推动班级发展，营造良好的学习和生活氛围。
2. 口号：相伴相爱，同心共筑。
二、竞选职位与职责本次竞选共设定以下职位：1. 班委主席：负责组织协调班级事务，代表班级与学校沟通。
2. 学习委员：负责班级学习情况的了解和统计，组织学习活动。
3. 生活委员：负责协调班级生活事务，组织学生活动和班级聚餐。
4. 宣传委员：负责宣传班级活动和重要通知，维护班级形象。
5. 体育委员：负责组织班级体育锻炼和参与校内体育竞赛。
三、竞选宣传方案1. 制作竞选海报：借助海报宣传方式，包括候选人的照片、个人介绍和竞选目标，进行宣传。
2. 利用班级群和社交媒体：通过班级群和社交媒体平台发布竞选宣传语，介绍候选人的优势和承诺。
3. 参与班级会议：候选人可以在班级会议期间发言，介绍自己的竞选理念和计划。
四、竞选演讲方案1. 演讲主题：我的建议与承诺。
2. 演讲内容：分别针对自己所竞选的职责，做出具体的建议和承诺，以期达到更好的班级发展。
五、竞选实施方案1. 班级投票：设立投票箱，规定投票时间和地点，保证每个班级成员都有投票权。
2. 公平竞选：严格执行竞选纪律，禁止利用贿赂和其他不正当手段进行竞选。
3. 候选人宣讲会：组织候选人在班级范围内进行宣讲，让同学们更好地了解候选人的能力和承诺。
六、竞选结果公示与权益保障1. 公示：在投票结束后，将竞选结果及时公示在班级群和学校官方网页上。
2. 权益保障：竞选过程中，保护候选人的合法权益，鼓励同学们理性投票，不进行人身攻击或其他不当行为。
七、竞选后的工作计划1. 建立班级管理机制：设立班级工作小组，明确责任和分工，定期组织活动和会议。
2. 定期开展班级活动：组织各类活动，如班级聚餐、春游等，增进同学之间的交流和友谊。
班级职务竞选办法
班级职务竞选办法近年来，班级职务竞选逐渐成为了学生参与班级管理、培养领导能力的重要途径。
通过竞选班干部，学生们可以锻炼自己的组织能力、协调能力和沟通能力。
但是，为了保证竞选的公正与公平，有必要制定一套有关班级职务竞选的办法。
一、竞选的程序与要求首先，学生竞选班级职务必须符合一定的基本条件。
例如，参选者必须具备一定的道德品质，积极向上，并且在学习和班级活动中展现出较好的表现。
其次，参选者需要按照一定的程序进行竞选。
学校可以设立一个选举委员会，由学生会成员和老师组成，负责组织、监督和管理选举事务。
在竞选过程中，参选者需要向全班同学宣讲竞选纲领，并有机会回答同学们的问题。
最后，通过选举委员会的评议和班级同学的投票，决定最终的竞选结果。
二、竞选公示与候选人宣讲为了让同学们更好地了解候选人的情况和理念，竞选公示和候选人宣讲是必不可少的环节。
学校可以将候选人的基本情况、竞选纲领等信息公示在班级公告栏上，以供同学们查阅。
同时，候选人还应当有机会进行宣讲，向全班同学介绍自己的竞选理念和计划，并回答同学们的提问。
这样做可以让同学们更加全面地了解候选人，为投票做出明智的选择。
三、口头演讲与问答环节在候选人宣讲的同时，组织一次口头演讲和问答环节可以更好地考察竞选者的思维能力和应变能力。
候选人可以通过演讲展示自己的观点和计划，并回答同学们的提问，以证明自己的可信度和能力。
同时，学校可以邀请老师或学生干部担任评委，对候选人的表现进行评分，以保证竞选的公正和客观性。
四、班级同学发表意见与表决为了确保班级职务竞选的民主性和公平性，班级同学的意见和表决是非常重要的环节。
在竞选结束后，学校可以组织班级同学进行讨论，并提供一定的时间进行表决。
同学们可以根据候选人的表现、竞选纲领等因素，自主选择自己认可的候选人。
同时，学校可以设立投票箱，以确保投票的保密性。
五、选举委员会评议与结果公示为了保证竞选过程的公平和透明，选举委员会的评议和结果公示是必需的。
学生班干部选拔办法
学生班干部选拔办法引言学生班干部是学校班级中的重要组成部分，他们代表着班级和学校的形象，对于班级的管理和发展具有重要的作用。
为了确保选拔工作的公正性和透明度，学校需要制定一套科学合理的选拔办法。
本文将从选拔方案的制定、选拔条件、选拔程序、选拔方式、选拔内容、选拔结果、选拔考核、选拔监督等方面展开讨论班级干部选拔办法。
一、选拔方案的制定任何一项选拔工作都需要有一套明确的方案来指导，班级干部的选拔也不例外。
教师和学生组成的选拔工作小组应当制定出一份详细的选拔方案，包括选拔的时间、地点、人员组成、评分标准等内容，确保选拔工作的公正性和规范性。
二、选拔条件班级干部选拔的基本条件包括学业成绩、思想品德、团队合作能力和社会实践经验等。
学校可以根据不同职位的需求，制定相应的选拔标准。
例如，对于班长职位，应当注重其领导才能和组织能力；而对于文艺委员职位，应强调其艺术才能和公众演讲能力。
三、选拔程序班级干部选拔应当有一定的程序，一般包括报名、资格审核、笔试、面试等环节。
在报名环节，学生应填写个人信息和申请职位，符合条件的学生方可进入资格审核环节。
笔试可以考察学生的基础知识和应用能力，而面试可以考察学生的沟通能力和应变能力。
四、选拔方式班级干部选拔的方式有多种，可以根据具体情况和要求选择相应的方式。
一种常用的方式是民主投票，由全班学生进行投票选举。
另一种方式是综合评定，由教师和学生组成的评选委员会根据学生的素质和表现进行评定，并最终确定干部。
五、选拔内容班级干部选拔的内容应当贴近实际需求，既能体现学生个人的能力，又能体现班级的整体发展需要。
除了考察学生的专业知识和学习成绩外，还应当注重学生的领导才能、组织能力、沟通能力和创新能力等方面。
六、选拔结果选拔结果的公示是选拔工作的一个重要环节，学校应当通过公示的方式向全校师生公布选拔结果，并对结果进行解释说明。
对于未被选上的学生，学校应当给予合理的解释和安抚，鼓励他们在其他方面做出贡献。
学生干部选拔管理办法
学生干部选拔管理办法试行第一章总则第一条为进一步加强我校学生干部队伍建设,规范学生干部的选拔、培养、管理和使用,使之正确行使职权,充分履行义务,接受学校管理和广大同学的监督,制定本办法;第二条本办法所指的学生干部包括校团委学生委员、校团委学生干事、学生会和社团联合会成员、辅导员助理、院部团总支学生委员、院部学生会和社团联合会成员、团支部委员、班委会成员、公寓自律委员会成员学生公寓楼长、层长、宿舍长已含在公寓自律委员会中;第三条学生干部是学校各项工作在学生中的组织者、协调者和执行者,是师生间联系的桥梁与纽带,是学生思想政治工作与管理服务工作的助手,是学生工作队伍的补充和延伸;第四条大力加强学生干部队伍建设,发挥他们在学生自我教育、自我管理、自我服务方面的积极作用,对学校的稳定和发展,对形成良好的校风、学风,培养高素质人才具有重要的意义;第二章学生干部的权利和义务第五条学生干部享有下列权利：一代表学生参与学校教育和管理事务,沟通学校有关部门和有关领导与广大学生的联系,促进与学生利益相关的工作,参与有关学生事务的协商工作；二组织学生开展自我教育、自我管理和自我服务活动,在维护国家和人民以及学校整体利益的同时,维护广大同学的正当权益；三对本级或上级团组织或学生会组织、研究生会组织、社团组织工作有讨论、建议和批评的权利,并有权要求其改进工作；四有被推荐或自荐到更高一级组织任职的权利；五评优或推荐就业时,在同等条件下,享有被优先推荐的权利；六有维护集体、他人及自身的正当权益不受侵犯的权利；七按照有关规定应享受的其他权利;第六条学生干部必须履行下列义务：一不断加强理论学习,积极宣传党的路线、方针和政策；二通过正常渠道,及时反映广大同学的意见和呼声,做学生利益的忠实代表和维护者,成为同学的知心朋友；三认真组织各项有益于学生身心健康的课外活动；四认真履行本职工作,及时做到上情下达,不断改进工作方法,提高工作能力；五正确处理好工作与学习的关系,在工作和学习中发挥模范带头作用；六充分认识维护校园和谐的重要性和必要性,并发挥积极作用；七模范遵守国家法律法规和校规校纪；八按照有关规定应当履行的其它义务;第三章学生干部的选拔和任用第七条学生干部任职条件：一政治坚定;具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念,自觉坚持四项基本原则,坚决执行党的路线、方针、政策;有较强的大局意识和全局观念;二品行端正;诚实谦虚、公正公平、崇尚科学、反对邪教,模范履行学生干部的各项义务,模范遵守学校的各项规章制度,无违纪行为;三成绩优良;学习成绩和综合测评名次不低于班级半数,年内无不及格现象;四能力较强;有一定的领导、组织、协调能力以及创新、实干、奉献精神,能够胜任本职工作;五作风扎实;公道正派,群众基础好,服务意识强,实事求是、发扬民主、热心为青年学生服务,做青年学生的知心朋友;第八条学生干部选拔任用应坚持下列原则：一民主集中制原则；二德才兼备、以德为先原则；三同学公认、注重实绩原则；四公开、平等、竞争、择优原则;第九条学生干部选拔程序：一学生团干部的选拔校团委学生委员、校团委学生干事、院部团总支学生委员和团支部委员的选拔任用按照中国共产主义青年团章程有关规定进行;二班级学生干部的选拔1.班级学生干部的选拔,首先通过个人自荐或同学推荐产生学生干部预备人选；其次辅导员、班主任或导师采取民意测验的方式并结合平时掌握的情况确定候选人名单；再次在全班范围内进行民主选举,并当场公布选举结果；最后由辅导员、班主任或导师根据选举结果确定学生干部名单,由院部学工办审批,报学生工作部处备案;班级学生干部原则上每学年改选一次;2.对于大学一年级新生,班级的学生干部可以由辅导员或导师根据学生档案资料、个人自荐情况及入学后的考察等临时指定;临时学生干部的任期原则上不超过三个月;之后,要按规定程序进行改选;三校学生会干部的选拔校学生会主席团应通过学生代表大会在主席团候选人中选举产生,闭会期间可通过院部推荐、竞争答辩、组织考察、公示等程序产生;校学生会主席、副主席从新一届主席团中产生,经学校党委审批后确定;校学生会部长及以下人员,由新一届校学生会主席团按照相关程序组织选拔,经校团委批准后确定;校研究生会和院部学生会干部选拔可参照校学生会干部选拔办法执行;四校社团联合会干部的选拔校社团联合会是全校学生社团的联合组织,校社团联合会常务理事经全体学生社团推选产生;校社团联合会常务理事会下设部门负责人及成员,由新一届常务理事按照相关程序组织选拔,经校团委批准后确定;院部社团联合会干部选拔可参照校社团联合会干部选拔办法执行;五学生公寓自律委员会干部的选拔学生公寓自律委员会层长以上干部由学生公寓管理中心按照有关程序选拔；宿舍长由院部负责选拔,原则上由各级学生干部兼任,并纳入学生干部管理序列,同时报学生公寓管理中心备案;六辅导员助理的选拔辅导员助理由院部进行初选推荐,学生工作部处考察确定;第十条在特殊情况下,学生干部也可由其上级组织指定、委任或特别聘任等形式产生;第十一条学生干部任期一年,可以连选连任,原则上连续担任同一职务不得超过两年;第四章学生干部的培养教育第十二条学生干部主管部门要结合学生干部的成长规律与实际需求,从增强政治素质、提升思想境界、优化能力结构、锤炼个人作风等方面着手,通过教育培训和实践锻炼,着力提升学生干部的信念、品格、视野和能力,努力培养和造就一支政治可靠、本领过硬、作风扎实、要求严格的学生干部队伍;第十三条培养教育的途径一建立校、院两级学生干部培训机制;校团委依托校团校举办校级学生干部专题培训班,各院部依托学院部党校、团校对本院学生干部进行培训;要建立健全学生干部培训制度,各级各类培训班每学年至少举办一次;二加强学生干部的实践锻炼;积极创造条件,为广大学生干部参与社会实践创造条件;组织学生干部参加社会帮扶、志愿服务、“三下乡”等社会实践活动,在实践中提高素质、锻炼能力;三建立优秀学生干部的推优、推荐机制;积极创造条件将优秀学生干部推荐到校内外的交流、参访活动中;四建立学生干部工作交流平台;鼓励学生干部结合工作实际积极进行理论探讨和工作创新,定期举办学生干部的工作经验交流会,搭建学生干部工作交流学习、分享工作经验、及时反馈信息的平台;五关心学生干部日常的工作、学习和生活,坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,积极为他们的成长和成才创造条件;第五章学生干部的管理考核第十四条学生干部实行归口管理,谁主管、谁负责;各学生工作部门和各级团学组织要使各级学生干部认真了解学校工作全局,鼓励他们主动汇报工作情况,积极负责地发表意见,结合自己的工作实际,创造性地完成工作任务;第十五条校团委学生委员、校团委学生干事、校学生会和校社团联合会成员由校团委管理考核；校研究生会成员由研究生处管理考核；辅导员助理由学生工作部处和各院部管理考核；学生公寓自律委员会成员由公寓管理中心管理考核；院部团总支学生委员、院部学生会和社团联合会成员、团支部委员、班委会成员由院部管理考核;第十六条学生干部要每学期考核一次,考核工作在新学期开学后两周内完成;各归口管理单位要根据学生干部的个人情况从政治、学习、工作、作风、品德等方面进行定性、定量的考核;考核分自评、民意测评和主管单位考评三部分,考核结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等级,考核结果计入学生干部考核档案;第十七条根据考核情况,每学期各学生工作部门和各级团学组织要主动对学生干部的调整提出意见,并将调整情况计入考核档案;第六章学生干部的奖惩第十八条学校有关部门要把学生干部的考核结果作为其选拔任职、评优、推优、综合测评、就业推荐等工作的重要依据;考核结果为优秀、称职、基本称职的学生干部在综合测评的相应项目内予以适当加分；考核结果为不称职的学生干部在该学期的综合测评中不予加分;学校每学年评选优秀学生干部、优秀共青团干部、优秀学生会干部、优秀学生社团干部,在全校范围内予以表彰奖励,并在团组织推荐优秀团员作党的发展对象时作为重点对象进行推荐;第十九条学生干部在任职期间,出现不符合任职条件的表现或行为,应责令辞职或自动辞职;责令辞职或自动辞职由学生干部主管部门或所在学生组织按选拨管理权限实施辞职程序;第七章附则第二十条本办法由学生工作部处和校团委负责解释;第二十一条本办法自印发之日起施行;。
学生班级干部选拔规定
学生班级干部选拔规定一、总则为了提升学生的组织能力和领导才能，推动班级的积极发展，促进同学们的全面成长，制定本学生班级干部选拔规定。
二、选拔范围1. 本规定适用于学校各年级的班级干部选拔。
2. 担任班级干部的学生需具有良好的道德品质、组织管理能力和积极进取精神。
三、干部分类根据班级工作的需要，将干部分为以下几类：1. 纪律委员：负责班级纪律管理、考勤记录和卫生整治等工作。
2. 文体委员：负责协助组织班级文化、体育活动，并记录相关工作。
3. 学习委员：负责班级学习氛围的营造、考试成绩的统计和学习资源的共享。
4. 生活委员：负责班级生活环境整治、协助组织庆生活动等。
5. 宣传委员：负责班级宣传工作，包括班级内部通知的撰写、海报的设计等。
四、选拔程序1. 拟任班级干部的同学可自愿报名，也可由班级成员推荐。
报名时需填写个人基本信息和申请理由。
2. 班级的所有同学有权参与干部评议，可以提出评议意见和推荐对象。
3. 班级学习委员会负责组织选拔程序，包括评议和面试环节。
4. 评议环节：a. 班级学习委员会成员对每个报名的同学进行评议，根据学习成绩、品德表现、参与活动等方面进行综合评定。
b. 评议结果按照优秀、合格、不合格三个等级进行分类。
5. 面试环节：a. 评议合格的同学进入面试环节。
b. 面试由班级学习委员会成员组成的面试小组进行，根据同学们展示的组织能力、沟通能力和解决问题的能力等方面进行评定。
c. 面试结果也按照优秀、合格、不合格三个等级进行分类。
6. 最终选拔结果由班级学习委员会研究确定，并以公示形式公布。
五、履职期限1. 干部履职期限为一学期，学期末进行重新选拔。
2. 干部在履职期间需认真履行职责，发挥榜样作用，协助班级工作的开展。
六、其他规定1. 担任班级干部应遵守学校的规章制度，维护校园秩序和班级团结。
2. 干部需定期与班主任沟通，及时反馈班级情况。
3. 担任班级干部的同学应在班级活动中展现团结协作和积极向上的精神风貌。
学生班干部选拔办法
学生班干部选拔办法近年来，学生班级的管理日益重要，班干部在班级建设中起到了关键作用。
然而，在一些学校中，班干部的选拔却存在着一些问题。
本文将从选拔原则、选拔程序和选拔标准等方面，探讨学生班干部的选拔办法。
一、选拔原则学生班干部的选拔应坚持公平公正的原则，确保选拔过程公开、透明。
首先，选拔应注重民主原则，充分听取学生的意见和建议，尊重学生的选择权，使学生在班干部的选拔中能够发表意见，参与决策。
其次，选拔应坚持能力原则，学生干部应具备一定的领导才能和管理能力，能够协调班级内部关系，解决问题。
最后，选拔应注意公平原则，避免人情主义和权力寻租，确保选拔程序公开、公正。
二、选拔程序学生班干部的选拔程序应具备科学性和规范性。
首先，应有明确的招聘公告，明确岗位职责和选拔条件，使申请者明确自己是否符合条件，参与竞争。
其次，应设立选拔委员会，由学生代表、教师和家长代表组成，负责组织和监督选拔过程。
选拔委员会应制定详细的选拔方案，明确评价标准和评分细则，确保评选过程公正。
最后，应进行面试和笔试等环节的选拔，通过多个环节的综合评价，选拔出合适的班干部。
三、选拔标准在学生班干部的选拔中，应根据不同的岗位和职责，制定相应的选拔标准。
首先，要注重学业成绩。
作为学生，良好的学业成绩是其能力和学习态度的体现，能够带动其他学生的学习动力。
其次，要注重品德素质。
学生干部应具备较高的道德水平和行为规范，能够起到榜样的作用。
此外，要注重组织能力和沟通协调能力，能够有效管理班级事务，协调班级内外人员的关系。
四、选拔程序的改进学生班干部选拔办法中，存在着一些问题和不足之处。
要进一步改进选拔程序，确保选拔工作的公平和科学。
首先，要提高学生参与度。
通过听取学生的意见和建议，增加学生在选拔中的决策权和参与度，使学生对班干部的选拔有更多的认同感。
其次，要加强选拔委员会的监督和指导力度，确保选拔过程的公正和规范。
最后，要加强对干部培养的关注，通过定期培训和评估，提高干部的管理水平和领导能力。
学生班级干部选拔与管理办法
学生班级干部选拔与管理办法一、背景介绍学生班级干部是学校中起着重要作用的群体，他们负责班级日常事务的组织与管理，起到桥梁的作用。
如何选拔和管理好学生班级干部，对于班级建设和学生发展至关重要。
二、选拔原则1.公正公平：选拔过程中要确保公正公平，不能偏袒任何一方，真实反映每位同学的能力和潜力。
2.德才兼备：学生干部需要具备较高的道德品质和优秀的理论知识，既要有过硬的学业成绩，又要有良好的品德品质。
3.优中选优：既要关注学生的主观能动性和创新能力，又要结合综合素质评价，选拔出更有发展潜力的学生干部。
三、选拔流程1.自荐和推荐：学生可自荐或由老师推荐，提供个人简历、个人陈述和推荐信等材料，展示自己的优势和潜力。
2.初筛：由班级指导老师和班级干部组成的选拔团队进行初步筛选，初步排除不符合条件和潜力不足的学生。
3.面试和考核：选拔团队组织面试和考核环节，考察学生的口头表达能力、组织协调能力和团队合作能力。
4.公示和投票：将入选学生干部名单公示，并组织班级全体同学进行投票，评选出最合适的干部人选。
四、管理机制1.明确职责：每位学生干部都要明确自己的职责和任务，在班级事务中扮演好自己的角色，带领同学共同进步。
2.培训提升：学校可以组织定期的学习和培训，提升学生干部的综合素质和能力水平，帮助他们更好地履行职责。
3.团队协作：学生干部要加强团队合作意识，共同商讨解决班级问题，形成班级管理的合力。
4.导师指导：学校可以安排教师或具有经验的学生干部担任学生干部的导师，提供指导和帮助。
五、激励机制1.表彰奖励：学校可以设立学生干部管理奖励机制，通过评选出优秀的学生干部和班级，给予一定的奖励和荣誉。
2.个人成长：学生干部管理工作不仅能够提升个人能力，还有助于拓宽视野和提升综合素质，这本身就是一种激励。
3.参与决策：学校可以安排学生干部参与学校和班级的重要决策事务，增加他们的参与感和归属感。
六、监督机制1.班级监督：学生干部的选拔和工作应受到班级全体同学的监督，可以设立特定的机制收集同学的意见和建议。
大学各班级班干部竞选办法
大学各班级班干部竞选办法第一章总则第一条：根据中华人民共和国选举法和通用学院实际情况，制定201X级模具\安全\无损\焊接\材料各班（以下简称我班）班干部竞选规定。
第二条：我班班干部竞选包括班委、团支部、宿舍舍长三部分组成。
第三条：凡我班学生，不分民族、种族、性别、家庭出身、宗教信仰，均有权参加班干部选举权和被选举权。
如其中有人违反校规校纪，受到学校处分者则丧失选民资格，丧失选举权和被选举权，不得参加竞选。
第四条：每位选民在一次选举中有且仅只有一个投票权。
第五条：选举采取自愿自觉原则，如被选同学不愿担任班干部，服从以其个人意见。
第六条：我班班干部竞选所需经费由班费支出。
第二章班干部数量第七条：班委包括班长一人、学习委员一人、生活委员一人、文娱委员一人、心理委员一人、体育委员男女一人。
第八条：团支部包括团支书一人、团组织委和团宣传委一人。
第九条：宿舍舍长为各男女生宿舍负责人。
第三章选举办法第十条1、选举步骤：1）、辅导员在班会上将班干部选举工作进行部署，并将班委会、团支部各岗位职责及条件向大家公布，可供同学们参考。
2）、班委竞选采取班长责任制（班长由辅导员提名候选人，经民意选举产生），其他班委成员由个人自荐和民意推举候选人，进行差额选举，候选人根据自身条件，可以选择适合自己的职务或岗位，到辅导员处报名。
选举和任命其中八人为班干部成员。
3）、候选人必须由本人自荐、他人推荐产生，各候选人要在选举之前准备好个人演讲提纲。
4）、组织全班同学进行无记名投票选举。
2、班干部竞选条件：1、有愿为同学和班级服务的工作热情，有团队精神。
2、学习主动、认真，基础良好，能按规定完成各科学习任务。
3、具备一定的组织能力，善于做一些社会工作。
有社会责任感，有乐于奉献的精神。
4、具备良好的道德修养，为人正派，积极上进，敢于吃苦，乐于助人。
5、有愿在大学期间锻炼自己、培养和提高自身综合素质的同学。
第十一条：宿舍舍长由各宿舍内推举产生，经班长同意后并任命后，舍长方可行使起权力。
班委竞选细则
会计四班班委竞选细则
一、先进行班长，副班长，团支书的竞选。
按照每位同学所交的的申请表规定，
将各个职位的候选名单公布在黑板上，接着每位候选人会上台为自己所要竞选的职位演讲（候选人也可以选择不上台演讲，直接进行投票）。
演讲完毕之后，由相关工作人员给班上每位同学发投票专用纸，，让同学们写上自己心目中理想的人选，每个职位只能写一位人选。
二、第一轮投票结束之后，接着分别进行学习委员、宣传委员、组织委员、生
活委员、文艺委员、心理健康委员和体育委员的选举。
按照每位同学所交的的申请表规定，将各个职位的候选名单公布在黑板上，随后的选举流程与第一轮投票步骤相同。
三、考虑到有的班委职位出现了无同学申请的情况。
，在以上两轮投票活动结
束之后，以前两轮没竞选上的同学为候选人，然后根据在前两轮他们所获得的票数多少按照从多到少排列。
对于票数最多的这位同学，他可以从剩余的班委职位中优先选择职位。
接着就到票数第二多的同学选择，依此类推直到班委全部选出来为止。
四、在所有的选举活动中都有独立的三位同学来负责统计票数结果。
投票开始
前，先由一位同学在黑板上写上候选人名单及所对的职位。
投票结束后，再由另外两位同学负责收取投票纸并统计结果，随后将结果公布在黑板上。
五、本次投票选举本着公平公正的原则进行，严禁滥选，贿选及威胁他人投票
的情况出现。
新选出来的班委当即有效，要立即履行义务，开始为班级工作。
六、即日起，班上竞选活动依照此细则执行。
会计四班班委会
2011年06月20日。
班干部竞选流程[参考]
![班干部竞选流程[参考]](https://img.taocdn.com/s3/m/aa7b861d492fb4daa58da0116c175f0e7cd1190e.png)
班干部竞选流程[参考]一、个人申请参加竞选的同学根据自己竞选的职务向年级辅导员提交不少于2000字的自荐材料。
二、资格认定辅导员会同带班共同审核并结合平时表现，确定竞选人资格。
此外，辅导员会对每位通过资格认定的竞选者的申请打分，总分100分，在整个竞选过程中权重为10%。
三、公开竞选1、笔试：通过资格认定的每一位同学都要参加学生会组织的笔试，考查内容主要来自《山西农业大学新生学习手册》，考试形式为闭卷，考试时间为一个半小时，考试地点另行通知。
满分为100分，在整个竞选过程中权重为10%。
2、竞选演讲：竞选者发表简短的演讲，时间控制在5分钟以内，进行自我介绍后，对自己的竞选职务、竞选决心、以及当选后如何做好工作加以说明。
演讲结束后，需要接受老师和同学的提问。
3、提问结束后，在场的老师、学生会干部及带班等会针对竞选者的表现打分，满分为100分，在整个竞选过程中权重为30%。
打分的依据包括六个方面：个人形象（10分）、职务认识（10分）、心理素质（15分）、言语表达（15分）、演讲内容（25分）和回答提问（25分）。
4、发放选票：相应负责人组织同学制作选票，选票上要写明团支部3人（即团支部书记、组织委员和宣传委员），班委会7人（即班长、学习委员、生活卫生委员、纪律委员、文艺委员、体育委员、心理委员），并在相应部位留空供同学们填写竞选人姓名。
5、民主投票：选举采用无记名投票的方式。
班级的每一位同学对自己支持的竞选人进行投票（如果不能保证全员参与，至少也要保证班级90%以上的成员参加投票），选票只能填写4+7人，多了为无效票，少了为有效票。
注意：这里选出来的班委尚未明确职务。
6、由没有参加竞选的3名同学在讲台上用写“正”字的方式唱票、计票、监票。
学生会干部根据票数给竞选者打分，满分为100分，在整个竞选过程中权重为40%。
每位竞选者的得分与其票数在总票数中的百分比值相同，例如，若某位同学得票36张，班级总票数为50张，则其票数在总票数中的百分比值72%，那么其在投票环节的得分为72分。
学校班干部选拔办法
学校班干部选拔办法一、背景介绍随着现代教育的进步和发展，班级管理越来越重要，学校班干部扮演着桥梁和纽带的角色。
为了更好地发挥班干部的作用，学校需要制定科学合理的班干部选拔办法。
二、选拔目标与原则1. 目标：确保学校班级管理的顺利进行，促进班级团结合作和学风建设。
2. 原则：a. 公平公正：选拔过程应公开、透明，所有候选人均享有公平参与的机会。
b. 能力优先：考虑候选人的领导才能、组织能力以及应对困难的能力。
c. 价值观匹配：班干部应代表学校的核心价值观，具备良好的品德和道德素养。
三、选拔形式1. 个人申请：候选人可自愿报名，递交申请材料，如自荐信和简历。
2. 推荐任命：班主任和其他教师根据日常观察，推荐合适的学生担任班干部。
3. 组织面试：对初步筛选的候选人进行面试，以了解他们的管理潜力和适应性。
四、选拔项目和内容1. 学习成绩：通过学习成绩的评估，可以了解候选人的学术能力和责任心。
2. 组织能力：候选人需展示自己的组织能力，如组织文体活动、开展志愿服务等。
3. 师生关系：通过师生关系的评估，了解候选人的人际交往能力和亲和力。
4. 团队合作：候选人需要展示在团队中的积极参与和贡献，以及解决冲突的能力。
五、选拔程序1. 公示：学校应提前公示班干部选拔的时间、方式和标准，让所有学生了解并有机会参与。
2. 申请或推荐：候选人可通过个人申请或教师推荐两种途径参与选拔。
3. 面试：根据学校的组织安排，面试环节应公开透明，确保公正性。
4. 最终确定：根据综合评估结果，学校最终确定班干部名单，并予以公示。
六、后期培训和评估1. 培训：学校应组织相应的培训，提高班干部的领导才能和管理能力。
2. 指导教师：每位班干部应有指导教师，负责指导和培养他们的管理能力。
3. 定期评估：学校应定期评估班干部的工作表现，及时给予指导和改进意见。
七、选拔实施中可能面临的问题1. 主观评价：评选过程中存在师生主观评价的问题，需要加强客观标准和量化指标。
班干部选举的正确方式
1、直接任命：有一些学校的班干部是由老师进行任命的，多数是选择品学兼优的学生还从事。
2、民主推选：有一些学校的班级是会开展民主推荐的，然后有全班学会推荐出合适的人选。
3、自荐：有一些班级选择班干部人选时，会采用自荐这种形式，有意者可以以况选演讲的形式进行争选，最终票高者即可入选。
4、他荐：当然为也是可以进行互选的，这种方法主要是在班级中的小众人群中开展。
5、人人参部：这是当下一种相当不错的班干部的选择方法，当然也就是为了让班级每一个人去轮流当选，从而提升自己的水平。
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班委、团支部学生干部竞选办法
（2011.02.06修订）
一、学生干部的标准
1、品德好、学习优、作风正、能力强、威信高
2、学习成绩在班内前1/2名次，无不及格科目，无重大违规违纪行为
3、团支部成员必须是团员，且组织关系已转入我校
二、班委团支部设职
团支部：团支书、组织委员、宣传委员
班委：班长、学习委员、宿管委员、安全委员、心理委员、卫生委员、纪检委员、文艺委员、体育委员
团支部必须有3名学生干部，不能互相兼职；但团支部成员可以兼职班委职务；班委可以互相兼职
班级人数40以下的班级选出6名学生干部，可以兼职
班级人数40以上的班级选出8名学生干部，可以兼职
三、竞选程序
（一）第一阶段：
1、确定符合竞选条件的名单，在竞选开始前列至黑板
2、自由演讲，人多每人3分钟，人少不限时
3、第一轮投票，不区分职务，选出6-8名候选人
4、根据投票结果，请候选人重新上报竞选职务
（二）第二阶段：
1、竞选班长团支书职务不足两人，由班主任、辅导员任命
2、竞选班长团支书职务两人以上（包括两人），需进行辩论
3、第二轮投票，两人时注明职务，超过两人时选最优秀两位
4、班主任、辅导员、对应的主席团成员商议确定班长团支书
5、班长团支书商议确定其它职务
（三）辩论
1、由团总支委派的主席团成员进行组织动员
2、组织者和同学们都可提问，以同学们为主；可要求所有辩论者对某一问题逐一回答，也可对某一辩论者进行提问
3、自由发言每人2分钟，回答问题每人1分钟，总时间控制在30分钟以内
四、注意事项
1、班主任主持竞选全过程
2、班主任给同学们进行竞选前的教育，主要内容：班干部是为大家服务的，牵扯到每一位同学的利益。
拥有一个负责任、能力强的班干部队伍，会带领全班同学一起提高，使大家一起受益；所以，请同学们严肃、慎重，切忌拉帮结伙、感情用事、以个人好恶为标准投票。
应该结合竞选人以往的现实表现、工作能力、现场演讲、任职后的措施等综合情况投票。