班门大胆弄斧

班门大胆弄斧

杜文渊

中国有个成语叫“班门弄斧”。比喻在行家里手面前卖弄本领，不自量力。柳宗元《河东先生·王氏伯仲唱和诗序》云：“操斧于班郢之门，斯颜耳！”意即在鲁班和郢人（也是操斧能手）面前耍弄用斧本事，太脸皮厚了。明·梅之涣《题李白墓》曰：“采石江边一堆土，李白之名高千古。来来往往一首诗，鲁班门前弄大斧。”李白是诗仙，而那些不知深浅的游人在李白墓上胡乱题诗，这是对班门弄斧者的极大讥讽。

鲁班确实是一位了不起的工匠，他的发明创造到现在还对我们有着借鉴意义，然而在现代科技面前却不免变得嫩弱和粗陋。如果一味迷信于权威，画地为牢，是不会有发展的。没有永恒不变的事物，权威也是如此，所谓的权威都是暂时的相对的。不是有身经百战的顶尖运动员，一夕之间被名不见经传的小将拉下马吗？可见，班门并非可畏、神圣不可及，于班门应大胆放开手脚，尽情展现自己的“雕虫小技”。想起了一则《三国演义》的故事：魏将庞德丝毫不因关公是玩刀高手而敛手，相反在关公面前大现刀技，令关公都击节称好。尽管后来死在关公刀下，可后人从不认为庞德是不自量力而耻笑之，相反，他这种敢于挑战权威的精神却不断激励着后人。不迷信权威敢于挑战权威这本身就是一种精神的胜利。

班门并非都是绝对权威的天堂。据报载：美国一次全国中学生会考，某考生50题做对48题。经过细心研究，还发现其中一道题答案有误。后来，许多数学家不断开会论证，不得不承认“我们的脸红了。”并给数十万考生加了分。这正如孔子所说，“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”。

班门大胆弄斧是种改革创新意识。所谓创新，正如鲁讯所说，“什么是路？就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。”班门弄斧是一种精神，更是一种很好的学习借鉴过程。向权威人士挑战的同时，充分暴露自己的不足而后改之，同时，在挑战中也不断学到权威的东西，以充实自己，完善自己，摸索出成功的捷径。“师夷长技以制夷”嘛！著名京剧表演艺术家尚长荣的弟子陈霖苍，并未因老师成功地塑造了曹操的舞台形象而罢手，而是大胆地尝试，塑造出一个胜出老师的别具一格的曹操形象来。尚长荣在回答记者问时说“霖苍做法很好，学生就是要青出于蓝而胜于蓝，敢于超越老师，敢于超越自己，走出自己的路子，创出自己的风格。”

当然，班门真正弄好斧，还必须有种持之以恒的韧性和毅力。否则，半途而废，前功尽弃，只能贻笑于人。

《人民日报海外版》 (2002年06月14日第七版)

（责任编辑：刘锋）