小学二年级先进班级事迹材料

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小学优秀班集体先进事迹材料

小学优秀班集体先进事迹材料

小学优秀班集体先进事迹材料小学优秀班集体先进事迹材料(精选5篇)在日常的学习、工作、生活中,要用到事迹材料的地方还是很多的,事迹材料是用于表扬先进、树立典型,使广大干部群众见贤思齐,有所效仿,从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。

写事迹材料的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的小学优秀班集体先进事迹材料(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学优秀班集体先进事迹材料篇1xxxx班现有学生56名,这是一个团结友爱的集体;一个奋发向上,勇于挑战的集体;一个有着强大凝聚力、创造力的集体;这是一个“一步一个脚印,踏踏实实地走出自我”的集体。

一、班级环境,温馨宜人。

⒈精心布置教室。

教室是师生共同学习、生活的场所,为使它能够具有鲜明的思想性和教育性,激励孩子们不断进取,六(1)班将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里,在教室两侧开辟“我的园地我做主”等栏目,内容丰富多彩,思想性强,形式新颖活泼,成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。

班级还设立了“读书角”,不论国家大事,还是生活琐事,科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。

随着他们的成长,这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分,起到“润物细无声”的作用。

⒉建设良好的舆论氛围。

健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气。

六(1)班建立了班级日志,记录班级的好人好事;布置了评比制度,评选出助人、劳技、学习、纪律等标兵;成立了班级管委会,对不良现象批评教育。

在班内形成了好人好事有人夸,不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气,形成了良好的班风。

⒊营造互相尊重的人文环境。

这是充分发挥学生自主管理班级的作用的必要条件。

除师生间直接聊天谈心外,各小组的“心情日记”成为了师生交流的另一种方式。

课外活动时间老师和学生经常一块做游戏。

师生之间的平等朋友关系,有助于师生的相互理解、相互关心、相互体谅,也有利于学生的教育与进步。

小学市先进班级事迹材料

小学市先进班级事迹材料

小学市先进班级事迹材料
《小学市先进班级事迹》
近年来,小学市开展了一系列关于班级创建的活动,旨在激发学生学习的激情,提升教学质量。

在这些活动中,涌现出了众多优秀的班级,他们在学习成绩、文明礼仪、社会实践等方面取得了显著的成绩,成为了市先进班级的典范。

其中,有一所小学的五年级三班就是一支最具代表性的班级。

在学习成绩方面,他们多次获得市级一等奖,连续两年被评为全市学科竞赛的“冠军班级”,在全市范围内具有较高的知名度。

此外,在校园文明礼仪和社会实践活动中,五年级三班也表现突出,多次获得市优秀班级称号。

不仅如此,他们还积极参与了各类志愿者服务活动,去老年公寓慰问孤寡老人,到福利院看望留守儿童,用实际行动践行了社会主义核心价值观。

这些成绩的取得,得益于五年级三班同学和老师们的共同努力。

他们每天早读、个别辅导,班级纪律严明,着力营造了和谐的学习氛围。

而学生们也从小养成了勤学好问、积极向上的品质,成为了学校的骄傲和榜样。

五年级三班的先进事迹,不仅为校园增添了一道亮丽的风景,也为广大学生树立了良好的学习典范。

他们的成功经验,也将成为市级先进班级的典范,继续影响更多的班级。

希望在今后的学习道路上,更多的班级能够向五年级三班看齐,争创佳绩,为小学市教育事业的发展贡献力量。

先进班级事迹材料范文

先进班级事迹材料范文

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先进班级事迹材料。

尊敬的领导、老师、家长和同学们:
我校xx班是一支团结奋进、积极向上的集体。

在过去的一年里,我们班全体
同学在老师的引导和帮助下,兢兢业业、团结协作,取得了一系列的优异成绩,特此向大家汇报。

首先,我们班在学习上取得了显著的成绩。

全班同学积极投入学习,课堂上认
真听讲、积极发言,课下勤奋复习、积极参加各类学科竞赛。

在期末考试中,我们班取得了优异的成绩,班级平均分连续三次名列全年级前三名。

在各类学科竞赛中,我们班更是斩获了一等奖、二等奖、三等奖不计其数,为班级增添了荣誉。

其次,我们班在文体活动中也取得了丰硕的成果。

我们班积极参加各种文体活动,在校运动会上,我们取得了团体项目第一名,个人项目多次斩获冠军。

在学校的文艺汇演中,我们班的节目精彩纷呈,深受师生们的喜爱。

此外,我们班还积极参加社会实践活动,为社会做出了积极贡献。

最后,我们班在班级管理中也取得了一系列的成就。

我们班班干部团结带领全
班同学,认真负责地完成了各项班级工作。

班级卫生得到了有效的保障,班级纪律良好,同学们的互助互爱精神得到了很好的体现。

在今后的学习生活中,我们班将继续保持先进班级的优良传统,不断提高自身
素质,争做更好的自己。

我们相信,在老师和家长的关心指导下,在同学们的共同努力下,我们的班级一定会有更加辉煌的明天!
最后,谢谢大家!。

小学优秀集体主要事迹7篇

小学优秀集体主要事迹7篇

小学优秀集体主要事迹7篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!小学优秀集体主要事迹7篇避免夸大成就或者过分渲染,是事迹材料编制中的一个重要原则,为了更好的记录人物故事,我们一定要事迹材料写好,以下是本店铺精心为您推荐的小学优秀集体主要事迹7篇,供大家参考。

优秀班级先进事迹材料

优秀班级先进事迹材料

优秀班级先进事迹材料优秀班级先进事迹材料(精选11篇)在学习、工作乃至生活中,大家都用到过事迹吧,事迹有两种用途:一是宣传典型,二是评选先进。

拟起事迹来就毫无头绪?以下是店铺为大家收集的优秀班级先进事迹材料,希望对大家有所帮助。

优秀班级先进事迹材料篇1一、健康向上的班风引导我们前进班风的形成需要一支战斗力、影响力、感召力、凝聚力、协调力的干部队伍,我们采取了自荐、竞选述职、民主选举相结合的方式选出班级管理的带头人,并且实行定期换届的动态模式,让更多的同学有机会锻炼自己、完善自己。

作为班级的骨干,他们发挥自身的优势,带动大家学习,帮助同学解答疑难问题,使得班级合作学习、互帮互学的风气空前高涨,促进了班风、学风的良性发展。

利用班会课组织了学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。

在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,如每天带红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐,两操认真,放学站队唱歌声音洪亮等。

我们班上有个激励表,对待好人好事,学习积极者,热爱劳动等给予奖励,,去年秋天由于突然大风降温,学校校园内树叶满地,我们班在清扫完自己卫生区后,主动帮助低年级清扫。

拾金不昧者也是层出不穷,刘舒乐,冯美霞同学捡到100元主动上交,经受住了金钱的诱惑。

每当周三大扫除时大家不怕脏不怕累,主动打扫厕所垃圾池。

对于以上这些表现,我及时的给了奖励。

大家都时刻关注激励表上自己的贴画数量。

形成了你追我赶积极进取的班风。

二、强大的班级凝聚力推动我们发展我们有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。

班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。

他们主动去帮助每个差生,为班级多做一点实事,如班级有劳动任务,他们能积极带头;班级要召开主题班会,他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件,他们能反馈、制止。

先进班级事迹材料

先进班级事迹材料

先进班级事迹材料先进班级事迹材料1班集体就是同学的第二个家,集体的荣誉就是每个人的荣誉,正因为同学们有了这种责任意识,于是我们班不断努力,不断进取,不断完善。

1、积极向上,团结友爱。

我班是一个积极向上,团结友爱的集体,班级的每一名同学,都在班级里尽到了自己应有的责任与义务。

在学校组织的体育节系列比赛中,我们班的同学不怕困难团结合作,获得佳绩。

2、师生关系融洽,家长满意度高。

七(6)班是一个团结友爱的班级;是一个积极进取,严谨求实的班集体;是师生关系融洽,尊师重教的班级;是家长满意度非常高的班级。

同学们在课堂中专心听讲、努力与任课教师互动,在课间合作学习互帮互助,在课外活动中展现自己的风采。

本学期的两次家长会,家长到会率100%。

期末家长对学校的满意度测评100%满意,对班主任工作的评价为优秀。

3、积极开展班级活动,丰富班级生活。

在抓好班级建设的同时,我班也没有忽视课外活动的拓展。

丰富的活动充实了同学们的课余生活,我们班利用班会课开展“梦想起航”系列活动。

以志愿者的形式参加“校园周边卫生你我共管”活动。

先进班级事迹材料2__班是一个积极向上、活力四射的集体,是一个团结友爱,自强自信的集体。

我班拥有优良的作风,各方面要求进步,是一个有凝聚力的班级。

在院团委、学工处、系团总支、学工办老师的指导下,在班主任蒋志雄老师的带领下,在同学们的不懈努力下,我们一步一个脚印踏实学习。

无论是同学们的思想修养,还是班级的建设,都取得较好的成绩。

根据我班全体同学的意愿,特向学校提出申请,申请“先进班集体”荣誉称号。

一、班级简介__班,一个团结向上,充满朝气的班级。

虽然谈不上五湖四海,却可言四面八方,志同道合;虽然谈不上千里之遥,确实有缘大相会。

我班共有13名班委,从大一开始,各司其职,优秀班级申请上报材料范文职责明确,各自分担相关事务,但是共同协调合作。

经过一年的调整,在经过实际情况,具体分工如下:班长—__:主要负责班里各方面的工作情况以及一些重大事情的传达及通知,另外监督其他班委的工作。

优秀班级先进事迹材料

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优秀班级先进事迹材料在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

你知道作文怎样才能写的好吗?它山之石可以攻玉,以下内容是记得网为您带来的9篇《优秀班级先进事迹材料》,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

优秀班级事迹材料篇一书如声,婉转延绵,绕梁三日不绝也;书如醴,品之越香回味无穷;书如梅,暗香疏影时隐时现书者情。

读书使人灵秀聪慧,读书使人识趣明礼。

遨游书海,与大师对话,为精神打底;呼吸书香,与经典为友,为人生奠基。

让学生尽享阅读之乐,成为气质品质俱佳的人,是我教育教学的目标之一、我和五(2)班所有的小苹果们在书海里愈读愈香,形成了自己班级独特的阅读氛围,取得了良好的成效。

一、借阅制度我们班级借阅***书的方式很简单,由孩子们自己精心制作一张借阅证,每逢周三中午,班容部负责***书角的孩子便会立于书架旁,呼唤同学们前来借书。

为了使孩子们读到好书,每学期开学伊始,我即会在班级里发动学生将家中的藏书有选择性地带到班级里,低段时我们班的书架上以绘本类***书为主,愈到高段,科普、小说、诗词等书籍便渐渐代替了绘本,成为孩子们案上贵宾。

层层叠叠的书整齐地排列在书架上,等待着有缘人将它们挑走。

班容部的孩子则会在登记表上记录书名,还书时盖上一个戴着博士帽的笑脸章,获得奖章的孩子喜笑颜开。

宁静、舒心的午间,空气中似乎都流淌着浓浓的书香味。

二、好书共读时本学期,我们班继续开展好书共读活动。

针对本学期语文书中出现的名著名篇,我选择《三国演义》原著与学生一起读三国品三国。

由于经常背诵小古文,有此积淀,所以孩子们对文言文少了一份陌生,多了一丝亲近。

每周一张导读单为孩子们理清文章内容,聚焦特色人物、重大事件,孩子们从“荆州问题的归属”侃侃而谈,有的认为是孙权的,因为是孙权攻打下的城池;更多的则认为是刘备的,这是由诸葛亮巧施谋略占领的,兵法云:兵不厌诈嘛。

优秀小学生班级事迹材料

优秀小学生班级事迹材料

优秀小学生班级事迹材料
《优秀小学生班级事迹》
我们班级的小学生们都非常优秀,他们在学习、体育和社会实践方面都取得了令人瞩目的成绩。

在学习方面,我们班级有许多优秀的小学生,他们在期末考试中取得了优异的成绩,有的甚至取得了全年级第一名的好成绩。

他们平时都非常用功,认真听课,及时完成作业,因此在考试中能够取得如此好的成绩。

在体育方面,我们班级也有很多优秀的小学生。

他们热爱运动,每天都在操场上进行各种各样的体育活动。

在学校举办的体育比赛中,我们班级的小学生们取得了不少好成绩,有的获得了冠军,有的获得了亚军,展现出了优秀的体育素质。

在社会实践方面,我们班级的小学生也表现出了极大的成绩。

他们积极参与各种志愿活动,帮助需要帮助的人,提高了自己的社会责任感。

在校园文明创建活动中,他们也发挥了很大的作用,带动了整个班级的积极参与,使得我们班级的文明程度得到了很大的提高。

总的来说,我们班级的小学生们都非常优秀,在各个方面都取得了令人瞩目的成绩。

他们不仅在学习方面成绩优异,而且在体育和社会实践方面也表现出了自己的特长。

他们的优秀表现不仅带动了整个班级,也为全校树立了良好的榜样。

希望他们
能够在今后的学习和生活中继续保持优秀的表现,为自己的未来铺平道路。

先进班集体主要的事迹材料

先进班集体主要的事迹材料

先进班集体主要的事迹材料先进班集体主要的事迹材料范文在现实生活或工作学习中,要用到事迹材料的地方还是很多的,根据事迹材料的性质,可分为正面典型材料和反面典型材料。

相信很多朋友都对拟事迹材料感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的先进班集体主要的事迹材料范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

先进班集体主要的事迹材料1我们二(2)班虽然是低年级段的一个班集体,大家入学才一年多,但已经形成了良好的班风和学风,成为一个团结向上、文明守纪的集体。

一、常规方面。

我们在班主任、科任老师的指导下,努力遵守学校的一日常规和《小学生行为规范》,用“人人优秀”的高标准严格要求自己。

我们班有正确的集体舆论,班主任和辅导员会利用晨会、队日等时间引导大家对班级生活中、学习中的一些现象进行讨论、评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。

每天清晨,卫生委员会带领值日生打扫教室和走廊。

只要走进我们班,展现在你面前的就会是干净、整齐、美观的教室,让人感到安详舒适、爽心悦目,有一种“家”的感觉。

从第一天上学开始,范老师就教会我们如何整理自己的小课桌,并努力培养我们的“弯腰精神”,告诉我们,教室就是我们的家,整洁、美观靠大家。

晨读课,纪律委员会带领大家井然有序地读书、背书,同学们在朗朗的书声中,领略到了书海的博大和遨游书海的无限乐趣。

中午,我们能自觉午休,或看课外书,或写作业,老师告诉过我们,教室是学习的地方,需要保持安静,只要进了教室,我们都会自觉遵守“安静”这条准则。

我们班坚持“值日班长”制度。

每天,老师会轮流选四名同学担任值日班长,负责班级打扫卫生、晨读、做操、上课、课间活动、放学、劳动等各方面事务,老师的做法充分体现民主、平等,我们感觉每个人都是班级的主人,每个同学都有了锻炼的机会。

二、学习方面。

我们在学习上有你追我赶的良好学风,尽心尽力学好每门功课,“没有一个同学掉队”是我们共同追求的目标。

从一年级到现在,我班的各科成绩及格率都是100%,优秀率在本年级中也是名列前茅。

小学优秀班级先进事迹材料(范文11篇)

小学优秀班级先进事迹材料(范文11篇)

小学优秀班级先进事迹材料(通用11篇)在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写事迹材料吧,事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。

那么你真正懂得怎么写好事迹材料吗?以下是小编帮大家整理的小学优秀班级先进事迹材料,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学优秀班级先进事迹材料1大家好,我是一年4班的常xx。

我们班是一个温暖、团结、友爱的集体。

我们的班级是一个由34个成员组成的大家庭。

其中男生23人,女生11人。

在这个“家”里,大家幸福快乐地度过每一天。

这个班级有着积极上进、乐于助人、尊使手机、勤学有礼的良好班风,敢于创新的优良学风,良好的整体素质。

班级是学生学习成长的摇篮,它能潜移默化地给学生一种精神力量的鼓舞和熏陶,任何一个优秀的班级,必须有一个适宜的学习氛围。

我们制定了符合他们自己及班级要求的易于执行的具体的学习计划。

早晨起来班干部组织同学们进行整齐的晨读,课间检查背诵和辅导作业。

通过学生主体活动,使学生亲身体验,开拓视野,发现问题,解决问题,从而将能力推进到一个新阶段。

我们经常举行一些学习竞赛和评比,与班级的激励制度相结合,平且老师也会适时地给我们一些奖励。

我们有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的集体核心。

班干部起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。

开学初,我们班让学生推荐自己信任的班干部,通过学生评选组建班级组织。

在管理班级工作中,班干部自己学会管理班级。

如班级的主题班会,他们能精心的布置准备;出现一些偶发事件,他们能反馈、制止。

并且在班干部的组织下,我们已经能完成一部分的自主作业,如口算练习、对批作业、课前预习等。

我们班的同学们有着强烈的集体荣誉感,大家将班级视做一个大家庭,真正将自己视做这个家庭中的一员,因而在任何时候,只要我们面对有关集体的事,大家都会暂时放下私事,同心协力地完成它。

温馨的家需要收拾的有条有理,班级跟家是一样的。

先进班组事迹材料

先进班组事迹材料

先进班组事迹材料
我校xx班是一支团结奋进、积极向上的班集体。

在学校的各项活动中,xx班
同学积极参与,团结协作,努力拼搏,为班级荣誉而努力奋斗。

下面,我们就来看看xx班的先进事迹。

首先,xx班同学在学习上取得了显著成绩。

在各科目的考试中,xx班同学们
取得了优异的成绩,不仅在年级中名列前茅,更是在学校中有着亮眼的表现。

这得益于xx班同学们的共同努力,他们相互学习,相互帮助,形成了良好的学习氛围,为班级的整体学习水平提升做出了巨大的贡献。

其次,xx班同学在班级活动中也表现出色。

无论是班级文艺活动、体育比赛还是社会实践活动,xx班同学们都积极参与,并取得了优异的成绩。

在班级文艺活
动中,他们精彩的表演赢得了观众的一致好评;在体育比赛中,他们团结协作,勇往直前,最终取得了优异的成绩;在社会实践活动中,他们积极参与,用实际行动践行着社会责任。

最后,xx班同学在班级管理中也展现出了非凡的能力。

他们团结一心,共同维护班级的秩序,积极参与各项班级管理工作,为班级的和谐发展做出了积极的贡献。

在班级活动中,他们能够团结合作,积极配合,充分展现了团队的力量。

综上所述,xx班同学的先进事迹不仅体现在学习成绩上,更体现在团结合作、积极参与、勇于拼搏的精神上。

他们是学校的骄傲,更是全校师生学习的榜样。

希望全班同学再接再厉,不忘初心,继续努力,为xx班的发展再创佳绩!。

小学二年级先进班集体事迹材料

小学二年级先进班集体事迹材料

小学二年级先进班集体事迹材料先进的班集体的特殊性决定了其在大学生思想政治教育中的特殊地位,班集体建设是高校贯彻党的教育方针的着力点,是校风建设的重要环节,是学生思想政治教育的出发点和归宿。

下面是店铺整理的一些关于小学二年级先进班集体事迹材料的相关资料,供你参考。

小学二年级先进班集体事迹材料1怀着同样梦想的36个孩子组成了二(3)班这样一个集体。

这是一个36孩子能够同舟共济,同甘共苦的班级。

这是一个团结友爱的集体。

这是一个奋发向上,勇于挑战自我的集体。

这是一个有着强大凝聚力、创造力的集体。

这是一个以“一步一个脚印,踏踏实实地走出我们的风采”为我们的奋斗目标的集体。

一学年的努力,我们共同努力,由相知到相惜,取得了一个又一个的成绩。

首先,以荣辱观为导向,以制度为保障,以细节为抓手,促进健康文明班风的形成。

我们充分发挥孩子们的爱班激情,先后制定了一系列管理制度,班级工作中,力求做到制度化、规范化、科学化,将我们班凝聚成团结向上的集体。

我们有一支团结奋进的班干队伍,他们珍惜荣誉,处处严格要求自己,以身作则,乐于服务同学。

所有这些促使了大家为班集体服务的责任心和主人翁精神。

并且提高了班级凝聚力,使得/班级始终保持着积极向上的发展姿态。

其次,朴实浓厚的学风激励我们提高。

有良好的学风做基础,就有优秀的成绩得以呈现。

我们班的孩子学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。

这和孩子的好学努力分不开。

每到下课,讲台上总会围上一圈找老师提问的同学,甚至放学、午休,也有同学去老师办公室寻求解答。

大部分同学对作业练习毫不含糊,按时按量按质地完成各科作业,对学习不肯放松。

学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。

其三,多姿多彩的活动丰富我们生活。

在班级的集体生活方面,我们坚持以团结向上和积极健康为主,开展丰富多彩的活动。

如:主题班会、跳绳比赛、下棋比赛、系鞋带比赛、阅读交流会等等,让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能。

优秀班级先进事迹材料

优秀班级先进事迹材料

优秀班级先进事迹材料优秀班级先进事迹材料15篇在日常学习、工作和生活中,大家都写过事迹材料,肯定对各类事迹材料都很熟悉吧,事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。

我敢肯定,大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的,下面是小编为大家收集的优秀班级先进事迹材料,仅供参考,大家一起来看看吧。

优秀班级先进事迹材料1近三年了,回忆他们刚入园的情景,真不敢想象,就这些漂亮大方的女孩和帅气的男孩,激励着我们,我们从心感激这群孩子们,是他们让我们在工作中得到成长和自信,是他们给我们带来很多的快乐和提高。

我们每个人都积极向上,怀着对梦想的向往,怀着对生活的热爱,怀着对生命的关爱,朝着共同的目标努力奋斗队伍。

虽然51个孩子来自不同的家庭,有过不同的生活环境和经历,有着不同的性格和特征,但近三年的时间里,我们和孩子们都彼此建立了深厚的友谊,与家长们成为真正朋友,组成了一个大家庭。

我们在这个家庭里每一都最大限度的释放着自己的能量,每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。

在共建和谐大家庭过程中,我们留下了一串串引以自豪的足迹。

就在此刻,让我们细细回顾大二班的每一个让人感动的瞬间!一、以良好的师德风貌,来组建班级管理的核心记得一位心理学家说过:“如果一个集体的气氛是友好的,相互理解的,互相支持的,那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的”。

作为两位年轻的教师,我们相互学习、共同合作、同心协力搞好班级的每日活动。

在本园教师团队中积极学习,认真吸取老教师的经验、服从领导安排,在每次团队活动中力求上进。

班级管理中步调一致。

重视每个幼儿的一日生活,处处关注幼儿,发现问题及时制定出科学有效的方法,力求每个幼儿健康成长。

有时为了给孩子创造成长的机会,我们甘愿让自己在孩子们面前成为“懒老师”在每学期开学前,再忙再累,两我位教师都得抽时间座下来开个简短的会议,说说自己的对新学期的工作打算,理定出班级小制度:不窜班,不乱说,有事当面说,有话当面讲,在工作中,做到各负其责,即要分工又合作,有事采取商量,民主集中的原则,每天以良好的心态对待幼儿,来完成当天自己的每项工作。

先进班级事迹材料范文

先进班级事迹材料范文

先进班级事迹材料范文
《先进班级事迹材料》
根据对先进班级的了解,该班级在过去一年中取得了卓越的成绩和表现,凭借着团结合作、积极向上的精神,为全校树立了榜样。

以下是该班级一些具体事迹材料:
1.学业成绩优异:该班级在各类考试中取得了显著成绩,无论
是期中期末成绩还是模拟考试成绩,都在全年级中名列前茅。

学生们在老师的指导下,努力学习,尊重知识,取得了理想的学业成绩。

2.艺术文化活动丰富多彩:该班级积极参与学校的文艺活动,
不仅在学校的文艺汇演中表现优异,还自发组织了各种文艺活动,丰富了同学们的课余生活,展现了集体的凝聚力和创造力。

3.志愿活动积极投入:该班级的学生们积极参加各种社会实践
和志愿服务活动,包括扫街、环保宣传等,用实际行动践行着社会责任,展现出了对社会的关爱和奉献精神。

4.班级管理和师生关系良好:该班级学生在老师的引导下自觉
遵守纪律,课堂秩序井然,相互之间团结友爱,师生之间相互尊重,形成了和谐的班级氛围。

综上所述,该班级是一支全面发展的班级,不仅在学术上取得了优异的成绩,还在其他方面展现出了积极向上、团结协作、
奉献社会的精神。

希望他们能在今后的学习和生活中不断进步,取得更多的成就。

班级先进事迹材料4篇

班级先进事迹材料4篇

优秀班级先进事迹材料4篇在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写事迹材料的经历,对事迹材料很是熟悉吧,事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。

写事迹材料的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的优秀班级先进事迹材料,欢迎阅读与收藏。

优秀班级先进事迹材料1合门小学三年级xx班是一个拥有10名成员的班集体,人数虽少,但这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。

班级风气健康向上,学风浓厚。

有一支工作认真、责任心强的班干部队伍。

各种活动开展得丰富多彩。

展示了良好的班风班貌和强大的凝聚力。

下面就我班在本学年的事迹作简单介绍:一、加强班级集体的管理,班干得力。

班干部由全体学生民主选举产生,班干部产生后,落实具体责任制度,做到分工明确,定期召开班务会议,讨论班级中出现的问题及解决的办法,如实做好班务日志。

我班拥有一批工作得力的好干部。

这些班干部别看他们年纪小,可做起事来一套又一套,是老师的好帮手!例如,我们的班长张惠娜,她在班中威信高,工作认真负责。

学习委员张世扬乐于助人,是同学们学习的好榜样。

其他班干部也都能各司其职,我们努力让学生参与班级管理,互相监督,做到事事有人管,人人有事干,共同建设班集体,真正发挥了小主人的作用。

二、形成漂亮舒适的班貌,班风良好。

本班教室布置美观大方,窗户洁净,墙壁整洁,正面墙上悬挂国旗,班内布置了学习园地、表扬栏、展示台等,设置合理得体、内容丰富,班级中设立了“绿化角”和“图书角”。

每次都按学校要求出好黑板报,样式美观,内容可读性强,在全校“五一”劳动节黑板报评比中,荣获二等奖。

课室桌椅讲台摆放整齐,保护完好。

在本学期的全校课室布置评比中获得了二等奖。

在马老师的带动下,好人好事不断涌现,且有记录在案并适时表扬。

课堂秩序井然,气氛活跃,遵守课堂纪律,学生能积极举手回答提问,尊重教师,上课无搞小动作现象。

班级以“小学生一日常规”为管理制度,用文明班评比的形式促进班风、学风的形成,学生文明有礼,勤学向上,班级文化氛围浓厚。

小学先进班集体主要事迹材料(3篇)精选范文

小学先进班集体主要事迹材料(3篇)精选范文

小学先进班集体主要事迹材料(3篇)温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接编辑,并根据自己的需求进行修改套用。

小学先进班集体主要事迹材料第一篇:这是一个积极向上的班级体, 在这个温暖、和谐的大家庭里, 秉承我校兴业尽责校训精神, 以勤奋、求实、进取、奉献的态度去面对每一件事情。

在学校学院领导的正确带领下, 在辅导员宋玉明老师的指导帮助下, 在任课老师的辛勤培养下, 自入学以来, 紧紧围绕争创先进班级体的目标, 积极开展各项工, 取得了丰硕成果。

在学风建设上, 在班委及全班五十_届我的宿舍我来SHOW宿舍文化大赛决赛中, 在大家的共同努力下, 我班众多宿舍取得了优异成绩。

我班的微视频在上半年经管学院微视频大赛中荣获二等奖;20__年5月我班连同经管学院其他班级共同参加河北科技大学第一届合唱节, 以曲目《年轻一条船》《没有共产党就没有新中国》荣获校级二等奖;9月我班3名同学代表全班参加学校迎新晚会, 以舞蹈《竹竿舞》赢得众人好评。

在党团建设方面, 党团组织是若干组织中的基本形式, 也是与我们的集体进步和个人发展关系最为密切的组织。

因此, 我班建立了较为健全的团组织和党组织。

我班总人数51人, 其中正式党员2人, 预备党员5人, 并有党员班主任2人, 党支部书记1人, 优秀党员1人。

同时, 我班的同学积极进取, 有37人参加党课培训和青马班培训并顺利通过结业考试, 51人均加入中国共青团并申请入党。

在团组织的带领下, 我班曾多次开展班级联谊、志愿摆放自行车、科技立项等活动, 并开展了以自省为主题的民主生活会, 多数同学均参加了青年志愿者活动、自愿献血、主动募捐。

我班成立的贫困生评定小组本着公平、公正、公开的原则进行每年的贫困生评选。

班级的每一位成员都会在集体中体会到大家庭的温暖。

团结友爱、积极进取、共同协、无私奉献四大精神正是科大进取协奉献精神的现实演绎, 新的学期已经开始, 前进的号角也已吹响, 在全体财务121班成员共同努力下, 我们定能赢得更大的辉煌!小学先进班集体主要事迹材料第二篇:2009年九月,来自全国各地的66名同学,带着亲人的嘱托,来到河北省的省会石家庄,怀着对未来的美好憧憬,开始了我们团结拼搏,开拓进取的大学生活.一年多来,我们班同学在导员魏丛老师和班委会的领导下,团结拼搏,与时俱进,取得了优异的成绩.不仅多次受到领导的好评,而且荣获院级”优秀班集体”的荣誉称号.开创了班风,学风建设与个人发展协调并进的发展模式.我们一直有这样一个共同的理想和目标,那就是:把我们班建设成为院里第一的班级,我们66个兄弟姐妹就是这么想这么做,并不断为此努力拼搏奋斗.在过去这一年当中,我们班在政治思想,学习,道德品质,工效果,班级形象等各个方面塑造自己,完善自己,以下我就将这几点逐一陈述:一,思想政治教育为先导,建立良好班风1,思想政治方面.在班委的组织下,我班积极开展班级党团建设工,参加院校内组织的各项政治活动,在学习中重视互动重视实践,坚持理论与实际相结合,使我们定期受到党的纯正氛围的影响.在这种氛围的影响下我们班已有90%以上的同学递交了入党申请书.我们班全体同学都已加入中国共青团.其中赵建同学已发展成为预备党员,另其他同学也逐步向党员发展,这大大调动了我们各项政治活动的积极性.2,制度建设与班风建设方面.我班同学在导员魏丛的正确带领下,不断学习《石家庄法商职业学院学生管理规定》,并严格按照要求遵守《学生手册》中的有关规定,做到按时上课不无故迟到早退,不旷课,不抄袭业,考试中无舞弊行为;遵守社会公德,严格遵守校纪校规,不酗酒不打架斗殴;全班同学自觉爱护国家财产和校园环境,不在公共场合有不文明举止,主动维护公共秩序;尊师重教,尊老爱幼,团结互助.我们班还为”迎评估”做了大量的工,受到了院领导,老师及同学的高度评价.同时也使我们同学的思想得到了升华.二,端正学习态度,树立优良学风1,从入校那一刻起,我班66名同学便一直有这样一个共同的理想和目标:把09国际经济与贸易2班建设成为院里第一的班级.在各位老师,辅导员及班委的积极带领下,每学期全班均能保证有充足的学习时间,大一学年无留,降,退现象.2,通过宣传资料和文体活动,我班同学能够明确学习目的性,端正学习态度;在学习中努力做到勤奋刻苦,认真严谨地对待每一个教学环节,班长,学习委员,科代表经常主动与任课教师取得联系,积极向任课老师反映同学对教学的意见,配合教师一道完成各项教学任务.班级整体学习状况良好,第一学期学习成绩平均80分以上,成绩优异.3,通过系里开展的各种与专业相关的讲座,同学们稳定了专业思想,而且积极参加各类社团组织的活动.4,为了巩固课堂上老师讲的知识,我班每周上两节晚自习,起到了极好的效果,班级的学习气氛大大提高.三,学生干部各显神通,学生活动丰富多彩默契的班团建设奠定团结的基础,丰富多彩的文体活动展现同学活力,在班委的带动下,我班积极响应学院号召,制定班规,细则,开展有声有色的班团活动.班级同学积极进步,团结向上,能主动踊跃参加学校和学院组织的各项实践活动,并获得较好成绩.1,在每周一次的班会上,导员都能及时传达学校及院内制定的各项制度,并深入探讨同学们在学习和生活中存在的各种问题,并提出有效的办法,及时纠正这些错误.2,年末组织的”元旦晚会”,同学们踊跃准备节目,全体班团干部为同学们创造条件,效果很好,不仅增进了同学间的感情,还展示了大家的才艺,内容丰富多彩,主题积极向上,得到一致好评.3,在院组织的比赛中,我们班同学积极参加,认真对待,这使同学们对学习,生活等问题有了进一步了解;4,在校及院内学生工方面,我班也是人才济济,工表现能力突出,如赵建同学任院学生会主席,张小青同学任学生会副主席,周新任团委副书记,另外还有很多同学在社团任职,为我班级及我系做出了重大贡献,还有许多同学分别在各社团任职,他们都是学生工的骨干精英.5,在院或系组织的宿舍检查中,我们一直保持良好的宿舍卫生,得到了领导的好评,为我们营造了良好的生活环境.四,加强班级形象建设,学生干部队伍素质快速提高好的学风好的班风,首先决定于班集体如何将个体以强大的凝聚力组成有机的整体,团结奋发.个人的进步固然重要,为班集体来说,要形成一个优良的学习氛围,共同进步更为重要,更具意义.我班班干部正是在同学们的努力配合下以此为中心开展工的.我班极具凝聚力,有一支团结精干高效的干部队伍,这些干部都是经过学生会严格的考核和同学们集体投票才挑选出来的,因此在同学中有较高的威信,影响力和号召力,能充分调动同学的积极性和创造性,组织各种活动并出色完成各项任务.我班同学具有强烈的集体荣誉感,关心集体,自觉维护集体利益,积极参加集体活动.法商学院的天空是明净的,在法商生活的学子蓬勃向上.法商学院的天空是广阔的,在法商生活的学子大展宏图.法商学院的学生团结一致,国际经济与贸易2班独占鳌头,国际经济与贸易2班是一个充满青春活力的集体,也是66名同学永远为之骄傲的团队,我们觉得一个班级的进步和学院的发展一样,优良的学风,班风必定会给学院创造更好的大环境.为本次参评的一个集体,我们有信心在学院中树立优良学风,更有信心在社会中做一流人才,我们会用最绚烂的青春来点亮美丽的人生!为法商学院的发展与进步书写辉煌的篇章.小学先进班集体主要事迹材料第三篇:六(1)班是一个温暖、和谐的大家庭, 是一个积极向上的优秀班集体。

优秀班级申报事迹材料5篇

优秀班级申报事迹材料5篇

优秀班级申报事迹材料5篇班级申报事迹材料精选篇1__小学__班是一个温暖、和谐的大家庭,积极向上的优秀班团体。

团结、积极、活泼、创新是我们的最大特点。

一、强大的班级凝聚力推动我们发展我们有强烈的团体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和团体核心,有自己的班级特色。

班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。

班干部心中有同学、有团体,他们的威信也就树立起来了,增强了班团体的凝聚力。

二、养成教育来自于一点一滴的小事良好的班风来自于严格、民主的班级制度。

而这些制度对于每个班来说都是一样的,关键在于怎样实施。

我认为就是从一点一滴的小事抓起。

开学初,我刚接手这个班,这个时候班级体的养成纪律十分重要。

班主任苦口婆心的教育不如进行实地教育。

例如路队问题,我发现总有个别同学排路队时不遵守纪律,于是,我细心观察,有一天,机会来了,我发现有几个同学自由散漫,于是我让路队长把路队带回教室,重新排队,并提好要求,从那以后,我班的路队情景总能自觉排的很好。

良好的班风构成于正确的团体舆论。

我有意识、有计划地经过对学生行为经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的团体活动;学校各项规章制度和纪律我都是在实际活动中渗透,利用多表扬少批评的方法,如课间操要求学生站直,挺胸抬头,我就总会寻找一个榜样来表扬,“你看,谁谁谁站得多好!”其他同学就自然而然的也向他学习,接下来就多多表扬。

好孩子是夸出来的,一点不错,假如你声嘶力竭的喊谁谁谁站好了!你,歪了,你说了这个还有那个,并且还会产生逆反心理,倒不如利用榜样的力量去影响身边的同学,尤其是小孩子,特别喜欢夸奖,天真无邪,上完操回教室的路上我会观察谁纪律好,及时表扬并提出明天的要求。

这样一个阶段下来,孩子们每一天都期望得到教师的表扬,做得越来越好。

班主任工作是细腻的,时时刻刻都要及时发现问题,以无形的力量影响和教育学生。

三、朴实浓厚的学风激励我们提高同学们不仅仅重视自身本事的培养,更重视自身道德修养的培养。

小学优秀先进班集体事迹材料集合5篇

小学优秀先进班集体事迹材料集合5篇

小学优秀先进班集体事迹材料集合5篇事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料,属于事务公文。

先进事迹材料写作属于应用写作范畴。

下面是作者为大家整理的小学优秀先进班集体事迹材料集合5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学优秀先进班集体事迹材料篇1这是一个团结友爱、健康向上、朝气蓬勃的集体!这是一个有着强大的凝聚力、生命力、创造力的集体!六(2)班,是一个拥有57名成员的优秀班级。

在这个温馨的大家庭里,大家情同手足、团结奋进,营造了“健康成长、快乐生活、勤奋学习”的班级氛围。

全体同学思想上进,遵纪守法,有着伟大的理想和抱负,好好学习,从小树立为中华之崛起而读书的伟大理想。

利用每年的寒暑假积极参加各种社会实践活动和社区服务,全体学生在浓厚的学习氛围里,文明优雅,身心健康,努力学习,提高自身综合素质;尽力释放自己的热量,为这个集体增光添彩,为社会服务,立志做一个对社会有用的人。

一、班级概况。

六(2)班现有学生57人,其中男生24人,女生33人。

在各位家长的关心、帮助下,在全体科任老师的共同努力下,孩子们逐渐茁壮成长。

六年来,我们经历了风雨,更看到了彩虹;经历了挫折,更看到了希望。

现在的六(2)班,班风正、学风浓,是一个优秀的班集体。

二、班风建设。

第一阶段:初始形成阶段刚接手这个班,学生一张张稚嫩的面孔,既陌生又亲切。

刚开始孩子们对新班主任,尤其还是一个男老师,对我更是敬而远之。

孩子们很不适应,生活、学习等方面出现许多问题,发现这种情况后,我立即采取措施。

先后举办了迎新会,师生座谈会,以及同学之间的交流会,营造了良好的气氛,增进了了解,增加了团结,增强了班集体的凝聚力。

然后,在不断的实践和摸索中,制定了一系列的规章制度,有力的指导了工作的开展,如《班级公约》、《班干部值日制度》、《卫生责任田》、《小明星评比制度》、《操行分评比制》等。

小学文明班级事迹材料

小学文明班级事迹材料

小学文明班级事迹材料
《小学文明班级事迹材料》
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
今天,我们很荣幸地向大家介绍我们班级的文明事迹。

作为一名小学生,我们班级一直致力于培养良好的文明素养,促进师生间的和谐关系。

以下是我们班级近期的一些事迹材料:
首先,我们班级在日常生活中注重文明礼仪的培养。

每天上学迟到的同学都会主动向班级其他同学道歉,得到大家的理解和支持。

在课堂上,同学们积极参与讨论和互动,保持良好的学习氛围。

在校园周边,同学们都会主动捡起地上的垃圾,并且一起参与学校的环境保护活动。

其次,我们班级在团结合作方面表现突出。

不仅在集体活动中大家互相帮助,还会主动参与社团活动和志愿者活动,帮助他人,传递正能量。

最后,我们班级在文明礼仪和团结合作方面的努力,得到了老师和同学们的认可和赞扬。

班级同学们纷纷表示,要以我们班级为榜样,继续培养自己的文明素养,为校园营造更加和谐、美好的环境。

在未来的日子里,我们将继续努力,不断提升自己的文明素养,为学校、为社会,贡献自己的一份力量。

让我们携手并进,共同创造美好未来!
谢谢大家!。

小学班级评优事迹材料范文

小学班级评优事迹材料范文

小学班级评优事迹材料范文
《小学班级评优事迹材料》
在小学生活中,班级评优活动是一个很重要的活动,它不仅能激励学生们努力进取,还能培养他们团结合作的精神。

下面就是某小学班级评优事迹材料。

我班6年级1班,一直以来都是学校评优的领头羊,成绩优秀、团结合作、品德优秀是我们班级的最大特点。

在各项学科竞赛中,我们班的同学们总能获得不俗的成绩,不仅是因为老师的辛勤教导,更是因为同学们之间的互相合作、互相学习。

我们班级每天都会开展小组合作学习,大家分工合作,互相帮助,使得每个同学的学习都得到了全面的提高。

除了学习上的表现,我们班的同学们在日常生活中也表现出了优秀的品德素养。

同学们热爱劳动,每次值日都能积极主动地完成任务,彰显了良好的劳动精神。

而且在每一次集体活动中,同学们都积极参与,互相帮助,建立了良好的友谊,形成了和谐的班集体。

在班级评优中,我们班6年级1班脱颖而出,成为了本学期的“班级评优”。

这不仅是老师们的认可,更是同学们平时艰苦耕耘的结果。

我们将继续保持团结合作的精神,争创更加美好的未来。

总之,我们班级的评优是大家共同努力的成果,也是对我们班
级整体素质的认可。

我们将以此为动力,继续向更高的目标前进。

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小学二年级先进班级事
迹材料
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小学二年级先进班级事迹材料-
怀着同样梦想的36个孩子组成了二(3)班这样一个集体。

这是一个36孩子能够同舟共济,同甘共苦的班级。

这是一个团结友爱的集体。

这是一个奋发向上,勇于挑战自我的集体。

这是一个有着强大凝聚力、创造力的集体。

这是一个以“一步一个脚印,踏踏实实地走出我们的风采”为我们的奋斗目标的集体。

一学年的努力,我们共同努力,由相知到相惜,取得了一个又一个的成绩。

首先,以荣辱观为导向,以制度为保障,以细节为抓手,促进健康文明班风的形成。

我们充分发挥孩子们的爱班激情,先后制定了一系列管理制度,班级工作中,力求做到制度化、规范化、科学化,将我们班凝聚成团结向上的集体。

我们有一支团结奋进的班干队伍,他们珍惜荣誉,处处严格要求自己,以身作则,乐于服务同学。

所有这些促使了大家为班集体服务的责任心和主人翁精神。

并且提高了班级凝聚力,使得/班级始终保持着积极向上的发展姿态。

其次,朴实浓厚的学风激励我们提高。

有良好的学风做基础,就有优秀的成绩得以呈现。

我们班的孩子学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。

这和孩子的好学努力分不开。

每到下课,讲台上总会围上一圈找老师提问的同学,甚至放学、午休,也有同学去老师办公室寻求解答。

大部分同学对作业练习毫不含糊,按时按量按质地完成各科作业,对学习不肯放松。

学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。

其三,多姿多彩的活动丰富我们生活。

在班级的集体生活方面,我们坚持以团结向上和积极健康为主,开展丰富多彩的活动。

如:主题班会、跳绳比赛、下棋比赛、系鞋带比赛、阅读交流会等等,让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能。

尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断的进步,整个集体也就跟着不断完善。

在系鞋带比赛中我们班还获得了“年级优胜奖”。

这一学年,我们有过许多的欢乐,同学们一起体验学习、体验生活、体验成长。

进步无止境,我们仍需努力。

虽有不足,但我相信只要同学们一直手握着手,一齐朝同一个目标奋斗,就一定会不负众望,取得骄傲的成绩回报学校和社会,迎接灿烂的明天!。

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