德江县实验中学举办班歌比赛
歌班赛策划书3篇
歌班赛策划书3篇篇一歌班赛策划书一、活动主题“唱响青春，班歌嘹亮”二、活动目的通过举办歌班赛，增强班级凝聚力，展现学生的青春活力和团结精神，同时提高学生的音乐素养和艺术修养。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放。
（2）利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
（3）组织班级代表进行校内宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 报名方式（1）以班级为单位报名，每班至少准备一首参赛歌曲。
（2）报名截止日期为[具体日期]。
3. 比赛流程（1）初赛：各班级按照抽签顺序依次演唱，由评委打分，评选出前[X]名进入决赛。
（2）决赛：进入决赛的班级再次演唱，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 比赛规则（1）参赛歌曲必须为积极向上、适合学生演唱的歌曲。
（2）演唱形式不限，可以是合唱、独唱、乐器合奏等。
（3）比赛顺序由抽签决定，如有特殊情况需要调整，需提前向主办方申请。
（4）比赛评分采用百分制，包括歌曲内容、演唱技巧、舞台表现等方面。
5. 奖项设置（1）一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
（2）颁发荣誉证书及奖品。
6. 活动预算（1）列出所需的奖品、证书、音响设备、场地布置等费用。
（2）明确预算来源，如学校拨款、班级自筹等。
7. 注意事项（1）活动期间要确保学生的安全，设置相关安全措施。
（2）比赛评委要公正、公平，确保比赛结果的公信力。
（3）活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《歌班赛策划书》一、活动主题“青春旋律，唱响未来”二、活动目的通过举办歌班赛，为学生提供一个展示自我才华的平台，增强班级凝聚力和团队合作精神，丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动安排（一）前期准备1. 宣传工作：通过海报、班级群等渠道宣传活动，鼓励同学们积极参与。
2. 报名方式：以班级为单位报名，每个班级至少推荐一个节目。
中学校园歌手大赛活动方案优秀5篇
中学校园歌手大赛活动方案优秀5篇中学校园歌手大赛活动方案优秀5篇一个企业要获得持续成长，企业家必须具备两种能力，一是应付各种复杂局面的能力和技巧，是为小术；二是立身社会、凝聚人才的信仰及人格魅力，是为大道。
下面给大家分享中学校园歌手大赛活动方案，欢迎阅读！中学校园歌手大赛活动方案（篇1）一、活动主题“歌声与梦想”：让歌声与青春对话，让歌声与梦想齐飞二、组织机构策划主办：湖南环境生物职业技术学院赞助单位：三、参赛对象全校学生四、赛程安排1、初赛(海选)时间：__年11月9日地点：大礼堂评委：学校领导、学生处/团委老师、各部门代表赛制：1、内容包括：自我介绍、歌曲演绎、才艺展示等2、初赛时参赛选手可以选择清唱或者伴奏，伴奏请自行准备且提前与文娱部联系。
3、初赛根据评比排名选出15人进入复赛4、各系推选出5~8名进入复赛2、复赛时间：地点：北校体育馆评委：学院领导、学工处领导、团委领导(赞助商、专业教师、学生处/团委老师、上届十佳歌手冠军及大众评审团等。
) 赛制：见复赛流程五、复赛流程(一)开场(18:30前，各班拉拉队入座)主持人开场白，介绍评委、嘉宾，宣布比赛规则。
每个环节结束，主持人公布上一个环节选手得分。
(二)比赛第一环节：闪亮登场(限时每人一分钟)要求：按抽签顺序同时上场进行自我展示。
形象展示包括自我介绍呵参赛格言，可以选择格言，也可以选择拉票的方式获得大家的人气指数。
第二环节：个性空间(限时每人四分钟)要求：十五位选手进行现场自选歌曲演绎，时间限定在四分钟以内，歌曲内容必须积极向上。
选手可以单独演唱也可以邀请搭档共同演唱。
选手可以演唱自创作品，也可以选择拿手曲目。
选手根据自己的风格选择不同唱法，如民族、通俗、美声唱法等。
第三环节、评选评委打分，工作人员统计结果，同时20名大众评审上台投票选出“大众评审(最具人气奖)”。
(四)公布结果、颁奖六、评比方法(1)初赛(100分制)形象谈吐(20分);歌曲演绎(50分);才艺展示(30分)(2)复赛(100分制)由评委现场打分，去掉最高分个最低分，取平均分，保留小数点后两位舞台形象(10分);歌曲演绎(20分);歌曲难度(10分);才艺展示(20分);现场效果(10分);语言表达(10分);创意及综合素质(20分)七、奖项设置1、十佳歌手：冠军、亚军、季军、其余七名为优秀奖。
唱响青春班级歌曲比赛活动方案5篇汇编
“唱响青春”班级歌曲比赛活动方案5篇**学校“唱响青春”班级歌曲比赛活动方案（一）一、活动目的：班歌是一种班级文化，在唱响班歌活动中，让班集体拥有友谊、力量、勇气、责任感、荣誉感、自豪感，使班集体更有活力、凝聚力、战斗力。
同时激发学生昂扬向上的进取精神，培养学生集体观念和创新能力，构建绿色和谐的班级文化氛围。
二、比赛时间：2022年10月23日三比赛地点：学校大操场四参加对象：一至九年级全体学生。
分1-3年级，4-6年级，7-9年级三个赛段。
五比赛要求1以班级为单位的齐唱或合唱形式（每班实有人数参加，因病因事需请假）2.演唱曲目：每班班歌，提前把班歌伴奏上传到李辅导处。
（10. 16 日前）3、10. 16号晚上进行抽签，按抽签确定出场顺序。
4各班级必须有合唱指挥，低年级可由班主任指挥，高年级可由学生指挥，音乐老师给予指导。
5各班学生服装统一为冬装校服，小学生佩戴红领巾。
六、评分原则：1.歌曲主题内容健康，积极向上。
2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好;3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。
面部表情自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情。
5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰, 主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
七、评委和记分方式：1评委组成：**校长**主任**主任**主任各音乐老师2.比赛采取去掉最高分和最低分，再计算平均分的记分办法。
八、奖项设置:1大赛将按场段分设一等奖1名（奖金300元），二等奖2名（奖金200元），三等奖3名（奖金100元）（1-3年级一二三等奖各加一个奖励名额）九、比赛筹备工作安排。
1、**：主持本次比赛过程。
2 **：负责安排各班学生进场退场，按秩序参加比赛。
3、**：统计各班得分。
4、**：拍摄及录像。
2024初中“心中一首歌爱我中华情”合唱比赛方案
2024初中“心中一首歌爱我中华情”合唱比赛方案尊敬的评委、亲爱的同学们：今天我很荣幸能够为大家介绍我们2024初中“心中一首歌爱我中华情”合唱比赛的方案。
本次比赛旨在激发同学们对祖国的深深热爱之情，展示他们的音乐才华和团队合作精神。
以下是我们的方案，请大家耐心阅读。
一、活动目的：1. 增强同学们的民族自豪感，传承中华优秀传统文化。
2. 培养和提高同学们的团队合作意识和表演能力。
3. 通过音乐表达爱国情怀，传递团结友爱的力量。
二、活动时间及地点：1. 时间：预计在2024年秋季学期开学之前举办合唱比赛。
2. 地点：学校礼堂或室外运动场。
三、赛制：1. 分类：本次比赛分为初中一年级至三年级三个年级组。
2. 参赛形式：每个班级将组成一个合唱团参赛。
3. 曲目选择：曲目为《我和我的祖国》，旨在唤起同学们对祖国的深深热爱之情。
4. 比赛评判：由专业评委担任评委，根据声音质量、表演力度、团队合作等方面进行打分。
四、活动筹备：1. 师生合作：由音乐老师和班主任共同负责指导每个班级的合唱团。
2. 练习时间：学校每周安排特定时间进行合唱团排练，确保同学们充分准备。
3. 舞台布置：由美术部门负责舞台布置，以中华元素为主题，展现中国传统文化的魅力。
4. 器材准备：音响、麦克风、灯光等由学校音乐教师和后勤部门协调准备。
五、活动流程：1. 比赛正式开始前，由主持人宣布比赛规则，并对各个班级的合唱团进行简短介绍。
2. 合唱团依次上台，通过精彩的演唱和舞台表演展示团队的配合和艺术表现力。
3. 在每个班级合唱团表演完后，由评委打分，同时学校进行观众的票选。
4. 所有班级表演完毕后，宣布评选结果，并颁发获奖证书和奖杯。
六、奖项设置：1. 一等奖：根据评分结果和观众票选结果确定前三名获奖班级，颁发奖杯及获奖证书。
2. 优秀奖：根据评分结果确定获奖班级，颁发获奖证书。
3. 最佳表演奖：评选出最佳表演奖，颁发获奖证书。
七、宣传推广：1. 学校内部：在校园内的电子屏幕、校园广播等媒介进行广告宣传，向同学们介绍比赛的重要性和参与方式。
校园歌手大赛主持词（3篇）
校园歌手大赛主持词尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！欢迎来到我们学校的校园歌手大赛现场！首先，我代表本届歌手大赛组委会向各位老师、同学、嘉宾和观众表示最热烈的欢迎和诚挚的感谢！今天，在这个充满音乐的舞台上，我们将共同见证校园歌手的荣耀瞬间。
歌曲是人类灵魂深处的呼喊，是心灵的纯净流露。
在这个比赛中，我们将会听到来自各班级的歌唱家们用自己最擅长的方式诠释音乐的魅力和力量。
他们用嘹亮的歌声，表达着自己对生活的理解和感悟。
他们用音符串起的梦想，向我们展示着青春的活力和创造力。
让我们共同期待，在这片音乐的土地上，他们用歌声点亮校园的每一个角落。
比赛是一场激烈而充满压力的战役，是一次勇气和实力的风暴。
在这里，没有旁观者，只有参与者。
相信每一个参赛选手都为这场比赛付出了无数的努力与汗水。
他们日以继夜地练习、调整，只为了能在这个舞台上展示最好的自己。
无论结果如何，他们都是我们学校艺术的骄傲。
让我们用热烈的掌声和辛勤努力感动他们，一起见证他们追逐梦想的勇气和坚持。
在这里，我还要特别感谢组委会成员和各位老师们在背后默默付出的辛勤努力。
是你们精心的筹划和组织，让这场歌手大赛得以如期举行。
是你们无私的奉献和细致的安排，为同学们提供了展现自己才华的舞台。
有你们的付出，才有了这个精彩绝伦的校园歌手大赛。
请大家给他们热烈的掌声！最后，我要感谢每一位观众朋友的到来。
在这个美好的夜晚，因为你们的参与和支持，我们的歌手大赛才能更加精彩纷呈。
请大家展示出我们学校的团结和友爱，用善意的眼光和掌声鼓励每一位选手，让他们从舞台上收获满满的爱与力量！最后，祝愿我们的歌手大赛取得圆满成功！让音乐点亮我们的青春，让歌声唱响我们的梦想！谢谢大家！祝福大家！让我们一起享受这个精彩的夜晚吧！校园歌手大赛主持词（二）尊敬的各位领导、亲爱的师生们：大家好！欢迎来到我们学校的校园歌手大赛！今天，我很荣幸成为本届歌手大赛的主持人，为大家带来一个精彩非凡的音乐盛宴。
实验初中文艺展演节目单最终确定版
2014实验初中文艺展演节目单
主持人：
1、歌伴舞《国家》7、钢琴独奏：《水边的阿迪丽娜》、《塔兰泰拉舞曲》
表演：七（2）班表演：八（1）班
王张予诚、陈如松、曹宇航、汪雅旋等周逸
2、歌曲《伤心的人别听慢歌》8、小品《三个臭皮匠，顶三个诸葛亮》
表演：八（2）班表演：七（7）班
朱婉婧、朱婉姸、岑馨悦、韦璠黎冠雅、潘郁文、戴可婧、丘伟杰等
3、爵士舞《Turn up the love》《Fire》9、歌曲《小酒窝》
表演：八（4）班九（3）班表演：七（8）班
朱文、罗佩文、曾凡静、张诗怡、赵海静、王妍、胡朝蓉陈维美、夏梦妍、藏陈、李昕颖
4、歌曲《莫斯科没有眼泪》10、歌曲《北京北京》
表演：七（9）班表演：七（2）班
潘云花、李正莹章思毅
5、古筝独奏《井冈山上太阳红》11、民族舞《腾飞》
表演：九（1）班表演：八（7）班
陈翰文邱馨瞳、宋素娟
6、歌曲《童话》12、
表演：实验初中莺歌飞扬社团
13、
14、歌曲独唱《阳光路上》
表演：九（3）班
吕红袖
15、吉他弹唱《有形的翅膀》
表演：八（3）、八（2）班
张雨辰、朱婉婧
16、歌曲联唱《一眼云烟》、《我为自己代言》、《父亲》
表演：八（9）、八（8）、八（3）班
曹雨萱、汪晨阳、窦建伟、霍云鹏
17、钢琴独奏《星空的旋律》
表演：八（6）班
卞昕怡
18、诗朗诵《再别康桥》
表演：七（5）班
张雁翎、袁震
19、合唱《蜗牛》、《祖国在我心窝窝里》
表演：实验初中合唱团
指挥：王蓉
7、
表演：实验初中莺歌飞扬社团。
学校歌唱比赛作文500字
学校歌唱比赛作文500字篇一：《那一次，我们唱响了青春》那天太阳晒得人晕乎乎的，我们班的同学一个个都像被烤焦的面包，挤在校体育馆里，准备参加一年一度的学校歌唱比赛。
我站在后台，看着镜子前自己涂得红扑扑的脸蛋，心里直打鼓，紧张得手心全是汗。
突然，小明拍了我一下，说：“嘿，别紧张，咱们可是最棒的！”这句话像一股暖流，瞬间让我放松了不少。
比赛开始了，轮到我们班上台的时候，大家互相加油打气，然后一起走上舞台。
灯光亮得刺眼，但我看到台下的同学们挥舞着荧光棒，好像在给我们打气。
音乐响起，我们开始唱起了那首熟悉的歌，声音由弱渐强，到最后，整个体育馆都被我们的歌声填满了。
那一刻，我觉得自己恍若融入了歌声之中，所有的紧张都烟消云散了。
比赛结束后，虽然我们没拿到第一名，但是大家都觉得这次经历比什么都重要。
我们学会了团结协作，也收获了宝贵的友谊。
最重要的是，我们用歌声证明了自己的青春，那份记忆将会成为我们心中最美好的一页。
篇二：《歌声里的温暖》记得那是初秋的一个下午，阳光透过树梢洒在操场上，我们正忙着准备学校的歌唱比赛。
练习的时候，不知道为什么，总是有人跑调，大家笑成一团，连老师也被逗乐了。
后来，老师提议我们闭上眼睛，用心去感受音乐，找到自己内心的声音。
那一刻，整个教室安静得只能听到彼此的呼吸声，慢慢地，我们找到了那种感觉，再开口唱歌时，竟然奇迹般地合拍了。
到了比赛当天，我们穿着整齐的校服站在台上，面对着黑压压的人群，心里有点发憷。
不过，当音乐响起，想到这段时间一起努力的日子，心里就充满了力量。
我们唱得很投入，好像要把这段时间的欢笑与汗水都融进歌声里。
比赛结果出来后，虽然成绩一般，但我们都知道，这份经历比名次更重要。
现在回想起来，那次歌唱比赛不仅仅是一场比赛，更是我们共同的记忆，它教会了我们坚持与合作，也让我们懂得了珍惜每一份付出。
每当想起那时的歌声，心里总是暖暖的。
德江县实验中学简介
德江县实验中学简介
德江县实验中学座落于大犀山下青龙镇钟山东路257号，是一所新成立的完全中学。
2012年9月14日铜仁市教育局批复成立德江县实验中学。
学校座落于原德江一中校址,我们将传承“建国储才、责任綦重、勉予同侪、协力始终”的传统教育理念，把实验中学办成一所人民满意的学校。
学校现有48个教学班，学生3141多人；教职工170人，其中高级教师46人，一级教师86人，二级教师35人，医务人员3人。
学校占地32500平方米，建筑面积11321平方米，绿化面积2108平方米。
拥有教学楼3栋、实验楼1栋、塑胶田径运动场1个、篮球场6个（其中4个为塑胶篮球场）。
教学机构和设施齐全，设有医务室、教研组办公室、班主任
办公室、实验室、计算机云教室、录播室、图书阅览室、会议室、音乐室、美术室、档案室等。
学校目标明确，校风端正，学风浓厚。
以“提升整体质量，创建标准学校”为办学目标;以“苦心志、忧天下、成人才”为校训; 以“面向全体、全面发展、因材施教、培优促特”为校风, 以“敬业、竞职、镜己、爱生”为教风，以“勤学、好问、思义、善辨”为学风。
班歌比赛作文范文
班歌比赛是每个班级都有的活动，也是很多同学热衷于参与的一项活动。
班歌不仅是班级文化的体现，更是一种凝聚力的象征。
班歌比赛的举办，不仅可以激发同学们的集体荣誉感，更能在全体同学中形成思想上的共识，增进了班级内部的联系和沟通。
今年我所在的班级也举办了一场班歌比赛，比赛分组进行。
为了让每个组都能表现出自己的特色，组长和成员们都充分讨论，在音乐、歌词、编排等方面花费了大量的心血。
经过几轮比赛，终于决出了我们班的班歌。
在众人的共同努力下，我们班的班歌不仅内容丰富，歌曲旋律也简单优美，迎合了不同人群的欣赏口味。
歌词深入人心，表达了我们班级成员间的真诚情感。
在比赛前的彩排中，每个组的表现都相当不错。
大家都表现出了自己的风采，各自展示了自己的特点。
但是，在正式的比赛中，我们班级的氛围最好，热情最高涨，全班的同学用自己的表现力为班歌增色不少。
当我们一起合唱的时候，整个室内响起了齐心协力的嘹亮歌声，让人感受到了班级的凝聚力。
通过这次比赛，我深深感受到了团结的力量。
虽然我们在个人能力和特长方面存在差异，但是聚在一起却可以形成无尽的力量。
我也想表达出自己的心声：班歌比赛不仅是一次活动，更是一个班级内部
凝聚力的重要象征。
而且，班歌比赛的意义更在于激发大家的集体意识，增强班级内部的文化感和凝聚力。
班歌比赛是一个快乐而有意义的活动。
希望我们的班歌不仅是短暂的演唱，更是留在我们心中烙下时光印记的珍贵之作。
同学们，让我们在今后仍然继续努力，用自己的智慧和实际行动，为班级的发展和进步贡献我们自己的力量。
校园歌手比赛活动总结范文(4篇)
校园歌手比赛活动总结范文____月____日晚____点，由校团委举办的校园歌手大赛在接阶梯教室正式举行。
本次活动是继上期“校园歌手大赛”后，校团委为繁荣校园文化生活，丰富同学们的日常文化生活，发掘文娱人才，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，所组织的又一次大型活动。
和往常一样，校团委在活动之初就进行了严密的策划，作出详细的策划书，并与班主任联系推出了一系列的宣传活动，其中包括大型海报展出、传单发放、问卷调查、巨型横幅等宣传手段。
使得本次活动在同学们心目中产生了较大的影响，为本次活动的成功举办奠定了坚实的基础。
____月____日起，本次活动开始正式报名，各班推选一至两名同学，同学们的高度热情大大鼓舞了团委各位工作人员的心，使得他们能更好的投入到这次活动的组织中去。
____月____日下午，本次大赛的最后工作准备就绪，团委的工作人员都已基本到位，二十位进入决赛的选手也进入了紧张的彩排当中。
晚上____点，本次大赛正式举行，校团委力邀的各级领导及各评委、记分老师在第一排就坐。
各班派选的十位观众也陆续就坐，____点____分，在主持人唐慧的宣布下，大赛正式开始。
各位选手纷纷上场各展歌喉、一比高下。
《爱的天国》仿佛把大家带到了各自的初恋时代：《真的爱你》更让演出现场气氛达到最高点;《花的嫁纱》再现了电视剧中曲折的情节……台上是信心十足、各展神通;台下是如痴如醉，叫好连连。
歌声、掌声、欢呼声连成一片，穿插其中的领导、教师表演更将观众的情绪带到了顶点，再加上优秀主持人的绝妙主持，使得现场气氛更是热烈。
通过两个小时的激烈角逐，经过各位评委老师的公正评判，从这二十位优秀的选手中产生了本次大赛的第一、第二、第三名。
边城中学“校园歌手”大赛圆满成功，在同学们的心目中留下了美好的影响，赛后大家仍在久久的回味，期待着下一次的比赛。
比赛是结束了，但是对于校团委的各位工作人员来说，工作还远未结束，这次比赛中的成功之处将成为今后工作的榜样，不足之处则将成为很好的教训，作为以后的借鉴，同学们的赞赏将成为我们永远的激励!校园歌手比赛活动总结范文（二）辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。
实验中学校艺术节合唱比赛规程
走台的时间：高一定在3月24日12点40-1点20分；高二是3分标准：
1、音准：音高节奏准确；
8、伴奏：鼓励现场钢琴伴奏，也可以加入其他乐器伴奏，但是要符合整个合唱效果。
九、参考曲目：
1、歌唱祖国
2、我们的田野
3、保卫黄河
4、黄水谣
5、游击队之歌
6、东方之珠
7、半个月亮爬上来
8、可爱的家
9、共青团员之歌
10、美丽的远方
11、阿拉木汗
12、青春舞曲
13、掀起你的盖头来
14、小河淌水
15、铃儿响叮当
49、同一个世界，同一个梦想
十、艺术节合唱比赛报名表
参演班级：
负责人：
曲目名称
指挥
伴奏
补充说明
2、音色：声音统一、圆润而饱满；
3、台风：自然大方、积极向上，表演动作协调统一，有较好的现场感染力；
4、精神面貌：衣着得体，上下场秩序井然有条，展现青春、阳光的中学生特点；
5、歌曲：歌曲内容健康向上，具有一定难度；
6、创意：创意应符合歌曲内容，达到和谐统一精彩的效果；
7、指挥：能统领整个队伍，动作协调；
16、茉莉花
17、在太行山上
18、鼓浪屿之波
19、乘着歌声的翅膀
20、爱的奉献
21、鳟鱼
22、让世界充满爱
23、欢乐颂
24、我和我的祖国
25．拉德斯进行曲
26、西风的话
27、波罗微茨舞之歌
28、红莓花儿开
29、莫斯科郊外的晚上
30、船歌
初中生班歌比赛活动策划方案1
初中生班歌比赛活动策划方案一、活动背景与目的为了丰富校园文化生活，增强学生集体荣誉感，促进学生之间的团结与协作，同时展现初中生的青春活力与艺术才华，特举办本次“青春旋律，班级之声”初中生班歌比赛。
通过比赛，不仅能让学生们体验到音乐带来的快乐，还能加深班级凝聚力，营造积极向上的校园氛围。
二、活动主题“青春旋律，班级之声”——初中生班歌比赛三、活动时间•筹备阶段：提前一个月开始筹备，包括宣传、报名、选曲、排练等。
•比赛时间：选定一个周末的下午或晚上，确保所有参赛班级都能参与。
•颁奖典礼：比赛结束后立即进行，表彰优秀班级和个人。
四、参与对象全校初中各班级，鼓励全班同学共同参与，展现班级风采。
五、活动内容与流程1.宣传动员：o通过校园广播、海报、横幅、社交媒体等多种渠道进行宣传。
o召开班主任会议，详细说明活动意义、流程及要求。
2.报名与选曲：o各班级以班级为单位报名参赛，提交班级名称、参赛歌曲名称及简要介绍。
o歌曲选择应积极向上，符合初中生身份，可以是原创或改编歌曲。
3.排练准备：o各班级自行组织排练，学校可提供必要的场地和设备支持。
o可邀请音乐老师进行指导，提升表演质量。
4.比赛流程：o开场表演：由学校合唱团或乐队进行开场表演，营造氛围。
o班级展示：▪按抽签顺序，每个班级依次上台表演。
▪表演形式可包括合唱、伴舞、乐器伴奏等，鼓励创新。
▪每个班级表演时间控制在5分钟以内。
o评委打分：邀请校内外音乐专业人士及教师担任评委，从歌曲选择、演唱技巧、舞台表现等方面进行综合评分。
o观众投票：设置网络投票或现场投票环节，增加活动互动性。
5.颁奖典礼：o根据评委打分和观众投票结果，评选出最佳表现奖、最佳创意奖、最佳人气奖等奖项。
o颁发奖杯、证书及奖品，表彰优秀班级和个人。
o邀请获奖班级代表发表感言，分享参赛经验。
六、活动预算•场地布置费用•音响设备租赁费用•奖杯、证书及奖品费用•宣传材料制作费用•其他杂费七、注意事项1.确保活动安全有序进行，制定应急预案。
学校歌唱比赛作文500字
学校歌唱比赛作文500字篇1今天，我们学校举行了歌咏比赛。
我起了个大早，把我们班要演唱的歌反反复复又练了几遍。
心情十分高兴，穿上校服和红皮鞋，快快乐乐地走向校园。
到了学校，我便听到了同学们的声音，歌咏比赛了！歌咏比赛了！处处欢声笑语。
别说，虽然这已经不是第一次了，然而我的内心还是有一点儿小激动呢！我告诉自己：记住哦！一会儿上台千万不能紧张，记得一定要保持微笑！到了操场上，就正式开始比赛了。
第一个表演的班级是304班。
他们的歌曲给我们带来了无限欢乐……我们是9号，终于到了我们班上台了。
我们班的参赛歌曲是《七色光之歌》，在上台的那一刻，我们兴奋极了。
这此情此景，莺飞燕舞，四周充满着欢笑声，太阳发射出的七色光彩正打在我们的脸上，就象歌中唱的那样“今天我们成长在阳光下，明天我们去创造七彩世界……”唱着这首带给我们欢乐，想着自已努力追求的梦想。
歌声在柔和的微风陪伴下，伴随着我们的笑容，仿佛把我们带到了梦想的`方向。
我在下台的时候，心情是无比欢快轻松而又有一点儿恋恋不舍：恋恋不舍这梦想的舞台、这首欢乐的歌、更恋恋不舍这美丽的春天！回到座位后，我便开始津津有味地欣赏着别的班级的表演。
这每一首歌、每一个笑容、更是每一个同学的梦想！篇2在万里无云的日子里，我们学校举行了一场事分引人注目的歌唱比赛！早晨还是微弱的太阳，可是到了中午太阳却射出火焰般的光线，让人像是烈火焚身，浑身上下都被烤焦了！我们就在这个时候举行了歌唱比赛。
我们都搬着凳子坐在了操场上，排得整整齐齐，看着别人班唱得那么好，我不由得害怕起来，想：我们到底能不能取得冠军呢？终于轮到我们班了，大家都信心百倍地准备好。
然后我们秩序井然的登上台前，好像被训练过的军人一样，到了台上我们的心中紧张得要命。
但在唱歌的时候大家都很冷静，认真的唱《五星红旗》和《柳树姑娘》！我们唱得歌声是多么优美动人啊！仿佛真的见到柳树姑娘在下雨时的.美！结束后，我们的心里依然不能平静下来。
校园歌手大赛作文800字
校园歌唱比赛观后感篇1二十六号，我校组织举办了一个红歌合唱比赛。
我们工商管理系获得了第一名的好成绩，我有幸参加合唱队，与大家共同见证和分享了这来之不易的胜利。
虽然比赛已经过去，但回想起来心情还是非常的激动，首先我为自己能够参加这次院里组织的合唱比赛而感到自豪，并且在比赛中我也金老了自己的一份力量，尽了自己的一份应尽的责任。
通过此次合唱比赛，我学到了很多东西，增进了与同学之间的友谊，总之收获很大。
比赛都是有些辛苦，这次也不例外。
比赛前两个月我们合唱团一直都是利用课余时间练习，我们选择的歌曲是《相亲相爱》，这首歌对于非专业生的我们来说是有一定难度的，大部分同学要不唱不上去，要不就是唱的假声，没几个可以把歌唱的很好。
而且在男女同学合唱的部分，总是唱出两个掉，无法融合。
为了克服这些问题，我们能做的只有反复听反复练习。
其实，合唱团刚组成的时候，大家对这个比赛并不怎么看好，都觉得是打酱油的活动，而且还有些同学抱怨自己为什么会被选入。
所以，每次组织练习，大家都不积极，拖拖拉拉的.，总有一大部分人会迟到，练习的过程也是不怎么认真，歌唱的也是稀稀拉拉的，练习的效率就别提了，根本就看不到一点效果。
因此，大家对比赛没什么信心，我也一样，觉得比赛根本级不可能获奖。
慢慢的合唱团的人数都减少了十几个人，这也是我感到悲哀的地方。
到最后接近比赛的两个星期，可能是时间少的原因，大家也于紧张起来，终于开始积极的配合起来。
这两个星期是大家练习最认真的时段了。
我能感受到大家都在卖命的练习，有几个同学为了不唱假声，为了不影响整体效果，一直都是压着嗓子在唱歌，看着她们那么努力，我也被感动了，也放开了嗓子认真的练习。
比赛的那一晚整个合唱团笼罩着紧张的气氛，特别是看了中文系和教育系的精彩表演后，所有的人都觉的很没底，都很担心比赛。
文艺委员说要我们别紧张，要自信。
但大家的心还是无法平静下来。
在一个同学的建议下，我们大家离开了比赛场地，在场外开始了最后的练习。
歌班赛策划书3篇
歌班赛策划书3篇篇一《歌班赛策划书》一、活动主题“唱响青春，共展风采”二、活动目的通过举办歌班赛，增强班级凝聚力，展示同学们的音乐才华和青春活力，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 宣传阶段通过校园海报、广播、班级群等多种渠道进行广泛宣传，让同学们充分了解活动信息。
2. 报名阶段以班级为单位进行报名，各班确定参赛曲目和参赛人员。
3. 排练阶段各班自行组织排练，确保节目质量。
4. 比赛阶段（1）比赛形式：以班级为单位进行合唱比赛。
（2）评委组成：邀请音乐老师、学校领导及学生代表组成评委团。
（3）评分标准：包括演唱技巧、表现力、团队协作等方面。
六、奖项设置根据比赛成绩设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
七、活动预算1. 场地布置费用：[X]元。
2. 音响设备租赁费用：[X]元。
3. 奖品及荣誉证书费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
八、活动组织与执行1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
2. 确保比赛现场的秩序和安全，安排专人负责场地管理和后勤保障。
九、注意事项1. 提醒参赛班级注意服装整齐、仪表端庄。
2. 要求参赛班级提前到达比赛场地，做好准备工作。
篇二《歌班赛策划书》一、活动主题“唱响青春，绽放光彩”二、活动目的通过举办歌班赛，增强班级凝聚力，展示同学们的音乐才华和青春活力，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 宣传阶段通过校园海报、广播、班级群等多种渠道进行广泛宣传，让更多同学了解并参与到活动中来。
2. 报名阶段各班级组织报名，确定参赛人员及曲目。
3. 比赛阶段（1）初赛：由评委评选出进入决赛的班级。
（2）决赛：各班级进行精彩演唱，评选出各个奖项。
六、比赛规则1. 以班级为单位参赛。
2. 参赛歌曲内容积极健康。
实验高中心连心歌咏比赛活动方案
实验高中心连心歌咏比赛活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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实验中学迎国庆歌咏比赛活动方案
实验中学“歌颂祖国爱我实验”爱国爱校歌曲大家唱活动方案一、活动目的与指导思想:为唱响爱国主旋律，构建和谐校园,丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，增强学生的集体主义观念。
根据学校统一安排，现决定在高一年段举办“歌颂祖国爱我实验”爱国歌曲大家唱活动。
二、活动主题：歌颂祖国爱我实验三、活动时间与地点：拟定于10月23日举行比赛，若有变动另行通知，地点大礼堂。
四、比赛形式：合唱，班级全员参加。
五、比赛要求：1：演唱内容：各班自选两首歌曲,一首是内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲，一首是体现校园风尚，弘扬新风，能表现学生心声的校园歌曲。
（各班自选曲目尽量不要相同）。
2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在6至10分钟。
3：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨，必须有开场前的朗诵.4:参赛班级自备伴奏带,在下周一下午大课间将伴奏拷到团委，建好文件夹，标好班级，一定要确定好所用的伴奏,不得随意更改。
5：演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观.6：各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具.7：合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位,节拍感强。
8：各班于10月16日前将节目单报团委。
六、奖项设置:比赛分设一、二、三等奖和优秀奖。
七、评分标准(100）：1、选曲得当，紧扣主题，有开场朗诵。
（10分)2、服装整洁、统一(10分)3、出入场井然有序、队形美观（10分)4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂,富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。
(50分)6、艺术处理形式新颖，有创意(10分）八、比赛顺序：按比赛前团委统一组织的各班抽号顺序进行。
九、活动要求1、本次比赛力求公平、公正，将采取百分制,去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩.2、班主任组织学生规定时间内到礼堂指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
班歌比赛活动方案
一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高班级凝聚力，培养学生团结协作、积极向上的精神风貌，我校决定举办班歌比赛活动。
通过本次活动，激发学生对音乐的热爱，培养学生的团队精神和集体荣誉感，同时为校园文化建设添砖加瓦。
二、活动目的1. 提高学生的音乐素养，激发学生对音乐的热爱。
2. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
3. 展示班级风采，增进同学间的友谊。
4. 推动校园文化建设，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间2022年X月X日（星期X）下午2:00-5:00四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校各年级各班六、活动流程1. 报名阶段（2022年X月X日-2022年X月X日）各班级在规定时间内将参赛曲目、班级名称、参赛人数等信息报送至学校音乐教室。
2. 海选阶段（2022年X月X日-2022年X月X日）由学校组织评委对参赛班级进行初步筛选，确定晋级复赛的班级。
3. 复赛阶段（2022年X月X日-2022年X月X日）晋级复赛的班级进行比赛，评委根据比赛表现进行评分，确定晋级决赛的班级。
4. 决赛阶段（2022年X月X日）晋级决赛的班级进行最终对决，评委根据比赛表现进行评分，评选出获奖班级。
5. 颁奖典礼（2022年X月X日）对获奖班级进行表彰，颁发奖状和奖品。
七、活动组织1. 成立班歌比赛活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和监督。
2. 设立评委组，负责比赛的评分和监督。
3. 设立宣传组，负责活动的宣传和报道。
4. 设立后勤组，负责活动的场地布置、音响设备、奖品准备等工作。
八、活动要求1. 参赛班级需选择一首具有积极向上、富有教育意义的歌曲作为班歌。
2. 参赛班级需在规定时间内完成班歌排练，并确保参赛人员到场。
3. 比赛过程中，各班级需遵守比赛规则，尊重评委和观众。
4. 各班级需自行准备演出服装、道具等，以展示班级风采。
5. 比赛结束后，各班级需将音响设备、场地等恢复原状。
九、奖项设置1. 一等奖：1个班级2. 二等奖：2个班级3. 三等奖：3个班级4. 优秀奖：若干个班级十、活动经费本次活动经费由学校统一安排，主要用于奖品购置、场地租赁、音响设备租赁等。
班歌比赛活动总结优秀
班歌比赛活动总结优秀班歌比赛活动总结优秀1活动效果：此次班歌设计大赛，同学们均积极准备，寻找到了各种各样的青春活泼，能够代表我们支部的精神风貌的歌曲，在这过程中，也增进了同学们之间的了解，增强了同学们凝聚力，同时也找到了一个能够代表我们支部的形象的'。
在大赛中，同学们敞开心扉，融入支部集体大家庭，都共同为一个更加团结、和谐的0811408支部而努力。
活动不足：（一）由于教室较小，同学们的自律意识还有待加强，导致会场中有一些杂乱。
（二）由于请到的嘉宾临时有事，比赛时间有所推迟，引起了部分同学的不满。
（三）班徽的展示时间过长，使得整个活动的大部分时间都花在班徽展示上，同学自主提问时间过少。
活动教训：（一）对于活动场地一定要提前考虑清楚小，但也不可过大。
（二）要对嘉宾临时有事这种状况作出提前考虑，以免耽误观众们的时间，引起不满和抵触情绪，进而影响活动质量。
（三）对于活动中的各个活动环节的时间要做充分的考虑，以免影响活动质量，无法突出活动特色。
班歌比赛活动总结优秀2班歌比赛一直是我们外语系的传统，为了使大一的新生在新的班级能够融合的更好，使每个崭新的集体都比较快的拥有良好的氛围和强大的凝聚力，我们学习部每年都举行这种班歌比赛以促进各班的团结。
在活动举办完成后，反思各方面的工作，总结如下：一、活动前的准备1、在活动准备之前应该向辅导员老师和学生会主席团提交策划书，以便辅导员老师和主席团了解活动的流程以及各方面的工作，及时提出给我们部门提出意见。
2、提前一个月通知大一各班进行准备。
提醒他们此项活动对班级的重要性，并给他们班服、队形、道具和练习方面提供意见。
同时，在会议上请各班的学委抽签，决定比赛时上场的顺序。
3、在比赛前一个星期收集好各班的歌词和音乐。
4、在比赛前一个星期请好音乐系老师当评委。
5、在比赛前一个星期确定好现场的水、纸、笔、计算器以及评分表。
6、在比赛前两天确定好音响充电，并确定好当天搬桌椅和音响的男生。
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德江县实验中学举办班歌比赛
“我们的校园迎着朝阳，校园的早晨书声琅，依偎在德江实验中学温暖的怀抱，我们快乐、幸福、健康成长！”这是实验中学校园传来班歌赛主持人慷慨激昂、铿锵悦耳的串词。
11月19日和20日下午，县实验中学举办了班歌比赛活动。
该校一贯注重对学生进行德智体全面发展教育，经常开展文娱活动。
为了让学生上课时精神饱满，并打造高效课堂，县实验中学除了积极开展新课改外，还实行教师候课制，要求教师提前两分钟到教室候课，教师候课期间学生唱班歌。
为推动班班有歌声，11月19日和20日下午，学校团委组织了“我爱我班.凝聚力量.唱响青春”班歌比赛。
其中，《明天会更好》，《校园的早晨》，《走进新时代》等歌曲赢得师生阵阵掌声。
（实验中学谭嗣平）。