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部编人教版一年级上册语文《大小多少》优质教学ppt课件
部编人教版小学一年级上册语文第五单元
《大小多少》
huáng niú māo 黄牛 猫
yā
niǎo
鸭子 鸟
píng guǒ zǎo xìng táo
苹果
枣 ❹子 桃
zhī
qún duī kē
只
群
堆
颗
huáng niú 黄牛
māo
yā
猫
鸭子
zhī 只
q群ún
niǎo 鸟
píng guǒ 苹果
zǎo
k颗ē
duī 堆
枣
xìng ❹
táo 桃
子
huáng niú
māo
黄牛
猫
后鼻音
犭
猪、狗、狐狸……
“犭”和动物有关
zhī
一只猫
只
整体认读音节
yā 鸭子
niǎo 鸟
鸟
鸡、鹅……
鸟字旁与禽鸟类有关
píng guǒ
zǎo
苹果
枣
xìng
táo
❹子
桃
dà xiǎo
大
小
duō shǎo 多少பைடு நூலகம்
反义词
一个大，一个小，
一个苹果
一颗枣 一堆❹子 一个桃 一( 根 ) 羽毛
展示台
我会写
谢谢 看
观
一头黄牛一只猫。 我会说：
书包大，橡皮小。
一个大，一个小，
大， 小。
一个苹果一颗枣。
一边多，一边少，
多 一群鸭子一只鸟。
少
我会说： 男生多，女生少。
多， 少。
一边多，一边少， 一堆❹子一颗枣 。
反义词： 大——小
多——少
你还知道哪些反义词呢？
《大小多少》
huáng niú māo 黄牛 猫
yā
niǎo
鸭子 鸟
píng guǒ zǎo xìng táo
苹果
枣 ❹子 桃
zhī
qún duī kē
只
群
堆
颗
huáng niú 黄牛
māo
yā
猫
鸭子
zhī 只
q群ún
niǎo 鸟
píng guǒ 苹果
zǎo
k颗ē
duī 堆
枣
xìng ❹
táo 桃
子
huáng niú
māo
黄牛
猫
后鼻音
犭
猪、狗、狐狸……
“犭”和动物有关
zhī
一只猫
只
整体认读音节
yā 鸭子
niǎo 鸟
鸟
鸡、鹅……
鸟字旁与禽鸟类有关
píng guǒ
zǎo
苹果
枣
xìng
táo
❹子
桃
dà xiǎo
大
小
duō shǎo 多少பைடு நூலகம்
反义词
一个大，一个小，
一个苹果
一颗枣 一堆❹子 一个桃 一( 根 ) 羽毛
展示台
我会写
谢谢 看
观
一头黄牛一只猫。 我会说：
书包大，橡皮小。
一个大，一个小，
大， 小。
一个苹果一颗枣。
一边多，一边少，
多 一群鸭子一只鸟。
少
我会说： 男生多，女生少。
多， 少。
一边多，一边少， 一堆❹子一颗枣 。
反义词： 大——小
多——少
你还知道哪些反义词呢？
【新版】部编人教版一年级语文上册《大小多少》优质课件
大
状元成才路
状元成才路
小
yì biān duō yì biān shǎo
4
一边多，一边少，
yì duī xìnɡ zi yí ɡè táo
一堆杏子一个桃。
状元成才路 状元成才路
多
状元成才路
状元成才路
少
说说你的发现
大——小 多——少
它们是意思相 反的词，叫做 反义词。
你在生活中遇到过这样的反义词吗？
第三关 趣味配乐 吟诵儿歌
一个大，一个小，
大 小
一头黄牛一只猫。 一边多，一边少， 一群鸭子一只鸟。
多
一个大，一个小，
少
一个苹果一颗枣。
一边多，一边少，
一堆杏子一个桃。
dà xiàng 大象
第三关
拓tù展思维 编m写ǎ 儿yǐ 歌 fēng
兔
蚂蚁
蜂
xī guā
lí xiāng jiāo
shì
西瓜
第一关 看图说词 巩固旧知
多 少黄牛只 猫 你 真
边 鸭 苹果杏桃 棒
农场里有____。
píng guǒ
苹果
hóngzǎo
红枣
ห้องสมุดไป่ตู้
xiǎo niǎo
小鸟
xìng zi
杏子
huáng niú
黄牛
huāmāo
花猫
táo zi
桃子
yā zi
鸭子
huáng niú
黄牛
māo
yā
niǎo
猫 鸭子 鸟
píng guǒ
一边（多），一边（ 少）， 一（把）香蕉，一（ 个）柿。
恭喜大家， 闯关成功！
看谁背得好
一年级上册语文课件-7 大小多少 人教部编版(共19张PPT)
注意事项：提醒学生注意不要混淆“大、小”和“多、少”的概念，以免造成误解。
05
教具和多媒体资源
投影仪、PPT课件
投影仪的使用：展示图片、视频等多媒体资源，帮助学生更好地理解课程内容
PPT课件的制作：结合教材内容，制作生动有趣的PPT课件，提高学生的学习兴趣和参 与度
多媒体资源的收集：收集与课程内容相关的图片、视频等多媒体资源，丰富教学内容
培养学生对数 学的兴趣和初 步的数学思维
培养学生的观 察能力和语言
表达能力
掌握比较大小和多少的方法
掌握比较大小和 多少的方法
能够正确区分不 同数量的多少和 大小
培养学生的观察 和思维能力
激发学生的学习 兴趣和积极性
培养观察和思维能力
引导学生观察图片，发现大小、 多少等对比关系
帮助学生理解“大”、“小”、 “多”、“少”等概念，提高语 言表达能力
• 我正在写一份主题为“一年级上册语文课件-7 大小多少”的PPT,现在准备介绍“评价与反馈”,请帮我生成“设计评价 策略：观察学生表现，口头提问，小组讨论等”为标题的内容
• 设计评价策略：观察学生表现，口头提问，小组讨论等
• 观察学生表现：通过观察学生在课堂上的表现，了解他们对知识点的掌握情况，及时调整教学策略。
08
评价与反馈
设计评价策略：观察学生表现，口头提问，小组讨 论等
• 观察学生表现：通过观察学生在课堂上的表现，了解他们对知识点的掌握情况，及时调整教学策略。
• 口头提问：通过口头提问的方式，了解学生对知识点的理解情况，及时纠正学生的理解偏差。
• 小组讨论：通过小组讨论的方式，让学生互相交流，加深对知识点的理解，同时培养学生的合作精神。 我正在写一份主题为“一年级上册语文课件-7 大小多少”的PPT,现在准备介绍“评价与反馈”,请帮我 生成“设计评价策略：观察学生表现，口头提问，小组讨论等”为标题的内容 设计评价策略：观察学 生表现，口头提问，小组讨论等
05
教具和多媒体资源
投影仪、PPT课件
投影仪的使用：展示图片、视频等多媒体资源，帮助学生更好地理解课程内容
PPT课件的制作：结合教材内容，制作生动有趣的PPT课件，提高学生的学习兴趣和参 与度
多媒体资源的收集：收集与课程内容相关的图片、视频等多媒体资源，丰富教学内容
培养学生对数 学的兴趣和初 步的数学思维
培养学生的观 察能力和语言
表达能力
掌握比较大小和多少的方法
掌握比较大小和 多少的方法
能够正确区分不 同数量的多少和 大小
培养学生的观察 和思维能力
激发学生的学习 兴趣和积极性
培养观察和思维能力
引导学生观察图片，发现大小、 多少等对比关系
帮助学生理解“大”、“小”、 “多”、“少”等概念，提高语 言表达能力
• 我正在写一份主题为“一年级上册语文课件-7 大小多少”的PPT,现在准备介绍“评价与反馈”,请帮我生成“设计评价 策略：观察学生表现，口头提问，小组讨论等”为标题的内容
• 设计评价策略：观察学生表现，口头提问，小组讨论等
• 观察学生表现：通过观察学生在课堂上的表现，了解他们对知识点的掌握情况，及时调整教学策略。
08
评价与反馈
设计评价策略：观察学生表现，口头提问，小组讨 论等
• 观察学生表现：通过观察学生在课堂上的表现，了解他们对知识点的掌握情况，及时调整教学策略。
• 口头提问：通过口头提问的方式，了解学生对知识点的理解情况，及时纠正学生的理解偏差。
• 小组讨论：通过小组讨论的方式，让学生互相交流，加深对知识点的理解，同时培养学生的合作精神。 我正在写一份主题为“一年级上册语文课件-7 大小多少”的PPT,现在准备介绍“评价与反馈”,请帮我 生成“设计评价策略：观察学生表现，口头提问，小组讨论等”为标题的内容 设计评价策略：观察学 生表现，口头提问，小组讨论等
一年级上册语文课件-7、大小多少∣人教(部编版) (共43张PPT)
06
教学过程
导入：通过故事导入，引导学生进入学习情境
讲述故事：通过讲 述与“大小多少” 相关的故事，吸引 学生的注意力，激 发学习兴趣。
提出问题：在故事 中提出问题，引导 学生思考“大小多 少”的概念，为后 续学习做好铺垫。
引入课题：通过故 事引出课题“大小 多少”，让学生明 确本课的学习内容。
演示：通过直观的演示，让学生更加深入地理解“大小多少”的实际应用。
练习：通过大量的练习，让学生熟练掌握“大小多少”的用法和技巧。
教学手段：PPT演示，实物展示
PPT演示：通过PPT展 示大小多少的对比图 片，帮助学生理解大 小多少的概念。
实物展示：通过展示 实物，让学生更加直 观地感受大小多少的 概念，增强学生的感 性认识。
大小关系的比较在生活中的 应用
大小关系的比较在数学中的 应用
04
教学重点与难点
重点：数字1-5的认识，大小关系的比较
数字1-5的认识：学生能够正确认识数字1-5， 知道它们的名称、形状和顺序。
单击此处输入你的正文，请阐述观点
大小初步认识：学生能够初步认识大小的概念， 知道如何比较两个数的大小。
单击此处输入你的正文，请阐述观点
重点：大小多少的初步认识
多少初步认识：学生能够初步认识多少的概念，知道 如何比较两个数的多少。 重点：大小关系的比较
重点：大小关系的比较
大小关系应用：学生能够理解大小关系在生活中的应 用，如比较物品数量、长度等。 重点：数字1-5的
认识
重点：数字1-5的认识
数字1-5顺序和数数：学生能够理解数字的顺序， 能够正确进行数数的操作。
收集生活中的数字和量词，进行分类整理
收集生活中的数字：让学生留意生活中的数字，如门牌号、电话号码、车牌号等，并记录 下来。
一年级语文上册课件-7、大小多少 人教部编版 (共11张PPT)
黑板或白板
黑板或白板作为教学辅助工具，可以帮助学生更好地理解和记忆知识 点
在“大小多少”这一课中，可以在黑板上画出相应的图形或数字， 让学生更加直观地理解大小和多少的概念
黑板上可以列出重点和难点，帮助学生更好地掌握学习内容
黑板或白板的使用可以提高学生的学习兴趣和积极性，增强课堂互 动性
教学PPT或图片
07
教学过程
导入：通过故事导入，引起学生兴趣
故事内容：讲述 一个关于大小多 少的趣味故事
故事目的：通过 故事吸引学生的 注意力，激发学 习兴趣
故事与课文联系 ：将故事与课文 内容相结合，引 导学生进入学习 状态
故事后续：通过 故事引出课文内 容，为后续教学 做好铺垫
讲授新课：讲解新知识，展示PPT或图片示例
准备PPT课件，展示“大小多 少”的课文内容
准备图片，展示“大小多少” 的相关场景和物品
准备动画或视频，演示“大小 多少”的比较过程
准备音频或朗读，辅助学生朗 读和理解课文
实物或模型
大小多少的实物 或模型
大小多少的数字 卡片
大小多少的数字 积木
大小多少的数字 玩具
06
教学方法与手段
讲授法：教师讲授新知识
观察能力：通过 图片和实物展示， 引导学生观察大 小、多少的区别
比较能力：通过 对比不同事物的 大小、多少，培 养学生的比较能 力
语言表达能力： 鼓励学生用语言 描述观察到的差 异，提高表达能 力
03
教学内容
“大、小、多、少”四个汉字的读音和字形
“大”的读音是dà，字形是上下结构，部首是横 “小”的读音是xiǎo，字形是独体字，部首是撇 “多”的读音是duō，字形是上下结构，部首是夕 “少”的读音是shǎo，字形是独体字，部首是撇
一年级语文上册 大小多少 人教部编教材版 (共张PPT)
一年级语文上册 大小多少 人教部编教材版 (共张PPT) 一年级语文上册 大小多少 人教部编教材版 (共张PPT)
一年级语文上册 大多少 人教部编教材版 (共张PPT) 一年级语文上册 大小多少 人教部编教材版 (共张PPT)
一年级语文上册 大小多少 人教部编教材版 (共张PPT) 一年级语文上册 大小多少 人教部编教材版 (共张PPT)
一年级语文上册 大小多少 人教部编教材版 (共张PPT) 一年级语文上册 大小多少 人教部编教材版 (共张PPT)
一年级语文上册 大小多少 人教部编教材版 (共张PPT) 一年级语文上册 大小多少 人教部编教材版 (共张PPT)
我说你猜
八张嘴
口
只
我说你猜
用力走路 边
我会说
牛
黄色的牛叫做（黄牛）。 黑色的牛叫做（黑牛）。 牛的角叫做（牛角）。 牛的尾巴叫做（牛尾）。 像牛一样的脾气，叫做（牛脾气）。
yā
鸭
鸟（鸟字旁）
māo
猫
犭（反犬旁）
一年级语文上册 大小多少 人教部编教材版 (共张PPT) 一年级语文上册 大小多少 人教部编教材版 (共张PPT)
一年级语文上册 大小多少 人教部编教材版 (共张PPT) 一年级语文上册 大小多少 人教部编教材版 (共张PPT)
一年级语文上册 大小多少 人教部编教材版 (共张PPT) 一年级语文上册 大小多少 人教部编教材版 (共张PPT)
一年级语文上册 大小多少 人教部编教材版 (共张PPT) 一年级语文上册 大小多少 人教部编教材版 (共张PPT)
人教版小学语文一年级上册语文7-大小多少-课件
人教版小学语文一年级上册语文7-大 小多少-课件
huángniú māo qún 黄牛 猫 群
niǎo píng guǒ kē
鸟 苹果 颗
duī xìng táo
堆
杏子 桃
yā 鸭子
zǎo 枣
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy. com 绿色圃中学资源网
1、写出下列字的笔顺。 例：大 小 多 少
2、大、小、多、 少各写五遍。
谢谢！
大小多少 一个大，一个小， 一头黄牛一只猫。 一边多，一边少， 一群鸭子一只鸟。 一个大，一个小， 一个苹果一颗枣 一边多，一边少， 一堆杏子一个桃。
练习
做一做：看图上哪个大，哪个小？在大的图画下画“√”。
(√ )
（ ）
练习
做一做：看图上哪个多，哪个少？在多的图画下面画“√”。
(√ )
（ ）
作业
一个大，一个小， 一头黄牛一只p://www.lspjy. com 绿色圃中学资源网
一个大，一个小， 一个苹果一颗枣
一边多，一边少， 一堆杏子一个桃。
数一数，瞧一瞧， 大小多少记得牢。
看谁背得快
huángniú māo qún 黄牛 猫 群
niǎo píng guǒ kē
鸟 苹果 颗
duī xìng táo
堆
杏子 桃
yā 鸭子
zǎo 枣
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy. com 绿色圃中学资源网
1、写出下列字的笔顺。 例：大 小 多 少
2、大、小、多、 少各写五遍。
谢谢！
大小多少 一个大，一个小， 一头黄牛一只猫。 一边多，一边少， 一群鸭子一只鸟。 一个大，一个小， 一个苹果一颗枣 一边多，一边少， 一堆杏子一个桃。
练习
做一做：看图上哪个大，哪个小？在大的图画下画“√”。
(√ )
（ ）
练习
做一做：看图上哪个多，哪个少？在多的图画下面画“√”。
(√ )
（ ）
作业
一个大，一个小， 一头黄牛一只p://www.lspjy. com 绿色圃中学资源网
一个大，一个小， 一个苹果一颗枣
一边多，一边少， 一堆杏子一个桃。
数一数，瞧一瞧， 大小多少记得牢。
看谁背得快
2020年最新人教部编版一年级语文上册《大小多少》精品课件ppt
看图学词识字 ——大小多少
1
教学目的
• 1．复习巩固汉语拼音“ 上中下 ” • 2．能看懂图意，通过看图初步认识方位，懂得
“上中下”是表示位置的。 • 3．学会“大小多少”4个生字的音、形、义。
2
教学重点
• 1．通过看图，懂得“上中下”是表示位置的 • 2．学会“大小多少”4个生字的音、形、义。
少duō多9 Nhomakorabea(duō)
多
看图识字5
(shăo)
少
10
看图识字6
(duō)
多
(shăo)
少
11
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
3
教学过程：
一、看图复习认识方位，(shàng)
懂得“上中下”是表 上 示位置
你们能说说图中的
三个小朋友分别在滑
梯的什么地方吗？
(zhōng) 中
(xià)
下
4
复习：看图识字
上 中 下
5
(dà) 大
看图识字1
(xiǎo)
小
6
看图识字2
(dà)
(xiăo)
大
小
7
看图识字3
大
小
8
看图识字4
shǎo
课后研讨
感谢各位领导的参与， 望批评指正，提出您的宝 贵意见！
1
教学目的
• 1．复习巩固汉语拼音“ 上中下 ” • 2．能看懂图意，通过看图初步认识方位，懂得
“上中下”是表示位置的。 • 3．学会“大小多少”4个生字的音、形、义。
2
教学重点
• 1．通过看图，懂得“上中下”是表示位置的 • 2．学会“大小多少”4个生字的音、形、义。
少duō多9 Nhomakorabea(duō)
多
看图识字5
(shăo)
少
10
看图识字6
(duō)
多
(shăo)
少
11
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
3
教学过程：
一、看图复习认识方位，(shàng)
懂得“上中下”是表 上 示位置
你们能说说图中的
三个小朋友分别在滑
梯的什么地方吗？
(zhōng) 中
(xià)
下
4
复习：看图识字
上 中 下
5
(dà) 大
看图识字1
(xiǎo)
小
6
看图识字2
(dà)
(xiăo)
大
小
7
看图识字3
大
小
8
看图识字4
shǎo
课后研讨
感谢各位领导的参与， 望批评指正，提出您的宝 贵意见！
语文人教部编版一年级上册大小多少 课件 (共17张PPT)
一边多, 一边少, 一群鸭子一只鸟。
一个大, 一个小, 一个苹果一颗枣。
一边多, 一边少, 一堆杏子一个桃。
一个大, 一个小, 一（ ）黄牛一（ ）猫。
一边多, 一边少, 一（ ）鸭子一（ ）鸟。
一个大, 一个小, 一（ ）苹果一（ ）枣。
一边多, 一边少, 一（ ）杏子一（ ）桃。
一个大, 一个小, 一（头）黄牛一（只）猫。
一边多, 一边少, 一（群）鸭子一（只）鸟。
一个大, 一个小, 一（个）苹果一（颗）枣。
一边多, 一边少, 一（堆）杏子一（个）桃。
一（只）鸭子
一（群）鸭子 一群（ ） 一堆杏子 一堆（ ）
大小多少
xìng zi
杏子
yā zi
鸭子
xiǎo niǎo
小鸟
Hale Waihona Puke táo zi桃子huáng niú táo zi
黄牛 桃子
hóng zǎo
xiǎo niǎo
红枣 小鸟
xìng zi
huā māo píng guǒ
yā zi
杏子 花猫 苹果 鸭子
黄牛 桃子 红枣 小鸟 杏子 花猫 苹果 鸭子
狗、狮、猴、狼、猪、 狐狸……
桃子 红枣 杏子 苹果
黄牛 小鸟 花猫 鸭子
读读这两组字说说你的发现 上——下 多——少
一个大, 一个小, 一头黄牛一只猫。
一边多, 一边少, 一群鸭子一只鸟。
一个大, 一个小, 一个苹果一颗枣。
一边多, 一边少, 一堆杏子一个桃。
比大小
比大小
比多少
比多少
一个大, 一个小, 一头黄牛一只猫。
一个大, 一个小, 一个苹果一颗枣。
一边多, 一边少, 一堆杏子一个桃。
一个大, 一个小, 一（ ）黄牛一（ ）猫。
一边多, 一边少, 一（ ）鸭子一（ ）鸟。
一个大, 一个小, 一（ ）苹果一（ ）枣。
一边多, 一边少, 一（ ）杏子一（ ）桃。
一个大, 一个小, 一（头）黄牛一（只）猫。
一边多, 一边少, 一（群）鸭子一（只）鸟。
一个大, 一个小, 一（个）苹果一（颗）枣。
一边多, 一边少, 一（堆）杏子一（个）桃。
一（只）鸭子
一（群）鸭子 一群（ ） 一堆杏子 一堆（ ）
大小多少
xìng zi
杏子
yā zi
鸭子
xiǎo niǎo
小鸟
Hale Waihona Puke táo zi桃子huáng niú táo zi
黄牛 桃子
hóng zǎo
xiǎo niǎo
红枣 小鸟
xìng zi
huā māo píng guǒ
yā zi
杏子 花猫 苹果 鸭子
黄牛 桃子 红枣 小鸟 杏子 花猫 苹果 鸭子
狗、狮、猴、狼、猪、 狐狸……
桃子 红枣 杏子 苹果
黄牛 小鸟 花猫 鸭子
读读这两组字说说你的发现 上——下 多——少
一个大, 一个小, 一头黄牛一只猫。
一边多, 一边少, 一群鸭子一只鸟。
一个大, 一个小, 一个苹果一颗枣。
一边多, 一边少, 一堆杏子一个桃。
比大小
比大小
比多少
比多少
一个大, 一个小, 一头黄牛一只猫。
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