实验室常规安全管理和防火防爆PPT

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实验室安全与防护措施 ppt课件

实验室安全与防护措施 ppt课件

苯乙烯、甲醇、硝酸、硫酸、盐酸、甲苯、二甲苯、三氯乙烯、二甲基甲酰胺、六氟 丙烯、苯酚、氮氧化物
Ⅳ级(轻度危害) 5种
溶剂汽油、丙酮、氢氧化钠、四氟乙烯、氨
11
四、化学毒物及中毒的救治
分类 硫酸
主要致毒作用与症状
救治方法
接触:硫酸局部红肿痛, 重者起水泡、呈烫伤 症状;硝酸、盐酸腐 蚀性小于硫酸
立即用大量流动清水冲洗,再用2%碳酸 氢钠水溶液冲洗,然后清水冲洗
3
二、防火、防爆
1、实验室内应具备有灭火用具(灭火器、灭火毯)、急救箱和个人防护器材,化验员 要熟知这些器材的使用方法。 2、煤气灯及煤气管道要经常检查是否漏气。 3、操作、倾倒易燃液体时应远离火源 。 4、加热易燃溶剂必须在水浴或严密的电热板上缓慢进行,严禁用火焰或电炉直接加热。 5、易爆炸类药品,如苦味酸,高氯酸,过氧化氢等应放在低温处保管,不应和其他易 燃物放在一起。 6、蒸馏可燃物时,应先通冷却水后通电。 7、易发生爆炸的操作不得对着人进行,必要时操作人员应戴面罩或使用防护挡板。 8、身上或手上沾有易燃物时,应立即清洗干净,不得靠近灯火,以防着火。 9、严禁可燃物与氧化剂一起研磨。 10、易燃液体的废液应设置专用储器收集,不得倒入下水道,以免引起燃爆事故。 11、煤气灯、电炉周围严禁有易燃物品。电烘箱周围严禁放置可燃、易燃物及挥发性 4 易燃液体。不能烘烤放出易燃蒸气的物料。
实验室安全 与
防护措施
1
实验室安全与防护措施
❖ 防止中毒、化学灼伤、割伤 ❖ 防火、防爆 ❖ 灭火 ❖ 化学毒物及中毒的救治 ❖ 有毒化学物质的处理 ❖ 气体钢瓶的安全使用 ❖ 电气安全
2
一、防止中毒、化学灼伤、割伤
1、一切药品和试剂要有与其内容物相符的标签。 2、严禁试剂入口及以鼻直接接近瓶口进行鉴别 。 3、处理有毒气体、产生蒸气的药品及有毒有机溶剂(比如氮氧化物、氯、汞、砷化物、 乙腈等)必须在通风橱内进行,取有毒试样时必须站在上风口。 4、取用腐蚀性药品,如强酸、强碱、浓过氧化氢等,尽可能戴上防护眼镜和手套,操 作后立即洗手。 5、稀释硫酸时,一定要注酸入水,并用玻璃棒不断搅拌,缓慢将酸加入到水中!溶解 氢氧化钠、氢氧化钾等时,大量放热,也必须在耐热的容器中进行。 6、取下沸腾的水或溶液时,需先用烧杯夹夹住摇动后再取下,以防使用时液体突然剧 烈沸腾溅出伤人。 7、切割玻璃管(棒)及将玻管插入橡皮塞极易受割伤,应按规程操作,垫以厚布。

实验室安全基础知识ppt

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四、爆炸得预防
(1)蒸馏装置必须正确,不能造成密闭体系,应使装置与大气相 通;减压蒸馏时,要用圆底烧瓶做接收器,不可用三角烧瓶。 否则,容易爆炸。
(2)切勿使易燃易爆得气体接近火源,有机溶剂如醚类与汽油 一类得蒸汽与空气相混时极为危险,可能会由于一个热得 表面或者一个火花、电花而引起爆炸。
(3) 易爆物品得残渣,必须经妥善处理后销毁,不得任意乱丢。 过氧化物则用还原剂处理。又如银氨溶液也应随用随配, 过后立即销毁,久放容易形成易爆物质-氮化三银。
油脂类,带电电气设备火灾。
5、干粉灭火器
适用范围
干粉灭火器适用于可燃固 体、可燃液体、可燃气体、 电器着火等所引起得火灾, 也适用于档案资料、纺织 品及珍贵仪器着火等,干粉 就是不导电得,可以用于扑 灭带电设备得火灾,就是一 种高效灭火器
三、实验室事故得预防
1、火灾得预防
实验室中使用得 有机试剂大多数就是 易燃得着火就是有机 实验室常见得事故之 一,应尽可能避免使用 明火。
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
(6)当处理大量得可燃性液体时,应在通风橱中或在指定地方 进行,室内应无火源。
(7)不得把燃着或者带火星得火柴梗或纸条等乱抛掷,也不得 丢入废物缸中。否则,会发生危险。
(8)易燃液体不能随便倒入下水道,必须放在指定容器中。
(9)中午,晚上休息时间一定要注意水、电压力。避免造成不 必要得危险与错误。
二、各种灭火器材及使用
1、泡沫灭火器 (1)泡沫灭火器适用于扑救油制品、
油脂等火灾不能扑救火灾中水 溶性可燃、易燃液体得火灾,如醇、 酯、醚、酮等物质火灾;也不能扑 救带电设备。
2、四氯化碳灭火器
用于电气设备及汽油、丙酮等着火。

《防火防爆措施》ppt课件

《防火防爆措施》ppt课件
02 财产损失
火灾和爆炸事故会造成建筑物、设备等财产的严 重损失,影响正常的生产和生活秩序。
03 环境破坏
火灾和爆炸事故可能会对周边环境造成不同程度 的破坏,影响生态平衡。
防火防爆措施的基本原理
控制火源
对于易燃易爆物质的生产、使 用、储存场所,应严格控制火
源,防止意外事故的发生。
通风排气
对于易燃易爆物质的生产、使用、 储存场所,应保持良好的通风排气 条件,防止可燃物蒸汽或粉尘的积 聚。
防火防爆器材
对于易燃易爆物质的生产、使用、 储存场所,应配备必要的防火防爆 器材,如灭火器、消防栓、沙子等 。
02
防火措施
火源控制
生产车间
严格控制生产设备运行状态,定期检查维 修,确保设备安全可靠。
实验室
严格控制化学药品的采购和使用,避免因 操作不当引起火灾。
仓库管理
对易燃易爆物品进行分类存放,严禁吸烟 和明火作业。
办公区域
禁止乱丢烟蒂、火柴等易燃物品,确保办 公桌、文件柜等处无杂物。
防火分隔
01
02
03
建筑防火分区
利用防火墙、防火门等将 建筑物划分为独立的防火 区域,防止火势蔓延。
设备安全距离
确保各类设备之间留有足 够的防火间距,避免因设 备过密引发火灾。
管道安全措施
对输送可燃物料的管道采 取密封、阻火、隔热等措 施,防止因泄漏引起火灾 。
02 减少财产损失
企业、公共场所等地方发生火灾或爆炸会给社会 带来巨大的经济损失,采取防火防爆措施可以有 效地减少财产损失。
03 维护社会稳定
火灾和爆炸事故往往会引起社会恐慌和不稳定, 采取防火防爆措施可以维护社会稳定。
火灾与爆炸的危害

实验室防火、防爆及消防安全

实验室防火、防爆及消防安全

02
实验室防爆安全
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
防爆安全的重要性
保障人员安全
维护科研秩序
防止爆炸事故的发生,确保实验人员 的生命安全。
保证实验室的正常运行,确保科研工 作的顺利进行。
保护财产安全
防止爆炸对实验室设备、设施和财产 造成损失。
防爆安全的基本原则
预防为主
采取有效的预防措施,消除爆炸 隐患。
安全第一
始终将安全放在首位,确保实验操 作和实验室管理符合安全要求。
建立消防安全责任制
明确各级人员的消防安全职责,确保 防火安全工作的落实。
定期进行消防安全检查
及时发现和消除火灾隐患,确保实验 室设施、设备的安全。
配备消防设施和器材
根据实验室的实际情况,配备合适的 消防设施和器材,如灭火器、灭火器 箱、消防栓等。
加强消防安全宣传和培训
提高实验人员的消防安全意识和技能, 确保在火灾发生时能够正确应对。
事故后果
造成实验室严重损毁,所幸没有人员伤亡。
案例分析
该事故暴露出实验室安全管理制度执行不 力,学生安全意识淡薄,实验操作不规范 等问题。
案例二:某化工厂实验室爆炸事故
事故原因
气体泄漏引发爆炸
事故后果
造成多人伤亡,实验室严重损 毁。
事故经过
某化工厂实验室,工作人员在操作 过程中,气体管道发生泄漏,未能 及时发现和处理,最终引发爆炸。
强化管理
建立完善的管理制度,加强人员培 训和应急演练。
防爆安全的措施
严格控制实验操作规程
制定并执行严格的实验操作规程,确保实验 过程的安全可控。
规范化学品管理
建立化学品管理制度,对易燃易爆化学品进 行规范管理。

实验室防火、防爆及消防安全

实验室防火、防爆及消防安全

Part
03
实验室消防安全管理与应急
消防安全管理
制定消防安全管理制度
明确消防安全责任人,建立消防 安全检查、隐患整改等制度,确 保各项消防安全工作得到有效执 行。
建立应急预案
针对可能发生的火灾、爆炸等事 故,制定相应的应急预案,明确 应急组织、救援程序和措施。
定期开展消防安全培训
组织员工参加消防安全培训,提 高员工的消防意识和自救能力。
2015年12月,清华大学化学实验室发生火灾,造成1人死亡、4人受伤。火灾原因是实验 过程中产生的氢气与空气混合后发生爆炸引发火灾。
2013年11月,南京理工大学实验室发生火灾,造成3人死亡、2人受伤。火灾原因是实验 室内进行化学实验时,高温引发易燃物燃烧。
爆炸事故案例
2017年5月,中国矿业大学实验室发 生爆炸事故,造成5人死亡、3人受 伤。爆炸原因是实验室内进行高压气 体实验时,气体泄漏引发爆炸。
2016年9月,北京交通大学实验室发 生爆炸事故,造成3人死亡、4人受伤 。爆炸原因是实验室内进行氢气实验 时,氢气泄漏遇火源引发爆炸。
安全事故原因与教训
安全意识淡薄
部分实验室人员对安全问题不 够重视,缺乏必要的安全知识
和技能,导致事故发生。
管理制度不健全
部分实验室缺乏完善的安全管 理制度和操作规程,或者执行 不力,导致事故发生。
定期开展消防安全检查
对实验室的消防设施、器材进行 检查,确保其完好有效。
灭火器材与使用方法
灭火器
根据实验室的火灾类型选择合适的灭火器,如干粉灭火器、二氧 化碳灭火器等。
灭火器材的保养与维护
定期对灭火器材进行检查、保养,确保其处于良好状态。
使用方法
员工应掌握灭火器的正确使用方法,包括拔掉保险销、握住喷嘴、 对准火源、按下压把等步骤。

实验室安全与防护 ppt课件

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2.装有废液的容器必须具有明显的标识,标识上应注 明该废液的名称、组成、浓度、日期及该溶液废弃 人的姓名。
3.将装有废液的容器放在指定地点,统一处理。 4.严禁将有毒、有害、强腐蚀性试剂及液体直接倒入
水池中。 5.废弃的洗液不得倒入下水道,应装入试剂瓶统一处理。
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(二)仪器设备的安全使用
(2)在进行蒸馏时,操作者不得擅自离开实验操作 台。操作者必须了解其所蒸馏物Biblioteka 的潜在危害性,要制 定预防意外的预案。
(3)薄壁、平底、多颈的烧瓶不得用于真空蒸馏。 (4)带真空保温夹套的蒸馏柱应用防护包裹。
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6、冰箱和冰柜
实验室中的冰箱均无防爆装置,不适用存 放易燃、易爆挥发性溶剂。
(1)严禁在冰箱和冰柜内存放食品。 (2)所有存放在冰箱和冰柜内的低沸点试 剂均应有规范的标签。 (3)放于冰箱和冰柜内的所有容器密封, 并定期清洗冰箱及清除不需要的样品和试剂。
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2、天平
天平刻度要校正,并记录,天平的托盘在每 次使用后必须清洁,避免残留物污染。
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3、 通风橱
通风橱的作用是保护实验室人员远离有毒 有害气体,但也不能排出所有毒气。
(1)化学药品和实验仪器不能在出口处摆 放。
(2)在做实验时不能关闭通风。
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4、 加热
加热通风常用有四种方法:油浴、水浴、加热
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2. 防止引起火灾
* 使用的保险丝要与实验室允许的用电量相符。 * 电线的安全通电量应大于用电功率。 * 室内若有氢气、煤气等易燃易爆气体,应避免产生
电火花。继电器工作和开关电闸时,易产生电火花, 要特别小心。电器接触点(如电插头)接触不良时,应 及时修理或更换。

实验室防火、防爆及消防安全共35页文档

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实验室防火、防爆及消防安全
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ;权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊,可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特

实验室防火、防爆及消防安全

实验室防火、防爆及消防安全

懂火灾危险性 懂预防措施 懂扑救方法 懂逃生的方法
会报火警 会使用灭火器材 会处理险肇事故 会逃生
预防火灾,扑灭初期火灾和逃生自救的法宝
火灾致人死亡的因素:
缺氧






毒气
实验室十不准:
一、不准吸烟; 二、不准乱放杂物; 三、不准实验时人员脱岗; 四、不准堵塞安全通道; 五、不准违章使用电热器; 六、不准违章私拉乱接电线; 七、不准违反操作规程; 八、不准将消防器材挪做它用; 九、不准违规存放易燃药品、物品。 十、不准做饭、住宿。
常用灭火器种类及其适用范围
药液成份 Al(SO4)3 和NaHCO3
液态CCl4
CF2ClBr液化气 体
液态CO2 磷酸盐、 NaHCO3等盐类 与适宜的润滑剂 和防潮剂
适用范围
用于一般失火及油类着火。因为泡沫能导电,所 以不能用于扑灭电器设备着火。火后现场清理较 麻烦。
用于电器设备及汽油、丙酮等着火。四氯化碳在 高温下生成剧毒的光气,不能在狭小和通风不良 实验室使用。注意四氯化碳与金属钠接触将发生 爆炸。
实验室防火、防爆 及消防技术
朱莉娜 2013/10/21
一、燃烧与爆炸基础知识
1.燃烧
燃烧是指可燃物与助燃物发生剧烈氧化反应而发光放热的现象。通常 伴有火焰、发光、或发烟现象。
特征:有新物质产生 燃烧过程伴有发光、发热现象
火灾:在时间或空间上失去控制的燃烧。
燃烧三要素
凡能帮助和维持燃烧的物质,均称为助燃物。常见的助燃物 是空气、氧气和氯酸钾等氧化剂。
发生火灾要及时扑救,同时立即报警(值班室),使消防车迅 速赶到火场,将火扑灭在初起阶段。报警早,损失少。

防火防爆安全培训 ppt课件

防火防爆安全培训 ppt课件


撞击,输进 摩擦起火爆炸。
机器内的金 搬运盛有易燃或可燃气体的金属容器时,不要抛掷,防止互相撞击,以免产生火花或容器爆
属杂物、铁
器工具打击 裂造成事故。
混凝土地坪 袋装危险物品时如硝酸钾等不准在地面上拖拉。
等。
不准穿带钉子的鞋进入易燃易爆车间。特别危险的防爆工房内,地面应采用不发生火花的软
质木料铺设。
在易燃易爆场所使用的电气设备,必须有针对电气设备产生火花、电弧和危险温度的有效措 施。 在易燃易爆危险的场所内,选用的电气设备的级别和组别应不低于场所内爆炸性混合物的级 别和组分。 如果整个车间的防爆电气设备不能完全满足需要时,应采用重点保护。防爆电气设备集中使 用于危险部分。 对整个电气线路,都要考虑生产环境条件,如温度、湿度、腐蚀性、雨雪、日射等。 电气线路中的各种保险装置都应经常维护和检查。保护系统按规定容量配装。 在有腐蚀气体的场所,电线应安装在有防腐涂料的铁管中。
2、易燃和可燃液体
❖ 易燃液体的特性 易燃液体的闪点低、易发挥、易与空气混合而形成
爆炸混合物,与明火接触能使其燃烧或爆炸。其理化特 性与火险的关系如下表:
2、易燃和可燃液体
表二:易(可)燃液体理化性质与火险的关系
液体的理化性质 比重 分子量 粘度
蒸汽密度 电阻率 遇氧化剂和强酸
与火险的关系
一般小于1(以空气为1),比重愈小,蒸发速度愈快 ,闪点低,火险性大 分子量越小,火灾危险性越大

对输送、盛装易燃物料的设备,管道进行动火时,可燃气体浓度符合以下标准:
•爆炸下限大于4%(体积)的可燃气体或蒸气,深度应小于燃气体或蒸气,深度应小于0.2%。
维修动火 当需要修理的系统与其它设备连通时,应将相连的管道拆下断开或加堵金属盲板隔绝。

实验室消防安全PPT课件

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二 触电事故应急救援
2.设立急救小组,对突发事故有组织地做出 恰当处理,并负责护送重伤员到相应的医院治 疗,将伤害损失降到最底限度,确保触电人员 能的到最佳救治,并不断完善应急预案。
3.纠正和完善:险情得到排除后,应及时对 险情出现的原因进行调查分析, 制定出进一步 的纠正和预防措施,交科室审核、进一步完善 应急预案,对其效果进行跟踪验证。
(1)灭火器根据上级消防部门的规定配备、摆放灭火器, 并根据要求对灭火器进行定期检查维修。
(2)动灭火系统应建立年度安全检查,及随时检修、维 护的制度。
(3)如火灾波及供气管道系统应来自即关闭远端阀门以切 断燃气来源。如果无法做到这点或燃气是来自储气瓶时, 则应立即从房间内撤离。
三 灭火
(4)遇衣服着火时可选用防火毯,但防火毯并
实验室消防安全
防火安全 用电安全
主要内容
防火安全
一. 隐患的估计和研究 二. 火源隐患 三. 灭火 四. 消防训练
一 隐患的估计和研究
在开始临床实验工作之前就应对火灾的隐患进行研究,在实验工作运 行的过程
中,要经常研究火警的隐患。研究的内容包括: 1.使用化学物品的数量和性质,可能发生的化学反应,以及电器设
二氧化碳灭火器的使用方法:
灭火是当可燃液体呈流淌状燃烧时,使用者应将二 氧化碳灭火剂的喷流由近到远向火焰喷射。
如果可燃液体在容器内燃烧时,使用者应将喇叭筒 提起,从容器的一侧上部向燃烧的容器喷射,但不能 将二氧化碳射流直接冲击可燃液面上,以防止将燃 液体冲击容器而扩大火势,造成灭火困难。
使用二氧化碳灭火器时,在室外使用的,应选择上风 方向喷射,在室内窄小空间使用的,灭火后操作者应 迅速离开,以防窒息。
非必备的灭火工具。使用人员应受过训练,懂得 站立时不能使用防火毯,在衣服着火后使用防火 毯时立即采取“停、倒、滚”动作。从严重火情 区撤离时,防火毯可用作个人防护装备。备有防 火毯的实验室,防火毯应放在远离出口通道的地 方。
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