广东省历年中考语文现代文阅读之非连续性文本阅读3篇(2003—2019).
中考语文 现代文阅读 3专题三 非连续性文本阅读
石灰岩中含有碳酸钙，遇水很容易被溶解，而桂林地区的石灰岩又 有厚度大、岩性纯、空隙发育广泛的特点，导致这里的岩石具有更好的 可溶性和透水性，因此桂林的山只要出现一点点缝隙，无孔不入的水就 能溶蚀出一条条通道来，并使山体的裂缝不断扩大。如果石灰岩的裂缝 是直立的，水就沿着裂缝向下溶蚀。最初扩大成漏斗状的凹坑，然后扩 展成碟状洼地；再继续扩展，洼地相通了，剩下没有被溶蚀的岩石，就 成为孤峰残柱。
(摘编自《中国北斗卫星导航系统》，有删改)
1.下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是 ( C ) A.北斗卫星由地球静止轨道卫星、倾斜地球同步轨道卫星、中圆地球轨 道卫星三种轨道卫星组成。 B.GEO 卫星、IGSO 卫星和 MEO 卫星，分别被亲昵地称作“吉星”“爱星” 和“萌星”。 C.轨道高度最高的是 GEO 卫星和 IGSO 卫星，达 3.6 万公里；其次是 MEO 卫星，达 2 万公里。 D.始终定点凝望、抗遮挡能力强、环绕全球运行分别是 GEO 卫星、IGSO 卫星和 MEO 卫星的个性特点。
海草床生态系统 海南东海岸海草床生态系统呈亚健康状态，海草的平 均盖度为 20.7%，平均密度为 363 株/平方米。
海湾生态系统
海湾生态系统多数呈现亚健康状态，杭州湾生态系统 呈不健康状态。
珊瑚生态系统 广西北海和西沙珊瑚礁生态系统均呈健康状态。
【材料三】
1.材料一主要介绍 A.海底生物 B.浮游植物 C.浮游动物 D.浮游生物
(摘编自《中国北斗卫星导航系统》，有删改)
材料二：
北斗卫星信息一览表
星下点轨
北斗卫星 全称 昵称 轨道高度
个性特点
迹
地球静止
GEO 卫星
吉星
轨道卫星
深情专一： 3.6 万公里 投影一个
2022年广东广州中考语文非连续文本阅读试题
【2022年广东广州】阅读以下材料，完成问题。
ㅤㅤ在2022年3月召开的全国两会上，“加强文物古籍保护利用”被首次写进政府工作报告。
作为学校图书馆志愿者的小明，对古籍保护很感兴趣，收集了相关资料。
材料一：ㅤㅤ中国是一个很早就注重书写的国家。
与印度、伊朗以史诗传唱、经典传诵为主要传播方式不同，中国人更相信书写下来的文本，并以文本的形式传播自己的文明。
中国是最早发明纸张的国家，这就为书写提供了廉价而又实用的书写载体，相比羊皮、简牍、石板、铜器，纸张能够书写更加丰富的内容，承载数量更多的文字。
而且中国还是最早发明印刷术的国家，书籍文本利用印刷的手段大量复制出来，使得中国的典籍比世界其他文明的典籍更早地大量复制，并流传广远。
此外，中国还是一个喜欢收藏图书的国度，举凡官府、学校、寺庙以及个人，都喜爱收藏，各朝各代都有公私收藏，保存了大量的图书典籍；而这些公私机构还组织抄书、印书，使得中国的古籍既得到保存，又不断推陈出新。
因此，延至今日，海内外都有大量的中国古籍的留存。
（整理自荣新江《展望古籍整理研究的明天》）材料二：ㅤㅤ保护好古籍，对弘扬和传承中华优秀传统文化、增强民族文化自信有着十分重要的意义。
近几年各地纷纷开展古籍普查工作，普查范围逐渐扩大，突破了传统的图书馆、档案馆系统，拓展到文化博物馆等新领域。
古籍保护工作取得了跨越式、系统性进展，一大批“大部头”古籍得到发掘、整理、校勘、刊布，焕发出新的文化光芒。
ㅤㅤ数字化可以实现资源共享，让古籍走进人们的生活。
敦煌研究院研究员杨秀清表示，在当前新媒体蓬勃发展的背景下，要针对古籍、壁画等活性文化遗产，积极构建科学的数字化保护利用体系，打造国家古籍资源数据库。
ㅤㅤ保护古籍，人才是根本。
国家图书馆古籍馆副馆长陈红彦建议，将古籍保护设立为一级学科，有效整合现阶段相关学科资源，为古籍保护事业打造源源不断的生力军，让古籍保护更科学、更规范、更可持续发展。
（整理自朱羿《加强古籍保护绵延中华文化》）材料三：ㅤㅤ从整个古籍整理与保护来说，我们不但要对重要典籍进行整理、出版，还可以做深度注释、研究，乃至外译。
中考语文阅读专题1(非连续性文本阅读)
非连续性文本，是多以碎片化文字、图像、图 表等形式呈现的阅读材料。阅读时具有间断性，但 表意完整的文本。
特点：数量上，多个文本；文体上，可跨文体； 主题上，较为集中；内容上，有时代性。
连续文本与非连续性文本的区别
构成元素 文本特点
表意
连续文本
文字 连续 完整
非连续文本
文字+图+表 不连续 完整
常见题型
考点：理解辨析 —般来说选项的顺序与文本的顺序基本一致，每个选项都可以在原文中 找到对或错的依据。 【解题技巧】
(1)仔细阅读题干，确定答题范围，在文本中找到相关信息的确切位 置。
(2)将每个选项与文中相关句子进行比对，寻找差异，辨别正误。 注意有无篡改内容、过于绝对（一般会用“全、都、必然、必定、一定、 肯定、最、一直、关键是等）、强加因果（一般会用“原因是、因为、 由于、因此、导致、使得、引起”等）、以偏概全、混淆是非、夸大缩 小、无中生有、张冠李戴、混淆时态、偷换概念等问题。
【答案】A 【解析】本题考查理解和分析文章内容。B.“只要精耕细作，就能提高农业的产量” 错。根据材料二“现代科学技术与精耕细作的优良传统相结合，是中国现代农业发 展的必由之路。从人类社会生产力发展的总进程看，传统农业已落后于时代，它必 然要被现代农业替代”可知，现代科学技术也是影响农业的产量的因素，选项说法 过于绝对。C.“只有在封建地主制背景下，中国农业才需要精耕细作传统”错。根 据材料二“现代科学技术与精耕细作的优良传统相结合，是中国现代农业发展的必 由之路”可知，现代农业发展也需要精耕细作。D.“中国已全面实现农业现代化” 于文无据。
1. 理解辨析题 2. 概括要点题 3. 语言特点题 4. 图表探究题 5. 拓展探究题
中考语文非连续性文本
结尾
对新闻事件进行简要评论或总 结，引导读者思考。
说明文类范例
说明对象
明确说明的对象，包括 事物、现象、概念等。
说明顺序
按照时间、空间、逻辑 等顺序进行说明，使文
章条理清晰。
说明方法
运用定义、分类、举例 、比较等方法进行说明 ，使读者更好地了解说
明对象。
语言特点
语言准确、简明、生动 ，注意运用科技词汇和
非连续性文本具有直观、简明、概括性强等特点，能够迅速传递信息，广泛应用 于各个领域。
常见类型及特点
01
02
03
04
图表类
包括柱状图、折线图、饼图等 ，能够直观地展示数据的分布
和变化趋势。
清单类
如目录、索引、购物清单等， 具有条理清晰、方便查阅的特
点。
表格类
如成绩单、统计表等，能够简 洁明了地呈现大量数据和信息
中考语文非连续性文 本
汇报人：XX
2024-01-23
目录
CONTENTS
• 文本类型与特点 • 阅读方法与技巧 • 写作策略与指导 • 经典范例分析与欣赏 • 备考建议与实战演练
01 文本类型与特点
非连续性文本定义
非连续性文本是相对于连续性文本而言的，连续性文本主要指小说、散文等文学 作品，而非连续性文本则指由表格、图表、图片、清单等组成的文本。
略读段落
快速扫描段落首尾句，把 握段落大意。
整合信息，形成整体理解
梳理文本结构
理清文本的逻辑关系，如 总分、因果、转折等。
归纳概括
将分散的信息点进行归类 整理，形成对文本的整体 认识。
பைடு நூலகம்
制作思维导图
通过绘制思维导图，将文 本内容可视化，便于理解 和记忆。
2024年中考语文总复习第三部分现代文阅读专题四非连续性文本阅读真题典例1
材料二： 湿地与人类的生存、繁衍、发展息息相关，为人类的生产、生活提供多种资源，具有强大的生态环境功能，在供给服务、调节服务、支持服务和文化服务等方面有其他生态系统不可替代的作用。
4.筛选关键信息，整合得出结论。发现关键信息是阅读非连续性文本的核心。信息有显隐之分，明显的信息容易获取，而发现隐含的信息则比较困难。要善于依托文中承载信息的关键词句，剔除与阅读目的无关的信息，要从字面看到表达的言外之意，快速锁定目标。此外，在没有详细且明确的陈述语言的情况下，需要通过综合比较、归纳等环节，将文本中的有关信息进行加工处理，判断出命题者的真实意图，从而整合得出有效的结论。
3.依托文本类型，做好分类阅读。非连续性文本在共同话题下组建材料，材料的选择非常灵活，要根据不同类型文本的特点进行分类阅读。例如文字类文本要梳理结构层次，抓住每个层次的中心词，概括内容主旨;图形类文本要注意阅读标题和简要的文字、数字提示，以及抓住图形变化的规律特点;表格类文本要注意表头中的重要栏目和数据变化，以及隐含的趋势和结论。
“近年来，梁平以‘小微湿地+’为生态建设抓手，湿地资源成为塑造城市特质和乡村风情最为灵动的生态元素。”梁平区区长说。 “猎神村的不少梯塘昔年因开采石膏矿引起渗漏，这些年经过改造，得以重新蓄水，变身小微湿地，现在成了村民休闲游玩的好去处。生态改善的成效就摆在眼前，保护利用好湿地成了大家自觉的行动。”梁平区猎神村党支部书记说。 “梁平每年都会吸引大量游客慕名而来，湿地生态已是大家共护共享的绿意空间和赏心悦目的心安之所，‘湿意’生态正在持续赋能产业振兴。”梁平区委书记说。
广东省广州市三年(2021-2023)中考语文试卷分类汇编：非连续性文本阅读(含解析)
非连续性文本阅读广东省广州市2023年中考语文试卷(一)阅读以下材料，完成12～15题。
(13分)班级开展“低碳行动”主题学习活动，小文收集了一些材料。
材料一：大气中的二氧化碳对地球起到保温作用，就像温室的玻璃或塑料薄膜一样，既能让太阳光透过，又能使地面吸收的太阳光的热量不易向外散失，这种现象叫温室效应。
适度的温室效应是维持地球上生命生存环境的必要保证。
然而现代工业大量燃烧煤炭和石油，产生了更多的二氧化碳；另外，人类大量砍伐森林，削弱了植物因光合作用对二氧化碳的消耗，从而导致温室效应增强，全球气候变暖。
全球变暖使人类生存环境遭受严重威胁，例如将可能导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市。
同时也给人类健康带来巨大隐患，例如由于气温升高，脱水现象将会增多，研究预测，到2050年全球将新增泌尿系统结石患者220万人。
(整理自《光明日报》等报刊)材料二：碳捕集利用与封存(CCUS)是指将二氧化碳从工业或其他碳排放源中捕集，运到特定地点加以利用或封存的技术，被形象地称为“碳捕手”。
2022年8月，我国最大的CCUS 全产业链示范基地、国内首个百万吨级CCUS项目——齐鲁石化-胜利油田CCUS项目正式注气运行。
该项目每年可减排二氧化碳100万吨，相当于植树约900万棵。
森林碳汇，主要是指通过植树造林、森林管理、植被恢复等措施，实现固碳、降碳的过程、活动或机制。
2020年底，全国森林面积2.2亿公顷，全国森林覆盖率23.04%。
2022年全国森林覆盖率达24.02%,林木植被碳储量107.23亿吨，固碳、降碳作用明显。
(整理自《人民日报》等报刊)材料三：我国能源低碳转型持续深入，清洁能源(开发利用过程中不产生或很少产生污染物的能源)生产较快增长，非化石能源消费占比不断提升。
我国严格控制二氧化碳排放，力争于2030年前二氧化碳排放量达到峰值，努力于2060年前实现碳中和。
2022年，因内生声总值(GDP)超121万亿元，万元因内生产总值二我化碳排数比上年下降0.8%,万元国内生产总值排放二氧化碳约1吨，而在二十世纪九十年代，万元国内生产总值排放二氧化碳约12吨。
广东近三年中考议论文阅读
②坚定，需要独立思考和独立精神；坚定，是我们心灵的 长城。有了坚定，我们就不怕外来的一切干扰。《五灯会元》中 记载了这样一件事，法常和尚是大师马祖道一的徒弟，学成后 就长住大梅山，并在那里传法。马祖道一听说后，就叫自己的 一位学僧前去问法常：“你在马祖那里学习，都悟到了些什么 啊？”他回答道：“‘即心是佛’，所以，我就来这里讲解佛 法了。”学僧说：“可是，最近大师讲‘非心非佛’。”他听 了，微微一笑，说：“这老汉还在迷惑扰乱人。他说他的，我 讲我的就是了。”学僧回去一一报告给大师，大师听了，拊掌 大声称赞说：“大梅山的梅子熟了啊。”正是坚定，使他赢得 了声誉，否则，他可能会成为一个没有主见的人。
答案：①把坚定比作黄金，强调坚定的重要性。②有了坚 定，我们就不怕外来的一切干扰。③有了坚定，我们的生命会 变得更有价值和意义。④没有坚定，人可能走上一条错误的道 路，甚至是不归路。
二、(2017 年广东卷)
人生三病
张培锋
①明代陈继儒的《小窗幽记》是一本很值得阅读的书，其
中很多话，包含着丰富的人生感悟和哲理，深些，这其中的辩证关系是值得深思 的。
⑤痴心则是愚蠢的根源。有些人怕别人说自己无知，总是 装出什么都知道，什么都懂的样子，殊不知这本身就是无知、 愚蠢的表现。孔子说得好：“知之为知之，不知为不知，是知 也。”知道自己不知道，那才是智慧。何以故？天下之事，我 们知道的总是少数，不知道的总是多数，故而求知的过程是无 止境的。知道自己无知，才可能开启智慧之门，忌讳说自己无 知，恰恰证明自己的无知、愚蠢。
⑤由此，我们不能仅仅从数理逻辑的角度，用数量看待人 生的幸福指数。例如，一天之中，有两件开心的事，却有四件 拂心的事，是否我这一天的幸福指数是负二呢？非也。换一个 角度，拂心的事，往往能助人成长，甚至比开心的事对人的帮
中考语文现代文阅读 考题十三 非连续性文本阅读 考点7 说明文相关知识
修复时，赵先生首先将整件文物清理干净。用铜锉把马头上的鬃毛 和马尾断碴处锉新锉亮，锉出焊接坡口，再将脱落的鬃毛和断尾与原器 上处理好的碴口对严，然后用锡焊方法连接焊实。把马颈上的残缺洞孔 清理干净后，用铜和锡焊补，把洞孔填好，然后仔细磨平；有的纹饰之 间有间断，修复时有些对不上了，他就用刻刀和小錾子修饰一下，使其 连接通顺。修补后，赵先生又使用传统的做旧方法，做出地子及青铜的 锈迹，让整个文物看不出一点儿修复的迹象。
【材料四】
1．下列对材料有关内容的理解，不．合．文．意．的一项是( D )(2 分) A．出于美观的考虑，赵振茂先生用相似的材料，将马踏飞燕的三个腾空 马蹄蹄心填满，这一做法既表现了先生的技艺精湛，又提升了受众的观 赏体验。 B．公众通过“云端”文博，可以进行“云端”漫步、手指触行，能够进 入国家级的考古评审现场，这充分体现了“云端”文博的便捷性、共享 性。 C．中国博物馆数量统计图表明我国博物馆的数量逐年增多，从中可以看 出我国的文化事业十年来得到了蓬勃发展。 D．人工智能的发展，激活了考古行业。人们投身其中的同时，也意识到： 只有随时代起舞，考古才会永葆活力；而传统的考古方式已变得微不足 道了。
【材料三】 2020 年的“五一”小长假，许多网友与考古人一起 在“云端”见证了“2019 年度全国十大考古新发现”产生的全过程。受 新冠肺炎疫情影响，此次“全国十大考古新发现”终评会主动创新形式， 利用“五一”小长假在网络会议平台全程直播了 20 个入选国家项目的汇 报展示、专家提问点评以及最后的荣誉揭晓。据不完全统计，此次直播 的观看总量达 2_278 万人次，与“十大考古”相关的网络互动话题总阅 读量达 1.66 亿人次。
【解析】由材料三“许多人这才知道，有些文物挖掘只能由队员一把铲 子、一把毛刷小心完成”可知，传统的考古方式依然很重要。
广东省历年中考语文现代文阅读之非连续性文本阅读3篇(2003—2019)
中考语文现代文阅读汇编广东省非连续性文本阅读3篇（2003—2019）神秘属洞终现身!首张黑洞照片面世【消息发布】北京时间2019年4月10日21时7分,世界上第一幅黑洞的照片终于在中国上海天文306会议室揭开了面纱,与上海一样,全球其他5个城市(比利时布鲁塞尔、智利圣地亚哥、中国台北、日本东京、美国华盛顿)也都在同一时间公布了这张令天文学家兴奋的照片宣布已经成功获得了超大质量黑洞的第一个直接视觉证据,该照片揭示了室女座星系团中超大质量星系M87中心的黑洞,这个黑洞距离地球5500万光年,质量为太阳的65亿倍。
【科普一下】什么是黑洞?黑洞是现代广义相对论中,宇宙空间内存在的一种密度极大体积极小的天体,它一般是由质量足够大的恒星在核聚变反应的燃料耗尽而死亡后,发生引力坍缩产生的恒星的核心被压缩成一个体积几乎为零的数学点,在那里它有无限的密度,这个点被命名为奇点,发生这种情况时需要比光速还大的速度才能遮脱出去,因为理论上任何物体的速度都不可能超过光速,所以无论是物质还是辐射都无法进逃,任何经过黑河边界的东西,包括光,都永迅被吞噬而无法脱了。
但星级质量黑润太小了,以现有的技米,直抽到它们的真客几乎不可能4月10日亮相的主角，是超大质量黑洞。
【热点一】为什么能给不发光的拍照?这些年,黑洞这个名词频频出现在媒体报道中,想必很多人都已经对它有些了解,恒星级质量的黑涧是由大质量恒星演化到末期植心发生引力坍缩而成。
中等质量黑洞和超大质量封黑洞形成的具体方式目前还没有定论、可能是由小黑洞合并形成,也可能是由黑通过吞噬物质逐渐形成,还可能是由大量气体物质直接坍缩形成。
黑洞给人最深刻的印象就是吞噬一切,甚至光线,如果是孤苹的累洞,我们真的是没办法采用电磁波手段进行拍摄了。
但通常都有物质环绕在黑洞周围,坦成一个盘状结构,叫“吸积盘”,吸积盘内的物质i 围烧黑洞高速被转,相互之间由于摩擦而发出织热的光若,释故出包括从无线电波到可见先到X射线波段的连续辐射,吸积盘处于黑洞“视界”的外部,因此发出的辐射可以逃到远处被我们探湖到。
中考语文 现代文阅读 非连续性文本阅读
考 些信息？
设 问 2.(2022·江苏徐州，第 13 题)请你用说明性的语言把材料三(2021 年中
国国土绿化状况公报)中的信息有条理地写出来。
第一步：认真审题，明确要求。 方 法 第二步：细读图表，捕捉信息。 指 第三步：依据题目形式(图表解读辨析、图表内容及规律)进行作 导 答。
温馨提示：图文转换相关知识详见“专题八”“考点三图文转 换”。
考点 6 解决问题，提出建议
1.[2022·湖南岳阳，第 9(3)题]结合上面四则材料，请你为“青少年 中
在广大生活空间中如何学习与运用语言”，从不同角度提两条建议。 考 设 2.(2022·重庆 A 卷，第 20 题)材料三中“自下而上找结构”这一部分， 问 在表达上作者用了多种方法，把事理介绍得很清楚，这对我们写作
劳动文化。(每空限 15 字以内)
方 第一步：细读题干，明确要求。弄清楚题干要求答什么，阅读材
法 料时需要特别关注什么，确定答题方向。
指 导 第二步：略读材料， 整体把握。了解每则材料的主要内容及共同
主题，依据题干要求，确定答题区间。
第三步：细读材料，各个击破。顺着答题方向重新审视材料，逐个审 方
2. A
2. A
2. A
2. A
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2. A
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中考语文专题3非连续性文本专题训练(解析版)
非连续性文本专题（知识点思维导图+习题训练）思维导图习题训练一、（2022·浙江宁波·一模）学校举行科技节活动，学生会开展以“解码冬奥科技”为主题的宣传活动。
请你阅读下面材料，参与本项宣传活动。
【材料一】现阶段移动冰场多采用氢氟烃类制冷剂，这种制冷剂有着很高的温室气体效应，对臭氧层具有一定的破坏作用。
而2022年北京冬奥会将首个采用国际先进、环保的二氧化碳跨临界制冰技术的快速移动冰场，引入国家速滑馆，为大家展现“科技冬奥”主题的环保、智慧型移动冰场。
这一特殊冰场是国内首个完全自主研发，实现全流程国产化的环保、智慧型移动冰场。
为什么二氧化碳被选为新型制冷剂呢？低碳小能手首先，二氧化碳制冷剂的 GWP值（全球变暖潜能值）仅为1，而我们生活中常用的氢氟烃类制冷剂的GWP值为1430，是二氧化碳的1430倍，它们对于气候环境的影响不言而喻。
而且二氧化碳作为新型制冷剂除了绿色、环保方面的考量外，还具有如下的优点：对于人体健康与居住环境无害；广泛存在于自然界中，制备工艺简单、高效；无毒且无刺激性；不可燃烧及爆炸；整体设备体积小、噪声低，不会造成声污染等。
（1）其次，二氧化碳临界点温度很低（31.1摄氏度）。
当采用二氧化碳作为制冷剂进行压缩后，其冷凝散热温度会超过临界点温度，从而进入跨临界区域。
在跨临界的状态下，二氧化碳冷凝会产生大量的高品位热（很容易被利用的热量），这些热量可用于采暖、洗浴等，从而实现能源的重复有效利用。
而一般制冷剂散热只能直接排到室外空气中，造成能源浪费。
（节选自《知识就是力量》2022年第1期《“冰丝带”冷起来的秘密》）【材料二】一台矗立于河北省张家口市张北县的扇叶直径146米的风电机组，日均发电约2.45万度，经666公里长的张北可再生能源柔性直流电网试验示范工程（简称“张北柔直”工程）输送至北京后，可供首钢滑雪大跳台中心完成本届冬奥会期间的全部造雪量，相当于在一个标准篮球场堆出28米高的雪。
中考备考：初中现代文阅读理解精选 非连续性文本阅读(三)【含答案】
项目数量初中现代文阅读理解非连续性文本阅读精选（三）（一）新冠疫苗研发小舟接到校学生会通知，要求出一期黑板报，内容是介绍全球新冠疫苗研发情况。
他收集了以下材料，但对材料分析没把握，请你参与，完成阅读研讨任务。
材料一：新冠疫苗研发，一场全球烧钱竞赛为了和新冠疫情抢时间，各国政府、药企正在投入巨资加快新冠疫苗上市的进程。
现在全球的共识是，新冠疫苗必须要在12-18个月里完成研发，开发出的疫苗同时必须具备大规模生产部暑能力，以便全球投放使用，这种速度要求是史无前例的。
在人类历史上，麻疹疫苗的研发用了9年，埃博拉疫苗用了16年，脑膜炎疫苗用了41年。
目前新冠疫苗均处于临床一期试验。
在中国，陈薇院士领衔的基于腺病毒载体的Ad 5—n CoV 目前进展全球最快，是全球首个启动二期临床研究的新冠疫苗品种。
其已于3月底完成了一期临床试验受试者的接种工作，并于4月9日开始招募二期临床试验志愿者，进一步评价疫苗的免疫原性和安全性。
随着疫苗研发的推进，全球范围内的疫苗烧钱大战或许才刚刚开始。
（摘编自《华尔街见闻）2020年4月26日）材料二：全球COVID-19（新冠病毒）候选疫苗研发情况图（截至2020年4月18日）全球COVID-19候选疫苗研发进程探索阶段探索阶段临床阶段I 期临床（已确认）（未确认）疫苗研发所处阶段材料三：中国新冠疫苗一期临床试验结果令人鼓舞新华社北京5月26日电国际权威医学期刊《柳叶刀》日前发表论文，介绍了中国团队开发的一种新冠病毒候选疫苗一期临床试验的积极结果。
这项临床试验由中国军事科学院军事医学研究院生物工程研究所陈薇院士和江苏省疾控中心副主任朱凤才教授等人领衔的团队开展，参与试验的108名成年志愿者被分成不同组别接种了不同剂量的疫苗。
陈薮指出，开发新冠病毒疫苗会面对前所未有的挑战，并且能够引发免疫应答并不一定意味着疫苗能够保护人们免受新冠病毒感染。
最新成果“展示了新冠病毒疫苗开发的很好前景，但我们离这种疫苗达到让所有人使用的阶段仍有较长的路要走”。
2021中考语文非连续性文本阅读三篇含答案
非连续性文本阅读一文本一刚刚过去的春节假期里，一部电影不仅引发观影热潮，而且成为舆论焦点。
这就是票房已经突破30亿的《流浪地球》。
电影讲的是太阳将要发生叫“氦闪”的剧烈爆炸，人类在地球表面上装满发动机，推动这个星球去往比邻星系。
电影的故事，正是发生在这-段旅程中。
设想一下，人类带着地球在宇宙流浪，距离将以4.3光年为计、时间将以2500年为计，一代人都不过是一瞬间。
人类带着地球在宇宙流浪，这真可谓是星辰大海的征途，期间该有多少的惊心动魄!如果说漫威的宇宙是多时空的超级英雄，星球大战的宇宙是翻版的地球政治，充满幻想的趣味;那么《流浪地球》的宇宙，则是一种时间性的宇宙、发展着的宇宙，更能体现人类的灵长、也更具有科学的色彩。
我们有理由期待，今后在大屏幕上，能看到移民中“飞船派”和“地球派”的争吵，能看到地球冲出太阳系后的漫长漂泊，能看到这个想象家园中社会、文化、心理和伦理的改变，也能看到人类在壮丽的宇宙迎接文明的又一次曙光。
《星球大战》已经拍了10部，《异形》系列也已经有8部，《流浪地球》能否成为一个系列的开启呢?从这个角度看，说这个电影开启了一个新的电影世界，倒也不算过誉。
在电影《流浪地球》中，我们能看到许多不同于美式科幻片的元素。
在春节的北京地下城，街头张贴着“福”字，孩子们穿着蓝白相间的校服，课堂上朗读朱自清的《春》，而冰封的大地上，济宁、上海、杭州的路标宛然。
甚至是对“流浪”与“回家”这- -组关系的理解，都充满了中国式的对家的向往、对故土的眷恋——比如，西方科幻经典《银河系漫游指南》中，地球在一开始就被爆破;而《流浪地球》中，面对危机的人类竟然带着地球这个家园一起逃亡。
这或许也是很多人对这样一部电影开启的世界更为期待的原因---我们期待能看到更多中国价值、东方理念，在人类想象力的疆域里延伸，在更为极端与特殊的情况下处理人类面临的永恒拷问。
就像刘慈欣所说，今天的中国有着强烈的“未来感”。
科技创新的“中国浪潮”让世界侧目，也打开了中国人对于科学的认知。
中考语文复习：非连续性文本阅读完美版
3．归纳整合，对信息进行重组。 整合信息主要有两种方法：(1)摘引语句法，是指根据题目要求，选择 原文相关语句，以归纳答案的方法。(2)提炼重组法，是将较为零散的没 有明显短语和句子提示信息以及关键内容隐含其间的文字，按一定要求 概括出其中大意的整合信息的方法。 4．对于选择题，要在文本中找到每个选项的出处，仔细比较选项和原 文的差别，注意有无偷换概念、以偏概全、混淆时态、答非所问、无中 生有、Fra bibliotek加因果等问题。
“孟母三迁”是我们熟悉的千古佳话，这也许是有记载的最早的陪读吧 。孟母努力为孟子营造良好的学习环境，值得天下父母效仿。有人说： “父母应当成为孩子成长路上的导师，生活中的朋友，学习中的伙伴。 ”这句话将父母对孩子的重要性概括得很全面。确实如此，我们如果与 父母一起生活，父母良好的品行修养会潜移默化地影响我们。现在，很 多学校实行寄宿制，家长与孩子相处的时间很少，陪读就能增加与孩子 相聚的时光，减少父母的“空巢”感，提高家庭的和谐幸福指数。另外 ，很多孩子学习压力大，父母陪读能缓解孩子压力，激发孩子学习动力 。 (1)____________________________________________________________ ——(广东)刘同学
【参考答案】1.(1)C (2)B (3)A 2.B 3.示例一：我选择刘同学的发言 ，他是这样做到的：首先，他引用“孟母三迁”的典故肯定孟母的做法 。接着，他引用相关言论，表明父母对孩子的重要性。然后，从陪读对 孩子的品行修养、家庭氛围、学业等方面的影响来证明自己的观点，条 理清晰，逻辑严密。另外，他还联系现实生活，有理有据，很有说服力 。示例二：我选择李同学的发言，他是这样做到的：(1)他用“首先、其 次、最后”等词语使行文条理清晰，结构完整。(2)他关注生活现实，引 用“啃老族”等社会现象，论证陪读的弊端，用事实说话，更有说服力 。(3)运用两个反问句来增强论证的力量，引发读者的思考。(4)他的论证 逻辑严密。比如，他先提出观点“陪读不利于孩子生活自理能力的培养 ”，然后指出家长包办的生活现象，得出这样做会导致的后果，使观点 鲜明并有说服力。
2015-2019年广州中考真题(非连续文本阅读专项)含答案
广州中考真题——非连续文本阅读专项复习（2015年广州中考）阅读下面文字，完成13-17题。
（18分）数字时代，我们的大脑被改变了？晓晖人类的大脑是可塑的，当人类生活方式改变时，大脑也将会发生变化。
当远古人类首次发现如何使用工具时，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。
数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。
当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否也被改变了？科学家认为，对网络科技的深度依赖，不仅改变了人们的思维方式，也改变了人类的大脑结构。
人类并不是天生就会阅读的。
在正常情况下，理解和运用口头语言的能力由人类基因决定的程序形成，而阅读能力的形成却需要每个人的刻苦练习。
这些在我们浏览网站时是体会不到的。
虽然两种行为都被称为阅读，但对书籍的深阅读与在网页上为了获取信息而进行的阅读是不一样的，两者有着不同的阅读体验，并且培养出了不同的阅读技能。
传统阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。
以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。
不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词、点击阅读——这个过程因为信息的丰富性、多样性而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。
一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。
而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上深入和逻辑了。
大脑和肌肉一样，是很有适应能力的，给它什么刺激就会发展出什么样的模式。
习惯于数字阅读的快速、跳跃、浏览，就难以适应传统的慢速、品味和思考的阅读方式。
数字时代，智能手机和互联网已经完全渗入到了每个人的日常生活中。
在信息时代长大的“数字原住民”，因长时间用拇指操控智能手机和上网，从而改变了大脑形成神经通路的方式，更适应碎片化信息，也更善于利用网络资源，但结交线下朋友的能力却越来越弱。
（选自2015年《百科知识》，有删改）链接一：人们可以分成两个类别：数字原住民（出生于数字时代）和数字移民(出生在数字时代前，但现在开始应用数字工具的人)。
有声阅读(2022年广东中考语文试卷非连续性文本阅读试题及答案)
阅读下面的文字，完成下列各题。
【材料一】近年来，有声阅读快速成为互联网和数字技术广泛应用下的全民阅读新形态。
有声阅读的“有声”，主要是指有声语言，也包括音乐、音响等、有声是最显著的特点，也是最明显的优势。
有声阅读区别于纸质阅读，用声音、用语音来表达一切。
相关调查显示，有声阅读已成为重要的阅读模式，2021年，上海市民有声阅读覆盖率76.72%，达到较高水平。
59.18%的有声阅读使用者听书日均时长为半小时以下，48.03%的使用者听书日均时长介于11至30分钟之间。
46.36%的有声阅读使用者选择在移功中听书，文通工具成为有声阅读的重要空间，有声阅读使用者习惯在开车或来坐地铁、公文时，打开个人的“听觉空间”，有效利用了碎片化时间。
（摘编自《2021年上海市民阅读状况调查》）【材料二】近年来，有声阅读的兴起和繁荣，有效地推动了社会阅读文明的构建。
有声阅读有可听的、与文本相应的音频，许多经典名著如《西游记》《红楼梦》等已纷纷上线，使读书变得更加生动鲜活、切实可感。
有声阅读将明确的、认真的、专注的学习型阅读与浏览型、消遣型的阅读有机结合，有效地推动了全民阅读品质的提升。
“听”和“看”作为两种不同的阅读方式，在阅读的体验上呈现不同的特征。
有声语言表达作为一种创造性的劳动，表达者在创作过程中融进了自己对作品的理解和感受，并且运用一定的技巧把它表达出来。
大量高水平、高质量有声阅读产品的出现，逐渐满足社会的阅读需求，不仅使有声阅读沿着正确的方向稳步发展，而且在推动社会阅读文明、弘扬中华优秀传统文化中发挥了积极的作用。
（摘编自高国庆、马玉坤《有声阅读价值论刍议》）【材料三】截至2021年12月31日，微信公众平台有声阅读发文量达230万篇，相关文章的阅读量已达21.9亿次，有声阅读的热点话题热度也不断变化（如下图所示）。
有声阅读氛围越来越浓，阅读率越来越高。
作为全民阅读的重要组成部分，有声阅读丰富了阅读内容和形式，促进了社会阅读文明的发展。