2016广西公需课考试答案

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2016年广西专业技术人员继续教育公需科目专业技术人员创新与创业能力建设试题答案

2016年广西专业技术人员继续教育公需科目专业技术人员创新与创业能力建设试题答案

2016年广西专业技术人员继续教育公需科目专业技术人员创

新与创业能力建设试题答案

第一篇:2016年广西专业技术人员继续教育公需科目专业技术人员创新与创业能力建设试题答案

1.创新是()的运用获得社会承认的效果,也是将创意变成现实有效的成果。(单选题2分)A.创造力 B.财力 C.革新力 D.凝聚力

2.每个企业家只有当其实际上实现了某种()时才是一个名副其实的企业家。(单选题2分)A.“新战略” B.“新产品” C.“新组合”

D.“新组织”

3.在某种意义上,技术创新是对知识的()应用,是知识应用的一种特殊形式。(单选题2分)A.创造性 B.多层次 C.发散性 D.集合性

4.广西对经认定为创业孵化基地的众创空间,给予()年的房租、宽带接入费补助。(单选题2分)A.3 B.1 C.2 D.0

5.实现不同要素之间的系统化整合并形成良好的(),是成为创新创业能力培育中极为重要的关键环节。(单选题2分)A.协同规范效应B.协同创造效应C.协同波及效应 D.协同创新效应

6.企业用现成手法向新市场推出新产品,在新条件下使用自己的创业模式,这种创业模式再造的类型是()。(单选题2分)A.通过兼并增加新模式

B.通过量的增长扩展现有创业模式

C.更新已有创业模式的独特性

D.在新领域复制成功模式

7.从20世纪()年代开始,技术创新的理论研究开始走向深入,被用于解释经济发展中的许多现实问题,其重要地位逐渐得到确认。(单选题2分)A.70 B.60 C.90 D.80 8.克服了“非此地销售”的偏见的创新模式是()。(单选题2分)A.封闭式创新B.根本性创新C.渐进性创新 D.开放式创新

2016年广西专业技术人员继续教育公需科目创新与创业能力建设试题和答案

2016年广西专业技术人员继续教育公需科目创新与创业能力建设试题和答案

2016年广西专业技术人员继续教育公需科目创新与创业能力建设试题和答案(9)

1.新产品开发流程管理——门径管理的()旨在发现和揭示机会并产生产品创意。(单选题2分)

A.发现阶段

B.确定范围阶段

C.产品开发阶段

D.投入市场阶段

2.建设创新型国家的重要社会基础是()。(单选题2分)

A.提高公民的生活水平

B.提高公民的科学文化素质

C.提高社会的生产力水平

D.加大改革的力度

3.制度创新与技术创新的结合进一步催生了()为代表的更为广阔而深远的创新理论体系。(单选题2分)

A.技术创新系统

B.科技创新系统

C.国家创新体系

D.社会创新体系

4.“集成创新”这种新技术管理模式所要解决的中心问题是()。(单选题2分)

A.技术供给本身

B.技术资源与实际应用之间的脱节

C.基础知识的储备

D.技术人才的开发

5.最先从经济学视角对创新进行系统性研究和阐述的是美籍奥地利经济学家()。(单选题2分)

A.门格尔

B.熊彼特

C.维塞尔

D.庞巴维克

6.()意为管理层收购。(单选题2分)

A.IPO

B.MBO

C.MPO

D. BPO

7.技术创新方法发展的近代阶段是指20世纪初至20世纪50年代,主要方法不包括()。(单选题2分)

A.头脑风暴法

B.“5W2H”法

C.TRIZ

D.启发法

8.创业者实施创业活动归根结底是为了赢得市场,因此构建创业模式的()阶段是创业模式构建的重点。(单选题2分)

A.自身定位

B.客户定位

C.价值传递

D.规划未来

9.对于门径管理的产品开发阶段,以下说法不正确的是()。(单选题2分)

A.产品开发是产品概念转化为产品物理实体的过程

2016年广西公需科目创新与创业能力建设试题答案分解

2016年广西公需科目创新与创业能力建设试题答案分解

2016年广西公需科目《创新与创业能力建设》

考试答案(100分)

1. 创业社区的形成包括()和文化层面的网络关系两方面。(单选题2分)

标记

A. 组织文化的融合

B. 兴趣层面的投合

C. 价值观念的相似

D. 物理层面的地理集聚

2. 创业知识储备主要分为三个层次的知识构成,其中语言、哲学、数学、计

算机等方面的知识属于()层次。(单选题2分)

A. 专业知识层次

B. 基础知识层次

C. 综合知识层次

D. 基础和综合知识层次 3.

某公司是一个

打造食品行业品牌的平台,公司的管理层很乐于购买市场表 现不尽如人意的品牌,然后利用公司强有力的品牌营销能力和低成本的运营能 力,给这些品牌注入新的生命力,这种创业模式再造的类型是(

)。(单选题

2

A. 通过量的增长扩展现有创业模式

B. 在新领域复制成功模式

C. 通过兼并增加新模式

分)

D.更新已有创业模式的独特性

4.创业设想、市场调研是在创业的第()阶段完成的。(单选题2分)空

A.

B.四

C.

C.三

5•在复杂多变的国际国内形势下,大力提升我国的创新能力,推动“()” 活动不断深入,已经成为解决我国发展中面临的各种深层次矛盾和问题的根本出路。(单选题2分)J■'

A.反腐倡廉

B.去产能

C.大众创业、万众创新

D.去杠杆

6.创业者实施创业活动归根结底是为了赢得市场,因此构建创业模式的()阶段是创业模式构建的重点。(单选题2分)标记

A.规划未来

B.客户定位

C.自身定位

D.价值传递

7.以下不属于个体层面的创业能力的是()。(单选题2分)标记…

A.识别能力

B.运营能力

C.人际关系能力

2016年广西专业技术人员继续教育公需科目创新与创业能力建设试题和答案(86分)

2016年广西专业技术人员继续教育公需科目创新与创业能力建设试题和答案(86分)

1.在A—U创新模型中,()不是过渡阶段的特征。(单选题2分)

A.制造工艺和产业组织不稳定

B。用户对创新产品已有清晰的理解,市场接受创新产品

C。产品技术趋于成熟,建立起主导设计和产品标准

D.产品创新频率大大下降

2。Abdelgawad提出()是企业感知、塑造、选择和实现机会的能力.(单选题2分)

A。技术能力

B.独特的个性化

C。创新能力

D。创业能力

3.企业评估细分市场可从多个角度分析,其中不包括()。(单选题2分)

A。目标市场选择

B。各细分市场的吸引力

C。企业本身的目标和资源

D.各细分市场的规模和潜力

4.人们以一系列经验事物或知识素材为依据,加以抽丝剥茧的分析,归纳出它们所共有的基本规律或共同规律,这属于知识创新中的()方法。(单选题2分)

A.直觉思维法

B.归纳法

C。演绎法

D.类比推理法

5。建立企业实验室或研发中心在内部单独研究开发,雇用最具有创造性的研发人才,给予优厚的待遇,投入巨额的研发经费进行大量的基础和应用研究,并通过内部独立开发新颖的产品和企业自身的营销渠道进入市场,获得产品在市场上的垄断地位和巨额利润。这种创新

活动模式被哈佛大学教授亨利•切萨布鲁夫称为()模式。(单选题2分)

A。开放式创新

B.封闭式创新

C.根本性创新

D.渐进性创新

6。()是生产要素中最主要最活跃的因素,也是创业企业最宝贵的财富和最稀缺的资源。(单选题2分)

A。社会资源

B.人力资源

C。关系资源

D.财产资源

7.每个企业家只有当其实际上实现了某种( )时才是一个名副其实的企业家.(单选题2分)

A。“新产品”

B.“新组合”

广西2016年公需科《专业技术人员创新与创业能力建设》题库(6月8日更新)

广西2016年公需科《专业技术人员创新与创业能力建设》题库(6月8日更新)

广西2016年公需科《专业技术人员创新与创业能力建设》题库

考试方式:自考 (注意:本答案只保证答案的准确性,实际考试时题目顺序及题目内答案序号是随机乱序的,必须看清楚答案才作答,盲目据ABC作答者后果自负。)

别想着打印出来,26张A4纸,太不环保低碳了。而且即使印出来了,用眼睛也没法找答案。

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选择题

题目:新产品开发流程管理——门径管理的()旨在发现和揭示机会并产生产品创意。

A.发现阶段

B.确定范围阶段

C.产品开发阶段

D.投入市场阶段

题目:值得注意的是,制度创新理论中所说的制度指的是具体的政治经济制度,如金融组织、公司制度和工会制等,并不包括作为背景的()。

A.教育环境

B.社会政治环境

C.经济环境

D.人文环境

题目:熊彼特创新理论从创新的()出发,解释了资本主义经济运行呈现“繁荣——衰退—萧条—复苏”四阶段循环的原因,说明了不同程度的创新会产生长短不等的三种经济周期,对经济增长和经济周期的内在机理提供了一种全新的解释。

A.思维过程

B.内在机理

C.外在条件

D.结果导向

题目:新产品开发流程管理——门径管理的()旨在发现和揭示机会并产生产品创意。

A.发现阶段

B.确定范围阶段

C.产品开发阶段

D.投入市场阶段

题目:对于门径管理的产品开发阶段,以下说法不正确的是()。

A.产品开发是产品概念转化为产品物理实体的过程

2016年广西专业技术人员继续教育公需科目创新与创业能力建设试题和答案(八)

2016年广西专业技术人员继续教育公需科目创新与创业能力建设试题和答案(八)

2016年广西专业技术人员继续教育公需科目

创新和创业能力建设试题和答案(八)

1.创业过程当中出现的一些挫折是()的现象。(单选题2分)

A.必然

B.或然

C.偶然

D.应然

2.建设创新型国家的重要社会基础是()。(单选题2分)

A.加大改革的力度

B.提高公民的生活水平

C.提高社会的生产力水平

D.提高公民的科学文化素质

3.创业者实施创业活动归根结底是为了赢得市场,因此构建创业模式的()阶段是创业模式构建的重点。(单选题2分)

A.价值传递

B.客户定位

C.规划未来

D.自身定位

4.按照冰山模型理论,()是在水面以上的部分,是容易改变的胜任特征。(单选题2分)

A. 品质

B.价值观

C.角色定位

D.知识和技能

5.创客是指在众创空间内开展创新创业活动,将各种创意转变为现实的群体,具体不包括()。(单选题2分)

A.外部中介机构

B.创客个人

C.创客初创企业

D.创客团队

6.值得注意的是,制度创新理论中所说的制度指的是具体的政治经济制度,如金融组织、公司制度和工会制等,并不包括作为背景的()。(单选题2分)

A.教育环境

B.人文环境

C.经济环境

D.社会政治环境

7.最早探索创业实质涵义的是()。(单选题2分)

A.Cole

B.P. F. Drucker

C.Knight

D.Joseph Schumpeter

8.创业设想、市场调研是在创业的第()阶段完成的。(单选题2分)

A.二

B.一

C.三

D.四

9.创业精神是在()中被激发出来的。(单选题2分)

A.实践

B.经验

C.存在

D.理论

10.以下不属于梅德强和龙勇、马鸿佳等认为的组织创业能力的是()。(单选题2分)

2016年广西公需科目2016年广西公需考试题(含答案)

2016年广西公需科目2016年广西公需考试题(含答案)

2016年广西公需科目2016年广西公需考试题

(含答案)

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5.(D )提出了最新一代的创新过程模型——系统集成网络模型。(单选题2分)

A.施穆克勒

B.熊彼特

C.劳伦斯?克莱因和内森?罗森伯格

D.罗斯威尔

6.某公司是一个打造食品行业品牌的平台,公司的管理层很乐于购买市场表现不尽如人意的品牌,然后利用公司强有力的品牌营销能力和低成本的运营能力,给这些品牌注入新的生命力,这种创业模式再造的类型是(C)。(单选题2分)

A.通过量的增长扩展现有创业模式

B.更新已有创业模式的独特性

C.在新领域复制成功模式

D.通过兼并增加新模式

7.孵化机构直接面向大众创业者,需要从(A )和优化服务两方面完善运作。(单选题2分)

A.营造社区

B.组织构造

C. 团队协作能力

D.创建学习氛围

8.召开群体会议,与会者对某一特定问题,互相交流、互相补充、集思广益,从而产生众多新想法、新设想,这属于知识创新中的( D)方法。(单选题2分)

A.归纳法

B.演绎法

C.类比推理法

D.头脑风暴法

9.新产品开发流程管理——门径管理的(A )旨在发现和揭示机会并产生产品创意。(单选题2分)

A.发现阶段

B.确定范围阶段

C.产品开发阶段

D.投入市场阶段

10.创业精神是在(A )中被激发出来的。(单选题2分)

A.实践

B.理论

C.经验

D.存在

11.南宁市还将扩展个人小额担保借款贴息规模,符合借款条件的人员在社区、街道、工矿区等从事个体经营的微利项目,由中央财政据实(C)贴息。(单选题2分)

2016年广西专业技术人员公需科目考试答案(96分)

2016年广西专业技术人员公需科目考试答案(96分)

2016年广西专业技术人员公需科目考试答案(96分)

2016年广西专业技术人员公需科目考试答案(96分)

专业技术人员创新与创业能力建设

(红色为改正后答案)

1.最早探索创业实质涵义的是()。(单选题2分)

A.Cole

B.Joseph Schumpeter

C.P. F. Drucker

D.Knight

2.在门径管理的产品开发阶段,主要的工作不包括( )。(单选题2分)

A.实施开发计划和市场开发

B.开发后的评审

C.收集市场信息,进行市场分析和顾客反馈的测试

D.商业和财务分析

3.对于门径管理的产品开发阶段,以下说法不正确的是()。(单选题2分)

A.开发阶段不需要进行更新的商业和财务分析

B.进行产品的试验研究,并对新产品进行可靠性和可维修性的分析

C.在产品开发的同时,还需要持续不断地收集市场信息

D.产品开发是产品概念转化为产品物理实体的过程

4.创业模式不是一成不变的,必须根据形势的变化而灵活调整,()阶段是构建创业模式必不可少的一个阶段。(单选题2分)

A.价值传递

B.客户定位

C.规划未来

D.自身定位

5.新产品开发流程管理——门径管理的()旨在发现和揭示机会并产生产品创意。(单选题2分)

A.产品开发阶段

B.投入市场阶段

C.确定范围阶段

D.发现阶段

6.技术推动创新模式的最初倡导者是()。(单选题2分)

A.马克思

B.熊彼特

C.德鲁克

D.马斯洛

7.创业社区的形成包括()和文化层面的网络关系两方面。(单选题2分)

A.兴趣层面的投合

B.组织文化的融合

C.价值观念的相似

D.物理层面的地理集聚

8.按照冰山模型理论,()是在水面以上的部分,是容易改变的胜任特征。(单选题2分)

2016年广西公需科目《创新与创业能力建设》考试答案

2016年广西公需科目《创新与创业能力建设》考试答案

2016年广西公需科目《创新与创业能力建设》考试答案

1?新产品开发流程管理一一门径管理的()旨在发现和揭示机会并产生产品创意。(单

选题2分)D得分:2分

Q A.发现阶段厂B.确定范围阶段厂C.

产品开发阶段厂D.投入市场阶段

2?建设创新型国家的重要社会基础是(

)。

(单选题2分)D得分:2分

” A.提高公民的生活水平 * B.提高公民

的科学文化素质「C提高社会的生产力水

平「D.加大改革的力度

3.制度创新与技术创新的结合进一步催生了()为代表的更为广阔而深远的创新理

论体系。(单选题2分)D得分:2分

“ A.技术创新系统「B.科技创新系统

” C国家创新体系「D.社会创新体系

4.集成创新”这种新技术管理模式所要解决的中心问题是()。(单选题2分)◎得分:

2分

「A.技术供给本身" B.技术资源与实际

应用之间的脱节「C.基础知识的储备

“ D技术人才的开发

5?最先从经济学视角对创新进行系统性研究和阐述的是美籍奥地利经济学家()。(单选题2分)D得分:2分

厂A.门格尔 & B.熊彼特厂C.维塞尔

“ D庞巴维克6.()意为管理层收购。(单选题2分)◎

得分:2分

「 A.IPO^ B.MBO「C.MPO「D.

BPO

7?技术创新方法发展的近代阶段是指20世纪初至20世纪50年代,主要方法不包括()。(单选题2分)G得分:2分

“ A.头脑风暴法厂B. “ 5W2H法

「C.T R Z D启发法

8.创业者实施创业活动归根结底是为了赢得市场,因此构建创业模式的()阶段是

创业模式构建的重点。(单选题2分)◎得分:2分

2016学年广西专业技术人员继续教育公需科目专业技术人员创新与创业能力建设试题答案要点

2016学年广西专业技术人员继续教育公需科目专业技术人员创新与创业能力建设试题答案要点

1.创新是()的运用获得社会承认的效果,也是将创意变成现实有效的成果。(单选题2分)

A.创造力

B.财力

C.革新力

D.凝聚力

2.每个企业家只有当其实际上实现了某种()时才是一个名副其实的企业家。(单选题2分)

A.“新战略”

B.“新产品”

C.“新组合”

D.“新组织”

3.在某种意义上,技术创新是对知识的()应用,是知识应用的一种特殊形式。(单选题2分)

A.创造性

B.多层次

C.发散性

D.集合性

4.广西对经认定为创业孵化基地的众创空间,给予()年的房租、宽带接入费补助。(单选题2分)

A.3

B.1

C.2

D.0

5.实现不同要素之间的系统化整合并形成良好的(),是成为创新创业能力培育中极为重要的关键环节。(单选题2分)

A.协同规范效应

B.协同创造效应

C.协同波及效应

D.协同创新效应

6.企业用现成手法向新市场推出新产品,在新条件下使用自己的创业模式,这种创业模式再造的类型是()。(单选题2分)

A.通过兼并增加新模式

B.通过量的增长扩展现有创业模式

C.更新已有创业模式的独特性

D.在新领域复制成功模式

7.从20世纪()年代开始,技术创新的理论研究开始走向深入,被用于解释经济发展中的许多现实问题,其重要地位逐渐得到确认。(单选题2分)

A.70

B.60

C.90

D.80

8.克服了“非此地销售”的偏见的创新模式是()。(单选题2分)

A.封闭式创新

B.根本性创新

C.渐进性创新

D.开放式创新

9.《全球创业观察》(Global Entrepreneurship Monitor)把创业企业界定为成立时间不超过()

个月的企业。(单选题2分)

2016年广西专业技术人员继续教学教育教材公需科目创新与-创业能力建设试题和答案内容(86分)

2016年广西专业技术人员继续教学教育教材公需科目创新与-创业能力建设试题和答案内容(86分)

1.在A-U创新模型中,()不是过渡阶段的特征。(单选题2分)

n m l k j i A.制造工艺和产业组织不稳定

n m l k j B.用户对创新产品已有清晰的理解,市场接受创新产品

n m l k j C.产品技术趋于成熟,建立起主导设计和产品标准

n m l k j D.产品创新频率大大下降

2.Abdelgawad提出()是企业感知、塑造、选择和实现机会的能力。(单选题2分)

n m l k j A.技术能力

n m l k j B.独特的个性化

n m l k j C.创新能力

n m l k j i D.创业能力

3.企业评估细分市场可从多个角度分析,其中不包括()。(单选题2分)

n m l k j i A.目标市场选择

n m l k j B.各细分市场的吸引力

n m l k j C.企业本身的目标和资源

n m l k j D.各细分市场的规模和潜力

4.人们以一系列经验事物或知识素材为依据,加以抽丝剥茧的分析,归纳出它们所共有的基本规律或共同规律,这属于知识创新中的( )方法。(单选题2分)

n m l k j A.直觉思维法

n m l k j i B.归纳法

n m l k j C.演绎法

n m l k j D.类比推理法

5.建立企业实验室或研发中心在内部单独研究开发,雇用最具有创造性的研发人才,给予优厚的待遇,投入巨额的研发经费进行大量的基础和应用研究,并通过内部独立开发新颖的产品和企业自身的营销渠道进入市场,获得产品在市场上的垄断地位和巨额利润。这种创新活

动模式被哈佛大学教授亨利•切萨布鲁夫称为()模式。(单选题2分)

广西2016年专业技术人员继续教育公需科目专业技术人员创新与创业能力建设考试题目与答案

广西2016年专业技术人员继续教育公需科目专业技术人员创新与创业能力建设考试题目与答案

广西2016年专业技术人员继续教育公需科目《专业技术人员创新与创业能力建设》考试题目与答案

1、以下不属于梅德和龙勇、马鸿佳等认为的组织创业能力的是()。(单选题2分)

A.机会识别能力

B.机会获取能力

C.运营能力

D.风险偏好√

2、技术创新理论侧重( ABCD)的创新研究。(多选题2分)标记

A.资源配置

B.市场

C.产品

D.工艺

3、

冰山模型把胜任力形象地描述为漂浮在水面上的冰山,()是位于水面以下的部分。(多选题2分)

A.知识和技能

B.品质

C.动机

D.自我认知

4、国家创新系统包括()。(多选题2分)

A.教育培训机构

B.科研机构

C.企业

D.政府部门

5、创业者如果不能坚持自己独特的创业模式,而只是根据一些通行的管理法则进行修改的话,不会破坏自正确

错误

6、以下不能通过创业创造的是()。(单选题2分)OK

A.知识

B.个人满足

C.独立自主

D.金钱

7、()是推动一国经济发展的强大动力。(单选题2分)OK

A.创新

B.工艺

C.技术

D.劳动

8、在复杂多变的国际国内形势下,大力提升我国的创新能力,推动“()”活动不断深入,已经成为解

A.反腐倡廉

B.去产能

C.大众创业、万众创新

D.去杠杆

9、目标管理的特点包括()。(多选题2分)标记

A.可衡量性

B.可达到性

C.模糊性

D.时限性

10、提升企业素质,完善企业创新系统的途径有()。(多选题2分)

A.建立有利于增强人才吸引力的招聘制度

B.建立和完善专业技术人员的创新创业能力培训制度

C.推动企业组织变革,为企业发展不断注入新的活力

D.建立创新机制,来发掘创业机会

11、值得注意的是,制度创新理论中所说的制度指的是具体的政治经济制度,如金融组织、公司制度和工

2016年广西共需科目答案(90分)

2016年广西共需科目答案(90分)

1.技术创新方法发展的近代阶段是指20世纪初至20世纪50年代,主要方法不包括( )。

(单选题2分)

A.TRIZ

B.启发法

C.头脑风暴法

D.“5W2H”法

2.某跨国公司产品从设备、零部件到办公用具和日常劳保用品一应俱全。该公司一直尝

试通过多种途径便利客户订货,例如在各地设立分支机构、电话、传真、印刷目录等,这种创业模式的类型是( )。(单选题2分)

A.通过量的增长扩展现有创业模式

B.在新领域复制成功模式

C.更新已有创业模式的独特性

D.通过兼并增加新模式

3.( )提出了最新一代的创新过程模型——系统集成网络模型。(单选题2分)

A.施穆克勒

B.熊彼特

C.罗斯威尔

D.劳伦斯•克莱因和内森•罗森伯格

4.按照冰山模型理论,( )是在水面以上的部分,是容易改变的胜任特征。(单选题

2分)

A.角色定位

B. 品质

C.价值观

D.知识和技能

5.通过对( )的调查研究,提升销售预测的准确性。((单选题2分)

A.媒体公

B.生产设备

C.研发产品

D.消费者需求

6.( )是创业者的灵魂。(单选题2分)

A.创新

B.积极

C.勇气

D.冒险

7.以下不属于个体层面的创业能力的是( )。(单选题2分)

A.识别能力

B.概念能力

C.人际关系能力

D.运营能力

8.在对专业技术人员实施创业思维能力评估时,观察能力、想象能力与逻辑思维能力是

重要的( )级评估指标。(单选题2分)

A.三级

B.一级

C.四级

D.二级

9.在集成创新中,把各个元件整合并连接成为一个整体的知识称为( )。(单选题2

分)

A.集成知识

B.建构知识

C.元件知识

D.技术知识

2016年广西公需科目题库及答案(修正版15)

2016年广西公需科目题库及答案(修正版15)

题库一

1.很多成功的创新活动,不仅需要把握机会,而且还离不开谨慎的冒险精神,就是俗话说的“(B)”。(单选题2分)

A.小疑则小进,大疑则大进

B.胆大心细

C.知之者不如好之者

D.人定胜天

2.(B )是创业者根据主客观条件,因地制宜,正确地确定创业的发展方向、目标、战略以及具体选择实施方案的能力。(单选题2分)

A.创业能力

B.决策能力

C.管理能力

D.领导能力

3.(D )提出了最新一代的创新过程模型——系统集成网络模型。(单选题2分)

A.施穆克勒

B.熊彼特

C.劳伦斯•克莱因和内森•罗森伯格

D.罗斯威尔

4.以下不属于个体层面的创业能力的是(B )。(单选题2分)

A.识别能力

B.运营能力

C.概念能力

D.人际关系能力

5.一个公司的成败最终取决于(D)。(单选题2分)

A.是否提供一种能够满足顾客需求或解决顾客问题的新产品

B.是否对产品的加工过程、工艺路线及设备进行创新

C.是否对服务系统进行有目的、有组织的改变

D.商业模式设计是否符合消费者的优先需求

6.创业知识储备主要分为三个层次的知识构成,其中语言、哲学、数学、计算机等方面的知识属于(A )层次。(单选题2分)

A.基础知识层次

B.专业知识层次

C.综合知识层次

D.基础和综合知识层次

7.建设创新型国家的重要社会基础是(B )。(单选题2分)

A.提高公民的生活水平

B.提高公民的科学文化素质

C.提高社会的生产力水平

D.加大改革的力度

8.通过对(B)的调查研究,提升销售预测的准确性。((单选题2分)

A.生产设备

B.消费者需求

C.研发产品

D.媒体公众

9.在复杂多变的国际国内形势下,大力提升我国的创新能力,推动“(D )”活动不断深入,已经成为解决我国发展中面临的各种深层次矛盾和问题的根本出路。(单选题2分)

终极版单选题2016年广西最新公需科目考试专业技术人员创新与创业能力建设考题与答案2016年5月12日

终极版单选题2016年广西最新公需科目考试专业技术人员创新与创业能力建设考题与答案2016年5月12日

1.创业过程当中出现的一些挫折是( )的现象。(单选题 2 分) D.必然 2.集成创新的知识来源主要是( )。(单选题 2 分) C.以大学和工业实验室为主的基础研究 3.( )是创业者的灵魂。(单选题 2 分) A.创新 得分:2 分 得分:2 分<br>得分:2 分<br>4.某公司是一个打造食品行业品牌的平台, 公司的管理层很乐于购买市场表现不 尽如人意的品牌, 然后利用公司强有力的品牌营销能力和低成本的运营能力,给 这些品牌注入新的生命力,这种创业模式再造的类型是( )。 C.在新领域复制成功模式 5.创业能否成功与能否正确判断和识别用户的( )密切相关。(单选题 2 分) C.需求 6.在集成创新中,把各个元件整合并连接成为一个整体的知识称为( )。 C.建构知识 7.创业模式不是一成不变的,必须根据形势的变化而灵活调整,( )阶段是构 建创业模式必不可少的一个阶段。(单选题 2 分) D.规划未来 8.技术推动创新模式的最初倡导者是( )。(单选题 2 分) C.熊彼特 9.创业设想、市场调研是在创业的第()阶段完成的。 D.一 10.创业精神是在( )中被激发出来的。(单选题 2 分) A.实践 得分:2 分 得分:2 分 得分:2 分<br><br>

11.按照冰山模型理论,( )是在水面以上的部分,是容易改变的胜任特征。 A.知识和技能 12.在门径管理的产品开发阶段,主要的工作不包括( )。 C.开发后的评审 13.某些细分市场虽然有较大吸引力,但与企业主要目标相违背时候,这样的市 场应考虑( )。 C.放弃 14.南宁市还将扩展个人小额担保借款贴息规模,符合借款条件的人员在社区、 街道、工矿区等从事个体经营的微利项目,由中央财政据实( )贴息。 C. 全额 15.2015 年的美国创新战略中的创新要素指的是( )。 D.投资创新生态环境基础要素 16.很多成功的创新活动,不仅需要把握机会,而且还离不开谨慎的冒险精神, 就是俗话说的“( )”。(单选题 2 分) B.胆大心细 17.( )意为管理层收购。(单选题 2 分) B.MBO 18.“欧盟 2020 发展战略”提出了三大战略优先任务,不包括( )。 C.建设创新型政府 19.在对专业技术人员实施创业思维能力评估时,观察能力、想象能力与逻辑思 维能力是重要的( )级评估指标。(单选题 2 分) A.二级 20.通过对( )的调查研究,提升销售预测的准确性。 B.消费者需求 得分:2 分 得分:2 分 得分:2 分<br><br>

2016年广西专业技术人员继续教育公需科目创新与创业能力建设试题和答案(00002)

2016年广西专业技术人员继续教育公需科目创新与创业能力建设试题和答案(00002)

2016年广西专业技术人员继续教育公需科目创新与创业能力建设试题和答案

D

4.根据逆A-U追赶模型,在(),企业需要在生产技术及其管理方面做出较多努力。(单选题2分)

A.引进阶段

B.消化吸收阶段

C.改进阶段

D.所有阶段

5.检核表法是在何种方法基础上发展起来的()。(单选题2分)

A.头脑风暴法

B.“5W2H”法

C.TRIZ

D.启发法

6.制度创新与技术创新的结合进一步催生了()为代表的更为广阔而深远的创新理论体系。(单选题2分)

A.技术创新系统

B.科技创新系统

C.国家创新体系

D.社会创新体系

7.()和创业能力是由多种要素构成、具有复杂结构和系统化特点的能力系统。(单选题2分)

A.科研能力

B.组织能力

C.创新能力

D.创造能力

8.()是创业者根据主客观条件,因地制宜,正确地确定创业的发展方向、目标、战略以及具体选择实施方案的能力。(单选题2分)

A.创业能力

B.决策能力

C.管理能力

D.领导能力

9.()意为管理层收购。(单选题2分)

A.IPO

B.MBO

C.MPO

D. BPO

10.对于门径管理的产品开发阶段,以下说法不正确的是()。(单选题2分)

A.产品开发是产品概念转化为产品物理实体的过程

B.在产品开发的同时,还需要持续不断地收集市场信息

C.开发阶段不需要进行更新的商业和财务分析

D.进行产品的试验研究,并对新产品进行可靠性和可维修性的分析

11.技术创新方法发展的近代阶段是指20世纪初至20世纪50年代,主要方法不包括()。(单选题2分)

A.头脑风暴法

B.“5W2H”法

C.TRIZ

D.启发法

12.以下不属于梅德强和龙勇、马鸿佳等认为的组织创业能力的是()。(单选题2分)

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1.新产品开发流程管理——门径管理的()旨在发现和揭示机会并产生产品创意。(单选题2分)

A.发现阶段

B.确定范围阶段

C.产品开发阶段

D.投入市场阶段

2.建设创新型国家的重要社会基础是()。(单选题2分)

A.提高公民的生活水平

B.提高公民的科学文化素质

C.提高社会的生产力水平

D.加大改革的力度

3.制度创新与技术创新的结合进一步催生了()为代表的更为广阔而深远的创新理论体系。(单选题2分)

A.技术创新系统

B.科技创新系统

C.国家创新体系

D.社会创新体系

4.“集成创新”这种新技术管理模式所要解决的中心问题是()。(单选题2分)

A.技术供给本身

B.技术资源与实际应用之间的脱节

C.基础知识的储备

D.技术人才的开发

5.最先从经济学视角对创新进行系统性研究和阐述的是美籍奥地利经济学家()。(单选题2分)

A.门格尔

B.熊彼特

C.维塞尔

D.庞巴维克

6.()意为管理层收购。(单选题2分)

A.IPO

B.MBO

C.MPO

D. BPO

7.技术创新方法发展的近代阶段是指20世纪初至20世纪50年代,主要方法不包括()。(单选题2分)

A.头脑风暴法

B.“5W2H”法

C.TRIZ

D.启发法

8.创业者实施创业活动归根结底是为了赢得市场,因此构建创业模式的()阶段是创业模式构建的重点。(单选题2分)

A.自身定位

B.客户定位

C.价值传递

D.规划未来

9.对于门径管理的产品开发阶段,以下说法不正确的是()。(单选题2分)

A.产品开发是产品概念转化为产品物理实体的过程

B.在产品开发的同时,还需要持续不断地收集市场信息

C.开发阶段不需要进行更新的商业和财务分析

D.进行产品的试验研究,并对新产品进行可靠性和可维修性的分析

10.实践基础上的()是社会发展的先导。(单选题2分)

A.理论创新

B.管理创新

C.教育创新

D.国家创新

11.制度创新学派在充分肯定()对技术创新的决定性作用的基础上,也并不否定技术创新对改变制度安排的收益和成本的普遍影响。(单选题2分)

A.制度

B.制度创新

C.创新制度

D.制度安排

12.创业过程当中出现的一些挫折是()的现象。(单选题2分)

A.偶然

B.应然

C.或然

D.必然

13.创新与创业能力的系统性整合问题,最早由()提出。(单选题2分)

A.弗里曼

B. 凯恩斯

C.费雪

D.配第

14.创业精神是在()中被激发出来的。(单选题2分)

A.实践

B.理论

C.经验

D.存在

15.创业实训“模拟公司”采取学员(),上班和上网三结合的实岗实训方式。(单选题2分)

A.培训

B.考试

C.实操

D.上课

16.()是人们在自然条件下通过感官或借助一定的科研仪器,有目的、有计划、有系统地考察各种现象并对其进行分析的一种科研活动。(单选题2分)

A.科学实验

B.科学探索

C.尝试

D.观察

17.()是创业者根据主客观条件,因地制宜,正确地确定创业的发展方向、目标、战略以

及具体选择实施方案的能力。(单选题2分)

A.创业能力

B.决策能力

C.管理能力

D.领导能力

18.创业知识储备主要分为三个层次的知识构成,其中语言、哲学、数学、计算机等方面的知识属于()层次。(单选题2分)

A.基础知识层次

B.专业知识层次

C.综合知识层次

D.基础和综合知识层次

19.创业过程是由()驱动的。(单选题2分)

A.机会

B.成本

C.资金

D.技术

20.从()创新模式开始,技术创新过程不再是一个单路径的循序渐进过程,而是一个多路径、多回路、各环节并行过程。(单选题2分)

A.第二代

B.第三代

C.第四代

D.第五代

21.我国推进大众创业、万众创新的重要意义有()。(多选题2分)

A.培育和催生经济社会发展新动力的必然选择

B.扩大就业、实现富民之道的根本举措

C.激发全社会创新潜能和创业活力的有效途径

D.使创业成为最重要的就业途径

22.创新理论日益精致和专门化,仅仅创新模型就先后出现了许多种,其代表性的模型有:()等。(多选题2分)

A.技术推动模型

B.需求拉动模型

C.相互作用模型

D.系统整合网络模型

23.市场信息的收集包括()。(多选题2分)

A.确定信息收集和研究的目的

B.收集第二手资料

C.收集原始资料

D.资料的处理与分析

24.商机识别的主要方法有()。(多选题2分)

A.通过市场调查发现机会

B.通过系统分析发现机会

C.通过问题分析和顾客建议发现机会

D.通过创造获得机会

25.创业的阶段包括()。(多选题2分)

A.商机识别

B.制定计划

C.市场进入

D.创业评估和回报

26.()等通行的管理原则非常重要却容易被创业者忽视。(多选题2分)

A.企业应当具备充分资源作为后盾

B.所进入的产业具备充足的成长空间

C.所进入的产业的价值获取方式能保持长久

D.企业所提供的产品和服务适用于哪些群体

27.头脑风暴法的基本要求有()。(多选题2分)

A.禁止评判

B.注重质量

C.鼓励奇思妙想

D.组合和改进设想

28.创业实训“模拟公司”运作的基本方式是在“工作岗位”上学习。按照实际公司(母版公司)的()和()运行的模拟公司。(多选题2分)

A.组织结构

B.商业操作程序

C.管理培训系统

D.人才培养机制

29.A-U创新模型中,以下哪些是稳定阶段的特征?()(多选题2分)

A.产品完全定型,已经被其他企业模仿

B.产业的发展极为重视质量、成本和产量,质量与成本成为竞争的基础

C.高度自动化的生产将完全定型的特定产品与其高效率—低成本的制造过程紧密地结合

D.产品和工艺技术都已成熟,市场需求稳定,创新的重点是降低成本、提高质量,以及为细分市场提供某些产品功能的渐进性创新

30.按照创业主体性质的不同,可以将创业分为()。(多选题2分)

A.个人独立创业

B.公司附属创业

C.公司内部创业

D.传统技能创业

31.创业能力作为一种智力资本可以划分为()。(多选题2分)

A.团队层面的创业能力

B.个人层面的创业能力

C.组织层面的创业能力

D.知识层面的创业能力

32.上海市积极吸纳()等市场主体和社会主体参与创业体系建设。(多选题2分)

A.创投协会

B.天使工会

C.众创空间联盟

D.孵化协会

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