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《中考优秀作文指导》课件

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多阅读
读书是做好作文的前提。除课外读物，还应有计划地读一些名著、报刊等。
2
背好词
灵活运用一些好词好句，不仅抒情生动，而且能够体现出文章的文化内涵
3
多写作文
培养写作习惯，要求自己在一定时间内每天多写几篇，以提高自身写作水平。
总结与展望
总结过去
针对中考作文的评分标准、常见题型、写作技巧三点进行了详细讲解。
修改润色
用审慎的眼光细致审查各个方面，尤其注意词语搭配的美感。
中考作文范文解析
记叙文
《小桥流水人家》文艺复兴中学 7年级 1班李明
说明文
《如何做爱心饭团》外语外贸育才中学 9年级 4班张丽
议论文
《未来的城市应该是什么样子》天津市开发区荣华中学 8年级 3 班赵天宇
提高中考作文水平的方法与建议
《中考优秀作文指导》 PPT课件
提供中考作文思路拓展、技巧指导、范文讲析、作文评分标准解读！
中考优秀作文的重要性
中考作文是衡量学生语文素养的重要标志，不仅能检验学生对语文知识的掌握情况，而且可以考查其总括运用能力，对学生的综合素质评价尤为重要。
中考作文评分标准
内容要点表达与语言准确结构和篇章连贯字迹工整、规范
50分 20分 20分 10分
中考作文常见题型
1 记叙文
如童年趣事、亲情故事、成长经历等
2 说明文
如怎样学好科学、节约用水、环境保护等
3 议论文
如人与自然、金钱与幸福、网络与生活等
中考作文写作技巧
构思准备
先理清写作思路，列提纲，掌握中心意思。
结构设计
安排好各个部分，使文章具有逻辑性、连贯性、条理性。

初中作文-写作技巧整理版

初中作文-写作技巧整理版初中作文写作技巧开头是作文的重要部分，一个好的开头可以吸引读者的注意力，让读者产生阅读下去的兴趣。

以下是一些开头的写作技巧。

1.欲扬先抑，开发胃口。

例如，《同桌》中写到“老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她‘虎妞’。

”通过这种方式，引起读者的好奇心，想要了解更多。

2.开门见山，直截了当。

例如，《同桌》中写到“我和XXX的交情可不一般——初中三年的同桌。

对她，我有一肚子的话要说。

”直接点明主题，让读者知道文章要讲什么。

3.描形绘神，印象逼真。

例如，《同桌》中写到“她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——XXX。

”通过生动的描写，让读者对人物有了深刻的印象。

4.自然交代，平引下文。

例如，《同桌》中写到“新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。

可万万没想到这个危机会降临到我的头上。

”通过自然的交代，引出文章的主题。

5.歌词开头，响彻云际。

例如，《同桌》中写到“‘明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……’一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……”通过歌词开头，让读者感受到文章的情感。

6.排比反复，创造旋律。

例如，《朋友》中写到“朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。

人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。

我就有着这样的一个好朋友。

”通过排比反复，营造出旋律感，让读者感受到文章的节奏。

7.设问开篇，无沿无边。

例如，《朋友》中写到“往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？”通过设问开篇，让读者产生疑问，想要了解更多。

写好中考语文作文的技巧有哪些

写好中考语文作文的技巧有哪些写好中考语文作文的技巧有哪些在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

还是对作文一筹莫展吗？以下是店铺为大家整理的写好中考语文作文的技巧有哪些，希望对大家有所帮助。

一个吸引人的标题这适用于自拟题和半命题作文，标题是文章的眼睛、文章内容的一扇“窗口”，也是给阅卷老师的第一印象。

拟定标题是学生遣词造句、概括能力等语文素质和能力的重要体现。

一个吸引人的标题，往往会给阅卷老师一个惊喜，从而让老师带着良好的印象去阅读下文。

吸引人的标题往往符合下列条件：切旨，标题吃透材料精神，把握其主旨：切体，“淡化文体”不等于文章无体，拟题要合乎体裁。

如《如诗的秋天》宜写成写景抒情散文，《秋天的故事》宜写成记叙文，《秋天的思索》应是议论文。

在切旨、切体的基础上，标题还要求新求趣。

如何让标题求新求趣呢？可直接引用与材料中心相吻合的诗词文句、名言警句、歌词俗语，如《为有源头活水来——谈写作与生活的关系》；可移用术语，通过临时“错位”，让文题妙趣横生，如《警惕精神“滑坡”》、《对行贿人也要曝光》；可根据需要对名言警句、成语俗语进行改造、改动或增删词语，翻出新意，如《忠言也要“顺耳”》、《君子动口也动手》、《理直气和》；可巧用修辞，如《读书乐，乐读书》，《写作苦，写作也甜》；可采用矛盾法，如《富有的乞丐》；也可采用幽默法、算式法，如《知识=∞》，《49和17之间》。

一个精彩的开头如何让标题求新求趣呢？可直接引用与材料中心相吻合的诗词文句、名言警句、歌词俗语，如《为有源头活水来——谈写作与生活的'关系》；可移用术语，通过临时“错位”，让文题妙趣横生，如《警惕精神“滑坡”》、《对行贿人也要曝光》；可根据需要对名言警句、成语俗语进行改造、改动或增删词语，翻出新意，如《忠言也要“顺耳”》、《君子动口也动手》、《理直气和》；可巧用修辞，如《读书乐，乐读书》，《写作苦，写作也甜》；可采用矛盾法，如《富有的乞丐》；也可采用幽默法、算式法，如《知识=∞》，《49和17之间》。

中考作文写作技巧及方法_中考写作指导

中考作文写作技巧及方法_中考写作指导本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！要想写好中考作文，在我看来，无非有以下几点：1。

严谨的布局：正所谓万事开头难，不过只要开了个好头，这篇作文就会很好写了。

凤头：是文章的首段，是阅卷老师首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文与首段上下连贯，紧密结合，要通过开头使下文有可写之处，开头要达到让阅卷老师耳目一新的效果。

例如，巧用排比，比喻，拟人等修辞手法，并且通过这些修辞手法，而统领全文主旨。

猪肚：在一篇上好的文章中，分段都会恰到好处，而当文章中只有一大段或两三段时，这篇文章即使文采再出众，也不会有太高的分数，因为阅卷老师在中考判卷时，每三分钟就要判出一份作文，工作量相当大，如果不善于分段，阅卷老师可能失去耐心，从而看不完，就会草草的给出分数。

所以，在我看来，一篇文章至少要分6-8个段，但不是一行或几行一段，而是要看起来像豆腐块，一块块整齐的排列在一起，使文章紧中有松，松弛有度。

要看上去整篇文章是一个整体，而不是零散的。

豹尾：在文章的最后处，应当让主题更突出鲜明，升华主题思想，使豹尾抽起来！或让人感到峰回路转，柳暗花明或更进一步的特殊效果。

在文章末尾，应当再次点题，紧扣中心思想，让贯穿始终的中心思想继续延伸，引人深思。

特别是要在结尾处，与开头形成呼应，对比，递进等等，来引发阅读老师的共鸣！2。

细腻的文笔：不管是记叙，议论还是散文;不管是写人写事还是写景。

都要用细腻的文笔呈现出来，使文章中点更突出，让阅卷老师在看试卷的过程中，有深思，放慢阅读速度和重复阅读的情况出现，让阅卷老师身临其境，从而使文章更具灵性。

3。

贯穿始终的思想感情：在一篇布局格式上很得当，错落有致的文章上，还必须要有一条贯穿始终的思想路线，这条线就像鱼的脊椎一样重要，这条线一定要清晰，明确，千万不可含混不清。

初中优秀作文应当注意的写作技巧和写作框架

(hαng)确(dang)更(geng)定
中优秀作文应当注意的写作技巧和写作框架(二)
上一篇为同学们总结了写作技巧，接下来这片将为同学们介绍一些写作框架
文章的基础框架即五段式的结构，已经被大多数同学接受，但都写成五段式就不容易得高分了。要想使自己的文章有很强的辨识度，就要写出自己个性鲜明的文章结构来。
（三）积累材料重“新”忌"旧”
在中考作文素材的准备过程中，同学们要经常对所积累的材料进行“推新替旧”的调整。作文素材，时间越“切近” 就越鲜活，记忆也就越清晰深刻，写起来想说的话自然就很多；相反，时间已经“久远”的材料，不仅缺乏时代感，而且很容易凭模糊印象出发，叙述起来怎能会熟悉亲切，生动形象？
积累新颖素材还可以从“转换构思角度”入手，使“旧”材料重新穿上“新”外衣，通过新的角度来引申表现新的主题，实现耳目一新的写作效果。例如:在《第一次尝试》一文中，有一位同学选择的材料是“第一次尝试学习用米保的经过”，这属于学习“做家务”类型里的素材，学生主题定位在“第一次尝试烟米假，成功后妈妈夸奖我学会做家务，可以帮她排忧解难了。”在运用给“旧”材料穿“新”衣的选材原则修改后，这位同学把作文材料修改为“三次烟饭,第一次水多米少没成功，第二次米多水少也没成功，第三次米水比例恰当终于成功。”主题也随之修定为“只有实践才能出真知” 的生活道理。
三、培养学生养成及时复习巩固的习惯
人们获取知识，提升自己的过程中，应该都有较为深刻的体验。从心理学的角度讲，人们要将一个新知识掌握并运用，就必须进行记忆的强化，相关的信息才能储存在大脑。因此，要求学生每天都必须安排一定的时间梳理当天所学的知识。常用的一个做法就是让学生读课文后面的字词积累所列的内容和学生自认为优美的语段，鼓励学生每学一篇文章后，写学后感。

中考作文写作技巧有哪些

中考作文写作技巧有哪些作文在中考语文试卷所占比重之大是人皆共知的，其得分直接影响着中考语文成绩，一篇好的作文得分能在48分以上，而一篇较差的作文得分可能不足30分，要想使中考作文取得一个令人满意的成绩，做到以下几个方面是至关重要的，欢迎阅读！一、思想内容应深刻思想内容深刻是作文得分关键。

今年我市高分作文大多是内容丰富，见解深刻的作文，考生或阐述对生活的感悟，或表达自己对生活独到的见解;而那些得分较低的考生作文，内容则显得空洞贫乏，缺少实实在在的内涵，仅仅是凑一些字数，敷衍成一篇非常乏味的“政治式论述题”。

因此考生在写作文时一定要结合自己的实际生活阅历，运用自己的眼光去深入思考、提炼作文的主题，表达自己的生活感悟，展示自己的思想境界，写出一篇实实在在的文章，切不可蜻蜓点水一带而过，更不可架空文章。

二、篇章结构应完整结构完整，这是中考作文最基本的要求。

一篇未及完篇的作文，无论语言多么优美，观点如何新颖，也只能归入三类卷，所以在中考作文时一定要避免无结尾作文的出现。

如果实在没有时间，也应结合作文的开头急就一个作文结尾。

其次，中考作文一定要做到主题集中，作文应围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

另外，作文篇幅也应控制在600~700字之间，作文太短了，会让人觉得内容单薄，太长了又会让人感到厌烦。

三、切入角度应新颖要想在众多的考生作文中脱颖而出，赢得阅卷老师的青睐，作文切入角度的新颖不失为一条行之有效的途径。

今年我省的中考作文为半命题作文，大部分的考生都是从题目的提示语中选择一个词语填入题中，如写珍惜拥有的“亲情”、“青春”、“幸福”等，这样的文题当然可以，但写的人多了，阅卷者难免会觉得乏味，如果作文语言不是很精彩，那么你的作文就很难得到高分。

但有些考生就很聪明，他们舍弃了这些考生常用的话题，而另辟蹊径，有的写珍惜拥有的“挫折”，有的写珍惜拥有的“对手”等，这样新颖别致的文题就很能引起阅卷老师的注意，如果言之成理或描述得当，则很容易得高分。

快速提升中考作文水平的方法与技巧

快速提升中考作文水平的方法与技巧中考作文是许多学生备战中考的关键之一。

能否有效地提高自己的
作文水平，直接决定着能否在中考中拿到理想的成绩。

那么，如何快
速提升中考作文水平呢？以下是一些方法和技巧，供大家参考。

1. 多读优秀范文
阅读优秀的作文是提高自己作文水平最基本也是最重要的方法之一。

通过阅读可以了解到不同类型作文的写作方法和技巧，在短时间内快
速提高自己的作文水平。

2. 练习写作
阅读优秀作文是提高作文水平的前提，但是想要真正提高自己的作
文水平，就必须要进行写作练习。

练习时可以模仿优秀范文的结构和
语言风格，不断地改进自己的写作技巧。

3. 积累常用语句
中考作文一般时间较紧，为了在有限的时间内能够写出优秀的作文，需要我们在平时多积累一些常用的语句，可以用于表达思想和观点。

这样在写作时就能够更加快捷和流畅地表达自己的意思。

4. 掌握写作技巧
中考作文类型较多，每种类型都有不同的写作技巧。

因此，熟悉不
同作文类型的要求并掌握相应的写作技巧是必不可少的。

5. 审题和构思
写作前，首先需要认真审题，这样才能准确把握命题人的意图。

在
成功审题的基础上，要进行合理的构思，按照逻辑顺序安排好文章的
结构，这样才能更好地向读者传递自己的思想和观点。

6. 检查
在写作结束后，需要对文章进行仔细检查。

检查时要注意文章的流
畅度、语言表达是否准确、语法和拼写是否正确等问题。

以上是一些提高中考作文水平的方法和技巧。

通过不断练习和总结，相信大家的中考作文水平一定会有所提高。

怎么写作文高分

怎么写作文高分要想写好满分作文就要做到以下几点：1、如果是写人的作文的话就要利用一件事来表达这个人的品质，最好只写一件事。

词句要连贯，通顺。

语言要风趣。

巧妙构思，立意新颖；用词准确. 2、如果是写事的话，就要把这件事写具体，句子要通顺，连贯，词语要丰富，结尾首尾呼应，立意新颖、首尾扣题、感情真挚，开头点题，末尾呼应开头。

3、如果是写景的哈，就要把你们要写的景色写好，词句要优美，辞藻华丽，这样才能得高分。

当然这只是告诉你的技巧而已，想要写好作文就要多看作文书，做好作文笔记，把好词佳句积累起来，最重要的是勤练笔！这样，你的词汇会越来越丰富，越来越多，这样，那粗糙的词句会变得优美起来的。

相信我！祝你成功！加油！！！^0^。

应试作文与平常作文有其独特之处，应试作文必须有激发阅卷老师兴趣的妙着。

如何指导学生搭建这一妙着，必须要做到以下几点：①卷面整洁，字迹清秀；②标题新颖别致，引人入胜；③开头一鸣惊人；④主体紧扣主题，妙趣横生；⑤结尾发人深省，余味无穷。

根据近年中考作文的形式来看，考生如能做到以上几点，作文一定能得到阅卷老师的青睐。

【关键词】中考应试作文字迹标题开头主题结尾应试作文与平常作文有其独特之处。

应试作文必须有激发阅读兴趣，必须有与阅卷老师心理产生共鸣的妙着。

如何指导学生写好中考作文，本文结合几年来的教学实践，谈谈个人的见解。

1 卷面整洁，字迹清秀。

卷面好比一个人的外貌，一个人外貌清秀、俊逸，往往给人一个良好的第一印象；卷面整洁，字迹清秀，也能给阅卷者一个好印象。

在评分时的标准将无意中提升。

有的市中考试卷在作文要求栏中明确规定“书写占*分”。

这样如果书写规范，字迹工整清秀又可加4~6分。

因此考生在写作文时，必须象书法比赛一样，发挥自己最高书写技能，做到书写规范，字迹工整清秀。

2 标题新颖别致，引人入胜。

纵观近年来各市中考作文，大部分是以活题为主，自拟题目。

由于题目是文章的眼睛，是文章的精髓，好的标题能引起读者体味文章的中心内容。

中考作文写作技巧

浅谈中考作文写作技巧中考语文中语文考试获得好成绩的关键是要写好中考作文。

作文在语文考试中不仅占得分数比例较大，而且能够直接地展现学生的综合语文水平。

每一位参加考试的学生都希望自己的作文可以在众多的答卷中脱颖而出，吸引阅卷老师的眼睛，然后获得较好的成绩。

但是如何真正写好中考作文，很多学生却相对地缺乏认真的思考和程序化的规范意识。

鉴于此，作者结合自己的工作实践，从中考中学生写作经常出现的问题出发，对考生的写作提出了以下五个方面的建议：一、认真审题，找准文章的切入点1.要明确写作的问题要求文学文体的分界是比较明晰的，不同的文体适应不同情感的表达。

因此，考生在写作之初，一定要仔细阅读写作要求，明白考卷对文体的要求，一般而言，每种文体都有自身擅长的发挥主题和形式，比如针对社会热点问题而发的评论性主题，一般要用议论文。

这些作为考生的基本常识，在平时的学习中就要多加强调。

对于中考作文，在审题时一定要第一时间对文章适用的文体作出判断。

针对实际考试中经常会出现的作文考试方法，主要的文体判断规律可以概括为以下两点：（1）审查考题中是否要求对事情做详细的描述或者讲解。

当考题要求对人、事、物的要求进行描述的字样等，基本可以判断文章选用记叙文文体。

因为记叙文可以抒情，可以写人，也可以状物，是考试中经常考查的文体写作。

（2）中考中也经常会出现考查学生思辨能力的写作论题，一般情况下，只要是考题中出现“认为”“讨论““意见““启示“等关键词时，就可以考虑文章采用议论文的方式。

这种文体判断是很简单的，一般主要是让考生表达自己对于某一现象、某一事件或者某一热点问题的看法、观点等，有时候甚至作文题目就能给予考生一些启示，比如《小事不可小视》这类的题目。

本身即是一个明确的观点，考生只要围绕这一中心进行论述即可。

2.要看清文章的写作要求考试中的写作，应考虑到时间的问题以及学生的知识积累和写作能力。

对于作文一般会明确地提出文体、字数等要求，这样可以省去考生自己判断文体的环节。

中考作文的写作技巧方法

中考作文的写作技巧方法
中考作文对于中学生来说是一个重要的考试项目，其成绩往往会影响到进入好的高中
甚至大学。

因此，为了在中考作文中取得好成绩，我们需要一些写作技巧和方法。

1. 认真审题
在中考作文中，正确的理解和处理题目是非常关键的。

我们需要好好阅读并理解题目，确定自己要写的内容和角度。

同时，还要注意翻译和理解题目的时候要仔细，避免出现误解。

2. 列出思路
在写作前，我们可以先列出自己的思路，确定要写什么内容，以及主要论点和论据。

这样可以帮助我们在写作时更加清晰地组织思路，避免跑题或者写出口背笔致的作品。

3. 注意语言表达
在中考作文中，语言表达能力和准确性也是考核的一部分。

因此，我们需要注意语言
的准确性，避免使用一些错误的用词或者病句。

此外，还要注意文章的连贯性和逻辑性，
保证自己的表达清晰简洁，让读者易于理解。

4. 小心错别字和标点符号
中考作文中，错别字和标点符号错误也会影响分数。

因此，我们需要注意书写的整洁
规范，避免出现出现繁余、错误或潦草的现象。

这不仅提高了作文的整体质量和可读性，
同时也表现自己的学习规范和严谨性。

5. 小心排版
好的排版能够使文章更加整洁、易于阅读。

因此，我们在写完文章后，需要把它整理
一下，进行必要的调整和修改。

通过适当改变标题和段落的字体、大小、颜色等可以使文
章更加整洁美观，让读者更容易集中注意。

总之，中考作文是一项非常重要的考试项目，需要我们在各个方面做好准备。

希望我
们能够通过尽力，取得更好的成绩。

中考作文的写作技巧方法

中考作文的写作技巧方法中考作文是考生最为关注的考试之一，作为语文考试的重要组成部分，作文不仅考查学生的语言文字表达能力，而且考查学生的思维能力和观察力。

下面介绍几点中考作文的写作技巧方法，希望能对您有所帮助。

一、认真审题，明确立意中考作文一般都会有一定的话题要求，考生必须认真审题，明确立意。

通过对话题的理解和分析，确定文章的中心思想和主旨，然后根据主题进行选材、构思和写作。

在审题的过程中，要注意关注题目中的关键词，弄清楚题目的要求和限制，从而更好地构思、组织和表达文章的内容。

二、注重逻辑性，突出重点作文是一种逻辑思维和思维组织的过程，要做到结构合理、逻辑严密，突出重点，避免无关紧要的废话。

文章要遵循清晰、连贯、条理分明的原则，按照逻辑关系来组织文章的内容，使读者容易理解和接受。

三、注意语言的规范性和准确性作文要求语言规范、准确、流畅，表现出学生良好的语言文字表达能力。

在写作的过程中，要避免语言错误和用词不当，尽量选用简明明了的语言表达方式，避免生僻字和口语化的用语。

另外，作文要注意语言的风格和语气，避免语言过于卑俗或造作，同时要注重段落的分明，注意标点符号的运用。

四、突破创新，气氛渲染作文要求创新，突破常规，富有个性和情感。

要根据不同的题目和文章类型，采用不同的表现手法，例如抒情、夸张、对比等。

同时，也要注重对情感和气氛的渲染，通过描写来传递自己的情感和思想，使文章更有感染力和说服力。

五、多读多练，多参考范文中考作文的写作能力需要长期的积累和实践，需要多读多练，多积累写作经验和素材。

同时，也可以多参考中考作文的范文，了解作文的结构、风格和表达方式，借鉴和学习其中的优秀之处，从而提高自己的写作能力。

总之，在中考作文的写作过程中，要认真审题、明确立意，注重逻辑性、突出重点，注意语言的规范性和准确性，突破创新、气氛渲染，多读多练、多参考范文，从而提高自己的中考作文写作能力。

初中素材作文写作之语言表达技巧

作文写作之语言表达技巧作文语言要精彩，首先要灵活地调动语言的表现力;其次是运用好的修辞，把生动的比喻，大气磅礴的排比，下面是小编整理的作文写作技巧：语言表达技巧，欢迎阅读。

中考作文语言要精彩，首先要灵活地调动语言的表现力;其次是运用好的修辞，把生动的比喻，大气磅礴的排比，风趣幽默的仿词，语意含蕴曲折的双关等穿插全文;再次是用心调配句式，将长句短句、整句散句巧妙配合，营造音韵美。

1.精心锤炼词语。

要使语言鲜明生动，新颖脱俗，应尽可能选用那些具体、形象、内涵丰富的词语来写景状物、表情达意，尤其要重视对动词、形容词的锤炼。

2.巧用修辞。

巧妙运用修辞手法，可化抽象为具体，变枯燥为生机，化腐朽为神奇。

如比喻的巧妙运用：“如血的残阳像一位戴着红斗笠的侠客。

”“晚霞飘落在天边，宛如一匹红丝绸，召唤着从远古走来的吹箫人。

”这是描写“飞天”壁画而运用的绝妙比喻，不能不佩服作者比喻的新奇，想象力的丰富。

又如比喻加排比：生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔;生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大;生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。

3.独创巧妙佳句。

这是根据文章表达的需要创新语言的一种方法。

比如：“班主任老师又在喋喋不休地向我们批发人生意义的补充版。

”“天醉了，映红了天边，云是山的使者吧，把风扯来醒酒，却弄醒水波粼剡。

”上述创新出来的佳句妙语，读后如饮醇酒，给人以极美的艺术享受。

4.力求含蓄蕴藉。

含蓄的语言耐人寻味，含英咀华，如嚼橄榄。

比如：“海浪不回避礁石的撞击，才得以壮观;人生不拒绝遗憾的存在，才得以明达。

”“认识自己是每个人的必修课，否则我们就会像乌云下生长的花儿，失去了充满阳光的世界。

请牢记：是鱼儿，就不要向往天空;是鸟儿，就不要留恋海洋。

”这类警策性的话语，于形象中蕴涵哲思，含蓄隽永，优美凝练。

试想，阅卷老师看到有如此成熟思想的文字，怎能不为之动情呢? 5.巧妙引用活用。

名言名句，是语言的精华，对于文章创作有着非凡而绝妙的效用。

中考作文高分技巧指导

中考作文高分技巧指导语文是一门基础课，也可以说，它是一门所有基础学科的基础课。

学好语文特别重要，从某一个角度看，它能影响人的一生，紧紧和一个人的生存发展前途命运连在一起。

下面是为大家整理的有关中考作文高分技巧，希望对你们有帮助!中考作文高分技巧1：记叙文写作技巧技巧一：中心突出，立意深远首先，立意必须集中而突出。

即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主。

其次，记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。

其三，要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题，善于从事件的表面向深处挖掘，使主题变得深刻起来。

其四，运用对比可以让人物的形象更鲜明，事件的中心揭示得更深刻。

如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比，将人或事的前后变化对比，将不同的人对某人某事的态度对比等等。

另外，你也可以用环境描写来渲染气氛，暗示事件发展，衬托人物心情等，从而彰显主旨。

如一篇《责任重于泰山》的作文。

作者先用“每个人都有着每个人的责任，责任重于泰山”作题记，然后分别用一、二、三作小标题，依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事，说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是的责任、保护国家利益是所有公民的责任，从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。

技巧二：详略得当，内容充实选材要鲜活。

即选构要真实、新颖、典型，从生活中捕捉精彩的典型素材，筛选出那些兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件，或者概括提炼，或者放大细节，或者定格镜头，必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。

情节通常包括事件的开端、发展、、结局等几部分，如作文《一张贺卡》，作者以“贺卡”为线，围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述，把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起，使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时，却略写“送贺卡”，而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述，这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。

中考作文写作技巧及方法

中考作文写作技巧及方法中考作文写作技巧及方法中考作文写作技巧及方法11.严谨的布局：正所谓万事开头难，不过只要开了个好头，这篇作文就会很好写了。

例如，巧用排比，比喻，拟人等修辞手法，并且通过这些修辞手法，而统领全文主旨。

要看上去整篇文章是一个整体，而不是零散的。

豹尾：在文章的最后处，应当让主题更突出鲜明，升华主题思想，使豹尾抽起来！或让人感到峰回路转，柳暗花明或更进一步的特殊效果。

在文章末尾，应当再次点题，紧扣中心思想，让贯穿始终的中心思想继续延伸，引人深思。

特别是要在结尾处，与开头形成呼应，对比，递进等等，来引发阅读老师的共鸣！2.细腻的文笔：不管是记叙，议论还是散文；不管是写人写事还是写景。

3.贯穿始终的思想感情：在一篇布局格式上很得当，错落有致的文章上，还必须要有一条贯穿始终的思想路线，这条线就像鱼的脊椎一样重要，这条线一定要清晰，明确，千万不可含混不清。

把握好这几点，一篇好的中考作文已经大致成型，不过要想在中考中脱颖而出，这仅仅是开始。

中考作文写作技巧及方法21、好的文章源于生活，写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。

中考作文的议论文写作技巧

中考作文的议论文写作技巧中考作文是考试中的重要一环，而议论文是其中一种常见的作文类型。

议论文以观点清晰、论证有力、条理分明为特点，下面将介绍中考议论文的写作技巧。

一、明确角度写作议论文首先要明确自己的观点和立场。

在选择论点时，可以采取正反两种立场进行比较，也可以选择一种立场进行支持。

无论选择哪种方式，都要确保自己的观点清晰明确，同时要有足够的论据来支撑自己的观点。

二、深入分析在写作中考议论文时，要对所选择的话题进行深入分析。

这包括对话题的定义、背景、原因、影响等方面的思考。

只有对话题有深刻的了解，才能更好地展开论证和论述。

三、有力论证写作议论文时，要注意论证的方法和手段。

可以通过举例、引用权威观点、列出统计数据等方式来增加论证的力度。

同时，要注意论证的逻辑性和连贯性，确保每个论点都能够有力地支撑自己的观点。

四、条理清晰中考议论文的写作要求条理清晰，要遵循“总-分-总”的结构。

首先明确自己的论点，在文章的开头进行总论述，接着分述每个论点，最后进行总结。

每个段落之间要有明确的过渡句，确保文章的逻辑性和连贯性。

五、语言精准写作议论文时，要注意语言的精准性和准确性。

避免使用模糊的词汇和概念，要以清晰明了的文字表达自己的观点和论证。

同时，要注意遣词造句的准确性，确保表达的流畅和连贯。

六、适当运用修辞手法在写作中考议论文时，适当运用一些修辞手法能够增加文章的表现力和说服力。

例如使用比喻、对比、排比等手法，能够更好地激发读者的共鸣和兴趣。

七、多练习最后一个技巧是多练习。

只有不断地写作和练习，才能够提高自己的写作水平和技巧。

可以选择一些典型的议论文题目进行练习，同时可以请教老师或同学，了解自己的不足之处并进行改进。

通过以上的技巧，相信同学们在中考作文的议论文写作中能够更加游刃有余。

记住，写作是一个需要不断实践和积累的过程，相信通过努力，你一定能够写出优秀的议论文！。

初中语文写作表达技能

初中语文写作表达技能第一篇范文：初中学生学习方法技巧学好重要性语文写作表达技能是初中学生必须掌握的重要能力之一。

它不仅关系到学生的学业成绩，也影响到日后的社会交往和个人发展。

良好的写作表达技能可以使学生更清晰、更准确地表达自己的思想和观点，提高沟通效果，增强说服力。

主要学习内容初中语文写作表达技能的学习内容主要包括：写作技巧、表达能力、语言组织能力、修辞手法等。

学生需要通过学习和实践，掌握一定的写作方法和技巧，培养良好的表达能力，提高语言组织能力和修辞水平。

学习注意事项在学习语文写作表达技能时，学生需要注意以下几点：1.注重阅读：多读优秀文章，学习优秀写作方法和技巧，积累语言表达素材。

2.勤于实践：多写作文，反复练习，不断提高自己的写作水平。

3.反思总结：每次写作后，进行自我反思和总结，找出不足之处，积极改进。

4.培养观察力：关注生活，关注身边的人和事，积累写作素材。

5.注重语言规范：养成良好的语言习惯，避免语病和错别字。

主要学习方法和技巧1.写作技巧：学生可以通过学习优秀文章，总结出适合自己的写作模板和框架，提高写作效率。

同时，注重开头、结尾和过渡的处理，使文章结构更严谨。

2.表达能力：加强口头表达训练，提高语言组织能力。

可以参加辩论、演讲等活动，锻炼自己的表达能力。

3.修辞手法：学习并运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使文章更具表现力和感染力。

中考备考技巧1.熟悉考试要求：了解中考作文的评分标准和要求，有针对性地进行备考。

2.制定学习计划：合理安排学习时间，确保写作技能的全面提升。

3.模拟练习：参加模拟考试，熟悉考试环境和节奏，提高应试能力。

4.分析真题：研究历年中考作文真题，总结出题规律和答题技巧。

5.寻求指导：向老师、同学请教，借鉴优秀经验，提高自己的写作水平。

提升学习效果的策略1.制定学习目标：明确学习目标和计划，有目的地进行学习。

2.创造良好学习环境：保持学习空间整洁、安静，提高学习效率。