元旦联欢会幼儿教案-最新范文

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幼儿园小班庆元旦活动的教案(通用5篇

幼儿园小班庆元旦活动的教案(通用5篇一、教学内容本次教学内容选自幼儿园小班活动教材，涉及的主题为“庆元旦”。

具体的章节内容为：“我们的节日——元旦”。

详细内容包括了解元旦的由来，学习相关的节日习俗，制作简单的节日装饰品，以及开展有趣的集体游戏。

二、教学目标1. 让幼儿了解元旦的由来，知道元旦是新年第一天，培养幼儿对传统节日的热爱。

2. 通过制作节日装饰品，培养幼儿的动手操作能力和想象力。

3. 通过集体游戏，培养幼儿的团队协作能力和沟通能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解元旦的由来，掌握相关的节日习俗。

教学重点：培养幼儿的动手操作能力、团队协作能力和沟通能力。

四、教具与学具准备教具：元旦主题挂图、故事书、装饰品制作材料（如彩纸、彩泥、剪刀等）、集体游戏道具。

学具：手工制作材料、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过挂图、故事书等形式，向幼儿介绍元旦的由来，引导幼儿关注新年第一天的重要性。

2. 制作节日装饰品（10分钟）：指导幼儿利用手工制作材料，制作简单的节日装饰品，如窗花、灯笼等。

3. 实践活动（10分钟）：开展有趣的集体游戏，如“踩气球”、“抢凳子”等，培养幼儿的团队协作能力和沟通能力。

4. 随堂练习（5分钟）：让幼儿相互展示自己制作的装饰品，并分享制作过程。

六、板书设计1. 板书“我们的节日——元旦”2. 板书内容：元旦的由来节日习俗制作装饰品集体游戏七、作业设计作业题目：回家后，与家人一起制作一份元旦主题的手工作品。

答案：略。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿关注其他传统节日，了解不同节日的习俗，培养幼儿对传统文化的兴趣。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性：确保教学内容与幼儿园小班庆元旦活动的主题紧密相关。

2. 教学目标的明确性：教学目标应具体、可操作，以便于教师在教学过程中进行评估。

3. 教学难点与重点的区分：明确教学难点和重点，有助于教师合理分配教学资源。

幼儿园儿童大班元旦活动教案篇

一、活动主题：欢乐元旦，快乐分享1. 活动目标：（1）让幼儿了解元旦节日的来历和习俗。

（2）培养幼儿分享、合作的精神。

（3）提高幼儿的动手能力和创造力。

2. 活动准备：（1）元旦相关图片、视频等资料。

（2）彩纸、剪刀、胶水等手工材料。

（3）分享物品（如零食、玩具等）。

3. 活动过程：（1）教师介绍元旦的来历和习俗，引导幼儿了解元旦节日。

（2）分组进行手工制作，教师指导幼儿制作元旦装饰品。

（3）组织幼儿进行分享活动，培养幼儿分享、合作的精神。

二、活动主题：歌曲演唱，欢庆元旦1. 活动目标：（1）让幼儿体验音乐带来的快乐。

（2）培养幼儿的歌唱能力和节奏感。

（3）增强幼儿的集体荣誉感。

2. 活动准备：（1）元旦歌曲教材。

（2）音响设备。

（3）幼儿表演道具。

3. 活动过程：（1）教师教授元旦歌曲，指导幼儿学唱。

（2）分组进行歌曲演唱，教师点评并指导。

（3）组织全班幼儿进行集体演唱，欢庆元旦。

三、活动主题：元旦美食，共享佳肴1. 活动目标：（1）让幼儿了解不同地区的元旦美食。

（2）培养幼儿的饮食习惯和自理能力。

（3）增进幼儿之间的友谊。

2. 活动准备：（1）元旦美食图片、食材等。

（2）烹饪工具和餐具。

（3）分享美食的桌布和装饰品。

3. 活动过程：（1）教师介绍各地元旦美食，引导幼儿了解美食文化。

（2）分组进行美食制作，教师指导幼儿动手操作。

四、活动主题：元旦运动会，快乐参与1. 活动目标：（1）让幼儿体验体育运动的快乐。

（2）培养幼儿的团队精神和竞争意识。

（3）提高幼儿的身体素质。

2. 活动准备：（1）运动会项目及规则。

（2）体育器材（如跳绳、球类等）。

（3）奖品和表彰证书。

3. 活动过程：（1）教师介绍运动会项目及规则，引导幼儿了解比赛内容。

（2）分组进行比赛，教师点评并指导。

（3）颁发奖品，表彰优秀运动员，结束元旦运动会。

五、活动主题：元旦晚会，才艺展示1. 活动目标：（1）让幼儿展示自己的才艺。

（2）培养幼儿自信心和表现力。

幼儿园欢度元旦教案（12篇）

幼儿园欢度元旦教案（12篇）幼儿园欢度元旦教案(12篇)幼儿园欢度元旦教案1一、活动目标1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。

2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。

3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。

二、活动准备1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

2、《新年好》背景音乐。

三、活动重难点按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。

四、活动过程A：激发幼儿制作贺卡的兴趣1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。

2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢？让我们和小兔一起制作贺卡吧！B：在教师指导下，幼儿制作贺卡1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。

提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。

3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。

4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。

5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。

提示：1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。

2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。

C：引导幼儿交流送贺卡1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？2、送贺卡时，需要跟别人说什么？3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。

提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。

幼儿园庆元旦活动方案范文（精选5篇）

幼儿园庆元旦活动方案幼儿园庆元旦活动方案范文（精选5篇）为保障活动顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

活动方案应该怎么制定才好呢？以下是小编收集整理的幼儿园庆元旦活动方案范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园庆元旦活动方案1一、活动目标：1、通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚。

2、通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。

3、通过活动向家长汇报本学期教学工作。

4、通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。

二、活动形式：家长带幼儿中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。

三、活动场地：幼儿园室内、户外、敬老院。

四、活动时间：元旦前后五、活动准备：1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色3、知识准备：六、日常导入内容：语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐美工：、涂色、粘贴七、活动流程：1、户外集体表演：学前班：操《小哪吒》《我不上你的当》大班：舞蹈《三字经》蒙氏大班：《椅子操》中班：节奏乐《地球欢迎你》蒙氏中班：器械操小班、蒙氏小班：律动《我的身体最神气》舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》2、班级展示：本学期的各项工作幼儿集体表演《红缨之歌》猜灯谜活动写心愿卡活动结束：挂心愿卡延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。

八、活动：1、活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。

2、请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。

3、户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子)，参加班级活动。

幼儿园小班庆元旦活动的教案(通用5篇

幼儿园小班庆元旦活动的教案(通用5篇教案名称：幼儿园小班庆元旦活动一、教学内容本节课以庆祝元旦为主题，通过活动让幼儿了解元旦的来历和习俗，感受节日的喜庆氛围。

活动内容包括：唱歌、跳舞、做手工、玩游戏等。

二、教学目标1. 让学生了解元旦的来历和习俗，增强对传统节日的认识。

2. 通过活动，培养学生的团队协作能力和动手能力。

3. 激发学生对生活的热爱，感受节日的快乐。

三、教学难点与重点重点：让学生了解元旦的来历和习俗，感受节日的喜庆氛围。

难点：培养学生团队协作能力和动手能力。

四、教具与学具准备教具：元旦相关图片、视频、歌曲等。

学具：手工材料、游戏道具等。

五、教学过程1. 引入：通过图片和视频介绍元旦的来历和习俗，引导学生了解节日。

2. 唱歌：学唱元旦歌曲，让学生感受节日的喜庆氛围。

3. 跳舞：教授简单的元旦舞蹈，培养学生团队协作能力。

4. 做手工：发放手工材料，引导学生动手制作元旦装饰品。

5. 玩游戏：组织元旦主题游戏，让学生体验节日的快乐。

6. 展示：让学生展示自己的作品，增强自信心。

六、板书设计板书内容：元旦活动流程1. 引入：图片、视频介绍元旦2. 唱歌：学唱元旦歌曲3. 跳舞：教授元旦舞蹈4. 做手工：制作元旦装饰品5. 玩游戏：元旦主题游戏6. 展示：展示作品七、作业设计1. 画一画：让学生画出自己喜欢的元旦装饰品。

答案：略2. 说一说：让学生向家人介绍元旦的来历和习俗。

答案：略八、课后反思及拓展延伸本次活动中，学生对元旦的了解有了明显提高，团队协作能力和动手能力也得到了锻炼。

但在游戏环节，部分学生过于兴奋，课堂纪律有待加强。

在今后的教学中，要注重培养学生的纪律意识，同时，适当增加活动的趣味性，激发学生的学习兴趣。

拓展延伸：组织学生参加社区元旦活动，让学生亲身体验节日的喜悦，增强对传统节日的认识。

重点和难点解析：一、教学内容的引入环节二、教学目标的制定教学目标是教学活动的导向，明确的教学目标能够帮助学生了解学习的内容和意义。

2024年幼儿园小班庆元旦活动的教案(通用5篇

2024年幼儿园小班庆元旦活动的教案(通用5篇一、教学内容本节课选自幼儿园小班通用教材，涉及的主题为“庆元旦”。

主要章节包括《我们的节日》、《快乐的手工》和《一起做游戏》。

详细内容涵盖元旦节的起源、意义、庆祝方式以及相关手工制作和集体游戏。

二、教学目标1. 让幼儿了解元旦节的来历，知道元旦是新一年的开始，培养幼儿对传统节日的热爱。

2. 通过手工制作和集体游戏，培养幼儿的动手操作能力、团队协作能力和沟通能力。

3. 培养幼儿积极参与集体活动的热情，提高幼儿的自信心和表达能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解元旦节的含义，掌握相关的手工制作技巧。

教学重点：培养幼儿的团队协作能力和沟通能力，让幼儿在活动中感受节日的快乐。

四、教具与学具准备1. 教具：元旦节相关的图片、视频、手工制作材料（彩纸、剪刀、胶水等）、游戏道具。

2. 学具：手工制作材料、画笔、颜料、画纸等。

五、教学过程1. 导入：通过展示元旦节的图片和视频，引出本节课的主题，让幼儿初步了解元旦节。

2. 新课内容：（1）讲述元旦节的起源和意义，让幼儿明白元旦是新一年的开始。

（2）示范手工制作过程，引导幼儿动手操作，制作元旦节装饰品。

（3）组织集体游戏，如“抢凳子”、“传球”等，培养幼儿的团队协作能力和沟通能力。

3. 随堂练习：让幼儿动手制作自己的元旦节装饰品，并鼓励他们与同伴分享。

六、板书设计1. 庆元旦2. 内容：（1）元旦节的起源和意义（2）手工制作：元旦节装饰品（3）集体游戏：抢凳子、传球等七、作业设计1. 作业题目：制作一个元旦节装饰品，并与家长分享你的作品。

2. 答案：根据幼儿的制作过程和作品，给予适当的评价和鼓励。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）让幼儿回家后与家长一起了解其他传统节日，增进对传统文化的认识。

（2）鼓励幼儿参加社区举办的元旦庆祝活动，感受节日的氛围。

（3）开展以“新年愿望”为主题的绘画活动，引导幼儿表达对新年的期待。

幼儿园小班庆元旦活动的教案(通用5篇

幼儿园小班庆元旦活动的教案(通用5篇一、教学内容本教案主要围绕幼儿园小班庆元旦活动展开，教学内容取自教材《幼儿园小班主题活动指导手册》中“节日庆祝”章节，具体涉及元旦节的由来、庆祝方式以及相关的传统习俗。

详细内容包括：1. 认识元旦节的由来和意义2. 学习简单的元旦祝福语3. 制作元旦节装饰品4. 体验元旦节的传统游戏二、教学目标1. 让幼儿了解元旦节的由来，感受节日的欢乐气氛，培养幼儿对传统文化的尊重和热爱。

2. 培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿的想象力和创造力。

3. 增进幼儿之间的友谊，培养幼儿的团队协作能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解元旦节的由来和意义，掌握简单的元旦祝福语。

2. 教学重点：培养幼儿的动手操作能力，体验元旦节的传统游戏。

四、教具与学具准备1. 教具：元旦节相关图片、视频，教学PPT，制作装饰品的材料（如彩纸、剪刀、胶水等）。

2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：通过展示元旦节图片和视频，引出元旦节的主题，让幼儿初步了解元旦节的由来和意义。

2. 讲解：利用教学PPT，详细讲解元旦节的由来、庆祝方式以及相关传统习俗。

3. 实践操作：a. 教学简单的元旦祝福语，让幼儿互相练习。

b. 分组进行装饰品制作，如制作彩球、灯笼等。

c. 体验传统游戏，如抢凳子、丢手绢等。

4. 随堂练习：让幼儿用彩笔和画纸绘制元旦节主题画。

六、板书设计1. 庆元旦活动2. 内容：a. 元旦节的由来b. 元旦节的庆祝方式c. 元旦节的传统习俗d. 制作装饰品方法e. 传统游戏介绍七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人介绍元旦节的由来和意义，并教给家人一句简单的元旦祝福语。

答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在活动中的表现，针对幼儿的掌握程度，调整教学方法，以提高教学效果。

2. 拓展延伸：a. 开展亲子活动，让家长参与幼儿园的庆元旦活动，增进亲子关系。

元旦庆祝会小班教案范文（通用8篇）

元旦庆祝会小班教案元旦庆祝会小班教案范文（通用8篇）作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集的元旦庆祝会小班教案范文（通用8篇），欢迎大家分享。

元旦庆祝会小班教案1活动目标1、感受过新年的快乐。

2、知道元旦节是几月几号。

3、通过礼物来对颜色感兴趣。

4、体验合作创编游戏的乐趣。

5、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

活动准备1、不同颜色的礼物盒。

2、各种颜色的球。

3、新年帽若干。

4、音乐《新年好》。

活动过程1、教师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。

2、教师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧!再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。

3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。

4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物?礼物是什么颜色的?5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。

6、游戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色?拆开礼物盒后是什么礼物?说说礼物是什么颜色的?7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。

8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊!9、说说球的玩法，然后，教师说：“孩子们我们一起和球做游戏吧!”10、放音乐《新年好》，大家一起玩球。

元旦庆祝会小班教案2活动目标：1、进一步了解新年的含义，知道元旦是新年的第一天。

2、体验新年给人们带来的快乐。

活动准备：1、师生共同收集和新年有关的各种东西（挂历等）。

2、绘画故事《新年，您好》的背景图片。

视频转换仪。

活动过程：1、从时间入手，感受新年。

（1）看挂历，在挂历上标出新年的日期。

（2）和幼儿一起数一数，并讨论再过几天就是新年。

2、教师讲述故事《新年，您好》，引起幼儿对新年的兴趣。

提问：雨水如何用乱针绣图画？微风会带来什么样的音乐？风儿怎样揽着花儿跳舞？溪流编了什么新的曲子？他们为什么欢迎新年？怎样欢迎新年？3、听故事《全世界的新年》，了解世界各国人民用哪些不同的方式庆祝新年。

元旦幼儿主题教育活动方案及反思6篇

元旦幼儿主题教育活动方案及反思6篇一篇完整的活动方案能确保活动的预算和资金使用得到有效控制和管理，及时拟定好方案有助于活动的顺利展开，XX小编今天就为您带来了元旦幼儿主题教育活动方案及反思6篇，相信一定会对你有所帮助。

元旦幼儿主题教育活动方案及反思篇1一.活动目的:1.让学生感受新年的欢乐气氛。

2.通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。

3.使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。

4.通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

二.活动地点:本班教室。

三.活动准备:布置教室,体现节日气氛。

准备好活动中需要的东西四.活动过程:1、集体唱《新年好》2.班主任致新年贺词。

亲爱的宝宝们,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。

老师祝你们新年快乐,身体健康,节日快乐。

3.新年习俗知识小竞赛。

《动画欣赏》(1)你知道过年的来历吗(2)中国人过新年有哪些习俗4.游戏:冲破封锁线(在教室中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去,然后这些人的眼睛蒙住眼睛,在把绳子去掉,然后就看这些人的精彩表演吧。

)5.在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声:谢谢爸爸妈妈,谢谢老师,祝福你们一生健康,新年快乐。

请欣赏歌曲《爸爸》、《我的好妈妈》《捉泥鳅》、《我的老师像妈妈》舞蹈《大小姐》。

6.我们是那么的可爱,我们的心灵是那么的真挚。

请幼儿说说自己对新年的期盼和自己的愿望。

7、游戏:踩气球。

(一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩,看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

师:亲爱的同学们!我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的20xx送走,迎面走来的是崭新的20xx年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。

五.拥抱送祝福。

最后,让我们在《新年好》的乐曲中互相拥抱,把美好的祝愿送给你的好朋友。

元旦联欢会幼儿园的教案

元旦联欢会幼儿园的教案元旦联欢会幼儿园的教案模板（精选6篇）作为一名教职工，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的元旦联欢会幼儿园的教案模板（精选6篇），希望能够帮助到大家。

元旦联欢会幼儿园的教案1活动目的：1、了解元旦的由来，感受元旦欢乐的气氛。

2、积极参与元旦的环境布置，初步有空间审美水平。

3、通过元旦庆祝活动，幼儿参与包饺子游戏，满足肢体活动的乐趣，并了解饺子的制作过程，以及过节吃饺子的习俗。

活动准备：1、收集相关《元旦》的故事、歌谣、儿歌。

2、收集相关《元旦》布置装饰品、食品、卡片、图片等。

3、播放“早安新年”音乐，准备包饺子用的食材。

活动过程1、老师讲解元旦的由来，及过元旦的风俗习惯，引出装饰室内和包饺子，激发幼儿参与活动的兴趣。

2、请幼儿相互交流自己对元旦的经验，说说为什么喜欢元旦。

3、介绍饺子的由来，让幼儿了解相关元旦吃饺子的习俗。

4、师幼共同听音乐“早安，新年”。

5、小朋友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。

小朋友们表演手指操《包饺子》，为即将开始的包饺子活动营造气氛。

6、生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，实行搓和、拌馅。

请小朋友依次参观。

（并说明鸡蛋的用途为增强黏度，酱油为调色，好看、增强食欲）7、生活老师和班级老师实行分工，擀面杖，切成小面团。

老师先示范，请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。

（开始前，请班级老师给小朋友们洗手）8、把准备好的食材弄好后，准备开始包饺子。

生活老师把饺子皮分给小朋友（2个/人次），班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上，然后，班级酒老师实行示范，小朋友依示范实行包饺子。

包的又快又好的小朋友给予奖励，包不好的给予鼓励。

9、生活老师把煮熟的饺子分发在小朋友的碗里，请小朋友们品尝自己包的饺子。

（猜猜看：碗里有多少饺子，都是谁包的饺子？）元旦联欢会幼儿园的教案2目标：1.知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。

幼儿园元旦教案(通用5篇

幼儿园元旦教案(通用5篇一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材《快乐节日》，具体章节为《元旦快乐》。

教学内容主要包括：了解元旦的由来和意义，学习相关的节日习俗；通过手工制作、歌唱、舞蹈等形式，体验元旦的欢乐氛围。

二、教学目标1. 让幼儿了解元旦的由来和意义，培养幼儿对传统节日的尊重和热爱。

2. 培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿的想象力和创造力。

3. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的沟通交往能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解元旦的由来和意义，以及相关节日习俗。

教学重点：培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的团队协作和沟通能力。

四、教具与学具准备教具：元旦主题挂图、手工制作材料、音乐播放设备。

学具：手工制作工具、画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：邀请幼儿分享他们对元旦的了解，展示元旦主题挂图，引导幼儿观察和讨论。

2. 讲解：向幼儿讲解元旦的由来和意义，介绍相关节日习俗。

3. 实践活动：（1）手工制作：指导幼儿制作元旦贺卡，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

（2）歌唱与舞蹈：教唱《元旦快乐》歌曲，带领幼儿学跳简单的舞蹈。

4. 随堂练习：组织幼儿分组进行手工制作，鼓励幼儿相互交流、协作。

六、板书设计1. 《元旦快乐》2. 内容：（1）元旦的由来和意义（2）相关节日习俗（3）手工制作：元旦贺卡（4）歌唱与舞蹈：《元旦快乐》七、作业设计1. 作业题目：制作一张元旦贺卡，送给家人或朋友。

2. 答案：根据幼儿的实际情况，提供适当的指导和建议。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们在手工制作、歌唱和舞蹈等方面的进步，及时调整教学策略。

2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参加元旦庆祝活动，让他们亲身体验节日的氛围。

（2）鼓励家长参与幼儿的元旦贺卡制作，增进亲子关系。

（3）开展关于元旦的主题活动，如讲故事、观看动画等，让幼儿更深入地了解元旦文化。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的区分。

幼儿园元旦主题班会教案(精选5篇

幼儿园元旦主题班会教案(精选5篇一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿了解元旦节的来历和习俗，培养幼儿对传统文化的热爱。

2. 培养幼儿与人分享、团结合作的品质，增强集体荣誉感。

3. 提高幼儿的动手能力、表达能力和创新能力。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解元旦的文化意义，培养他们的爱国情怀。

重点：通过实践活动，让幼儿掌握元旦节的庆祝方式，学会与人分享、团结合作。

四、教具与学具准备1. 教具：元旦主题挂图、故事书、歌曲CD、游戏道具等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。

五、教学过程1. 导入：讲述元旦节的来历，引导幼儿关注新年，激发他们的兴趣。

详细过程：教师展示元旦主题挂图，讲述元旦节的来历和习俗，引导幼儿关注新年。

2. 实践活动一：学唱《新年好》歌曲，感受新年的喜悦。

详细过程：教师播放歌曲，带领幼儿学唱，让幼儿在欢快的旋律中体验新年的快乐。

3. 实践活动二：制作元旦贺卡，培养幼儿的动手能力和创新能力。

详细过程：教师发放画纸、彩笔等材料，指导幼儿设计并制作贺卡，鼓励他们发挥想象力，创作出独特的作品。

4. 实践活动三：组织“猜谜语”游戏，提高幼儿的表达能力和团队合作能力。

详细过程：教师准备谜语，让幼儿分组进行猜谜游戏，鼓励他们积极表达，共同解决问题。

六、板书设计1. 元旦节的来历与习俗2. 歌曲学唱：《新年好》3. 制作元旦贺卡4. 猜谜语游戏七、作业设计1. 作业题目：与家长共同制作一份新年贺卡，向家人表达祝福。

答案：根据幼儿的创意设计，无固定答案。

2. 作业题目：讲述元旦节的来历和习俗。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与度，及时调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭中与家人共同庆祝元旦，感受新年的氛围，培养他们的家庭责任感。

同时，教师可组织相关主题活动，如“新年联欢会”，让幼儿展示自己的才艺，进一步丰富他们的校园生活。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践活动的设计与实施3. 作业设计的针对性与实践性4. 课后反思与拓展延伸的深度详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定在教学难点与重点的设定上，应关注元旦的文化意义对幼儿的启蒙教育。

欢庆元旦大班教案范文（通用6篇）

欢庆元旦大班教案欢庆元旦大班教案范文（通用6篇）作为一位杰出的老师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

教案要怎么写呢？以下是小编整理的欢庆元旦大班教案范文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

欢庆元旦大班教案1活动目标：1、知道元旦是新的一年的开始，愿意和他人分享自己的新年愿望。

2、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。

活动准备：1、新旧挂历各一幅2、蜡笔和勾线笔3、幼儿用书4、课件5、“新年快乐”音乐磁带、录音机6、练习册活动过程：1、出示挂历，引起幼儿兴趣，导入活动。

（1）教师：这是什么？挂历有什么用处？（2）教师小结：挂历是告诉我们今天是几月几日的。

每过一天，挂历的数字就要往下数一格;每过一个月，挂历的日期就要往后翻一页。

（3）教师：我们已经走过了12个月，也就是走过来一年，你们知道过去的一年是哪一年，新的一年又是哪一年吗？（4）幼儿讨论后得出答案。

（5）出示新一年的挂历，让幼儿知道新的一年就要到来了。

教师：每年的第一天就是元旦。

2、引导幼儿绘画并讲述自己的愿望。

（1）教师：在新年开始的时候，这几个小朋友在做什么？（2）教师：他们在讲述自己的心愿。

那么，你们在新年开始的时候有什么心愿呢？（3）幼儿讨论交流。

（4）教师：如果用图画表示出来，该怎么样画？（5）教师：我们把自己的心愿画在这个大心型中间吧！（引导幼儿完成练习册）（6）幼儿进行作画，教师个别辅导。

（7）教师：画好的幼儿可找一个好朋友讲述自己的心愿。

3、展示幼儿的搭配练习册，并和幼儿讨论、评价。

4、在“新年快乐”音乐中自由舞蹈，感受新年欢乐气氛。

教师：新年就要来到，祝大家的心愿都能实现，我们一起来跳“新年快乐”舞吧！反思：幼儿能按自己的意愿进行绘画创作，达到了预设目标。

欢庆元旦大班教案2活动目标：1、尝试运用10以内数加减的经验解决取物的问题。

2、感受过新年收到礼物和成功的喜悦。

2024年幼儿园大中小班教案《元旦节联欢》

2024年幼儿园大中小班教案《元旦节联欢》第一章：教学目标1.1 了解元旦节的来历和传统习俗，提高幼儿对传统文化的认识。

1.2 培养幼儿的合作精神、表达能力和创造力。

1.3 增进幼儿之间的友谊，提高幼儿的人际交往能力。

1.4 培养幼儿热爱生活、积极向上的心态。

第二章：教学内容2.1 元旦节的相关知识：元旦节的来历、习俗和活动。

2.2 手工制作：制作元旦节贺卡、灯笼等。

2.3 歌曲学习：学唱元旦节歌曲，如《新年好》、《恭喜恭喜》等。

2.4 游戏活动：组织元旦节趣味游戏，如抓泡泡、踩气球等。

2.5 舞蹈表演：学习元旦节舞蹈，如《欢乐跳》等。

第三章：教学步骤3.1 导入：教师向幼儿介绍元旦节的来历和习俗，引导幼儿关注元旦节的相关活动。

3.2 手工制作：教师指导幼儿制作元旦节贺卡、灯笼等，培养幼儿的动手能力。

3.3 歌曲学习：教师教唱元旦节歌曲，让幼儿跟着学唱，培养幼儿的音乐素养。

3.4 游戏活动：组织元旦节趣味游戏，让幼儿参与其中，培养幼儿的团队精神和竞技能力。

3.5 舞蹈表演：教师教授元旦节舞蹈，让幼儿跟着学习，提高幼儿的艺术表现力。

第四章：教学评价4.1 观察幼儿在手工制作过程中的表现，评价幼儿的动手能力和创造力。

4.2 评价幼儿在歌曲学习和舞蹈表演中的参与程度和表现力。

4.3 通过游戏活动，观察幼儿团队合作、竞技能力和人际交往能力的发展。

4.4 综合评价幼儿对元旦节的认识和喜爱程度。

第五章：教学资源5.1 教学课件：关于元旦节的图片、视频等资料。

5.2 手工材料：彩纸、颜料、剪刀、胶水等。

5.3 音响设备：用于播放歌曲和音乐。

5.4 游戏道具：如泡泡机、气球等。

5.5 舞蹈服装：用于表演舞蹈。

2024年幼儿园大中小班教案《元旦节联欢》第六章：教学环境布置6.1 教室布置：挂上彩球、彩带，营造节日氛围。

6.2 展示区：摆放幼儿手工制作的作品，展示幼儿的创造力。

6.3 表演区：准备舞台背景，布置舞蹈表演所需的道具。

元旦联欢会幼儿教案大全

元旦联欢会幼儿教案大全一、活动目标1.让幼儿了解元旦节的由来和意义，培养幼儿的爱国情怀。

2.通过联欢会活动，提高幼儿的表演能力、合作能力和创新能力。

3.培养幼儿的审美观念，激发幼儿对艺术活动的兴趣。

4.增强幼儿之间的友谊，促进班级团结。

二、活动准备1.环境准备：布置活动场地，挂上彩旗、彩球等装饰物，营造节日氛围。

2.材料准备：各种表演道具、音响设备、音乐磁带等。

3.人员准备：班主任、配班老师、保育员、家长志愿者等。

三、活动过程1.开场环节（1）主持人致辞：介绍元旦节的来历，表达对新年的祝福。

（2）班主任发言：对幼儿进行节日教育，强调活动纪律。

2.表演环节（1）舞蹈表演：幼儿表演舞蹈《欢天喜地迎新年》。

（2）诗歌朗诵：幼儿集体朗诵《元日》。

（3）歌唱表演：幼儿歌唱《新年好》。

（4）小品表演：幼儿表演小品《快乐的小猪》。

（5）英语剧表演：幼儿表演英语剧《HappyNewYear》。

3.互动环节（1）击鼓传花：幼儿围成圈，进行击鼓传花游戏，传递快乐。

（2）猜谜语：班主任出谜语，幼儿猜谜底，增进智力。

（3）抢答环节：设置有关元旦节的题目，幼儿抢答，培养反应能力。

4.游戏环节（1）拔河比赛：幼儿分成两队，进行拔河比赛，培养团队精神。

（2）接力跑：幼儿分成两队，进行接力跑比赛，提高运动能力。

（3）扔圈圈：幼儿扔圈圈，套住目标，锻炼手眼协调能力。

5.贴春联环节（1）班主任教幼儿认识春联，讲解春联的来历和意义。

（2）幼儿在老师的指导下，动手贴春联，感受节日氛围。

6.结束环节（2）主持人宣布活动结束，祝愿大家新年快乐。

四、活动延伸1.家园共育：班主任与家长交流，让家长了解幼儿在活动中的表现，共同关注幼儿的成长。

2.环境创设：将幼儿的表演照片、作品等布置在班级环境中，营造节日氛围。

3.教育教学：在后续的教学活动中，融入元旦节的相关内容，让幼儿深入了解我国的传统节日。

五、活动反思1.本次活动在筹备过程中，充分发挥了幼儿的主动性，让他们积极参与到活动中来。

幼儿园元旦主题班会教案(精选5篇

幼儿园元旦主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材中的“我们的节日”章节，详细内容为“元旦快乐”。

内容包括了解元旦的来历，感受节日的快乐氛围，通过手工制作、唱歌跳舞等形式，培养幼儿的动手能力和团队协作精神。

二、教学目标1. 让幼儿了解元旦的来历，知道新年的意义，感受新年的喜庆氛围。

2. 培养幼儿的动手能力、想象力和创新能力，通过手工制作活动，激发幼儿对美的追求。

3. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的沟通能力。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解元旦的来历和意义。

重点：培养幼儿的动手能力、想象力和团队协作精神。

四、教具与学具准备教具：元旦主题挂图、故事课件、音乐播放器、手工制作材料等。

学具：手工制作工具、画笔、颜料、彩纸等。

五、教学过程1. 导入：通过讲述元旦的故事，引入主题，让幼儿了解元旦的来历和意义。

2. 实践活动：（1）手工制作：分发手工制作材料，让幼儿在教师的指导下制作元旦贺卡，培养幼儿的动手能力。

（2）唱歌跳舞：教唱《新年好》歌曲，带领幼儿跳舞，感受节日的快乐氛围。

3. 例题讲解：以制作贺卡为例，讲解如何运用所学知识，创新设计贺卡。

4. 随堂练习：让幼儿分组讨论，相互协作，完成贺卡的制作。

六、板书设计1. 元旦快乐2. 内容：（1）元旦的来历与意义（2）手工制作：元旦贺卡（3）唱歌跳舞：《新年好》七、作业设计1. 作业题目：制作一份送给家人的元旦贺卡，并写上祝福语。

答案示例：亲爱的爸爸妈妈，新年快乐！祝你们工作顺利，身体健康，永远幸福快乐！2. 作业要求：创新设计，美观大方，祝福语真挚感人。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们在手工制作和团队协作方面的进步，针对不足之处进行改进。

2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参加元旦联欢活动，让他们在实践中感受节日的氛围。

（2）鼓励幼儿回家后，向家人讲述元旦的来历，分享所学知识。

（3）开展家庭亲子活动，让家长参与幼儿的贺卡制作，增进亲子关系。

幼儿园元旦联欢会方案（精选5篇）

幼儿园元旦联欢会方案（精选5篇）幼儿园元旦联欢会方案篇1主题：欢乐、喜庆、团圆、辞旧迎新。

时间：20xx年2月13日14：00 -18：30地点：X幼儿园人员：本次活动为园内活动，参加人员同冬至庆典。

内容：年俗活动、联欢、吃团圆饭。

一、时间安排14:00 父母到园(其中部分父母13:00到园协助进行准备工作)14:00-15:30 年俗活动(主要包括：写、贴春联、贴福字、猜神秘创意“灯谜”、剪窗花、贴窗花、包饺子、蒸包子)15:30-17:00 联欢活动17:30-18:00 团圆饭二、活动安排年俗活动1、为了让孩子保持一个优良的状态，上午在幼儿园按正常节奏进行。

2、请父母最晚14：00到园，当天的下午点不统一吃，点心由幼儿园准备，孩子睡醒以后由父母负责分别给自己的孩子吃。

3、父母到园以后，可以按照自己的兴趣参加相应的年俗活动。

4、想学习包包子的父母可以和我们一起包包子。

5、年俗活动中有一项是请父母们自己写春联(或者请在场的父母代写)，写好的春联可以拿到家里自己使用。

春联用语自己准备，幼儿园负责笔墨纸。

我们写的可能不专业，但那是我们自己写的，让我们自己动手，写出自己的心声，迎接新的一年的到来!联欢活动(分为三个板块)1、拜年视频播放(由各家提前自己拍摄，统一剪裁编辑制作。

)2、揭晓20xx年心愿和祈福(冬至祈福)3、节目表演(期待大家精彩的表演)吃团圆饭1、各家自带食品2、现场制作的包子、饺子、粘豆包。

3、幼儿园准备的汤菜三、需要父母们配合的事：1、请各家拍一个拜年小视频。

大家穿上节日的服装，和孩子一起拍。

内容不限，语言自己组织，要求有声音，自己设计动作。

时间15秒到30秒。

风格喜庆、诙谐。

然后统一剪裁和编辑。

2、每家准备一个小节目，也可以两三家联合准备一个节目(以大人为主，不要给孩子太大压力和勉强孩子。

)3、请各家准备一份餐食。

此次食品准备可以是自制的菜，也可以是“饺子馅和饺子面团”的组合(馅儿：可以提前调制好，也可以拿到幼儿园统一调制，量不超过一斤肉;面团要彩色面团，量一斤面以内。

元旦联欢会小班教案(5篇)

家里为过新年而劳碌的大人；介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
树是用什么方式迎接新年的？
３、事先取得家长的协作，在教学活动后的日子里给自己的孩子送
(2)师：小动物是怎样迎接新年的？
礼物。
〔二〕出示新年老人的礼物，鼓舞幼儿大胆讲解并描述。
活动过程
１、师：昨天，新年老人给我们小四班的小伴侣送礼物了。
(一)通过谈话，激发迎新年的开心心情。
〔1〕请你们看看桌面上的礼物盒，你们说说这些礼物盒都是什么颜色的呢？
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〔2〕我们轻轻拆开礼物盒子，说说里面是什么礼物？这个礼物是什
3、鼓舞家长主动的参与联欢会活动。
么颜色的？
二、活动预备：
〔3〕请幼儿猜猜没有拆开的礼物盒里面会是什么颜色的礼物呢？
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8、家庭才艺表演：《月亮代表我的心》
着很多红灯笼，一串一串的，很秀丽。〞“我妈妈带我参与了〔迎新年〕
9、打击乐《拉德斯基进行曲》
联欢会，很喧闹。〞“我也有看到……〞“我也看到了……〞于是，我抓
10、亲子游戏：你演我猜(5 组家长)
住这一切入口设计了“迎新年〞的系列活动，如：认识新年老人、学唱《新
欢乐气氛。孩子们来园后就会聚在一起，聊得最多的是：“我看到商场挂裁剪成贺卡样子、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
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２、学问阅历预备：丰富有关过新年的学问阅历，如：让幼儿观看
(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、
这就要求我们必需为幼儿创设一个主动的语言环境。