【资料】高一33班开学第一次主题班会汇编共26页文档
高一新生第一次主题班会
高一新生第一次主题班会亲爱同学们：高中时期是人生走向成熟、走向独立的阶段。
在这一阶段，你会发现自己已不再像初中时那样动荡、不稳定，发展变化那样明显；自己不再随波逐流，对问题会有独自的观点、看法；不知不觉中还会发现自己已拥有选举和被选举的权利……16岁，多么美好的年龄!它意味着青春洋溢，意味着朝气蓬勃、意味着无忧无虑。
它使得多少作家为之赞美!为之倾倒!它又引起多少人美好的回忆!然而，这个鲜花开放的季节并非总是阳光明媚，也许不知哪边飘来的乌云会悄悄笼罩你心灵的天空；于是伴着霏霏细雨，忧郁和烦恼油然而生。
刚开始的日子，离开了相伴多年的同学和老师，离开了父母乡亲，看到的全是新的面孔，你也许会有一些失落和紧张；刚刚熟悉了新的环境，学习上的不适应又可能使你感到沮丧；等到一切纳入正轨，没准儿和老师、同学的交往中又出现了新的问题；对自己的认识也有些困惑和疑问。
另外，你会渴望和父母之间的关系是平等的、朋友式的，但父母却总把你当成小孩子；当你开始对社会上的一些事情有独特的看法，但老师和家长却说你的看法片面、偏激、不成熟……但是，无论出现了哪种糟糕的事情，你一定要知道，你是一个发展中的强有力的人，你的身上有无限的潜力，等待着你去开发；你的大脑中有无穷的智慧，等待着你去挖掘。
只要不丢掉自信，你会微笑着穿过成长中的风风雨雨。
磐安县第三中学是一所历史名校，又是一所学习竞争十分激烈的现代化省级省级规范化高中，学习生活环境优美，并形成了良好的教学传统，相信你一定会很快适应这里的学习和生活，并不断学会学习、学会生活、学会做人、学会合作，成为磐安县第三中学的骄傲。
现代人不可能独立于社会之外，人际交往、合作是伴随一生的基本生活生存能力。
尤其是刚到一个新环境，尽快适应环境、学会交际、学会合作也是新生必备的素质之一。
让我们彼此尽快认识{“一滴水怎样才能不干涸”佛教创始人释迦牟尼这样问他的弟子。
佛祖说：“把它放到大海里去。
”是的，一滴水的寿命是短暂的。
高一33主题班会
•在座的各位同学，无论你中考的成绩是多少， 从现在开始，你们都站在了同一起跑线上。俗 话说“天生我才必有用”，我们每个人身上都 拥有无限的潜能，只要你找到自己身上最突出 的潜能，把它变成前进的方向和目标，并为之 努力句话，不断鞭策自己，不断完善自己。 进入高中，你需要改变一个观念：你不再是少年人， 而是青年人，你应该以一个成人的标准来要求自己。
新学期，新起点，新打算
高一（33）新生入学班主题班会
班会主题：新学期，新起点，新打算 班会目标 ：
1. 让学生熟悉学校和老师，增进师生感情，增强 学生对学校的归属感。 2. 引导学生尽早融入高中生活。 3. 增进学生间的认识和交流，培养学生集体主义 荣誉感。 4. 帮助学生摆正心态，介绍高中学科特点，指导 学生做好思想、心理、学习上的准备。
未来的路还很长， 未来的生活很精彩， 努力吧！ 为我们美好的明天！
军训注意事项
一年一度的高一军训明天就要开始了，军 训本身是一种“受挫”教育，主要是培养 同学们的吃苦耐劳的精神和凝聚力，很多 孩子从没有接受过这种体能训练，再加上 暑假两个月的放松，很难一下子适应紧张 的军训生活，所以同学们要做好思想准备， 不能半路当逃兵！军训期间除了防止中暑 以外，还要注意其他一些事项。
2014高考优秀学子风采展示
2014高考优秀学子风采展示
2014高考优秀学子风采展示
2014高考优秀学子风采展示
2014高考优秀学子风采展示
2014高考
优秀学子 风采展示
四、咱们班级
1. 班级口号： 我们是“高一(33)班！”，班级共有学生80人， 女生人，男生人。 我们的口号是：三十三班，立德博观，志坚达 智、成就非凡。 2. 班级目标： 近期目标：“一个和谐融洽的班集体、一种良 好的学习习惯、一个奋发向上的班风班容。 中期目标：“人人都是学习的快乐者，人人都 是学业的成功者”。 远期目标：“个个赶超中考成绩，人人进入理 想大学”。
高一新学期第一次主题班会课件
下一次班会的预告
时间
下周内容
邀请学习成绩优秀的同学分享学习方法和经验，同时也会邀请老师 为大家讲解如何制定学习计划和提高学习效率。
THANKS
谢谢
定期召开家长会
定期组织家长会，与家长共同 关注学生成长，及时解决学生 面临的问题。
个别交流与辅导
针对个别学生的特殊情况，进 行一对一的交流和辅导，确保
学生得到关注和支持。
班级问题解决与反馈
及时发现和解决问题
教师和学生应保持高度警觉，及时发 现和解决班级中出现的问题。
建立反馈机制
鼓励学生向教师和家长反馈问题，同 时教师和家长也应主动了解学生的需 求和意见。
奖惩制度
向同学们介绍班级的奖惩制度，激励同学们努力学习、积极向上，同时对违反 规定的同学进行适当的惩罚。
02
CHAPTER
新学期展望
学习计划与目标设定
01
02
03
制定学期学习计划
根据学科特点和学生实际 情况，制定合理的学习计 划，明确学习目标和时间 安排。
设定个人目标
引导学生设定符合自身情 况的学习目标，包括短期 目标和长期目标，激发学 习动力。
定期评估与调整
定期对学习计划和目标进 行评估和调整，确保学习 进度与目标相符。
学科学习建议与策略
掌握基础知识
重视基础知识的学习，打 好学科基础，为后续学习 做好准备。
培养思维能力
引导学生主动思考，培养 学科思维能力，提高解决 问题的能力。
拓展课外阅读
鼓励学生进行课外阅读， 拓宽知识面，提高综合素 质。
班级成员自我介绍
自我介绍
鼓励每个同学上台进行自我介绍，包 括姓名、兴趣爱好等，增进彼此了解 ，促进班级团结。
高中开学第一课主题班会5篇
高中开学第一课主题班会5篇高中开学第一课主题班会篇1教学目标：1、回顾暑假生活，品味其中的各种滋味，为第一次习作铺垫。
2、回顾上学期的语文之星评比方式，表扬原来的语文之星，明确评到语文之星不难，只要踏实认真，就能获取。
3、回顾语文课堂常规，进行针对性训练，让学生养成良好的学习行为习惯。
4、学习本册语文书目录，了解篇目及每单元特色，激发学习兴趣。
教学重点、难点：1、明确自己上学期的欠缺与本学期应有的学习态度，从而下定决心认真踏实地过好本学期的每一天。
2、进行课堂常规的强化训练，使学生养成良好的学习行为习惯。
教学过程：一、说说暑假的味道。
1、师：两个月的暑假生活已经结束了，相信在这么长的时间里，一定有许多难忘的事，现在请你回忆一下，哪件事情给你留下的印象最深？2、指名上台讲，教师稍作点评。
3、小组内畅所欲言。
4、师：刚才同学们讲得非常精彩，看来__期生活很丰富啊，如果能把这些瞬间保存下来，就更好了。
回去先试着写写，我们把它作为开学的第一篇习作。
二、说说语文之星。
1、师：自从我们实行“语文之星”评比制度以来，很多同学都表现出了很高的积极性，与原先有了很大的变化。
现在还记得语文之星的评比方法吗？2、集体回顾。
3、请原来评到过语文之星的学生站起来，进行表扬。
4、师：评选语文之星难吗？为什么？指名回答，让学生明确语文之星与学习态度有关。
5、总结：平时上课专心听讲，踏实学习，细心做题，就有机会评到语文之星，我相信这学期一定能冒出更多的新星。
从现在就开始行动吧！三、说说课堂常规。
1、师：上课的时候该注意些什么？2、集体交流听的要求、说的要求、读的要求、写的要求、合作学习的要求等，边交流边做做。
四、说说语文书1、师：瞧，这是我们这学期用的语文书，封面很精彩，里面的内容更精彩。
2、打开目录，一起了解本册语文书有哪些篇目。
3、初读课题，你能说说每个单元都是围绕什么主题的吗？指名回答，教师补充。
4、希望大家回去能把这本书上的课文好好读读。
高一 班开学第一次主题班会
“没有任何借口”是西点军校奉 行的最重要的行为准则，是西
点军校传授给每一位新生的第
一个理念，这种理念恰恰符合 了人生的规则。
看个例子吧，一个冬天的晚上， 9时许，西点军校一位军官交代给他的 学生一个任务，把军官的脏手套洗干 净，次日要用。学生立刻回宿舍帮军 官清洗手套，洗手套不难，难的是如 何让手套在第二天变干。学生先是把 手套拧干，再拿干毛巾捂着手套。到 了凌晨3点，学生就把手套靠在窗口， 晃动双手，让风把手套吹干，吹了一 晚上，到了早上6点，学生终于把晾干 的手套拿到军官手上。
我们存在的问题：
对高中学习生活认 识不足，有惰性。
11
问题一： 不了解高中学科特点 问题二： 对困难估计不足，被动学习。 问题三： 没有效率/效率低下。
12
高中和初中的区别
高中和初中的生活有很多的不同，这种不同主要表 现在三个方面：首先随着年龄的增长，同学们的生理 和心理逐渐发展成熟，初中时期完全依赖老师和家长 的思想将渐渐被打破。然而，同学们一方面希望完全 摆脱家长和老师的控制，另一方面又常常表现出学习 、生活上的不能自控。其次，初中和高中老师的教学 方法和管理方法会有很多的不同，初中老师是“保姆 ”式的包办代替，学生的一切事情有老师一手操办。 高中的老师更多的是教给同学们自立。再次，高中的 学习科目、内容发生了明显变化，科目更多了，程度 更深了，并且会有与以前学习联系很少的科目，同学 们的学习任务会更重。
❖ 进入高中，你需要谨防高中时代的三大陷阱：网络、恋爱和 手机。
23
千里之行，始于足下！预祝全班同学
新学期中学出好成绩
师生关系和谐,合作愉快
世间最容易的事是坚持，最 难的事也是坚持。说它容易，是 因为只要愿意做，人人能做到； 说它难，是因为真正能做到的， 终究只是少数人。
2022高一开学第一课主题班会6篇
2022高一开学第一课主题班会6篇2022高一开学第一课主题班会 (1) 教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。
教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：一课时教学过程：一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。
使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。
(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
)提醒：我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
三、卫生习惯：1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。
新生入学主题班会教案高一
新生入学主题班会教案高一新生入学主题班会教案高一「篇一」一、班会准备1、黑板上写好班会主题：＂新学期，我能行＂。
2、对班会中的节目要适当排练。
二、班会目标1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的计划。
三、导入1、从一些话题入手（话题自定）引出班会主题＂新学期，我能行＂。
2、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人。
四、活动过程（一）讲故事张海迪，1955年秋天在济南出生。
5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。
从那时起，张海迪开始了她独到的人生。
她无法上学，便在在家自学完中学课程。
15岁时，海迪跟随父母，下放农村，给孩子当起教书先生。
她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。
后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。
张海迪怀着＂活着就要做个对社会有益的人＂的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给。
她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。
*亲笔题词：＂学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的主义新人！＂张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。
组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。
（二）小品表演：考试谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。
（三）比赛1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个＂记号码＂比赛。
比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组号码（x个），x分钟之后，看哪一小组能准确地把号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。
比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。
第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意（如谐音记忆）再进行比赛。
2、自由讨论：通过比赛懂得了什么？（只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。
）新生入学主题班会教案高一「篇二」8月31日，新组建的XX附中将迎来她第一批初一新生。
高一新生开学班会优秀5篇
高一新生开学班会优秀5篇高一新生开学班会篇1一、时间：二、地点：高一三、班会主题：新的起点四、班会背景：开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。
五、班会目的：1.通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。
2.通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;六、班会准备：1.组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。
2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。
3.请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。
4.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。
七、班会过程：1.主持人致词，班会开始2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)3.学习方法、经验、教训交流4.学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉5.值日班主任发言6.班主任发言7.宣誓八、关于主题班会“新的起点”的总结首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。
开学两个月以来，我所带普通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，绝大部分学生对高中生活表现出不适应：由于对高中缺乏充足的思想准备，有的学生总是紧张不起来，松松垮垮，想学又学不进去;有的学生对新集体不能尽快适应，不能融入集体;由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法，有的学生学习努力，但成绩却没有进步，第一次月考失利，甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理，班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。
高一新生第一次主题班会
高一新生第一次主题班会亲爱同学们：高中时期是人生走向成熟、走向独立的阶段。
在这个阶段，你会发现自己已不再像初中时那样动荡、不稳定；自己不再随波逐流，对问题会有独自的观点、看法；16岁，多么美好的年龄!它意味着青春洋溢，意味着朝气蓬勃、意味着无忧无虑。
在这个鲜花开放的季节并非总是阳光明媚，也许乌云随时都会悄悄地笼罩你心灵的天空；霏霏细雨，忧郁和烦恼也会油不过生。
刚开始的日子，离开了相伴多年的同学和老师，离开了父母乡亲，看到的全是新的面孔，你也许会有一些失落和紧张；刚刚熟悉了新的环境，学习上的不适合又可能使你感到沮丧；等到一切纳入正轨，没准儿和老师、同学的交往中又出现了新的问题；对自己的理解也有些困惑和疑问。
另外，你会渴望和父母之间的关系是平等的、朋友式的，但父母却总把你当成小孩子；当你开始对社会上的一些事情有独特的看法，但老师和家长却说你的看法片面、偏激、不成熟……但是，无论出现了哪种糟糕的事情，你一定要知道，你是一个发展中的强有力的人，你的身上有无限的潜力，等待着你去开发；你的大脑中有无穷的智慧，等待着你去挖掘。
只要不丢掉自信，你会微笑着穿过成长中的风风雨雨。
来到夏邑一高后，要尽快地适合环境、学会学习、学会交际、学会合作。
我们知道，一滴水的寿命是短暂的，但当它汇入海洋，与浩瀚的大海融为一体时，它就获得了新生。
一个人又何尝不是如此呢?当你单枪匹马、孑然一身时．力量是微薄的。
只有像滴水汇入大海一样．全身心地融入集体中．才能获得无穷无尽的力量。
你的生命才能迸发出灿烂的光华。
告别了初中的海域，我们进入了高中这个海洋，来到一个新的集体。
“良好的开端是成功的一半”。
第一印象的作用不可小看。
第一印象好，心有好感，以后别人就愿意接触你，你能够在较短的时间内获得别人的关心和友爱。
那么，如何才能给别人留下良好的第一印象呢？这是一个值得同学们研究的课题。
“人无完人”，每个人都有做错事的时候，何况我们正值年少；"人的思想不尽相同"，因为我们都有自己的大脑。
主题班会：高中开学高一新生第一次班会
生活环境
高中生活环境相对独立， 需要学生适应新的生活和 学习环境。
学习方法与技巧分享
制定学习计划
制定合理的学习计划， 明确每天的学习任务和
目标。
课堂参与
积极参与课堂讨论，认 真听讲，做好笔记。
复习与巩固
及时复习所学知识，巩 固基础，提高学习效果
。
自我反思与调整
定期反思自己的学习方 法和进度，及时调整学
THANKS
感谢观看
家校合作可以让家长更加了解学校的教育教学情况，提高家长
对学校的满意度。
家校沟通渠道和方式选择建议
定期家长会
定期举行家长会，让家长了解学校的教育教学计划和学生的表现 情况。
家长代表制度
设立家长代表，让家长参与学校的管理和决策，增强家长的参与 感和归属感。
家长志愿者活动
鼓励家长参与学校的志愿者活动，为学校的教育教学提供支持和 帮助。
遵守校规校纪
学生应遵守学校的各项规章制度，不得违反 校规校纪。
团结同学
学生应团结同学，互相帮助，不得歧视或欺 负同学。
尊重师长
学生应尊重老师和长辈，不得对师长不礼貌 或冒犯。
认真学习
学生应认真学习，不得抄袭、作弊或违反学 习规定。
奖惩制度及实施办法
奖励制度
对于表现优秀、成绩优异、为班 级做出贡献的学生，可以给予一 定的奖励，如颁发奖状、奖学金
05
安全教育与防范措施
安全意识培养与教育内容
交通安全
教育学生遵守交通规则， 不随意横穿马路、不闯红 灯等。
食品安全
教育学生注意饮食卫生， 不购买和食用过期、变质 食品。
网络安全
教育学生正确使用网络， 不泄露个人信息，不参与 网络欺凌等。
高一开学主题班会教案（精选3篇）
高一开学主题班会教案（精选3篇）高一开学主题班会篇1一、时间：二、地点：三、班会主题：新的起点四、班会背景：开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。
五、班会目的：1.通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。
2.通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;六、班会准备：1.组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。
2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。
3.请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。
4.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学。
七、班会过程：1.主持人致词，班会开始2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)3.学习方法、经验、教训交流4.学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉5.值日班主任发言6.班主任发言7.宣誓八、关于主题班会“新的起点”的总结首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。
开学两个月以来，我所带普通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，绝大部分学生对高中生活表现出不适应：由于对高中缺乏充足的思想准备，有的学生总是紧张不起来，松松垮垮，想学又学不进去;有的学生对新集体不能尽快适应，不能融入集体;由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法，有的学生学习努力，但成绩却没有进步，第一次月考失利，甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理，班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。
高一第一次主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年9月15日 14:00-16:00地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：高一（1）班全体同学班会主题：新起点，新征程——认识自我，规划未来一、班会开场14:00，班会正式开始。
张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和议程。
二、自我介绍为了增进同学们之间的了解，张老师安排了自我介绍环节。
每位同学都上台进行了简短的自我介绍，包括姓名、年龄、兴趣爱好、特长等。
同学们积极参与，现场气氛活跃。
三、主题演讲接下来，张老师邀请了几位同学进行主题演讲，主题为“新起点，新征程——认识自我，规划未来”。
1. 李明同学：他首先强调了认识自我对于成长的重要性，并分享了自己的成长经历。
他鼓励同学们要勇敢面对自己的不足，不断努力提升自己。
2. 王芳同学：她以“规划未来”为主题，分享了自己的职业规划。
她认为，明确的目标和规划是成功的关键，并鼓励同学们要早做规划，为实现梦想而努力。
3. 张涛同学：他结合自身实际，谈了谈如何在新环境中适应和学习。
他认为，积极的心态和良好的学习方法对于适应新环境至关重要。
四、分组讨论为了进一步引导同学们认识自我，张老师将全班同学分为若干小组，每组进行讨论，主题为“如何在新环境中找到自己的定位”。
在讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见。
以下是部分讨论内容：- 小组成员1：我们小组认为，首先要了解自己的兴趣和特长，然后结合学校的课程设置，找到适合自己的发展方向。
- 小组成员2：我们小组认为，除了兴趣和特长，还要考虑自己的职业规划，找到与未来职业发展相关的能力和知识。
- 小组成员3：我们小组认为，要主动与同学、老师交流，了解他们的经验和建议，从而更好地认识自己。
五、总结与展望讨论结束后，张老师对同学们的发言进行了总结，并提出了以下几点建议：1. 认真对待每一次班会，积极参与讨论，提高自己的综合素质。
2. 主动认识自己，找到自己的定位，为实现梦想而努力。
高一入学第一次主题班会
负 ；
好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备，
卧 薪
尝
胆
,
,
三 千
越
甲 可
吞
吴
，
破 釜 沉 舟
pò fǔ chén zhōu ,
pò fǔ chén zhōu ,
第十一页,共23页，
即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步，
高中阶段不仅所学知识深度、难度加大,而且新的 学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复
第十四页,共23页，
●重新自我 zìwǒ 定位 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力，
新生入学前,首先要过好心理关,到了A班的学生,以前在初中都是班里 的佼佼者,现在进入一个新集体,一旦成绩有所波动,也要认识到是正常现象, 不要对自己失去信心，如果是去了不太理想的班级 bānjí ,也不应该灰心,争 取尽快成为班级 bānjí 甚至年级的领跑者，
●寻找 xúnzhǎo 适合学习方法
初中学习方式以模仿和记忆为主,而高中则是以理解和应用为主,要求 学生要有更强的分析、概括 gàikuò 、综合、实践的能力,将基本概念、原 理消化吸收,变成自己的东西，家长及高一新生要根据自己的条件,及高中 阶段学科知识交叉多、综合性强,以及考查的知识和思维触点广的特点,找 寻一套行之有效的学习方法，
● 杂，尚未成年的孩子们面对新的环境往往目不暇接,难 尽 免产生种种心理困惑和矛盾冲突， 快 你们要打好预防针,要作好充分思想 sīxiǎng 准备, 适 自己要以自信、宽容的心态,尽快融入集体,适应新同学， 应
shìyìng
新 环 境
第十二页,共23页，
●学会自主 zìzhǔ 学习
较之初中 chūzhōng 阶段,高中阶