第四组测量实习报告(无个人总结)

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测量实习报告总结【五篇】

测量实习报告总结【五篇】

【导语】实习能拓展⼤学⽣的综合素质,培养适应型⼈才。

实习是⼤学⽣拓展⾃⾝素质的主要载体之⼀,学⽣通过实习磨练意志,发展个性,锻炼能⼒,勇于承担社会责任,拓展⾃⾝的综合素质,成为学历,素质,技能⼀体化的适应型⼈才。

以下是⽆忧考为⼤家准备的测量实习报告总结【五篇】,供您参考学习!1.测量实习报告总结 ⼀、实习⽬的 测量学是⼀门技术基础课,⼜是⼀门实践性很强的学科。

虽然同学们通过了课堂上的理论学习,但所学知识尚是分散的,零星的和不牢靠的,为了进⼀步把所学知识系统化,熟悉课本知识,熟悉经纬仪,⽔准仪的使⽤⽅法,在测量过程中掌握掌握记录数据,检核数据的⽅法,并在已有的基础上有所巩固提⾼,使理论紧密联系实际,特安排了经纬仪测绘地形图的实习。

⼆、实习任务 本⼩组完成⾯积为200mx250m左右的xx学院1:500地形图的测绘任务。

三、实习要求 要求每位同学对每⼀个环节要⼼中有效,达到会测,会算、会绘,掌握坐标、⾼程的计算及控制点展绘。

各个环节均有⾃⼰合格的成果。

每⼩组选组长⼀⼈,负责全组⼯作开展。

本⼩组组长为xxx同学,其余组员为:xx,xx…… 四、实习内容 1实习项⽬:对外国语学院进⾏⾼程控制和地形图测绘。

2测区概况:本⼩组负责的测区是外国语学院周边的测量。

整个测区呈五边形状,前端有花坛,建筑物周围是草坪,最外围是四条道路。

3作业⽅法: 1)选取控制点。

控制点的选择,直接关系到我们进⾏下⼀步碎部测量,控制点选择适当,缩短碎部测量的操作过程,提⾼了⼯作效率。

2)平⾯坐标控制测量。

本次作业中,⽤“测回法”观测⽔平⾓,并记录相邻两点间的⽔平距离,采⽤对向观测,尽量减少或避免⼤⽓折光的影响。

3)⾼程控制测量。

三、四等⽔准测量。

采⽤本⽅法能够充分保证⾼程控制的精度。

五、实习体会: 相⽐于以往的教学型实习,真正的⼯程实习显然能够更好的体会所学到的知识。

事实也确实是如此,通过这次实习,我真正的体会到了理论联系实际的重要性。

测量实习报告内容(通用3篇)

测量实习报告内容(通用3篇)

测量实习报告内容(通用3篇)测量内容篇1通过测量实习,首先我学到了很多,比如对仪器的操作更加熟练,加强了对所学知识的理解和掌握,很大程度上提高了动手和动脑的能力。

书上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

在实习中,面对的是实实在在的任务,来不得半点推委和逃避,野外作业也没有给你回去翻书的时间,一切都必须在现场解决。

因此,这让我深深明白理论知识的重要,在学校余下的时间里,我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾,做到胸中有沟壑,一目了然。

为以后实际的工作打下坚实的基础。

其次,拓展了与人交际、合作的能力。

我深感一次测量工作的圆满完成,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能快速而高效。

因此,在以后的工作中自己在不断加强业务能力的同时,要学会和同伴和睦相处,学会包容,学会忍受。

再次,通过实习我也认识到虚心求教的重要性。

在工作中,同伴有的只是中专或者中学学历,他们没有受过高等教育,在理论知识上他们往往有些欠缺,但是他们丰富的经验却是一种宝贵的财富,这种财富在课本上是学习不到的。

因此,在以后的工作中需要向常年工作在一线的测绘工作人员学习,不能摆架子,耍脾气。

虚心求教,认真学习,坚持理论和实际相结合,使自己更快的成为一名合格的工程人员一次测量实习要完整的做完,单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

而这些,就是在测量之外所收获的了。

小组成员的合作很重要,实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。

此次外业实习的每个步骤都以了然于胸,对于书本上的知识已基本掌握,这样来讲,也就没有太多的遗憾了。

还有对数字化成图软件的使用感受。

我们所用的是南方测绘公司的CASS5。

1软件。

这是一款以AutoCAD20xx为基础开发的专业测绘成图软件,使用方法简单,成图速度快,功能方面也足以满足实际需要。

但软件稳定性稍有不足,成图错误较多,可能在成图时为追求速度而简化了计算过程。

通过内业实习的数据整理和作图,将课堂上所讲的知识和实际应用结合到了一起,又一次感受到了理论联系实际的重要性。

测量实习报告(共4篇)

测量实习报告(共4篇)

测量实习报告〔共4篇〕第1篇:测量实习报告经过了在东风渠3个星期的工程测量实习不管是操作方面还是对知识更进一部的体验虽然这三个星期天气非常严热但是我们都有了更新的体会我觉得自己学到了很多的东西。

对书本上所讲的知识有了1个可以融会贯穿的时机。

控制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的理解,我学会了更纯熟的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具,最好的是对全站仪这个高科技的测量工具有了初步的理解,对较好的掌握图根控制测量、地形图测绘的根本理论与方法,很好的稳固了理论教学知识,进步了实际操作的技能。

原先教师在课堂上讲解的测量知识也都在理论中得到应用,并发挥了重要的作用,从而互相对照将我的测量知识和程度进步了不少,刚开场还以为可以应付了事但是理论中却让大家对测量产生了浓重的兴趣,不禁的对测量实习有了更深的理解和对测量工作更好的掌握同时在这一次的测量实习中更表达出了团队协作的重要性以及必要性:每个人的一个忽略,一个不小心,都可能直接影响测量工作的测量进度,甚至是带来一些不必要的可怕的的损失。

大家在测量过程中认识到:一次测量实习要完好并且很好的的完成,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有在个团队共同的努力下才能让测量工作快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的才能,增进了同学之间的感情。

虽然有时间我们会因为一些不同的意见或者建议甚至是不同的认识和大家吵的耳红面赤,但大家的出发点都是更好的更快的更完美的完成这一次的测量实习下面就对一些在平日学习中所学的知识在详细情况中的运用做一些简单的介绍同时也是我个人的一些心得体会:第一个星期是水准测量。

我们第一次做的是学校教学楼的水准道路,这个主要是为了给以后的做导线测量做一个奠基的作用。

在完成这第一次的任务中我们就遇到了很多的问题。

比方在我们实习的地方,是一个公园,遇到的问题主要是过往的车辆和和来往漫步的人都直接影响了我们测量实习的正常进展,但在进展测量的过程中我们保持那种平静的心态来寻找适宜的时机,来完成精细的工程测量。

关于测量实习的工作总结5篇

关于测量实习的工作总结5篇

关于测量实习的工作总结5篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不妨让我们认真地完成总结吧。

下面是小编为大家整理的关于测量实习的工作总结,希望能够帮助到大家!关于测量实习的工作总结1时间飞逝,转眼间,四周的测量实习已经结束了,这些日子里,我们付出了许多,收获了也是许多的。

首先,在这次实习中,我掌握了测量中各种仪器的使用,包括全站仪和J2经纬仪,对中整平的操作速度较之前进步很多,实习中,我们开始把理论与实践结合,像这次的地形图的绘制,横断面和纵断面的测绘等等,这些在书本中虽然讲的很详细,但是在实践过程中,你也许会不知道怎么下手,因为你可能不知道怎么选点,或者哪些点该选之类的。

测量实习第二周的任务是地形图的绘制,我的任务是跑尺员和绘图员,在实习前,老师说过一句话:绘制地形图这次的任务,主要人员是跑尺员和绘图员,而跑尺员是最主要的,因为他要知道哪些当应该跑,哪些点是多余的。

而我都当时完全没有这些概念,实习过程中,我们慢慢的体会总结,最后我们组只测量了586个点,就把任务完成了。

所以,实践中努力的体会总结,把理论和实践结合起来,对于我们来说,这是非常重要的。

其次,我们可以深刻的认识到,做事情千万马虎不得,尤其是测量。

差之一豪,谬以千里。

第四周的任务是桥控测量,而这次测量中,我们可以体会到测量价值所在:高精度。

精度要求非常高是测量的价值的体现,桥控测量中,对仪器中整平是要求很高的(最好是锤球对中),测量中,所以我们的有耐心认真的做好这项工作,而读数也应该有一个人来进行,这也是为了避免个人误差,而读数这项工作是很痛苦的(眼睛容易不舒服,特别是读J2经纬仪时),这里要求我们有很强的责任心。

第三,做事情要有计划和安排,测量实习过程中,我们都是有计划的进行,在实习中,我们都有自己的任务安排,这样才能更好的发挥团队的力量,把事情做得最好,实习过程中,我们按部就班,一项接着一项的做,尽量做到边做边检验,如地形图的绘制中,我们每天回去就得把当天的数据用CASS绘制成图,检验哪些点漏测或者重复测量等等,以便第二天的工作更好的进行,桥控的测量过程中,我们一边测量一边检核,应该一不小心就有可能超限之类的。

测量实习总结范文(精选10篇)

测量实习总结范文(精选10篇)

测量实习总结范文(精选10篇)1.测量实习总结范文篇一透过这次实习,学到了测量的实际潜力,更有应对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契,更锻炼了自己很多测绘的潜力。

一、除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循必须的测量塬则,如:“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作塬则,并做到“步步有检核”。

这样做不但能够防止误差的积累,及时发现错误,更能够提高测量的效率。

透过实践,真正学到了很多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作、整平更加熟练,学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的潜力。

二、是熟悉了水准仪、经纬仪的用途,熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法,掌握了仪器的检验和校正方法。

三、在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源,其主要有三个方面:仪器误差(仪器本身所决定,属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制,属于可变动误差来源)。

了解了如何避免测量结果错误,最大限度的减少测量误差的方法,即要作到:(1)在仪器选取上要选取精度较高的适宜仪器。

(2)提高自身的测量水平,降低误差水平。

(3)透过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来减少误差。

这一次实习给我的总体感觉很好,因为我学到了很多的东西。

无论是什幺样的实习,只要自己能够找到不同的学习方法和实习之路,在实习的过程中不断的努力,那幺学到的东西肯定会有很多,我相信我是能够做好这样的。

其实实习真的很好,可惜很多人并没有意识到其中的好处,还是在不断的玩乐之中,我很遗憾。

我会做好我自己的!2.测量实习总结范文篇二两周以来的测量实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。

测量实习总结范文(通用6篇)

测量实习总结范文(通用6篇)

测量实习总结范文(通用6篇)测量实习总结范文(通用6篇)时间稍纵即逝,充满意义的实习生活结束了,回顾这段时间的实习,知识和能力都得到了很大提高,请好好写一份实习总结将它记录下来吧。

那么实习总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的测量实习总结范文(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

测量实习总结篇1自20xx年10月22起,我们进行了为期两星期的工程测量实习,这次实习的资料是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达基本掌握的程度。

这次实习与以前的课堂实习相比,时间更加集中、资料更加广泛、程序更加系统,完全从控制测量生产实际出发,加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用,是培养我们理论联系实际、独立工作潜力、综合分析问题和解决问题的潜力、组织管理潜力等方面素质。

也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。

纵观整个实习过程,总结出了以下几点心得感受:一、团结就是力量有人惊叹我们为什么会测得那么快,因为我们组,不是一个人在战斗。

装仪器,调脚架,大家七手八脚;你观测,我记数,大家分工明了;有问题,齐思考,大家帮忙指导。

在我们组,大家都是平等看待,只要谁想测量多些,就让谁测。

尽管有人会出错,但谁也不怪谁;尽管有人会测得慢些,但谁也不着急;尽管还会出现小摩擦,但小不忍则乱大谋。

我们就这样过来了,怀着平和的心态,相互协助,这就是我们团队的力量。

二、科学就要一丝不苟俗话说“差之毫厘,谬以千里。

”在测量中更能体现出来,无论是对点,还是调平,只要有点偏差,就会产生很大的误差,甚至产生错误。

因此,做测量工作就不能马虎。

或许,有人想大概大概地测量合格就能够了。

但这样做能使我们学到什么呢?恐怕只能大概大概地测量出个概数吧。

相反,一丝不苟地测量,你会发现很多误差产生的原因,并能尽量在以后去避免它。

一丝不苟地测量,明白一个小失误会产生多大的后果。

一丝不苟地测量,会练就你一双慧眼,让你去发现问题的所在,并能找出解决的办法。

测量见习报告(精选5篇)

测量见习报告(精选5篇)

测量见习报告(精选5篇)测量见习报告篇1通过接触和参加实际工作,充实和扩大自己的知识面,培养综合应用的能力,为以后走上工作岗位打下基础。

实习时间:实习地点:xx市xx区指导老师:一、实习内容参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习,学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法,学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准,学习施工过程中对技术的处理方法。

二、实习概况在实习期间遵守实习单位和学校的安全,出勤率高,积极向工人师傅请教善于发现问题,并运用所学的理论知识,在工地技术员的帮助下解决问题。

对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解,同时对部分工程进行实践操作。

1钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则;钢筋必须有出厂合格证和检验报告,按国家规范进行复检合格后方可用于工程中,钢筋在现场加工,制作加工工序为:钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。

2模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。

模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性,能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。

浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的情况时有发生。

为避免事故,保证工程质量和施工安全,提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。

3混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。

用于检查结构构件混凝土强度的试件,应在混凝土的浇筑地点随机抽取。

取样与试件留置应符合下列规定:1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土,取样不得少于一次;2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时,取样不得少于一次;3、当一次连续浇筑超过100m3时,同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次;4、每一楼层、同一配合比的混凝土,取样不得少于一次;5、每次取样应至少留置一组标准养护试件,同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。

测量实习总结范文6篇

测量实习总结范文6篇

测量实习总结范文6篇第1篇示例:测量实习总结在测量实习的这段时间里,我收获颇丰,不仅学到了许多专业知识和技能,也体会到了团队合作的重要性,同时也意识到了自身的不足之处。

以下是我对这次测量实习的总结和反思。

在实习期间我学习到了很多测量相关的知识,比如各种测量仪器的使用方法、测量数据的处理和分析等。

通过实际操作和实地测量,我对测量工作有了更深入的了解,也能够更熟练地运用各种测量仪器和软件进行测量工作。

在实习结束后,我觉得自己在测量方面的能力有了很大的提升,这对我的未来发展是非常有帮助的。

在实习期间我也深刻体会到了团队合作的重要性。

在测量工作中,往往需要多人合作才能完成任务,而且每个人的贡献都是不可或缺的。

通过和同事们的合作,我学会了如何有效地和团队成员沟通,如何协调各自的工作任务,以及如何在团队中发挥自己的优势。

这些能力在今后的工作中也是非常重要的。

实习期间也意识到了自身的一些不足之处。

比如在测量过程中,有时候由于粗心大意或者缺乏经验,导致数据的准确性受到影响。

这给我的实习工作带来了一定的困难,也让我意识到了自己在细节处理和数据分析方面还需要进一步提高。

在今后的学习和工作中,我会更加注重细节,提高自己的专业技能和工作质量。

这次测量实习对我来说是一次宝贵的经历。

通过实际操作和团队合作,我不仅学到了很多专业知识和技能,也提升了自己的综合能力和实践能力。

在未来的学习和工作中,我会继续努力,不断提升自己,为自己的梦想奋斗。

感谢这次测量实习让我成长了许多,也希望未来还能有更多这样有意义的经历,让自己变得更强大!第2篇示例:经过数周的实习,我对测量工作有了更深入的了解,并从中收获了许多宝贵的经验和教训。

在这篇总结中,我将分享我的实习经历以及所学到的知识和技能。

通过这次实习,我对测量工作的流程和步骤有了全面的了解。

在实习的过程中,我学会了如何使用各种测量工具和仪器,包括测距仪、水准仪、全站仪等。

我还学会了如何正确设置测量点,进行数据采集和处理,并最终生成测量报告。

测量的实习报告(7篇)

测量的实习报告(7篇)

测量的实习报告(7篇)测量实习报告篇一我们进行了为期差不多五个月实习,其中两周多的户外作业和几天的数据处理,通过这次的实习我对数字测图内容有了更深的了解。

户外作业其中包括导线测量,碎部测量。

主要练习水准仪和全站仪的使用。

因为以前在课程的教授过程中已经练习过导线测量,使用这次重点练习碎部测量和绘制地形图,我也对碎部测量影像比较深。

碎部测量是一控制点(我们本次任务中的H1到H18点)为基础测定地物地貌的平面坐标和高程并将其绘制成地形图的测量过程、我们本次采用的是数字测图法,所用仪器是托扑康全站仪、碎部测量步骤:1、定向2、检核3、测量定向即将全站仪架在已知点,将棱镜架在另一已知点,将全站仪对准棱镜,再将已知点输入、检核就是把棱镜架在另一已知点,将全站仪对准它进行测量,如果得出的数据和以有数据的误差在允许的范围内,表明全站仪已经架好,可以进行测量,否则要重新定向、误差来源分析除了全站仪本身的引起的误差外(比如竖轴倾斜引起的误差)还有大气折光的影响引起的误差和操作过程的误差、为了避免大气折光的影响我们尽可能早的起床和在太阳不大的时候测量,尽管如此但为了如期的完成任务还是不可不免的要在烈日下测量、这也让我第一次体会到了户外测绘的艰辛、操作过程会出现的误差有:为对中引起的误差和为整平引起的误差、通过两周的练习,我能熟练的对中和整平,所以这些误差能尽可能的减小、操作过程引起的误差还有两个比较容易忽略的,那就是:1、加密引起的误差我们是通过已知点来测量碎部点的,其最基本的条件是两点间要通视、所以当岁部点和已知点不通视时就要进行加密、加密点又要作为已知点用,所以当加密点出现误差时会使后面的点受到很大影响、所以在加密时要特别仔细、2、未检核引起的误差、我们把全站仪架在已知点,将其对准后视棱镜,输入后视点数据、但当全站仪不能对准棱镜时,又未进行检核就会出现误差、但是从另一个方面讲,进行碎部测量一般碎部点都比较多,如果每个点都进行检核会花大量时间、而不检核就要求进行定向时要确保精确,可见测绘要一门要求非常细心和严格的学科、通过这次的户外测量和内业数据的处理,我基本上掌握了数字测图的一些基本内容包括水准仪,经纬仪,全站仪的使用,导线测量,碎部测量的方法,地形图的绘制、做到了理论和实际相结合、对以前零零碎碎学的测量知识有了一综合应用的机会、通过户外测量我充分认识到干我们这一行的需要的是耐心,毅力和仔细、要绘制出一幅地形图是要测出许多碎部点的,重复单一的测量没有耐心和毅力是不可能完成的,不仔细是很容易出现错误的,而测绘对误差是那么的敏感、所以干一行要爱一行,要在每次的练习中培养自己的测绘习惯、另外团队合作也很重要、一个小组要想完成一份好的实习作业,光靠一个或几个人的力量是不够的,需要充分发挥每个人的作用。

测量工作实习报告6篇

测量工作实习报告6篇

测量工作实习报告测量工作实习报告6篇在当下这个社会中,报告的适用范围越来越广泛,报告具有语言陈述性的特点。

一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?下面是小编为大家收集的测量工作实习报告6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

测量工作实习报告篇13个星期的实习结束了,这3个星期我感觉到我学了很多的东西,我们组已经能够独立的操作水准仪,数字水准仪和gps了。

这3种仪器是这3个星期主要实习的项目,我们第一个星期由于天气不好,我的水准仪测量进行的不好,前两天都是下雨天,我们这两天把要进行水准测量的路线选了出来,我们选的是大约两千米的一个线路。

然后用油漆和钉子,标志了点和点号。

(由于下雨后来点号十分不清晰,还是晴天画点号效果好)接下来的两天天气也不是很好,总是阵雨,我们只好不下的时候赶紧出去测量,在测量第一圈的时候是我测的,由于第一圈我们出现了很多问题,两点之间的立仪器的位置我们是用步量的,但总是前后差很多,弄的总是要动仪器,来回的。

也很没有默契。

(后来老师教给我们先看下前后的距离,要在5米之内,越小越好,总的视距差不能大于10米。

所以要掌握的很好,)这时候我们选的上的问题也出现了,我们选的路线有一段是个马路的十字路口的拐角,所以车子人很多,当时给测量带来了很大的麻烦,这点以后要注意。

结果第一圈我们起了个大早却没干出来多少活,后来开会冯老师给我们讲了很多使用的问题和技术,让我们可以更快的调平测量,立杆的一点要稳,这个很重要啊!第二天,有了第一圈的经验后,我们的测量快了很多,问题也越来越少,仪器调平,量步,立杆等问题都得到了很好的解决,但天气还是很不好,连着下了好几天的鱼,我们着急也没有用,这期间我们中间研究了很多测量的问题,更加知道测量是个团队的测量,需要大家分工明确,组织好了事半功倍。

在星期2的时候天气好转了。

这已经是第二个星期的星期二了。

我们很着急,因为时间很紧迫!我们用了一天半终于把水准测量测完了。

接着应该是测量数字水准和gps了,由于一个班级只有两个数字水准和gps,那两天大家都刚测量完水准仪,一起是轮着用的,我们没有借到数字水准仪和gps,我们只好休息了1天,在周五的死后我们借到了数字水准仪,数字水准仪我们测量的还是算顺利的,由于仪器很简单上手,我们在遇到问题的时候都及时的给冯老师打电话询问,开始我们以为我们把已知点的高程输入进去是错误的,后来老师告诉我们那并不影响结果,结果是我们自己算出来的,我们数字水准选的是绕学校大操场的一个圈,和水准仪不同,(水准仪我们选的是绕了大半个学校)。

测量实习报告总结模板(5篇)

测量实习报告总结模板(5篇)

测量实习报告总结模板(5篇)测量实习报告总结模板【篇1】测量学首先是一项精确的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来。

为期__周的测量实习结束了,通过这次实习,让我学到了好多书本上没有的东西,锻炼了很多测绘的基本能力。

建筑工程测量这门课,是需要理论与实际结合的。

实习是大学生活的第二课堂,是检验真理的试金石。

在课堂上,书本中抽象的叙述说明,往往使我们一下难以很好掌握,但当我们面对着实物实际的操作后,我们将能非常迅速、牢固的掌握相关的知识点。

在这__周实习的日子里,我从中学到了很多更宝贵的东西:首先,通过实习,使我收获了很多,比如通过实训能更熟练的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具,并能快速的架好仪器进行测量工作;较好的掌握了导线控制测量、地形图测绘的基本方法,很好的巩固了理论教学知识,提高了实际操作的技能。

让我发现在平时学习中存在的很多知识漏洞。

其次,一次测量实习要完整的做完,但靠一个人的力量是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成,通过实习对培养我们团队协作精神有促进作用。

第三,通过这次实习,有利于培养我做事严谨、认真、不畏艰难困苦的作风。

正确面对困难,学会静下来耐心的思考分析问题,能够独立借助书本找出解决途径。

做事要有负责的态度,若因为自己而造成了错误要主动承担并积极补救。

在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的认识:1、水准测量。

学校水准路线,这个主要是为了给以后做导线测量奠定基础。

在检验所测数据的时候,做到发现错误立即解决,同时还发现测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测算过程和结果。

2、角度、距离测量。

在角度测量方面,我们一直要求精益求精。

在每一个测站上,检验如果超限则立即返工重测。

这就要求我们必须认真,对于每一个细节都不能马虎。

3、测距完成后我们就开始了导线闭合的计算,经过反复计算及校正,我们的导线闭合误差终于在允许范围内了。

测量实习报告五篇

测量实习报告五篇

测量实习报告()五篇测量实习报告〔通用〕【篇一】一、实习目的1、理解和消化《地籍测量学》课堂教学的内容,巩固和加深课堂所学的理论知识;2、使同学娴熟掌控地籍测量的流程及相关软件的操作和运用方法,培育同学的动手技能;3、进一步熟识地籍测量的全过程;4、娴熟掌控地籍调查的程序,地籍草图的绘制,宗地图的绘制。

5、培育同学进行测量的组织技能,提高其独立分析问题和解决问题的技能;6、培育同学的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量规范进行测量作业的职业道德;7、通过地籍实习,使同学提高技术技能、法律意识、政策意识、社会意识。

二、实习要求1、对测区的掌握点、界址点以及相关的地籍要素进行施测和数据处理,对相关的地形要素做到合理取舍。

2、理解界址点的概念,掌控面积量算的方法。

3、熟识地籍图的测绘方法,并由地籍图编制宗地图。

4、小组内分工明确合理,组员轮番进行施测,以达到全面训练的目的。

5、每个作业小组提交一套测绘成果,每人提交一份计算资料和实习报告;6、实习期间留意个人安全,遵守学校的规章制度,不得无故缺勤。

三、实习任务1、地籍权属调查2、地籍掌握测量和界址点的测量3、地籍图的测绘4、宗地图的编绘5、面积量算和平差四、实习时间、地点20**年12月1日12月12日华北水利水电学院水利职业学院及家属院五、实习详细内容1、测区概况:本次实习的测区位于坐落在花园路和东风路交汇处的西北侧,其四至是东临花园路,南至鑫苑路,西临徐北路,北临理工学校。

总的外形为矩形,其面积约11万平方米,约165亩。

该单位的院墙主要是砖围墙,其总体布局为南边为教学楼,北边的铁栅栏以北为老师生活区,西边为操场,其跑道长度400米,运动场东侧为篮球场、网球场和排球场。

院内道路连线成网,通向每座建筑物。

院内花香扑鼻,绿树成荫,空气清爽,是一个很好的学习场所。

院墙内外围有假设干界址点,并有相应的标识。

2、技术规范〔1〕运用规范国家测绘局制定的《1:500、1:1000地形图图式》、《工程测量规范》GB500293、《地籍测量规范》。

测量实习报告(优秀10篇)

测量实习报告(优秀10篇)

测量实习报告(优秀10篇)篇一:测量实习报告篇一一、实习目的本次地形测量实习的目的是提高实际操作能力,将理论和实践联系起来,培养动手能力,熟练掌握仪器的使用方法和决实际问题最有效的方法,以及更好地掌握所有学习过的理论知识。

二、实习任务⒈以5秒网中各点为已知点布设单一导线(附合导线或闭合导线)。

要求导线边为6到8条,边长为100米到150米左右,具体操作过程如下:一是野外选点、埋设标志(木桩及铁钉),画观测略图;二是利用经纬仪进行测角,致意左右角,要求测水平角及垂直角,记录要清楚,特别是觇标的高度及仪器的高度要即使量取、三是室内进行解算,求出各导线点的平面坐标及高程(三角高程)。

⒉以四等水准要求测设水准网,高程系统采用1956不黄海高程系统。

水准点起算为丹东市规划设计院三等水准网点,校墙角III-3(高程为13.430米)⒊利用已布设的导线点进行图根二次加密:布设单三角形交会、侧方交会、前方交会、后方交会,各作出一个点并进行解算。

⒋测绘山地地形图,比例尺的1:500(根据实习任务完成情况定)三、仪器设备⒈水准测量:DS3水准仪、水准尺、尺垫。

⒉经纬仪导线观测:DJ6光学经纬仪、全站仪、花标、钢卷尺。

四、测区概况本次实习区域为校外实习基地,其地势较为平坦,其中部分地区为耕地、厂矿、居民区、坟地。

植被种类较少,无大型野生动物。

山路略为崎岖,给我们的测量工作带来一定的困难。

五、技术要求⒈水准测量:⑴方法采用S3水准仪、中丝法、配合木质双面水准标尺、观测顺序是后-后-前-前或黑-红-黑-红,要求尺子三丝能读数。

⑵每测段进行往返测。

往返测限差:仪器检校i角<20″;前后最大视距<100米,视距差≤3米,每站视距累积差≤10米;同一尺子黑红面读数之差<3㎜,黑红面高差之差<5㎜;检测间歇点高差之差<5㎜;测段往返测高差不符值限差<±20㎜;环线闭合差限差<㎜(公式中K为路线或环线的长度以公里计算)。

测量工作实习总结6篇

测量工作实习总结6篇

测量工作实习总结6篇篇1时光荏苒,转眼间我在测量岗位上已经度过了漫长的实习期。

这段时间里,我经历了从初入职场的新手到逐渐熟悉并热爱测量工作的转变。

在此,我将对实习期间的工作进行全面的总结,以期为未来的职业生涯提供有益的借鉴。

一、实习初期:摸索与适应在实习初期,我对测量工作一无所知,甚至对一些基本的测量术语和概念都感到陌生。

然而,我深知测量工作对于工程项目的重要性,因此我决心从零开始,努力学习。

在实习初期,我主要参与了测量工作的基础学习,包括测量仪器的使用、测量基本原理的理解等。

通过不断的实践和学习,我逐渐掌握了测量工作的基本技能,为后续的实习工作奠定了坚实的基础。

二、实习中期:深入与实践在实习中期,我开始尝试更深入的测量工作,如工程项目的测量设计、施工测量等。

这个阶段,我不仅需要运用所学知识进行实际操作,还需要与团队成员密切合作,共同解决工作中遇到的问题。

在实习中期,我深刻体会到测量工作的复杂性和重要性。

每一次测量都需要精确无误,因为这直接关系到整个工程项目的质量和进度。

因此,我时刻保持高度专注和严谨态度,确保每一次测量的准确性。

三、实习后期:总结与提升随着实习的深入,我逐渐意识到自己的不足之处。

为了更好地完成实习任务,我开始主动寻求导师的指导和建议,并积极与团队成员交流心得体会。

通过不断的反思和总结,我逐渐提升了自己的专业技能和团队协作能力。

在实习后期,我还参与了一些具有挑战性的测量任务,如大型工程项目的变形监测等。

这些任务不仅锻炼了我的专业技能,也提升了我的应变能力和创新思维。

通过不断的实践和学习,我逐渐成长为一名能够独当一面的测量工作者。

四、总结与展望回顾实习期间的成长历程,我深感收获颇丰。

在实习过程中,我不仅学会了测量工作的基本技能和知识,还培养了严谨的工作态度和团队合作精神。

这些经历将成为我未来职业生涯中宝贵的财富。

然而,我也意识到自己在实习过程中还存在一些不足之处,如在面对复杂问题时缺乏足够的经验和自信等。

测量实习总结报告

测量实习总结报告

测量实习总结报告(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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【必备】测量实习总结三篇

【必备】测量实习总结三篇

【必备】测量实习总结三篇【必备】测量实习总结三篇紧张又充实的实习生活又告一段落了,想必都收获了成长和成绩,需要回过头来对这段实习经历认真地分析总结了。

现在你是否对实习总结一筹莫展呢?下面是收集的测量实习总结3篇,希望对大家有所帮助。

测量学是一门很需要实践经验的课,在平时上理论课的时候,学生缺乏对实际仪器的操作。

短学期的实习,通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图,提高学生对于实际问题的解决能力,为以后工程实际测量打下坚实的基础。

全站仪、水准仪、花杆、三脚架、水准尺、罗盘仪:1。

水准测量:根据已知水准点的高程,测量其他水准点的高程;2。

导线测量:通过测角和量距,求出各导线点的坐标;3。

碎步测量:根据控制点,测定碎步点的平面位置和高程;4。

绘图。

1、水准测量:水准测量是利用水准仪提供的水平视线,借助于带有分划的水准尺,直接测定地面上两点间的高差,然后根据已知点高程和测得的高差,推算出点高程。

2、导线测量:(1)导线测量概述:导线从一组已知控制点出发,经过几个点,又回到起始点上,形成一闭合多边形,成为闭合导线。

由于测量了多边形的各内角及边长,闭合导线也具有检核作用。

(2)导线测量的外业工作:导线测量的外业工作包括:踏勘选点及建立标志,测角,量边等。

此次实习,由于有了全站仪,在踏勘选点建立标志后,测角量边的工作不用在用经纬仪测量,实习当中,确定测站点坐标,输入全站仪当中,直接得到水平角与导线边长。

导线测量内业计算:将得到的数据记录到表格当中,进行方位角计算,角度闭合差调整,以及坐标闭合差调整,最后得到各个控制点的坐标及边长。

3。

碎步测量:(1)碎步点的选择对于地物,碎步点选在地物轮廓线的方向变化处,连接这些特征点,便得到与实地相似的地物形状。

对于地貌来说,碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线,山谷线等地性线上。

碎部点测量观测时将全站仪架立在控制点上,输入测站点、后视点坐标和仪器高度。

生成新的坐标系,将全站仪最准碎部点,测量得出碎部点坐标数据。

测量实习总结

测量实习总结

测量实习总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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测量实习总结

测量实习总结

测量实习总结【推荐】测量实习总结4篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,是时候写一份总结了。

那么总结应该包括什么内容呢?下面是店铺为大家整理的测量实习总结4篇,希望对大家有所帮助。

测量实习总结篇1一、实习目的1、巩固和加深课堂所学理论知识,培养学生理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神;2、进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、。

高程测量、角度测量的方法。

3、培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。

二、实习要求掌握测量仪器的使用,了解其检验和校正的方法;掌握高程测量角度测量的基本方法,提高实际作业能力。

三、实习任务1、个人上交成果及资料:实习报告2.实习时间:20xx-xx-08至20xx-xx-12三、实习地点富平城建职中校园内第一章水准测量一、仪器:水准仪二、方法:变更仪器高法三、水准仪的使用①安置水准仪打开三角架使其高度适中。

目估使架头大致水平。

取出仪器置于三角架头上,将其用连接螺旋固定。

将仪器置于两点之间。

②粗略整平先用双手同时内或外转动一对脚螺旋,这时气泡未居中而位于脚螺旋之间,再转动另一只脚螺旋使其居中。

③瞄准水准尺a.在瞄准水准尺之前,先进行目镜对光,使十字丝成像清晰。

b.松开制动螺旋,转动望远镜,用望远镜筒上的照门和准星瞄准水准尺,拧紧制动螺旋。

c.转动物镜对光螺旋进行对光,使尺子的影像清晰,并转动微动螺旋,使竖丝对准水准尺。

d.消除视差为了检验对光质量,可用眼睛在目镜后上下微微晃动,若发现十字丝与目标影像有相对移动,则须重新进行对光,直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止.④精确整平、读数眼睛通过位于目镜左方的符合气泡观测窗看水准管气泡,右手转动微倾螺旋,使气泡两端的像吻合,即表示水准仪的视准轴已精确水平。

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测量学实习报告实习地点:河北易县清西陵班组:12级工管1班第四组姓名:刘嘉华()邹仕晗()\雷单(3012209241)李昱铭()马长宇()张凯婷()2014年9月4日前言大清乾隆二年(公元1737年),清世宗雍正皇帝入葬他的万年吉地——泰陵。

2014年8月25日至9月3日,我们天津大学工程管理专业的学生在白成军老师的带领下来到世界文化遗产清西陵,进行了为期10天的测量实习。

我们的测量对象为清西陵七孔桥区域。

本次实习的测量任务,是分组对清西陵的七孔桥附近区域进行地形测绘,再汇总各组的测量成果,得出七孔桥区域平面图。

我们小组的测量范围是大碑楼外围至石像生。

本次实习可分为赴实习地点、领仪器、实习内容、考试、上交实习成果资料、还仪器、离开实习地点、利用假期撰写实习报告等过程。

其中实习内容可分为仪器检校、踏勘选点、水平角测量、距离测量、四等水准测量、图根水准测量、测磁方位角、内业计算、地形图测绘、地形图的检查与整饰、GPS地形图测量等步骤。

9月3日早晨,我们乘车离开实习驻地,满载着十天的成果和感触,留下了我们辛勤的身影,带走了我们沉甸甸的收获和不尽的回忆……12级工程管理测量第四小组成员2014年9月4日天津大学测量学野外实习报告目录前言 (1)第一章实习安排 (1)1.1实习目的 (1)1.2实习任务 (1)1.3实习过程 (2)第二章实习内容 (4)2.1仪器检验 (4)2.2勘探选点 (6)2.3水平角测量、距离测量 (6)2.4图根水准测量 (6)2.5测磁方位角 (7)2.6四等水准测量 (7)2.7碎步点的选取及测量 (8)2.8内页计算 (9)第三章实习体会 (11)3.1实习中遇到的问题与解决方法 (11)3.2实习小组成员个人总结 (11)参考文献 (12)第一章实习安排1.1实习目的通过教学实习,进一步巩固课堂中所学的基本知识和技能,加深系统化,并使理论与实践相结合。

了解小区域大比例尺地形图的测绘过程,为将来使用地形图进行设计和施工打下基础。

另外,通过地形图的测绘和建筑物的测设熟练掌握测定和测设的基本过程。

通过实习,有助于培养学生分析问题和解决问题的能力及实际动手和组织管理的能力。

同时也有助于培养严谨认真的科学态度、实事求是的工作作风、吃苦耐劳献身精神和团体协作的集体观念。

1.2实习任务1.3实习过程8月25日:赴实习地点,分组。

组长为刘嘉华同学,副组长为邹仕晗同学。

组员有李昱铭同学、雷单同学、马长宇同学以张凯婷同学。

领仪器,仪器检校。

领取电子全站仪一套、水准仪一套、三脚架三个、工具袋一个、双面尺两把以及大棱镜、对中杆等等。

8月26日:上午:仪器检校。

下午:踏勘选点,水平角测量和距离测量。

我们组在陵外围共布设了8个导线点,用浅划痕和在附近放置石块的方式进行标记。

日后的事实表明,这种标记方式不仅能在实习期间经受住雨水和其他因素的考验,更重要的是这种标记方式不会破坏文物。

并且当实习结束之后,被标记的石块多经受雨水冲刷几次就会不留痕迹,那么也不会影响到文物的美观。

这一天的水平角测量和距离测量时,因为开始使用全站仪不够熟练,第1、2、3个控制点所测数据误差超过了允许值。

因此,我们总结了经验教训,并请教了其他组的同学,在第二天重新进行水平角及距离的测量。

8月27日:上午:重做水平角测量和距离测量。

我们前后都用三脚架架设大棱镜测距,用测钎指示进行测角,经过一天的工作,终于将水平角测量以及距离测量完成。

角度闭合差与距离测量的相对误差以及导线全长相对闭合差均满足要求。

下午:图根水准测量,测磁方位角,内业计算。

测磁方位角。

8月27日:四等水准测量。

我们用变动仪器高法往返测量,高差闭合差满足要求。

8月28:碎部测量。

碎部测量主要测了七孔桥、石像生附近等地物地貌。

下午有雨,未能开工。

8月29日:CAD制图。

制图过程中发现有的路碎步点不够,于是3个组员返工补测了几十个点。

8月30日:上午GPS静态测量。

各组从大红门开始依次每两组同时进行GPS 定位测量,我们是第三批,大约在中午测量完毕。

8月31日:建筑物测设。

9月1日:。

处理测量数据,利用CAD制图。

下午白老师带领整个专业的同学在清西陵开展捡垃圾公益活动。

9月2日:有雨,原定的GPS等高线测量取消。

下午考试。

9月3日:离开实习地点。

第二章实习内容2.1仪器检验²2.1.1电子全站仪的检验与矫正电子全站仪需要检验与校正的项目有:(1)照准部水准管轴是否垂直于竖轴;(2)十字丝竖丝是否垂直于横轴;(3)望远镜视准轴是否垂直于横轴;(4)横轴是否垂直于竖轴;(5)光学对中器。

(1)照准部水准管轴是否垂直于竖轴首先整平全站仪,接着将照准部水平转动180°,观察水准管气泡,若气泡仍居中,则说明水准管轴垂直于竖轴,否则不垂直。

检验结果:水准管轴垂直于竖轴(2)十字丝竖丝是否垂直于横轴整平仪器后,将十字丝竖丝的一端清晰地瞄准一点状目标,固紧仪器的水平制动螺旋和竖直制动螺旋,然后缓慢旋转望远镜的竖直微动螺旋,使目标从十字丝竖丝的一端移动到另一端,这时若目标始终在十字丝竖丝上移动,说明十字丝竖丝垂直于横轴,否则不垂直。

检验结果:十字丝竖丝垂直于横轴(3)望远镜视准轴是否垂直于横轴安置好仪器,盘左位置,用望远镜在基本水平的方向上瞄准一目标,读水平角a1,盘右位置再瞄准同一目标,读水平角a2。

若a2- a1≠±180°,则说明视准轴不垂直于横轴。

检验结果:视准轴垂直于横轴(4)横轴是否垂直于竖轴在离墙20~30m处安置仪器,盘左用望远镜瞄准高处一点M(仰角大于30°),固定照准部,将望远镜纵转至水平,指挥另一人标出十字丝交点在墙上的位置,设为m1。

然后将仪器变成盘右,再次瞄准M点,同法在墙上标出m2 。

若m1与m2不重合,则表明横轴不垂直于竖轴。

检验结果:横轴垂直于竖轴(5)光学对中器架设全站仪,整平仪器,将光学对中器的刻划圈中心投射标记到地面上预先放置的纸板上,设为P1点。

然后将仪器的照准部旋转180°,再将光学对中器的刻划圈中心投至地面上得P2点。

若P1与P2不重合,则需校正。

检验结果:光学对中器合格²2.1.2水准仪的检验与矫正水准仪开始未检验,进行水准测量时发现圆水准器轴不平行于仪器竖轴(表现为整平仪器后转动望远镜,气泡不再居中),借了其他组的水准仪进行测量,检验校正如下。

(1)圆水准器轴平行于仪器竖轴整平仪器,此时圆水准器轴处于竖直位置。

松开制动螺旋,使仪器绕仪器竖轴旋转180°,如果气泡仍居中,说明圆水准器轴平行于仪器竖轴。

检验结果:圆水准器轴平行于仪器竖轴(2)十字丝横丝垂直于仪器竖轴将水准仪架设在离墙约10m的地方,用十字丝横丝的一端清晰地瞄准一点状目标,固紧仪器的水平制动螺旋,然后缓慢旋转望远镜的水平微动螺旋,使目标从十字丝横丝的一端移动到另一端,这时若目标始终在十字丝横丝上移动,说明十字丝横丝垂直于竖轴,否则不垂直。

检验结果:十字丝横丝垂直于仪器竖轴(3)水准管轴平行于视准轴在较平坦的地面上选定相距60~80m的A、B两点,并放置尺垫以作标志,在A、B两点连线的中点处安置整平仪器,读取A、B两点处水准尺的读数a1、b1。

然后将仪器安置在距B点2~3m处,读B尺读数b2,则b2为正确读数;再瞄准A 尺,读出A尺的读数a2。

若a2≠a1- b1+ b2,说明水准管轴不平行于视准轴。

检验结果:水准管轴平行于视准轴²2.1.3棱镜的检验检查大、小棱镜的镜片边缘是否有破损²2.1.4水准尺、对中杆的检验检查水准尺是否可以伸缩,是否有弯曲。

2.2勘探选点要顺利完成整个测量任务,首要任务便是选取合适的点用作导线点。

因我组测量区域为七孔桥,范围相对较大,所需导线点也较多。

这就更加要求我们选点时候注意考虑多方面因素。

首先,相邻两个导线点之间应相互看得到。

在石像生附近,视线范围较小,中间又有很多树、雕像等遮挡物,这给我们选取导线点又增加了困难。

我们相互对瞄了好几次之后,终于大概依照全站仪的高度能够瞄准的视线,选取了其中两个点。

其次,导线点的个数不得少于7个,我们一共设立8个导线点。

桥两端据桥头约30米各一个,其余向两侧选取,几乎对称。

最后,导线点一定要做好标记,并且易让自己发现。

但是一定要注意保护文物,不得用油漆在地砖上做标记。

2.3水平角测量、距离测量由于测量区域较大,地形比较特殊,给我们的水平角及距离的测量带来了不小的困难。

首先我们组有8个控制点,距离在30到60米之间。

我们组分配的区域是七孔桥,视线不够通透给测量带来了一定困难;期间还下了一场大雨,将我们的第4个控制点完全淹没,以至于无法正常进行后面的碎步测量,只能通过在第3、5点碎步测量第4点附近的区域。

然而不管怎么样,我们组最终克服了诸多困难,终于按时完成了任务。

2.4图根水准测量水准测量的原理是利用水准仪提供的“水平视线”,测量两点间高差,从而由已知点高程推算出未知点高程。

图跟水准测量就是测量已知图跟点的高程。

图跟水准测量是通过水准仪读取前后两点上双面尺的读数,从而得到这两点之间的高差,读数时要保证水准仪的平整以及双面尺的竖直,从而得到较为准确的结果。

为了防止误差,我们通常还将水准仪尽量放在两观测点的中间。

当地面上两点的距离较远,或两点的高差太大,放置一次仪器不能测定其高差时,就需增设若干个临时传递高程的立尺点,称为转点。

我们的测量区域高差较大,虽然已经选取了转点,但是在高差最大处,还是只看得见其中一个,另一个则在水准仪视线之外。

为此,我们来回摆弄水准仪好几次,终于才找到能够将两个读数都读出来的合适位置。

另外,在测量阶梯高差时,阶梯较陡且级数较少,而且又必须在中间支水准仪进行测量,因此两点之间视线相距太近,以至于读数时看不到数字,但是又太高,所以我们只能另外再指着视线所在处。

最后我们测得的闭合差为34mm,小于容许值,符合要求。

2.5测磁方位角测磁方位角要求各组对本组导线的第一条便测定其磁方位角,将罗盘仪安置在起始点上,以此作为起始坐标方位角,并假定该区域子午线收敛角与磁偏角之和为5”,计算出该方位角。

我们组选取了1-2导线边进行测量,在测点1安置了罗盘仪,对中后,将罗盘仪整平。

之和便瞄准2号点,松开顶针,使磁针自由摆动,等其静止后读出磁针北端所对刻度8°00’00”,此即为直线1-2的磁方位角。

我们由此推算出1-2导线边的坐标方位角,再进行推算各导线边的坐标方位角。

2.6四等水准测量水准测量又名“几何水准测量”,是用水准仪和水准尺测定地面上两点间高差的方法。

在地面两点间安置水准仪,观测竖立在两点上的水准标尺,按尺上读数推算两点间的高差。

通常由水准原点或任一已知高程点出发,沿选定的水准路线逐站测定各点的高程。

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