沪科版九年级物理《第十六章 从指南针到磁悬浮列车》达标训练题及答案
沪科版2019-2020学年九年级物理全一册第十六章质量单元测试题及答案
第十六章质量单元测试卷[时间：60分钟分值：100分]一、选择题(每小题3分，共30分)1．家庭电路中只有一个用电器工作30 min时消耗了电能0.4 kW·h，则该用电器可能是()A．电冰箱B．电吹风C．节能灯D．电脑2．小明家灯泡的灯丝烧断了，他把断了的灯丝搭在一起，发现灯泡更亮了，这是因为()A．灯丝电阻变小，实际功率变大B．灯丝电阻变大，实际功率变大C．灯丝电阻变大，实际功率变小D．灯丝电阻变小，实际功率变小3．分别标有“6 V 3 W”“4 V 2 W”的甲、乙两灯串联在10 V的电源上，则()A．只有甲灯正常发光B．只有乙灯正常发光C．甲、乙两灯都能正常发光D．甲、乙两灯都不能正常发光4．电风扇、电烙铁和电动机上都标有“220 V160 W”字样，它们都在额定电压下工作相同时间，产生热量多的是()A．电风扇B．电烙铁C．电动机D．一样多5．如图所示，电源电压恒定，闭合开关S，当滑片P向上移动时，下列说法正确的是()A．电压表示数变大，小灯泡变暗B．电流表示数变小，小灯泡变暗C．电压表示数不变，小灯泡变亮D．电流表示数不变，小灯泡变亮6．标有“6 V 6 W”“3 V 3 W”的灯L1和L2(假设灯丝电阻不变)，若将它们并联接在某电源上，两灯都发光，下列说法正确的是() A．灯L1比灯L2亮B．灯L1、L2的实际功率之比为2∶1C．电源电压为3 V时，灯L2正常发光D．电源电压为9 V时，灯L1、L2都正常发光7．李华同学为了探究“电功率与电阻的关系”，他找来了额定电压均为6 V 的L1、L2两盏灯泡，将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究。
闭合开关后看见灯L1微微发光，灯L2几乎不发光。
下面关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立的是()A．R1>R2P1>P2B．R1<R2P1>P2C．R1>R2P1<P2D．R1<R2P1<P28．如图所示，闭合开关S时，小灯泡L1、L2都不亮。
沪科版物理九年级试卷《第十六章从指南针到磁悬浮列车》检测题
九年级物理《第十六章从指南针到磁悬浮列车》检测题（考试时间45分钟，满分100分）学校________班级姓名分数一、选择题：（每题4分，共52分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案1、以下的器材中，没有应用磁性材料的是（）A．VCD光碟B．银行储蓄卡C．食堂饭卡D．电冰箱门上的密封条2、用钢条的一端去接近小磁针, 如果小磁针被吸过来, 这说明( )A．钢条肯定有磁性B．钢条肯定没有磁性C．钢条可能有磁性, 也可能没有D．上述几种说法都不正确3、为了判断一根钢棒是否具有磁性，小明进行了如下几组小实验，其中不能达到目的的是（）A．让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性B．用细线将钢棒吊起来，使它能在水平面内自由转动，静止时总是指南北方向，则钢棒具有磁性C．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性D．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性4、如图1所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图中的（）5、做研究磁铁的磁场实验时，小群不慎将铁屑撒在实验桌上，为了收集铁屑，小群想用磁铁直接吸收铁屑，同组的小华建议用塑料袋或白纸包裹住磁铁后去吸收铁屑，比较这两种方法，你认为（）A．两人的方法都可行，但小华的方法好些B．两人的方法都可行，但小群的方法好些C．小群的方法可行，小华的方法不可行D．小华的方法可行，小群的方法不可行6、下列关于磁场和磁感线的说法中正确的是：( )A．只有磁铁周围有磁场。
B．磁感线是由铁屑形成的。
C．磁感线是客观存在的闭合曲线。
D．越靠近磁极的地方磁感线越密。
7、如图2所示，一条形磁铁周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁，这四根小磁针静止时N极指向画错的是（磁针涂黑的一端代表N极）A．磁针甲B．磁针乙C．磁针丙D．磁针丁8、鼠标下面有个小球，为使鼠标使用更灵活，市场上出售了“磁性鼠标垫”。
第十六章《从指南针到磁悬浮列车》同步练习(沪科版初三)2
第十六章《从指南针到磁悬浮列车》同步练习（沪科版初三）2一、填空题1·现代磁浮列车是利用_________________作用，将车身托离轨道，大大减小了___________，使列车能高速运行·2·在一个圆纸盒里有一个条形磁体，圆纸盒外放着一些小磁针，各磁针N极的指向如下图，请画出圆纸盒里的条形磁体并标明它的N、S极·3·在学习了电和磁的知识后，小聪同学设计了如下图的实验装置图·图中讲明当电流一定时，螺线管的_______________，磁性___________________二、选择题1·将钢棒的一端靠近小磁针的北极，它们相互吸引，靠近小磁针的南极，它们也相互吸引，那么( )·，A·钢棒一定有磁性B·钢棒可能有磁性，也可能没有磁性C·钢棒一定没有磁性D·无法判定2·一位科学家在野外考察时，发觉随身携带的能自由转动的小磁针静止时沿竖直方向，且N极向下，那么他的位置在( )·A．赤道邻近B地理南极邻近C·地理北极邻近D某座高山上3·有关条形磁铁的讲法中，错误的选项是( )A·条形磁铁的两个磁极磁性最强，中间磁性最弱B·把条形磁铁分成两段后，每一段只有一个磁极C，条形磁铁是用钢做成的D，把条形磁铁用细线悬挂起来，静止后能指南北4·如下图的磁现象正确的选项是( )5·利用磁场对通电导体产生力的作用来制造的用电器是( )·A·电动机B·发电机C·电铃D·电磁继电器6．以下图中螺线管的N、S极标得正确的选项是( )三、实验、作图题1．磁铁旁小磁针静止时的方向如下图，在图上画出磁感线的方向，并标出磁铁的N、S极(小磁针黑端为N极)·2·在"探究电磁铁"的实验中，英华中学的实验小组设计了图的电路图·图中"1、2、3"表示线圈的抽头·(1)当开关闭合后由于____________缘故，弹簧测力计的示数会___________(选填"增大"或"减少")·(2)当开关置于"3"的位置时，调剂滑动变阻器，测量的数据记录在表1中;当开关分不置于"1、2、3"的位置，同时调剂变阻器的滑片的位置便电流表的示数保持不变，记录数据填入表2中·从表1可得出结论:_________________________________________从表2可得出结论:_________________________________________答案:。
沪科版九年级物理《第十六章 从指南针到磁悬浮列车》及同步答案(湖南省岳阳市)
课题第十六章从指南针到磁悬浮列车第一节磁是什么（1）教学目标1．知识目标：（1）知道磁在日常生活，工业生产乃至高科技领域有着重要应用。
（2）知道磁极间有相互作用，会判断物体是否有磁性，以及磁体的磁极。
（3）知道磁体周围存在着磁场和磁场具有方向性。
（4）知道磁体周围存在磁场，并会画常见磁体的磁感线。
（5）初步了解地磁场。
2、技能目标：培养学生用磁感线形象描述磁场这一抽象概念的思维能力。
3、情感态度价值观：通过了解我国古代的磁文明，激发学习热情；通过介绍我国近代“磁文明的衰落” 提升学生的人文素养，渗透“爱国主义教育”。
教学重难点感知磁场，并会用磁感线描述磁场。
教学器材条形、U形磁体、小磁针；多媒体课件及相应图片；探究卷等。
师生互动过程设计一、导入课题：1：“磁文明”。
（6分钟）课题内容：追古抚今，以“罗盘的辉煌”映射我国近代“磁文明的衰落”。
（师语）南宋文天祥在抗元失败后，曾道“臣心一片磁针石，不指南方死不休！”赤子之心溢于言表，除此之外诗中还蕴涵何意？（生）发表见解，并相互交流了解古代磁文明。
内容一：战国时期的司南──世界上最早的指南工具。
（自豪之情）内容二：“鸦片战争”有关图片。
（低沉的话外音）中国的磁文明源远流长，但众所周知，在近代，“磁”文明与华厦文明一起走向了衰落，西方人利用“罗盘”漂洋过海，用坚船利炮打开了我们的国门，华夏文明遭受了前所未有的浩劫，同学们，“文明的衰落”是残酷的，今天的我们应该……（生）表决心。
（师语）心动不如行动，让我们开始有关“磁”的研究。
二、合作探究2：“磁的妙用”（8分钟）课题内容：探究磁现象，认知磁体特性。
（师语）磁体的形状有很多，如条形、蹄形、针形等，但不同形状的磁体有着许许多多的共性。
(师)提出问题：（1）你见过那些磁体？（2）什么是磁体的磁性？（3）他们的磁极在什么地方？（4）磁极间的是如何相互作用的？（5）什么是磁化？(观看视频)（生）讨论交流，并发表见解归纳得：（1）磁性：磁体吸引铁、钴、镍等物质。
2023年九年级沪科版物理第十六章【电流做功与电功率】复习测试卷附参考答案
2023年九年级物理第十六章【电流做功与电功率】复习测试卷一、填空题(每空2分，共20分)1．如图所示，电热膜是在绝缘聚酯薄膜表面，用金属导线将经过特殊工艺加工形成的一条条薄的粗细均匀的导电墨线连接形成网状结构的发热器件。
某电热膜的总功率为4 400 W，正常工作2小时消耗电能________kW·h。
(第1题)(第2题)2. 闭合开关，发现灯泡甲比灯泡乙亮，则甲、乙两灯泡消耗的电功率大小关系是P甲________(填“＞”“＜”或“＝”)P乙。
3. 某平板电脑的充电器上标有“5 V 2 A”，表示充电电压是5 V，最大输出电流为2 A，该平板电脑的电池充满电时所储存的电能是1.8×105 J，若该平板电脑以最大输出电流充电，要将空电池充满电需要________h。
4．绿色生态理念要求人们注重环保节能。
如图所示是额定功率为5 W的LED灯与额定功率为60 W的白炽灯，LED灯直接把电能转化为光能，白炽灯由灯丝通电加热发光，正常工作时，它们亮度相同。
两灯都正常工作时，相等时间内通过LED灯和白炽灯的电流所做的功之比为________。
(第4题)(第5题)5. 在如图所示的电路中，电源电压为3 V，电流表A的示数为0.5 A，A1的示数为0.3 A，此时R1的功率为________W。
6. 一个铭牌上标有“220 V 1 000 W”的电炉，接入实际电压为198 V的电路中，若电阻丝的电阻恒定，这时电炉的实际功率为________W。
7. 如图甲所示，将一个额定电压为2 V的小灯泡和电动机串联，电动机线圈的电阻为0.5 Ω，灯泡的IU图像如图乙所示。
当小灯泡正常发光时，通电1 min电动机线圈产生的热量为________J。
,(第7题) (第8题)8. 如图所示是某款电热水龙头的电路原理图，R1、R2为电热丝，通过旋转手柄可使开关S同时接触两个相邻触点，实现冷水、温水、热水挡之间的切换。
十六章 从指南针到磁浮列车单元检测
九年级物理第十六章从指南针到磁浮列车单元检测题一、选择题（每题3分，共36分）1、最早发现电和磁联系的科学家是（）A．焦耳B．奥斯特C．法拉第D．安培2、关于磁感线的说法正确的是（）A．磁感线是磁场中真实存在的线B．磁感线都是有南北极的C．磁感线是磁场的组成部分，没有磁感线就不存在磁场D．磁感线的方向与放在该点小磁针静止时的北极指向一致3、根据图1中磁感线的方向和小磁针的指向，判断下列四幅图中不正确的是（）4、如图2所示，塑料杆固定在绝缘桌面上，a、b两个物块可在杆上无摩擦滑动，此时两物块均处于平衡状态．下列推断正确的是( )A．如果物块是带电体,则两物块带异种电荷B．如果物块是带电体,则两物块带正电荷C．如果物块是磁体,则a下端、b的上端是同名磁极D．如果物块是磁体,则a、b的下端都是S极5、能使通电螺线管的南北极位置相互交换的办法是（）A．把螺线管的匝数增加一倍B．把螺线管中的电流减小一半C．改变螺线管中的电流方向D．在螺线管中插入铁芯6、图3中，甲是铁棒，乙是条形磁铁，开关K闭合时，甲、乙均被螺线管吸引。
由此可以判断电源的正、负极，判断的依据是（）A．甲被吸引，所以a端是负极B．甲被吸引，所以b端是负极C．乙被吸引，所以a端是负极D．乙被吸引，所以b端是负极7、电动机在日常生活中和工农业生产中的应用十分广泛，关于电动机，下列说法中错误的是（）A．电动机是应用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的B．直流电动机中的换向器能使通电线圈持续转动C．电动机是把电能转化成机械能的装置D．电动机是把机械能转化成电能的装置8、张强同学设计了一种判断电源“＋”、“－”极的方法：在水平桌面上放一枚小磁针，在小磁针的西面放一个螺线管，如图4所示，闭合开关后，小磁针的N极向东偏转，则下列判断中正确的是（）A．电源a端是正极，电源内部电流由b流向aB．电源a端是正极，在电源内部电流由a流向bC．电源b 端是正极，在电源内部电流由a流向bD．电源b 端是正极，在电源内部电流由b流向a9、如图5所示是一种水位自动报警器的原理示意图，当杯中的水位到达金属块B时，出现的情况是（）A．L1灯亮B．L2灯亮C．L1、L2两灯同时亮D．L1、L2两灯都不亮10、我国在上海修建了世界上第一条商用的磁悬浮列车铁路线，这种列车的车厢下面和铁轨上分别安装着磁体，车厢下面的磁体大多是强大电流的电磁铁，现有下列说法正确的是（）A．磁悬浮列车利用了同名磁极相互排斥B．磁悬浮列车利用了异名磁极相互吸引C．磁悬浮列车减少重力从而减少了车体与轨道之间的摩擦D．磁悬浮列车增大了车体与轨道之间的摩擦11、要改变通电导体在磁场中的受力方向，下列办法中可行的是（）A．改变通电导体中的电流方向B．增大通电导体中的电流C．减小通电导体两端的电压D．同时改变导体中的电流方向和磁场方向12、电动机的基本工作原理是（）A．电磁感应现象B．通电导体在磁场中受力C．静电感应现象D．通电的导体会发热二、填空题（每空2分，共30分）13、如图6所示实验示意图，分别做甲和乙所示实验说明__________；分别做甲和丙所示实验说明_______________________________。
第十六章《从指南针到磁悬浮列车》同步练习(沪科版初三)1
第十六章《从指南针到磁悬浮列车》同步练习（沪科版初三）1学校________ 姓名_________ 班级_________一、选择题：〔每题2分，共30分〕1、甲、乙两个外形完全相同的钢条，假设用甲的一端靠近乙的一端时，发觉有吸引作用，那么：〔〕A、甲一定有磁性；B、乙一定有磁性；C、甲、乙可能都有磁性；D、甲、乙可能都无磁性.2、图2-1是四个放在条型磁铁旁的小磁针〔黑端为N极〕，其中错误的选项是：〔〕A、a磁针；B、b磁针；C、c磁针；D、d磁针.图2-1 图2-2 图2-33、通电螺旋管旁的小磁针静止如图2-2所示，那么以下判定正确的选项是：〔〕A、螺旋管a端为N极，电源C端为正极；B、螺旋管a端为S极，电源C端为负极；C、螺旋管a端为N极，电源C端为负极；D、螺旋管a端为S极，电源C端为正极.4、如图2-3所示，闭合开关S后，螺旋管的磁性将：〔〕A、不变；B、增强；C、减弱；D、无法确定.5、在以下图的四个实验装置中，能讲明电动机工作原理的是：〔〕6、依照图2-4中放在磁场里的小磁针的指向〔小磁针黑端为N极〕，各图中标出的磁感应线的方向和磁体的磁极名称完全正确的选项是：〔〕A B 图2-4 C D7、某个直流电动机的模型通电后不能转动，其发生的故障缘故可能是：〔〕A、电流方向接反了；B、磁铁磁性太弱；C、换向器和电刷接触不良；D、轴与轴架的摩擦太大.8、如图2-5所示，甲、乙两个电磁铁靠近放置，a、b和c、d分不接电源那么：〔〕A、a、c都接正极时甲、乙互相吸引；B、b、c都接正极时甲、乙互相吸引；C、a、c都接正极时甲、乙互相排斥；D、b、d都接正极时甲、乙互相排斥；图2-59、图2-6所示为四位同学判定通电螺线管极性时的做法，正确的选项是：〔〕A B C D图2-610、物理研究中常常用到〝等效替代法〞、〝操纵变量法〞、〝模型法〞、〝类比法〞等方法，下面是初中物理的几个实例：①利用磁感线来描述磁场②研究电流时把它与水流对比③研究电路时引入〝总电阻〞概念④研究力学咨询题时引入〝合力〞概念⑤其中用到〝等效替代法〞的是〔〕A．①② B．①③ C．②③ D．③④11、如图2-7所示的自动操纵电路中，当开关S断开时，工作电路的情形是：〔〕A、灯亮，电动机转动，电铃响；B、灯亮，电动机转动，电铃不响；C、灯不亮，电动机不转动，电铃响；D、灯亮，电动机不转动，电铃响；12、如图2-8所示，在电磁铁的上方用弹簧悬挂着一条形铁棒，开关S闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会显现的现象是：〔〕A、电流表示数变大，弹簧长度变长；B、电流表示数变大，弹簧长度变短；C、电流表示数变小，弹簧长度变长；B A DMD、电流表示数变小，弹簧长度变短. 图2-813、以下实际应用中没有用到磁性材料的是：〔〕A、录音磁带；B、电话磁卡；C、VCD光盘；D、收音机喇叭.14、关于磁感线以下正确的选项是：〔〕A、磁体周围的磁感线从磁体北极出来回到磁体南极；B、磁场能产生磁感线；C、磁针北极受磁力方向与该点磁感线方向相同；D、磁感线在磁体邻近的空间客观存在.15、磁性水雷是利用能够绕转动轴转动的小磁针来操纵起爆电路的，军舰被地磁场磁化后，就变成一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的爆炸，其依据是〔〕A.磁体的吸铁性B.磁极间的相互作用规律C.电荷间相互作用规律D.磁场对电流的作用原理二、填空题〔每空1分共30分〕16、指南针是_________国人发明的，它是依照________________________的原理工作.17、磁极间的相互作用是：同名磁极互相___________，异名磁极互相___________.18、通电螺旋管外部的磁场跟____________________相似，通电螺旋管的两端相当于条形磁铁的____________，它们的极性是由____________确定的.19、通电导体在磁场中要受到__________的作用，利用这一现象制成了_________机，它工作时的能量转化是_______________________.20、图3-5装置是一个___________〔填〝发电机〞或〝电动机〞〕，当接通电源，磁场内线圈abcd会________________，这过程是____________能转化为____________能.21、利用如图3-6所示的器材，在①小灯泡、②电压表、③电流表、④线圈、⑤电阻R、⑥干电池、⑦滑动变阻器中，选择__________接在接线柱C、D之间，就能够研究电磁感应现象；选择_________接在接线柱C、D之间，就能够研究磁场对电流的作用〔选填序号〕。
沪科版九年级全册《从指南针到磁悬浮列车》单元测模拟试题5
第十七章从指南针到磁浮列车一、选择题1在研究物质结构时，引入了“原子”的概念，在研究磁现象时，引入了“磁感线”的概念；在研究机械运动时，引入了“参照物”的概念；在研究物质的导电性能时，引入了“绝缘体”的概念，其中属于假想，实际上并不存在的是（）A 原子B 磁感线C 参照物D 绝缘体2若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，如图所示的四个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是（）A BCD3如图所示，给电磁铁通电，磁铁AB（A端为N极，B端为S极）及弹簧测力计在图中的位置静止不动，在滑动变阻器的滑片向a端滑动的过程中，关于电流表的示数和弹簧的长度变化的情况是（）A 电流表的示数增大，弹簧的长度将增加 B 电流表的示数增大，弹簧的长度将减小C 电流表的示数减小，弹簧的长度将增加 D 电流表的示数减小，弹簧的长度将减小4小明在做“研究磁铁的磁场”实验时，不慎将铁屑撒在实验桌上．为了收集铁屑，小明想用磁铁去直接吸引铁屑，同组的小波建议用塑料袋或白纸包裹磁铁后再去吸引铁屑．比较这两种方法，你认为（）A 小明的方法可行，小波的方法不可行 B 小波的方法可行，小明的方法不可行C 小明和小波的方法都可行，但小明的方法好些D 小明和小波的方法都可行，但小波的方法好些5如图所示的实验中，若将以下给出的物体依次置于U形磁体与回形针之间，会使回形针下落的是（）A 铜皮B 钢板C 纸片D 玻璃6根据图中放在磁场里的小磁针的指向（小磁针黑端为N极），各图中标出的磁感应线的方向和磁体名称完全正确的是（）A BCD7在如图中，能正确表示小磁针静止时N极指向的是（）ABCD8小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”。
关于该实验，下列说法正确的是（）A 小灯泡发光是把光能转化为电能 B 电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用C 电风扇发电过程是把电能转化为机械能D 电风扇发电的原理是电磁感应9电磁炮是一种先进的动能杀伤武器，它是利用磁场对通电导体作用的原理，对金属炮弹进行加速，具有速度快、命中率高等待点。
九年级物理从指南针到磁浮列车测试题及答案
单元综合检测六第十七章45分钟100分一、选择题本大题共10小题;每小题4分;共40分1.为了判断一根钢棒是否有磁性;小明进行了如下几组小实验;其中不能达到目的的是A.让钢棒靠近铁屑;铁屑被吸引;则钢棒具有磁性B.用细线将钢棒吊起来;使它能在水平面内自由转动;静止时总是指南北方向;则钢棒具有磁性C.让小磁针靠近钢棒;若钢棒与小磁针相互排斥;则钢棒具有磁性D.让小磁针靠近钢棒;若钢棒与小磁针相互吸引;则钢棒具有磁性2.2012·蚌埠四校中考历史上;安培曾经提出分子环形电流的假说来解释为什么磁体具有磁性;他认为在物质微粒的内部存在着一种环形的分子电流;分子电流会形成磁场;使分子相当于一个小磁体如图所示..根据安培的这一假说;以下说法正确的是A.这一假说能够说明磁可以生电B.这一假说能够说明磁现象产生的本质C.未磁化的物体;其微粒内部不含有这样的环形电流D.磁化的物体;其微粒内部环形电流的方向是杂乱无章的3.下列说法正确的是A.磁感线是真实存在的;磁场由无数条磁感线组成B.在地磁场作用下能自由转动的小磁针;静止时N极指向北方C.要使通电螺线管的磁性减弱;应该在螺线管中插入铁芯D.奥斯特实验表明;铜导线可以被磁化4.2012·温州中考下列设备或电器中;其主要工作原理与电磁铁无关的是5.小明在学习电与磁的知识后;标出了如图所示四种情况下磁体的磁极小磁针的黑端为N极;其中正确的是6.2012·济宁中考如图是拍摄机动车辆闯红灯的工作原理示意图..光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合;压力开关受到机动车的压力会闭合;摄像系统在电路接通时可自动拍摄违章车辆..下列有关说法正确的是A.只要光控开关接收到红光;摄像系统就会自动拍摄B.机动车只要驶过埋有压力开关的路口;摄像系统就会自动拍摄C.只有光控开关和压力开关都闭合时;摄像系统才会自动拍摄D.若将光控开关和压力开关并联;也能起到相同的作用7.如图是汽车启动装置原理图..对于这一装置及其工作特点;下列说法中不正确的是A.旋转钥匙能使电磁铁所在电路工作B.电磁铁的工作电压比电动机的工作电压低C.电磁铁通电时;上端是S极;下端是N极D.电磁铁通电时;吸引上方的衔铁;使触点A向右与B接触8.2012·杭州中考如图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置..下列措施中能使电磁铁磁性增强的是A.滑片P向右移动;其他条件不变B.滑片P向左移动;其他条件不变C.开关S由1扳到2;其他条件不变D.电源的正负极对调;其他条件不变9.在安装直流电动机模型的实验中;按实验要求连好电路;闭合开关后电动机不转;其原因不可能是A.电刷与换向器之间接触过松B.电刷与换向器之间接触过紧C.线圈没有处于平衡状态D.变阻器接入电路的阻值过大10.关于直流电动机的有关说法;错误的是A.直流电动机是利用通电线圈在磁场中转动的原理制成的B.直流电动机中换向器的作用是在线圈到达平衡位置时就能自动改变线圈中的电流方向C.直流电动机是把电能转化为机械能的装置D.以上三种说法都是错误的二、填空题本大题共8小题;每空2分;共30分11.2012·昆明中考图中开关S闭合后;小磁针静止在图示位置..则螺线管左端是__________极;小磁针的左端是________________极..12.小东拆开录音机;发现里面有一个电动机;经过思考他知道这是一个直流电动机;那么直流电动机是根据____________________原理制成的;直流电动机工作时;线圈中电流方向是________选填“变化”或“不变化”的..13.为判断电源的正、负极;晓华同学找来了一个小铁钉;把绝缘导线的一部分绕在上面;制成了一个电磁铁连在电路中..当闭合开关S;小磁针静止时的指向如图所示..据此判断________端是电源的正极选填“a”或“b”..14.2012·宿迁中考科学家正在研究、开发和平利用核聚变产生的能量;目前还处于实验阶段;该实验需要强磁场;而天然磁体无法满足此实验要求;科学家尝试利用__________周围存在的磁场来达到目的..你认为可以通过________________________增强磁场的强度写出一条即可..15.电磁炮是利用电磁发射技术制成的一种先进的武器;具有速度快、命中率高等优点..它的主要原理如图所示;通电导体在磁场力的作用下沿导轨加速运动;系在通电导体上的弹体以10 km/s的速度发射出去;电磁炮的发射过程是____能向________能的转化过程..16.2012·鸡西中考如图是一种温度自动报警器原理示意图;制作水银温度计时;插入一根金属丝;水银与金属丝相接触时;电磁铁电路就会接通..当温度______时;电铃响;发出报警信号;此时螺线管的上端是______极..17.在原子内部;核外电子绕原子核运动会形成一种环形电流;该环形电流产生的磁场使物质微粒原子的两侧相当于两个磁极..若图中箭头表示的是电子绕原子核运动的方向;则环形电流的左侧应为__________选填“N”或“S”极..18.如图所示;线圈ab边和cd边的电流方向______选填“相同”或“相反”;在这两个力的作用下线圈转动起来;这时______能转化为______能..三、作图与简答题本大题共2小题;共10分19.5分2012·眉山中考如图所示;请标出开关闭合后螺线管的南北极并画出放在其左侧的小磁针的转动方向..20.5分2012·威海中考请在如图所示的虚线方框内;画上适当的电器元件;与框外的闭合后能够满足:①改变电通电螺线管和开关组成一个闭合电路;使此电路在开关S1流的强弱;②使小磁针静止时方向如图中所示..然后再根据小磁针的指向;在图中标出通电螺线管的N、S极..四、实验探究题本大题共2小题;共20分21.10分2011·鞍山中考在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中;实验室准备的器材有:电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干..小明利用上述器材;制成简易电磁铁甲、乙;并设计了如图所示的电路..1实验中通过观察电磁铁 _______的不同;可以判断电磁铁的磁性强弱不同..2当滑动变阻器滑片向左移动时;电磁铁甲、乙吸引大头针的个数__________选填“增加”或“减少”;说明电流越________;电磁铁磁性越强..3根据图示的情境可知;__________选填“甲”或“乙”的磁性强;说明电流一定时;____________;电磁铁磁性越强..22.10分2012·株洲中考科学家发现两根平行导线通电后有如图所示的现象图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况..1由图可知两平行通电导线之间有力的作用..当通入的电流方向相同时;导线相互________;当通入电流方向相反时;导线相互________..2判断通电直导线周围磁场方向的方法是:用右手握导线;大拇指指向电流方向;则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向..根据这个方法;请你判定甲图中导线a在导线b处产生的磁场方向为垂直于纸面________选填“向里”或“向外”..3上述现象的原因是:通电导线a周围产生的磁场对通电导线b有________的作用..当导线a中的电流方向改变时;其磁场的方向也发生改变;导线b受力方向随之改变.. 4由此可知:与磁体之间的相互作用一样;电流之间的相互作用也是通过________来实现的..答案解析1.解析选D..本题考查了简单的磁现象..磁体能够吸引铁屑等;因此A正确;磁体具有指南北的性质;因此B也正确;钢棒与小磁针相互排斥;即钢棒与小磁针相对的一端为同名磁极;说明钢棒有磁性;若钢棒没有磁性;当它靠近小磁针时;钢棒与小磁针也会相互吸引;因此D不能达到目的..2.解析选B..本题考查电生磁及磁化的本质..物质是由微粒构成的;微粒间存在的分子电流产生磁场;从而使物体具有磁性;而不是物质为了具有磁性才产生电流的;所以A错误;B正确;未磁化的物质也是由分子构成的;也存在着分子电流;但微粒内部环形电流的方向是杂乱无章的;产生的磁场相互抵消;C错误;磁化物体的磁性主要集中在两极;说明物体分子的磁场方向是一致的;也说明分子电流的方向是一致的;D错误..3.解析选B..本题考查了磁感线、地磁场、电磁铁、奥斯特实验等知识点..磁体的周围存在磁场;用磁感线可以将磁场形象地描述出来;但磁感线是不存在的;是人们为了研究磁场而假想出来的;运用的是理想模型法;A选项错误;地球的周围存在磁场;地磁的北极在地理的南极附近;地磁的南极在地理的北极附近..因此;将小磁针放在地磁场中;在磁场力的作用下静止时N极指向北方;B选项正确;在通电螺线管中插入铁芯;铁芯会被磁化;因此通电螺线管的磁性会大大地增强;C选项错误;奥斯特实验表明;电流的周围存在磁场;D选项错误..4.解析选B..本题考查了电磁铁的应用..电铃是利用电磁继电器原理制成的;电磁继电器是利用电磁铁控制工作通断的开关;电磁选矿机是利用电磁铁吸引铁性物质进行选矿的;电磁起重机是利用电磁铁吸引铁性物质进行工作的;故选项A、C、D的工作原理与均电磁铁有关;电熨斗是利用电流的热效应进行工作的;故其工作原理与电磁铁无关;所以本题选B..5.解析选C..本题考查磁极间的相互作用..根据磁极间的相互作用;同名磁极相互排斥;A、D中都是N极相吸引;A、D错;根据通电螺线管的磁极的判断方法判断;B中通电螺线管是左N右S;也是N极相吸引;B错;根据通电螺线管的磁极的判断方法判断;C 中通电螺线管是上N下S;小磁针的下端是S极;异名磁极相互吸引;C对..6.解析选C..本题考查电磁继电器的工作原理..分析题图可知;压力开关和光控开关串联;只有两开关同时闭合时;电磁铁才会工作..故只有当红灯照射到光控开关且压力开关受到压力时;电磁铁具有磁性;吸引衔铁使摄像系统工作;故C选项正确;A、B选项错;若将光控开关和压力开关并联时;则光控开关或压力开关有一个开关闭合;摄像系统就能工作..故起不到光和压力同时控制电磁铁的作用.. 7.解析选C..本题考查电磁铁的有关知识..旋转钥匙后;使电磁铁电路构成通路;该电路正常工作;A正确;电磁铁电路属于控制电路;图中显示低电压;电动机电路属于工作电路;图中显示高电压;B正确;根据图中电源的正负极可知;电路接通后;电流从电磁铁的上端正面流入;从下端背面流出;由通电螺线管的磁极的判断方法可知;电磁铁上端为N极;下端为S极;C错误;电磁铁电路接通后;吸引上方的衔铁;使触点A向右与B 接触;D正确..8.解析选B..本题结合电生磁和滑动变阻器的变化两个知识点;考查了对物理综合知识的掌握..电磁铁的磁性强弱与下列三种因素有关:1电流强弱;2线圈匝数;3有无铁芯..A项中P向右移动时;电阻增大;电流变小;磁性减弱;B项中P向左移动时;电阻减小;电流增大;磁性增强;C项线圈匝数变少;磁性减弱;D项电源正负极的对调不影响磁性大小..9.解析选C..本题考查了直流电动机安装过程中容易出现的一些问题..如果电刷与换向器之间接触过松;会导致电路开路;所以A可能导致电动机不转动;如果电刷与换向器接触过紧;会增加摩擦力;所以B会导致电动机转不动;如果变阻器连入电路的阻值过大;则会使电路中电流过小;电动机也可能不转;所以D可能导致电动机不转;线圈没有处于平衡状态时;电动机一定转动;故选C..10.解析选D..本题考查了直流电动机的相关知识..直流电动机是利用通电线圈在磁场中转动的原理制成的;直流电动机中换向器的作用是在线圈到达平衡位置时自动改变线圈中的电流方向;直流电动机是把电能转化为机械能的装置;所以D项错误.. 11.解析本题考查通电螺线管的磁极的判断方法的应用..伸出右手;四指弯曲指向电流的方向握住螺线管;则大拇指所指的方向为螺线管的N极;因此左端为S极;右端为N极..根据磁极间的相互作用规律;靠近通电螺线管N极的小磁针左端为S极..答案:S S12.解析本题考查电动机的工作原理及电流特点..直流电动机是根据通电导线在磁场中会受到力的作用的原理制成的..直流电动机在工作时;它在平衡位置不断地改变电流方向;以保证转动的连续性;所以电流是不断发生变化的..答案:通电导线在磁场中会受到力的作用的变化13.解析本题考查磁极间的相互作用及通电螺线管的磁极的判断方法..解答此类题目一般采取分步解析法;具体运用时可分为三步进行:1判断电磁铁两端的磁极;2用通电螺线管的磁极的判断方法判断电流方向;3标出电磁铁电流的环绕方向..由小磁针S极指向可知电磁铁右端为N极;由通电螺线管的磁极的判断方法可判断电磁铁中电流的方向;再根据电流方向判断电源的正、负极..答案:b14.解析本题考查通电导体周围存在磁场及磁场的强弱的影响因素..通电导体周围存在磁场;性质与天然磁体的磁场相同;故可以用通电导体制作电磁铁代替天然磁体;电磁铁的磁场强弱与线圈的匝数、电流的大小有关;可以通过增加线圈的匝数或增大通过的电流来增强磁场..答案:通电导体增加线圈的匝数增大通过的电流15.解析本题考查了磁场对电流的作用..通电导体在磁场中受到力的作用;消耗的电能转化为机械能..答案:电机械16.解析本题考查电磁铁的应用..当温度升高时;水银与金属丝相接触;电磁铁电路接通;电磁铁有磁性吸引衔铁;电铃电路接通;电铃响;发出报警信号;根据通电螺线管的磁极的判断方法可判定螺线管的上端是N极..答案:升高N17.解析本题考查了通电螺线管的磁极的判断..可以将环形电流看成一通电线圈;电流方向与电子运动的方向相反;利用右手螺旋定则可判断环形电流的右侧为N极;左侧为S极..答案:S18.解析本题考查电动机线圈的受力情况及能量转化..因为ab和cd中电流方向相反;故它们所受力的方向也相反..在力的作用下线圈转动起来;消耗电能;故这时电能转化为机械能..答案:相反电机械19.解析本题考查了通电螺线管周围的磁场与条形磁体周围的磁场相同..由通电螺线管的电流方向;根据通电螺线管的磁极的判断方法判断螺线管左端为N极;右端为S 极..根据小磁针N极指向与磁感线方向相同;判断出小磁针N极将逆时针转动..答案:如图所示20.解析本题主要考查电流方向对通电螺线管的磁场极性的影响和滑动变阻器改变电流的作用..分析题意可知;必须连入电源和滑动变阻器;根据磁极间的相互作用可知;电磁铁的左端为N极;右端为S极;再根据通电螺线管的磁极的判断方法可知;电流在如图所示的电路中按顺时针方向流动;据此可确定电源的正负极..答案:如图所示21.解析本题考查了电磁铁磁性强弱的影响因素..磁体的磁性强弱我们看不到、摸不着;可以通过磁体吸起大头针的数量来反映;这也是转换法思想的渗透..电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数和通过线圈的电流有关;当滑片向左移动时;电路中的电流变大;电磁铁的磁性增强;吸引的大头针个数增加;图中两个线圈串联;通过的电流相同;线圈的匝数不同;是探究磁性强弱与线圈匝数的关系..答案:1吸起大头针的数量2增加大3甲线圈匝数越多22.解析本题考查通电导线之间力的相互作用..1由图甲可以看出;当通入的电流方向相同时;导线相互吸引;由图乙可以看出;当通入的电流方向相反时;导线相互排斥;2判断通电直导线周围磁场方向的方法;可以判定出甲图中导线a在导线b处产生的磁场方向为垂直于纸面向里;3两平行通电导线之间有力的作用;实际上就是通电导线a周围产生的磁场对通电导线b有力的作用;4这个实验现象告诉我们;与磁体之间的相互作用一样;电流之间的相互作用也是通过磁场来实现的..答案:1吸引排斥2向里3力4磁场。
九年级物理练习题沪科版
第十六章从指南针到磁悬浮列车第一节磁是什么三点提示重点：1.磁体的吸铁性和指向性；2.磁极间的相互作用；3.磁场的描述方法。
难点：磁场、磁感应线的概念。
考点：1.磁场的相互作用和磁化；2.磁感线的概念及用磁感线表示磁场方向。
基础在线1．指南针能够指南北是受到_______作用的结果。
当指南针静止时，指向南的一端是磁体的____极；指向北的一端是磁体的____极。
2．磁体磁极之间相互作用是：______________；______________________。
3．磁体的周围存在着________，磁体间的相互作用是通过______而产生的。
4．条形磁铁磁性最强部分在______，磁性最弱的部分在______。
5．磁化是指把铁磁性物质（铁、钴、镍）与磁铁的___________接触或靠近时，显出磁性的过程。
6．磁场的基本性质是它对放入其中的______产生______作用，磁体间的相互作用是通过______发生的。
磁场有方向，磁感线上任意一点的__________方向，就是该点的磁场方向。
7．磁铁周围的磁感线都是从磁铁的______出来，回到磁铁的______，任何一点的磁场方向都跟放在该点的小磁针____极所指的方向一致。
8．如图1是电磁选矿机的示意图，当电磁选矿机工作时，铁砂将落入____箱，非铁物质落入________箱。
9．以下实际应用中没有用到磁性材料的是（）A、录音磁带B、电话磁卡C、VCD光盘D、指南针10．关于磁场和磁感线，下列说法中正确的是（）A．磁感线总是从磁体的北极指向南极B．同一条磁感线上各点的磁场方向相同C．磁体周围没有磁感线的地方没有磁场D．磁场是客观存在的，磁感应线是不存在的，但它能形象地描述磁场的分布情况和方向11.将钢棒的一端靠近小磁针的北极，它们相互吸引，靠近小磁针的南极，它们也相互吸引，则( )A．钢棒一定有磁性B．钢棒可能有磁性，也可能没有磁性C．钢棒一定没有磁性D．无法判断12．磁场的基本性质是指（）A．能使小磁针发生偏转B．能够吸引铁、钻、镍等物体的性质C．能够产生磁力线D．能对放在其中的磁体产生磁力的作用13．把下列物体放在磁场中，不会受到磁力作用的是（）A．镍棒；B．铜棒；C．铁片；D．小磁针14.物理学中，磁化就是指（）A．电流的磁效应；B．磁极之间的相互作用；C．磁铁能吸引铁等物质的性质；D．原来没有磁性的物体得到磁性的过程。
九年级物理 第十六章从指南针到磁悬浮列车单元测试 试题
沪科版第16章?从指南针到磁悬浮列车?单元测试卷及答案一．填空题1．两条同样的条形磁铁，让一个磁铁的N极紧接另一个磁铁的S极，最后将出现_____个磁极；把一磁铁从中间切成两段，每段磁铁将出现_________个磁极。
2．直流电动机是根据________________________原理制成的，直流电动机工作时，线圈中电流方向是_________的．〔选填“变化〞或者“不变化〞〕．3．如下图，程度桌面上有一静止的铁块，当一条形磁铁沿竖直方向逐渐靠近铁块时，铁块对桌面的压力将_____，铁块受到的重力将_____．〔选填“变大〞、“变小〞或者“不变〞〕4．如下图，要使电压表的示数变小，应将滑动变阻器的滑片P向_____〔选填“a〞或者“b〞〕端挪动．此时电磁铁的磁性将_____．〔选填“增强〞、“减弱〞或者“不变〞〕5．如下图，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管，当S闭合后，电流表的示数将__________，弹簧测力计的示数将____________。
〔选填“变大〞．“变小〞或者“不变〞〕6．张强同学把一根没有磁性的大铁钉弯成马蹄形，做了一个电磁铁(如下图)，根据电流方向可判断铁钉尖端为极。
要想让钉头和钉尖的极性反过来，最简单的做法是______。
7．我国正在筹建世界上第一条商业磁悬浮列车线路，磁悬浮列车是利用__________磁极互相排挤的原理来实现悬浮的。
写出利用电磁铁工作的另一个实例：__________________。
8．〔2021年〕在如下图的实验装置中，玻璃球内的导线是分开的，小磁针处于静止状态．当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，发现小磁针发生了偏转；根据以上现象可知，当把玻璃球加热到红炽状态时，玻璃变成了_____体，此时小磁针的______极将向螺线管偏转；小磁针和螺线管间的互相作用是通过________发生的．玻璃球内能的改变是通过________的方法实现的．9．增强．．通电螺线管的磁场强度的方法有：〔1〕______________；〔2〕_______________________；〔3〕______________________。
沪科版九年级全册《从指南针到磁悬浮列车》单元测模拟试题6
沪科版九年级物理第十七章从指南针到磁悬浮列车课后练习一、单选题、B、C、D四幅图解释合理的是A 磁场能产生电流B 闭合开关，小磁针N极不会发生偏转C 麦克风应用了磁场对电流的作用D 电流相同时，线圈的匝数越多电磁铁磁性越强2图中通电螺线管的极性标注正确的是（）A BC D3如图所示，为一个有趣的科学实验“磁悬浮陀螺”。
在水平桌面上放置一块较大的环形磁铁，再将一个由磁铁制成的陀螺旋转起来，细心地调整两个磁铁的相对位置，就可以使陀螺悬浮在大磁铁上方的某个位置。
对于正处在悬浮状态的陀螺，有以下一些说法，其中正确的（）A 陀螺受到竖直向上的磁力作用 B 陀螺受到竖直向下的磁力作用C 给陀螺粘上一块铁皮，它仍然能在该处悬 D 给陀螺粘上一块橡皮泥，它仍然能在该处悬浮4利用下列实验的原理可以制成电动机的是（）AB CD5用右图所示的电路研究“磁场对通电导线的作用“时，下列做法可以改变导线受力方向的是（）A 只改变电流方向B 增大电流 C 减小电流 D 对调磁场同时改变电流方向6如图所示的实验情境能说明直流电动机工作原理的是（）A BC D7如图所示是教材中关于电磁联系的四幅图片，关于这四幅图片的说法中正确的是A 甲图中，当导线中有电流通过时，若将小磁针移开，导线周围的磁场也随之消失B 乙图中，若同时改变电源正负极的接线和磁体的N、S极同时对调，导体棒ab将向相反方向运动C 丙图的实验可以说明电动机的工作原理D 丁图中的线圈在磁场中转动时，线圈中除了因接入电源而产生的电流外，还会产生感应电流8如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，下列判断正确的是（）A 通电螺线管外A点的磁场方向向右 B 通电螺线管的左端为S极C 小磁针一直保持静止D 小磁针N极向左转动9关于磁场，下列说法中正确的是（）A 将小磁针放在某一空间，若小磁针偏离南北方向，说明这个空间存在磁场B 磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的C 磁感线是磁场中真实存在的一些曲线D 磁体的磁感线从磁体N极出来，回到磁体S极10要改变直流电动机的转速，下列措施可行的是（）A 把电源两极对调B 把磁铁的磁极对调C 改变线圈中电流的大小D 同时对调电源两极和磁铁两极二、多选题11如图所示的是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动．如果想要线圈逆时针转动，下列方法中不可行的是（）A 只改变电流大小B 只改变电流方向C 对换磁极时同时改变电流方向 D换用磁性更强的磁铁12某同学在做“探究电磁铁特性”的实验中，使用了两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的是（）A 要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向左滑动B 电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强C 电磁铁A线圈匝数较多，所以通过B的电流较小D 若将两电磁铁上部靠近，会相互排斥13如图所示，是小明同学探究“磁场对通电导体的作用”的实验装置，ab是一根金属棒，通过金属导轨连接到电路中，闭合开关后，金属棒没有运动（仪器，电路都完好），要想使金属棒运动起来，下列措施可行的是（）A 将蹄形磁体的N，S极对调B 换用磁性强一些的蹄形磁体C 换用能提供较大电流的直流电源 D 把电源两极对调三、填空题14图甲是直流电动机模型主要部件见文字说明，图乙是自制简易电动机模型．现在主要讨论图乙简易电动机的制作与操作问题：（甲）（乙）（1）绕制线圈的铜丝外表有漆皮，必须对线圈引出线的两端搁置于铜质弯钩的部位进行刮漆处理，刮漆方法见放大图．按这种方法刮漆，目的是使线圈能够________ ，因此这一部位就相当于图甲中的________ 填某一部件的名称．（2）如果整个制作没有问题，但接上电源后线圈不动，这时应做哪些尝试说出两点即可①________ ；②________ ．（3）通电后线圈能转动，如要改变转动方向，可采取的做法是： ①________ ；②________ ．15南宋陈元靓在《事林广记》中详细记载了“指南龟”（如图甲所示）的制法．先以木刻龟，在龟体上沿首尾方向开一洞，放入条形磁石，然后以黄蜡填满，在龟尾部敲入一铁针与磁石一端相连，以示方向，其剖面图如图乙所示，将木龟支于竹针之上．使木龟转动，静止后，针指南．则龟尾端为磁石的________（选填“N”或“S”）极．16如图所示，将一条形磁体放在小车上，并靠近螺线管．开关闭合，当变阻器滑片向右滑动时，发现小车也向右运动，则条形磁体的左端为________极，图中电阻R 2的作用是________．17现在医学上使用的心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏，推动血液循环．如图所示，其中阀门K 1、K 2均为单向阀门，阀门K 1只能向外自由开启；阀门K 2只能向内自由开启，反向则封闭管路；当线圈中的电流从a流向b时，线圈的左端为________（选填“N”或“S”）极，此时活塞将向________（选填“左”或“右”）运动．18科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程，丹麦物理学家________首先发现了电流周围存在________，如图所示，支持此结论的现象是________如果移走小磁针，该结论________（填“成立”或“不成立”）．四、解答题19九年级（2）班的物理实践小组在装好直流电动机模型后，设计了一个通过改变电动机的转动方向及转速使重物上升或下降的电路，如图所示，有一个单刀双掷开关（触片K接通a或接通b），只有两个电源．请你完成电路图的连接（操作过程中不得改变电路中的接线），并请回答：（1）如何改变电动机的转动方向？（2）如何改变电动机的转速？五、实验探究题20在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计了如图所示的电路．（1）电磁铁A、B串联的目的是________．（2）闭合开关S后．分析图中的现象，得出的结论是：________．（3）B铁钉的钉尖是________极．若让B铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片P应向________（左/右）端移动．21在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时，几位同学提出了以下四种猜想：（1）利用所学知识，断定猜想________和________是错误的．你判断的依据是：磁体外部的磁感线都是从________极指向________极．（2）请设计一个简单实验，验证剩下的两个猜想是否正确．简述你的实验方案．主要器材：________；简要做法：________；判断方法：________．六、综合题22小科同学将数枚一元硬币放在两根平行的条形磁铁上，搭成了一座漂亮的“硬币桥”，如图所示．（1）小科的“硬币桥”是利用了硬币被磁化后具有________ 性而相互吸引搭成的（2）相邻的两枚硬币的边缘A、B是________ 名磁极．答案解析部分一、单选题1【答案】D2【答案】C3【答案】A4【答案】C5【答案】A6【答案】A7【答案】D8【答案】B9【答案】A10【答案】C二、多选题11【答案】A,C,D12【答案】A,B,D13【答案】B,C三、填空题14【答案】导电（接触良好）；换向器；①将线圈捻转一定角度；②增大电源电压（或换一块磁性更强的磁体）；①只改变电流方向；②只改变一下磁场方向15【答案】S16【答案】N；保护电路17【答案】N；右18【答案】奥斯特；磁场；闭合开关时小磁针发生偏转；成立四、解答题19【答案】解：使滑动变阻器、单刀单掷开关、单刀双掷开关、电动机串联连接，滑动变阻器改变电路中的电流，从而得到改变电动机的转速；单刀双掷开关与电路和电源连接，起到改变电流的方向来控制电动机的转向；电路图如下图所示：五、实验探究题20【答案】（1）控制两个线圈中的电流相等（2）在电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，其磁性就越强（3）S；左21【答案】（1）2；4；N；S（2）小磁针；将小磁针置于异名磁极周围不同处；观察不同处小磁针稳定后N极的指向六、综合题22【答案】（1）磁（2）异。
沪科版九年级全册《从指南针到磁悬浮列车》单元测模拟试题4
沪科版九年级全册物理第十七章从指南针到磁浮列车章节测试一、单选题1图中的设备，没有应用磁性材料的是A指南针B光盘C电话机D磁悬浮列车2常用的磁电式电流表的结构如图所示，线圈与接线柱相连．当通以图示方向的电流时，线圈带动指针向右偏转．下列有关说法正确的是A当通以相反方向电流时，电流表指针仍向右偏转B此电流表工作时机械能转化为电能此电流表是利用电磁感应现象制成3如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且左端固定，当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向上移动，条形磁铁仍静止，在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力（）A逐渐增大，方向向右B逐渐减小，方向向右C逐渐增大，方向向左D逐渐减小，方向向左4关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（）A铜、铁和铝都能够被磁体所磁化B小磁针静止时指南北方向是因为其受到地磁场的作用C电磁继电器是利用电流的热效应工作的D磁感线是磁场中真实存在的曲线5下列关于电磁现象的说法中，正确的是（）A玩具电动车的电动机工作时，将机械能转化为电能B发电机是利用电磁感应现象制成的C闭合电路的部分导体在磁场中运动时，可产生感应电流D通电导体在磁场中的受力方向只与电流方向有关6下面四幅图中能说明电动机原理的是（）ABCD7下列说法正确的是（）A磁感线是磁场中真实存在的曲线B在用磁感线描述磁场时，磁感线都是从磁体的S极出发，回到N极极在任何情况下都指向地理的南极D物理学中，把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场的方向8如图所示，A是螺线管内的铁芯，B是悬挂在弹簧下的铁块，S是转换开关．铁芯不直接接触铁块和弹簧，要使弹簧的长度变短，可采用的办法有：①抽出铁芯，②将变阻器的滑片P向左移动，③增加电池节数，④将开关S转到触电“1”．以上说法正确的（）A①B②C③D④二、多选题9关于电磁现象，下列说法中正确的是（）A通电线圈在磁场中受力转动的过程中，将电能转化为机械能B奥斯特实验说明了电流周围存在磁场C磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的D磁感线是人们为了描述磁场而假想的曲线10电与磁的知识有广泛的应用，下列说法中正确的是A电磁铁是利用电流的磁效应制成的B电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的C发电机是利用电磁感应现象制成的D奥斯特实验说明利用磁场可以产生电流11如图，用热敏电阻（受温度影响阻值会发生变化的电阻）和电磁继电器组成的火警器的示意图，热敏电阻R受热后，其阻值会减小，将发生的变化是（）A电磁继电器控制电路中的电流增大B电磁继电器控制电路断开C当电阻减小到某特定值时，电磁铁的磁性增强足以吸引下衔铁，L2发光D当电阻减小到某特定值时，电磁铁的磁性减弱使得衔铁能复位，L1发光三、填空题的两端，叫做磁极．磁体静止时指南的一端叫________，又叫________；指北的一端叫________．又叫________．13为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，刘洋用电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验．（1）他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过________来显示电磁铁磁性的强弱，下面的实验也用这种方法的是________ A．认识电压时，我们可以用水压来类比B．用磁感线来描述看不见的磁场C．用煤油温度升高的多少来显示电流通过导体产生的热量多少D．探究导体电阻大小与哪些因素有关时，各个因素分别研究（2）连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到如图甲所示的情景．接着，移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，观察到图乙所示的情景，比较图甲和乙，可知________图中的电流较小，从而发现，通过电磁铁的电流越________（选填“大”或“小”）磁性越强．本实验中还可以改变________来改变电磁铁的磁性强弱．14电磁铁的优点在于：磁性的有无可以由________来控制，磁性的强弱可以由________来控制，其极性可以由________来控制．15如图是公共汽车上用电磁阀控制车门开、关的工作电路图．L 1、L 2是固定的电磁线圈．衔铁T l 、T 2通过横杆相连并可左右移动，带动传动装置使车门开启或关闭．S 接通触点b 时，线圈________（填“L 1”或“L 2”）具有磁性，吸引衔铁使横杆向________（填“左”或“右”）运动，带动传动装置关闭车门．16在科学探究中，能够正确地表述出探究的问题、过程和结论是非常重要的．小东和小文对通电导体周围的磁场进行探究后的汇报展示如下：“我们想知道通电导体周围是否存在磁场于是，进行了如图甲、乙所示的实验：触接通电，发现小磁针发生了偏转；断开电路，小磁针又回到原位．我们还想知道通电导体周围的磁场方向是否与通电电流方向有关于是，通过改变通电导体中的电流方向再次进行如图丙所示实验：触接通电，发现小磁针发生了偏转，但和原来偏转方向相反；断开电路，小磁针又回到原位．综合上述实验现象，得出的结论是：通电导体周围存在磁场；通电导体的周围磁场方向与通电导体的电流方向有关．我们还进行了实验的拓展研究，将直导线绕制成螺线管后，探究了其外部磁场的分布情况．”在他们探究通电螺线管外部磁场的分布情况时，其主要的实验操作步骤应为：________．四、解答题17对农民来讲，农作物的种子中混有一些杂草的种子是很头疼的事情．但是这两种种子在外表面上是不同的，农作物的种子比较光滑，不易吸附小颗粒物，而杂草的种子表面有许多绒毛，能够吸附靠近它的小颗粒物．现在，给你一些铁屑和一块磁铁，请你替农民把杂草种子从农作物种子中分离出来，说出你的办法和道理．五、实验探究题18如图，是某学习小组同学设计的“研究电磁铁磁性强弱”的实验电路图．（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过________来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察________来确定．（2）表是该同学所做实验的记录：电磁铁线圈匝数50匝100匝实验次数356电流/A吸引铁钉的最多数目/枚11114①比较实验表格中的1、2、3（或4、5、6）可得出的结论是________．②比较实验中的（1和4或2和5或3和6），可得出的结论是________．19研究电动机的工作过程。
沪科版九年级全册《从指南针到磁悬浮列车》单元测模拟试题2
第十七章从指南针到磁浮列车一、选择题每题4分，共40分1．关于磁场，下列说法中正确的是A．磁体周围的磁感线从磁体N极发出，回到磁体S极阿B．磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的C．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线D．地磁场的N极在地理北极附近，S极在地理南极附近，与地球两极并不完全重合2磁性水雷是用一个可以绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体，当军舰接近水雷时，就会引起水雷的爆炸，这是因为A．电磁感应现象B．磁极间的相互作用规律C．电荷间的相互作用规律D．磁场对电流的作用3．如图Z－17－1所示电路中，闭合开关，向某一方向移动滑动变阻器的滑片时，弹簧伸长，则Z－17－1A．螺线管上端是S时，警铃响。
图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图像。
以下说法正确的是图Z－17－3A．图甲中接线柱A应与C连接，B与D连接B．当环境温度升高时，电磁铁的磁性减弱C．图甲中电磁铁的下端A＝时，继电器的衔铁将被吸合，警铃报警，则控制电路的总电阻：R总＝＝＝60Ω，因此热敏电阻R＝R总－R0＝60Ω－30Ω＝30Ω，由图乙可知此时t＝80℃，所以，当温度t≥80℃时，警铃报警，故D正确。
故选D。
6．A7．B [解析]由右手螺旋定则可知，开关闭合后，A的右端是N极，B的左端是S极，由异名磁极相互吸引可知，A、B两螺线管要相互吸引，B正确。
8．D10．C [解析]电动机工作过程中，消耗的电能大部分转化为机械能，A、B错误；在制作直流电动机时安装换向器，当线圈转过平衡位置时及时改变线圈中的电流方向，从而改变线圈的受力方向，使线圈能够持续转动，C正确、D错误。
11．强P12．磁性，吸引衔铁S 降低[解析]温度自动报警器的工作过程：当温度升高时，玻璃泡中的水银膨胀，液注上升，当升高到警戒温度即金属丝下端所指的温度时，控制电路接通，电磁铁有磁性，吸引衔铁，从而使工作电路接通报警。
若将金属丝的下端向下调整，则报警温度会降低；由电路可知电磁铁中的电流是从左端流入，右端流出，利用右手螺旋定则可以确定，电磁铁的a端为S极。
2020—2021年新中考物理(沪科版)：从指南针到磁浮列车测试题及答案.docx
2018年中考物理总复习综合测试(八) 从指南针到磁浮列车电能从哪里来(时间：60分钟总分：90分)题号一二三四总分合分人复分人得分一、单项选择题(本大题包括8个小题，每小题3分，共24分．每小题只有一个正确答案)1．(来宾中考)在下列通电螺线管中，小磁针静止时N极指向正确的是()2．(遂宁中考)如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁体，B是螺线管．闭合开关，待弹簧测力计示数稳定后，将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中，下列说法正确的是()A．电压表示数变大，电流表示数也变大 B．电压表示数变小，电流表示数也变小C．螺线管上端是N极，弹簧测力计示数变小 D．螺线管上端是S极，弹簧测力计示数变大3．(百色中考)如图所示的实验装置，下列说法正确的是()A．可以研究发电机的工作原理 B．可以研究通电导体在磁场中受力作用的规律C．可以研究感应电流的方向与磁场方向的关系 D．在实验过程中机械能转化为电能4．法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应，荣获了诺贝尔物理学奖．如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图．实验发现，当闭合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是( )A．电磁铁右端为N极 B．滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱C．巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大 D．巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小5．关于磁场和磁感线，下面说法正确的是( )A．磁场虽看不到，摸不着，但确实存在；而磁感线是一种假想曲线，是不存在的B．磁场对放入其中的磁体有磁力的作用，当其中未放入磁体，则既无力的作用也不存在磁场C．磁体周围画出磁感线处存在磁场，在磁感线间空白处不存在磁场D．磁体周围的磁感线从磁体S极出发，回到N极6. 平时输送电能中，为了减少电能在线路中的损耗，通常采取的办法是( )A．加大输送电流 B．用高压输电C．用超导体输电 D．减少输送功率7．(南京中考)以下对四个实验的认识，正确的是()A．甲图实验演示的是电流的磁效应 B．乙图实验可用来演示电动机的工作原理C．丙图实验中通电螺线管的B端是S极 D．丁图实验可用来演示电磁感应现象8．(北京中考)若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，如图所示的四个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是()二、填空题(本大题包括5个小题，每空2分，共24分)9．(德州中考)如图所示，电路中R x为压敏电阻，阻值随所受压力增大而减小，开关S闭合后，螺线管的上端相当于电磁铁的________极，当压力增大时，电磁铁的磁性会________．10．如图是某中学生发明的一款便携风力发电机，以保护套的形式套在手机外面，利用风为手机充电．它主要由风力机和发电机两部分组成，其中风力机实现把风能转化为叶片的________，发电机利用________的工作原理再把它转化为电能．11．(遵义模拟)利用如图所示装置在探究电磁感应的实验中：导体AB与电流计和导线连成一闭合线路，磁场方向竖直向下．当导体AB在磁场中竖直向上或竖直向下运动时，电流计指针________；当导体AB水平向左或向右运动时，指针________．(填“偏转”或“不偏转”)12．(沈阳中考)下水井盖的丢失给人们出行带来了安全隐患．为提示路人注意安全，小明设计了如图所示的电路，电路中利用一元硬币代替铁质井盖是因为两者都属于________(填“绝缘体”或“导体”)．当井盖丢失时，灯泡发光报警，当电磁铁的线圈中有电流通过时，继电器的动触点与________(填“上”或“下”)静触点接触，电磁铁的上端是________极．13．(遵义模拟)如图所示，根据通电螺线管的磁感线方向，可判断通电螺线管左端为________极，电源的a端为________极，小磁针静止时的b端为________极．三、实验及作图题(本大题包括4个小题，14、15题各4分，16题8分，17题10分，共26分)14．(百色中考)如图所示为一个通电螺线管，请根据其两端的极性，用箭头在A点标出电流的方向，在B点标出磁感线的方向．15．车辆超载是造成高速公路路面损坏严重的一个重要因素．小明想用压力传感器(当压力达到设定值时，它就接通电路)、电磁继电器，为某大桥设计一个车辆超重的报警装置．当车辆超重时，信号灯就发光．请你在图中为他连接好电路．16．(济南中考)学习了奥斯特实验后，小军和小民认为：通电的螺线管周围也存在磁场．可是，通电螺线管周围的磁场是什么样的呢？为此，他们找来器材并连成了图甲所示的实验电路．运用研究磁场的方法来探究通电螺线管外部的磁场．(1)小军使用小磁针来进行探究．他先在木板上螺线管一端标有黑点的九个位置(图甲)各放置了一个小磁针．通电后发现这九个小磁针的指向如图乙所示，改变通电电流的方向后，重新实验发现这九个小磁针的指向如图丙所示．根据小军的实验，可以得出的结论是：a．通电螺线管外部，中心轴线上各点的磁场方向是相同的；除中心轴线外，通电螺线管外部其他各点的磁场方向是________的；b．通电螺线管外部各点的磁场方向还与________方向有关．(2)小民的实验方法是：先在一张白纸中间按照螺线管的大小挖一个孔．然后把孔对准螺线管将白纸铺在木板上，再把铁屑均匀地洒在白纸上．通电后轻轻敲击木板，发现细铁屑的排列情况如图丁所示；改变通电电流的方向后，重新实验发现细铁屑的排列情况基本没有变化．根据小民的实验现象，可以得出结论：通电螺线管外部的磁场与我们学过的________磁体的磁场相似．(3)小军和小民对他们的实验结论进行讨论后发现：如果把通电螺线管看作一个磁体，则它的N极和S极的位置是由通电电流的方向决定的．怎样描述通电螺线管中电流的方向与N极位置之间的关系呢？小军经过反复思考发现：从通电螺线管的一侧看去，通电螺线管中电流的方向和N极位置的关系与拧电流表上的螺帽时螺帽旋转的方向和螺帽前进方向的关系挺相似的．小军根据他的上述发现对“通电螺线管中电流的方向与N极位置的关系”的描述是：_____________________________________________________________________ ____.17．(厦门中考)如图所示，某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件，实验时保持位置不变．(1)如图甲所示，电流计指针不偏转，这是因为导体ab________.(2)如图乙所示，电流计指针也不偏转，这是因为____________．(3)如图丙所示，电流计仍不偏转，这是因为导体ab虽有运动，但没有____________．(4)分析比较图中四个实验现象，可以初步得出产生感应电流的条件：________的部分导体，在磁场中做____________运动．四、综合应用题(本大题包括1个小题，共16分)18．(镇江中考)图甲所示为一种自动蓄水装置示意图：轻质弹簧上端固定，下端与木块相连，轻质滑片P的右端固定在弹簧最下端，左端位于粗细均匀的金属电阻R2的最下端A处且接触良好．闭合S，水泵工作，向空水箱里缓慢注水，当P上滑至B处(R2的中点)时，水面到达设定高度，水泵自动停止注水．在此过程中，弹簧弹力F与滑片P上滑长度x之间的关系如图乙所示．已知：电阻箱R1接入电路中的阻值为20 Ω，R2的总电阻为20 Ω，长度为l；当线圈中电流I≥0.1 A时，衔铁被吸下，g＝10 N/kg.弹簧始终处于弹性限度范围内，不考虑线圈的电阻和滑片P滑动时的摩擦．(1)求电源电压U；(2)求木块所受的重力；(3)当P滑至B处时，求木块浸入水中的体积；(4)若将R1调至10 Ω，则水箱内最高水位与原设定水位的高度差Δh________0.5l(填“>”“<”或“＝”)，你判断的理由是：_____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _______.综合测试(八) 从指南针到磁浮列车电能从哪里来1.A2.C3.B4.D5.A6.B7.A8.B9.S 增强10.机械能电磁感应11.不偏转偏转12.导体下N 13.S 正N14. 15.16．(1)不同电流(2)条形(3)从通电螺线管的一侧看去，通电螺线管中电流如果是螺帽拧紧的方向，则N极方向为向前；反之为向后17.(1)没有运动(2)没有闭合开关(3)切割磁感线(4)闭合电路切割磁感线18.(1)P上滑至B处时，停止注水，此时电路中I＝0.1 A，U＝IR＝I(R1＋R22)＝0.1 A×(20Ω＋20 Ω2)＝3 V (2)由题意及图像可知，木块的重力G＝5 N (3)P上滑至B处时，由二力平衡得：F浮＝G；由阿基米德原理：F浮＝ρgV排，V排＝500 cm3(4)＞R1调至10 Ω时，水泵工作向水箱注水，当滑片从B处上滑至R2最上端时，停止注水，木块上升的高度为0.5l，此过程中，木块所受浮力增大，浸入水中的深度增大，所以水箱内最高水位与原设定水位的高度差Δh大于0.5l。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
沪科版九年级物理《第十六章从指南针到磁悬浮列车》达
标训练题及答案
沪科版《第十六章从指南针到磁悬浮列车》达标训练题及答案一、填空题1?现代磁浮列车是利用_________________作用，将车身托离轨道，大大减小了___________，使列车能高速运行?
2?在一个圆纸盒里有一个条形磁体，圆纸盒外放着一些小磁针，各磁针N极的指向如图所示，请画出圆纸盒里的条形磁体并标明它的N、S极?
3?在学习了电和磁的知识后，小聪同学设计了如图所示的实验装置图?图中说明当电流一定时，螺线管的_______________，磁性___________________
二、选择题
1?将钢棒的一端靠近小磁针的北极，它们相互吸引，靠近小磁针的南极，它们也相互吸引，则( )? ，
A?钢棒一定有磁性
B?钢棒可能有磁性，也可能没有磁性
C?钢棒一定没有磁性
D?无法判断
2?一位科学家在野外考察时，发现随身携带的能自由转动的小磁针静止时沿竖直方向，且N极向下，则他的位置在( )?
A(赤道附近 B地理南极附近
C?地理北极附近 D某座高山上
3?有关条形磁铁的说法中，错误的是 ( ) A?条形磁铁的两个磁极磁性最强，中间磁性最弱
B?把条形磁铁分成两段后，每一段只有一个磁极
C，条形磁铁是用钢做成的
D，把条形磁铁用细线悬挂起来，静止后能指南北
4?如图所示的磁现象正确的是( )
5?利用磁场对通电导体产生力的作用来制造的用电器是( )?
A?电动机 B?发电机 C?电铃 D?电磁继电器 6(下图中螺线管的N、S极标得正确的是( )
三、实验、作图题
1(磁铁旁小磁针静止时的方向如图所示，在图上画出磁感线的方向，并标出磁铁的N、S极(小磁针黑端为N极)?
2?在"探究电磁铁"的实验中，英华中学的实验小组设计了图的电路图?图中"1、2、3"表示线圈的抽头?
(1)当开关闭合后由于____________原因，弹簧测力计的示数会
___________(选填"增大"或"减少")?
(2)当开关置于"3"的位置时，调节滑动变阻器，测量的数据记录在表1中;当开关分别置于"1、2、3"的位置，同时调节变阻器的滑片的位置便电流表的示数保持不变，记录数据填入表2中?
从表1可得出结论:_________________________________________
从表2可得出结论:_________________________________________
答案。