关于组织中层以上干部去连云港职业技术学院

合集下载

连云港职业技术学院毕业证样本学位证样本历任校(院)长学校代码

连云港职业技术学院毕业证样本学位证样本历任校（院）长学校代码连云港职业技术学院简介连云港职业技术学院前身是连云港职业大学，1979年开始举办国民教育系列的专科学历教育。

学校现占地1150亩，建筑面积33万平方米。

现有教职工600余人，全日制在校生近11000人。

学校设机电工程学院、医药与化学工程学院、公共管理学院、商学院、信息工程学院、艺术与旅游学院、建筑工程学院、外国语学院（国际交流与合作学院）、继续教育学院、基础课部、政治教学部等9个二级学院2个教学部共11个教学单位。

学校坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以人才培养为根本的办学指导思想，坚持为生产、建设、管理、服务第一线培养高端技能型人才的办学定位。

学校努力践行“德才兼备，知行合一”的校训精神，以先进的教育理念引领人才培养，坚持特色发展，开放发展，和谐发展。

办学三十多年来，已培养毕业生4万多名，遍布连云港市及其周边地区，为地方经济建设和社会发展发挥着重要作用。

“十二五”时期，学校将以科学发展观为指导，主动适应地方经济社会发展需要，积极实施多功能、多层次、多形式办学，大力实施内涵提升战略和人才强校战略，不断提升办学质量、办学水平和服务社会能力，全面建设有特色高水平院校，推动学校事业又好又快发展。

学院先后有二十多项科研成果通过市级鉴定，1999年有13项科研项目上报市委审查立项，其中吴瑾老师负责的“粘土陶粒混凝土应用研究”作为省333工程项目，逐步形成了具有学院特色的产学研相结合的科研格局。

历任校（院）长：现任校长杜长江（如学校人员调动，未及时更新，以实际为准，此数据仅供参考）学校代码：110501:1998年-2006年的学位证书采取全国统一编号,证书编号为12位数，前五位为学位授予单位代码；第六位为授予单位的级别，后四位为各校按授予人员排序的顺序号码。

2: 2006年后学位证书编号为16位。

1 : 普通博士、硕士、学士学位证书编号调整为16位数：前五位为学位授予单位代码；第六位为授予学位的级别，博士为2，硕士为3，学士为4；第七至第十位为授予学位的年份。

连云港职业技术学院管理教研室实习教学介绍

3 10 11 5 37
校内外校外校外校内
（三）营销与策划专业毕业综合技能考核的介绍
• 改革的依据：改革的依据： • 高职毕业生应具有基础理论知识适度、技术应高职毕业生应具有基础理论知识适度、用能力强、知识面较宽、素质高等特点；以“应用能力强、知识面较宽、素质高等特点；为主旨和特征构建课程与教学内容体系；用”为主旨和特征构建课程与教学内容体系； • 结合我院学生的实际情况，毕业论文已经越来结合我院学生的实际情况，越不符合高职院校教学要求，越不符合高职院校教学要求，商学院决定用毕业技能综合考核代替毕业论文的写作。
二、营销类专业实践教学（以营销营销类专业实践教学（与策划专业为例）与策划专业为例）
• （一）实践教学的形式：实践教学的形式： • 1.理论教学中要安排左右的实践性内容。理论教学中要安排1/3左右的实践性内容理论教学中要安排左右的实践性内容。实践性内容包括：实践性内容包括：案例教学； ⑴案例教学；项目教学。学生利用课后时间完成。 ⑵项目教学。学生利用课后时间完成。例如：调研与预测》例如：《调研与预测》采用一些小的调研主题；完成调研问卷设计等。主题；完成调研问卷设计等。
• 第二阶段（最后一周）具体内容安排如下：最后一周）具体内容安排如下： • ⑴专业基础理论考试。专业基础理论考试。 • ⑵每人上交策划文案，指导教师预审学生完成的每人上交策划文案，策划文案，提出修改意见，并评定策划文案成绩。策划文案，提出修改意见，并评定策划文案成绩。 • ⑶策划方案展示，每人分别展示、讲解各自的营策划方案展示，每人分别展示、销策划方案，销策划方案，指导教师针对每个课题的策划方案提出意见，并请全体同学质疑、讨论。提出意见，并请全体同学质疑、讨论。 • ⑷现场答辩，答辩组老师对每人的方案提出三个现场答辩，问题，每人须在限定时间内给予解答。问题，每人须在限定时间内给予解答。根据答辩情况，老师评定答辩成绩。情况，老师评定答辩成绩。

企业人员到职业学校任教机制

“请”进企业技术顾问到校当“老师”为响应国家教育部关于《职业学校兼职教师管理办法》的有关号召，实现职业教育工学结合、校企合作的需求，辽宁恒力挖掘机培训学校率先把企业技术顾问“请”进学校，强化职业教育实践环节，实现"双师型"教师队伍建设。

这一理念的引进，标志着职业教育又上升到了一个新的高度。

对此，我们联系了辽宁恒力挖掘机培训学校的刘校长，刘校长表示职业教育是技能教育，技能应为跟本。

教育培养的目标之一就是提升学生职业能力，不同于普通教育而言更侧重实践，职业教育培养内容应该与时俱进、和市场接轨、保持与企业用人要求一致，因此，职业院校通过校企合作、工学结合等方式，引入企业用人标准、企业技术顾问来校兼职任教是非常有必要的。

据悉，辽宁恒力挖掘机培训学校在校企合作、引入企业技术顾问到职业学校兼职任教方面就走在了众多院校的前面。

学校先后与国内外知名工程机械企业建立校企合作，通过合作探讨、总结合作新方式，另一方面，学校也积极引入企业技术顾问来校授课或做兼职老师，提高教学质量的同时，也让前来学习的学生，在校期间就能感受企业氛围，懂得企业标准，让学习更有针对性。

正是多样化的目标培养，“学校开在工厂”里的办学特色，辽宁恒力挖掘机培训学校的学子们在专业学习上才能游刃有余，技术技能上才能全方位掌握，真正做到一技在手。

坐落于中国重工业名城沈阳的辽宁恒力挖掘机培训学校，隶属于全国著名的辽宁恒力天宇集团，始建于1998年，是经国家批准的挖掘机培训定点单位、中国建设教育协会会员单位、日立建机（上海）有限公司指定培训定点单位、中国著名的挖掘机专业教育品牌院校。

辽宁恒力出色的办学成果得到了业界及社会的充分认可，经过十余年的探索和积累，开创了一条具有恒力培训教育特色的职教之路，坚持“实操为主，理论结合”的教学原则，秉承“重教兴学、国运兴昌”的办学理念，为社会培养和输送大批的挖掘机行业技术精英，得到了用人单位及社会的一致好评。

职业技术学院教学教辅机构副职岗位(正科级)干部竞岗聘任工作实施

职业技术学院教学教辅机构副职岗位(正科级)干部竞岗聘任工作施行职业技术学院教学教辅机构副职岗位(正科级)干部竞岗聘任工作施行职业技术学院教学教辅机构副职岗位（正科级）干部竞岗聘任工作施行方案为加强我院教学教辅机构干部队伍建立，深化我院干部聘用改革，根据泉州市委教育工委《关于同意z职业技术学院开展中层干部选配工作的》（20xx年xx月）和《z职业技术学院中层指导干部竞争上岗工作施行》等文件精神，结合我院实际,制定本方案。

1、具有履行职责所需要的政治理论程度，努力理论“三个代表”重要思想和科学开展观，认真贯彻党的道路方针政策，坚决执行学院党委、行政的决议、，有较高的政治素质和理论修养。

2、具有强烈的事业心和责任感，富有敬业精神、奉献精神和开拓进取精神，干实事，重实效。

3、具有较强的组织观念和大局意识，具有求真务实的工作作风，能深化调查研究，亲密联络群众，团结同志，坚持党的群众道路，擅长集中正确，坚持和维护党的民主集中制。

4、正确行使学院党委、行政和广阔教职工赋予的权利，依法办事，公正正派，以身作那么，清正廉洁，全心全意为广阔师生效劳。

5、具有履行岗位职责所需要的政策程度和专业知识，可以适应现代化办公的要求，具有较强的语言文字表达才能。

6、身体安康，适应工作需要，能全面正常履行岗位职责。

1、竞争教学教辅机构副职岗位的人员，应具有大学本科及以上学历，年龄在50周岁（1959年7月31日以后出生）以下，并具备以下资格之一：（1）高校副高及以上职称；（2）中级职称，评聘四年（含四年）以上；（3）在副科级岗位工作两年（含两年）以上。

2、近三年来年度考核合格，没有违法违纪行为。

教学教辅机构副职岗位干部竞争上岗，按照公布竞聘岗位、个人报名、资格审查、民主推荐、公布竞聘人员、竞聘演讲、组织考察、确定人选、任前公示、办理聘任等程序进展。

（一）公布竞聘岗位教学教辅机构副职竞聘的岗位在学院行政大楼二楼大厅张贴公布并在网上。

政府官员进校园

- 1 -“政府官员进校园”系列活动策划书主办：共青团中国矿业大学委员会徐州市泉山区组织部徐州市泉山区纪委、监察局- 2 -承办：文法公务员考试协会目录一、系列活动之一 (3)系列活动之一：“我与大学生公务员面对面”关键词：大学生公务员就业一、活动背景近年来，随着社会的发展，金融海啸的爆发，就业的竞争越来越激烈，大学生的就业形势也不容乐观，随着竞争的日趋严峻，为了提升我校大学生的就业意识和竞争力，帮助有志于报考公务员并加入公务员队伍的同学提供考前指导，分享在职公务员的成功经验，文法学院公务员考试协会特地举办此次“我与大学生公务员面对面”现场访谈活动。

二、活动目的及意义本着“指导就业，认识职业，成就事业”的宗旨，本次活动旨在加强我校学生对当前就业形势的了解，明确就业目标，增强就业技能，为进一步提高个人的就业竞争力及未来的就业做好准备。

- 3 -- 4 -三、活动具体内容由中国矿业大学文法学院公务员考试协会诚邀徐州市泉山区政府在职优秀大学生公务员来校参与一次现场访谈活动，由主持人导入，首先由各位优秀大学生公务员现场分别讲述自己考取公务员的艰辛历程，分享成功经验，接着谈一下实现理想后对目前从事的公务员工作的感受，最后对在场有志于报考公务员的广大学子提供考前指南，提醒注意事项，并现场解答同学的疑难问题。

四、活动时间2010年5月底至6月初五、活动地点中国矿业大学公教区六、活动对象中国矿业大学全体在校生（以大二、大三同学为主）七、活动邀请嘉宾徐州市泉山区在职优秀大学生公务员3-4名八、活动具体流程（一）前期准备工作1、嘉宾邀请：由主席团负责牵头选派相关工作人员联系本校学生工作处大学生就业指导中心科长：罗育超老师并说明活动具体情况，取得进一步联系徐州市泉山区组织部的介绍信后，持相关证件拜访徐州市泉山区组织部说明来意讲述详细情况，确定所邀请的嘉宾（姓名、职称、联系方式等信息）以方便后期开幕式活动中的联系工作————许双月2、主持工作：由主席团负责物色具备主持潜力，且台风较佳，临场应变能力强的相关工作人员担任主持工作；主持人务必在确定邀请嘉宾后，详细搜集各位嘉宾的各方面信息一边在访谈过程中起承转合工作的顺利进行————陈正玉3、宣传工作：4、教师工作5、其他准备工作- 5 -- 6 -。

职业技术学校中层干部选拔任用工作实施办法

职业技术学校中层干部选拔任用工作实施办法为认真贯彻执行干部路线、方针、政策，建立科学规范的中层干部选拔任用管理制度，形成富有生机与活力、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制，为学校教育事业的进一步发展提供坚强的组织保证，根据组织部颁布的《政领干选拔任用工作条例》等文件规定，结合我校实际,制定本实施办法。

一、指导思想进一步加强中层干部队伍建设，按需设岗，明确岗位职责和任职条件，强化岗位意识和执行力，以公开、民主、竞争、择优的方式实施聘任，重点选拔高素质的优秀中青年干部，构建干部轮岗和能上能下的管理机制，建设一支德才兼备、精干高效、结构合理、求真务实、有较强的感召力、凝聚力和战斗力的中层干部队伍。

二、选拔任用原则（一）委培养和考察，委会议审议，行政任命，民主集中制原则；（二）德才兼备、以德为先的原则；（三）关心群众，依靠群众，群众公认，注重实绩原则；（四）公开、民主、竞争、择优原则；（五）依法办事，善于处事，廉洁奉公的原则；（六）岗变薪变、能上能下原则。

三、选拔任用条件（一）提拔担任中层干部职务的，应满足《政领干选拔任用工作条例》规定具备的基本条件，还应当符合以下要求：1.具有大学本科及以上文化程度。

2.提拔担任副科职级的，年龄一般在40周岁及以下，具有三年（含三年）以上的本校工作经历。

岗位特别急需的，经政班子讨论并通过，上述年龄限制可适当放宽。

3.提拔担任正科职级的，年龄一般在45周岁以下，一般应具有在副科级岗位两年（含两年）以上的工作经历；提任副高级专业技术职务人员或硕士学位人员担任的，上述年龄限制可适当放宽。

4.由外单位引进的人员，凡有过干部在职经历的，经委会议讨论并通过，可以直接任职原职级及以下的中层干部岗位。

5.科级干部任职年龄原则上应能任满一个聘期。

6.积极参加市教委组织或备案的专项继续教育进修。

7.身体健康，能胜任岗位工作。

（二）中层干部应当逐级提拔。

（三）优化干部年龄结构，加大干部队伍的年轻化工作力度，使中层干部队伍的年龄形成合理的梯次。

连云港职业技术学院

江西现代职业技术学院前身为１８年融三结合 ”的实践教学体系，现已建成国９４成立的江西省建筑材料工业学校，２１年家精品课程１ＯＯ门，省级精品（质）课程２优７被教育部、财政部确定为 “ 国家示范性高等职业院校建设计划 ”骨干高职院校。
专业为国家重点建设专业，另有１个专业家计算机应用与软件技术专业技能型人才１
被评为江西省级示范（色）专业。学院培养基地和江西省高技能人才培养示范基特突出办学特色，大力推广实施工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等基于工作过程的教学模式，着力构建了 “ 订二一
发展。
制改革等８改革，使学校事业得到了较项改革的逻辑结果，其核心是通过建立具展纲要和学校实际制定了学校项有投资主体多元化、功能多样化、双重组
“ 二五 ”发展规划，把内涵发十
学校是在我国改革开放推动下诞生代企业制度为导向，特别是产权制度的多转换了体制机制，增强了办学活
，
也是在深化改革、扩大开放中不断发元化；二是以高技术含量为导向；三是以力，提高了管理效能，推动了事

职业技术学院中层助理及以上领导干部外出报告审批制度

职业技术学院中层助理及以上领导干部外出报告审批制度（试行）为进一步加强内部管理，强化工作纪律，完善工作制度，统筹协调安排学院工作，保证各项工作的有序开展，根据干部管理的有关规定，结合学院实际，特制定《嘉兴职业技术学院中层助理及以上领导干部外出报告审批制度（试行）》。

一、外出报告包括参加会议、考察学习、进修培训、办理公务、因公出国（境）等离开嘉兴市区。

二、本制度适应于学院全体在职中层助理及以上领导干部。

三、外出人必须事先履行报告审批手续，事后办理销假手续。

报告时需填写《嘉兴职业技术学院中层助理及以上领导干部外出报告审批表》，按照审批权限逐级报请有关领导签字同意后送交党委办公室备案。

四、中层助理及以上领导干部因公外出（随学院领导外出除外），必须按以下规定办理报告审批手续。

1．中层助理、中层副职干部因公外出，二天以内（含二天），须经本部门主要负责人审批同意，向学院分管领导汇报；二天以上，经本部门主要负责人同意后，报学院分管领导审批。

2．中层正职或主持工作副职干部因公外出，二天以内（含二天），按公务性质报学院分管领导审批；二天以上，经学院分管领导同意后，党委线的报党委书记审批，行政线的报院长审批。

3．中层助理及以上领导干部因公需组团外出，经牵头部门负责人与外出人员本人及所在部门主要负责人沟通后，由牵头部门负责人按照审批权限逐级报批。

4．学院党政领导班子成员因公外出，须提前向党委书记或院长报告。

5．党委书记或院长因公外出，须互相通气。

五、中层助理及以上领导干部因私外出，同样应遵守本规定；在法定节假日和寒暑假期间因公因私外出，应按照审批权限逐级向有关领导报告。

六、本规定自发布之日起施行。

嘉兴职业技术学院中层助理及以上领导干部外出报告审批表填表日期：年月日说明：1.本表原则上应提前3天报批。

2.本表可从学院办公室网页下载，统一用A4纸打印。

3.外出归来可以电话形式向党委办公室销假。

中云中学中层干部竞聘上岗

附件1: 中云中学中层干部竞聘上岗实施方案为落实连开委办[2008]040号文件精神，推进学校干部人事制度改革，适应我校发展的新形势，进一步提高学校的管理效能，1、坚持党管干部的原则。

2、坚持德才兼备、任人唯贤的原则。

3、坚持公开、公平、竞争、择优原则。

4、坚持“必要、高效”原则。

5、坚持群众公认、注重实绩原则。

6、坚持民主集中制原则。

三、中层管理机构及干部职数我校中层管理机构的设置主要根据《连云港经济技术开发区中小学教职工全员聘用制指导意见（试行）》(连开委办[2008]040号)的规定和要求，并根据我校发展的现状和发展的实际需要进行演讲和组织考察，最终确定拟聘人选。

⑵领导小组实行民主集中制的组织原则，确定人选实行票决制。

五、竞聘人员范围及申报条件范围：中云中学所有在编在岗且符合条件的教师。

条件：1、政治思想坚定，服从组织安排。

拥护党的领导，忠诚党的事业，组织纪律观念和大局意识强，秉公办事，作风正派。

2、具有岗位必备的政策理论水平、专业知识和业务能务任职经历；竞争同级领导职务的，任职年限不限。

学历和技术职务要求：申报教务处、教科室、校务办、政教处、体卫艺处正职者应具有大学本科以上学历并具有中学一级教师及以上专业技术职务且在教学第一线工作；申报总务处、财务处主任者学历、职称可适当放宽。

（2）中层干部副职年龄要求：原则上要求在1963年1月1日以后出生。

任职资历要求：申报中层副职岗位的，一般要求有4年以上的教育工作经历。

学历和技术职务要求：申报教务处、教科室副职，应具2、动员部署首先，在全体教职工动员大会上通报此项工作，并进行动员。

其次，在校园网上发布《中云中学中层干部竞聘上岗实施方案》，使全体教职工了解中层干部竞聘的职数、竞聘的条件、工作程序及时间安排。

3、公开报名自方案公布之日起，凡符合条件者采用个人自荐、群众举荐、组织推荐相结合的办法，鼓励符合资格条件的人员参与竞选，每个人可申报1～2个职位（须为同一职级）。

职业技术学院中层干部选拔任用工作细则

职业技术学院中层干部选拔任用工作规范第一章总则第一条为进一步规范我院中层干部选拔任用工作，提高选人用人工作科学化、制度化、规范化水平，建设一支信念坚定、服务师生、勤勉务实、敢于担当、清正廉洁的中层干部队伍，根据《政领干选拔任用工作条例》、《XX省属高校中层干部选拔任用工作办法（试行）》和有关法规精神，结合我院实际，制定本规范。

第二条选拔任用中层干部，必须坚持管干部和管人才原则，坚持五湖四海、任人唯贤原则，坚持德才兼备、以德为先原则，坚持注重实绩、群众公认原则，坚持民主、公开、竞争、择优原则，坚持职业化、专业化原则，坚持民主集中制原则，坚持依法办事原则。

第三条本规范适用于选拔任用学院、行政工作部门负责人（正、副职干部，下同），总支、直属支部负责人,系、部和直属单位行政负责人。

选拔任用学院工会、共青团组织的负责人，参照本规范执行。

上级组织另有规定的，按上级有关规定执行。

第四条学院履行选拔任用中层干部的职责，负责本规范的组织实施；组织部负责本规范实施的具体工作。

第二章资格条件第五条中层干部应当具备《政领干选拔任用工作条例》规定的基本条件，符合《XX省属高校中层干部选拔任用工作办法（试行）》的基本要求。

第六条提拔担任中层干部，应当具备下列基本资格：（一）具有5年以上工龄和2年以上基层工作经历。

（二）管理人员提任中层正职的，应当在副职岗位工作3年以上，一般应有2个以上副职岗位任职的经历（专业性较强的岗位可适当放宽）；提任中层副职的，应在正科级岗位工作2年以上。

专业技术人员提任中层正职的，应受聘担任3年以上副高专业技术职务，并具有3年以上基层教学科研单位管理工作经历；提任中层副职的，应受聘担任副高或3年以上中级专业技术职务，并具有2年以上基层教学科研单位管理工作的经历。

其中，提任系、部主任，学术性较强的职能部门正职一般应当受聘担任正高或3年以上副高专业技术职务，提任副职一般应当受聘担任副高或3年以上中级专业技术职务。

江苏省第三批高校优秀中青年教师和校长境外研修人员名单

附件1第三批高校优秀中青年教师和校长境外研修人员名单中青年骨干教师（共322人）常熟理工学院（4人）苗雪红、郭文华、吴月柱、翟春常州大学（8人）张普、任强、何岩峰、苏兵、吴春青、张致慧、郭迎庆、邢志祥常州纺织服装职业技术学院（3人）左武荣、徐勇飞、高全胜常州工程职业技术学院（5人）董海华、马立波、祁秀秀、姚培、祝骅常州工学院（2人）丁仕燕、施维成常州机电职业技术学院（1人）马仕麟常州轻工职业技术学院（3人）周灵云、朱琴、周晴常州信息职业技术学院（3人）骆大伟、唐小燕、罗大晖东南大学（6人）管驰明、柏春广、柏宁丰、顾兴中、蔡进、李敏俐河海大学（8人）郑黎明、张玲玲、孙少锐、金光球、唐立模、陶建峰、石爱业、张松贺淮安信息职业技术学院（4人）胡田田、章艳华、马玲玲、贾艳丽淮海工学院（8人）易爱军、严红花、冯志华、张元良、刘瑞明、刘强、马常霞、陶传洲淮阴师范学院（1人）安礼涛江海职业技术学院（1人）赵娟江南大学（8人）浦徐进、刘成林、顾文秀、王新华、俞科静、王莉、陆震鸣、方文开江苏财经职业技术学院（1人）严金波江苏城市职业学院（2人）刘伟彦、干方群江苏大学（9人）苗晴、王佳佳、杨小飞、刘栋、陈明阳、蒋银花、徐斌、李红、朱建国江苏海事职业技术学院（1人）熊丁江苏建康职业学院（2人）朱璇、韩蕾江苏建筑职业技术学院（4人）刘伟、商利斌、付红、徐志鹏江苏教育学院（1人）何超江苏经贸职业技术学院（5人）胡斌、王春艳、陈凤、白艳萍、唐东霞江苏警官学院（1人）薛向君江苏科技大学（8人）李保珍、石凤健、张强、马哲树、解志斌、王玉龙、吴萍、李木旺江苏理工学院（7人）仝群旺、田泽永、李刚、葛敏、张长英、叶招莲、程洁红江苏农林职业技术学院（2人）孔祥静、李树炎江苏师范大学（5人）宫伟、郝国生、张运涛、史延慧、赵立明江苏食品职业技术学院（3人）吴一凡、陈志杰、祝冬青江阴职业技术学院（2人）高菲、杨荣金陵科技学院（1人）罗羽洧连云港职业技术学院（1人）殷成洁南京财经大学（5人）崔向阳、贺伊琦、胡宜奎、汪华亮、张春华南京大学（9人）江静、彭岳、王海洲、梁莹、吴燕、胡小鹏、陈振杰、史宇坤、李冬梅南京工业大学（9人）孙玉玲、王俊、芮云军、钱才云、刘加才、刘浩、陈英文、丁竹红、李莎南京工业职业技术学院（5人）丁辉关、曾佳、吴国中、徐锋、郭雷南京航空航天大学（8人）李栗燕、苏新清、杨善水、肖天航、王英玉、潘慕绚、李成刚、谢振宇南京化工职业技术学院（4人）薛华玉、刘山、于清跃、陈腊梅南京交通职业技术学院（3人）刘奕贯、陈春燕、耿巍南京理工大学（8人）章荣君、张先锋、盛传祥、童一飞、曹春平、刘婷婷、陈迁乔、郭毓南京林业大学（7人）羊玢、毛鹏、林少华、裴建军、郁舒兰、吴永波、彭冶南京旅游职业学院（2人）王媛、陈瑶南京农业大学（2人）向玉琼、王备新南京森林警察学院（1人）姜南南京审计学院（3人）戴枫、李芝倩、崔秀梅南京师范大学（6人）刘雪梅、生兆欣、李建生、柏宏权、张莉、郭飞南京特殊教育职业技术学院（2人）朱久兵、牟玉杰南京晓庄学院（4人）陈维维、曹蕾、顾祝军、张红琳南京信息工程大学（6人）徐骏、沈国柱、许潇锋、余莉、文学志、付景枝南京信息职业技术学院（2人）顾燕、高燕南京医科大学（3人）丁海霞、王芳、吴倩南京艺术学院（2人）翁再红、杨健南京邮电大学（10人）骆公志、单美贤、袁周敏、王正斌、李卫、周宁宁、王志伟、刘茜萍、鲁蔚锋、戴修斌南京中医药大学（7人）徐爱军、孙志岭、王欣君、邓海山、樊文玲、张科卫、姚卫峰南通大学（4人）冷英、蒋庆丰、王进、余春梅南通纺织职业技术学院（2人）曹留峰、吉利梅南通航运职业技术学院（2人）傅晓斌、房世龙南通职业大学（2人）夏胜利、王健伟三江学院（1人）吉顺平沙洲职业工学院（1人）徐天杰苏州大学（8人）宋典、罗丽、黄芝、张桂菊、杨宏兵、王红玲、赵雷、李娜君苏州大学阳澄湖校区（1人）胡增荣苏州工艺美术职业技术学院（4人）黄胜英、张亚萍、姜嶓、杨席珍苏州经贸职业技术学院（1人）黄平苏州科技学院（7人）陈三毛、陈卫东、李斌、周福娟、杨朝辉、胡伏原、冯芳苏州农业职业技术学院（1人）强鹤群苏州卫生职业技术学院（5人）陈薇薇、胡鹤娟、孙传明、赵晓华、杭曦宿迁学院（1人）王纯磊泰州职业技术学院（2人）展凯、丁美红无锡商业职业技术学院（3人）姚远、施勇、尤丽萍无锡职业技术学院（1人）杨丽徐州工程学院（3人）赵红梅、万蕾、贺菊萍徐州工业职业技术学院（2人）史书林、赵音徐州医学院（6人）薛敏、周峰、王庆苓、程言博、张咏梅、方琳盐城纺织职业技术学院（2人）朱挺、李玉娟盐城工学院（4人）黄备兵、孔凡杰、徐森、齐志涛盐城师范学院（2人）姜海波、王彦卿盐城卫生职业技术学院（2人）李艳萍、俞敏扬州大学（10人）袁凤林、朱海忠、葛同山、崔彬、蔡之国、王建军、殷宝法、杨凤萍、李金贵、刘文博扬州工业职业技术学院（2人）方方、徐华扬州市职业大学（2人）陈郁青、徐蓉艳正德职业技术学院（1人）吕丽莉中国矿业大学（8人）许超、刘满芝、许程、张晓、刘秀梅、高蓬辉、宋树磊、张明青中国药科大学（2人）武法文、汤玥钟山职业技术学院（2人）席庆高、朱云芳跟岗研修校长（共3人）江苏食品职业技术学院（1人）嵇芹珍南京工业大学（1人）刘伟庆南通职业大学（1人）陈蔓生。

收益分配管理办法及内部管理明确

连云港职业技术学院收入分配管理办法（试行）第一章总则第一条为了加强我院各项收入分配管理，多渠道筹措办学经费，增强学院综合财力，进一步改善学院办学条件，提高教职工待遇，根据《高等学校会计制度》、《事业单位财务规则》、《事业单位会计制度》、《连云港职业技术学院财务管理办法》和国家有关法规，结合学院具体情况特制定本办法。

第二条本办法适用于纳入学院分配的各项收入，包括教学服务收入、科研收入、对外服务收入及其他收入。

第三条学院各项收入必须全部纳入学院综合预算，统一分配、统一管理、统一核算。

第四条学院收入分配的原则：正确处理学院事业发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、单位和个人三者利益的关系。

第五条学院鼓励各单位依法组织各项收入。

开展对外服务收入应符合国家的现行政策、法规，维护学院声誉，在不影响学院正常的教学科研工作的前提下，开源节流，增收节支。

第六条根据国家税法规定，每个公民都有缴纳个人所得税的义务，我院教职工应缴纳的个人所得税由财务处代扣代缴。

第二章收入第七条教学服务收入，指开展教学及其辅助活动取得的收入，主要是通过学历和非学历教育向单位或个人收取的学费、培养费、住宿费和其他教学收入。

包括本专科生学费、研究生、研究生班、委培及自费研究生、在职研究生、第二学位学费收入，各类成教生、进修生、插班生、短训班、自学辅导班、留学生培养费，及各类办班的报名费、考务费和其他教学服务收入。

第八条科研收入包括纵向科研课题拨款、横向科研课题收入和其他科研科技服务收入。

第九条对外服务收入，指学院对外开展各项服务所取得的收入。

主要包括对校办产业投资收益、利用学校资源开展有偿服务取得的收入、招标报名费收入等。

第十条各项收入收费必须使用符合国家规定的合法票据，严格执行国家和学院规定的收费范围和标准，各项收入应由学院财会人员或经财务处授权的非财务人员收取。

各单位所需票据集中到财务处申领，并严格执行票据管理办法，按要求及时核销。

连云港师范高等专科学校中层干部试用期满考核工作方案

附件海南软件职业技术学院中层正处级管理干部任职试用期满考核实施方案为进一步加强我院干部队伍建设，全面、客观、准确地了解学院正处级管理干部在试用期内德、能、勤、绩、廉情况，保证选人用人质量，建设高素质的中层管理干部队伍，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》、《海南省党政领导干部任职试用实施办法》、《中共海南软件职业技术学院委员会党政领导干部选拔任用工作条例》、《中共海南软件职业技术学院委员会党政领导干部考核工作暂行规定》等有关文件精神，特制定本实施方案。

一、领导机构中层正处级管理干部试用期满考核工作在学院党委统一领导下进行，成立考核组，其组成成员如下：第一组：组长：杨少霞成员：周夏雨、王涛第二组：组长：莫仕锋成员：王虹、张春梅第三组：组长：王经强成员：吕烈平、陈燕二、考核对象2011年10月提拔且任职试用期已满一年的7位中层正处级管理干部（附件1）。

三、考核内容对考核对象在试用期间的德、能、勤、绩、廉五个方面进行全面考核，重点考核对所任职务的适应情况和履行岗位职责情况。

具体考核学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，执行党的基本路线，实践党的宗旨，贯彻执行中央、省委和学院党委提出的一系列重大战略思想，遵守社会主义道德的情况；运用马克思主义的立场、观点和方法，分析、研究、解决实际问题的能力，组织协调、科学决策、开拓创新、处理复杂问题的能力；执行民主集中制，维护领导班子团结，开展批评与自我批评情况；深入实际，调查研究，求真务实，勤奋敬业情况；完成工作任务和履行岗位职责情况及所取得的绩效，遵守中央和省委关于党政领导干部廉洁自律规定的有关情况等。

四、考核程序和方法考核采取个人述职、民主测评、个别谈话、有针对性调查等方式进行。

参加测评和谈话的人员，根据被考核对象所在部门的具体情况确定。

（一）考核准备。

下发考核通知，组成考核组，考核组人员进行学习、培训；被考核人撰写述职报告（述职报告主要内容包括在一年试用期内的思想政治表现、组织领导能力、工作作风、工作实绩和廉洁自律等方面的情况，重点是所任职务的适应能力、履行职责的情况和存在的主要不足，要求客观、真实、重点突出，字数不少于1500字），同时填报《海南软件职业技术学院中层处级管理干部任职试用期满考核表》（附件2，可到组织宣传部领取，也可在组织宣传部主页下载）。

学校请示范文模板(精选7篇)

学校请示范文模板第1篇为加强管理科学化、规范化、制度化建设，建立办事高效、运转协调、行为规范的行政管理体系，改进工作作风，促进党风廉政建设，提高决策效能和工作效率，特制定本制度：一、重要事项请示报告的范围1、贯彻落实县委、县政府重点工作和本局重要会议决策，以及局领导重要指示、批示的落实情况；3、总结材料、工作计划、阶段性重要工作安排和主要工作目标落实；4、固定资产的购置、调出、划拨、出租、出借、出售、变价、报废、报损；5、单位内设机构设置、人员配置、干部职工的奖惩决定、年度增人计划及人员工资的核定和调整；6、单位发生的火灾、车祸、工伤等安全责任事故；7、出现的集体上访、越级非正常上访等影响稳定的苗头性因素；8、请假、休假一天以上；9、组织人员集体外出培训、学习、考察调研等；10、其他需要请示、报告的重要事项。

二、请示报告的程序和要求1、重要事项的请示报告，严格按照局领导分工和职能范围进行；全体干部要认真执行，确保全局政令畅通。

2、重要事项一般应以书面形式统一报送，由局领导报分管县领导，并根据县领导批示落实办理。

遇有特殊或紧急情况，可直接向局长或县领导请示报告。

3、认真贯彻执行民主集中制原则，局领导班子成员对分管范围内工作要做到各司其职；凡属于局重大决策事项，必须经集体讨沦决定；经会议研究确定的事项，局办公室负责督查、反馈。

4、要严格组织纪律，对重要事项及时上报，对迟报、漏报或隐瞒不报的给予批评，造成不良后果的按有关规定予以处理。

学校请示范文模板第2篇xxx教育局：我于从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作，在xx小学工作四年后，于7月调至xx小学工作至今。

因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。

12月，我与在x县上班的爱人结婚。

我们按揭在xx巷购置了房屋。

我的父母在xx市居住，爱人的父母在x县居住，均因年事已高，不能来xx区与我们一起居住，不能给我们提供任何帮助。

关于印发《连云港职业技术学院科研项目经费管理办法》的通知

连职院〔2019〕44号关于印发《连云港职业技术学院科研项目经费管理办法》的通知各院部、各部门：为贯彻落实中共江苏省委《关于深化科技体制改革推动高质量发展若干政策》苏发〔2018〕18号（简称科技改革30条）文件精神，结合我校实际，制定《连云港职业技术学院科研项目经费管理办法》，已经学校研究通过，现印发给你们，请遵照执行。

附件：连云港职业技术学院科研项目经费管理办法（试行）连云港职业技术学院2019年6月24日连云港职业技术学院校长办公室2019年6月24日印发共印30份附件：连云港职业技术学院科研项目经费管理办法（试行）第一条为贯彻落实国务院《关于优化科研管理提升科研绩效若干措施的通知》（国发〔2018〕25号）、《省教育厅贯彻落实省委省政府关于深化科技体制机制改革推动高质量发展若干政策的实施细则》（苏教科〔2018〕9号）等文件精神，规范我校科研项目经费管理，调动科研人员积极性，结合我校实际，特制订本办法。

第二条间接费用是指承担课题任务的单位在组织实施课题过程中发生的无法在直接费用中列支的相关费用。

主要包括承担课题任务的单位为课题研究提供的现有仪器设备及房屋，水、电、气、暖消耗，有关管理费用的补助支出，以及绩效支出等。

其中绩效支出是指承担课题任务的单位为提高科研工作绩效安排的相关支出。

第三条间接费用的管理与使用优先向创新绩效突出的团队和个人倾斜，并遵循以下原则：（一）学校对间接费用实行切块管理，包括管理费和绩效支出二部分，在管理费足额计提的条件下，课题顺利通过结题验收后剩余的间接费用可全部用于绩效支出。

（二）间接费用支出应遵循合理性、合法性、相关性、真实性原则，据实列支。

严禁虚构经济业务、使用虚假票据报销，严禁在间接费用中报销个人家庭消费支出。

（三）绩效支出是指学校为提高课题研究人员科研工作绩效的相关支出。

绩效支出核定按如下公式计算：绩效支出=间接经费-管理费支出。

绩效支出须在科研工作绩效考核的基础上，按照“重贡献、重实效”的分配原则，主要发放给预算书或任务书中明确的课题组成员，其他实际参与课题研究并对课题总体目标作出贡献的课题组成员可以酌情考虑，并重点向承担任务的中青年科研骨干倾斜，其中给予35周岁以下青年科技人员的比例原则上不低于30%。

管窥高职院校中层干部选拔任用问题

管窥高职院校中层干部选拔任用问题
王芳;姜国静;董秀华;马海龙
【期刊名称】《中国教育技术装备》
【年(卷),期】2012(000)018
【摘要】高职院校中层干部选拔在参照《党政领导干部选拔任用工作条例》的同时,还应结合其自身特点,深入探讨研究高职院校干部选任工作的特殊性.结合自身工作经验,以大连职业技术学院干部工作为案例,提出高职院校干部选拔任用工作的重要意义及应该遵循的程序.
【总页数】3页(P34-36)
【作者】王芳;姜国静;董秀华;马海龙
【作者单位】大连职业技术学院辽宁大连116035;大连职业技术学院辽宁大连116035;大连职业技术学院辽宁大连116035;大连职业技术学院辽宁大连116035
【正文语种】中文
【中图分类】G717
【相关文献】
1.论高职院校中层干部选拔任用与管理机制的创新 [J], 郑文姬
2.女性公务员选拔任用问题与机制完善——广东省女性公务员选拔任用调研 [J], 王红
3.高校中层干部选拔任用工作的新思考——从新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》切入 [J], 傅君君
4.高校中层干部选拔任用工作机制的问题与对策研究 [J], 郭凯; 程彦葳; 孙学一; 王鹏程
5.研究干部选拔任用机制创新的力作——读《健全干部选拔任用机制问题研究》[J], 彭穗宁
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

中等职业技术学校中层干部空缺职位民主推荐工作方案

***市中等职业技术学校中层干部空缺职位民主推荐工作方案一、指导思想以优化学校中层干部结构、提升学校中层干部素质为目标，坚持干部队伍建设的“四化”方向，坚持党管干部、德才兼备、任人唯贤、群众公认、注重实绩和公开、公平、公正、择优的原则，完善学校中层干部配备，实行中层干部动态管理，通过民主推荐把德才兼备、实绩突出、群众公认的优秀教师推荐到中层干部管理职位上来，以树立正确的用人导向，形成奋发向上的良好氛围，锻造素质精良的干部队伍，为把学校建设成为在全国有影响力的国家中等职业教育改革发展示范学校提供有力的保障。

二、基本原则（一）坚持能岗匹配、德才兼备；（二）坚持群众公认、注重实绩；（三）坚持公开、公平、公正、择优；（四）坚持民主集中制。

三、民主推荐程序（一）公布经市教育局审核同意实施的《学校中层干部空缺职位民主推荐工作方案》及空缺中层管理职位和职数。

（二）推荐提名（2015年10月27日前）对通过综合考察的现任中层干部定岗之外的空缺岗位，采取个人自荐、部门推荐（含专业部）等两种方式进行民主推荐提名。

鼓励符合条件的个人踊跃自荐，个人自荐如实填写《***市中等职业技术学校空缺中层职位个人自荐表》（附件1）；部门推荐的（含专业部），由部门负责人（专业部长）填写《***市中等职业技术学校空缺中层管理职位推荐表》（附件2）。

（三）资格审查（2015年10月30 日前）对个人自荐、部门（专业部）推荐的人选统一进行资格审查并进行公布。

（四）召开民主推荐会议（2015年11月10日前）由中层干部空缺职位选拔工作小组（校级领导班子成员5人+各部门主要负责人6人+通过民主推荐产生的优秀教职工代表28人组成）组织全体在职在编教职工采取无记名投票的方式，对通过资格审查的人选进行投票推荐填写《***市中等职业技术学校中层干部空缺职位民主推荐表》，测评结果计算方法：最终结果=校级领导班子成员（5人）及各部门主要负责人（6人）评定结果×40%+中层干部空缺职位选拔工作小组成员评定结果×30%+其他教职工评定结果×30%。