大班主题教案：青蛙扑通跳训练手眼协调的动作
幼儿大班体育教案《青蛙跳》
幼儿大班体育教案《青蛙跳》一、设计意图我设计的这节幼儿大班体育教案《青蛙跳》，主要是想通过游戏的方式，让幼儿锻炼身体，提高他们的跳跃能力和协调能力。
在设计过程中，我以幼儿的兴趣和特点为出发点，将体育活动与游戏相结合，让幼儿在轻松愉快的氛围中进行体育锻炼。
二、教学目标1. 培养幼儿的跳跃能力和协调能力。
2. 培养幼儿的团队合作意识和竞争意识。
3. 培养幼儿的观察力和注意力。
三、教学难点与重点重点：掌握青蛙跳的技巧，提高跳跃能力和协调能力。
难点：在游戏中，如何更好地与团队成员协作，完成任务。
四、教具与学具准备教具：青蛙跳障碍物、计时器、小奖品等。
学具：幼儿自制的青蛙手偶。
五、活动过程1. 热身活动（5分钟）带领幼儿做简单的热身运动，如跳跃、跑步等，让幼儿的身体逐渐进入活动状态。
2. 教学基本动作（5分钟）讲解青蛙跳的基本动作，示范如何正确跳跃，并让幼儿进行实践练习。
3. 游戏环节（10分钟）设计三个不同难度的青蛙跳障碍物，让幼儿分组进行游戏，每组选出一个代表进行比赛。
在游戏中，引导幼儿观察和思考，如何更好地完成任务。
对幼儿的表现进行点评，给予表扬和鼓励，并为他们颁发小奖品。
六、活动重难点重点：掌握青蛙跳的基本动作，提高跳跃能力和协调能力。
难点：在游戏中，如何更好地与团队成员协作，完成任务。
七、课后反思及拓展延伸课后反思：拓展延伸：可以让幼儿在家与家长一起进行青蛙跳游戏，提高他们的跳跃能力和协调能力。
同时，可以组织类似的体育活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼身体。
重点和难点解析在本次体育教案《青蛙跳》的实施过程中，有几个重点和难点细节需要特别关注，它们对于活动的成功开展和幼儿的发展具有重要意义。
一、教学基本动作的细节关注1. 动作示范：我以生动、夸张的方式演示了青蛙跳的动作，让孩子们能够清晰地看到每个动作的关键点。
我特别强调了跳跃时的屈腿和伸腿，以及落地时的轻盈动作，这些都是孩子们容易忽视的部分。
2. 分步骤讲解：我将青蛙跳的动作分解成几个步骤，逐一讲解和示范，让孩子们在理解的基础上进行模仿练习。
大班体育教案《青蛙跳》含反思
大班体育教案《青蛙跳》含反思一、教学目标：1. 学习青蛙的跳跃动作，发展幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 通过模仿青蛙跳跃，培养幼儿的观察力和模仿能力。
3. 增强幼儿的团队协作意识，提高他们的集体荣誉感。
二、教学重点与难点：重点：学习青蛙跳跃的基本动作，如蹲下、跳起、落地。
难点：青蛙跳跃的动作协调性和灵活性。
三、教学准备：1. 教具：青蛙图片、荷叶图片、小红旗。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本动作（5分钟）：1. 教师向幼儿展示青蛙跳跃的动作，讲解动作要领。
2. 幼儿跟随教师学习青蛙跳跃的基本动作，教师逐一纠正动作不规范的地方。
3. 幼儿在草地上练习青蛙跳跃，教师巡回指导。
3. 游戏环节（5分钟）：1. 教师组织幼儿进行“青蛙跳荷叶”游戏，幼儿需依次跳过荷叶（用小红旗代替）。
2. 游戏过程中，教师观察幼儿的跳跃动作，及时给予鼓励和指导。
3. 游戏结束，教师总结幼儿在游戏中的表现，强调团队合作的重要性。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思：1. 本次教学活动幼儿的参与度较高，他们乐于模仿青蛙跳跃。
2. 在教学过程中，我注重了动作的规范性，及时纠正了幼儿的动作错误。
3. 游戏环节的设计有利于培养幼儿的团队协作精神，提高他们的集体荣誉感。
4. 下次教学中，我将继续关注幼儿的动作协调性和灵活性，提高他们的跳跃能力。
六、教学内容：1. 复习青蛙跳跃的基本动作。
2. 学习青蛙跳跃的进阶动作，如单脚跳、双脚跳。
3. 通过游戏锻炼幼儿的跳跃能力和团队协作。
七、教学重点与难点：重点：掌握青蛙跳跃的进阶动作，如单脚跳、双脚跳。
难点：跳跃动作的协调性和灵活性。
八、教学准备：1. 教具：青蛙图片、荷叶图片、小红旗、圈圈。
最新大班主题教案青蛙扑通跳 训练手眼协调的动作能力.doc
大班主题教案：青蛙扑通跳训练手眼协调的动作能力
活动目标：
1.学习双脚合併跳跃动作
2.体验身体与空间的关系
3.训练手眼协调的动作能力
4.能尝试各种不同的跳跃的动作
活动准备：
方形砖块5块（可用方形积木替代）体能环1个*60cm（圈圈）
引导：
教唱儿歌“青蛙”并配合动作模仿青蛙跳跃的动作，让孩子动动身体，并熟悉“跳”的动作。
活动过程：
1.大人可布置一个水池的情境，将砖块或积木比拟为石头排列成直线的路径，体能环（圈圈）做为青蛙休息的莲花叶。
2.请孩子模仿小青蛙跳水的动作，跳过每一个障碍，最后在莲花叶上休息。
3.待孩子熟悉基本跳跃的动作后，则可以变化各种不同路径的玩法及跳跃的动作。
五、观察注意事项：
1.双脚合併跳时，双膝与并节弯曲；落地时双脚着地。
2.先让孩子练习弹起身体往上跳，熟悉身体动作的控制后再进阶练习跳跃的动作。
六、活动评量：
1.能灵活控制身体的动作
2.能移动身体并往上弹起
3.能双脚合併跳跃
4.双脚跳跃时双膝及并节弯曲活动结束：
小朋友一起探讨。
大班体育课教案《有趣的青蛙跳》
大班体育课教案《有趣的青蛙跳》
教学目标：
1. 通过有趣的青蛙跳游戏，培养学生的协作意识和团队精神。
2. 提高学生的身体协调能力和灵活性。
3. 培养学生的快速反应能力和准确性。
教学内容：
青蛙跳游戏
教学准备：
1. 教师准备一块大地毯或操场上装饰。
2. 准备一些卡片，上面写着动物的名字，如青蛙、猫、狗、鸭子等。
教学活动安排：
1. 游戏介绍（5分钟）：
教师向学生介绍游戏规则和背景，告诉学生他们将要扮演青蛙进行跳跃，要跳到对应的动物上。
2. 身体准备（5分钟）：
由教师带领学生进行热身运动，包括慢跑、拉伸等，为跳跃游戏做好身体准备。
3. 游戏规则（5分钟）：
教师将卡片随机散放在地面上，并向学生解释游戏规则：当教师喊出一个动物的名字时，学生需要迅速跳到对应的卡片上，不可出错。
4. 游戏实践（20分钟）：
教师逐个喊出动物的名字，学生根据喊出的动物名字迅速跳到对应的卡片上。
如果有学生跳错了，需要重新开始。
游戏结束后，可以根据学生的表现给予奖励或鼓励。
5. 游戏总结（5分钟）：
教师和学生一起总结游戏的过程和收获，鼓励学生互相交流自己在游戏中的感受和体会。
教学扩展：
1. 可以增加游戏的难度，如增加动物的种类和复杂度。
2. 可以让学生自己设计游戏规则和动物卡片，增加他们的参与度和创造力。
3. 可以组织比赛，看哪个小组跳得最准确、最快速。
大班运动青蛙跳教案
大班运动青蛙跳教案教案标题：大班运动青蛙跳教案教案目标：1. 帮助幼儿理解和学习青蛙跳运动的基本动作。
2. 培养幼儿的协调性、灵活性和身体控制能力。
3. 通过游戏和乐趣激发幼儿对运动的兴趣。
教具准备：1. 音乐播放设备。
2. 青蛙跳的示范图片或卡片。
3. 平滑的地板或场地。
教学步骤：引入活动：1. 与幼儿一起观察青蛙跳的图片或卡片，引发他们对青蛙跳的兴趣和好奇心。
2. 向幼儿解释青蛙跳是一种有趣的运动，可以锻炼身体并提高协调能力。
示范动作：1. 示范青蛙跳的基本动作：双脚并拢，蹲下，然后用双腿一起跳起来。
2. 与幼儿一起模仿示范动作，让他们感受青蛙跳的动作和节奏。
游戏活动：1. 将音乐播放设备放置在教室一侧，播放欢快的音乐。
2. 要求幼儿在音乐的伴奏下进行青蛙跳，跟随音乐的节奏跳动。
3. 在教室中设置一些障碍物，如小桌子或绳子，让幼儿在跳跃时绕过障碍物，增加挑战性和乐趣。
4. 鼓励幼儿在跳跃时尽量跳得高一些，同时保持平衡和稳定。
巩固活动：1. 停止音乐，让幼儿停下来，观察他们的表现。
2. 与幼儿一起回顾青蛙跳的动作要领，并询问他们对这个活动的感受和体验。
3. 鼓励幼儿自由发挥，尝试不同的跳跃方式和动作组合。
结束活动：1. 与幼儿一起进行简单的放松活动，如深呼吸和舒展身体。
2. 向幼儿表达对他们参与活动的赞赏和鼓励。
教案扩展：1. 可以引入其他动物跳的活动，如兔子跳、狗跳等，让幼儿通过模仿动物的跳跃动作来锻炼身体。
2. 结合语言和数学，引导幼儿在跳跃时数数或说出相应的动物名称。
注意事项：1. 确保活动场地安全，没有尖锐物品或滑倒的障碍物。
2. 监督幼儿的跳跃动作，避免过度用力或受伤。
3. 尊重每个幼儿的个体差异，鼓励他们按照自己的能力参与活动。
大班体育教案《青蛙跳》含反思
一、教案基本信息教案名称：大班体育教案《青蛙跳》含反思课时安排：1课时年龄段：5-6岁二、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解和掌握青蛙的跳跃方式，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 技能目标：通过模仿青蛙跳跃，提高幼儿的协调性和灵活性。
3. 情感目标：培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增强团队协作精神。
三、教学内容1. 导入：教师向幼儿介绍青蛙的特点，引导幼儿观察青蛙的跳跃方式。
2. 基本动作：教师示范青蛙跳跃的动作要领，让幼儿模仿并练习。
3. 游戏环节：设置障碍物，让幼儿模拟青蛙跨越障碍物的场景。
4. 总结与反思：教师引导幼儿总结青蛙跳跃的动作要领，让幼儿分享自己的收获。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的体育热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
2. 教学环节（10分钟）：a. 教师向幼儿介绍青蛙的特点，引导幼儿观察青蛙的跳跃方式。
b. 教师示范青蛙跳跃的动作要领，让幼儿模仿并练习。
c. 设置障碍物，让幼儿模拟青蛙跨越障碍物的场景。
3. 游戏环节（5分钟）：组织幼儿进行“青蛙跳”游戏，增强幼儿的团队协作精神。
4. 总结与反思（5分钟）：教师引导幼儿总结青蛙跳跃的动作要领，让幼儿分享自己的收获。
五、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对青蛙跳跃动作的掌握情况。
2. 通过游戏环节，评估幼儿的团队协作能力和协调性。
3. 收集幼儿的反馈意见，了解他们对本节课的喜爱程度及建议。
六、教学资源1. 图片素材：青蛙的图片若干，用于导入和教学环节。
2. 实物模型：制作青蛙跳跃的实物模型，帮助幼儿更好地理解青蛙的跳跃动作。
3. 障碍物：设置不同高度和形状的障碍物，用于游戏环节。
4. 安全防护用品：如护具、垫子等，确保幼儿在体育活动中的安全。
七、教学重点与难点重点：让幼儿掌握青蛙跳跃的动作要领，提高协调性和灵活性。
难点：幼儿在跳跃过程中能顺利跨越障碍物，增强团队协作能力。
八、教学建议1. 教师在教学过程中要用简洁明了的语言，确保幼儿能更好地理解和掌握动作要领。
幼儿大班体育教案《青蛙跳》
幼儿大班体育教案《青蛙跳》
教学目标：
1.学会模仿青蛙跳的动作。
2.锻炼幼儿的协调性和肌肉力量。
3.促进幼儿的身体发展和运动能力。
教学准备：
1.音乐设备。
2.标志物（如彩色圆圈）。
教学过程：
引入：
老师播放一首跳舞音乐，鼓励幼儿跟着音乐一起跳舞，热身身体。
活动一：模仿青蛙跳
1.老师让幼儿坐在地上，模仿青蛙的姿势，双手放在膝盖上。
2.老师示范青蛙跳的动作，跳着移动身体，并解释跳的方式，并鼓励幼儿一起跳。
3.老师通过示范和指导，让幼儿跳跃起来，尽量模仿青蛙的跳跃方式。
活动二：跳进彩色圈圈
1.老师在地上放置几个彩色的圈圈，并让幼儿围绕圈圈跳跃。
2.老师指挥幼儿根据指令在圈圈之间跳跃，例如：从红圈跳到蓝圈，从蓝圈跳到黄圈。
3.老师根据幼儿的能力调整指令的难度，并鼓励幼儿跳得更高、更远。
活动三：休息和评价
1.老师播放轻松的音乐，让幼儿休息片刻。
2.老师与幼儿一起回顾今天的活动，询问幼儿他们喜欢青蛙跳活动吗？
3.老师鼓励幼儿分享他们在活动中的收获和感受。
教学延伸：
在家长带领下，安排幼儿在家中的庭院或者室内进行跳青蛙游戏，增强家庭教育的实践性。
大班体育课教案《有趣的青蛙跳》3篇
大班体育课教案《有趣的青蛙跳》大班体育课教案《有趣的青蛙跳》精选3篇（一）目标：通过游戏的方式，让学生感受到运动的乐趣，锻炼协调能力和团队合作意识。
教学重点：增加学生对体育活动的兴趣，学习正确的跳跃技巧。
教学难点：组织学生进行集体跳跃动作，培养团队精神。
准备工作：音乐播放器，音乐播放器音乐。
教学过程：1. 热身活动（5分钟）：- 让学生做准备活动，如慢跑、摇摆手臂等动作，预热身体。
2. 游戏介绍（2分钟）：- 向学生介绍游戏的规则和目标，告诉他们这是一个团队合作的游戏，通过跳跃来获得胜利。
3. 游戏细节解释（3分钟）：- 解释游戏中的一些细节，例如如何跳跃的技巧、团队合作的重要性等。
4. 组织学生进行游戏（10分钟）：- 将学生分为若干小组，每个小组选择一名学生作为队长。
- 队长指挥队员进行跳跃，要求队员按照一定的节奏跳跃，并且要求队员在跳跃的时候保持身体的平衡。
- 队长可以根据自己队员的情况进行调整，让大家协同合作。
5. 游戏结束（5分钟）：- 游戏时间到，停止音乐，让学生停止跳跃。
- 鼓励学生互相表扬，对表现突出的队伍进行表彰。
6. 总结和讨论（5分钟）：- 向学生提问，看看他们在游戏中有什么体验和感想。
- 引导学生总结游戏中需要注意的事项和团队合作的重要性。
7. 回顾活动（5分钟）：- 让学生回顾整个活动的过程和收获，对活动进行评价。
扩展活动：可以让学生尝试其他类似的团队合作游戏，如“多人跳绳”、“轮胎跳跃”等，进一步锻炼团队合作能力和协调能力。
大班体育课教案《有趣的青蛙跳》精选3篇（二）教学目标：1. 通过“雪碧瓶子”游戏锻炼学生的协作能力和团队精神。
2. 提高学生的反应能力和灵活性。
3. 强化学生的肌肉力量和身体协调能力。
教学重点：1. 学生之间的协作和团队合作。
2. 学生的灵活性和反应能力。
教学准备：1. 雪碧瓶子2. 操场或室内开阔场地教学过程：1. 游戏介绍：向学生介绍“雪碧瓶子”游戏的规则和目标。
幼儿舞蹈教学：小青蛙扑通扑通跳
幼儿舞蹈教学：小青蛙扑通扑通跳幼儿时期是一个孩子身心发展的重要时期，良好的舞蹈教育可以帮助孩子爱上运动、锻炼身体、培养音乐感觉等多方面发展。
小青蛙扑通扑通跳是一支非常适合幼儿教学的舞蹈。
本文将讲述幼儿舞蹈教学中小青蛙扑通扑通跳的教学方法和优点。
一、小青蛙扑通扑通跳的教学方法1.音乐选择小青蛙扑通扑通跳的节奏轻松活泼，非常适合幼儿的节奏感训练。
教师在选择音乐时，应注意找到节奏明确、旋律优美的歌曲。
2.动作设计小青蛙扑通扑通跳的动作设计应当尽量简单易懂，符合幼儿的身体发育特点，具有可操作性和趣味性。
动作设计需要注意以下几点：（1）动作要求简单教师应当根据幼儿的身体素质和心理发展水平，简化舞蹈中的动作要求，选择便于幼儿掌握和表现的动作。
（2）动作配合音乐小青蛙扑通扑通跳的音乐节奏快速有力，需要选出可以与音乐配合的动作。
这样可以提高幼儿对音乐的感知力和音乐的表现力。
（3）动作需要趣味性在选择和设计舞蹈动作时，教师应当注意给孩子们带来趣味性。
可以使用可爱的小青蛙造型或相关的动画形象，让孩子们在舞蹈过程中感受到乐趣，在欢笑中学习。
3.教学流程教学流程分为四个阶段：入门阶段、热身阶段、动作编排阶段、回归阶段。
（1）入门阶段：教师通过生动形象的语言和动作示范，介绍舞蹈的主题、动作要求和概念。
引导幼儿们进入适应环节，熟悉舞蹈音乐的旋律和节奏。
（2）热身阶段：带领幼儿进行热身活动，防止受伤，同时热身有利于调动身体力量、储备能量、提高血液循环、消除疲劳，为舞蹈表演做好准备。
（3）动作编排阶段：对舞蹈动作按照程序进行演练，加深幼儿对舞蹈的理解和记忆，调整正确的动作配合。
需要以亲子互动或组合的方式，促进幼儿之间感受舞蹈的共同激情。
（4）回归阶段：在舞蹈编排完成后，需要进行总复习，检验舞蹈是否流畅优美且与音乐配合协调。
教师可以在这个环节中适当地进行挑战，提高幼儿的难度和学习主动性。
二、小青蛙扑通扑通跳的优点1.提高幼儿的身体素质小青蛙扑通扑通跳的动作以婴幼儿生理和心理特点为基础，利用简单易学、有趣的动作和音乐相结合，锻炼幼儿的协调能力、灵动性、节奏感和肌肉控制力。
大班体育课教案《有趣的青蛙跳》
大班体育课教案《有趣的青蛙跳》简介这篇教案是针对大班体育课的，主题是“有趣的青蛙跳”。
青蛙跳是一种非常有益的运动方式，它可以锻炼孩子的协调性、灵活性、耐力和肌肉力量。
本教案通过有趣、生动、互动的形式，引导孩子们感受青蛙跳的乐趣，同时有效地锻炼他们身体的各项素质。
教学目标1.了解青蛙跳的基本动作。
2.学会青蛙跳的基本技巧。
3.能够独立进行青蛙跳。
4.发扬团队合作精神，培养集体意识。
教学重点1.青蛙跳的基本动作。
2.青蛙跳的基本技巧。
教学难点1.学生能否更好地掌握青蛙跳的基本动作和技巧。
2.学生是否能够有效地展现团队协作精神和集体意识。
教具准备1.运动服装、鞋子。
2.圆形卡片或彩带。
3.持续性音乐或节奏感强的音乐。
4.一个真空泵球。
教学流程时间安排：40分钟时间内容方法教学步骤5分钟热身分组小班分成若干个小组，教师带领学生做些小运动，如拉伸、跑步、踩气球等。
10分钟学习青蛙跳的动作集中讲解教师讲解青蛙跳的基本动作，如脚步、手臂、膝盖弯曲等，然后组织全班学生集体练习。
10分钟学习青蛙跳的技巧展示分组进行，让每个小组派出一名代表进行表演展示。
10分钟游戏环节游戏让学生排成队列，从队尾起始进行青蛙跳比赛。
5分钟结束总结教师带领学生进行反思总结。
教学要点1.鼓励学生独立思考，积极参与训练。
2.强调团队合作的重要性，使学生体验到在成功中的快乐。
拓展练习1.青蛙跳速度比拼：分组比较哪个小组在同样距离的情况下能够最快到达终点，并在到达终点时保证每个人的青蛙跳都是符合标准的。
2.青蛙跳绕障碍：在场地上设置或使用卡片、彩带等障碍，让参与者穿越障碍并完成整个过程。
3.青蛙跳配合游戏：在青蛙跳的节奏下，学生分成两个团队进行合作游戏，如传球、接水、接力等。
总结青蛙跳是一项非常好的运动方式，既有益于身体健康，又可以在活泼欢快的节奏中让学生感受到运动的快乐。
本教案通过简单易行和有趣的形式，使学生更好地理解并掌握了青蛙跳的动作和技巧，同时也锻炼了其团队合作和集体意识。
幼儿园大班体育课教案《有趣的青蛙跳》含反思
幼儿园大班体育课教案《有趣的青蛙跳》含反思一、教学目标1. 了解青蛙的跳跃特点，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。
2. 通过模仿青蛙跳跃，锻炼幼儿的双脚跳跃能力和协调性。
3. 培养幼儿团队合作精神，提高集体荣誉感。
二、教学内容1. 青蛙跳跃的基本动作：双脚并拢跳、单脚跳、青蛙跳远等。
2. 游戏：青蛙捉害虫、青蛙比赛跳远等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握青蛙跳跃的基本动作，培养幼儿的双脚跳跃能力和协调性。
2. 教学难点：青蛙跳跃动作的协调性和准确性。
四、教学准备1. 教具：青蛙图片、害虫图片、跳绳、沙包等。
2. 场地：宽敞的草地或体育场地。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等。
b. 引导幼儿模仿青蛙跳跃，熟悉跳跃动作。
2. 教学基本动作（10分钟）：a. 教师示范青蛙跳跃的基本动作，如双脚并拢跳、单脚跳、青蛙跳远等。
b. 幼儿跟随教师模仿，教师逐一纠正动作不规范的地方。
c. 组织幼儿进行小组练习，相互鼓励、互相帮助。
3. 游戏环节（10分钟）：a. 青蛙捉害虫：幼儿分成两队，分别扮演青蛙和害虫。
青蛙需要跳跃捕捉害虫，害虫需要躲避青蛙的捕捉。
b. 青蛙比赛跳远：幼儿分为两队，进行跳远比赛，比一比谁跳得最远。
4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等。
b. 引导幼儿分享自己在活动中的感受和收获。
5. 教学反思（5分钟）：a. 教师引导幼儿总结本次活动的收获，如跳跃能力的提升、团队合作等。
b. 鼓励幼儿提出改进意见，为下次活动做好准备。
教学评价：通过观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿对青蛙跳跃动作的掌握程度以及团队合作精神。
在活动结束后，与幼儿一起填写评价表，总结本次活动的成果和不足之处，为下次教学活动提供参考。
六、教学延伸1. 家庭作业：教师与家长沟通，希望家长鼓励幼儿在家中多进行跳跃运动，如跳绳、青蛙跳等，加强幼儿的运动能力。
幼儿大班体育教案《青蛙跳》
幼儿大班体育教案《青蛙跳》教学目标1.能正确模仿青蛙跳。
2.了解运动对健康的重要性。
3.培养孩子口头表达、身体协调和合作精神。
教学内容动作简介：青蛙跳是一种蹦跳的跳跃动作，通过蹲下、起跳的动作，让身体配合呼吸完成一定距离的跳跃。
应用场景：适合进行园区比赛或者课间小游戏活动。
教学步骤第一步：带领孩子了解动作规则1.让孩子们坐下，向他们介绍青蛙和它的呱呱声，让他们自己模仿声音，了解跳跃动作的由来。
2.告诉孩子想要完成青蛙跳的动作需要两个步骤：第一是屈膝蹲下，第二是快速起跳。
为了让大家更好地理解青蛙跳，你可以示范一下这个动作。
第二步：练习和模仿1.在小组内开始练习，让班上5~6个学生组成一组，缩短间距，相互模仿，根据自己的节奏做出起跳到着地的动作。
教师可以选择适当的音乐来调动学生的情绪，同时引导他们在音乐中按照固定节奏完成跳跃。
2.每组完成后放音乐停顿，休息一下，让身体缓慢恢复。
第三步：理解青蛙跳的细节1.引导孩子一起探讨青蛙跳的具体细节，包括蹦到哪个地方、呼吸节奏、跳跃时翘起的兔子尾巴等等，可以通过互动方式来加深学生对动作的理解。
2.让孩子尝试几个不同的速度和高度来完成跳跃动作。
第四步：团队合作的活动练习1.从班级中选出两个以上的学生组成团队，让他们根据实际情况协调跳跃的顺序与速度，完成维持队形的训练2.完成团队跳跃后，班级可进行集体跳跃展示，根据表现情况评选最佳队伍和个人。
教学效果评估1.通过考核学生的跳跃动作等基本技能，来判断孩子们是否掌握了青蛙跳的基础动作规则。
2.观察学生是否具有合作精神，奖励优秀表现的团队和个人，并鼓励他们不断提升自己的能力。
注意事项1.活动进行前要保证场地安全，避免出现意外伤害。
2.保证学生教育的安全，跳跃动作应该根据不同孩子身体状况合理搭配，若有需要请适当调整为低强度训练，条件安全的情况下逐步提升。
3.注意指导学生呼吸节奏，不要过度放松。
教学扩展1.把青蛙跳应用于综合活动中，让孩子们体验多样化的体育运动。
大班体育课教案：有趣的青蛙跳
大班体育课教案：有趣的青蛙跳背景介绍在大班幼儿园中，体育课是孩子们最喜欢的课程之一。
作为老师，我们需要设计有趣的课程来吸引孩子们的注意力，同时还要考虑到课程的教学目标。
在本文中，我们将介绍一种有趣的体育课教案——青蛙跳，旨在帮助幼儿在体育课上得到锻炼，同时也能享受体育课的乐趣。
教学目标•帮助幼儿了解青蛙跳的动作并在实践中进行锻炼。
•帮助幼儿培养协调性、平衡性和灵活性。
•帮助幼儿发展社交技能和团队合作精神。
教学准备•已清除的安全场地。
•能够模仿青蛙跳的幼儿。
•音乐播放器和有趣的音乐。
•可以作为青蛙的小距离球或其他可品尝的物品。
教学内容1.开始在体育课开始前，教师可以先问一问孩子们对青蛙的印象，可以通过观察或使用图片等方式来引导孩子们说话。
然后提出今天的主题：有趣的青蛙跳跃。
2.模仿动作在展开活动之前，老师将向孩子们介绍青蛙跳的基础知识和动作要领。
然后，老师示范并让孩子们模仿青蛙跳的动作，帮助孩子们了解如何完成这个动作。
在此过程中，教师可以通过鼓励和肢体语言来让孩子们对自己的成就感到满意，也可以让他们彼此竞争或组队跳跃。
3.跳跃游戏在孩子们已经掌握了青蛙跳的基础动作后，教师可以与孩子们一起玩一些跳跃游戏，例如跳跳球或跳跳板等，以帮助孩子们进一步锻炼它们的协调性、平衡性和灵活性。
同时，教师应该鼓励孩子们互相帮助和支持，并强调团队合作的重要性。
4.结束在活动结束前，教师可以请孩子们集中精力，然后进行青蛙跳竞赛。
最后，教师可以奖励比赛中表现最突出的孩子，并鼓励每个孩子继续在日常生活中练习青蛙跳，以进一步提高自己的身体素质。
总结通过这个有趣的青蛙跳课程的设计，我们旨在通过体育锻炼来发展幼儿的身体和大脑活动水平，同时也可以促进他们的社交技能和团队合作精神。
我们希望这个教案可以帮助家长和老师更好地指导孩子们在家或幼儿园练习青蛙跳，并在享受体育乐趣的同时提高身体素质。
2024年青蛙跳教案5篇
2024年青蛙跳教案5篇青蛙跳教案篇1设计意图：蛙跳高手是一节让幼儿尝试各种跳跃动作，练习跳跃触物的活动。
目标是让孩子发展跳跃能力。
平时孩子也喜欢模仿青蛙进行跳跃，青蛙吃虫子的情境更是激起了孩子的兴趣，与萧江当地和幼儿园的特色课程―塑编艺术相结合，就地取材，制作“荷叶”，增加孩子的学习兴趣。
孩子通过左脚单脚跳、右脚单脚跳、原地纵跳触物、双脚往上手叉腰跳、双脚并拢往前跳等跳跃方法，能在保持身体平衡的情况下增强跳跃能力。
活动目标:1.尝试各种跳跃动作，练习纵跳触物。
2.发展跳跃能力。
活动重点:尝试各种跳跃动作，练习跳得远，跳得高，纵跳触物。
活动难点:按原地纵跳触物的动作要领练习。
活动准备:1.塑编袋做成的荷叶与幼儿人数相同。
2.三个大呼啦圈上悬挂夹子若干个，夹上的小条广告纸表示“小虫”（“小虫”要多于幼儿人数）；也可用长绳悬挂“小虫”（分3处）。
3.小青蛙角色一个、立体大骰子一个，每一面上都有简笔画的跳跃动作、若干五角星。
4.出场热身、活动探索、放松音乐各一段。
活动过程:一、小青蛙学本领。
1.出示小青蛙角色出场：播放《我是一只小青蛙》跳荷叶进场。
2.小青蛙要学习跳跃的本领啦，先要做做准备动作：转脚腕、手腕，屈膝蹲，原地跳跃等。
3.跳跃大骰子：今天小青蛙要学很多跳跃的本领。
请小朋友猜猜上面是些什么跳跃动作？4.教师随机扔出骰子，根据骰子上呈现的动作，幼儿练习各种跳跃动作。
二、蛙跳高手：跳得远。
1.自由探索怎样跳得远。
（音乐）2.讨论怎样才能跳得远，幼儿介绍经验，请个别示范，得出要领：微微屈膝，摆臂，双脚用力蹬地往前跳。
（注意：落下地时，注意脚尖先落地。
）3.站成一排，比赛跳得远。
4.小青蛙跳荷叶。
三、蛙跳高手：跳得高。
1.小青蛙苦练跳跃本领是为了干什么呢？抓害虫除了跳的远还要什么本领呢？自由探索怎样才能跳得高。
（够得着的道具）2.请跳得高的幼儿介绍经验并示范，微微屈膝，摆臂，双脚用力蹬地往上前跳。
（注意：落下地时，注意脚尖先落地。
幼儿大班体育教案《青蛙跳》3篇
幼儿大班体育教案《青蛙跳》幼儿大班体育教案《青蛙跳》精选3篇（一）一、教学目标：1.培养幼儿良好的体操习惯，提高幼儿体操的动作技巧。
2.培养幼儿的动作灵活性和协调性。
3.通过体操活动，提高幼儿的注意力和集中力。
二、教学准备：1.幼儿音乐播放器。
2.多彩的小绳子或绸带。
三、教学步骤：1.热身准备：1）幼儿围成一圈，双手交叉紧握。
2）老师带领幼儿按照音乐的节奏，活动双臂，做推拉动作，热身肩部关节。
3）交叉大步小步向前迈，热身腿部关节。
2.技术指导：1）老师向幼儿解释并演示“青蛙跳”的动作要领：两脚分开与肩同宽，两手放在胸前合十，蹲下时，臀部要低，背部要挺直，然后弹起前进。
2）老师让幼儿围成一排，同时进行“青蛙跳”的训练。
初始时，老师可以拉着一根小绳子或绸带教幼儿弹起前进，帮助幼儿保持平衡和正确的动作。
逐渐减少对幼儿的支持，直到幼儿能够独立完成“青蛙跳”。
3.激励游戏：1）将幼儿分成两组，每组站在一条线上。
2）在两个队伍之间放置几个小桶，作为终点。
3）每个幼儿手拿着一根小玩具绸带作为虫子。
4）两个队伍同时进行“青蛙跳”比赛，竞争谁先把虫子跳到终点。
5）获胜队伍可以得到奖励，可以是表扬或小奖品。
四、课程总结：通过“青蛙跳”的训练，幼儿不仅锻炼了肌肉协调性和灵活性，还提高了观察力、注意力和集中力。
在激励游戏中，幼儿学会了团队合作的重要性，并体验到了竞争的乐趣。
希望通过这样的体育活动，可以开发幼儿的潜能，培养他们的体操兴趣和能力。
幼儿大班体育教案《青蛙跳》精选3篇（二）教案：主题：小兔过河年龄组：幼儿大班（4-5岁）课时：1课时（30分钟）目标：1. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
2. 提高幼儿的运动协调性和平衡能力。
3. 通过游戏活动，让幼儿学会分析问题和解决问题的能力。
活动准备：1. 准备河流（可以用彩色地板砖、毛毯等），略长于教室宽度。
2. 准备小球若干。
3. 准备模仿小兔样子的小帽子或头饰。
活动过程：1. 开场：教师戴上小兔帽子，向幼儿展示小球，并说：“小兔过河，需要大家一起帮助小兔拿到河对岸的草来。
青蛙跳教案大班游戏
青蛙跳教案大班游戏教案标题：青蛙跳教案大班游戏教学目标：1. 通过游戏活动，培养幼儿的动作协调性和身体控制能力。
2. 通过游戏中的互动，促进幼儿之间的合作和团队意识。
3. 培养幼儿对青蛙的基本认识和理解。
教学准备：1. 游戏道具：青蛙造型的玩具或图片。
2. 游戏场地：教室或操场。
3. 音乐：具有欢快节奏的音乐。
教学过程：引入活动：1. 与幼儿一起观察青蛙的图片或玩具，引发幼儿对青蛙的兴趣。
2. 通过提问激发幼儿的思考：你们知道青蛙是怎样跳的吗？它们的跳跃有什么特点？游戏规则说明：1. 将幼儿分成几个小组，每个小组有一个“青蛙”。
2. 每个小组的“青蛙”站在起跳线上，等待指令。
3. 当音乐响起时，指导幼儿模仿青蛙的跳跃动作，跳向预设的目标区域（可以是指定的地点或标记）。
4. 指令停止时，幼儿停止跳跃并回到起跳线上。
游戏进行：1. 通过示范，引导幼儿正确模仿青蛙的跳跃动作，强调脚部的用力和身体的协调。
2. 播放音乐，让幼儿开始跳跃，并在跳跃过程中鼓励他们互相观察和学习。
3. 在游戏进行中，教师可以提问幼儿：你们觉得跳跃时需要用到哪些身体部位？为什么要用力跳跃？游戏总结：1. 停止音乐后，让幼儿回到起跳线上，与他们分享跳跃过程中的体验和感受。
2. 引导幼儿回顾游戏中的指令和规则，让他们总结游戏的要点。
3. 鼓励幼儿表达对青蛙跳的认识和理解，例如青蛙跳跃时的动作特点和用力方式。
拓展活动：1. 邀请幼儿自由创造青蛙跳的动作，可以组织小组展示。
2. 利用绘画或手工制作的方式，让幼儿制作青蛙的形象，加深对青蛙的认识。
3. 教师可以引导幼儿了解青蛙的生活习性、食物等相关知识，并与游戏内容联系起来。
教学反思：1. 观察幼儿在游戏中的表现和参与程度，及时给予肯定和鼓励。
2. 根据幼儿的实际情况，适当调整游戏难度，确保每个幼儿都能参与其中。
3. 结合幼儿的反馈和游戏过程中的观察，对幼儿的动作协调性和身体控制能力进行评估，并在后续教学中进行针对性的指导。
青蛙跳跳教案【精选5篇】
青蛙跳跳教案【精选5篇】作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
写教案需要注意哪些格式呢？以下是人见人爱的小编分享的青蛙跳跳教案【精选5篇】，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
青蛙跳跳教案篇一活动目标：1．通过探索模仿青蛙的动作，学会蹲跳，跳过20cm高的障碍物。
2．通过游戏，发展连续跳。
3．乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣，增强自信心。
4．幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
5．锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。
活动重难点：探索模仿青蛙的动作。
学会蹲跳，掌握正确的起跳和落地姿势。
活动准备：1．绿色卡纸做成的荷叶，小青蛙胸饰每人一个。
2．鞋盒若干，卡纸做成的小昆虫多个。
活动过程：一、开始部分（09:50——10:20）1．热身运动，教师引导幼儿模仿一些动物的动作：蜗牛慢慢地走，螃蟹横着走、小鸭子摇摆着走、小兔蹦蹦跳、小鸟左右飞；师：每个小动物走的方法都不一样，小朋友们模仿得真好！2．幼儿集中站在圆圈（池塘）上，引导幼儿自由探索在这一个环节中通过提问，启发幼儿有意识地探索模仿青蛙跳的方法。
（1）提出问题：“请小朋友们看一看自己的胸口，我们今天是什么小动物啊？”，指出幼儿是青蛙宝宝，老师是青蛙妈妈。
师：小朋友们，动动脑筋想一想，青蛙是怎么走的？那么青蛙是怎么跳的呢？请小朋友想一想，自己在圆圈上跳一下（强调跳一下，不能离开小池塘）。
（2）请个别幼儿到中间给大家演示模仿，其他幼儿注意观察。
师：妈妈请两个青蛙宝宝到中间来跳给大家看一下。
二、基本部分1.教师多次示范蹲跳，引导幼儿注意动作要领：（1）探索起跳姿势：双腿弯曲，双手放在身后。
师：小眼睛看妈妈，看看妈妈是怎么跳的。
和刚才青蛙宝宝跳的一样吗？现在妈妈准备跳了，注意看哦，妈妈的腿怎么了，妈妈的的手在哪里？（2）探索跳的动作：双腿用力蹬地，用力向上跳，双手自然地往上摆。
-§ 师：看好了，妈妈要跳了，先看妈妈的腿。
幼儿园大班青蛙跳教案游戏设计与趣味性评估
【幼儿园大班青蛙跳教案游戏设计与趣味性评估】一、前言幼儿园教育是培养孩子们全面发展的重要阶段，而游戏是幼儿教育的重要组成部分。
在大班教学中，青蛙跳是一种常见的游戏形式，既能锻炼幼儿的身体协调能力，又能培养他们的团队合作意识。
在本文中，我们将对幼儿园大班青蛙跳教案进行设计，评估游戏的趣味性，并共享个人观点和理解。
二、教案设计1. 游戏目的青蛙跳游戏旨在培养幼儿群体协作意识、锻炼身体协调能力和提升注意力集中力。
通过这个游戏，幼儿可以感受到团队力量的重要性，同时也能够增强身体协调能力和灵活性。
2. 游戏规则（1）确定游戏区域，绘制虚拟的“荷叶”图案。
（2）将班级分成若干个小组，每组有3-4名幼儿组成。
（3）在音乐响起时，幼儿们要模仿青蛙的跳跃动作，从一个“荷叶”跳到另一个“荷叶”上。
（4）每一轮跳跃结束后，教师可以根据幼儿的表现给予相应的奖励或表扬。
3. 游戏设计思路在设计青蛙跳游戏时，我们可以根据不同的跳跃形式增加趣味性，比如蹦床跳、跷跷板跳等。
可以结合故事情节，让幼儿在跳跃的过程中，感受到一定的故事情境，增加游戏的趣味性和吸引力。
三、趣味性评估在进行趣味性评估时，我们可以从以下几个方面来考量：1. 规则是否清晰明了，幼儿能否易于理解和遵守；2. 游戏环节的设置是否多样化，是否有足够的挑战性；3. 是否能够让幼儿在游戏中学到知识，并培养相关技能；4. 游戏中是否有足够的互动和团队合作的机会。
经过趣味性评估，我们可以发现，通过设计不同的跳跃形式和结合故事情节，可以增加游戏的多样性和趣味性，让幼儿在玩游戏的学到更多的知识和技能，培养团队合作的重要性。
四、个人观点和理解从我个人的观点来看，幼儿园大班青蛙跳游戏对于幼儿的成长发展有着重要的作用。
通过这个游戏，幼儿可以在愉快的氛围中，锻炼身体、培养团队合作精神和提升学习能力。
我们也应该注意到，游戏设计要符合幼儿的认知水平，规则要简单明了，让他们能够轻松理解和参与。
大班青蛙扑通跳教案
大班青蛙扑通跳教案教案标题：大班青蛙扑通跳教案教案目标：1. 帮助幼儿了解青蛙的特点和行为习性。
2. 发展幼儿的动作协调能力和身体控制能力。
3. 提高幼儿的听觉和视觉感知能力。
教案步骤：引入活动：1. 引导幼儿回顾之前学习过的关于青蛙的知识，例如青蛙的外貌、生活环境等。
2. 向幼儿展示一些青蛙跳跃的图片或视频，引发幼儿对青蛙跳跃行为的兴趣。
活动一：了解青蛙跳跃1. 让幼儿模仿青蛙的跳跃动作，强调弯曲膝盖和用力蹬腿。
2. 给幼儿提供一些青蛙跳跃的道具，如彩色圆圈或垫子，让幼儿在圆圈或垫子上进行跳跃练习。
3. 引导幼儿观察自己和其他幼儿的跳跃动作，鼓励他们互相学习和分享。
活动二：青蛙扑通跳游戏1. 将教室或活动区域划分为几个跳跃区域，并在每个区域放置一个标志物，如青蛙图片或标志。
2. 指定一个幼儿为“青蛙王子/公主”，其他幼儿为“青蛙”。
3. “青蛙王子/公主”站在教师指定的起点，其他“青蛙”站在各自的跳跃区域。
4. 教师发出指令，如“青蛙们，扑通跳到下一个标志物上！”幼儿们根据指令依次跳跃到下一个标志物上。
5. 持续发出指令，增加难度和速度，让幼儿们在游戏中锻炼跳跃和反应能力。
活动三：青蛙跳音乐游戏1. 播放一段欢快的音乐，让幼儿们在音乐的节奏中跳跃。
2. 教师可以通过改变音乐的节奏和速度来引导幼儿们改变跳跃的方式和速度。
3. 在音乐停止时，幼儿们需要停止跳跃并保持静止。
4. 可以逐渐增加音乐的停顿时间，让幼儿们在停止时保持平衡和控制。
结束活动：1. 让幼儿们坐下来，回顾今天的学习内容和活动体验。
2. 鼓励幼儿们分享他们在活动中的收获和感受。
3. 提醒幼儿们在日常生活中可以继续模仿青蛙的跳跃动作，保持身体的活力和健康。
教案评估：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，包括对青蛙跳跃动作的模仿和掌握程度。
2. 与幼儿进行简短的交流，了解他们对青蛙跳跃活动的理解和喜好程度。
3. 收集幼儿在活动中的作品，如绘画、手工制作等，评估他们对青蛙主题的理解和表达能力。
体育蛙跳教案（精选5篇）
体育蛙跳教案体育蛙跳教案（精选5篇）作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的体育蛙跳教案（精选5篇），希望能够帮助到大家。
体育蛙跳教案1教学目标1．尝试青蛙跳，锻炼腿部肌肉的力量，能手脚协调一致。
2．乐于参与体育教学，游戏中体验跳跃和帮助他人的乐趣，增加自信心。
3．能遵守游戏规则。
体验合作的快乐，分享成功的喜悦。
4．让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康教学的乐趣。
5．培养幼儿团结合作的观念。
教学重点、难点1、教学重点尝试青蛙跳，掌握青蛙跳的基本要领。
2、教学难点遵守捉害虫比赛的游戏规则。
教学准备知识经验准备：已经掌握钻和爬的技能。
物质准备：荷叶，虫子，青蛙胸饰若干，音乐，奖牌。
教学过程一、进场，热身运动幼儿佩戴头饰（扮小青蛙）老师（扮青蛙妈妈。
）师：宝宝们，跟着妈妈到池塘里去洗洗澡吧。
（随着音乐做热身运动）（提示站开一点，别挤在一起）二、自由探索跳，练习青蛙跳。
农民伯伯打来电话，请青蛙宝宝帮忙捉害虫。
1、小青蛙自由尝试不同的跳跃方法。
（师巡视指导）2、“青蛙妈妈”示范青蛙跳（小青蛙仔细观察）3、第二次示范，讲解动作要领。
（两脚张开，膝盖弯曲，两脚同时起跳，落地要轻稳。
）4、“小青蛙”自由练习青蛙跳。
（师巡视指导）师小结：（讲解发现的问题，鼓励跳得好的小青蛙。
）三、结伴练习跳荷叶，通过不断增加宽度练习跳得更远。
师：到农民伯伯的田里要经过一条小河，河里住着一条大水蛇，宝贝们要过河就必须踩着荷叶跳过去。
可是荷叶的距离有近也有远，所以请小青蛙再去练一练跳得更远。
1、青蛙妈妈和一名青蛙宝宝示范跳荷叶，讲解跳荷叶的方法。
2、小青蛙结伴自由练习跳荷叶。
(师巡视指导)师小结小青蛙跳荷叶的情况。
四、捉害虫比赛1、讲解比赛规则。
2、比赛捉虫子。
3、总结比赛结果，颁奖。
五、放松教学1、自由放松（拍腿、捶背……）2、自由谈话。
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大班主题教案：青蛙扑通跳训练手眼协调的动作能
力
活动目标：
1.学习双脚合併跳跃动作
2.体验身体与空间的关系
3.训练手眼协调的动作能力
4.能尝试各种不同的跳跃的动作
活动准备：
方形砖块5块（可用方形积木替代）体能环1个*60cm（圈圈）
引导：
教唱儿歌“青蛙”并配合动作模仿青蛙跳跃的动作，让孩子动动身体，并熟悉“跳”的动作。
活动过程：
1.大人可布置一个水池的情境，将砖块或积木比拟为石头排列成直线的路径，体能环（圈圈）做为青蛙休息的莲花叶。
2.请孩子模仿小青蛙跳水的动作，跳过每一个障碍，最后在莲花叶上休息。
3.待孩子熟悉基本跳跃的动作后，则可以变化各种不同路径的玩法及跳跃的动作。
五、观察注意事项：
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