语文必修四+第三专题+《离骚(节选)》校本作业教师版+

《离骚》（节选）校本作业班级____________ 姓名______________1.下列各组词语中注音有误的一项是（）A.颛顼．．（zhuān fán）孟陬．（zōu）揆．余初度（kuí）肇．事（zhào）B.扈．江离（hù）纫．秋兰（rèn）重．之以修能（cｈóｎɡ）搴阰．．（qiān pí）C.道．夫先路（dǎo）骐骥．．（qí jì）纯粹．（cｕì）申椒．（jiāo）D.窘．步（jiǒng）险隘．（ài）宿．莽（sù）污秽．（huì）答案：A 解析：A项中“顼”应读“ｘū”。

2.下列各句加点的词解释错误的一项是（）A.帝高阳之苗裔．．曰伯庸（死去的父亲）．．兮（后代子孙）朕皇考B.惟．草木之零落兮（思）肇锡．余以嘉名（通“赐”，赐给）C.纷．吾既有此内美兮（盛多的样子）扈江离与辟芷．．兮（生长在幽僻处的香草）D.乘骐骥．．以驰骋兮（骏马，比喻贤智之臣）不抚．壮而弃秽兮（安抚、安慰）D 抚：握持。

3.对下列句子中加点词的比喻义的理解不正确的一项是（）A.纫秋兰．．以为佩比喻美好的才能）B.汩．余若将不及兮（比喻时光流逝得快）C.乘骐骥．．以驰骋兮（比喻一马当先的人）D.恐美人．．之迟暮（喻指君主，一说是自喻）C 骐骥：比喻贤智之臣4.下列句子中加点的词语与现代汉语不同的一项是（）A.恐美人．．兮．．之迟暮 B.乘骐骥以驰骋C.惟草木之零落．．之不吾与．．兮 D.恐年岁A 美人：喻指君主。

5.下列说法中有错误的一项是（）A.屈原在楚歌的基础上，创造了一种句子长短不一，形式灵活，多用“兮”字的新诗体，这种诗体人们称为“楚辞”。

B.《离骚》是屈原的代表作，是我国古代最长的抒情诗，后人将它与《诗经》中的“国风”并称为“风骚”。

C.《楚辞》是我国古代爱国诗人屈原作品的总集，由汉代刘向编成。

宋人朱熹有《楚辞集注》。

D.《离骚》的意思就是“罹忧”（遭受忧愁），是屈原晚年被放逐到江南时期的作品。

答案：C 解析：C项，《楚辞》中还包括宋玉等人的作品。

6.对文中词语的解释有错误的一项是（）A.高阳：传说中古代部落的首领颛顼，号高阳氏。

苗裔：后代。

屈原的始祖瑕是楚武王熊通的儿子，因受封于屈发，故以屈为姓，而熊氏又是颛顼后代中的一支，所以屈原说自己是“帝高阳之苗裔”。

兮：语气词，相当今语气词“啊”。

B.朕：我，我的。

皇：大、美。

考：死去的父亲。

伯庸：人名，屈原父亲的表字。

C.“摄提”两句：摄提：古代纪年的术语，相当于寅年。

贞于：正当。

孟陬：农历正月，即寅月。

庚寅：古代以干支纪日，庚寅即寅日。

降：音jiàng，降生。

D.皇览两句：皇：楚王。

览：观察。

揆：揣度。

初度：初生时的姿态。

肇：开始。

锡：赐。

嘉名：美名。

答案：D 解析：D项，皇，父亲。

7.下列各句翻译不正确的一项是（）A.日月忽其不淹兮，春与秋其代序：日月匆匆运行不停啊，春秋两季交换变更。

B.唯草木之零落兮，恐美人之迟暮：想到草木的凋零啊，担心心爱的美人会来到傍晚。

C.不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度：何不趁年轻时摒弃污秽啊，何不改一改现行法制。

D.乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路：骑上骏马纵横驰奔啊，我来把前路指引。

答案：B 解析：B项应为“担心美人也将衰老”。

8.文学常识填空题。

（1）《离骚》是我国第一位伟大的爱国诗人____屈原_____的代表作，也是我国古代最长的____抒情_____诗。

（2）屈原在民歌的基础上创造了一种不同于以四言为主的《诗经》体的新诗体___楚辞体______，因这种诗体的作品又以___《离骚》______为最，又称___骚体______。

（3）我国文学史向来“风”“骚”并称，“风”指以____《诗经》_____为代表的___现实______主义，“骚”指以___《离骚》______为代表的_____浪漫____主义。

9.读课文填空。

（1）诗歌开头追溯世系，详记生年和名字的由来，其用意是强调禀赋的纯美，即下文提到的内美。

（2）“朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽”这句诗的诗意是以采摘坚贞芳香之草木，隐喻自己精勤修德，践行忠善长久之道。

（3）屈原用两句诗表达了“时不我待”的思想，这两句诗是汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。

10.翻译以下诗句。

（1）纷吾既有此内美兮，又重之以修能。

（2）汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。

答案：（1）（2）课外拓展一、阅读下面文言文，完成1~5题。

屈原者，名平，楚之同姓也。

为楚怀王左徒。

博闻强志，明于治乱，娴于辞令。

入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯，王甚任之。

上官大夫与之同列，争宠而心害．其能。

怀王使屈原造为宪令，屈原属草稿未定，上官大夫见而欲夺之，屈原不与。

因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。

每一令出，平伐其功，曰，以为‘非我莫能为’也。

”王怒而疏屈平。

屈平疾王听之不聪．也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。

“离骚”者，犹离忧也。

夫天者，人之始也；父母者，人之本也。

人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。

屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。

信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。

上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。

明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。

其文约，其辞微，其志洁，其行廉。

其称文小而其指．极大，举类迩而见义远。

其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。

自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。

推此志也，虽与日月争光可也。

（节选自《史记·屈原列传》）1.下面加点的字，解释正确的一项是（）A.争宠而心害．其能害：害怕C.人穷．则反本，故劳苦倦极穷：贫穷B.屈平疾王听之不聪．也聪：聪明D.其称文小而其．指极大指：通“旨”，主旨、意图答案：D A害，作“患”讲，这里是嫉妒的意思；B聪：明；C穷：处境困难或不得志。

2.翻译（1）平伐其功。

屈原就夸耀自己的功劳。

伐：自夸，炫耀。

（2）皭然泥而不滓者也。

仍保持高洁的品德，虽经污泥而未被污染。

皭：洁白。

滓：污黑。

3.用原文中的语句回答问题。

（1）屈原写作《离骚》的原因是疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。

或“盖自怨生也”。

（2）“离骚”的含义是离忧。

（3）司马迁以排比句式高度概括屈原的文辞品行特点的一句是其文约，其辞微，其志洁，其行廉。

4.概括本文第三段的段意。

答案：本段文字写了两个方面的内容，一是写作《离骚》的原因，二是对《离骚》作了高度的评价。

语用 1、根据下面的情景和要求，代拟一段对话。

情景：一青年学生与老师相约登山，各负一行囊。

学生要替老师背负。

老师婉拒，学生坚持。

要求：（1）老师要说出婉拒的理由，学生坚持的理由要有针对性；（2）符合情景与身份，语言得体。

老师婉拒说一个行囊，已足够你背的了，况且我的行囊里东西不多。

学生坚持说我年轻力壮，再背一个又何妨？2、仿照下列句子，从“善良”“高贵”中选择一个话题，写一句话。

例句：看到今天许多人以满足物质欲望为人生唯一目标，看到许多人的全部生活由赚钱和花钱两件事组成，我为人们心灵的贫乏感到震惊，于是我怀念丰富．．。

答案：（示例）：（1）看到医院拒收付不起昂贵医疗费的危急病人，看到商人出售假药和伪劣食品，我为人心的冷漠感到震惊，于是我怀念善良．．。

（2）看到有些人为了获取金钱毫无廉耻，看到有些人为了得到权力和地位卑躬屈膝，我为这些人灵魂的卑鄙感到震惊，于是我怀念高贵．．。

（任选其一即可）经典语录1、最疼的疼是原谅，最黑的黑是背叛。

2、我有没有跟你说过爱是我不变的信仰，我有没有告诉过你爱就是永远把一个人放在心上。

3、我们生活在同一个温暖的水域，也许偶尔会被水草缠绕，但因为彼此温暖的呼吸，相信都不会是死结。

如果我说我爱你，我一直爱你，不知道你会不会相信？4、恋爱就是这么突如其来的一件事，从开始到慢慢进行，每一个细节都不可思议百转千回。

5、爱情只是宿命摆下的一个局。

6、幸福是什么。

幸福，是照射在脸上的温暖阳光，瞬间就成了阴影。

7、我独自守候着岁月的轮回，等待那千年的梦。

蓦然回首，青春的花，在那烟雨蒙蒙中遗失了心，却在这和煦阳光下找到了魂。

终于了悟了那埋藏已久的心。

于是，我轻轻的笑了。

8、人犹如深海里浮浮沉沉，一波一波的海水带着压力冲过来，要将自己深深地淹没，再淹没。

9、爱情如果只剩下同情，就算回到身边，又有何意义？10、友情其实和爱情一样，很多的时候，距离才可以让彼此懂得。

11、爱一个人不是要拥有他，只要在远方默默地注视他，也就心满意足。

12、有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。

13、孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。

14、结婚时，会说“我愿意”。

愿意什么呢？不是愿意爱你，而是愿意只爱你。

不是愿意和你在一起，而是愿意只和你一起。

不是愿意得到你，而是愿意为你而放弃别人。

不是愿意接受幸福，而是愿意给你幸福。

这句“我愿意”，是个天大的承诺，代表唯一、忠诚和责任……你愿意么？15、希望的未来那么遥远，不想面对的将来总是不期而遇，对未来抱有不切实际幻想，以及对未来残酷认识不足，使人产生上面判断，对影响未来主要因素的变化判断准确，就能把握事物未来结果，采取行动应对，能使未来向好，既便困难到来，也会有所准备使损害最小，应对未来有效手段是立足当下，采取行动。

16、一句我等你，不知道需要多大的勇气。

它远比我爱你三个字，更需要勇气。

不是每个人你都愿意等待，也不是所有人都值得你去等待。

一句我等你，包含了很多的无奈，心酸，苦涩。

或许是爱不到，或许是不能爱，无论怎样，我等你这个承诺，远比我爱你更动听。

可是有多少的爱情经得起等待。