小学社会录像
小学监控管理制度(5篇)
小学监控管理制度小学学校监控制度为了加强校园安防监控系统的使用管理，确保监控系统的正常使用和安全运作，充分发挥其校园安全防范作用，特制定本制度。
一、监控室值班登记制度：1、值班人员必须严格按照规定时间到岗，不准随意离岗离位，否则按漏岗处理，并追究其责任。
2、监控人员必须认真负责完成好学校赋予的安全监控任务，及时掌握各种监控信息。
3、监控人员对校园的事故等录像应该存档保留，并做好标记。
二、监控系统使用管理制度：1、学校专人做为监控人员，服从校长的安排，有权使用和管理监控设备。
2、监控人员必须严格按规定操作步骤进行操作，密切注意监控设备运行状况，不得无故中断监控，删除监控资料。
3、不准在监控室聊天、玩耍、上网，不准随意摆弄机器设备，保持室内的清洁卫生，室内严禁烟火。
4、必须保守秘密，不得在监控室以外的场所议论有关录像的内容，遵守有关保密规定，不得泄露监控录像资料；不得泄露学校安全秘密。
5、教师到监控室查询情况，必须持有校长的批条，否则不予接待。
6、任何人都不得从监控室拷贝资料，特殊情况需拷贝必须经校长批准，否则由此产生的一些后果自行负责。
7、监控设备系统发生故障时，应做好登记，并及时进行维修。
小学监控管理制度（2）是指对小学进行监控设备安装、使用和管理的规定和制度。
1. 监控设备安装和位置：根据需要，选择合适的监控设备，将其安装在小学的重要区域，如校门口、教室门口、操场等。
安装位置要能够全面监控，但又不能侵犯师生的隐私。
2. 监控设备使用和调试：监控设备使用应遵循专人操作的原则，由专门的工作人员进行监控设备的调试和操作。
设备调试完毕后，定期进行检查和维护，确保设备正常工作。
3. 监控设备管理和存储：监控设备应由专人负责管理和存储，保证设备的安全和完好，防止设备被盗或损坏。
监控录像资料应定期进行备份，并保存一段时间以备查阅和处理事务。
4. 监控设备使用权限：仅有授权人员才能使用监控设备进行监控和查看录像资料。
小学监控管理制度
小学监控管理制度一、背景介绍随着社会的发展和教育的进步，小学的管理工作也越来越重要。
为了能更好地保护和管理小学师生的安全，小学监控系统成为了一种常见的管理工具。
二、小学监控的意义1. 安全防范：小学生处于生长发育的阶段，往往缺乏自我保护能力，容易受到外界的侵害。
小学监控系统可以及时发现异常情况，预防和应对各种安全问题。
2. 教学管理：小学监控系统可以监测教学环境和教学质量，提供实时的视频和录像资料，方便教师进行教学质量的评估和教学效果的改进。
3. 减轻教师工作压力：小学监控系统可以监控学生在教室和校园内的行为，让教师能够集中精力进行教学活动，减轻其他管理工作给教师带来的压力。
三、小学监控的具体管理制度1. 监控区域设置：在小学校园内设置监控区域，包括教学楼、教室、操场、食堂等地方。
监控区域的设置应符合安全保护的需要，不能侵犯师生的隐私。
2. 监控设备的安装：选择高清晰度、高性能的监控设备，确保监控画面清晰可见。
监控设备应设置在适当的高度和角度，确保能够全面、准确地监测到每个监控区域。
3. 监控设备的维护：定期对监控设备进行检测和维护，确保设备的正常运行。
对于设备故障，应及时修复或更换，以免影响监控的效果。
4. 视频录像的存储和管理：小学监控系统应能够将视频录像进行存储，并设置合适的时间周期进行覆盖。
同时，对于重要的视频录像，应进行备份和归档，以备后续查阅。
5. 监控操作的权限管理：小学监控系统中的操作权限应该进行合理的分级管理，区分出管理员、教师和家长等不同角色的权限。
同时，监控操作记录应进行备份和保存，以便监测操作的合规性和安全性。
6. 监控数据的保护：小学监控系统中的视频数据应进行加密处理，防止未经授权的访问。
同时，应定期进行数据备份，以防止数据丢失或损坏。
四、小学监控管理制度的实施与效果1. 制度宣传：学校应通过各种渠道向师生和家长宣传小学监控管理制度，让他们了解监控的必要性和取得的效果。
小学音乐一、二年级上册教学录像
一年级上册
单元课时课题执教教师
第1课好朋友第一课时《你的名字叫什么》朱玉红第二课时《拉勾勾》朱玉红第三课时《口哨与小狗》朱玉红
第2课
快乐的一天第一课时《其多列》朱玉红第二课时《跳绳》朱玉红第三课时《快乐的一天》朱玉红
第3课祖国您好第一课时《国旗国旗真美丽》李春梅第二课时《同唱一首歌》李春梅
第4课
可爱的动物第一课时《动物说话》李萍第二课时《咏鹅》李萍第三课时《快乐的一天》李萍
第5课爱劳动第一课时《洗手绢》李萍第二课时《大家来劳动》李萍第三课时《三个和尚》李萍
第6课小精灵第一课时《小青蛙找家》李洛宁第二课时《小蜻蜓》李洛宁
第7课
小小音乐家第一课时《法国号》朱妍第二课时《快乐的小笛子》朱妍第三课时《会跳舞的洋娃娃》朱妍
第8课第一课时《龙咚锵》侯欣欣
过新年第二课时《新年好》侯欣欣
二年级上册
单元课时课题执教教师
第1 课问声好第一课时《早上好》李萍第二课时《小麻雀》李萍
第2 课幸福的歌第一课时《彝家娃娃真幸福》侯欣欣第二课时《乃呦乃》朱玉红第三课时《快乐的罗嗦》侯欣欣
第3课音乐会第一课时《快乐的音乐会》朱玉红第二课时《唢呐配喇叭》霍颖第三课时《青蛙音乐会》朱玉红
第4课咯咯哒第一课时《母鸡叫咯咯》路平第二课时《小鸡的一家》路平第三课时《我的小鸡》路平
第5课童趣第一课时《打花巴掌》郭瑜璐第二课时《蜗牛与黄鹂鸟》郭瑜璐第三课时《跳圆舞曲的小猫》郭瑜璐
第6课跳起舞第一课时《洋娃娃和小熊跳舞》鲍晓燕第二课时《小红帽》鲍晓燕第三课时《四小天鹅舞曲》鲍晓燕
第7 课第一课时《大海》霍颖
大海的歌第二课时《云》霍颖
第8课新年好第一课时《小拜年》陈晓旭第二课时《过新年》陈晓旭第三课时《晚会》陈晓旭。
中小学校园视频监控方案
中小学校园视频监控方案现今社会新闻中频频报导中小学教学事件、暴力事件、突发事故等,令社会各界、学生家长、校方领导极为关注;于是,校园安全开始被越来越多的人所关注;学校普遍存在着校园面积大、场地分散,学生众多,校园周边的环境复杂等特点,传统的人力巡查已不能满足校园安全管理的需求,越来越多的学校开始考虑通过校园网络视频监控系统的实施来建设平安校园;➢系统设计本方案在各监控点位部署功能对应的摄像机完成视频采集,通过DVR完成视频存储,同时DVR可做本地显示,所有的监控设备通过客户端实现联网管理,操作简单,施工方便,并且可以扩展;●布点设计：➢教室/会议室：教室属于室内大范围场景,需要实现无死角监控,主要是对教师的教学情况、学生日常行为进行管理,教室内亮度较好,既需要能够满足监控整个教室的情况,又需要在特定情况下看清关注的细节,推荐使用700TVLMINI智能球型摄像机;➢教学楼/宿舍走廊：教学楼走廊、宿舍走廊是学生课间休息、日常生活的主要场所,破坏性事件、学生暴力事件、失窃的可疑人员等是监控的要点,要求能够看清可疑人员的面部特征等,夜间环境光照条件差,推荐使用750TVL 1/3"PICADIS ICR 红外半球型摄像机➢主要通道出入口：要求看清进出人员的面部特征和车牌信息,推荐使用750TVL 1/3" PICADIS ICR变焦红外防水筒型摄像机;➢园区/周界/外围道路：室外大范围场景,夜间环境光照条件差,要求监控是否有破坏性事件发生,看清可疑人员面部特征,推荐使用700TVL红外智能球型摄像机,防水防尘,可监控大范围场景;➢拓扑图管理中心主要出入口教学楼、宿舍走廊教室MINI 智能球机红外半球型摄像机变焦红外防水筒型摄像机液晶显示器园区/周界/外围道路红外高线智能球机客户端主要功能：➢ 视频和报警采集模拟摄像机Analog Camera 主要功能是采集视频图像,并通过CVBS 同轴电缆将图像传到后台;关于摄像机的部署位置建议,通常教室、教学楼、校门、园区等都是理想的监控位置,在设计安装位置的同时需要重点考虑的因素包括方便取电,以及避开重要的隐私区域;报警Alarm 设备是监控系统中非常重要的一环,可以通过红外对射或者传感器等报警设备将报警信号传回硬盘录像机触发报警;➢ 远程监控功能实现多级远程控制功能,通过视频监控网络,授权用户能远程监控任意监控点的图像;➢ 图像显示功能在分控观看监控画面或调看历史录像,可通过连接在DVR 的显示设备液晶显示器LCD 实现,➢ 录像存储与共享该系统采用DVR 做本地存储,可以设置录像计划、录像规则包括连续录像、移动侦测录像、报警联动录像等;授权用户可从客户端上远程回放和下载录像资料,根据系统分配的不同权限,各保安室享有对各监控点图像不同的浏览和控制权限; DVR 接入能力：➢云台控制功能用户可以通过后端DVR或模拟键盘操作球机进行变焦和云台转动,实时查看清晰地现场图像;➢报警联动功能后端DVR接入报警输入/输出设备,针对不同监控点配置多样化的报警触发规则,实现报警信号联动,自动弹出报警位置的视频图像,迅速定位报警位置,同时通过日志记录报警位置;➢权限管理功能可以添加和删除用户,并可对各级用户的控制权优先级进行管理;➢管理软件客户端上可以远程浏览实时图像、远程录像回放、远程参数设置等➢产品选型●产品名称：700TVL MINI智能球型摄像机推荐型号：DS-2AE4162-AE3主要特性：➢采用1/3”高解CCD, 图像清晰,700TVL➢支持自动光圈、自动聚焦、自动白平衡、背光补偿和低照度彩色/黑白自动/手动转换功能➢数字变倍,3D降噪,宽动态➢水平方向360°连续旋转, 垂直方向-5°-90°, 支持自动翻转, 无监视盲区➢支持比例变倍功能, 旋转速度可以根据镜头变倍倍数自动调整➢支持守望功能, 预置点/花样扫描/巡航扫描/水平扫描/垂直扫描/随机扫描/帧扫描/全景扫描可在空闲状态停留指定时间后自动调用包括上电后进入的空闲状态●产品名称：750TVL 1/3" PICADIS ICR 变焦红外防水半球型摄像机●推荐型号：DS-2CE55C2P-VFIR3主要特性：➢像素高, Mega PICADIS,图像清晰、细腻➢支持ICR 红外滤片式自动切换,自动彩转黑功能,实现昼夜监控➢支持背光补偿功能,用于背光环境下前景物体的监控➢支持SMART IR 功能,信噪比高,图像画面干净、悦目➢采用先进的双环玻璃设计,图像更清晰➢工程设计先进,内走线支架,三轴旋转,可靠性高➢符合IP66 级防水设计,可靠性高●产品名称：750TVL 1/3" PICADIS ICR变焦红外防水筒型摄像机推荐型号：DS-2CE15C2P-VFIR3主要特性：➢像素高, Mega PICADIS,图像清晰、细腻➢支持ICR红外滤片式自动切换,自动彩转黑功能,实现昼夜监控➢支持背光补偿功能,适用于背光环境下前景物体的监控➢支持SMART IR功能,信噪比高,图像画面干净、悦目➢采用先进的双环玻璃设计,图像更清晰➢工程设计先进,内走线支架,三轴旋转,可靠性高➢符合IP66级防水设计,可靠性高●产品名称：E系列700TVL红外高线智能球型摄像机推荐型号：DS-2AE7162-A主要特性：➢采用1/3"高性能CCD, 图像清晰➢采用高效红外阵列,低功耗,照射距离达100m➢支持三维智能定位功能,配合DVR/客户端软件可实现点击跟踪和放大➢支持自动光圈、自动聚焦、自动白平衡、背光补偿➢支持3D数字降噪、数字宽动态功能➢水平方向360°连续旋转,垂直方向-15°-90°,无监视盲区➢支持防雷、防浪涌、防突波,室外球达到IP66防护等级➢支持RS-485线路故障诊断功能,支持曼码协议及线路故障诊断功能●产品名称：DVR网络硬盘录像机推荐型号：DS-7804/7808/7816HW-SL主要特性：➢HDMI与VGA输出分辨率最高均达1080p,支持HDMI、VGA、CVBS同时输出；➢所有通道支持WD1实时编码；➢支持多画面分割下不同通道并行预览与回放,支持4/8/16路同步回放；➢支持标签定义、查询、回放录像文件；回放时可对录像场景的自定义区域进行智能搜索；➢支持按事件查询、回放、备份录像文件,支持录像文件倒放功能；➢支持硬盘配额管理和硬盘盘组管理支持重要录像文件保护功能；➢支持海康威视DDNS域名解析服务,一键配置上网；●产品名称：客户端推荐型号：iVMS-4200主要特性：➢预览、回放支持视图操作,监控点的管理更加多样;➢遮挡报警、视频丢失时,支持联动其他监控点,报警功能更加完善;➢支持web访问,设备的远程管理与监控更加便利;⏹系统特色●模拟高线该系统前端摄像机均采用海康威视700TVL及以上分解力的模拟摄像机,实现模拟高清监控,后端DVR所有通道支持WD1实时编码,实时输出清晰的图像;●双输出/双操作海康威视标DVR支持HDMI、VGA双高清1080p双输出及双操作,极大提升操作便捷性,实现16路同步预览与16路同步回放;●一键录像海康威视NVR支持一键配置录像计划,只要鼠标选择下就可以轻松实现所有通道移动侦测功能,对于施工操作以及后期的维护管理上,都是一个简单方便的应用;●多样化回放海康威视NVR支持快捷回放、按时间回放、按文件回放、事件回放、日志回放、标签回放、并行预览回放多样化回放方式;●硬盘管理海康威视DVR支持磁盘预分配,硬盘初始化下预分配索引、录像文件等,杜绝磁盘碎片的产生,延长硬盘寿命;支持硬盘配额,硬盘容量按需分配给录像通道,各通道录像容量灵活规划；支持,及时获取硬盘检测信息,准确反馈硬盘工作状态,提前预警,确保数据存储安全、可靠；支持硬盘休眠,非工作硬盘可适时进入休眠状态,降低功耗、延长硬盘使用寿命;●3D定位海康威视DVR支持3D定位功能的操作,操作时只要选择好要放大的位置,球机就能自动以该区域为中心,显示在画面上;避免了复杂的操作,操作效率上有很大的提高;●即插即用海康威视模拟球机的云台参数和DVR默认一致,接上视频线、485线即可调用云台;●一键菜单球机连接海康威视DVR,可在云台控制界面下,一键快捷调出球机的菜单;●一键巡航球机连接海康威视DVR,预置点设置完成之后,调用46号预置点开始巡航,按照设置的1-16号预置点进行巡航;⏹推荐配单。
康乐园小学社会大课堂展示内容
社会大课堂展示内容一、展示方式：《水污染的危害》现场教学、《小水滴历险记》社团话剧演出、录像展示、学生活动资料展示二、展示地点：高碑店污水处理厂三、展示内容：（一）《水污染的危害》现场教学时间：40分钟地点：高碑店污水处理厂一层展示厅、一层多功能厅教学内容：校本教材《生命之源——水》四年级第一节1.带领学生来到高碑店污水处理厂，以现在石油污染海洋的实事为切入点，学生发现人类对水资源的危害，之后以高碑店污水处理厂展厅中水被污染后，使得人类患上各种疾病，学生意识到水污染的危害非常大。
2.带领学生来到污水实验教室，水污染危害那么大，你是个小科学家，你会有什么解决办法呢？学生小组讨论提出建议、分析；提出其实污水处理厂就是处理污水的地方，你们想试一试亲手来处理一次污水吗？由高碑店污水处理厂的工作人员演示，污水沉淀的实验，小组合作完成三份污水沉淀，亲身体验水污染的初步处理过程。
3.播放一些列图片从水污染的图片，学生从身边做起，学生发出倡议，提出建议和方法，怎么防止水污染和改善水污染。
（二）《小水滴历险记》社团话剧演出时间：10分钟地点：一层多功能厅以小水滴社团成员为主，学生自主编剧、编排、录音和服装道具都是学生自己加工改造，经过一定时间的排练组织成一台有意思的儿童剧，小水滴历险记，利用现在大家最关心的水资源污染问题为切入点，把学校特色“水”文化更好的展示给大家。
（三）录像时间：5~7分钟播放校本教材活动、高碑店污水处理厂夏令营、绿色学校启动仪式、节水日践行低碳生活等一系列水相关的活动和录课的剪辑录像。
（四）学生活动资料展示展示学生校本教材学习中制作的小报、节水卡片和进社区宣传节水活动的照片和学生作品的展示，学生参加高碑店污水处理厂夏令营、参观水文化长廊等一系列照片和资料的集中展示。
适合小学生的20项活动
适合小学生的20项活动活动是小学生全面发展的重要途径，它可以通过多种方式促进他们的身心健康，提高他们的综合素质。
为了帮助家长和老师更好地选择适合小学生的活动，以下是20项适合小学生的活动。
1. 阅读与讲故事：小学生可以参加阅读俱乐部或参加故事会，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。
2. 乐器学习：小学生可以选择学习钢琴、小提琴、吉他等乐器，培养音乐才能和审美能力。
3. 绘画与手工艺：小学生可以参与绘画和手工艺活动，锻炼他们的创造力和动手能力。
4. 体育运动：小学生可以选择参加足球、篮球、游泳等体育活动，增强他们的体质和团队合作能力。
5. 舞蹈与健身：小学生可以参加舞蹈课程和健身活动，提高他们的形体素质和协调能力。
6. 科学实验：小学生可以进行一些简单的科学实验，培养他们的科学思维和实验能力。
7. 户外探索：小学生可以参加户外探索活动，了解大自然的奥秘和培养他们的探索精神。
8. 语言学习：小学生可以学习一门外语，如英语、日语等，拓宽他们的语言交流能力。
9. 阅览厅参观：小学生可以参观图书馆的阅览厅，阅读各类书籍，开阔他们的视野和知识面。
10. 社区服务：小学生可以参加社区服务活动，帮助老人、清理环境等，培养他们的社会责任感。
11. 种植花草：小学生可以种植花草植物，学习如何照顾植物，培养他们的责任心和观察力。
12. 做饭与烘焙：小学生可以学习做简单的饭菜和烘焙甜点，培养他们的独立生活能力和创造力。
13. 摄影与录像：小学生可以学习摄影和录像技术，记录生活中的美好瞬间，培养他们的观察力和创造力。
14. 演讲与辩论：小学生可以参加演讲和辩论活动，锻炼他们的口头表达能力和思维逻辑能力。
15. 救生课程：小学生可以参加救生课程，学习基本的救生技能，提高他们的安全意识和自护能力。
16. 组织义卖：小学生可以组织义卖活动，筹集善款捐助需要帮助的人，培养他们的扶助精神。
17. 参观博物馆：小学生可以参观博物馆，了解历史文化和科学知识，开阔他们的眼界和思维方式。
中小学校园视频监控方案
中小学校园视频监控方案引言：随着社会的发展和科技的进步，保障中小学校园安全已成为社会关注的焦点。
作为学校管理部门，应充分利用现代化技术手段，建立起安全有效的视频监控方案，为学生和教职工提供安全保障。
一、背景分析1.客观需求：中小学校园经常发生突发事件，如学生冲突、入侵性侵等，这些事件对学生的身心健康和正常的学习生活造成严重影响，因此有必要在学校建立视频监控系统。
2.技术基础：随着技术的发展，视频监控系统已经实现了高清、远程、智能化的功能，操作便捷灵活，可以满足学校对监控的需求。
3.教育部门支持：教育部门对中小学校园安全高度重视，提供了相关政策和指导意见，为学校建立视频监控系统提供了支持和保障。
二、视频监控方案设计1.安装位置：（1）入口处：门口、校门、大门等进出口处，主要用于识别人员身份和控制出入校人员。
（2）室内监控：教室、办公室、图书馆、实验室等重要场所，主要用于监控学生和教职工的行为，避免违纪事件发生。
（3）公共区域：走廊、食堂、操场、休息区等，主要用于监控学生活动、疏导交通和防止意外事故发生。
2.摄像头选择：（1）高清摄像头：保证图像质量清晰，能够清晰识别人物特征。
（2）全景摄像头：能够实现360度无死角监控，提高监控范围和效果。
（3）智能分析摄像头：具备人脸识别、行为分析等功能，能够及时报警和预警。
3.存储与管理：（1）硬盘录像机（DVR）：用于视频信号的录制和存储，可根据需要设置不同的录制模式和时间段。
（2）网络视频录像机（NVR）：支持网络远程监控和管理，方便教师和管理人员实时查看视频情况。
（3）云存储：将视频信息上传到云端存储，避免数据的丢失和损坏。
4.视频监控中心：（1）视频监控室：设置一个专门的监控室，配备专人负责监控视频，保证监控系统正常运行。
（2）监控软件：选择安全可靠且功能强大的监控软件，方便管理和操作。
（3）应急预案：制定相关应急预案，如突发事件处理流程、报警系统等。
小学生社会实践活动记录表.doc(2)
4。配置农药滴液，观察微型动物对农药的反应,并统计成活率,制作图表。
（三）总结
1。收集整理实验资料。
2.根据活动小组进行分小组总结。
写下活动感想
凤矿小学社会实践活动记录表
班级：姓名:
活动名称
生态校园的畅想与设计
活动
日期
第十四周
活动
地点
学校
活动目的
1。了解学校的用水、用电、垃圾处理情况,增强学生的环保意识和社会责任心。
2.交流在家庭、社区活动中的一次体会与心得.
反馈评价
通过调查、采访，知道社区践活动记录表
班级：姓名：
活动名称
农药对土壤中小动物的影响的研究
活动
日期
第十三周
活动
地点
东上村
活动目的
1.通过对弹尾目和蜱螨目进行毒力测定来研究农药对土壤中小型动物弹尾目和蜱螨目的影响，以使我们更好的了解土壤质量的好坏.
凤矿小学社会实践活动记录表
班级:姓名：
活动名称
关于吸烟问题
活动
日期
第十周
活动
地点
各自的家里
活动目的
让青少年了解吸烟的危害
活动过程
1.把学生分成五个组，让他们回家去调查研究,比较吸烟人健康还是不吸烟人健康.
2。要求学生从书籍、网络上寻找一些关于吸烟的危害的资料。
3.教师把学生集合在一起，让他们展示他们搜集的资料,同时观看有关吸烟的危害的录像片，通过教师的讲解，学生对吸烟危害有更深刻地了解。
活动过程
1.资料的搜集整理阶段。
全体成员上网、看报、实地考察搜集小区绿化的知识，包括小区的历史、绿化率,并将自己搜集的资料在自备本上整理好。
小学生如何学会正确使用录像机
小学生如何学会正确使用录像机引言如今的时代，录像机已经成为人们日常生活中不可或缺的设备之一。
特别是对于小学生来说，录像机不仅可以记录珍贵的回忆片段，还可以帮助他们学习和提升技能。
因此，正确使用录像机的能力对于小学生来说非常重要。
本文将介绍小学生如何学会正确使用录像机的几个关键步骤和技巧。
步骤一：了解录像机的基本功能在开始使用录像机之前，小学生首先需要了解录像机的基本功能。
录像机通常具有以下几个基本按钮和设置：1.电源按钮：用于打开或关闭录像机。
2.播放按钮：用于播放录像。
3.停止按钮：用于停止录像的播放。
4.录制按钮：用于开始或停止录制视频。
5.快进和快退按钮：用于快速前进或倒退视频。
6.拍摄按钮：用于拍摄照片。
熟悉并理解这些基本功能是小学生正确使用录像机的第一步。
步骤二：学会正确操作录像机小学生应该学会正确操作录像机，包括以下几个方面：1. 打开和关闭录像机首先，小学生需要知道如何打开和关闭录像机。
一般而言，电源按钮位于录像机的前面或侧面。
小学生应该在使用前先确保录像机的电源已打开，并在使用完毕后及时关闭电源。
2. 播放和停止视频的录制小学生需要了解如何播放和停止视频的录制。
播放按钮通常位于录像机的正面或遥控器上。
当小学生想要观看已经录制好的视频时，可以按下播放按钮；而当需要停止播放时，可以按下停止按钮。
3. 开始和停止录制视频学会如何开始和停止录制视频也是非常重要的一项技能。
录制视频的按钮通常位于录像机的正面或遥控器上。
当小学生希望开始录制视频时，可以按下录制按钮；而当需要停止录制时，可以再次按下录制按钮或按下停止按钮。
4. 调节音量和亮度小学生还应该学会调节录像机的音量和亮度。
通常，音量和亮度按钮位于录像机的正面或侧面。
小学生可以根据需要调节音量和亮度，以获得最佳视听效果。
步骤三：拍摄优质视频除了基本操作，小学生还应该学会如何拍摄优质的视频。
以下是一些建议：1. 稳定录像机在拍摄视频时，小学生应该尽量保持录像机的稳定，避免晃动和抖动。
安顺市第五届小学品德与生活优质课（录像）
安顺市实验学校 安顺市八小
安顺市实验学校 平坝县实验学校
安顺市一小 普定县实验学校 安顺市实验学校 开发区幺铺小学 镇宁县实验小学 开发区双阳小学 平坝县乐平中心小学 安顺市实验学校 普定县城关镇一小 镇宁县城关三小 关岭县顶云龙洞小学 开发区双阳小学
安顺市七小 平坝县夏云中心小学
镇宁县实验小学
一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
安顺市第五届小学品德与生活优质课（录像）
比赛结果公示
根据《关于举行安顺市第五届小学品德与生活优质课（录像）
评选活动的通知》（安市教科通〔2014〕9 号）文件安排，我市
第 5 届小学品德与生活优质课（录像）比赛已于 6 月举行。根据
评分标准及比赛实际情况，评出此次比赛的各项名次，现进行公
ห้องสมุดไป่ตู้
示。公示期为 6 月 12—19 日，公示电话：0853—3222585。
推省 推省
王淑丹 黄琼 伍泽芬 汪艳 陈小敏 熊正敏 周晓艳 罗梅 杨花 张泉秀 程蕾 赵淇惠
关岭县 紫云县 市直学校 西秀区 开发区 关岭县 普定县 镇宁县 镇宁县 平坝县 普定县 关岭县
关岭县花江镇中心小学 紫云县猴场镇中心小学
安顺市实验学校 安顺市五小
开发区洞口流民族学校 关岭县花江镇中心小学
普定县实验学校 镇宁县丁旗镇一小
镇宁县城关二小 平坝县天龙中心小学 普定县白岩镇中心学校 关岭县顶云龙洞小学
二等奖 二等奖 二等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖
安顺市教科所 2013 年 6 月 12 日
小学生社会实践活动总结(精选20篇)
小学生社会实践活动总结（精选20篇）小学生社会实践活动总结 1实践是得出自身体会的办法，在这个寒假中，我也的积极参与到了身边的社会实践活动当中。
作为一名xx区的小居民，尽管我个子还不够高，力气也并不算大。
但在这次的实践期间，我也尽可能去做了一些有意义的事情，让自己也能为我们的社区做出贡献。
20xx年x月，我和同学们约好一起来铲除街道上的小广告!在x同学妈妈的陪同下，我们积极的准备并展开了这次的社会实践活动。
以下是我对这次活动的个人体会：我们的活动准备的比较简单，但也十分够用，除了每个人小桶，我们还带了铲子、铁钳还有口罩和手套等防护用品，尽管装备简单，但却十分的实用。
在这次的活动中也非常充分保护了我么的身体以及健康。
其中，x同学的妈妈还给我们准备了水、面包等补充体力的用品。
这在我们队伍行进到一半的时候很好的给我们增添了动力!但在吃东西的时候我也深刻的反思到，这正是我们在活动中准备的不充分，如果我们这个时候没有补充体力，那么活动可能就会被迫结束了。
而在活动方面，我们自己寻找并铲除了街道上的小广告，但大部分的广告，似乎都在比较高的位置。
为此，x妈妈也帮了我们不少的忙。
但在同时，我们也利用自己个子矮的“优势”，在街道扫除小广告的时候，同时也清楚了不少花坛和绿化带中的垃圾，帮助城市更好美化了环境。
此次的活动，我们只持续了一个下午的时间，最终的清理了x到x这条路段的小广告。
尽管我们已经很努力的去去处理，但它们就像是牛皮癣一样的长在街道上，我们只能利用自己的工具一点点的处理。
真的很没有效率，也非常的.累人。
但当我们回头看看自己处理干净的区域的时候，那种自豪和满足感推进者我们走向下一快小广告，让人从心底升起了动力和热情!经过这的社会实践，我充分锻炼了自己，也认识到自身在思想和准备上有的许多不完善的地方。
但更重要的是，通过这次的劳动，我切实的体会到了环卫工人们的辛苦劳动，并感受到了小广告对城市容貌的伤害!在今后的学习和生活中，我也会继续锻炼自己，让自己更加出色，为城市的建设和发展贡献自己的一份力量! 小学生社会实践活动总结 2暑假已经过完，新的学期又将开始，现将暑假社会实践活动总结如下：1.开展一系列庆祝建党90周年活动，引导学生重温红色历史、感悟红色精神、鼓励他们读、做结合、知、行统一。
小学综合实践活动案例--走进动物世界
小学综合实践活动案例走进动物世界一、选题背景动物是人类的朋友，它的存在不但对于人类生存、发展以及自然界的生态平衡起了很大的作用，而且还给人类带来无限的欢乐，试问有谁不喜欢动物，特别是孩子，一见到可爱的动物总是欣喜若狂！但随着人类活动的不断扩展，动物这重要自然资源正在慢慢地被毁灭。
所以，保护动物对于人类来说是刻不容缓且任重而道远。
所以在小学生中开展了解动物、保护动物活动势在必行。
广州的香江野生动物园远近闻名，在暑假我班有不少学生去了那里游玩，回来学校，学生都非常兴奋、热烈地讨论着他们喜爱的动物，但如何去关爱动物、保护动物学生的认识不多，所以针对学生的兴趣，并结合环保教育方面的实际需要，我和学生一起制定了本学期综合实践的研究主题——走进动物世界。
“走进动物世界”这一综合实践活动就是以学生的体验为核心的实践性课题，即有整体性、实践性、开放性、生成性等特点。
学生在体验和探究中不断成长，获得亲身参与与实践的积极体验和丰富经验，发展对知识的综合运用和创新能力，养成合作分享和积极进取等良好的个性品质，从而使学生的综合素质真正提高。
本次活动实施的可行性：1、课题研究的对象和具体内容贴近学生的实际生活。
学生非常喜欢动物，在生活中随处可见动物，他们要研究的内容是身边的事物，于是学习过程会显得十分亲切，学习兴趣容易调动。
2、我校大力开展多媒体教学，不仅每个班配置了先进的多媒体教学设备，学校还有功能齐备的多媒体网络课室，并从一年级就开设电脑课程，这给学生上网收集资料、制作课件提供了有利的资源条件。
3、小学三年级学生已经具备了一定的知识和经验，也有了一定的自主意识和能力，他们对身边的生活环境充满了好奇和兴趣，这是进行探究的基础，并且老师从一年级开始就非常注重培养他们质疑、探究、合作的能力，到三年级学生已经养成了合作学习、质疑探究的习惯。
二、活动目标设计1、通过经历、体验此次实践活动，使学生多方面、多层次的了解动物资源的重要性，并通过阅读书籍、饲养动物、调查动物生存现状等活动，激发学生关爱动物、保护动物的情感，养成自觉保护动物和积极宣传关爱动物的良好行为习惯，增强学生对自然的关爱，对社会的责任感，增强学生的生命意识和环保意识，形成负责任的生活态度和生活习惯。
小学生安全教育录像
【开场白】尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里举行小学生安全教育知识讲座，目的是为了提高大家的安全意识，增强自我保护能力。
安全无小事，让我们一起来学习这些实用的安全知识吧！【第一部分：交通安全】一、行走安全1. 过马路时，一定要走人行横道，看红绿灯，不闯红灯。
2. 遵守交通规则，不在马路上玩耍、追逐打闹。
3. 横穿马路时，先看左边，再看右边，确认安全后再通过。
4. 遇到行人横穿马路，要主动避让。
二、乘车安全1. 乘坐公共交通工具时，排队候车，有序上车。
2. 上车后，找好座位，系好安全带。
3. 严禁在车内追逐打闹，保持车内安静。
4. 遇到紧急情况，听从司机和乘务员的指挥。
【第二部分：消防安全】一、火灾预防1. 家庭用火用电安全：不玩火，不乱拉电线，不私拉乱接电源。
2. 不在易燃易爆物品附近玩火。
3. 教室、宿舍等公共场所不使用明火。
4. 熟悉逃生路线，学会使用灭火器。
二、火灾逃生1. 发生火灾时，保持冷静，迅速判断火源位置。
2. 用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生。
3. 避免使用电梯逃生，选择楼梯。
4. 如遇浓烟，用湿布堵住门缝，等待救援。
【第三部分：防溺水安全】一、游泳安全1. 在家长或老师的陪同下游泳。
2. 选择安全的游泳场所，了解水域情况。
3. 不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。
4. 学会基本的游泳技能，遇到危险时，会呼救。
二、防溺水常识1. 发现有人溺水，立即大声呼救。
2. 可向溺水者抛掷救生圈、竹竿等物品。
3. 学会心肺复苏术，在紧急情况下为溺水者进行急救。
【第四部分：防骗安全】一、提高警惕，防范诈骗1. 不轻信陌生人的电话、短信、邮件等。
2. 不随意透露个人信息，如姓名、住址、电话号码等。
3. 遇到可疑情况，及时向家长、老师报告。
二、网络安全1. 不随意点击不明链接，不下载不明软件。
2. 在网上交流时，注意保护个人隐私。
3. 遇到网络诈骗，及时报警。
【结束语】同学们，安全重于泰山。
小学生社会法律案例(3篇)
第1篇一、案例背景小明是一名10岁的小学生，就读于某市实验小学。
他性格开朗，乐于助人，是同学们眼中的“小雷锋”。
然而，一次意外的事件让小明陷入了一场法律纠纷。
二、事件经过一天，小明在学校门口看到一位老奶奶摔倒在地，他立刻上前搀扶，并将老奶奶送到了附近的医院。
在等待老奶奶治疗的过程中，小明发现老奶奶的手提包掉在了地上。
他捡起手提包，发现里面有一部手机和一些现金。
小明心想，既然是老奶奶的，就应该还给她。
于是，他带着手提包找到了老奶奶。
老奶奶感激不已，拿出100元现金要感谢小明。
小明婉言谢绝，表示自己只是做了应该做的事情。
然而，老奶奶坚持要给小明一些报酬。
小明考虑到老奶奶的感激之情，便收下了这笔钱。
几天后，小明在学校门口再次遇到了老奶奶。
他主动上前打招呼，并询问老奶奶是否找到了手机。
老奶奶告诉小明，她的手机已经找到了，并对小明表示感谢。
然而，当小明要求老奶奶归还100元现金时，老奶奶却表示自己已经忘记了这件事。
三、法律分析1. 小明捡到手机并归还老奶奶的行为属于拾得遗失物的行为。
根据《中华人民共和国民法典》第一百一十七条规定：“拾得遗失物，应当返还权利人。
拾得人不知道权利人的，应当将遗失物交归有关部门。
”2. 小明收下老奶奶的100元现金属于不当得利。
根据《中华人民共和国民法典》第一百一十八条规定：“因他人没有法律依据而取得的利益，应当返还给他人。
”3. 老奶奶未归还100元现金的行为属于不当得利。
根据《中华人民共和国民法典》第一百一十九条规定：“因他人没有法律依据而取得的利益，应当返还给他人。
”四、案例启示1. 在生活中，我们要学会尊重他人的财产权。
遇到他人遗失的物品，应当尽力寻找失主，并及时归还。
2. 当我们获得他人给予的利益时，要确保自己的行为合法合规。
对于不当得利，应当及时返还给他人。
3. 学校和家庭要加强对小学生的法律教育，提高他们的法律意识，让他们学会依法行事。
五、案例总结通过这个案例，我们了解到，小学生小明在拾得遗失物和不当得利方面具有一定的法律意识。
小学操场监控录像使用及管理制度
小学操场监控录像使用及管理制度
目的
本文档旨在规范小学操场监控录像的使用和管理，确保学校安全和录像资料的合理使用。
适用范围
本制度适用于所有小学操场内安装的监控设备和相关人员。
监控录像的使用
1. 监控录像仅用于维护学校安全和秩序，学校有权利使用监控录像来解决安全问题和调查违规行为。
2. 监控录像不能用于违法犯罪目的或其他未经授权的用途。
3. 监控录像的使用应遵守相关法律法规和国家隐私保护政策。
监控录像的保存
1. 监控录像文件应按照统一的命名规则和目录结构进行保存，以便日后查阅和检索。
2. 监控录像文件的保存期限按照学校相关规定执行，并及时进行备份和存档。
3. 监控录像文件的访问权限应加以限制，只有授权人员才能查看和使用。
监控录像的保密
1. 监控录像资料应严格保密，未经授权人员不得擅自复制、传播、篡改、删除或泄露相关信息。
2. 监控录像文件的传输应采用安全加密手段，确保数据的安全性和完整性。
违规行为处理
1. 对于违反本制度的人员，学校将依法采取适当的纪律处分措施，并可以追究法律责任。
2. 对于故意破坏、篡改或删除监控录像的行为，学校将追究相关人员的法律责任。
附则
本制度的解释权归学校所有，如有需要，学校可以进行适当的修订和补充。
以上为小学操场监控录像使用及管理制度，请各相关人员严格遵守，如有违反，将承担相应责任。
幼儿园社会教案：课间十分钟
幼儿园社会教案：课间十分钟活动目标：1.初步熟悉小学生活。
了解小学生课间十分钟的活动内容。
2.尝试合理安排自己的课间活动，并在与同伴、小学生的互动中大胆表达。
3.向往小学生活，渴望成为一名小学生。
4.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
5.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
活动准备：1.参观小学并与小学生对话.对小学生课间十分钟的活动有所了解。
2.录像《课间十分钟》，邀请一位小学一年级学生。
活动过程：一、认识小学生，产生参与活动的兴趣。
L今天有一位客人要和我们一起活动。
你们看，他是幼儿园的小朋友还是小学生？你们是怎么看出来的？（教师请出小学生，鼓励幼儿仔细观察.并通过小学生的书包、红领巾等特征进行判断。
3.请小学生自我介绍，师幼共同欢迎小学生。
二、迁移参观经验，理解"下课"的意思。
1.学生哥哥在XX小学上学。
你们还记得去这所小学参观的事情吗？那天.你们在小学里看到了什么？（师幼小共同回忆参观小学的情形，鼓励幼儿交流在小学校园内的所见所闻。
2.小学生上课的时候和我们一样吗？哪儿不一样呢？（先请幼儿根据自己的理解讲述，再请小学生介绍.帮助幼儿了解小学生每天上午要上四节不同的课。
每节课都是四十五分钟，每上完一节课就有十分钟的休息时间，这十分钟就是下课时间。
学校里会有铃声或音乐提醒大家上课和下课。
三、观看录像《课间十分钟》，了解课间十分钟的作用。
1.课间十分钟有什么用呢？你看到小学生在下课的十分钟里会做些什么事情？（引导幼儿积极回忆，大胆想象，主动表述。
2.小学生哥哥给我们带来了《课间十分钟》的录像，我们来看看小学生在课间十分钟里都做了些什么，想想他们为什么要做这些事。
（播放录像，师幼共同观看。
3.幼儿自由结伴讨论、交流小学生在课间十分钟做些什么事，为什么要做这些事。
教师鼓励幼儿有疑问时去问问小学生。
初步引导幼儿理解课间十分钟是小学生入厕、喝水、换课本和游戏的时间。
四、实践活动。
学习安排课间十分钟。
小学生校园安全摄像方案
小学生校园安全摄像方案小学生校园安全摄像方案随着社会的发展，校园安全问题日益受到重视。
为了保障小学生的身心健康和生命安全，校园应该在关键地点设置安全监控摄像头。
本文将详细介绍小学生校园安全摄像方案。
一、摄像设备选择1. 摄像头类型根据实际需要，选择适合的监控类型，包括室内型、室外型、半球型、球形等。
2. 摄像头分辨率分辨率是指画面中每个像素所代表的细节数量。
一般来说，分辨率越高，画面越清晰，但成本也会相应增加。
对于小学生校园监控来说，720P或1080P即可满足需求。
3. 技术特性选择支持远程监控、运动检测、夜视功能等技术特性的设备。
二、布置方案设计1. 安装位置确定首先需要确定需要监控的区域和关键地点，如教室门口、操场入口、食堂等。
然后结合场地情况和设备技术特性进行摆放位置确定。
2. 线路规划考虑到线路的隐蔽性和安全性，应采用内墙布线或者无线传输方式。
有线传输需要埋地或者穿墙，而且需要保护好电缆，以免被恶意破坏。
3. 设备安装设备的安装要符合国家标准和生产厂家的要求。
一般来说，摄像头应该与地面垂直，并且视角宽广，能够覆盖到整个监控区域。
三、监控管理系统建设1. 硬件设施监控管理系统需要配备服务器、存储设备、网络交换机等硬件设施。
根据实际需求进行选型。
2. 软件系统监控管理软件应该具备实时监控、录像回放、告警处理等功能。
同时支持多种终端访问和远程操作。
3. 系统运维系统上线后需要进行定期维护和管理。
对于硬件设施来说，要注意防潮防尘；对于软件系统来说，需要及时更新升级并进行数据备份以避免数据丢失。
四、隐私保护方案1. 安装位置选择在设计摄像头的安装位置时，应优先考虑学生的隐私保护。
如教室中应该避免采用正面拍摄，而是选择侧面或倾斜角度。
2. 数据保护监控数据应该保存在专门的服务器上，只有特定人员才能访问。
保存时间也应该符合国家规定。
3. 合法合规学校在安装摄像头时需要获取学生家长的同意，同时要遵循相关法律法规和政策。
小学语文教学中的影视欣赏
小学语文教学中的影视欣赏影视艺术作为现代社会的艺术形式，以其特有的视听结合、声画并茂的形式，创造出了直观而丰富的审美对象，成为大众尤其是青少年所喜闻乐见的艺术形式。
影视艺术具有丰富的审美内涵，它通过生动鲜明的视觉形象，传达着真、善、美的信息，具有审美教育的作用。
在小学语文教学中，恰当地运用影视资源，可以增强教学的直观性和形象性，丰富语文学习的内容，促进学生的语文学习。
本文就影视欣赏在小学语文教学中的应用谈一些自己的看法。
一、影视欣赏在语文教学中的作用1.激发兴趣兴趣是最好的老师，是获取知识、培养创造思维的巨大推动力。
在课堂教学中，恰当地运用影视资源，可以吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。
如教学《桂林山水》一文时，教师可利用多媒体播放一段桂林山水的录像，让学生感受一下桂林山水的美丽。
这样，学生便会被录像中的美景所吸引，从而激发他们学习课文的兴趣。
2.创设情境在语文教学中，教师可利用影视资源为学生创设情境，让学生受到情境的熏陶和感染，从而更好地理解课文内容。
如教学《圆明园的毁灭》一文时，由于小学生的阅历浅，没有亲身经历过当年的情景，学生对圆明园所遭受的破坏缺乏感性的认识。
为此，教师可播放《火烧圆明园》的电影片段，这样就可以为学生创设情境，使他们目睹熊熊的战火，亲耳听到震撼人心的英法联军的狂妄叫声，从而更好地理解课文内容。
3.拓展知识在语文教学中，教师可利用影视资源来拓展学生的知识面。
如教学《长征》一文时，教师可利用多媒体播放《长征》的电影片段，让学生了解长征的背景材料，从而更好地理解课文内容。
二、影视欣赏在语文教学中的运用1.选择合适的影视作品在语文教学中运用影视资源时，教师一定要选择适合小学生观看的、具有教育意义的影视作品。
所选作品应与教学内容相关联，能促进学生对课文内容的理解。
如教学《狼牙山五壮士》一文时，教师可选择表现五壮士革命英雄主义精神的电影片段供学生观看；教学《我的战友邱少云》一文时，教师可选择表现邱少云牺牲场面的电影片段供学生观看。
河南科学技术出版社小学信息技术四年级上册拍摄数字视频教案
章节：第三单元第三课课题：三、拍摄数字视频课型：新授课课时：1累计课时：12教材分析：视频是现在同时也是未来社会信息传播的最重要途径。
视频作为信息传播的介质，传播范围广，承载信息量大，这节课主要介绍了用数码摄像机和手机拍摄数字视频的方法。
教学目标：1.通过图片、视频演示等，认识拍摄数字视频的设备，培养学生自主学习探究问题、解决问题的意识。
2.通过自主学习、回答问题、合作探究、展示交流等过程的体检，掌握拍摄数字视频的技巧，学会分享视频，培养学生的审美情趣、热爱生活的感情。
教学重点：认识拍摄数字视频的设备。
教学难点：拍摄数字视频的技巧。
教学准备：1.根据教材内容准备的各种获取数字视频的设备或者图片。
2.手机摄像头发展历史的视频或者图片。
教学方法：讲解法、演示法、任务驱动法教学过程：一、导入。
同学们，随着技术设备的快速更新，使摄像技术在更多的领域中得到应用，例如学校的校园电视台、录播教室、安防监控等。
随着智能手机功能的不断强大，掌握视频拍摄技术逐步成为人们必备的基本技能之一。
这节课我们来学习拍摄数字视频的方法。
二、新授。
1.常见的拍摄数字视频设备。
摄像头、实物展台、数码摄像机等都可以获取视频影像信息。
笔记本电脑和智能手机也都内置了摄像头，使视频拍摄和视频通话交流变得更加便捷。
2.用数码摄像机拍摄视频。
数码摄像机种类繁多，常见的是便携式的数码摄像机，它小巧轻便，操作简易。
数码摄像机的操作步骤如下。
第一步：检查摄像机是否安装好电池、存储卡。
第二步：打开摄像机电源，液晶屏显示镜头摄取画面。
第三步：调整镜头角度、取景远近等，使画面符合拍摄要求。
第四步：按下“录像”键，开始拍摄视频。
第五步：录制结束，再次按下“录像”键，停止拍摄，取出存储卡，通过读卡器将视频文件保存到计算机中，并使用媒体播放器预览拍摄的视频。
3．用手机拍摄视频。
智能手机正反面都安装有摄像头，手机屏幕正面的摄像头称作前置摄像头，背面的摄像头称作后置摄像头。