人教版九年级物理上学期期末专题复习：电学综合训练 (1)

九年级上学期期末专题复习：电学综合训练

1.如图所示，将一节干电池和三只均标有“1.5V0.5W”的小灯泡接入电路，当开关S1闭合、S2断开时，三只灯泡均能发光。若将开关S1、S2均闭合，则（C）

A．只有灯泡L1熄灭B．三只灯泡均熄灭

C．灯泡L2、L3熄灭，L1更明亮D．灯泡L3熄灭，L1、L2均更明亮

2.关于家庭电路，下列说法中正确的是（B）

A．在家庭电路中，同时工作的用电器越多，总电阻越大

B．三孔插座，其中有一孔接地线，目的是为了避免因用电器漏电而发生触电事故

C．家庭电路中不安装保险丝，那么发生短路时会因为通过用电器的电流过大而烧毁用电器

D．同时使用大功率用电器前，只须考虑电能表和空气开关的承受能力即可

3.如图所示，中国科技馆的“探索与发现A厅”中有一个“电磁感应摆”，甲、乙两线圈分别被悬挂在两个蹄形磁体的磁场中，两线圈通过导线连接在一起并构成一个闭合的回路，用手使甲线圈在磁场中摆动时，乙线圈也会随之摆动起来。关于此现象，下列说法正确的是（C）

A．甲线圈摆动的过程中电能转化为机械能

B．根据乙线圈摆动的原理可以制成发电机

C．乙线圈能发生摆动是因为通电导体在磁场中受力

D．甲线圈相当于用电器，乙线圈相当于电源

4.下列关于家庭电路和生活用电的说法错误的是（C）

A．控制客厅吊灯的开关和吊灯之间是串联的

B．测电笔可以用来辨别火线与零线

C．可以在高压输电塔下放风筝

D．家庭电路中用电器短路时通过总开关的电流增大

5.中国高铁采用绿色环保的制动方式，到站前电网自动停止对列车电动机供电，电动机线圈仍要转动，此时电动机变为发电机发电，这个过程车速从300km/h减到90km/h；在车速小于90km/h后再进行机械刹车，下列说法正确的是（D）

A．电动机根据电磁感应原理工作

B．发电机根据电流的磁效应工作

C．减速发电过程中，电能转化为列车的机械能

D．列车机械刹车过程中有机械能转化为内能

6.如图所示的电路，闭合开关后，下列说法正确的是（C）

A．当滑片P向右移动时，电压表示数变小

B．当滑片P向右移动时，电流表A2示数变小

C．当滑片P向左移动时，电路消耗的总功率变大

D．当滑片P向左移动时，电流表A1示数变小

7.如图，电源电压恒为8V，电压表量程为0～3V，电流表的量程为0～0.6A，滑动变阻器的规格为“20Ω1A”，灯泡L 标有“6V3W”字样。若闭合开关，在保证电路元件安全的情况下，不考虑灯丝电阻变化，则下列说法正确的是（C）

A．电压表示数的变化范围是0～3V

B．电流表示数的变化范围是0.25A～0.5A

C．滑动变阻器的阻值变化范围是4Ω～7.2Ω

D．灯泡L 的功率变化范围是0.75W～3W

8.图甲是某同学设计的调光灯电路，图中小灯泡的额定电压为3V，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片从最左端滑到最右端的过程中，测得小灯泡的I﹣U关系图象如图乙所示，下列说法中错误的是（D）

A．电源电压为3V

B．小灯泡正常发光时的电阻为10Ω

C．小灯泡实际功率越大，灯丝电阻越大

D．小灯泡的最小功率为0.1W

9.图甲是用于焊接塑料水管的热熔器，其电路如图乙所示，加热电阻R1=66Ω、R2=176Ω，S1是手动控制开关，

S2是可随温度自动跳转的温控开关，R0是特殊限流电阻，热熔器加热时R0的电阻较大，LED指示灯发红光，保温时R0的电阻较小，LED指示灯发绿光，已知LED灯发光时两端电压保持不变。

（1）开关S1和S2都闭合时，热熔器处于加热（选填“加热”或“保温”）状态；

（2）开关S1闭合，S2断开时，R1的功率小于R2的功率（选填“大于”“等于”或“小于”）；

（3）发红光时LED灯的电流小于发绿光时LED灯的电流（选填“大于”“等于”或“小于”）；

（4）保温状态时加热电路的电功率为200W。

10.小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”，电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω，2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、40Ω的定值电阻各一个。

答案：

（1）小哲帮小彬检查时发现连线不对，而且只要改接一根导线就可以了，请你把接错的那根导线找出来，打上“×”，再画线把它改到正确的位置上（导线不允许交叉）。

（2））电路改正以后，小彬实验时发现电流表示数为0，电压表示数接近3V，经检查导线均完好且接触良好，则电路发生的故障可能是定值电阻断路。

（3）排除故障后，如果他们先用5Ω的电阻做实验，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数达到某一值时，电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为0.36A。

（4）如果他们用5Ω的电阻做实验时，滑动变阻器的滑片刚好在上图所示位置，接下来把5Ω换成10Ω电阻后，为保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P 向左端移动（选填“左”或“右”）。

（5）再将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复以上步骤。实验记录的多组数据如下表所示。分析数据可

（6）小彬同学换用40Ω的定值电阻接着进行上述实验，请判断他能否顺利完成并说明理由。滑动变阻器的阻值太小，无法使电压表的示数达到1.8V。

11.小华同学用“伏安法”来测量一只阻值约为5Ω的定值电阻R x，实验室有如下器材供选用：

A．两节干电池B．开关一个和导线若干C．电压表（0﹣3～15V）

D．电流表（0～0.6﹣3A）E．滑动变阻器（0～10Ω）F．滑动变阻器（0～100Ω）

（1）小华同学完成实验电路设计后，为了操作顺利和方便，除了A、B、C和D外，小华同学还需选用E 器材（选填“E“或“F”）；

（2）根据设计的实验电路要求，请用笔划线代替导线连接图甲中最后的两根导线；