电磁继电器习题与答案-物理九年级第二十章20.3电与磁第三节电磁铁人教版

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(人教版)初中物理第20章第3节电磁铁电磁继电器试题及答案

第二十章第3节：电磁铁电磁继电器一、选择题1．（20**•泰州）如图是汽车启动装置原理图对于这一装置及其工作特点，下列说法中不正确的是（）3．（20**•茂名）如图所示，闭合开关S，滑片P向左移动，则螺线管（）4．（20**•天津）如图是一种水位自动报警器的原理图，当水位到达金属块A时（一般的水能导电）．电路中（）5．（20**•西宁）小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的是（）7．（20**•宁夏）某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性．为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可行的是（）8．（20**•孝感）如图所示，在电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左适当移动的过程中，条形磁铁仍保持静止，在此过程中下列说法正确的是（）9．（20**•郴州）在一次实验中，小红连接了如图所示的电路．电磁铁AB正上方放有一小磁针．闭合开关，可能出现的情况是（）10．（20**•梅州）探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，按如图电路进行实验，每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目均比B多．此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是（）12．（20**•金华）如图所示实验，下列对有关实验的解释正确的是（）13．（20**•自贡）如图所示，当闭合开关S，且将滑动变速器的滑片P向左移动时，电磁铁（）14．（20**•肇庆）如图所示，闭合开关S，下列说法正确的是（）15．（20**•通辽）小明同学用漆包线在一颗大铁钉上绕制若干圈，做成了简易电磁铁，然后按如图所示连入电路中，接通电路后（）16．（20**•岳阳）一种自动水位显示器的原理图如图所示，对于该自动水位显示器说法正确的是（）B C19．（20**•长沙）电梯为居民出入很大的便利，出于安全考虑，电梯设置有超载自动报警系统，其工作原理如图所示，R1为保护电阻，R2为压敏电阻，其阻值随压力增大而减小．下列说法正确的是（）判断20．（20**•肇庆）如图所示，下列说法正确的是（）21．（20**•淄博）如图所示，当开关闭合后，下列说法中正确的是（）I=22．（20**•义乌市）如图所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小．则下列分析正确的是（）23．（20**•黄冈）城市下水道井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有发生，令人痛心．为此，某同学设计了一种警示电路：在井口安装一环形灯L，井盖相当于开关S；正常情况下（S闭合），灯L不亮；一旦井盖丢失（S断开），24．（20**•沈阳）如图所示电路，开关S闭合后，下列说法正确的是（）25．（20**•淄博）法国科学家阿尔贝•费尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了诺贝尔物理学奖．如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图．实验发现，当闭合S1，S2后使滑片P向右滑动的过程中，指示灯明显变暗，则下列说法正确的是（）26．（20**•烟台）小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了如图所示的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭．在实际调试时，发现灯始终亮着，而光敏电阻和其他电路元件都正常．下列调节能使控制电路达到要求的是（）27．（20**•深圳）如图所示，闭合开关后将变阻器的滑片向右移动，下列说法正确的是（）28．（20**•湘西州）陈华在课外活动实验中，用导线绕成一个线圈自制成一个电磁铁，实验中，他希望获得更强的磁性，设计了以下几种方案，不可能实现的是（）29．（20**•宿迁）如图，开关S闭合后，下列说法正确的是（）30．（20**•攀枝花）法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应（即：巨磁电阻处于磁场越强的位置其电阻越小），荣获了20**年诺贝尔物理学奖．如图所示，已知R为定值电阻．当闭合S1、S2后，使滑动变阻器的滑片P向左滑动过程中，关于安培表、伏特表示数的变化正确的是（）二、填空题31．（20**•永州）如图所示，A为弹簧测力计，B为铁块，C为螺线管．闭合开关S时，电流表和弹簧测力计都有示数．若滑动变阻器滑片P向左移动，电流表的示数变大（选填“变大”、“变小”或“不变”），弹簧测力计的示数变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．32．（20**•聊城）如图所示，是演示巨磁电阻（GMR）特性的原理示意图．开关S1、S2闭合时，向左稍微移动滑动变阻器滑片P，指示灯的亮度明显变亮．（1）变阻器的滑片P向左移动时，电磁铁周围的磁场增强（选填“增强”、“减弱”或“不变”）．（2）指示灯的亮度明显变亮，表明电路中GMR的阻值显著减小（选填“增大”或“减小”）．33．（20**•广西）黄勇豪家的小型养鸡场用电热孵化机自己孵化小鸡，但很担心半夜停电．为此他设计了一个停电提醒器（如图），需要时把它的插头插入电源插座并闭合开关S即可．如果停电，因为线圈失去（填“得到”或“失去”）磁性，衔铁就会被释放（填“吸合”或“释放”），电铃就发声提醒主人．34．（20**•佛山）小陈同学用电池做电源，把漆包铜线缠绕在铁棒上制成电磁钉耙，通电后铁棒和铜线组成电磁铁，可把地上的铁钉吸上来，断电时钉耙的磁性消失，所吸附铁钉脱落．请举出生活中类似应用的简单例子：35．（20**•湖州）某市科技馆有机器人和参观者下象棋的展台．机器人取放棋子时用一根“手指”接触棋子表面就可以实现（如图），其奥秘是“手指”内部有电磁铁．（1）机器人取放棋子时利用了电磁铁的磁性有无（选填“磁性有无”或“磁极方向”）可以控制的特点．（2）制作象棋棋子的材料应该是下列常见金属材料中的A．A、铁B、铜C、铝．36．（20**•吉林）如图所示，电磁铁附近的小磁针处于静止状态，则电磁铁的A端是S极，当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，电磁铁的磁性将减小．37．（20**•黔东南州）如图所示是一种水位自动报警器原理图，水位没有到达金属块A时，绿灯亮，水位到达金属块A时，红灯亮．38．（20**•鄂尔多斯）如图，是一种“闯红灯违规证据模拟器”的工作原理图．光控开关接收到红光时会自动闭合，压敏电阻同时受到车辆的压力其阻值变小，电磁铁中的电流变大（填“变大”或“变小”），电磁铁的磁性变变强（填“强”或“弱”）；当电流变化到一定值时，衔铁与触点2（填“1”或“2”）接触，电控照相机工作，拍摄违规车辆，照相机所拍摄车辆的像是实像（填“实”或“虚”）．40．（20**•天水）小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时又快了起来．小明根据所学的知识，画出如图所示的电路（R是一个压敏电阻）．小明分析：当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变强，衔铁与触点2（填“1”或“2”）接触，电动机的转速变快．41．（20**•本溪）如图是一种“闯红灯违规证据模拟器”的工作原理图，光控开关接收到红绿灯发出的红光时会自动闭合，压敏电阻若同时受到车的压力，其阻值变小，电流变大（选填“大”或“小”），电磁铁的磁性变强（选填“强”或“弱”），使衔铁与触点2（选填“l”或“2”）接触，电控照相机工作，拍摄违规车辆．42．（20**•毕节地区）电磁起重机是利用电生磁（选填“电生磁”或“磁生电”）的原理来工作的．电磁起重机工作时能够吸引钢铁类物质，其原因是这类物质能被磁化．利用红外线遥控器可以对电磁起重机的工作状态进行43．（20**•大连）如图所示，铁片是用细线悬挂着的．闭合开关S，发现通电螺线管把铁片吸住，说明通电螺线管周围有磁场；把滑动变阻器的滑片P从到a端滑到b端，铁片受到的磁力变小（选填“变大”、“变小”或“不变）．44．（20**•黑龙江）小红在码头附近游玩时看到正在工作的电磁起重机如图所示，他的主要部件是电磁铁，与永磁体相比，它的优点是：磁性的有无可以控制；磁性的强弱可以控制；极性可以控制（写出一条）．你知道电磁铁还有那些应用，请举出一例：电铃、空气开关、电磁继电器．45．（20**•贵港）如图所示，当闭合开关时，小磁针静止后，a端为S极；要使电磁铁的磁性增强，滑动变阻器的滑片P应向左端移动．46．（20**•营口）小清同学利用电磁继电器设计了一个自动恒温加热鱼缸，如图所示，A为一段软导线，左侧的温度计是电接点水银温度计，B为一个小型电热器，其铭牌如表所示．该装置能使鱼缸中的水温大致保持在26℃，用水银温度计是因为水银是导体，装置某次连续正常工作2min，电热器可放出 1.32×104J的热量．47．（20**•抚顺）小明在乐购超市看到：电梯上有人时运动得快，没人时运动得慢．如图是小明上网搜索到的这种电梯的部分控制电路（R是一个压敏电阻），并进行了如下分析：有人走上电梯后，压敏电阻的阻值减小，电磁铁的磁性变强（选填“强”或“弱”），使衔铁与触点2（选填“1”或“2”）接触，通过电动机的电流变大（选填“变大”或“变小”），电动机转速变快，使电梯运动变快．48．（20**•河池）电磁起重机的主要部件是电磁铁．甲、乙两台起重机把质量相同的铁块匀速提升同一高度，=P=49．（20**•鸡西）如图是一种温度自动报警器原理示意图，制作水银温度计时，插入一根金属丝，水银与金属丝相接触时，电磁铁电路就会接通．当温度升高时，电铃响，发出报警信号，此时螺线管的上端是N极．50．（20**•枣庄）小明在参观水库时，看到水库的水位自动报警器（如图所示）．他分析了这个装置的工作原理：由于A、B都是碳棒，当水位到达乙位置时，“控制电路”接通，电磁铁C产生磁性，吸下衔铁D，此时“工作电路”中红灯发光，发出报警信号．51．（20**•杭州）如图是某种拍摄机动车闯红灯装置的工作原理示意图．当红灯亮时，控制电路中的自动开关才接通，此时当汽车（相当于一个大铁块）通过停止线附近区域的埋地感应线圈时，感应线圈磁场就发生很大变化，使埋地感应电源产生足够大的感应电压．摄像系统在电路接通时可自动拍摄违规车辆．（1）电磁继电器工作时，它把电能转化成热能和机械能；（2）当绿灯亮时，摄像系统能否工作？不能；理由是：绿灯亮时，自动开关不会闭合，电磁继电器不通电，导致摄像系统不工作；（3）埋地感应电源正负极变化是否影响摄像系统工作？否52．（20**•陕西）（1）在图中画出吊扇所受重力的示意图．（2）请你用笔画线代替导线将图所示的电路连接完整，并标出通电螺线管的N极．要求：闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片，通电螺线管的磁性增强．53．（20**•西藏）如图是某学习小组同学设计的研究电磁铁磁性强弱的实验电路图．（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过滑动变阻器滑片的滑动来实现．磁性越强；②比较实验中的1和4（或2和5、或3和6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，线匝数越多，磁性越强．（3）在与同学交流讨论时，另一组的同学提出了一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？”①你对此猜想是：电磁铁的磁性强弱可能与线圈内的铁芯大小有关；②现有大小不同的两根铁芯，利用本题的电路说出你验证此猜想的方法：保证两次电路中的线圈匝数和电流相同，让两次插入的铁芯的大小不一样，看吸引的铁钉数目的多少，如果两次吸引的数目不一样，则说明磁性的强弱与铁芯的大小有关．54．（20**•衡阳）为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素”有关，做了以下几次实验，实验现象如图所示．根据图示现象回答下列问题：（1）通过观察图甲中A与B两个电磁铁，当通过线圈的电流相同时、有无铁芯相同时，电磁铁线圈的匝数越多，它的磁性就越强．（2）通过观察图甲中B与C两个电磁铁，当通过线圈的电流相同时、线圈的匝数相同时，有铁芯的电磁铁，它的磁性就越强．（选填“有”或“无”）（3）通过观察图乙与图丙，当线圈的匝数相同、有无铁芯相同时，电磁铁的电流越大，它的磁性就越强．55．（20**•绍兴）如图是小敏自制的一个电磁跷跷板．小狗、小猫模型站在一个可绕光滑转轴的轻质杆上．它的工作过程是：当处于如图位置时，两触点接触，使电磁铁产生磁性，吸引衔铁，小猫端下降，两触点断开，电磁铁失去磁性，在小狗重力的作用下，小狗端下降，反复上述过程．（1）如果小猫、小狗站立点离转轴的距离分别为7厘米和5厘米，小猫模型的质量为100克，则该跷跷板要能正常工作，小狗模型的重力应略大于 1.4牛；（2）如该跷跷板电路连接正确、两触点接触良好，但不能正常工作，可以改进的方法是将小狗模型适当向左移动（或提高电源的电压，或适当增加小猫模型的质量等）（只要写出一点即可）．=56．（20**•赤峰）如图所示是研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，通过观察指针B的偏转角度的大小来判断电磁铁的磁性强弱．（1）指针下方的物体A应是铁（选填“铁”“铝”或“塑料”）材料制成的．（2）当开关闭合后，电磁铁的右端为S（南）极．（3）当导线a由接线柱1改为Y与接线柱2相连时，闭合开关后，可发现指针B偏转角度将会变小（选填“变大”或“变小”）．57．（20**•西宁）图是做电磁铁实验是连接的电路，将滑片P向左移动时，小灯泡中的电流变小，电压表的示数将大（填“变大”或“变小”）；电磁铁的磁性将减弱，实验中电磁铁的A端为S（或南）极．58．（20**•南宁）如图是小明利用两个相同的大铁钉制成电磁铁，并对电磁铁进行实验探究．由图可知：电磁铁A 的磁性比电磁铁B的磁性弱（选填“强”或“弱”）；电磁铁A的N极是它的下（选填“上”或“下”）端．59．（20**•山西）图是汽车启动装置电路简图，当钥匙插入钥匙孔并转动时，电磁铁得到磁性，此时电磁铁上端为N极，触点B与C接通（填“接通”或“断开”），汽车启动．三、解答题60．（20**•普洱）请说出以下物品的基本工作原理．（1）托盘天平等臂杠杆．（2）高压锅快速煮食气压升高，沸点升高．（3）磁悬浮列车悬浮同名磁极相互排斥．61．（20**•梅州）如图所示是一种水位自动报警器的原理图．当水位到达金属块A时，哪个灯亮？请说明它的工作原理（注：一般的水都能导电）．62．（20**•莆田）如图所示是电磁选矿的示意图．当电磁选矿机工作时，铁砂将落入B箱．（填“A”或“B”）63．（20**•厦门）关于影响电磁铁磁性强弱的因素，小鹭有以下猜想：A．通过线圈的电流B．线圈的匝数C．铁芯的形状为了验证猜想，小鹭用两个相同的大铁钉绕成电磁铁甲和乙，还找来一些大头针进行实验，电路如图所示．（1）将两个电磁铁的线圈串联，是为了研究电磁铁磁性强弱与线圈的匝数的关系．（2）实验中要通过观察电磁铁吸附大头针的多少，来判断电磁铁磁性的强弱．（3）小鹭向左移动滑动变阻器的滑片时，发现两电磁铁都吸附了更多的大头针．这个现象说明：在其他条件相同时，通过线圈的电流越大，电磁铁的磁性越强．64．（20**•河池）在“研究电磁铁”的实验中，小明猜想电磁铁的磁性强弱可能跟通过电磁铁电流的大小和线圈的匝数有关，于是他设计了如图所示的电路．（1）把甲、乙两个电磁铁串联，目的是使通过它们的电流相等；（2）通过观察甲、乙两个电磁铁吸引大头针的多少，可以比较它们的磁性强弱；（3）根据图示的情境可知，乙的磁性更强（选填“甲”或“乙”），电磁铁磁性的强弱与线圈匝数有关；（4）要使电磁铁的磁性增强，应该把滑动变阻器的滑片向左移动．65．（20**•青岛）运用知识解决问题：（1）如图是水位自动报警装置．当水位上升时，浮子a上升，并推动b上升．当水位达到一定高度时，电磁铁电路接通．电磁铁有磁性，吸引衔铁，电灯电路接通，电灯发光发出警报，警告水位过高．（2）请你根据实物电路，在方框中画出电路图．（3）将电阻R l和R2=12Ω的电阻并联接在电源两极上，测得总电流为0.6A，通过R1的电流为0.4A．则：①电源电压U= 2.4V；②R1=6Ω．=66．（20**•衢州）法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了诺贝尔物理学奖．小明同学设计了如图所示的电路，来研究巨磁电阻的大小与有无磁场的关系．请分析回答：（1）断开S1，闭合S2，移动滑动变阻器R2的滑片，测得两电表的四组数据如下表所示．由此可知，无磁场时GMR再闭合S1和S2，保持风滑片位置不变，移动滑动变阻器R2的滑片，测得两电表的四组数据如下表所示，可计算出）通过上述实验，得出的结论是有磁场时巨磁电阻的阻值明显变大；（3）利用小明同学设计的电路并保持原有器材不变，你还可以进一步研究与巨磁电阻大小有关的问题是研究巨．=======150067．（20**•揭阳）有一种“闯红灯违法证据模拟记录器”如图甲．其工作原理：当光控开关接收到某种颜色光时，开关自动闭合，且当压敏电阻受到车的压力，它的阻值变化（变化规律如图乙所示）引起电流变化到一定值时，继电器的衔铁就被吸下；光控开关未受到该种光照射自动断开，衔铁没有被吸引，工作电路中的指示灯发光．已知控制电路电压为6V，电磁继电器线圈电阻10Ω，当控制电路中电流大于0.06A时，衔铁被吸引．（1）光控开关在接收到红光时，会自动闭合．（2）质量大于或等于400kg的车辆违规时会被拍照记录．（g取10N/kg）（3）要使质量较小的车闯红灯也能被拍下，可以在控制电路中与压敏电阻并联一个电阻．（选填：“并联”或“串联”）（4）如果某一路段要求时速不超过50km/h，当汽车先后通过两个线圈上方的时间间隔小于0.5s时，拍摄系统才会被激活而拍下超速汽车的照片（如丙图）．则两个线圈之间的距离应设计为7m（保留到整数）．==100==×m/s=14m/s68．（20**•营口）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加（填“增加”或“减少”），说明电流越大，电磁铁磁性越强．（2）根据图示的情境可知，甲（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强．（3）根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的S极．（4）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是大头针被磁化，同名磁极相互排斥．69．（20**•北海）图1为某电梯的简图，其部分工作原理如图2所示，R是一个压敏电阻，加在压敏电阻R上的压力增大时，它的阻值减小，当控制电路中的电流表达到设定值时超载电铃报警．（1）动触点K与A、B触点中的哪一个接触时电铃报警？（2）压敏电阻R的阻值随着压力的变化规律如图3所示，当控制电路中的电流达到0.06A时，衔铁被吸下，报警电铃响起，求此时R的大小及这部电梯设计的最大载重是多少N？（电磁铁线圈的电阻不计）（3）电梯自重500kg，带动电梯升降的电动机上标有“220V、10kW”的字样．当电梯载重500kg时，中途匀速运行10s内上升了10m，则此过程电动机将电能转化为机械能的效率是多少？R=就可以求出=R==70．（20**•攀枝花）自动报警器的工作原理如图所示，在水银温度计的上方封入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指示的温度时，红色报警灯亮，平时绿灯亮．请根据以上要求，用笔画线代替导线，完成工作电路部分的连接．71．（20**•枣庄）如图所示是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成．通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱．在指针下方固定一物体A，当用导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针不发生偏转．（1）用笔画线代替导线将实物图连接完整；（2）指针下方的物体A应由B材料制成；A．铜；B．铁；C．铝；D．塑料．（3）当开关闭合后，电磁铁左端应为磁极的N极；（4）实验发现：①当滑动变阻器的滑片P向左滑动时（填“左”或“右”），指针B偏转的角度将会变大（填“变大”或“变小”）；②保持滑片P的位置不变，当导线a由接线柱2改为与接线柱l相连，闭合开关后，可发现指针B偏转的角度将会变大（填“变大”或“变”）；（5）经过对电磁铁的研究，可得出的结论是：当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁磁性越强；当通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，磁性越强．72．（20**•株洲）如图是一款消防应急照明灯，右图是它的铭牌．当外部电路有电时应急灯不亮，停电时应急灯正常发光．（1）小朱同学想知道应急灯的两个灯泡是怎么连接的，他将应急灯中的任一个灯泡断开，另一个灯泡仍然发光，则应急灯的两个灯泡是并联的（填“串”或“并”）．（2）每个应急灯正常发光时的电流是0.5A，电阻是12Ω．（3）应急灯的电池充满电后，可以让两个灯持续正常发光 2.5小时？（铭牌中“电池：6V 2500mAh”的“2500mAh“表示电池充满电后，以2500mA电流可持续放电1小时．）（4）小未尝试用电磁继电器设计了一个应急灯电路图（以一个灯为例），图中电磁继电器相当于一个开关（填“开关”或“电源”）；他在设计时粗心大意，丢了一根导线，如图所示，C点应该和触点B（填“A”或“B”）相连．可以计算出电流，根据R=计算；==0.5AR====2.5h73．（20**•哈尔滨）如图所示是温度自动报警器，当温度达到98℃时，电铃发声报警，此时电磁铁的左端是S 极．74．（20**•黄石）请用笔画线代替导线将图所示的实物图补充完整．要求：①小磁针的指向满足如图所示方向；②滑动变阻器的滑片向A 端移动后，通电螺线管的磁性减弱；③原有导线不得更改．75．（20**•龙岩）（1）“糖枣”是上杭古田红色旅游圣地的美食．图1示意了筷子夹“糖枣”的情景，此时筷子是费力杠杆（填“省力”、“费力”或“等臂”）．请在图1中画出“糖枣”所受重力的示意图．（2）给螺线管通电后，小磁针静止时N极指向如图2所示，请在虚线框内用箭头标出电流的方向．若通过螺线管的电流增大，则它的磁性将增强（填“增强”、“减弱”或“不变”）．（3）一辆汽车在平直的公路上以15m/s速度匀速行驶，则20s内汽车行驶的路程为300m，请在图3中画出汽车行驶的路程与时间的关系图象．v=76．（20**•常州）根据古文《论衡•是应篇》中的记载：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”，学术界于1947年想象出司南的模样并印刷在邮票上．（1）如图（甲）所示，当磁勺在正确指南时，其A 端为该磁体的S（N/S）极．（2）1952年，中国科学院物理研究所尝试制作一具司南．如（乙）所示，制作人员根据天然磁石的磁感线分布，将磁石的D（B/C/D/E）处打磨成磁勺的A 端．（3）把天然磁石按照正确方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盘上，使磁勺水平自由转动直至最终静止，但磁勺A 端总不能正确指南．将粗糙木盘换成较光滑的青铜盘才略有改善．这是因为磁勺和盘子之间的摩擦力影响了实验效果．（4）为达到理想的指向效果，制作人员将磁勺靠近一电磁铁，如图（丙）所示．闭合开关S，磁勺和电磁铁相互吸引，由此增加磁勺的磁性．H为电源的正极．（5）历史上真有这样的司南吗？仍是众说纷纭．一种观点认为或许古代的磁勺比中国科学院物理研究所制作的磁77．（20**•乐山）如图是利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的原理示意图．其中，R是光敏电阻，光敏电阻的阻值R随光照度的增强而减小．白天，通过太阳能电池板与蓄电池回路将太阳能转化为化学能储存在大容量蓄电池内．傍晚，当光照度小于一定值时，通过蓄电池与LED回路，路灯开始工作．请用笔画线将电路原理图连接完整，使工作电路能正常工作（与触点的接线只能接在静触点上，图中已给出静触点D、E、F、G的四根引线；连线不能交叉）。

九年级下册物理同步练测(人教版)第二十章第3节电磁铁电磁继电器(含答案).doc

九年级下册物理同步练测（人教版）第二十章第3节电磁铁电磁继电器学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．许多自动控制的电路中都安装有电磁铁。

有关电磁铁，下列说法中正确的是（）A．电磁铁的铁芯可以用铜棒代替B．电磁铁的铁芯可以使用永磁铁C．电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关D．电磁铁是根据电流的磁效应制成的2．如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（）A．电流表示数变小，弹簧长度变短B．电流表示数变小，弹簧长度变长C．电流表示数变大，弹簧长度变长D．电流表示数变大，弹簧长度变短3．小文探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，某次实验的情景如图所示。

下列分析错误的是（）A．电磁铁A的上端为N极，其铁芯是磁性材料B．电磁铁B外部的磁场与条形磁体外部磁场相似C．若将滑片P向右滑动，电磁铁B吸引小铁钉的数目会增多D．电流相同时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强4．小明在科学拓展课上制作了一个简易喇叭（原理如图）。

接通信号源后，电流的方向不断改变，导致线圈的磁极不断变化，通过吸引或排斥磁铁，带动纸盆振动。

为改变纸盆振动幅度以调节喇叭响度，下列方法不可行的是（）A．改变磁铁的磁极B．改变电流的大小C．改变磁铁磁性强弱D．改变线圈的匝数二、填空题5．下列各项中，用到电磁铁的是（）A．电灯B．滑动变阻器C．电磁起重机D．指南针三、单选题6．如图所示，a为一铁钉，用橡皮条悬挂，当闭合开关S时，橡皮条将会；当滑动变阻器的滑片P向c端移动时，橡皮条将会。

四、填空题7．如图是电磁选矿的示意图，当电磁选矿机工作时，铁沙将落入箱，非铁物质落入箱．五、单选题8．电磁继电器在生产、生活中的应用非常广泛，它依据的物理原理是（）A．电流的磁效应B．磁场对电流的作用力C．电荷间的相互作用D．磁极间的相互作用9．在图中所示的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是A．灯不亮，电铃响B．灯不亮，电铃不响C．灯亮，电铃不响D．灯亮，电铃响10．如图所示是火灾自动报警原理图。

九年级物理全册第二十章第3节电磁铁电磁继电器习题 (新版)新人教版

第3节电磁铁电磁继电器01知识管理1．电磁铁构成：在螺线管内插入__铁芯__，就构成了电磁铁．优点：电磁铁磁性的有无可以通过__电流的通断__来控制．影响因素：__匝数__一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越__强__；__电流__一定时，外形相同的螺线管，匝数越多，电磁铁的磁性越__强__．应用：电磁起重机、电铃、电磁继电器、磁悬浮列车等都用到了电磁铁．优点：(1)电磁铁的极性可以通过改变__电流的方向__来控制；(2)电磁铁磁性的强弱可以通过改变__电流的大小__或__线圈匝数的多少__来控制．2．电磁继电器实质：电磁继电器是利用__电磁铁__来控制工作电路的一种__开关__．构造：请填写电磁继电器各部分的名称．应用：可以利用__低__电压、__弱__电流电路的通断，来间接控制__高__电压、__强__电流电路的通断．工作原理：__电流的磁效应__．02基础题知识点1电磁铁1．某同学探究电磁铁的特性，连成了如图所示的电路．通过观察电磁铁__吸引铁钉的多少__来判断电磁铁的磁性强弱，实验中用到的一种重要科学研究方法是__转换法__(填“转换法”“类比法”或“等效替代法”).2．(2017·自贡)许多自动控制的电路中都安装有电磁铁．有关电磁铁，下列说法中正确的是(D)A．电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替B．电磁继电器中的磁体，可以使用永磁铁C．电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关D．电磁铁是根据电流的磁效应制成的3．在探究电磁铁的实验中，小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个匝数不同的线圈，连接电路如图所示．闭合开关，调整变阻器滑片使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针数目的多少．这一实验的目的是研究电磁铁的磁性与哪个因素的关系(B)A．电磁铁的极性 B．线圈的匝数C．电流的方向 D．电流的大小4．(2017·郴州)如图所示为电磁铁的线路图．开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右滑动过程中(D)A．电磁铁的右端为S极，磁性增强B．电磁铁的右端为S极，磁性减弱C．电磁铁的右端为N极，磁性增强D．电磁铁的右端为N极，磁性减弱知识点2电磁继电器5．(2018·内江)电磁继电器是利用__电磁铁__控制电路通断的开关，它的工作原理是：通过直接控制“控制电路”的通断，间接控制“__工作__电路”的通断．6．(2018·白银)如图所示是一个水位自动报警器的原理图．水位到达金属块A之后，__红__(填“红”或“绿”)灯亮；当绿灯亮时电磁铁__无__(填“有”或“无”)磁性．03中档题7．如图是学校电铃的工作电路示意图，磁铁A应选用__软__(填“硬”或“软”)磁性材料；通过电流的通断，可以控制电磁铁__磁性__的有无．8．(2017·庆阳)如图所示，闭合开关S，通电螺旋管右侧的小磁针静止时，小磁针的N极指向左，则电源的右端为__正__极．若要使通电螺线管的磁性增强，滑动变阻器的滑片P应向__右__端移动.9．(2018·嘉兴)如图是一个温度自动报警器的工作原理电路图．当控制电路中有电流通过时，电磁铁左端为__S__极．在使用中发现，当温度达到设定值时，电铃没有报警．经检查，各元件完好、电路连接无误，则可能是因为__控制电路电源电压太小，电磁铁磁性很弱__(任写一种)导致工作电路没有接通．10．(2018·“万友”名校大联考一)如图所示，条形磁铁放在水平桌面上，左端的S极正对着电磁铁，当电磁铁的电流不断增大时，条形磁铁会向左加速运动，则电磁铁a端接的是电源的__负__极．11．(2017·恩施)如图，弹簧测力计下悬挂一软铁棒，开关闭合．下列说法正确的是(A)A．插入了软铁棒的通电螺线管叫电磁铁B．电磁铁能吸引软铁棒是由于同名磁极相互吸引C．此装置能够探究电磁铁磁性强弱是否与线圈匝数有关D．滑动变阻器滑片向右移动时测力计的示数增大12．(2017·金华)在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图所示的电路，下列相关说法不正确的是(A)A．电磁铁A、B上方都是S极B．通过电磁铁A和B的电流相等C．电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性D．向右移动滑片P，电磁铁A、B磁性都减弱13．(RJ教材P132T3变式)如图是直流电铃的原理图，关于电铃工作时的说法不正确的是(C)A．电流通过电磁铁时，电磁铁有磁性，且A端为N极B．电磁铁吸引衔铁，弹性片发生形变具有弹性势能C．小锤打击铃碗时，电磁铁仍具有磁性D．小锤打击铃碗发出声音，是由于铃碗发生了振动14．为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小明同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，如图所示．用此装置去吸引大头针，甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况.甲乙丙丁(1)比较__乙、丙__两图可知：线圈匝数相同时，电流越大磁性越强．(2)根据图丁可以得出的结论是__电流一定时，匝数越多，磁性越强__．(3)电磁铁吸引的大头针下端分散开的原因是__大头针被磁化，同名磁极相互排斥__．04链接安徽中考15．(2018·滁州南谯区一模联考) 如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁的右端固定，闭合开关，当滑动变阻器滑片P向右移动时，条形磁铁仍保持静止，在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小是(D)A．方向向左，逐渐增大B．方向向右，逐渐增大C．方向向左，逐渐减小D．方向向右，逐渐减小。

九年级物理全册第二十章第3节电磁铁电磁继电器随堂练习习题(含答案)

第3节电磁铁电磁继电器1．用两个铁芯完全相同的电磁铁探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，实验电路如图所示。

闭合开关，发现磁铁A吸引大头针的数目比B多，此现象说明影响电磁铁磁性强弱的因素是 ( )A．线圈匝数B．电流方向C．电流大小D．电磁铁极性2．如图所示，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，图中的电磁铁( )A. a端是N极，磁性减弱B. b端是S极，磁性增强C. a端是S极，磁性增强D. b端是N极，磁性减弱3．如图是一种水位自动报警器的原理示意图，一般的水都能导电，当水位升高到金属块M 处时，灯( )A．L1灭，L2亮B．L1亮，L2灭C．L1亮，L2亮D．L1灭，L2灭4．下列装置中，没有用到电磁铁的是( )A．电磁起重机B．电磁继电器C．电饭锅D．电铃5．许多自动控制的电路中都安装有电磁铁。

关于电磁铁，下列说法中正确的是( )A．电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替B．电磁继电器中的磁体，可以使用永磁铁C．电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关D．电磁铁是根据电流的磁效应制成的6．小明设计了一个“过热自动报警电路”，如图甲所示。

将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方，当环境温度正常时，继电器的上触点接触，下触点分离，指示灯亮；当环境温度超过某一值时，继电器的下触点接触，上触点分离，警铃响。

图甲中继电器的供电电压U1＝3 V，继电器线圈的电阻R0为30 Ω。

当线圈中的电流大于等于50 mA时，继电器的衔铁将被吸合，警铃响。

图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图象。

(1)由图乙可知，当环境温度为40 ℃时，热敏电阻阻值为Ω。

当环境温度升高时，热敏电阻阻值将，继电器的磁性将 (选填“增强”“减弱”或“不变”)。

(2)图甲中警铃的接线柱C应与接线柱相连，指示灯的接线柱D应与接线柱相连(均选填“A”或“B”)。

(3)环境温度高于时，警铃报警。

7．为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素”有关，做了以下几次实验，实验现象如图所示。

人教版物理九年级下册课课练：20.3 电磁铁电磁继电器(含答案)

[第二十章第3节电磁铁电磁继电器]一、选择题1.下列装置中没有应用电磁铁的是()A.电铃B.电磁继电器C.电热器D.高速磁浮列车2.关于如图图图示的电路,下列说法正确的是()A.开关S拨到a时,小磁针静止时B端为N极B.开关S拨到a,滑动变阻器的滑片向右滑动时,电磁铁的磁性增强C.开关S由a拨到b时,电磁铁的磁极发生改变D.开关S由a拨到b,调节滑动变阻器,使电流表示数不变,则电磁铁的磁性增强3.[2021·杭州]如图图图示,闭合电磁铁开关S,条形磁铁静止在水平桌面上。

下列判断正确的是()A.条形磁铁受到电磁铁对其向左的作用力B.条形磁铁受到桌面对其向左的摩擦力C.将滑动变阻器的滑片向右移动,条形磁铁受到的摩擦力不变D.若只改变电源的正、负极,条形磁铁受到的摩擦力变大4.[2021·泰安]法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应而荣获2007年度诺贝尔物理学奖。

GMR代表巨磁电阻,在磁场中,其阻值随磁场的逐渐变强而减小。

闭合开关S1、S2,下列说法中()①电磁铁左端为S极②电磁铁外部的磁感线从左端出发回到右端③将滑片P向b端滑动,电磁铁磁性变强④将滑片P向a端滑动,指示灯亮度变强A.只有①③正确B.只有①②正确C.只有②④正确D.只有②③正确5.如图图图示为一款“智能照明灯”的电路,灯L天暗时自动发光,天亮时自动熄灭,控制电路中,电源电压恒定,R1为定值电阻,R2为光敏电阻,其阻值随光照强度的变化而变化,以下说法正确的是()A.R2的阻值随光照强度的增大而增大B.当光照强度减小时,电压表示数减小C.当光照强度增大时,电磁铁的磁性变弱D.若将R1换成阻值稍小的电阻,可使灯L的发光时间变短6.小阳同学在研究性学习活动中,通过查阅资料,查到了一种由半导体材料做成的热敏电阻,其阻值随温度变化的曲线如图图图所示。

他设计了如图图图图乙所示的温度自动控制装置,其中R为热敏电阻,已知电磁继电器的线圈电阻R0为50 Ω,左侧控制电路的电源电压为6 V。

人教版九年级物理全一册《第二十章第3节电磁铁、电磁继电器》作业同步练习题及参考答案

B.B 内为铁矿物质
C.A、B 内为非铁矿物质
D.A 内为非铁矿物质
3.下列功能中,电磁继电器不能完成的是( )
A.控制工作电路中电流的连续变化
B. 控制工作电路中电流的有无
C. 利用低电压、弱电流控制高电压、强电流D.
远距离自动控制与操作
4.如图所示,开关闭合后,铁钉的上端是 (选填“N”或“S”)极,当滑片向左移动时,铁钉吸引大头针的
4
(1)请在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接。(2)
定值电阻 R0 的阻值为
Ω。
答案与解析
夯基达标 1.A 电磁铁通电时有磁性,断电时无磁性。它的磁性强弱,可以通过电流强弱、线圈匝数、有无铁芯或铁芯大小来改变。磁感线是描述磁场的物理模型,是假想出来的线,磁体外部的磁感线总是从 N 极出发,回到 S 极。 2.A 3.A 电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路通断的开关,通过它可以实现弱电流控制强电流、低电压控制高电压、远距离控制和自动控制。 4. 答案 N 增加 5. 答案电流的通断改变电流方向
3
5. 为判断电源的正负极 , 晓华同学找来了一个小铁钉 , 把绝缘导线的一部分绕在上面 , 制成了一个电磁
铁连在电路中。当闭合开关 S,小磁针静止时的指向如图所示。据此判断
(选填“a”或“b”)端
是电源的正极。
★6.电路元件如图所示,请按要求设计一个电路:用一个开关 S 控制 A、B 两台电动机,开关 S 闭合时,B 工作;开关 S 断开时,A 工作。
第 3 节电磁铁、电磁继电器
1.下列关于电磁铁和磁感线的说法正磁铁能永久性地保持磁性 C.磁感线是真实存在的 D.磁体外部的磁感线总是从 S 极出发,回到 N 极 2.电磁选矿机的示意图如图所示,A、B 槽内的物质为( )

人教版九年级物理全册第20章第3节电磁铁电磁继电器同步练习

人教版物理九年级全册第20章第3节电磁铁电磁继电器同步练习一、选择题1、在通电螺线管中插入下列物体后使其磁性一定增强的是（）A．铜棒B．铅棒C．铝棒D．铁棒答案：D知识点：电磁铁的构造和原理解析：解答：磁化是指原来没有磁性的物体获得磁性的过程。

铜、铅和铝都不是磁性材料，不能被磁化。

铁、钴、镍等软磁体可以被磁化。

铁芯被通电螺线管的磁场磁化后也变成了一个磁体，这样由于两个磁场互相叠加，从而使螺线管的磁性大大增强。

所以ABC错误，D正确。

故选D分析：能够被磁化的物质只有铁、钴、镍等软磁体，从这个角度来进行分析。

铁芯是磁性材料，可以利用的磁性材料有钢（硬磁性材料）和铁（软磁性材料），它们在通电螺线管内就会被磁化，铁芯被磁化后，也获得了磁性，产生磁场，使通电螺线管的磁性增强。

2、关于电磁铁，几位同学有下面的一些说法，你认为其中错误的是（）A．电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性B．电磁铁中通过的电流越大，它的磁性就越强C．在电流一定的情况下，外形相同的螺线管线圈匝数越多，它的磁性越强D．往通电螺线管中插入金属棒就会使通电螺线管的磁性增强答案：D知识点：电磁铁的构造和原理解析：解答：A、电磁铁通电时产生磁性，断电时磁性消失，故A正确，不符合题意；B、在其它条件相同时，电流越大，通电螺线管的磁性越强，故B正确，不符合题意；C、电磁铁的磁性取决于线圈的匝数和电流的强弱，在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈匝数越多，它的磁性越强，故C正确，不符合题意；D、通电螺线管的磁性与螺线管内有无铁芯有关。

而往通电螺线管中插入金属棒，不一定是铁芯，若是铜棒，就不会使通电螺线管的磁性增强，故D错误，符合题意。

故选D分析：电磁铁的磁性强弱的影响因素：电流的大小，线圈匝数的多少，有无铁芯．电流越大，匝数越多，有铁芯磁性越强；电磁铁的优点：磁性的有无可以由电流的通断来控制，磁性的强弱可以由电流的大小。

3、如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（）A．电流表示数变大，弹簧长度变长B．电流表示数变大，弹簧长度变短C．电流表示数变小，弹簧长度变短D．电流表示数变小，弹簧长度变长答案：B知识点：影响电磁铁磁性强弱的因素；欧姆定律的应用．解析：解答：电流由下方流入，则由右手螺旋定则可知，螺线管上端为N极；由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，两磁铁同名相对，故相互排斥；当滑片P从a端向b端滑动过程中，滑动变阻器接入电路中的电阻减小，总电阻减小，由欧姆定律可得，电路中电流变大，在其它条件相同时，电流越大，电磁铁的磁性越强，则条形磁铁受向上的磁力增大；条形磁铁受重力、拉力及向上的磁场力，向下的重力与向上的弹簧的弹力及磁场力之和相等，因重力不变，磁场力增大，故弹簧的弹力减小，故弹簧长度变短。

人教版九年级物理全一册《20.3 电磁铁、电磁继电器》同步训练题-带答案

人教版九年级物理全一册《20.3 电磁铁、电磁继电器》同步训练题-带答案学校：___________班级：___________姓名：___________考号：___________知识点回顾1.电磁铁：（1）有电流通过时有磁性，没有电流时失去磁性。

（2）电磁铁磁性的决定因素：电流的强弱、线圈的匝数、有无铁芯。

2.电磁继电器：（1）定义：继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流电路通断的装置。

（2）工作原理（如下图）：当较低的电压加在接线柱D、E两端，较小的电流通过线圈时，电磁铁把衔铁吸下，使B、C两个接线柱所连的触点接通，较大的电流就可以通过B、C带动机器工作了。

练习题一、选择题1．如图所示，小磁针置于电磁铁的右侧，下列叙述中正确的是（）A．闭合开关前，电磁铁与小磁针间没有力的作用B．闭合开关后，滑片P向a移动时电磁铁与小磁针的作用力不变C．闭合开关后，小磁针的N极将旋转指向右方D．闭合开关后，电磁铁的左端为N极2．如图所示，是研究电磁铁实验，下列说法正确的是（）A．比较图中甲、乙吸引大头针的数量可知磁性强弱与电流大小的关系B．乙铁钉的上端是N极C．大头针的下端散开是因为同名磁极相互排斥D．该实验不能探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系3．如图是电磁继电器的构造和工作电路示意图．要使电磁铁对衔铁的吸引力变大，以下做法可行的是（）A．去掉电磁铁线圈中的铁芯B．减少电磁铁线圈的匝数C．适当增大电源A的电压D．适当增大电源B的电压4．如图所示的电路中，将电磁铁与滑动变阻器串联接入电路，闭合开关S，下列说法正确的是（）A．电磁铁的上端为S极B．电磁铁周围存在磁感线C．将滑动变阻器的滑片P向右滑动，电磁铁的磁性减弱D．将滑动变阻器的滑片P向左滑动，电磁铁的磁极会对调5．小欢设计了一款“光控灯”，电路如下图所示，光线较暗时灯泡自动发光，光线较亮时灯泡自动熄灭，电源电压恒定，R0为定值电阻，R为光敏电阻（其阻值随光照强度的增大而减小）。

人教版九年级物理全一册第二十章电与磁第3节电磁铁电磁继电器复习训练含答案

第二十章电与磁第3节电磁铁电磁继电器1. 关于电磁铁，下面说法中正确的是()A．电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关B．电磁继电器中的磁体，必须用电磁铁C．电磁继电器中的磁体，可以用永磁体，也可以用电磁铁D．电磁铁中的铁芯，可以用钢棒代替2. 下列设备或电器中，其主要工作原理与电磁铁无关的是()3. 如图所示，在电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左适当移动的过程中，条形磁铁仍保持静止，在此过程中下列说法正确的是()A．电磁铁磁性逐渐增强B．电磁铁左端为S极C．电磁铁周围不产生磁场D．条形磁铁与电磁铁相互吸引4. 消防应急灯在没有停电时，灯是熄灭的；停电时，标有“36 V”字样的两盏灯就会正常发光．如图所示的电路中符合要求的是()A B C D4. 如图是拍摄机动车辆闯红灯的工作原理示意图．光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违规车辆．下列有关说法正确的是()A．只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄B．机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄C．只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄D．若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用5. 许多自动控制的电路中都安装有电磁铁．关于电磁铁，下列说法中正确的是()A．电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替B．电磁继电器中的磁体，可以使用永磁铁C．电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关D．电磁铁是根据电流的磁效应制成的6. 如图是某同学连接的电铃电路，开关闭合后，电路中始终有电流，但电铃只响一声就不再响了，原因是()A．电磁铁始终没有磁性B．衔铁没有向下运动C．衔铁一直被电磁铁吸着不能回弹D．电池正、负极接反了7. 如图所示，用弹簧挂一条形磁铁放在螺线管的正上方，闭合开关，待弹簧稳定后，将滑动变阻器的滑片缓慢向左移动．下列说法正确的是()A．电压表示数变大，电流表示数也变大B．电压表示数变小，电流表示数也变小C．螺线管上端是S极，弹簧缩短D．螺线管上端是N极，弹簧伸长8. 如图所示是小明同学设计的一种限流器原理图．当电流超过限制电流时，限流器会自动切断电路．根据图中小磁针静止时的指向，请你指出下列说法中正确的是()A．电磁铁C的右端是N极B．D点接的是电源负极C．衔铁B发生转动时，是利用了电流的热效应D．滑片P向左移动，电磁铁C的磁性增强9. 内部带_________的通电螺线管叫_________，电磁铁的工作原理：利用电流的_________效应和通电螺线管中插入铁芯后磁场大大增加的原理工作．10. 影响电磁铁磁性强弱的因素有①_________；②_________．其中采用了_________法和_________法．11. 电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种_________．它可以用低电压、弱电流电路的通断来间接地控制_________电压、_________电流电路通断，还可以实现远距离操纵或自动控制等．12电磁铁通电产生_________，把衔铁吸引过来，使触点接触，工作电路闭合，工作电路开始工作；当电磁铁断电时，失去_________，弹簧把衔铁拉起来，切断工作电路，工作电路停止工作．13. 如图是一种小区单元防盗门锁的原理图，其工作过程：当有人在楼下按门铃时，通过语音系统与楼上对应住户确认身份后，楼上的人闭合开关，门上的电磁铁通电，_________衔铁，衔铁脱离门扣，这时来人拉开门，进入楼内，在关门时，开关断开，衔铁在_________作用下，合入门扣，在合入门扣的过程中_________能转化为_________能；同一单元的十几家用户每家都控制一个开关，这些开关是______ (填“并联”或“串联”)．14. 在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，电源电压恒定，大、小铁钉各自完全相同，进行如图所示的甲、乙、丙三次实验．甲图中大铁钉的N极是_________ (填“钉尖”或“钉帽”)．通过观察甲、乙两次实验现象，得出的结论是__________________________________；通过观察丙图实验现象得出的结论是___________________________________．将甲图中的小铁钉换成小钢钉进行实验，断开开关后，发现的有趣的实验现象是________________．答案：1-8 BBACD CCB9. 铁芯电磁铁磁10. 匝数的多少电流的大小控制变量转换11. 开关高强12. 磁性磁性13. 吸引弹簧弹性势动并联14. 钉帽在线圈匝数相同时，电流越大，磁性越强电流一定时，线圈的匝数越多，磁性越强小钢钉不会掉下来。

人教版九年级物理第二十章第三节电磁铁电磁继电器练习(含答案)

电磁铁电磁继电器练习一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1.同学们在“探究电磁铁磁性强弱”的实验中，使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验如图所示，下列说法正确的是()A. 通过观察电磁铁能吸引的大头针个数判断它的磁性强弱，这是运用了控制变量法B. 滑片P向左滑动，电磁铁的磁性减弱C. 电磁铁A下端为S极、B的上端为N极D. 该实验不能探究电磁铁磁性的强弱与电流大小的关系2.小明用如图所示的装置探究电磁铁的性质，只用该装置，以下结论无法探究的是()A. 线圈匝数越多，磁性越强B. 线圈电流越大，磁性越强C. 拔出线圈中的铁钉，磁性变弱D. 改变电流方向，磁场方向改变3.如图所示，处于光滑水平面的小车上放有一条形磁铁，左侧有一螺线管，闭合开关S，下列判断正确的是()A. 小车受到电磁铁斥力作用，向右运动B. 小车受到电磁铁引力作用，向左运动C. 只将滑片P向右移动，电磁铁磁性增强D. 只将电源正负极交换，电磁铁磁性减弱4.如图是一种温度自动报警器的原理图，制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，电源的两极分别与水银和金属丝相连。

说法正确的是()A. 当温度计达到85℃时，报警装置会响铃，同时绿灯亮B. 当温度计达到85℃时，报警装置会响铃，同时红灯亮C. 当温度计达到90℃时，报警装置会响铃，同时红灯亮D. 当温度计达到90℃时，报警装置会响铃，同时绿灯亮5.如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其特性是电阻在磁场中会急剧减小，且磁场越强电阻越小，闭合开关S2后，下列四种情况相比较，指示灯最亮的是()A. S1断开，滑片P在图示位置B. S1闭合，滑片P在图示位置C. S1闭合，滑片P在滑动变阻器最右端D. S1闭合，滑片P在滑动变阻器最左端6.如图所示，是某保密室的防盗报警电路，当有人闯入保密室时会使开关S闭合。

下列说法正确的是()A. 电磁继电器与发电机工作原理相同B. 电磁继电器与电动机工作原理相同C. 电磁铁工作时，上端为S极D. 当有人闯入保密室时，b灯亮7.如图是一种水位自动报警器的原理示意图，当水位升高到金属块A处时()A. 红灯亮，绿灯灭B. 红灯灭，绿灯亮C. 红灯亮，绿灯亮D. 红灯灭，绿灯灭8.如图所示，闭合电路开关后，将滑片P向左移动时弹簧缩短，则()A. 螺线管上端是N极，电源右端是正极B. 螺线管上端是S极，电源右端是正极C. 螺线管上端是N极，电源左端是正极D. 螺线管上端是S极，电源左端是正极9.如图所示的自动控制电路中，当开关S断开时，工作电路的情况是()A. 灯亮，电动机转起来，电铃响B. 灯亮，电动机转起来，电铃不响C. 灯不亮，电动机不转，电铃响D. 灯亮，电动机不转，电铃响10.如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且左端固定，当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向上移动，条形磁铁仍静止，在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力()A. 逐渐增大，方向向右B. 逐渐减小，方向向右C. 逐渐增大，方向向左D. 逐渐减小，方向向左二、填空题（本大题共5小题，共10.0分）11.如图所示，A是悬挂在弹簧下的铁块，B是螺丝管的铁芯，P是滑动变阻器的滑片．闭合开关后的电磁铁的下端是______极(选填“N”或“S”)；若将变阻器的滑片P向右移动，弹簧的长度会______(选填“变长”或“变短”)．12.如图所示是一个水位自动报瞥器的原理图。

人教版九年级物理全一册同步练习：第二十章第3节电磁铁电磁继电器

第3节电磁铁电磁继电器【答案】题组1电磁铁1．如图1所示，电磁铁上方附近有一点M，小磁针置于电磁铁的左侧附近，闭合开关S，下列判断正确的是()A．M点的磁场方向向左B．电磁铁的左端为S极C．小磁针静止后，其N极指向左D．向右移动滑片P，电磁铁的磁场增强图12．在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时，小科设计了如图2所示的电路，下列相关说法不正确的是()图2A．电磁铁A、B的上方都是S极B．通过电磁铁A和B的电流相等C．电磁铁B的磁性强于电磁铁A的磁性D．向右移动滑片P，电磁铁A、B的磁性都减弱3．如图3所示，用漆包线(导线表面涂有绝缘漆)绕在纸筒上做成一个螺线管，用来研究螺线管磁性强弱与哪些因素有关。

闭合开关后，发现螺线管能够吸引一些铁钉，要使它能吸引更多铁钉的办法是()图3A．在纸筒中插入一根铁芯B．减少线圈匝数C．将滑片P向右滑动D．将电源正、负极对调4．如图4所示，GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开关S1、S2时，下列说法正确的是()图4A．电磁铁的右端为N极B．小磁针将顺时针旋转C．当滑片P向左滑动时，电磁铁的磁性增强，指示灯变暗D．当滑片P向右滑动时，电磁铁的磁性减弱，电压表的示数减小5．如图5所示为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图(导线电阻不计)，由图可知()图5A．当开关S接a点时，仪表指针向右偏转B．当开关S接a点且滑片P向下移动时，仪表示数变小C．保持滑片P的位置不变，开关S由接a点换到接b点，仪表示数变大D．若将电源正、负极对调，仪表指针偏转方向不变6．如图6所示的电路中，当开关S拨到a后，电磁铁左端为________极，小磁针静止时，B端是________极；当开关S由a拨到b，调节滑动变动器，使电流表的示数仍保持不变，则电磁铁的磁性________(选填“增强”“不变”或“减弱”)。

图67．如图7所示是公共汽车上用电磁阀控制车门开、关的工作电路图。

电磁继电器习题与答案-物理九年级第二十章20.3电与磁第三节电磁铁

第二十章电与磁第三节电磁铁电磁继电器测试题知识点：电磁继电器：1.如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图，关于它的说法正确的是（）A •电磁铁的下端是N 极B. 电磁铁能吸引大头针是电磁感应现象 C •将铁钉换成铜棒会使磁性增强D .滑片P 向左移动，电磁铁吸引大头针的数目会增多 3.如图是一种水位自动报警器的原理示意图，当水位升高到金属块A 时（A .红灯灭、绿灯亮A .当温度低于90r 时，报警装置就会响铃, B. 当温度低于90C 时，报警装置就会响铃, c .当温度达到90r 时，报警装置就会响铃, D .当温度达到90r 时，报警装置就会响铃,同时绿灯亮同时红灯亮同时红灯亮同时绿灯亮2.如图所示是研究电磁铁磁性的实验.闭合开关后，下列说法正确的是（0 5-0灯B .红灯亮、绿灯灭aC. 红灯亮、绿灯亮 D .红灯灭、绿灯灭4•如图是电磁继电器的构造和工作电路示意图•要使电磁铁对衔铁的吸引力变大，以下做法可行的是（）5. 电梯为居民出入很大的便利，出于安全考虑，电梯设置有超载自动报警系统, 其工作原理如图所示，R i 为保护电阻，R 2为压敏电阻，其阻值随压力增大而减小.下列说法正确的是（）A .电磁铁是根据电磁感应原理制成的 B. 工作时，电磁铁的上端为 S 极 C. 超载时，电磁铁的磁性减小D. 正常情况下（未超载时），K 与B 接触知识点：电磁铁 6. 如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁与条形磁铁处于同一水平线放置，且左端固定，当开关S 闭合，电路中滑动变阻器的滑片 P 逐渐向下移动时, 条形磁铁始终保持静止，则在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力（）A. 方向向右，逐渐减小B. 方向向右，逐渐增大C. 方向向左，逐渐减小D.方向向左，逐渐增大A .去掉电磁铁线圈中的铁芯 C. 适当增大电源A 的电压B. 减少电磁铁线圈的匝数 D. 适当增大电源B 的电压衔铁工作电控制电路7.城市下水道井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有发生，令人痛心.为此, 某同学设计了一种警示电路：在井口安装一环形灯L，井盖相当于开关S;正常情况下（S闭合），灯L不亮；一旦井盖丢失（S断开），灯L即亮起，以警示行人•图中电路符合要求的是（）B. 电源电源D. 电綁电源8.要增强电磁铁的磁性，下列措施可行的是（）A .改变电流的方向B.增大通入的电流C.减小通入的电流D.减少电磁铁线圈匝数9.科研人员设计了一种能量采集船”如图所示，在船的两侧装有可触及水面的工作臂” 工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标.当波浪使浮标上下浮动时，工作臂就前后移动，获得电能储存起来.下列电器设备与能量采集船”能量采集原理相同的是（）A .电动机B .电磁铁C.电扇 D .发电机10.如图所示，物理实验中经常需要对物体加热，下列描述中与实际吻合的是（）甲乙丙A.甲图中，加热时磁铁吸引铁钉的数量将增多B.乙图中，对沸腾的水继续加热，温度计的示数将不断增大C.丙图中，对电阻丝加热，灯泡将变暗D.丁图中，用完全相同的装置给初温、质量均相同的水和花生油加热，水的温度升高得快一些11.如图是拍摄机动车闯红灯的工作原理示意图. 光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违规车辆.下列有关说法正确的是（）光控开关A .只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄B.机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄C.只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄D.若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用12.小明利用热敏电阻设计了一个过热自动报警电路”，如图甲.将热敏电阻R 安装在需要探测温度的地方，当环境温度正常时，指示灯亮；当环境温度超过某一值时，警铃响•图甲中继电器的供电电压U i=3V，继电器线圈的电阻R o为30Q, 当线圈中的电流大于等于50mA时，警铃响.图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图象.以下说法正确的是（）A .图中接线柱A应与C连接，B与D连接B.当环境温度升高时，电磁铁的磁性减弱C.图甲中电磁铁的下端P的磁极应为N极D.环境温度达到80C时，警铃响13 .探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，按如图电路进行实验，每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目均比B多.此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是（）A.电流的大小 B .线圈的匝数C.电流的方向 D .电磁铁的极性人教版物理教案九年级全已閤袁库第二十章20.3 第三节14.要使电磁铁的磁性增强，可以（）A .改变电流的方向B .增大电流的大小C .拔出电磁铁中的铁芯D .减少电磁铁的线圈匝数15•如图是某科研小级设计的一种温度自动报警装置的电路图.当温度达到90C16. 电梯为居民上下楼带来很大的便利，出于安全考虑，电梯设置了超载自动报警系统，其工作原理如图所示，电梯厢底层装有压敏电阻 R i , R 2为保护电阻， K 为动触点，A 、B 为静触点，当出现超载情况时，电铃将发出报警声，电梯停止运行，下列说法正确的是（）A. 电梯工作时电磁铁的上端为 N 极B. 电磁铁磁性的强弱与电流的大小有关C. 电梯未超载时动触点K 与静触点B 接触D. 电梯超载时报警说明压敏电阻的阻值随压力增大而减小17. 如图所示，在电路中滑动变阻器滑片P 逐渐向左适当移动的过程中, 铁仍保持静止，在此过程中下列说法正确的是（）18. 学校教学楼里安装的应急照明灯，内部结构如图所示.分电器的作用是把 220V 的交流高压转化为12V 的直流低电压，并且分两路输出.220V 的供电线路有电和停电时蓄电池、灯泡的工作状态分别是A .电铃响，绿灯亮 C .电铃不响，绿灯亮B .电铃响，红灯亮D .电铃不响，红灯不亮条形磁A .电磁铁磁性逐渐增强 B. 电磁铁左端为S 极 C. 电磁铁周围不产生磁场 D .条形磁铁与电磁铁相互吸引人教版物理教案九年级全第二十章20.3 第三节19. _______________________________________________________________ 如图是由电磁铁P 等构成的空气开关的原理图.电磁铁 P 的右端 ___________________ 极•当电路由于 ____________ 或使用的用电器总功率过大等原因导致电流过大时，电磁铁的磁性增强，吸引衔铁 Q 的力变大，使衔铁转动，闸刀 S 在弹力的作用下自动开启，切断电路，起到保险作用.P y20. ___________________________________ 新建的居民住宅大多安装了自动空气开关. 其原理如图所示，当电路由于电流过大时，电磁铁P 的磁性将变（选填强”或弱”，吸引衔铁Q的力变大，使衔铁转动，闸刀在弹力作用下自动开启，切断电路，起到保险作用.某周末，文强同学在家开着空调看电视，妈妈打开电饭锅做饭时，家里的自动空气开关跳闸”则此时跳闸”的原因最可能是 ________________ .21. 如图所示，是演示巨磁电阻（GMR ）特性的原理示意图.开关 S i 、S 2闭合时，向左稍微移动滑动变阻器滑片 P ,指示灯的亮度明显变亮. （1）变阻器的滑片P 向左移动时，电磁铁周围的磁场 ___________ （选填增强” 减弱”或不变”.（2）指示灯的亮度明显变亮，表明电路中填增大”或减小”.22. 为探究影响电磁铁磁性强弱的因素”小明用电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验.220V*0*分电器h書电池GMR 的阻值显著 ______________ （选 ■IflGXIR T 指示灯辺人教版物理教案九年级全mi忍袁库第二十章20.3 第三节（1）他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过____________ 来显示电磁铁磁性的强弱，下面的实验也用这种方法的是______________ .A、认识电压时，我们可以用水压来类比B、用光线来描述光通过的路径C、把敲响的音叉接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动D、用斜面小车研究阻力对物体运动的影响（2）连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到如图甲所示的情景：接着，移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，观察到图乙所示的情景，比较图甲和乙，可知______________ 图中的电流较小，从而发现，通过电磁铁的电流越（选填大”或小”磁性越强.23•小明设计了一个道路限载报警器，原理如图甲，R o是变阻器，R是压敏电阻，R的电阻大小随压力大小变化关系如图乙，当超载车辆通过压敏电阻时，限载报警器就会报警.（1）调试好电路，闭合开关S i和S2,当超载车辆通过时，限载报警器会_________（填灯亮”铃响”.（2）交通主干道的抗压能力一般比村道路要强得多，若把村道路限载报警器应用到主干道，就要适当调高报警器的限载重量，下列操作可行的是______________（填编号）A •把变阻器R o的滑片适当左移B.把电源I的电压适当增大C.把弹簧AB的A端适当左移 D •把电磁铁C适当右移.An1!丘4人教版物理教案九年级全第二十章20.3 第三节第二十章电与磁第三节电磁铁电磁继电器测试题参考答案9. D 10. C 1. C 2. A 3. B 4. C 5. B 6. A 7. B 8. B11. C 12. D 13. B 14. B 15. B 16. BD 17. A18•有电时蓄电池充电，灯泡不发光；停电时蓄电池供电，灯泡发光19. S短路20.强；总功率过大21.增强；减小22.吸起大头针的多少；C;甲；大23.铃响；AC。

九年级物理全册第二十章第3节电磁铁电磁继电器课时练习题(含答案)

第3节电磁铁电磁继电器学校：姓名：班考号：A. 电磁铁是根据电磁感应原理制作的B. 电磁继电器中的磁体,必须用电磁铁C. 电磁继电器中的磁体,可以用永磁体,也可以用电磁铁D. 电磁铁中的铁芯,可以用钢棒代替2. 图所示的四个选项中,应用到电磁铁的是( )A. 指南针B. 光盘C. 电铃 D. 磁卡3. 下列关于电磁铁和磁感线的说法中,正确的是( )A. 电磁铁能永久性地保持磁性B. 电磁铁的磁性有无和磁性强弱可以改变C. 磁感线是真实存在的D. 电磁铁外部的磁感线总是从S极出发,回到N极4. 如图所示是“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验,想让电磁铁吸引更多的大头针,可行的做法是( )A. 将滑片P向a端移动B. 将滑片P向b端移动C. 用铜芯替换铁芯D. 减少线圈匝数5. 法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔由于巨磁电阻(GMR)效应而荣获2007年诺贝尔物理学奖。

如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。

实验发现,在闭合开关S 1、S2且滑片P向右滑动的过程中,指示灯明显变暗。

这说明( )A. 电磁铁的左端为N极B. 流过灯泡的电流增大C. 巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小D. 巨磁电阻的阻值与磁场的强弱没有关系6. 如图所示①是直流电铃的原理图。

关于电铃工作时的说法不正确的是( )A. 电流通过电磁铁时,电磁铁有磁性且A端为N极B. 电磁铁吸引衔铁,弹性片发生形变具有弹性势能C. 小锤击打铃碗发出声音,是由于铃碗发生了振动D. 小锤击打铃碗时,电磁铁仍具有磁性7. 如图所示是一种水位自动报警器的原理图,当水位到达金属块A时(一般的水能导电),电路中( )A. 绿灯亮,红灯不亮B. 红灯亮,绿灯不亮C. 红灯和绿灯都亮D. 红灯和绿灯都不亮8. (实际应用题)某居民楼一单元的几家住户为增强安全感,在单元楼楼梯口安装了防盗门。

如图所示为单元防盗门门锁的原理图,各家住户都安有一个控制开关S,用来控制门锁,图中只画出了其中一家住户的控制开关。

九年级物理全册第二十章电与磁第节电磁铁电磁继电器练习新版新人教版

第3节电磁铁电磁继电器知识重点基础练知识点1电磁铁电流的通断来控制。

2.电磁铁由螺线管和铁芯构成。

当电流经过螺线管时,螺线管中的铁芯就被电流的磁场磁化成了磁铁,使螺线管的磁场加强。

3.如图,把一根包有绝缘层的导线绕在铁钉上,把导线两头的绝缘层刮去,接上干电池后,铁钉(A)知识点2电磁铁的磁性4.如下图,自制电磁铁的线圈匝数一准时,增大电流,电磁铁的磁性会加强(选填“加强”“减弱”或“不变”)。

5.以下举措中,必定能使电磁铁的磁性加强的是(C)6.如下图是研究电磁铁磁性的实验。

闭合开关后,以下说法正确的选项是 (D)P向右挪动,电磁铁吸引大头针的数量会增加知识点3电磁继电器电磁铁控制电路通断的开关,它的工作原理是:经过直接控制“低压电路”的通断,间接控制“高压电路”的通断。

8.如下图是一个水位自动报警器的原理图。

水位抵达金属块A以后,红(选填“红”或“绿”)灯亮;当绿灯亮时电磁铁无(选填“有”或“无”)磁性。

综合能力提高练9.如下图,在研究影响电磁铁磁性强弱要素的实验中,使用滑动变阻器是为了研究电磁铁磁性的强弱跟电流大小的关系,弹簧的下端拴着铁块,当滑动变阻器的滑片向右挪动时,弹簧的长度将变大(选填“变大”或“变小”)。

10.如下图是一种温度自动报警器的原理图,制作时,在水银(选填“煤油”或“水银”)温度计的玻璃管中插入一段金属,使温度计两头分别与电源的两极相连。

当温度达到金属丝下端所指的刻度时,电磁铁拥有磁性,将衔铁吸引过来,使电铃发出报警信号。

11.如下图的电路,先将开关S接a,察看电流表的示数及吸引大头针的数量;再将开关S从a换到b,调理变阻器的滑片P,再次察看电流表的示数及吸引大头针的数量,此时调理滑动变阻器是为了控制两次实验的电流大小不变,来研究通电螺线管磁场强弱与线圈匝数的关系。

12.如图甲是利用磁悬浮原理制成的浮在空中的盆栽,盆栽底部有磁体,底座内装有电磁铁,电磁铁的原理如图乙所示,以下说法正确的选项是(B)B.增大电磁铁线圈中的电流,盆栽静止时遇到磁力不变C.增大电磁铁线圈中的电流,盆栽静止时遇到磁力变大D.增大电磁铁线圈中的电流,盆栽与底座之间距离不变13.如图是某同学设计的汽车启动电路。

电磁继电器习题与答案-物理九年级第二十章20.3电与磁第三节电磁铁人教版

(人教版)初中物理第20章第3节电磁铁电磁继电器试题及答案

九年级下册物理同步练测(人教版)第二十章第3节电磁铁电磁继电器(含答案).doc

九年级物理全册 第二十章 第3节 电磁铁 电磁继电器习题 (新版)新人教版

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人教版九年级物理全一册《第二十章 第3节 电磁铁、电磁继电器》作业同步练习题及参考答案