1.2修改人口的空间变化课件用

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高中地理必修二课件：1.2人口的空间变化 (共15张PPT)

2．图1.9 1949年以来我国国内人口迁移的主要流向(教材第9页) 提示：(1)新中国成立到1986年期间，我国人口迁移总的流向是从东部沿海省区流向东北和西北以及海南地区，是以开发边疆、支援边疆建设为目的的。主要的移出省区(市)是：山东、江苏、上海、安徽、河北、山西、四川、广东等，主要的移入省区是：黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、新疆、青海、西藏、海南等。

根据上述材料，分析探究： 1．人口迁移和人口流动一样吗，如何判断人口迁移？ 2．目前世界人口迁移的特点如何？

【知识拓展】我国的民工潮
教材P11活动本活动旨在让学生把握美国成为一个移民国家的因素，并结合美国的历史和国情加以分析、掌握。 (1)促使美国成为一个移民国家的因素是：① 美洲属于未开发的新大陆，需要大量的劳动力； ②欧洲失业工人和破产农民增加，人们为了追求更好的经济待遇迁往美洲；③新航线的开辟为人们顺利迁移扫除障碍；④殖民扩张是人口迁移的促进因素，加快了人口迁移的过程。

(2)导致美国人口在本土范围内频繁迁移的原因，
归纳起来有：第一次人口迁移是战争因素；第二次是城市化；第三次是自然环境、经济环境的变化；第四次是经济格局的变化，即西部和南部新资源的发现和新工业的发展。 (3)美国太平洋沿岸和墨西哥沿岸经济较发达，气候宜人，资源丰富，交通便利，环境优美，就业机会较多，工资水平高，吸引了大批人口迁入。

概
念
时
间
特
点
人口跨国界并改变住所达到一定时间的迁移活动
19世纪以前
以集团性、大批的移
民为主从发展中国家流向
二战后
发达国家；定居移民减少，短期流动的人口

课件9：1.2人口的空间变化

1.2 人口的空间变化
一、人口的迁移
一个区域内人口机械增长，主要是指人口迁移。
人口迁移：指一段时间内人的居住地在国际或本国范围内发生改变。
①必须超越一定的行政界线
一般具备三个条件：
②必须改变居住地
③改变居住地需持续一段时间（常为1年）
长江三峡工程
截至2008年 6月底，三峡移民已累计搬迁安置124万多人，淹没涉及的12 座城市和114座集镇已完成整体搬迁。
松花江上我的家在东北松花江那里有森林煤矿还有那满山遍野的大豆高我的家在东北松花江上那里我有的同胞还有那衰老的爹娘 “九一八","九一八" 从那个悲惨的时候 “九一八","九一八" 从那个悲惨的时候脱离了我的家乡抛弃那无尽的宝藏, 流浪! 流浪! 整日价在关内流浪!
我国大学生出国攻读硕士、博士学位
气候土壤水矿产资源经济发展水平自然生态环境素交通通信经济
家庭婚姻
因素社会文
主要因素
政治因素
文化教育
化因素
宗教信仰
个人对生活或职业需求的变化
政策政治变革战争
影响人口迁移的诸因素中, 经济因素往往起重要作用.
板书设计一、人口迁移的概念和分类
1．概念 2．人口迁移的分类
按地理范围分：国际、国内人口迁移按迁移方向分：农村、城市人口迁移二、影响人口迁移的主要因素 1．自然环境生态因素： 2．社会经济因素： 3．政治因素： 4．社会文化因素：
影视剧所的反映的“北漂一族”
麦熟时节外出替别人收割麦子的麦客
临夏穆斯林赴麦加朝觐
远嫁新疆的广河姑娘
周边亲戚朋友去外地开牛肉面馆
二、影响人口迁移的主要因素

1.2人口的空间变化(共23张PPT)

自然灾害
东营—油城
—
包头—草原钢城
抚顺
煤
都矿产资源
经济因素经济因素对人口迁移是主要的，经常起作用的因素，在当代社会是人口迁移的最重要的因素。
深圳市
交通和通讯的发展相对地缩小了地区之间的距离，减少了妨碍人口迁移的各种困难，从而促进了人口迁移。
文化教育的发展改变了人口的生活态度和生活期望，也改变了人们认识外部世界的态度，从而促进了人口的迁移。
集团性、大批的移民为主
开发了新
殖民主义大陆；传
扩张；新播了工业
大陆的开文明；改
发
变了人种
空间分布
二战后
二战后国际人口迁移
时迁移路线迁出地迁入地特点原因意义
期
19 ① 欧洲人到
世
美洲、大洋洲②非洲黑
纪人被贩卖到
以
美洲 ③东亚南亚人被招
前工到美洲非
洲
旧大陆新大陆集团性殖民主开发了新
加强与外界联系；缓解人口对环境的压力
有利于东南沿海地区经济发展
人才和劳动力外流
人口拥挤、增加环境压力
南部比北部阳光充足，故北部退休的人都爱迁到南部阳光地带来生活，主要影响因素为气候因素
内蒙古草原上的牧民正在迁徙——逐水草而居
1845年到1850年间，晚疫病袭击了以土豆为主要粮食的爱尔兰，引起大规模饥荒，一百多万人饿死，两百万人逃往美洲。
家庭婚姻婚姻是影响青年人人口迁移的重要因素。而家庭因素则在未成年人和老年人口的迁移中起着重要作用。
政策国家人口流动政策对会对人口迁移产生重要影响。
战争战争是对人类正常生活环境和秩序的破坏，并常常引发人口迁移。

人教版高中地理必修二 1.2人口的空间变化课件(共41张)

政策政治变革战争
个人对生活或职业需求的变化
人口迁移基本原因：人口、生活资料在地区、数量上
的不平衡，以及生存环境的差别。
分析：下列人口迁移的主要因素是什么？ ①大庆、攀枝花吸引大量工人、技术人员和家属迁入（矿产开发） ②80年代以来我国中西部人口大量迁向东南沿海城市（政策优惠） ③90年代后期向西部迁移人口增多（经济发达就业机会多） ④哥伦布发现新大陆后，欧洲人大量移向美洲（掠夺资源占土地） ⑤南宋时北方人口大量南迁（首都变迁）
淡水的分布及其变化，在很大程度上决定了人类生活、生产的空间布局，从而决定着人口迁移的方向和规模。
③土壤土壤是影响农业生产发展的重要条件，对农业生产有着特别的重要意义，因而也是影响人口迁移的一个重要因素。
本溪市 ④矿产资源
矿产资源是生产
发展、特别是制造业发展的基础。
2.社会经济因素
的变革，政治中心的
改变，也常常引发人口迁移。
我国的政治和文化中心北京明清两代古都北京城
4.宗教因素
梵蒂冈
5.个人对生活或职业需求的变化
二、影响人口迁移的因素
气候土壤水矿产资源
自然环境因素经济因素交通通信家庭婚姻文化教育
社会经济因素
影响人口迁移的主要因素
政治因素
⑥2001年阿富汗大量难民流入巴基斯坦等国（美国反恐战争）
⑦撒哈拉沙漠边缘地区人口分别向南北迁移（沙漠化加剧）
深圳市
① 经济因素
经济因素对人口迁移是主要的，经常
起作用的因素，是人
口迁移的基本动因。
②交通和通讯的发展相对地缩小了地区之间的距离，减少了妨碍人口迁移的各种困难，

课件18：1.2人口的空间变化

家庭婚姻
婚姻是影响青年人人口迁移的重要因素。而家庭因素则在未成年人和老年人口的迁移中起着重要作用。
社会变革
一个国家社会上的变革，如政治中心的改变，也常常引发人口迁移。
巴西将首都从里约热内卢迁移到巴西利亚而引起的人口迁移。
宗教信仰、种族和民族差异
印巴分治后穆斯林教徒和印度教徒奋战至死，街道上血流成河，暴徒、流氓到处横冲直撞。一个难民说：“我们印度教徒直到把每一个穆斯林教徒都赶出印度才会满足。
课堂总结：
第二节
人口的空间变化
概念
人
口
影响因素和主要原因的分析
迁
移
影响和意义
类型
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气候
气候不仅直接影响人的身体，而且影响着一个地区的土壤、植被和水文等，从而对人类的生产和生活有着重要的影响，并通过对生产和生活的影响而影响人口迁移。
例：美国人迁往南方和西部的 “阳光地带”
（日照充足，冬季气候温和，且环境质量比较好，污染小，适宜人类
居住；又因大量发展新兴工业，吸引年轻人南迁。）
人口迁移与地域文化
“走西口”是一部辛酸的移民史，是一部艰苦奋斗的创业史。一批又一批移民背井离乡北上口外的蒙古地区，艰苦创业，开发了内蒙古地区，给处于落后游牧状态的内蒙古中西部带去了先进的农耕文化，使当地的整个文化风貌发生了根本的改变。人口的流动，带动了文化的传播，而文化的传播，又拉近了地区间的距离，增强了它们的认同感，大大促进了内蒙古中西部地区与内地的交流，进一步增进了蒙汉之间的民族感情，对我们多民族国家的繁荣稳定产生了一定的积极的影响。
淡水
淡水的分布及其变化，在很大程度上决定了人类生活、生产的空间布局，从而决定着人口迁移的方向和规模。

1.2人口的空间变化 11张PPT

迁出地：减少人口密度，缓解人口对环境的压力；造成人才和劳动力的流失
迁入地：带来人才和廉价劳动力，促进该地经济的发展；人口密度增加，人口对环境的压力加大。
2、案例分析（美国与中国）
人口迁移的原因
16世纪—20世纪初：自人然口环的境数、量社与会密经度济低、国
美国的
际
社会经济、自然环
调整了世界各地劳动力的余缺
（2）国内人口迁移（以中国为例）
时间特点流向
意义
建国后
80年代前
20世纪80 年代后
有计划有组织
东部城市
内地边疆
调节人口空间分布和人才余缺，加强民族融合和文化交流，促进经济发展和缩小地区差距
自发内地
沿海
流量大
农村山区
城市平原
发展中地区发达地区
古
内地边疆放、避税、经商
代
的
人
口
迁移
国际迁移：
迁往东南亚、美洲等地
谋生、经商
二、影响人口迁移的因素
自然环境因素社会经济因素个人因素
1979 年末 , 深圳市常住人口为 31.4 万人 , 到 1998 年末 , 已达 395 万人 , 增加了 363.6 万人 , 净迁入人口约 340 万人 , 年均人口增长速度高达 14.3% 。其中 , 社会劳动力由 13.95 万人猛增至 286.4 万人 ,年平均增加 14.3 万人……
迁移
20世纪初以来：
境、个人的生活与职业的需求的变化
人
第一次：
战争
口迁
国内
第二次：
移
迁第三次：
工业化和城市化的发展农业危机和自然灾害

人教版高中地理必修二1.2《人口的空间变化》ppt课件

2019/8/12
教学资料精选
8
谢谢欣赏！
2019/8/12
教学资料精选
9
难读到老师的表情。认真听讲不单纯是指听老师说的话，把握老师的表情和语调之类的小细节也是很有必要的。说话比平时更用力，或者表情严肃地强调的那个部分几乎百分之百地会出现在考试中。但是如果坐在后面，那种重要的提示就全都错过了。
•
与此相反，如果坐在前面，首先心情就很不同，自己比别人靠前的感觉让你听课时的态度变得更积极。与老师眼神交会的机会增多，感觉就好像是老师在做一对一个人辅导。
编者语
• 要如何做到上课认真听讲？
•
我们都知道一个人的注意力集中时间是有限的，一节课45分钟如何保持时时刻刻都能认真听讲不走神呢？
•
1、往前坐
•Leabharlann 坐的位置越靠后，注意力就越难集中。老师不会注意到你的事实可以让你不再紧张，放心去做别的事情。坐在后面，视线分散，哪怕你是在看老师，如果有人移动，你的视线就会飘到那个同学的后脑勺上去，也就无法集中注意力。而且，坐在后面很
•
2、不要看书，要看老师的眼睛
•
只要老师不是在一味地读教材，那老师的“话”就不可能和你低头看着的教材上的“文字”一致。头脑聪明的学生，也许能做到既集中精神听老师的话，又集中精神看眼前书上的内容。可是实际上大部分的学生都做不到这一点。
•
认真听讲的第一个阶段就是上课时间无条件地“往前看”，上课的时候看书往往很容易开小差。摒除杂念，将视线从摊在眼前的书上移开。老师讲课的时候只看前面，集中注意力听老师嘴里说出来的话，那才是认真听讲的态度。
导致美国人口在本土范围内频繁迁移的主
要因素有：战争、自然灾害、工业化和城市化的发展、新资源地的开发、新工业区的建立、环境质量的改善等。

人教版高一地理必修二课1.2 人口的空间变化 (共36张PPT)

为什么湖北是人口重要的迁入区？
自然环境优越，自然资源丰富。
材料二 20世纪30年代，一场大旱使美国俄克拉荷马州及其附近地区赤地千里，许多农民举家逃离这片灾难的土地。有些人选择迁居东部，但大多数人则向西迁往加利福尼亚州。
为何俄克拉荷马州及其附近地区人口要大量外迁？
自然灾害
材料三
我国东北有辽阔的土地、浩瀚的森林。早在春秋战国时期就吸引了黄河中下游地区人口向这里迁移和流动。明清时更多农民来此开荒种地并定居下来。尤其是山东人多，人们把这种现象称“闯关东”。改革开放以来山东经济增长迅速，现在两地之间人口迁移方向完全反转，出现了“雁南飞”现象。 “闯关东”和“雁南飞”现象产生的原因是什么？
1、外出旅游、度假、疗养、探亲； 2、我国大学生出国攻读硕士、博士学位； 3、外出读书，寒暑假回到家乡的大学生； 4、读书或分配工作离开家乡的大学生； 5、居住在叙利亚难民营中的伊拉克难民； 6、到中国来工作的外国人； 7、农闲季节到城市或外地打工，农忙季节回本乡务工的农工。
8、国家有计划的抽调人员支援西部建设。
④哥伦布发现新大陆后，欧洲白人大量移向美洲（掠夺资源占用土地） ⑤南宋时北方人口大量南迁（首都变迁） ⑥2001年阿富汗大量难民流入巴基斯坦等国（美国反恐战争） ⑦撒哈拉沙漠边缘地区人口分别向南北迁移 ⑧“三峡” 移民（大型工程建设）（沙漠化加剧）
综上所述：
1、经济因素是引发人口迁移（尤其是自发迁移）的最经常、最根本的原因。 2、现代社会中。自然环境对人口迁移的影响作用正在逐步减弱，社会经济因素日益成为影响人口的迁移的主要因素。 3、在某种特定的时空条件下，任何一种因素都有可能成为促使人口迁移的决定性因素。
读“人口迁移示意图，回答 8-9 题。 8．若此图表示二战后世界人口迁移的主要方向，则该图可能表示 A ．从北美迁往拉美 B、从亚洲迁往拉美 C ．从非洲迁往西亚 D ．从欧洲迁往非洲 9、若该图表示近年来我国民工流动的主要方向，则该图表示的可能是 A ．从湖南流往广东 B ．从河北流往山东 C ．从新疆流往内地 D ．从湖北流往重庆

课件6：1.2人口的空间变化

后两个阶段人口迁移的特点、方向及意义。 ❖ 国内人口迁移的概念，归纳总结我国古代人口迁移
的原因。 ❖ 新中国成立到1986年与20世纪80年代中期以来，我
国人口迁移的主要流向、迁移原因、特点是什么？
人口的迁移探究一：以下事例是不是人口迁移？
你判断人口迁移的条件是什么？
① 同学们周末到利群购物、节假日去青岛游玩 ② 王艳随全家从平度搬到黄岛区并转入黄岛一中就读 ③ 清末民初时期我国广东、福建等省的人民移居东南亚 ④ 外省市来我校支教的老师
从发展中国家流向发达国家；永久性定居移民减少，短期流动人口增加；迁移形式多样化
北美、欧洲、大洋洲变为迁入地区；亚洲和拉丁美洲为迁出地区
2. 国内人口迁移
(1)我国古代：受脆弱的农业经济、频繁的战争、自然灾害的影响而迁移。
(2)新中国成立以来 ①20世纪80年代中期前：在计划经济体制和严格的户籍管理制度下，有计划、有组织地进行。 ②20世纪80年代中期以来：受改革开放政策的影响，人口迁移的流量增大，流向也发生了明显的变化。
易造成人才和劳动力流失、资金外流中国海外移民数量逐年增多，对我国产生的负面影响是什么？
人口迁移的影响迁出地
迁入地
给城市造成巨大的压力，带来就业、交通、居住等问题
一、人口的迁移 1.概念分类
2. 不同时期人口迁移的原因、方向、特点
二、影响人口迁移的因素
①自然生态环境主要因素 ②经济因素
4、二战战后，德国和沙特阿拉伯都吸引了大量的移民，关于两者的叙述正确的是( B )
A.都因老龄化吸收移民 B.都因经济发展吸引移民 C.都因资源的大量开采吸收移民 D.都因气候优越吸引移民 5、近年来，我国出现“民工潮”的主要原因是（ D） ① 城市和沿海地区经济的迅速发展 ② 东南部劳动力充足 ③ 我国农村人口密度大 ④ 我国农村出现大量剩余劳动力 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 6、东营、攀枝花等城市兴起，吸引大量人口迁入，其影响因素主要是（ D ） A．气候条件优越 B．重大政治改革 C．经济发展变化 D．矿产资源的开发

课件10：1.2人口的空间变化

国际人口迁移小结
时
特点
期
迁出地迁入地
原因
二战前
以集团性、大批的移民为主
旧大陆（欧、新大陆 1.殖民主义扩张和非、亚）（美洲、资本主义发展2.地
大洋洲）理大发现和新航线
的开辟
1.发展中国家流向二发达国家 2.定居移亚、非、拉战民减少，短期流动后人口增加
西欧北美西亚北非
立 20世纪后 80代中
期以来
改革开放政策、经济发展不平衡
迁移的流量增大，由西部迁往东部沿海
自发流动
城市和工矿区
A.由农村到农村的人口迁移
B.由农村到城市的人口迁移 (发达国家历史上和发展中国家当前) C.由城市到城市的人口迁移
D.由城市到农村的人口迁移
3.人口迁移的意义: 调节
加强
人口空间分布人才余缺
1.2 人口的空间变化第1课时
课标要求:举例说明人口迁移的主要原因知识结构：（1）了解人口的概念、主要类型。（2）人口迁移的意义。（3）掌握影响人口迁移的主要因素。
一、人口的迁移概念和分类
1、概念: 人口迁移：人们出于某种目的，移动到一定距离以外，改变
其定居地的行为。
概念中包含三大要素：时间限制、空间位移、居住地变更
国内人口迁移小结
新中国成立前
影响因素
农业经济的脆弱、战争、自然灾害；垦荒、戍边、避税、经商、流放
迁移特点大批迁移
流向或路线
迁往自然条件较好的地区。中部向外扩散，主要是由北向南
新中国
成立到 20世纪 80代中
计划经济的影响、国家政策
有计划、有组织的迁移
由东部迁往西北和东北

高中地理人教版必修二《1.2人口的空间变化》课件

人教版高中地理必修二
人口的空间变化
教学课件
一、人口的迁移 1．一个地区人口数量变化的内涵：包括人口自然增减和
①____人__口__迁__移______。 2．人口迁移： (1)概念：指一段时间内人的②___居__住__地_____在国际或本国
范围内发生改变。 (2)分类：按照是否跨越③___国__界___可分为国际人口迁移和
【针对训练】 (2012 年广州段考)图1－2－2 为2010 年1 月12 日至2 月
12 日海地人口迁移路线和数量示意图。读图回答4～5 题。
图 1－2－2
4．该时段内影响图中人口迁移的主导因素是
()
A.国家政策
B.国内战争
C.自然灾害
D.开发国外资源
【答案】C 点拨：2010 年 1 月，海地发生强烈地震，地
6．我国目前的这种人口流动将( ) A. 严重阻碍沿海地区经济发展 B．加速中部地区的城市化进程 C. 加快北方地区的农业发展 D．加重沿海地区的环境压力【答案】D 点拨：这种人口流动可促进沿海地区的经济发展，但也加大了沿海地区的环境压力。大量人口流出不利于中部地区的城市化推进。该人口流动主要在南方省区进行，对北方农业发展影响不明显。
3．下列关于我国人口迁移的叙述，正确的是( ) A.新中国成立以来的人口迁移主要是自发的 B.古代人口迁移均是由自然灾害引起的 C.新中国成立到 20 世纪 80 年代中期以前人口迁移的频率高、规模大 D.20 世纪 80 年代中期以来人口迁移的主要流向是由农村到城市【答案】D
知识点 2 人口迁移的影响因素及对地理环境的影响 1．人口迁移的影响因素：一般认为，人口迁移是人们对特定环境中的一系列自然的、经济的和社会的各种因素的综合反映，具体归纳如下：

1.2人口的空间变化.ppt.Convertor

讨论：人口的迁移就是人口的空间移动吗？1、概念：人的居住地在国际或本国范围内发生改变空间移位：必须超越一定的行政界线居住地变更：必须改变居住地时间限度：改变居住地需持续一段时间一、人口的迁移人口流动：人口短期离开原居住地后又返回的现象。

常见三种形式：1）人口每日性流动（又称钟摆人口）；2）人口季节性流动（如到外地读书的大学生）；3）人口不定期流动（如旅游度假等）。

人口迁移是人口流动的一种形式。

一对青年移民上船前相拥向故土告别全身心投入搬家的三峡人民三峡移民移民专轮正在起航。

民工潮印度民工潮2、分类（按照是否跨越国界）国际人口迁移国内人口迁移人口迁移与行政区域的关系指人口跨国界并改变住所达到一定时间（通常为1年）的迁移活动。

指在一国范围内，人口从一个地区向另外一个地区移居的现象。

国际人口迁移：国内人口迁移：C1向A2C1向DA1向B11）国际人口迁移二、人口增长模式及其转变1、人口增长模式类型及特点自然增长率出生率死亡率自然增长率人口增长特征原始型传统型现代型高高高高低低低低增长缓慢增长迅速增长缓慢逐步过渡自然增长率(1)人口增长模式转变开始的标志:死亡率的下降(2)人口增长模式转变的根本原因:生产力的发展欧洲和北美现代型亚非拉大部分为传统型（部分国家处于过渡阶段或现代型）总体来看，世界人口增长模式仍处于由传统转向现代型的过渡阶段。

我国目前已基本实现了人口增长模式从传统型向现代型的转变。

案例：芬兰人口增长模式的转变出生率- 死亡率= 自然增长率自然增长模式空间差异及原因时间变化及原因原始型传统型现代型书P5图1.6（发达国家缓慢，发展中国家很快。

P3图1.4）。