高中政治文化生活答题视角

【视角1】当前和今后一段时期，是推动中华文化走向世界的重要战略机遇期。

你认为怎样才能更好地推动中华文化走向世界(1)既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

(2)遵循各民族文化一律平等的原则。

在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

(3)既要把中华文化推向世界舞台，把优秀的文化成果持续地、有效地介绍给世界，增进世界对中国的了解，维护好人类文明进步的多样性。

又要充分吸收、借鉴和利用世界上的优秀文化成果，创新和丰富我国的文化，在满足人民精神需求、丰富人民精神世界、增强人民精神力量上，提供更好更多的精神食粮。

(4)在加强国际文化交流、促进国际文化交融、丰富国际文化内容上，发挥更大的作用。

【视角2】从生活与哲学角度分析，应如何进一步加强中外文化交流(1)物质决定意识，要求我们要坚持一切从实际出发，实事求是。

(2)联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题。

文化的交流，使各国经济日益相互依赖、相互联系。

(3)矛盾具有特殊性，要求我们要具体问题具体分析。

1．提升中华文化竞争力2．如何净化社会文化环境(1)从国家角度看：发挥社会主义先进文化的导向和示范作用；发展大众文化；推动社会主义核心价值体系建设；建设社会主义精神文明；推动文化事业和文化产业发展。

(2)从个人角度看：①自觉接受健康文化的熏陶，提高自身辨别落后和腐朽文化的能力。

②积极参与社会主义精神文明创建活动，建设和谐文化，培育文明风尚。

③自觉树立社会主义荣辱观，加强自身的思想道德修养与科学文化修养。

(3)从生产者看：文化产品提供者或文化生产经营者要遵守职业道德，依法经营，为人民群众提供符合社会发展需要的、人民群众喜闻乐见的文化产品。

1．为什么要保障人民群众的文化权益2.如何保障人民群众的基本文化权益(1)扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。

(2)坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径，加大投入力度，加强社区和乡村文化设施建设。

(3)大力发展文化产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力。

(4)开展群众性的精神文明创建活动，建设和谐文化，培育文明风尚。

3．正确区分发展中国特色社会主义文化、发展先进文化和建设社会主义精神文明的关系命题视角【视角1】从文化的角度，谈谈你对网络的看法(1)一方面，网络的发展给我们的学习工作带来了许多方便。

另一方面，网络市场的自发性、盲目性和网络文化的商业性，也引发了令人忧虑的现象。

(2)需要对网络文化加强管理和正确引导。

【视角2】政府打击网络违法行为是否限制了文化的多样化发展(1)在意识形态领域，多种文化并存是客观事实，也十分必要，我们必须坚持文化的多样化发展。

(2)国家打击网络违法行为，净化了我们的文化环境，确保了社会主义文化的主导地位。

(3)所以，打击网络违法行为不是也不会抵制文化的多样化发展。

抵制非法的、腐朽的、落后的文化正是为了给先进文化的发展开辟更广阔的空间。

注意1．文化是一种社会物质力量(注意：从本质上讲，文化是一种社会精神力量，但是文化又能够在人们认识、改造世界的过程中转化为物质力量。

)2．文化是个人成长的催化剂(注意：先进、健康的文化才能成为个人成长的催化剂，落后、腐朽的文化会把人引向歧途。

)3．经济是文化的基础，因此，文化与经济发展始终亦步亦趋(注意：经济决定文化，但是文化有自身的传承性和相对独立性，不能简单地认为文化是经济的附属品和派生物。

)4．文化对人的影响具有潜移默化的特点，因此，只要处在一定的文化环境中，就一定能形成较高的文化修养(注意：处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但只有参加健康有益的文化活动、自觉学习、主动感悟文化熏陶才能有利于形成较高的文化素养。

) 5．思维方式决定人们的认识和实践活动(注意：思维方式形成于人们的认识和实践活动中，反过来又影响人们的认识和实践活动，但这种作用不能用“决定”来概括。

)6．社会发展必然带来人的发展(注意：社会发展为人的全面发展提供必需的客观条件，但人的发展还必须发挥个人的主观能动性。

) 7．优秀文化决定人的全面发展(注意：优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用，但这种作用不是“决定”作用。

)1．各国的所有文化遗产都是世界遗产。

(注意：文化遗产要成为世界遗产，必须通过一定的程序，由联合国教科文组织决定，以名录的方式确定，并予以保护。

)2．文化的多样性就是指文化的多元化。

(注意：文化的多样性主要是从文化的表现形式来说的，主要是指人类文化的表现形式丰富多彩。

文化的多元性则主要是从文化的来源和性质来说的。

我们倡导文化的多样性，反对文化的多元性。

文化的多元性是文化的多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向。

)3．认同本民族文化，就是尊重世界文化的多样性。

(注意：认同本民族文化是尊重世界文化多样性的必然要求之一，对待文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。

承认世界文化的多样性，必须遵循各民族文化一律平等的原则。

)4．历史上存在的文化就是传统文化。

(注意：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定的文化。

传统文化不仅仅存在于历史中，而且存在于现实中，渗透在现实生活中的各个领域，历史上产生的文化如果没有被人类传承下来，那就不是传统文化。

)5．有人认为，传统文化对现实生活是财富，因为它架起了我们前进的阶梯，维护着我们的社会秩序，增强了我们的民族认同感，为我们的精神提供了栖息之所；也有人认为，传统文化对现实生活是包袱，因为它是特定历史条件下的产物，它是一种惰性的力量、保守的因素。

(注意：两种观点未认识到传统文化有精华，也有糟粕，要一分为二地辩证认识。

可用传统文化的作用、对待传统文化的正确态度、文化继承与发展的关系等考点分析。

)6．文化传承就是文化继承。

(注意：传统文化既有精华又有糟粕，对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中落后、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。

) 7．文化创新来自作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。

(注意：文化创新的源泉和基础是社会实践，人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体，文化工作者必须坚定地走与人民群众实践相结合的道路。

)8．文化创新既要继承传统，又要体现时代精神，二者之间是矛盾的。

(注意：我们不能离开传统空谈创新，否则文化创新就失去根基。

体现时代精神是文化创新的重要追求，社会实践要求文化创新，体现时代精神。

)9．文化创新就是抛弃传统文化，建立新文化。

(注意：我们不能离开传统，空谈文化创新。

对于一个民族和国家来说，如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新，就会失去根基。

)10．文化创新的渊源是社会主义现代化建设。

(注意：文化创新的渊源是传统文化和外来文化中的一切人类文明的优秀成果；文化创新的源泉是社会主义现代化建设。

)1．中华文化呈现多种民族文化的丰富多彩，民族不同，民族文化的色彩也就不同。

(注意：中华各民族的文化，既有自己的民族特性，又有中华文化的共性。

)2．弘扬和培育民族精神就必须抵制一切外来文化。

(注意：弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化的影响，坚持一分为二。

) 3．中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，所以，中华民族精神是一成不变的。

(注意：民族精神作为民族文化的结晶，是随着时代变化而不断丰富的过程。

)4．爱国主义与爱社会主义是矛盾的。

(注意：在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的。

)1．流行文化代表着主流文化，就是经典文化。

(注意：流行文化并不代表着主流文化，经典文化可以是流行的，但流行的并不一定是经典的。

)2．“传统习俗”属于“落后文化”。

(注意：传统习俗不等同于落后文化，通过传统习俗表现出来的也并非都是落后文化。

)3．我国坚决抵制，依法取缔“法轮功”，体现了我们严厉打击落后文化的决心。

(注意：“法轮功”是腐朽文化，腐朽文化与落后文化是不同的。

)4．在当代中国，中国共产党引领中国文化前进方向的旗帜是“三个代表”重要思想。

(注意：在当代中国，中国共产党引领中国文化前进方向旗帜的是中国特色社会主义伟大旗帜。

)5．我国人民的共同理想是共产主义理想。

(注意：共同理想是中国特色社会主义，共产主义理想是最高理想。

)6．社会主义精神文明建设以发展教育、科学、文化事业为目标。

(注意：社会主义精神文明建设的目标是培育“四有公民”。

)7．社会主义思想道德建设与中国特色社会主义文化建设是一回事。

(注意：社会主义思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节，是文化建设的灵魂。

)公民与政府高考常考点的答题模式：公民为什么要做某一件事：怎样做某一件事？(1)公民为什么要自觉参与？①必要性：我国的国家性质、人民地位、公民权利。

②重要性：第一：对公民——有利于增强主人翁意识，提高政治参与热情、能力，真正行使自己的民主权利。

第二，对国家和社会——有利于保障人民当家作主的权力和地位，促进社会主义民主政治建设。

(2)公民应如何参与政治生活？①内容：行使民主权利，履行政治性义务；参与民主选举、民主决策、民主管理和民主监督。

②要求：宏观上把握——依法有序的参与；客观上把握——坚持公民参与政治生活的基本原则；微观上把握——各种民主参与方式的内涵和途径(渠道)。

“政府权力的行使”常见的设问方式和答题模板(1)设问方式：政府为什么做某件事？政府怎样做某件事？(2)答题模板：政府为什么做某件事？必要性：①国体和政府性质决定的；②坚持政府宗旨和原则的要求；③是政府履行某种职能的职责所在。

重要性：①是政府贯彻科学发展观、践行“三个代表”重要思想的需要；②是发展社会主义民主的要求。

政府怎样做某件事？①履行职能；②贯彻政府宗旨和原则；③依法行政；④审慎用权，科学民主决策；⑤自觉接受制约和监督命题视角【视角1】我国政府保障和改善民生、关注食品安全体现的政治生活道理(1)从根本上是由我国人民民主专政的国家性质决定的，是维护人民群众合法权益的要求。

(2)我国政府是人民的政府，保障和改善民生、关注食品安全是我国政府的宗旨和原则的体现(3)我国政府是国家权力机关的执行机关，担负着重要的职能，改善和保障民生、关注食品安全，是我国政府通过管理和服务，履行维护人民民主和国家长治久安、组织社会主义经济建设和提供公共服务职能的体现，也体现了政府便民利民的作用。

【视角2】政府依法行政、实行政务公开的重要意义(1)人民民主专政的社会主义国家性质决定了我国政府是人民的政府，政府的一切权力源于人民。

依法行政、实行政务公开才能保障行政权力不被滥用，有利于维护人民群众的合法权益，密切党群、政群关系，巩固国家政权，实现社会和谐。